GA TONG HOP TUAN 30 CO LAM

<span class='text_page_counter'>(1)</span>BÁO GIẢNG. Tuần 30. Từ ngày: 8/ 4/ 2013 Đến ngày: 12/4/ 2013 CÁCH NGÔN :. DÙ AI NÓI NGÃ NÓI NGHIÊNG. LÒNG TA VẴN VỮNG NHƯ KIỀNG BA CHÂN. Thứ ngày Hai Sáng 8/4. Môn. Tên bài dạy. CC, SH Tập đọc(T1) TĐ- KC (T2) Toán. Sinh hoạt sao Gặp gở Lúc-Xăm-bua. Đạo đức GDNGLL ATGT Tập viết. Chăm sóc cây trồng vật nuôi (T1) Tổ chức cho HS sưu tầm tranh, ảnh HĐ của thiếu nhi các các nước trong khu vực. -Hành vi an toàn khi ngồi trên xe buýt Ôn chữ hoa U. Ba 9/4. LTVC Toán Chính tả Luyện TV. Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì? Dấu hai chấm Phép trừ các số trong phạm vi 100 000 Liên hợp quốc Đặt và trả lời câu hỏi bằng gì?. Tư 10/4. Tập đọc Toán Chính tả. Một mái nhà chung Tiền Việt Nam NV Một mái nhà chung. Năm 11/4. Toán TLvăn Luyện tiếng việt. Luyện tập Viết thư Ôn tập làm văn tuần 28, 29. Sáu Sáng 12/4. Toán L toán* HĐTT. Luyện tập Luyện tập cộng, trừ các số trong phạm vi 100.000 Sinh hoạt lớp. Chiều 8/4. TUẦN 30. Luyện tập. Thứ hai ngày 8 tháng 4 năm 2013.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> SINH HOẠT SAO I.Mục tiêu: Sinh hoạt Sao nhi đồng theo chủ điểm “Yêu sao yêu đội” -HS biết được các ngày lễ lớn trong tháng: ngày 30/4 -Ôn các hoạt động Sao nhi đồng: ĐHĐN, múa hát tập thể. II. Nội dung sinh hoạt: Bước 1: Ổn định tổ chức sao Lớp trưởng hướng dẫn lớp tập hợp 3 hàng dọc. -Các sao điểm số báo cáo: Tập hợp vòng tròn, hát tập thể bài “Sao vui của em’’ -Lớp trưởng hướng dẫn lớp sinh hoạt theo sao. - Sao trưởng mỗi sao: dẫn sao mình tập hợp một vòng tròn vừa đi vừa hát bài “Sao vui của em” Bước 2: Điểm danh, kiểm tra vệ sinh. -Các sao trưởng giới thiệu về tên sao, -PTS: Điểm danh theo tên -Kiểm tra vệ sinh cá nhân, nhận xét, tuyên dương. Bước 3: Kiểm tra một số nội dung đã sinh hoạt ở tuần trước -PTS: Đưa ra câu hỏi nêu một số viếc làm tốt ở tuần qua. -Nhận xét, tuyên dương. -Sinh hoạt theo chủ điểm “Yêu sao yêu đội”. -Nêu ý nghĩa của chủ đề tên ngày lễ: Ngày 30/4 -Sao trưởng hướng dẫn các bạn đọc “lời hứa nhi đồng” Bước 4: Triển khai nội dung sinh hoạt theo chủ điểm mới -Giới thiệu chủ điểm mới. -Sinh hoạt theo chủ điểm “Yêu sao yêu đội”. -Hệ thống kiến thức của chủ điểm. Trò chơi, múa hát. Bước 5: PTS củng cố- dặn dò -Các em cố gắng học tập, rèn luyện thực hiện những nội dung chủ điểm yêu cầu. -Ôn những nội dung đã sinh hoạt. -GV nhận xét buổi sinh hoạt sao. Tập đọc- Kể chuyện GẶP GỠ Ở LÚC- SĂM- BUA I. Mục tiêu A. TẬP ĐỌC -Biết đọc phân biệtlời người dẫn chuyệnvới lời nhân vật. -Hiểu nội dung: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh của trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua. GDKNS: Giao tiếp: Ứng xử lịch sự giao tiếp. Tư duy sáng tạo. Thể hiện sự tự tin. B. KỂ CHUYỆN -Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK). II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa truyện SGK. III. Các hoạt động dạy học.