GAT25

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 25 Cách ngôn : Thứ. Hai 4/3. Tiết. LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày: 4 / 3 / 2013 Đến ngày: 3/ 3 / 2013 Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người trong một nước phải thương nhau cùng. Môn Tên bài giảng. 1 2 3 4. HĐTT TĐ (t1) TĐ (t2) T. 1 2 3. TV CT LTV. Chào cờ Sơn Tinh, Thủy Tinh (nt) Một phần năm Chữ hoa V Sơn Tinh, Thủy Tinh LĐ: Sơn Tinh, Thủy Tinh. 4. Ba 5/3. Tư 6/3. Năm 7/3. Sáu 8/3. 1 2. LT&C T. 3 4. KC. 1 2 3 4. TĐ. 1 2 3 4. T CT LTV LT. 1 2 3 4. T TLV. T LÂN. Từ ngữ về sông biển -Đặt và trả lời câu hỏi Vì sao? Luyện tập Sơn Tinh, Thủy Tinh. Bé nhìn biển Luyện tập chung Ôn 2 bài hát: “Trên con đường đến trường” “Hoa lá mùa xuân” Giờ, phút Bé nhìn biển LV: Bé nhìn biển Luyện tập Thực hành xem đồng hồ Đáp lời đồng ý- Quan sát tranh trả lời câu hỏi.. HĐTT. Sinh hoạt lớp. Thứ hai ngày 4 tháng 3 năm 2013 CHÀO CỜ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -----------------------------------------------. Tập đọc SƠN TINH, THỦY TINH I/ mục tiêu: - Biết ngắt hơi nghỉ đúng, đọc rõ ràng lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu ND: Truyện giải thích nạn lũ lụt ổ nước ta do Thủy Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lũ lụt. Trả lời được CH 1,2,4 *HSK-G: Trả lời được CH 3. II/ chuẩn bị: - Tranh minh họa bài đọc . III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ.- Gọi 3, 4 HS đọc bài: Voi nhà. - Nhận xét . - Đọc bài và trả lời CH trong SGK. 2. Bài mới - Giới thiệu bài. Ghi tên bài lên bảng . - Đọc lại tên bài. * HĐ 1: Luyện đọc. - Đọc mẫu. - Hướng dẫn đọc từ khó . - Đọc CN – ĐT: cầu hôn, lễ vật, đuổi - Nhận xét chỉnh sửa đánh... - Hướng dẫn đọc từng câu. - Nối tiếp đọc từng câu. - Hướng dẫn đọc từng đoạn . - Nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp, trong nhóm. - Cho HS thi đọc từng đoạn. - Các nhóm thi đọc . - Nhận xét. - Gọi 1 HS đọc phần chú giải. - Đọc . - Giải nghĩa từ. - Cho cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1, 2 - Lớp đọc đồng thanh. * HĐ 2: Tìm hiểu bài: - Những ai đến cầu hôn Mị Nương? - Sơn Tinh và Thuỷ Tinh. - Hùng Vương phân xử việc hai vị thần cùng - Ai mang lễ vật đến trước thì được lấy Mị cầu hôn ntn? Nương. - Lễ vật gồm những gì? - Voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao. - Kể lại cuộc chiến tranh của hai vị thần. -1HS kể - Câu chuyện nói lên điều gì có thật? + Mị Nương rất xinh đẹp. + Sơn Tinh rất tài giỏi. + Nhân dân ta chống lũ kiên cường - Kết luận. * HĐ 3: Luyện đọc lại - Dựng lại câu chuyện theo vai. 4. Củng cố dặn dò. - Nhận xét tiết học. - Đọc toàn bài. Toán MỘT PHẦN NĂM I/ Mục tiêu: - Nhận biết ( bằng hình ảnh trực quan) “ một phần năm, biết đọc, viết 1/5 “..