GIAO AN LOP 3 GV Nguyen Thi Phuong

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 10 Ngµy lËp kÕ ho¹ch: 20 ,21/10/2012 Ngµy thùc hiÖn kÕ ho¹ch: Tõ 29/10 -2 /11/2012 Thø hai ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2012 to¸n Thực hành đo độ dài A. Môc tiªu: - Gióp HS: - Biết dùng thớc kẻ và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trớc. - Biết cách đo và đọc kết quả đo độ dài những vật gần gũi với học sinh nh độ dài cái bót ,chiÒu dµi mÐp bµn ,chiÒu cao bµn häc. - Biết dùng mắt ớc lợng độ dài một cách tơng đối chính xác. B. §å dïng d¹y häc: Thíc th¼ng HS vµ thíc mÐt C. Bµi míi: * Hoạt động 1: Bài tập 1. Bài 1: HS dùng bút và thớc vẽ đợc các đoạn thẳng có độ dài cho trớc - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV gäi HS nªu c¸ch vÏ - HS th¶o luËn theo nhãm vÒ c¸ch vÏ - GV nhËn xÐt chung - Vµi HS nªu c¸ch vÏ - GV yªu cÇu HS vÏ vµo vë - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm - HS lµm vµo vë - 3HS lªn b¶ng lµm - GV cïng nhËn xÐt bµi b¹n 2. Bài 2: HS biết cách đo và đọc đợc kết - 2HS nêu yêu cầu bài tập qu¶ ®o - HS th¶o luËn nhãm nªu c¸ch lµm - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - Vµi HS nªu c¸ch ®o - GV gäi HS nªu c¸ch lµm - HS cả lớp cùng đo - 1 vài HS đọc kết - GV yªu cÇu HS ®o qu¶ : - ChiÒu dµi chiÕc bót: 13 cm… - GV nhËn xÐt - HS ghi kÕt qu¶ vµo vë 3. Bài 3:( a,b) Biết dùng mắt ớc lợng độ dài một cách tơng đối chính xác - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV gäi HS .nªu yªu cÇu bµi tËp - HS quan sát, ớc lợng độ cao của bức t- HS dùng thớc mét thẳng đứng áp sát ờng. vµo bøc têng - HS dïng m¾t íc lîng - HS dïng thíc mÐt th¼ng ®o chiÒu dµi - HS dïng thíc mÐt th¼ng ®o chiÒu dµi cña ch©n bøc têng. cña ch©n bøc têng. - HS nªu kÕt qu¶ íc lîng, kÕt qu¶ tù ®o - GV dïng thíc kiÓm tra l¹i cña m×nh. - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng nh÷ng häc sinh có kết ớc lợng đúng III. Cñng cè dÆn dß - Nªu l¹i néi dung bµi - 1HS - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tập đọc-kể chuyện: Giäng quª h¬ng I. Môc tiªu: * Tập đọc: - Giọng đọc bớc đầu bộc lộ đợc tình cảm, thái độ của từng nhân vật qua lời đối tho¹i trong c©u chuyÖn, - HiÓu ý nghÜa: T×nh c¶m thiÕt tha g¾n bã cña c¸c nh©n vËt trong c©u chuyÖn víi quê gơng, với ngời thân qua giọng nói quê hơng thân quen. ( Trả lại đợc các câu hỏi 1, 2, 3, 4) * KÓ chuyÖn: Kể lại đợc từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ. II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: Tập đọc A. KTBC: GV nhËn xÐt bµi kt gi÷a k× I cña HS. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi 2. Luyện đọc a. GV đọc diễn cảm toàn bài - GV hớng dẫn cách đọc - HS chó ý nghe b. GV hớng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa - §äc tõng ®o¹n tríc líp.