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoạt động của GV A. kiểm tra bài cũ (5p) Trả lời câu hỏi 1; 2 SGK B.Bài mới (50p) 1.Giới thiệu bài 2. Luyện đọc a) GV đọc diễn cảm cảm toàn bài b)GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. -Hiểu nghĩa các từ mới SGK. -Đặt câu với các từ: sưu tầm, hoa lệ.. Hoạt động của HS 2 HS đọc bài: Lời kêu gọi toàn đân tập thể dục. Đọc từng câu (5p) Từ khó đọc Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca, Giét-xi-ca, đàn tơrưng, in-tơ-nét, lưu luyến. Đọc từng đoạn Câu khó đọc -Đã đến lúc chia tay./... mến khách. -Chúng em sưu tầm được rất nhiều tem thư quý. -Thành phố Đà Nẵng thật hoa lệ dưới ánh đèn ban đêm.. Tìm hiểu bài Câu 1/ 99( SGK) -Tất cả HS lớp 6A đều tự giới thiệu bằng tiếng GDKNS: Giao tiếp: Ứng xử lịch Việt; hát tặng bài hát bằng tiếng Việt; giới thiệu sự giao tiếp. Tư duy sáng tạo. Thể các vật đặc trưng của Việt Nam mà các em đã hiện sự tự tin. sưu tầm được; vẽ Quốc kì Việt Nam; nói bằng tiếng Việt Nam. Câu 2/ 99 ( SGK) -Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam. Cô GDKNS: Tư duy sáng tạo. Thể thích Việt Nam nên đã dạy học trò của mình hiện sự tự tin. bằng tiếng Việt. Các em tự tìm hiểu VN trên in tơ-nét. Câu 3/ 99 (SGK) -Các bạn muốn biết HS Việt Nam học những môn gì, thích những bài hát nào, chơi những trò chơi gì. Câu 4/ 99 (SGK) - Rất cảm ơn các bạn đã yêu quý Việt Nam. Cảm ơn tình thân ái, hữu nghị của các bạn. Luyện đọc lại +Thi đọc từng đoạn văn, 1 HS đọc cả bài. KỂ CHUYỆN (20p) -HS kể theo gợi ý SGK - Ba HS kể 3 đoạn của câu chuyện. - Hai HS giỏi kể toàn bộ câu chuyện. Củng cố- dặn dò (5p) -HS nói về ý nghĩa câu chuyện. +Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh một trường tiểu học Lúc-xăm-bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc. -Chuẩn bị bài: Một mái nhà chung. TOÁN LUYỆN TẬP.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> I. Mục tiêu -Biết cộng các số có đến năm chữ số (có nhớ). -Giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích của hình chữ nhật. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ (5p) 2 HS lên bảng Làm BT 2 trang 155 (SGK) B. Bài mới (30p) Bài tập 1 (cột 2, 3)/ 156 SGK Làm bảng con Cột 1, 4 HS khá, giỏi. a) HS tính tổng của các phép tính theo mẫu: -Nêu yêu cầu bài tập a)Mẫu: 63548 b) Mẫu: 46215 -Các bài còn lại làm tương tự. + 19256 + 4072 82804 19360 69647 Bài tập 2/ 156(SGK) Làm VBT -Nêu yêu cầu bài tập A B Chiều rộng 3cm, chiều dài gấp 3 3cm lần chiều rộng.. Bài tập 3/ 156 (SGK) -Nêu yêu cầu bài tập. D C -Tính chiều dài hình chữ nhật. -Tính chu vi hình chữ nhật. -Tính diện tích hình chữ nhật. Làm VBT -Nêu bài toán rồi giải theo tóm tắt Con:! ! Mẹ:! ! ! ! ? kg +Con hái được 17 kg chè, mẹ hái được số chè gấp 3 lần con. Hỏi cả hai mẹ con hái được bao nhiêu ki-lô-gam chè?. Củng cố - dặn dò (5p) Xem lại các bài tập đã làm. Chuẩn bị bài: Phép trừ…100 000. Đạo đức. CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI (Tiết 1).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I. Mục tiêu: Kể được một số cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống con người. Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi. Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở gia đình, nhà trường. II.