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành năm nhóm bằng nhau. *Làm BT1 II/ Đồ dùng dạy học: - Các mảnh bìa hình vuông, hình tròn . III/ Các hoạt động dạy và học: ơ. Hoạt động của giáo viên 1. Bài cũ . - Nhận xét, cho điểm HS. 2. Bài mới: - Giới thiệu bài. Ghi tên bài lên bảng.. Hoạt động của học sinh - Đọc bảng chia 5. - Nhắc lại tên bài .. * HĐ1: Quan sát, nhận xét “Một phần năm” - Dán hình vuông lên bảng. - Hình vuông được chia làm mấy phần?. - Hướng dẫn HS viết 1/5, đọc một phần năm. - Kết luận: Chia hình vuông thành 5 phần bằng nhau, lấy đi 1 phần ( tô màu) được 1/5 hình vuông . * HĐ 2: Hướng dẫn làm BT. Bài 1: - Dán các hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật ( như SGK) - Nhận xét.. - HS quansát.. Bài 2.. - Tô màu. Bài 3. - Hình ở phần a có khoanh vào.. - Được chia làm 5 phần bằng nhau, 1 phần được tô màu. - Nhắc lại .. - Đọc yêu cầu. - Quan sát trả lời . A,C ,Được đã tô màu1/5. vì được chia làm 5 phần bằng nhau - Tô màu hình A, D 1 5. số ô vuông ở hình A,C. 1 5. số con vịt được. 3. Củng cố, dặn dò. Nhận xét tiết học, -HS lắng nghe, ghi nhớ tuyên dương Tập viết: CHỮ HOA V I/ Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa V (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Vượt (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Vượt suối băng rừng (3 lần)..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> II/ Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ hoa V. - Bảng phụ viết mẫu cụm từ ứng dụng . III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1. Bài cũ . -GV nhận xét . 2. Bài mới - Giới thiệu bài . - Ghi tên bài lên bảng. - Chữ V hoa cao mấy li? - Gồm mấy nét ? là những nét nào?. - GV nhận xét . - GV viết chữ hoa V GV nhận xét sửa sai . - GV giới thiệu cụm từ ứng dụng. - GV giải nghĩa: Vượt suối băng rừng là vượt qua những đoạn đường khó khăn vất vả. - Những chữ nào cao 2 li rưỡi. - Các chữ còn lại cao mấy li. - Khi viết Vượt ta viết nét nối giữa chữ V và ư như thế nào ?. - Khoảng cách giữa các chữ như thế nào ?. - GV nhận xét sửa sai . - GV hướng dẫn viết vào vở.. Hoạt động của học sinh - 2 HS viết chữ U, Ư -Ươm.. - 2 HS nhắc lại tên bài . - HS quan sát . - Cao 5 li. - Gồm 3 nét: Nét 1 là kết hợp của nét cong trái và nét lượn ngang, nét 2 là nét sổ thẳng, nét 3 là nét móc xuôi phải . - Học sinh viết chữ V hoa - 1 HS đọc . - Chữ V, b, g. - Các chữ còn lại cao 1 li . - HS trả lời . - Bằng 1 con chữ 0. - HS viết vào bảng con Vượt - HS viết .. - GV chấm bài, nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò. Về nhà luyện viết. Chính tả: SƠN TINH– THỦY TINH I/ Mục tiêu : - Chép lại chính xác một đoạn , trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. - Làm đúng các BT2(a,b) , BT3(a,b). II/ Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết BT chính tả..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Bảng phụ + Phiếu bài tập bài 2. - 2 tờ giấy khổ to, các chữ có ch/tr thanh hỏi/ thanh ngã. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: -GV đọc : sản xuất, chim sẻ. xẻ gỗ, sung - 2 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con. sướng. -GV nhận xét. 2. Bài mới: - Giới thiệu bài . - 2 HS nhắc lại tên bài. - Ghi tên bài lên bảng . a, Hướng dẫn tập chép. - HS lắng nghe. - GV đọc đoạn viết. - 2 HS đọc lại . - Bài này gồm 3 câu . - Hãy cho biết bài này gồm mấy câu?. - Trong bài có những chữ nào phải viết - Hùng Vương, Mị Nương, Nhà vua. hoa?. - GV đọc các từ cần viết hoa. - HS viết vào bảng con . - GV nhận xét, sửa sai. - GV đọc các từ : Tuyệt trần, kén, người - 1 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con . chồng, giỏi, chàng trai. - GV nhận xét sửa sai. - 2 HS đọc lại các từ khó . - GV hướng dẫn trình bày và tư thế ngồi viết. - GV theo dõi, nhắc nhở. - GV chỉ bảng và đọc bài. - GV chấm bài, nhận xét . b, Hướng dẫn làm bài tập. Bài 2: - GV Phát phiếu bài tập . - GV treo bảng phụ . - GV điền kết qủa đúng: Chú ý trú mưa, truyền tin, chuyền càng, chớ hàng, trở về, số chẵn, số lẻ, chăm chỉ, lỏng lẻo, mệt mỏi, buồn bã. Bài 3: - GV Phát cho 2 nhóm 2 tờ giấy khổ to và các từ đã ghi sẵn.. - HS nhìn bảng chép bài . - HS soát lỗi.. - 2 HS đọc yêu cầu bài . - HS làm bài . - 1 số HS đọc điền . - 1 số HS đọc lại .. - 2 HS đọc yêu cầu bài . - Các nhóm tìm và phân biệt sau đó dán vào . - GV nhận xét. ( Đúng 1 tiếng cộng 1 điểm) - Đại diện nhóm lên bảng đọc kết qủa. sai 1 tiếng trừ 1 điểm..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 2 từ bằng nhau chỉ được 1 từ hợp lệ. - GV nhận xét chung. 3. Củng cố, dặn dò. - GV nhận xét tiết học . - Dặn các HS viết sai 3 lỗi cính tả về nhà viết lại cho đúng, đẹp.. -------------------------------------------------Luyện tiếng Việt:. (Luyện đọc). SƠN TINH, THỦY TINH. I/ mục tiêu: - Biết ngắt hơi nghỉ đúng, đọc rõ ràng lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu ND: Truyện giải thích nạn lũ lụt ổ nước ta do Thủy Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lũ lụt. Trả lời được CH 1,2,4 *HSK-G: Trả lời được CH 3. II/ Các hoạt động dạy học: - 1-2 HS đọc toàn bài , lớp đọc thầm. - Từng nhóm phân vai luyện đọc - GV tổ chức thi đua giữa các nhóm. Cử BGK nhận xét chấm chọn nhóm đọc tốt - Trong khi mỗi nhóm thi đọc GV kết hợp hỏi HS nội dung bài đã tìm hiểu ở tiết học trước. - GV nhận xét tuyên dương ----------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ ba ngày 05 tháng 03 năm 2013.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Luyện từ và câu:. TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO?. I. Mục tiêu: - Nắm được một số từ ngữ về sông biển (BT1, BT2). - Bước đầu biết đặt vµ tr¶ lêi c©u hái: V× sao?(BT3, BT4). II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết bài tập 1,2,3. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Bài cũ. GV nhận xét.. -Một số HS mang VBT lên bàn GV. 2. Bài mới - Giới thiệu bài . - Ghi tên bài lên bảng . * Hướng dẫn làm BT .. -2 HS đọc lại tên bài.. Bài 1: -GV nhận xét và ghi lên bảng Bài 2: -GV chấm 1 số bài, nhận xét.. - 2 HS đọc yêu cầu bài . - HS làm miệng, nêu:tôm biển, chim biển, sóng biển, rong biển, biển cả... - 2 HS đọc yêu cầu bài . - HS tự làm bài vào vở: sông, suối, hồ.. Bài 3: -2 HS đọc yêu cầu bài . -Gv hướng dẫn:Phần in đậm là phần lý do -HS tự làm bài: ( câu trả lời ) khi đặt câu hỏi cho mọt sự +Vì sao không được bơi ở đoạn sông này? việc nào đó ta dùng cụm từ " Vì sao" để đặt câu hỏi. - GV nhận xét Bài 4:. 3. Củng cố, dặn dò. -Nhận xét tiết học, tuyên dương.. Toán I/ Mục tiêu: - Thuộc bảng chia 5. - HS thảo luận theo nhóm cặp đôi: HS1:Vì sao Sơn Tinh lấy được Mị Nương. +Vì chàng mang lễ vật đến trước. ........ LUYỆN TẬP.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Biết giải bài toán có một phép chia (trong bảng chia 5). * Làm BT1, 2, 3 II/ Đồ dùng dạy học: III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1. Bài cũ. - Chấm VBT về nhà. 2. Bài mới: - Giới thiệu bài. Ghi tên bài lên bảng . * Hướng dẫn làm bài tập . Bài 1: - Ghi kết qủa đúng lên bảng. 10 : 5 = 2 15 : 5 = 3 20 : 5 = 4 30: 5 = 6 45 : 5 = 9 35 : 5 = 7 Bài 2: GV hướng dẫn. - GV gọi 3 HS lên bảng làm. - GV nhận xét . Bài 3. Hoạt động của học sinh - HS mang vở lên.. - 2 HS đọc yêu cầu . - Lớp tính nhẩm rồi nêu kết qủa . - 1 số HS đọc lại .. - HS làm vào phiếu BT. - HS làm bài . - 2 HS đọc yêu cầu bài . - HS làm vào vở . BT3. Số vở mà mỗi bạn có là : 35 : 5 = 7 (quyển) Đáp số: 7 quyển.. Bài 4 : GV hướng dẫn . - GV chấm bài . - GV chữabài .. BT4. Số đĩa được xếp là : 25 : 5 = 5 (đĩa) Đáp số: 5 đĩa.. 3. Củng cố, dặn dò. Nhận xét tiết học, dặn dò -HS lắng nghe, ghi nhớ. về nhà học bài cũ chuẩn bị bài mới Kể chuyện SƠN TINH, THỦY TINH I/ Mục tiêu: - Xếp đúng thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện.(BT 1), dựa theo tranh kẻ lại từng đoạn câu chuyện (BT 2). - *HSK-G: Biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT3).

<span class='text_page_counter'>(10)</span> II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: - Gọi HS 3 HS tiếp nối nhau kể câu - Tiếp nối nhau kể câu chuyện: Qủa tim chuyện: Qủa tim khỉ. khỉ. - Nhận xét. Cho điểm HS.. - Nhận xét.. 2. Bài mới: - Giới thiệu bài. Ghi tên bài lên bảng . - Treo tranh . - Nhận xét, kết luận 3,2,1.. - Nhắc lại - Đọc yêu cầu bài . - Quan sát tranh và nhớ lại nội dung chuyện - Hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện để sắp xếp theo thứ tự. . -Nối tiếp kể từng đoạn của câu chuyện. - Tập kể trong nhóm. - Các nhóm kể theo hình thức nối tiếp . - Các nhóm thi kể . - Kể lại toàn bộ câu chuyện. - Kể lại toàn bộ câu chuyện . - Nhận xét . - Chia nhóm . - Nhận xét và tuyên dương các nhóm kể tốt. 3. Củng cố, dặn dò: -Lắng nghe, ghi nhớ - Nhận xét. - Dặn HS về nhà kể lại cho người thân nghe.. Thứ tư ngày 05 tháng 03 năm 2013 Tập đọc: BÉ NHÌN BIỂN I/ Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc rành mạch, thể hiện lòng vui tươi , hồn nhiên. - Hiểu bài thơ: Em rất yêu biển, bé thấy biển to,rộng và ngộ nghĩnh như trẻ con..