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> +GVHD ng¾t nghØ nh÷ng c©u v¨n dµi - HS gi¶i nghÜa tõ - GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - GV theo dõi, HD HS đọc đúng. 3. T×m hiÓu bµi: - Thuyªn vµ §ång cïng ¨n trong qu¸n víi nh÷ng ai? - ChuyÖn g× x¶y ra lµm Thuyªn vµ §ång ng¹c nhiªn?. - HS đọc từng đoạn trớc lớp – HS gi¶i nghÜa tõ – HS đọc nhóm 3 * HS đọc thầm đoạn 1 - Víi 3 ngêi thanh niªn * HS đọc thầm đoạn 2 - Thuyªn vµ §ång quªn tiÒn, 1 trong 3 ngêi thanh niªn xin tr¶ gióp tiÒn ¨n……. * HS đọc thầm Đ3. - V× sao anh thanh niªn c¶m ¬n Thuyªn - V× Thuyªn vµ §ång cã giäng nãi gîi vµ §ång? cho anh thanh niên nhớ đến một ngời mÑ - Qua c©u chuyÖn em nghÜ g× vÒ giäng - HS nªu theo ý hiÓu quª h¬ng? - HS chó ý nghe - 2 nhóm HS thi đọc phân vai đoạn 2+3 4. Luyện đọc lại - 1 nhóm khi đọc toàn truyện theo vai - GV đọc diễn cảm đ2 - 3 - C¶ líp b×nh chän - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm cho CN vµ nhóm đọc hay nhất.. KÓ chuyÖn 1. GV nªu nhiÖm vô: Dùa vµo 3 tranh minh ho¹ øng víi 3 ®o¹n cña c©u chuyÖn -> kÓ toµn bé c©u chuyÖn. 2. HD häc sinh kÓ chuyÖn theo tranh. - GV yªu cÇu HS quan s¸t - HS quan s¸t tõng tranh minh ho¹. - 1HS giái nªu nhanh tõng sù viÖc trong tõng tranh, øng víi tõng ®o¹n - GV yªu cÇu HS kÓ theo cÆp - Tõng cÆp HS nh×n tranh tËp kÓ mét ®o¹n cña c©u chuyÖn - GV gäi HS kÓ tríc líp - 3 HS nèi tiÕp nhau kÓ tríc líp theo 3 tranh - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm - 1 HSG kÓ toµn bé c©u chuyÖn IV. Cñng cè dÆn dß: - HS nhËn xÐt. - Nªu ND chÝnh cña c©u chuyÖn ? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. - 2HS nªu * §¸nh gi¸ tiÕt häc.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thø ba ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2012 to¸n TiÕt 47: Thực hành đo độ dài (tiếp) A. Môc tiªu: - Cách đo độ dài ,cách ghi và đọc đợc kết quả đo độ dài - Biết so sánh các độ dài B. §å dïng d¹y häc: Thíc th¼ng HS vµ thíc mÐt C. Các hoạt động dạy học: I. ¤n luyÖn: Lµm l¹i BT1 (tiÕt 46) - 2HS nªu yªu cÇu BT - Vài HS đọc - HS + GV nhËn xÐt - HS kh¸c nhËn xÐt II. Bµi míi: * Hoạt động 1: Bài tập 1. Bài 1: Củng cố cho HS cách đọc các kÕt qu¶ ®o - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp -Nam cao mét mÐt mêi n¨m - GV gọi HS đọc bảng theo mẫu x¨ng- ti mÐt - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS - H»ng cao mét mÐt hai m¬i x¨ng- ti mÐt - Minh cao mét mÐt hai m¬i n¨m - GV hái : Nªu chiÒu cao cña b¹n Minh x¨ng ti mÐt vµ b¹n Nam? - Tó cao mét mÐt hai m¬i x¨ng- ti- mÐt - Nam cao: 1m 15 cm - Minh cao 1m 25 cm - Minh cao nhÊt - Trong 5 b¹n b¹n nµo cao nhÊt? - Nam thÊp nhÊt - GV nhËn xÐt - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp 2. Bài 2: Củng cố về đo độ dài - HS thùc hµnh ®o theo tæ råi viÕt kÕt - GV gäi HS nªu yªu cÇu qu¶ vµo b¶ng - GV yªu cÇu HS thùc hµnh ®o - Vài nhóm đọc kết quả đo và nêu xem - GV gọi HS đọc kết quả đo ë tæ b¹n nµo cao nhÊt , b¹n nµo thÊp - GV nhËn xÐt chung nhÊt. - HS kh¸c nhËn xÐt III. Cñng cè dÆn dß - Nªu l¹i ND bµi - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc. -1HS. ChÝnh t¶ (Nghe viÕt) Quª h¬ng ruét thÞt.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I. Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức văn xuôi. - Tìm và viết đợc tiếng có vần oai/ oay ( BT2). - Làm đợc BT3 a/b . II. §å dïng d¹y häc: - Giấy khổ to hoặc bảng để làm bài tập - B¶ng líp viÕt s½n ND bµi tËp 3 III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: T×m tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng r, d,gi (1 HS) - HS + GV nhËn xÐt B. Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi 2. Híng dÉn HS viÕt chÝnh t¶ a. Híng dÉn HS chuÈn bÞ - GV đọc toàn bài 1 lợt - HS chó ý nghe - GV híng dÉn HS n¾m ND bµi: - 2HS đọc lại bài chốt + V× sao chÞ Sø rÊt yªu quª h¬ng m×nh - Vì đó là nơi chị sinh ra và lớn lên… - GV híng dÉn nhËn xÐt vÒ chÝnh t¶ - HS luyÖn viÕt bµi vµo vë nh¸p - ChØ ra nh÷ng ch÷ viÕt hoa c¸c ch÷ Êy? - GV híng dÉn viÕt tiÕng khã - GV đọc: nơi trái sai, da dẻ…. - GV söa sai cho HS b. GV đọc bài - HS viÕt vµo vë c. ChÊm ch÷a bµi - HS đổi vở soát lỗi - GV đọc lại bài - GV thu bµi chÊm ®iÓm - GV nhËn xÐt bµi viÕt 3. HD lµm bµi tËp a. Bµi tËp 2 - 2HS đọc yêu cầu BT - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi theo tæ ( ghi vµo giÊy - GV yªu cÇu HS thi lµm bµi theo tæ nh¸p) - GV nhận xét - chốt lời giải đúng - Đại diện các nhóm đọc kết quả VD: Oai: khoai, ngoµi,ngo¹i….. - HS nhãm kh¸c nhËn xÐt Oay: xoay, loay hoay…. b. Bµi tËp 3 (a) - 2HS nªu yªu cÇu BT - GV gäi HS nªu yªu cÇu - HS từng nhóm thi đọc SGK - GV nhËn xÐt - HS nhËn xÐt 4. Cñng cè - dÆn dß - Nªu l¹i ND bµi ? - 1HS - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau §¸nh gi¸ tiÕt häc.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thø t ngµy 31 th¸ng 10 n¨m 2012 To¸n LuyÖn tËp chung A. Môc tiªu: Giúp đỡ HS củng cố về: - Nhân chia trong phạm vi bảng tính đã học. - Biết đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có 1 tên đơn vị đo. - Gi¶i to¸n d¹ng " gÊp 1 sè lªn nhiÒu lÇn" vµ t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè" B. Các hoạt động dạy học: I. ¤n luyÖn: - Đọc bảng đơn vị đo độ dài . -2 HS lên bảng đọc bài. - HS + GV nhËn xÐt II. Bµi míi: * Hoạt động 1: Bài tập 1. Bµi 1: Cñng cè vÒ nh©n chia trong - 2HS nªu yªu cÇu BT b¶ng - HS tính nhẩm sau đó thi đua nêu kết - GV gäi HS nªu yªu cÇuBT qu¶ - GV yªu cÇu HS lµm - nªu kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt kÕt luËn 6 x 9 = 54 28 : 7 = 4 7 x 7 = 49 7 x 8 = 56 36 : 6 = 6 6 x 3 = 18 6 x 5 = 30 42 : 7 = 6 7 x 5 = 35 56 :7 = 8 48 : 6 = 8 40 : 5 = 8.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2. Bµi 2: Cñng cè vÒ phÐp chia hÕt vµ nh©n sè cã hai ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè( cét 1,2,4) - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - HS thùc hiÖn bµi vµo vë . - GV quan s¸t, söa sai cho HS . - 3HS lªn b¶ng lµm bµi. Bµi 3:Cñng cè vÒ gÊp 1 sè lªn nhiÒu lÇn. ( dßng 1) - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë + 1HS lªn b¶ng lµm - Gäi HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt chung. 4. Bài 4: Củng cố về 1 số đơn vị đo độ dµi th«ng dông GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV nhËn xÐt, söa sai. - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm vµo vë + 1 HS lªn b¶ng - HS kh¸c nhËn xÐt , bæ sung. 4m 4 dm = 44 dm 2m 14 cm = 214 cm - 2HS nªu yªu cÇu BT -1 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS kh¸c lµm bµi vµo vë. Bµi gi¶i Tổ hai trồng đợc số cây là: 25 x 3 = 75 (c©y). 5. Bµi 5a: Cñng cè vÒ t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña 1 sè ( lµm dßng 1) - GV gäi HS yªu cÇu bµi tËp - GV söa sai cho HS IV: Cñng cè - dÆn dß - Nªu ND bµi ? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi, chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc. - 2HS nªu yªu cÇu BT - HS đo độ dài đoạn thẳng (12 cm) - HS tính độ dài đoạn thẳng rồi viết vào vë. - 1HS.