Đồ dung dạy học: Tranh, ảnh SGK III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ 2 HS lên bảng trả lời 1. Nêu những việc làm tiết kiệm nước. 2.kể những việc làm bảo vệ nguồn nước. B, Bài mới: HĐ 1 -Một số HS lên trình bày các em khác phải đoán và gọi được tên con vật nuôi hoặc cây trồng đó. -GV giới thiệu thêm các cây trồng, vật nuôi mà HS yêu thích. - Cây trồng, vật nuôi phục vụ cho cuộc sống và mang lại niềm vui cho con người. Hoạt động 2. Quan sát tranh, ảnh - Thảo luận nhóm 1 bạn đặt câu hỏi, 1 bạn khác trả lời. Ảnh 1: Bạn nam đang làm gì? - Ảnh 1: Bạn nam đang tỉa cành, bắt sâu cho cây. Ảnh 2: Bạn nữ đang làm gì? Ảnh 2: Bạn nữ đang cho gà ăn. Ảnh 3: 1 bạn nam và 1 bạn nữ đang làm Ảnh 3: 1 bạn nam và 1 bạn nữ đang cùng gì? với ông trồng cây. Ảnh 4: Bạn nữ đang là gì? Ảnh 4: Bạn nữ đang tắm cho lợn. KL : Chăm sóc cây trồng, vật nuôi mang lại niềm vui cho các bạn vì các bạn tham gia làm những công việc có ích và phù hợp với khả năng. Hoạt động 3 : Đóng vai -Một nhóm là chủ trại. 1. Chia HS thành các nhóm nhỏ. - Một nhóm là chủ vườn hoa cây cảnh. -Một nhóm là chủ vườn cây. - Một nhóm là chủ trại bò. - Một nhóm là chủ ao cá. 2. Các nhóm thảo luận để tìm cách chăm sóc, bảo vệ trại, vườn của mình cho tốt. 3. Từng nhóm trình bày dự án sản xuất. các nhóm khác trao đổi và bổ sung ý kiến. -Hướng dẫn thực hành - Tìm hiểu cây trồng, vật nuôi ở nơi em đang sống. - Tham gia các HĐ chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở gia đình em. Củng cố- dặn dò : Nhận xét tiết học HĐNGLL- ATGT.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TỔ CHỨC CHO HỌC SINH SƯU TẦM TRANH, ẢNH HOẠT ĐỘNG CỦA THIẾU NHI CÁC NƯỚC TRONG KHU VỰC. HÀNH VI AN TOÀN KHI NGỒI TRÊN XE BUÝT I. Mục tiêu: Tìm hiểu về cuộc sống, học tập của thiếu nhi các nước trong khu vực. Bày tỏ tình đoàn kết với thiếu nhi các nước trong khu vực Đông Nam Á. II. Đồ dùng dạy học: Tranh, ảnh tư liệu học tập, cuộc sống của thiếu nhi,… III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tiến hành hoạt động -Hát bài hát có liên quan đến chủ điểm Hoạt động 1: (10p) -Tuyên bố lý do. I.HS sưu tầm tranh ảnh hoạt động -Tìm hiểu dân 54 dân tộc anh em trong nước của thiếu nhi các nước trong khu qua các bài học trong chương trình. vực. -HS biết 11 nước trong khu vực Đông Nam Á: Bru-nây, Cam pu-chia, Đông-ti-mo, In-đô-nê-xi-a, Lào, Ma-lai-xi-a, Mi-an-ma Philíp-pin, Thái lan, Việt Nam. Xin-ga-po. Hoạt động 2: (10p) Thảo luận nhóm 2 -Thi tìm hiểu tên các nước trong khu vực Đông Nam Á. -Mời các tổ trình bày kết quả tìm hiểu được phân công. Hoạt động 3: (5p) +Trình bày tư liệu tranh, ảnh đã sưu tầm. Hoạt động 4: (10p) -Các tổ tiến hành đóng vai thiếu nhi các nước trong khu vực để bày tỏ tình đoàn kết hữu nghị giữa các nước. Đánh giá, rút kinh nghiệm (5p) II. Hành vi an toàn ngồi trên xe - Phải ngồi ngay ngắn, không thò đầu, thò tay buýt. ra ngoài cửa sổ. -Khi đi trên xe buýt ta cần thực hiện - Phải bám vịn vào ghế hoặc tay vịn khi xe nếp sống văn minh để không làm ảnh chuyển bánh. hưởng tới người khác. - Không để hành lí gần cửa lên xuống hay trên lối đi, không đi lại khi xe đang chạy. - khi xuồng xe không xô đẩy và không đi qua đường ngay. 1.Đánh giá: Nhận xét ưu khuyết điểm của tiết học. 2. Rút kinh nghiệm: nêu những biện pháp rút kinh nghiệm.. Tập viết. ÔN CHỮ HOA U.