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Trả lời được các câu hỏi trong SGK- Thuộc ba khổ thơ đầu. II/ Đồ dùng dạy học: -Tranh minh họa . III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1. Bài cũ .. Hoạt động của học sinh. - GV nhận xét .. - 2 HS đọc lại bài Sơn Tinh, Thủy Tinh +Vì sao Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh?. 2. Bài mới - Giới thiệu bài . - Ghi tên bài lên bảng . a, Luyện đọc . - GV đọc mẫu .. - 2 HS nhắc lại tên bài .. - GV hướng dẫn đọc từ khó . - GV hướng dẫn đọc từng câu. - GV hướng dẫn đọc từng đoạn.. - HS nghe. - 2 HS đọc lại bài . - HS đọc CN,ĐT Biển, nghỉ . hè, tưởng rằng, nhỏ, bão giăng, hễ, vẫn.. - HS đọc nối tiếp câu. - HS đọc từng đoạn trước lớp trong nhóm. - HS thi đọc ĐT theo nhóm. - Lớp đọc ĐT toàn bài.. - GV nhận xét. b, Hướng dẫn tìm hiều bài. + Tìm những câu thơ cho thấy biển rất +Tưởng rẳng biển nhỏ. mà to bằng trời, như rộng ?. con sông lớn... lớn thế. - Bão giằng với sóng. - Những hình ảnh nào cho thấy biển giống - Chơi trò kéo co, lon ta lon ton. như trẻ con?. - Em thích khổ thơ nào nhất ?. - HS phát biểu c, Học thuộc lòng. - GV xóa dần bảng . - HS đọc thuộc lòng. - HS thi đọc thuộc lòng . 3. Củng cố, dặn dò. - Gọi 2 HS đọc lại bài tập đọc -Lớp nhận xét, - GV nhận xét tiết hoc tuyên dương, dặn dò chuẩn bị bài mới. Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: - Biết tính giá trị một biểu thức có hai dấu phép tính nhân , chia trong trường hợp đơn giản. - Biết giải bài toán có một phép nhân ( trong bảng nhân 5). - Biết tìm số hạng của một tổng , tìm thừa số. * Làm BT 1,2,4 II/ Đồ dùng dạy học: III/ Các hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Hoạt động của giáo viên 1. Bài cũ . - GV nhận xét . ghi điểm 2. Bài mới . - Giới thiệu bài . - Ghi tên bài lên bảng. - Hướng dẫn làm BT. Bài 1: -GV hướng dẫn mẫu: 3 x 4 : 2 =? Ta lấy 3 x 4 = 12 rồi chia, lấy 12 : 2 = 6 -GV nhận xét, chữa bài. Bài 2 : -GV hướng dẫn. -GV phát phiếu bài tập.. Hoạt động của học sinh - 2 HS đọc bảng chia 5.. - 2 HS nhắc lại tên bài . -2 HS đọc yêu cầu bài. -HS theo dõi. -3 HS lên bảng làm bài.. -2HS đọc yêu cầu bài. -HS làm vào phiéu bài tập: a) X + 2 = 6 . b)X + 3 = 15 X=6-2 X = 15 - 3 X= 3 X = 12 c)X x 2 = 6 d) 3 x X = 15 -GV mời một số em lên bảng làm. X=6:2 X = 15 : 3 -GV chữa bài. X= 3 X= 5 Bài 4: -2 HS đọc yêu cầu bài. -Mỗi chuồng có mấy con thỏ? -Mỗi chuồng có 5 con thỏ. -Muốn biết được có tất cả có bao nhiêu con -ta thực hiện phép tính nhân: thỏ ta làm ntn? Ta lấy 4 x 5. -1 HS lên bảng làm bài. -GV nhận xét, chữa bài. 3. Củngcố, dặn dò. +Nêu cách thực hiện phép tính có hai dấu - Hs trả lời nhân, chia? -Nhận xét tiết học, Dặn dò về nhà luyện tập -Lắng nghe, ghi nhớ. và chuẩn bị bài mới. Luyện Âm nhạc: ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG, HOA LÁ MÙA XUÂNI. Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết vỗ tay, gõ đệm theo bài hát - Tập biểu diễn bài hát III. Các hoạt động dạy học chủ yếu ;.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV đệm đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? Tác giả bài hát? - Hướng dẫn HS ôn hát lại bằng nhiều hình thức: Hát tập thể, dãy, nhóm, cá nhân (kết hợp kiểm tra đánh giá HS trong quá trình ôn hát). - Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm theo nhịp, theo phách. -Tổ chức biểu diễn theo tổ - GV nhận xét đánh giá. -----------------------------------------------Thứ năm ngày 7 tháng 03 năm 2013 Toán: GIỜ PHÚT I/ Mục tiêu: - Biết một giờ có 60 phút. - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3, số 6. - Biết đơn vị đo thời gian : giờ , phút. - Biết thực hiện phép tính đơn giản với các số đo thời gian * Làm các Bài tập 1,2,3 II/ Đồ dùng dạy học: - Mô hình đồng hồ. - Đồng hồ để bàn, đồng hồ điện tử. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1. Bài cũ . - GV nhận xét. ghi điểm. 3. Bài mới - Giới thiệu bài . - Ghi tên bài lên bảng. - Ta đã được học đơn vị đo là Giờ hôm nay ta học thêm 1 đơn vị đo nữa đó là Phút. Một giờ có 60 phút, viết 1 giờ, 60 phút. - GV dùng mô hình đồng hồ, kim đồng hồ chỉ 8 giờ. Đồng hồ đang chỉ mất giờ?. - GV quay đồng hồ sao cho kim phút chỉ vào số 3 và nói: Đồng hồng đang chỉ 8 giờ 15 phút, rồi viết 8 giờ 15 phút. - GV Quay kim đồng hồ sao cho kim phút chỉ vào số 6 và nói , lúc này kim đồng hồ chỉ 8 giờ 30 phút hay 8 giờ rưỡi. - 10 giờ 15/, 10 giờ 30/ * Hướng dẫn làm BT. Bài 1: - GV nêu . + Đồng hồ A chỉ mấy giờ ? + Đồng hồ B chỉ mấy giờ ? + Đồng hồ C chỉ mấy giờ ? + Đồng hồ D chỉ mấy giờ ? - GV nhận xét .. Hoạt động của học sinh +Nêu cách tìm thừa số. +Cách tính phép tính có hai dấu nhân, chia - 2 HS nhắc lại tên bài. - HS lắng nghe. - 2 HS đọc lại . - Đồng hồ chỉ 8 giờ . - 2 HS đọc lai . - 2 HS nhắc lại . - HS tự thực hành quay đồng hồ. - 2 HS đọc yêu cầu bài . - 7 giờ 15/ - 2 giờ 30/ 11 giờ 30/ - 3 giờ đúng ..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bài 2: + Mai ngủ dậy lúc 6 giờ. + Mai ăn sáng lúc 6 giờ 15 phút . + Mai đến trường lúc 7 giờ 15/ + Mai tan trường lúc 11 giờ 30/. - GV nhận xét . Bài 3 : HSVNL 3. Củng cố, dặn dò.. - 2 HS đọc yêu cầu. - HS làm miệng . - Hình C. - Hình D. - Hình B. - Hình A. -HS lắng nghe, ghi nhớ.. Chính tả BÉ NHÌN BIỂN . I/ Mục tiêu: -Nghe và viết chính xác trình bày đúng một đoạn trong bài Bé nhìn biển. -Làm được BT2 (a,b) , hoặc BT3 (a ,,b) II/ Đồ dùng dạy học : -Bảng phụ viết các quy tắc chính tả. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên 1. Bài cũ . - GV đọc: trú mưa, truyền tin, dây chuyền, trở về.. Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -GV nhận xét . 