tiet 17
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (106.75 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Tuần:4
Bài : 4
Tiết:17
<b>4. Tiến trình dạy học : </b>
4.1.Ổn định t<i> ổ chức và kiểm diện : 9A1: / ; 9A2: / </i>
4.2.Kieåm tra mi<i> ệng :</i>
_Vũ Nương là người thế nào?(8đ)
_Đẹp nết đẹp người: thuỳ mị, nết na, tư dung tốt đẹp, đảm
đang, hiếu thảo, thuỷ chung…
_Chuyện người con gái Nam Xương được viết vào thế kỉ nào?(2đ)
A. Thế kỉ 14. B. Thế kỉ 15.
C. Thế kỉ 16. D. Thế kỉ 17.
<i> 4.3 Bài mới:</i>
Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học
<sub></sub>Hoạt động 1:Vào bài Vũ Nương là người con gái đẹp người
đẹp nết nhưng số phận của nàng lại rất nghiệt ngã .Chúng ta
sẽ hiểu rõ hơn về điều đó trong tiết học này.
<sub></sub>Hoạt đơng’2: Hướng dẫn phân tích văn bản (tt)
_Khi chồng hết hạn lính trở về thì gia đình nàng thế
nào?
_Không vui vẻ và hạnh phúc,chàng buồn vì mẹ
mất ,con không theo.
_Khi nghe lời con trẻ nói thì thái độ của Trương Sinh
thế nào?
_La um lên cho hả giận, một mực cho rằng vợ thất
tiết nên la mắng và đuổi đi.
_Trước tính cách đó của Trương Sinh,Vũ Nương đã
có thái độ như thế nào?
_Hết lời phân giải nhưng chồng vẫn khơng tin,hàng
xóm đến biện bạch chàng vẫn khơng tin. Cuối cùng nàng
tìm đến cái chết để giải oan cho mình.
_Cái chết của Vũ Nương tố cáo điều gì?
_Chế độ phong kiến phụ quyền bất cơng, vơ lí trước
số phận của người phụ nữ.
_Điều gì đã đẩy câu chuyện lên đến đỉnh điểm rồi
thắt chặt ở đó và cũng gỡ được cái nút mâu thuẫn đó?
_Cái bóng và lời nói của trẻ thơ.
II/ Tìm hiểu văn bản:
2/ Nỗi oan của Vũ Nương và
tính cách của Trương Sinh.
<b>CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG(tt)</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
_Em có nhận xét gì về nghệ thuật xây dựng tình
huống ở chi tiết này của Nguyễn Dữ?
_Rất độc đáo.
_Vậy cái chết của Vũ Nương xuất phát từ đâu?
_Từ đó, ta có thể rút ra được bài học gì trong cuộc
sống?
_Mọi chuyện phải tìm hiểu rõ nguyên nhân và
không nên nóng giận.
_Qua câu chuyện, em thấy Trương Sinh là người như
thế nào?
_Qua tìm hiểu văn bản em hãy cho biết: chủ đề của
văn bản này là gì?
_Em có nhận xét gì về cách dẫn dắt các tình tiết
trong câu chuyeän?
_Nghệ thuật dẫn truyện thật đặc sắc, tác giả đã đưa
người đọc đi từ bất ngờ này đến bất ngờ khác …, cái bóng lời
nói có tác dụng mở nút, thắt nút.
_Nhận xét về những lời trần thuật và đối thoại trong
truyện?
_Khắc hoạ rõ tâm lí và tính cách nhân vật, lời con
trẻ hồn nhiên ngây thơ; lời Trương Sinh tức giận; lời mẹ
chồng nhân hậu, từng trải; lời Vũ Nương chân thành có tình,
có lí…
_Theo em truyện có thể kết thúc ở phần 2 được
chưa?
Được.
_Em thấy nội dung ở phần 3 có yếu tố gì?
_Yếu tố kì ảo.
_Điều đó thể hiện điều gì ở nhân dân?
_Ước mơ của nhân dân.
_Tìm những yếu tố thần kì ở phần cuối truyện?
_Vũ Nương … đầy sông( trang 48).
Phan Lang mộng: thả rùa xanh được Linh Phi đền
ơn- gặp Vũ Nương- Vũ Nương gửi chiếc hoa vàng về cho
Trương Sinh- Trương Sinh lập đàn giải oan- Vũ Nương hiện
ra mờ ảo giữa sông rồi biến mất.
- Cái chết của Vũ Nương xuất
phát từ lời nói ngây thơ của
con trẻ và sự ghen tuông ngờ
vực thiếu niềm tin của chàng
Trương.
- Trương Sinh: độc đốn,
bảo thủ, ghen tng q mức.
*. Chủ đề: Ca ngợi vẻ đẹp của
người phụ nữ trong xã hội
phong kiến và lên án chế độ
phụ quyền
- NT : Mạch truyện được dẫn
dắt rất tự nhiên nhưng cũng
đầy kịch tính.
- Kết hợp tự sự với trữ tình.
- Ngơn ngữ khắc hoạ rõ tâm lí,
tính cách nhân vật.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
_Yếu tố thần kì nhưng có kết hợp thực tế với những
địa danh thực (Hoàng Giang) về thời điểm (quân Minh xâm
lược …) tạo nên nét riêng giữa truyền thuyết và cổ tích.
_Yếu tố kì ảo mang ý nghóa gì?
_Qua câu chuyện về cuộc đời và cái chết của Vũ
Nương. “Chuyện người con gái Nam Xương” thể hiện điều
gì?
_Ý 1, ghi nhớ SGK.
_Văn bản có nét gì đặc biệt về nghệ thuật?
_Ý 2, ghi nhớ SGK.
Gọi HS đọc phần ghi nhớ.
- Yếu tố kì ảo làm hoàn chỉnh
thêm vẻ đẹp của Vũ Nương,
thể hiện ước mơ của nhân dân
và sự công bằng…
*Ghi nhớ SGK trang 51.
<i> 4.4. Câu hỏi, bài tập củng cố:</i>
_Văn bản “Chuyện người con gái NamXương” thể hiện điều gì?
_Niềm cảm thương đối với số phận oan nghiệt của người phụ nữ Việt Nam dưới chế độ
phong kiến và khẳng định vẻ đẹp của họ …
_Nhận định nào nói đúng nhất thành về nghệ thuật của “Chuyện người con gái Nam
Xương”.
-Xây dựng cốt truyện li kì, hấp dẫn.
- Khắc hoạ tâm lí nhân vật sâu sắc.
- Kết hợp tự sự với trữ tình.
<i><b>* Viết đoạn văn sau khi Vũ Nương biến mất , chàng Trương và bé Đản sẽ ra sao theo tưởng </b></i>
<i><b>tượng của em ?</b></i>
<i> 4.5. Hướng dẫn tự học:</i>
- Tóm tắt nội dung chính của văn bản.
<b>-</b> Học thuộc phần ghi nhớ SGK trang 51.
<b>-</b> Hoàn thành các bài tập trong vở bài tập.
<b>-</b> Đọc bài đọc thêm.
<b>-</b> Chuẩn bị bài tiết sau.: Xưng hô trong hội thoại
+ Tìm hiểu kĩ về từ ngữ xưng hơ và việc sử dụng từ ngữ xưng hô.
+ Đọc kỹ và trả lời các câu hỏi ở SGK
+Chuẩn bị một số bài tập .
<b>5. Rút kinh nghieäm </b>
</div>
<!--links-->