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> I.Mục tiêu -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U (1 dòng); viết đúng tên riêng Uông Bí (1dòng) và câu ứng dụng: Uốn cây...còn bi bô (1dòng) bằng chữ cỡ nhỏ. GDMT: HS thấy được giá trị của hình ảnh so sánh Trẻ em như búp trên cành, từ đó cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên. II. Đồ dùng dạy- học: Mẫu chữ viết hoa U và câu ứng dụng. III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Kiểm tra bài cũ (5p) 1 HS nhắc lại từ và câu ứng dụng Trường Sơn; Trẻ em như búp trên cành - 1 HS viết bảng lớp, cả lớp viết BC Thăng Long, Thể dục. B.Bài mới (30p) a) Luyện viết chữ viết hoa -HS tìm các chữ hoa có trong bài: T (Tr), S, B. GV viết mẫu, nhắc lại cách viết. -HS tập viết chữ Tr và S trên bảng con. b) Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) +HS đọc từ ứng dụng: Trường Sơn -Giới thiệu: Trường Sơn tên dãy núi +HS viết trên bảng con Trường Sơn. kéo dài suốt miền Trung nước ta (dài gần 1000km). Trong kháng chiến chống Mĩ, đường mòn Hồ Chí Minh chạy dọc theo dãy trường Sơn, là con đường bộ đội vào Nam đánh Mĩ. c) Luyện viết câu ứng dụng HS đọc câu ứng dụng: Trẻ em như búp trên cành Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan. Hỏi: Câu thơ thể hiện điều gì? +Câu thơ thể hiện tình cảm yêu thương của GDMT: HS thấy được giá trị của hình Bác Hồ với thiếu nhi: Bác xem trẻ em là ảnh so sánh Trẻ em như búp trên cành, lứa tuổi măng non như búp trên cành. Bác từ đó cảm nhận được vẻ đẹp của thiên khuyên trẻ em ngoan ngoãn, chăm học. nhiên. 3) Hướng dẫn viết vào vở TV +Viết chữ Tr: 1 dòng Viết chữ S, B: 1 dòng +Các tổ thi đua viết chữ đẹp. +Viết tên riêng Trường Sơn: 1 dòng +Viết câu thơ: 1 lần -Chấm 20 bài nhận xét cụ thể. Củng cố- dặn dò: (5p) -Tuyên dương HS viết đúng, đẹp.. Thứ ba ngày 9 tháng 4 năm 2013.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Luyện từ và câu. ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ? DẤU HAI CHẤM I.Mục tiêu: -Tìm được bộ phận câu trả lời câu hỏi Bằng gì? (BT1). -Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì? (BT2, BT3). -Bước đầu nắm được cách dùng dấu hai chấm (BT4). II. Đồ dùng dạy học: bảng phụ III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ (5p) -Kể tên năm môn thể thao, đặt câu với 2 HS lên bảng các từ vừa tìm được. B. Bài mới (30p) Bài tập 1/ 102 (SGK) Thảo luận nhóm 2 -Gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi Làm VBT “Bằng gì?” : a) Voi uống nước bằng vòi. b) Chiếc đèn ông sao của bé được làm bằng nan tre dán giấy bóng kính. c) Các nghệ sĩ đã trinh phục khán giả bằng tài năng của mình. Bài tập 2/ 102 (SGK) Thảo luận nhóm 3 Trả lời các câu hỏi sau: HS trả lời miệng a) Hằng ngày, em viết bài bằng gì? a) Hằng ngày, em viết bài bằng bút mực (bút bi, bút máy). b) Chiếc bàn em ngồi học được làm b) Chiếc bàn em ngồi học làm bằng gỗ bằng gì? (bằng nhựa, bằng đá). c) Cá thở bằng gì? c) Cá thở bằng mang. Bài tập 3/ 102 (SGK) -HS Hỏi đáp. -Hỏi đáp với bạn em bằng cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ “Bằng gì?” Làm vào phiếu HT Bài tập 4/ 102 (SGK) Chọn dấu câu để điền vào chỗ trống a) Một người...lên: “Cá heo!” Củng cố - dặn dò (5p) b) Nhà an dưỡng...cần thiết:.. Biết đặt và trả lời câu hỏi bằng gì? c) Đông Nam Á...là: Bru-nây,... Chuẩn bị bài LTVC tuần 31.. Toán. PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> I.Mục tiêu -Biết trừ các số trong phạm vi 100 000 (đặt tính và tính đúng). -Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ giữa km và m II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ (5p) 2 HS lên bảng Làm BT 1b trang 156 (SGK) B.Bài mới (30p) Hướng dẫn HS tự thực hiện 85674 – 58329 = ? phép trừ 85674 * 4 không trừ được 9, lấy 14 trừ 9 85674 - 58329 -58329 bằng 5, viết 5 nhớ 1. 