2. Bài mới - Giới thiệu bài . -Ghi tên bài lên bảng . * Viết bài chính tả - GV đọc bài chính tả.. - 2 HS lên bảng viết . -2 HS nhắc lại tên bài.. + Lần đầu ra biển em bé thấy biển ntn? + Bài thơ có mấy khổ? + Các chữ đầu câu viết ntn? +Giữa các khổ thơ viết ntn? - GV đọc : nghỉ hè, biển, chỉ có, bãi giằng, bễ. - GV chỉnh sửa. - GV hướng dẫn cách viết bài. - GV đọc bài lần 2. - GV đọc bài lần 3. - GV chấm bài nhận xét. * Hướng dẫn làm bài tập. Bài 2: -GV hướng dẫn. - GV nhận xét . Bài 3: -GV đọc lần lượt các ý: +Em trai của bố. +Nơi em đến học hằng ngày. +Bộ phận dùng để đi lại. -GV nhận xét. 3.Củng cố, dặn dò.. - HS lắng nghe . - 2HS đọc lại . + Thấy biển to bằng trời và rất giống trẻ con. + Có 3 khổ thơ. + Phải viết hoa chữ đầu câu. Cách ra 1 dòng. - HS viết bảng con . -HS lắng nghe. - HS viết . - HS soát lỗi . - 1 HS đọc yêu cầu bài . - 1 số HS đọc: cá chép, cá chuối,cá chạch, cá chày,cá chình..... -1 HS đọc yêu cầu bài: - chú. -trường. -chân. Luyện đọc Viết BÉ NHÌN BIỂN I/ Mục tiêu: - Nghe và viết chính xác. trình bày đúng một đoạn trong bài Bé nhìn biển. - Làm được BT2 (a,b) , hoặc BT3 (a ,,b) III/Các hoạt động dạy và học: - GV đọc bài chính tả - HS viết vào vở - Chấm và chữa những lỗi sai. - Luyện lại những BT đà làm ở tiết trước. -----------------------------------------------Luyện Toán. LUYỆN TẬP.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> I. Mục tiêu : - Biết tính giá trị một biểu thức có hai dấu phép tính nhân , chia trong trường hợp đơn giản. - Biết giải bài toán có một phép nhân ( trong bảng nhân 5). - Biết tìm số hạng của một tổng , tìm thừa số II. Các hoạt động dạy học : - Hướng dẫn HS làm các bài tập 1,2,3/38 VBT *HSG bài 319-322/42 SNC Củng cố dặn dò : - Về nhà xem lại các bài cũ. - Chuẩn bị bài mới Thực hành xem đồng hồ ----------------------------------------------. Thứ sáu ngày 08 tháng 03 năm 2013 Toán: THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ I/ Mục tiêu:- Biết xem đồng hồ khi kim phut chỉ vào số 3, ssó 6. - Biết đơn vi đo thời gian: giờ phút. - Nhận biết các khoảng thời gian 15 phút, 30 phút. *n Làm các BT 1,2,3 II/ Đồ dùng dạy học: - Mô hình đồng hồ. - Các hình đồng hồ ở BT1. - 2 tờ giấy lượng khổ to viết BT3. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên 1. Bài cũ. + Một giờ bằng bao nhiêu phút. - Gv quay đồng hồ cho HS trả lời . - GV nhận xét. Ghi điểm 2. Bài mới. Hoạt động của học sinh + 1 giờ có 60 phút. - HS thực hiện ..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Giới thiệu bài . - Ghi tên bài lên bảng . * Hướng dẫn làm BT. Bài 1: - GV lật đúng tranh đồng hồ.. - 2 HS nhắc lại tên bài . - 2HS đọc yêu cầu bài. - HS quan sát trả lời . - Chỉ 4 giờ 15 phút. - Vì kim giờ chỉ qua số 4, kim phút chỉ vào số 3 .. - Đồng hồ A chỉ mấy giờ ?. - Vì sao em biết ?. - Tương tự với các đồng hồ còn lại. - GV kết luận . - Khi xem đồng hồ nếu thấy kim phút chỉ vào - HS lắng nghe. số 3 em đọc là 15 phút, nếu kim phút chỉ vào số 6, em đọc là 30 phút. Bài 2: - GV treo bảng phụ hướng dẫn: - 2 HS đọc yêu cầu bài. - Để làm đúng yêu cầu của