27345 * 2 thêm 1 bằng 3; 7 trừ 3 bằng 4 viết 4. * 6 trừ 3 bằng 3, viết 3. * 5 không trừ được 8, lấy 15 trừ 8 bằng 7, viết 7 nhớ 1. * 5 thêm 1 bằng 6; 8 trừ 6 bằng 2 85674 – 58329 = 27345 viết 2. Bài tập 1/ 157 (SGK) Làm bảng con -Nêu yêu cầu bài tập Tính hiệu của các phép trừ Bài tập 2/ 157(SGK) Làm phiếu học tập -Nêu yêu cầu bài tập Đặt tính rồi tính kết quả của các phép tính trừ. Bài tập 3/ 157 (SGK) Làm VBT -Nêu yêu cầu bài tập Tóm tắt Quãng đường dài: 25 850m Trải nhựa: 9850m Chưa trải nhựa:…mét? Tính độ dài đoạn đường chưa trải nhựa. Củng cố - dặn dò (5p) Nêu cách thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 100 000. Chuẩn bị bài tiền Việt Nam.. Chính tả. LIÊN HỢP QUỐC.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> I. Mục tiêu 1.Nghe - viết đúng bài chính tả; viết đúng các chữ số; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. 2. Làm đúng bài tập(2) a/b. II. Đồ dùng dạy học: bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ (5p) 2 HS lên bảng viết các từ sức khỏe, yếu ớt, sức khỏe, bồi bổ. B. Bài mới (30p) GV đọc bài viết -2 HS đọc lại bài viết Hỏi: 1) Liên hợp quốc được thành -Bảo vệ hòa bình, tăng cường hợp tác và phát lập nhằm mục đích gì? triển giữa các nước. 2) Việt Nam trở thành Liên hợp quốc + Ngày 20 - 9 - 1977. vào lúc nào? Nêu chữ khó viết -Liên hợp quốc, phát triển, lãnh thổ, Việt Nam, 24 - 4 - 1945, tháng 10 năm 2002, 191, 20 - 9 - 1977. -HS nêu những chữ viết hoa trong -Chữ đầu câu, danh từ riêng: Việt nam, Liên bài. hợp quốc. Bài tập 2 / 100 -Chọn những chữ trong ngoặc đơn để Thảo luận nhóm 2 điền vào chỗ trống a) (triều, chiều): -buổi chiều, thủy triều, triều đình. -chiều chuộng, ngược chiều, chiều cao. b) (hếch, hết): -hết giờ, mũi hếch, hỏng hết. (lệch, lệt) : -lệt bệt, chênh lệch Bài tập 3/ 100 SGK Thảo luận nhóm 3 Chọn 2 từ ngữ mới được hoàn chỉnh -Buổi chiều hôm nay, bố em ở nhà. ở bài tập 2, đặt câu với mỗi từ đó. -Thuỷ triều là hiện tượng tự nhiên ở biển. -Em đi ngược chiều gió. -Em bé được cả nhà chiều chuộng. Củng cố - dặn dò (5p) -Đánh giá nhận từng bài viết của HS -Chuẩn bị bài: Một mái nhà chung.. Luyện TLV. ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ?.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> DẤU HAI CHẤM I.Mục tiêu: -Tìm được bộ phận câu trả lời câu hỏi Bằng gì? (BT1). -Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì? (BT2, BT3). -Bước đầu nắm được cách dùng dấu hai chấm (BT4). II.Các hoạt động dạy học Bài tập 1/ 102 (SGK) -Gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi “Bằng gì?” : Bài tập 2/ 102 (SGK) Trả lời các câu hỏi sau: a) Hằng ngày, em viết bài bằng gì? b) Chiếc bàn em ngồi học được làm bằng gì? c) Cá thở bằng gì? Bài tập 3/ 102 (SGK) -Hỏi đáp với bạn em bằng cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ “Bằng gì?” Bài tập 4/ 102 (SGK) Chọn dấu câu để điền vào chỗ trống a) Một người...lên: “Cá heo!” b) Nhà an dưỡng...cần thiết:.. c) Đông Nam Á...là: Bru-nây,.... Tập đọc. Thứ tư ngày 10 tháng 4 năm 2013 MỘT MÁI NHÀ CHUNG.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> I.Mục tiêu -Biết ngắt nghỉ sau mỗi dòng thơ, khổ thơ. -Hiểu nội dung: Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là trái đất. Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và gìn giữ nó. (Trả lời được các câu hỏi1, 2, 3; thuộc 3 khổ thơ đầu). 3. Học thuộc bài thơ. II. Đồ dùng dạy học: Tranh SGK, thêm tranh dím, giàn gấc, cầu vồng III.Các hoạt động dạy- học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ (5p) 2 HS đọc bài: Buổi học thể dục. Trả lời các câu hỏi 1; 2 SGK B.Bài mới (30p) 1.Giới thiệu bài 2. Luyện đọc a) GV đọc diễn cảm cảm toàn bài. Đọc từng dòng thơ b)GV hướng dẫn HS luyện đọc kết Từ khó: lợp nghìn lá biếc, rập rình, tròn vo, rực hợp với giải nghĩa từ. rỡ, vòm cao,... Đọc từng khổ thơ Khổ thơ khó đọc -Mái nhà của em…Hoa giấy lợp hồng. Giải nghĩa các từ mới trong SGK. Tìm hiểu bài Câu 1 / 102 (SGK) - Mái nhà của chim, của cá, của dím, của ốc của bạn nhỏ. Câu 2 / 102 (SGK) -Mái nhà của chim lợp nghìn lá biếc. -Mái nhà của cá là sóng xanh rập rình. -Mái nhà của dím nằm sâu trong lòng đất - Mái nhà của ốc là vỏ tròn vo trên mình ốc. -Mái nhà của bạn nhỏ có giàn gấc đỏ, hoa giấy lợp hồng. Câu 3 / 102 (SGK) -Là bầu trời xanh. Câu 4 / 102 (SGK) -Hãy yêu mái nhà chung. -Hãy sống hòa bình dưới mái nhà chung. Học thuộc lòng bài thơ -HS thi đọc thuộc lòng từng khổ. Thuộc cả bài thơ (HS khá, giỏi). Củng cố- dặn dò (5p) Bài thơ muốn nói với em điều gì? -Muôn vật trên trái đất đều sống chung dưới một mái nhà. Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và giữ gìn nó. Toán I.Mục tiêu. TIỀN VIỆT NAM.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Nhận biết được các tờ giấy bạc: 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng. -Bước đầu biết đổi tiền. -Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng. II. Đồ dùng dạy học: Các tờ giấy bạc: 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng và các loại giấy bạc khác đã học. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Kiểm tra bài cũ (5p) Hoạt động của HS Bài tập 2 / 157 2 HS lên bảng làm bài B.Bài mới (30p) Giới thiệu các tờ bạc: 20 000 Thảo luận nhóm 2 (miệng) đồng, 10 000 đồng và các loại -Nhận xét đặc điểm từng tờ giấy bạc. giấy bạc khác đã học. Hai mươi nghìn đồng; Năm mươi nghìn đồng; Một trăm nghìn đồng. Và các tờ giấy bạc đã học. Bài tập 1/ 154 (SGK) Làm Bảng con HS nêu yêu cầu bài tập a) 50 000 đồng b) 90 000 đồng Mỗi ví đựng bao nhiêu tiền? c) 90 000 đồng d) 14 500 đồng e) 50 700 đồng. Bài tập 2 / 154 (SGK) Làm phiếu học tập HS nêu yêu cầu bài tập Tóm tắt Chiếc cặp: 15 000 đồng Bộ quần áo: 25 000 đồng Đưa cô bán hàng: 50 000 đồng Cô bán hàng trả lại: … đồng? -Tính số tiền mua chiếc cặp và bộ quần áo. -Tính số tiền cô bán hàng phải trả lại mẹ. Bài tập 3 / 154 (SGK) Làm vào VBT -Viết số tiền thích hợp vào ô trống trong bảng Bài tập 4 (dòng 1,2) / 154 Làm vào VBT (SGK) dòng 3 HS khá, giỏi. Viết số thích hợp vào ô trống. Củng cố- dặn dò (5p) -HS biết nhận biết các tờ giấy bạc. -Xem bài mới Luyện tập.. Chính tả I. Mục tiêu. MỘT MÁI NHÀ CHUNG.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Nhớ - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 4 chữ. -Làm đúng BT(2) a/b. II. Đồ dùng dạy học: bảng phụ III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ (5p) 2 HS lên bảng Viết các từ: ngày tết, con ếch, lếch thếch, lệt bệt. B.Bài mới (30p) Hỏi: Đoạn thơ nói lên những mái 2 HS đọc thuộc lòng 3 khổ thơ. nhà riêng của ai? Nó có gì đặc biệt? -Những mái nhà của dím, của chim, của cá, của em và của bạn, mỗi ngôi nhà có nét đặc trưng riêng và vẻ đẹp riêng. Nêu chữ khó viết + lá biếc, nghiêng, sóng xanh rập rình, lợp,... -HS nêu những chữ viết hoa trong -Viết hoa những chữ đầu câu. bài chính tả. Nêu cách trình bày bài thơ. -Trình bày theo thể thơ 4 chữ. -HS đọc lại 3 khổ thơ SGK, nhớ và viết vào vở. GV chấm 20 bài, chữa lỗi ghi điểm. Bài tập 2 / 104 Làm VBT Điền vào chỗ trống: a) tr hay ch? -Lời giải a) ban trưa - trời mưa - hiên che không chịu. b) êt hay ếch Lời giải b) Tết - tết - bạc phếch. 2 HS đọc lại bài thơ, câu thơ đã điền âm vần hoàn chỉnh. Củng cố - dặn dò (5p) -Đánh giá nhận từng bài viết của HS -Về nhà học thuộc lòng bài thơ. Chuẩn bị bài Bác sĩ Y-ec-xanh.. Toán. Thứ năm ngày 11 tháng 4 năm 2013 LUYỆN TẬP.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> I.Mục tiêu -Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn. -Biết trừ các số có đến năm chữ số (có nhớ) về giải bài toán có phép trừ. II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoat động của HS A.Kiểm tra bài cũ (5p) 1 HS lên bảng làm bài Bài tập 2/ 158 (SGK). B. Bài mới (30p) Bài tập 1/ 159 (SGK) Trò chơi đố bạn HS nêu yêu cầu bài tập Tính nhẩm: Các phép tính còn lại làm tương tự. 90000 – 50000 =? Nhẩm: 9 chục nghìn – 5 chục nghìn = 4 chục nghìn. Vậy: 90000 – 50000 = 40000 Bài tập 2/ 159 (SGK) Làm bảng con HS nêu yêu cầu bài tập Đặt tính rồi tính kết quả của các phép tính trừ. Bài tập 3/ 159 (SGK) Làm VBT Tóm tắt Sản xuất được: 23 560 lít mật ong Bán: 21 800 lít Còn lại: …lít mật ong? Tìm số lít mật ong còn lại 23 560 - 21800 = 1760 (lít) Bài tập 4 (a)/ 160 SGK Làm phiếu học tập Bài 4 b; c; d (HS khá, giỏi). Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. a) Chọn số thích hợp vào ô trống C. 9 b) Bốn tháng mỗi tháng có 30 ngày là: D.Tháng 4, tháng 6, tháng 9 và tháng 11 Củng cố- dặn dò (5p) Xem lại các bài tập đã làm, chuẩn bài LT chung.. TẬP LÀM VĂN: I.Mục tiêu. VIẾT THƯ.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Viết được một bức thư ngắn cho một bạn nước ngoài dựa theo ý. GDKNS: Giao tiếp: ứng xử lịch sự trong giao tiếp. Tư duy sáng tạo. Thể hiện sự tự tin. II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, phong bì thư, tem thư, giấy rời để viết thư. III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Kiểm tra bài cũ (5p) Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS B.Bài mới (30p) Viết một bức thư ngắn ( khoảng 10 Thảo luận nhóm 2 câu) cho một bạn nước ngoài để làm Trả lời miệng 3 em. quen và bày tỏ tình thân ái. Lớp nhận xét GDKNS: Giao tiếp: ứng xử lịch sự -Nêu yêu cầu đề bài tập làm văn. trong giao tiếp. Tư duy sáng tạo. Thể -Dựa vào gợi ý để trả lời miệng. hiện sự tự tin. -Dòng đầu thư (ghi rõ nơi viết, ngày, tháng, năm). -Lời xưng hô: ( Bạn... thân mến). Sau lời xưng hô có thể đặt dấu phẩy, dấu chấm than hoặc không đặt dấu gì. Nội dung thư: Làm quen, thăm hỏi, bày tỏ tình thân ái. Lời chúc, lời hứa. Cuối thư lời chào, chữ kí và tên. -HS nối tiếp nhau đọc thư. -GV chấm một số bài văn hay. Củng cố- dặn dò (5p) Nêu cách trình bày một bức thư. HS nêu Về nhà tập viết thư gửi cho