bài trước hết em - HS lắng nghe. cần đọc từng câu khi đọc xong 1 câu rồi đối - 2 nhóm thảo luận và làm đáp án . chiếu với các đồng hồ ở cuối bài. a - A; b - d; c - B; d - E, c - c, g - G. - GV nhận xét chữa bài. Bài 3: Trò chơi: GV phổ biến. - GV đọc một giờ nào đó. - HS quay kim đồng đồ chỉ giờ theo nhóm - GV tổng kết trò chơi. 3. Củng cố, dặn dò. + Kim nào là kim chỉ giờ, kim nào là kim chỉ + Kim ngắn là kim chỉ đờ, kim dài là kim phút. phút . - GV nhận xét . - HS thi vẽ kim đồng hồ. - Dặn BT về nhà . Tập làm văn: ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý. QUAN SÁT TRANH TRẢ LỜI CÂU HỎI I/ Mục tiêu: - Biết đáp lời khẳng định trong giao tiếp đơn giản . - Biết nhìn tranh và nói những điều về biển. * GDKNS: (BT: 1,2) - Giao tiếp: ứng xử văn hóa - Lắng nghe tích cực II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập 3. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ . Nhắc nhở HS những lỗi sai ở tiết - HS lắng nghe, ghi nhớ học trước 3. Bài mới - Giới thiệu bài . -Ghi tên bài lên bảng .. -2 HS nhắc lại tên bài..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> *Hướng dẫn làm bài tập . Bài 1: +Khi đến nhà Dũng , Hà đã nói gì với bố của Dũng? +Lúc đó bố của Dũng trả lời ntn? +Đó là lời đống ý hay không đồng ý? +Được bố Dũng đồng ý hà nói ntn? Bài 2 : -GV hướng dẫn.. -2 HS đọc yêu cầu bài . - Từng nhóm cặp đôi nói với nhau. - HS 1: Hương cho tớ mượn tẩy với ?. - HS 2 : Ừ. - HS 1 cảm ơn cậu.. Bài 3 : - GV treo tranh. - Bức tranh vẽ cảnh gì ?. - Sóng biển ntn ?. - Trên mặt biển có những gì ?. - Trên trời có những gì ?. - GV nhận xét . *GDKNS 3. Củng cố, dặn dò. - GV nêu vài tình huống theo Y/C bài học - Nhận xét tiết học, tuyên dương Sinh hoạt tập thể. - 2 HS đọc yêu cầu bài . +Cháu chào bác,cháu xin phép bác cho cháu gặp Dũng ạ. +Cháu vào nhà đi. +đó là lời đồng ý. +Cháu cảm ơn bác, cháu xin phép bác.. - HS quan sát . - Bức tranh vẽ cảnh biển. - Sóng biển dập dờn . - Những con thuyền đánh cá. - HS trả lời.. -2 HS thực hành đáp lời đồng ý.. SINH HOẠT LỚP. 1-Đánh giá tình hình hoạt động trong tuần -Học tập,vệ sinh,nền nếp,chuyên cần… -Nhắc nhở các khoản thu -Đánh giá tình hình rèn chữ giữ vở -Đánh giá hoạt động chuẩn bị cho thi kể chuyện đạo đức Bác Hồ 2-Kế hoạch đến -Tăng cường thời gian truy bài đầu giờ - Thực hiện tốt vệ sinh cá nhân và môi trường lớp học, ý thức gọn gàng ngăn nắp. - Thường xuyên theo dõi việc xếp hàng và ra về của các bạn - Thực hiện tốt hoạt động thể dục giữa giờ, - Tăng cường tập dợt chương trình cho thi kể chuyện đạo đức Bác Hồ - Chú trọng nâng cao chất lượng HS học sinh K-G , tăng cường phụ đạo HS yếu. 3. Sinh hoạt : - Các tổ nhận xét hoạt động ở tổ mình - GV nhận xét, nhắc nhở những bạn vi phạm nội quy cần sửa lỗi - Tổ chức văn nghệ- trò chơi..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - GV nhận xét, tuyen dương. ------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>