bạn . chuẩn bị bài: Thảo luận về bảo vệ môi trường.. Luyện TLV ÔN BÀI TUẦN 28; 29 I.Mục tiêu : HS biết viết một đoạn văn ngắn khoảng 7 câu (HS khá, giỏi viết 10 câu). -Viết về trận thi đấu bóng đá, nói rõ trận đấu diễn ra ở đâu? Thời gian cụ thể. Nêu được kết quả trận đấu. -Khi viết thư cho một người bạn thì xưng hô là bạn thân mến. II.Các hoạt động dạy học Tuần 28: Viết lại một tin bóng đá em mới đọc trên báo hoặc nghe được, xem trong các buổi phát thanh, truyền hình. Tuần 29 : Viết một đoạn văn ngắn từ 7 đến 10 câu kể lại một trận thi đấu bong đá mà em có dịp xem. Thứ sáu ngày 12 tháng 4 năm 2013 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> I.Mục tiêu -Biết cộng, trừ các số trong phạm vi 100 000. -Giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vị. II.Đồ dùng dạy học: bảng phụ III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Kiểm tra bài cũ (5p) 2 HS lên bảng làm bài. Bài tập 2; 3 /159 SGK B. Bài mới (30p) Bài tập 1/ 160 (SGK) HS làm BC HS nêu yêu cầu bài tập Tính kết quả của các phép tính cộng. HS nêu cách nhẩm a) 4 chục nghìn + ( 3 chục nghìn + 2 chục nghìn) = 4 chục nghìn + 5 chục nghìn = 9 chục nghìn. Bài tập 2 / 160 (SGK) Làm phiếu học tập HS nêu yêu cầu bài tập Tính kết quả của các phép tính cộng, trừ. Bài tập 3 / 160 (SGK) Làm VBT Tóm tắt Xã Xuân Phương: 68 700 cây ! ! Xuân Hòa: ! !5200 cây ! Xuân Mai: !. Bài tập 4 / 155 (SGK). Tính số cây ăn quả ở Xuân hòa. Tính số cây ăn quả ở Xuân mai. Làm VBT Tóm tắt 5 com pa: 10 000 đồng 3 cái com pa: ….đồng? Tìm giá tiền mỗi cái com pa Tìm số tiền 3 cái com pa. Củng cố- dặn dò (5p) -Biết cộng, trừ các số trong phạm vi 100 000. Chuẩn bị bài: Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số.. Luyện toán. !4500 cây. LUYỆN TẬP CỘNG, TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bài tập 1/ 69 (VBT) Đặt tính rồi tính kết quả của các phép tính trừ. Bài tập 2/ 69 (VBT) Tóm tắt Có: 45 900l nước Đã sử dụng còn: 44 150lnước Mỗi ngày đã dùng: …lít nước? Số lít nước sử dụng trong một tuần là: 45 900 - 44 150 = 1750 ( lít) Số lít nước mỗi ngày dùng là: 750 : 7 = 250 (Lít) Bài tập 3/ 69 (VBT Viết tiếp vào chỗ chấm. Hoạt động tập thể SINH HOẠT LỚP I.Đánh giá tình hình hoạt động của tuần qua 29 -Các sao trưiởng nhận xét đánh giá những ưu khuyết điểm mà sao mình làm được. -GV nhận xét cụ thể việc làm của các em. Ưu điểm -Nề nếp: 100% HS chấp hành nề nếp tốt. -100% Học sinh đi học chuên cần. -Học tập: Thường xuyên truy bài đầu giờ, đa số các em học thuộc bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. -Nâng cao chất lượng môn Toán, Tiếng Việt. Tập trung bồi dưỡng học sinh giỏi, phù đạo học sinh yếu, vào các tiết ôn tập trong tuần. -Lao động : Các em thường xuyên làm vệ sinh trong lớp và ngoài lớp sạch sẽ. Các em thường xuyên tập thể dục đều đặn. -Củng cố hoạt động sao nhi đồng. Tồn tại -Còn một số em tiếp thu chậm như em Thịnh, Trung, Danh, Dũng, Tân. II. Phương hướng hoạt động trong tuần 30 -Tăng cường truy bài đầu giờ, phù đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi, tháng tư học sinh giỏi thi. Gặp phụ huynh em Nhựt, Nhân, Tâm, Quý, Vũ để trao đổi việc học tập. -Thực hiện tốt hoạt động sao nhi đồng tháng 4. -Tăng cường nâng cao chất lượng toán và tiếng việt..

<span class='text_page_counter'>(19)</span>