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 10: So s¸nh . dÊu chÊm I. Môc tiªu: 1.HS biết thêm đợc một kiểu so sánh ( so sánh âm thanh với âm thanh) 2. Biết dùng dấu chấm để ngắt câu trong đoạn văn. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt BT1 - B¶ng phô viÕt BT3 III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC - 1HS lµm BT2 - HS - GV nhËn xÐt B. Bµi míi - 1 HS lµm bµi tËp 3 (tuÇn 9) 1. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi 2. HD lµm bµi tËp a. Bµi 1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - HS đọc yêu cầu BT - GV giíi thiÖu l¸ cä (¶nh) - HS quan s¸t - GV híng dÉn tõng cÆp HS tËp tr¶ lêi c©u - HS tËp tr¶ lêi c©u hái theo cÆp hái - GV gäi HS tr¶ lêi - 1 sè HS nªu kÕt qu¶ - Tiếng ma rừng cọ đợc so sánh với những - Tiếng thác tiếng gió ©m thanh nµo ? - Qua sự so sánh trên em hình dung tiếng - Tiếng ma trong rừng cọ rất to, rất vang động ma trong rõng cä ra sao? - GV gi¶i thÝch: Trong rõng cä, nh÷ng giät níc ma ®Ëp vµo l¸ cä lµm ©m thanh vang động hơn, lớn hơn b.Bµi tËp 2: GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV yêu cầu HS trao đổi theo cặp - HS trao đổi theo cặp - làm vào nháp - GV d¸n lªn b¶ng 3 tê phiÕu - HS lªn b¶ng lµm - GV nhËn xÐt - HS nhËn xÐt ¢mthanh 1 Tõ so s¸nh ¢m thanh 2 TiÕng suèi Nh Tiếngđàn cầm TiÕng suèi Nh TiÕng h¸t xa TiÕngchim Nh TiÕng…tiÒn đồng c. Bµi 3: GV gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - 1HS lªn b¶ng lµm + líp lµm nh¸p IV. Cñng cè dÆn dß - HS kh¸c nhËn xÐt - Nªu l¹i ND bµi ? - 1HS - VÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. chÝnh t¶ (nghe viÕt) TiÕt 20: Quª H¬ng I. Môc tiªu: RÌn luyÖn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶: - Nghe viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức văn xuôi. - Làm đúng BT điền tiếng có vần et/ oet ( BT2). - Làm đúng BT 3 a/b hoặc BT CT phơng ngữ do GV soạn. II. §å dïng d¹y häc:.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> B¶ng líp viÕt 2 lÇn bµi tËp 2 Tranh minh hoạ giải đố. III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: - GV đọc - GV nhËn xÐt. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu - ghi ®Çu bµi. 2. Híng dÉn häc sinh viÕt chÝnh t¶. a. HD häc sinh chuÈn bÞ: - GV đọc 3 khổ thơ đầu - GV híng dÉn n¨m ND bµi -Nªu nh÷ng h/a g¾n liÒn víi quª h¬ng? + Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi ph¶i viÕt hoa? - LuyÖn viÕt tiÕng khã: + GV đọc: Trèo hái, rợp cầu tre… b. GV đọc bài - GV quan s¸t, uÊn n¾n cho HS . ChÊm ch÷a bµi. - GVđọclại bài - chấm bài - nhận xét bài viết 3. HS lµm bµi tËp a. Bµi tËp 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV nhận xét - kết luận lời giải đúng: - L¸ toÐt miÖng cêi, mïi khÐt , xoÌn xoÑt, xem xÐt. b. Bµi 3: (a) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV nhận xét - chốt lại lời giải đúng 4. Cñng cè - dÆn dß - Nªu ND bµi? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc. HS viÕt b¶ng: qu¶ xoµi, níc xo¸y , đứng lên. - HS chú ý nghe - 2 HS đọc lại - Chùm khế ngọt,đờng đi học con đò nhỏ… - HS nªu - HS luyÖn viÕt vµo vë nh¸p - HS viÕt bµi vµo vë. - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2HS lªn b¶ng lµm + líp lµm vë - HS nhËn xÐt - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm nh¸p - nªu miÖng kÕt qu¶: yªn lÆng - n¾ng; l¸ - lµ. - 1HS. Tù nhiªn x· héi. Các thế hệ trong một gia đình I. Môc tiªu: - Nêu đợc các thế hệ trong một gia đình - Phân biệt đợc gia đình 2 thế hệ và gia đình 3 thế hệ - Giới thiệu với các bạn về thế hệ trong gia đình của mình. II.Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng: * C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n: - Kĩ năng giao tiếp : Tự tin với những bạn trong nhómđể chia sẻ, giới thiệu về gia đình của mình. -Trình bày , diễn đạt thông tinchính xác, lôi cuốnkhi giới thiệu về gia đình của m×nh. * C¸c ph¬ng ph¸p, kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc: -Hoạt động nhóm, thảo luận..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -ThuyÕt tr×nh. III. §å dïng d¹y häc - C¸c h×nh trong SGK trang 38 - 39 - HS mang ảnh chụp gia đình đến lớp. IV. Các hoạt động dạy học 1. Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp * Mục tiêu: Kể đợc ngời nhiều tuổi nhất và ngời ít tuổi nhất trong gia đình mình * TiÕn hµnh - Bíc 1: - GV yªu cÇu HS th¶o luËn theo cÆp theo c©u hái: - HS th¶o luËn theo nhãm: 1 em hái mét - Trong gia đình bạn ai là ngời nhiều em trả lời tuæi nhÊt? Ai lµ ngêi Ýt tuæi nhÊt? - Bíc 2: GV gäi mét sè HS lªn kÓ tríc - Vµi HS lªn kÓ tríc líp líp - GV kết luận: Trong mỗi gia đình th- - HS nhận xét êng cã mÊy ngêi ë c¸c løa tuæi kh¸c nhau cïng chung sèng 2. Hoạt động 2: Quan sát tranh theo nhãm * Mục tiêu: Phân biệt đợc gia đình 2 thế hệ và gia đình 3 thế hệ * TiÕn hµnh - Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm - GV chia nhãm - HS chia thµnh nhãm cö nhãm trëng. - GV yªu cÇu c¸c nhãm 9/10 h×nh trong - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n quan SGK sau đó đặt câu hỏi sát và hỏi đáp - G§ b¹n Minh, Lan cã mÊy thÕ hÖ …. - Mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o - Thế hệ thứ nhất gia đình Minh là ai? luËn - Bíc 2: Mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt th¶o luËn - GV kết luận: Trong mỗi gia đình có nhiÒu thÕ hÖ cïng chung sèng, cã nh÷ng gia đình 3 thế hệ (gđ Minh), gđ 2 thế hệ (gđ Lan), cũng có gia đình chỉ có một thÕ hÖ. - 3. Hoạt động 3: Giới thiệu về gia đình m×nh * Môc tiªu: BiÕt giíi thiÖu víi c¸c b¹n trong lớp về các thể hệ trong gia đình cña m×nh b»ng c¸ch vÏ tranh * TiÕn hµnh - Bíc 1 - GV yªu cÇu HS vÏ tranh - Từng HS vẽ tranh mô tả gia đình mình - Từng HS vẽ tranh mô tả gia đình mình - Bớc 2: GV chia nhóm và yêu cầu HS - HS kể về gia đình của mình với các kÓ trong nhãm b¹n trong nhãm Bớc 3: GV gọi 1 số HS giới thiệu về gia - HS kể về gia đình của mình với các đình mình b¹n trong nhãm * Kết luận : Trong mỗi gia đình thờng - HS kể trớc lớp về gia đình của mình cã nhiÒu thÕ hÖ cïng chung sèng, cã - HS kh¸c nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> những gia đình 2,3 thế hệ, có những gia đình chỉ có thế hệ IV. Cñng cè dÆn dß - Nªu l¹i ND bµi ? - 1HS kể trớc lớp về gia đình của mình - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi. - HS kh¸c nhËn xÐt * §¸nh gi¸ tiÕt häc. Thø n¨m ngµy 01 th¸ng 11 n¨m 2012 To¸n Tiết 49: Kiểm tra định kỳ ( giữa kỳ 1) I.Môc Tiªu: -Tập trung vào việc đánh giá : Kỹ năng nhân,chia nhẩm trong phạm vi các bảng nh©n 6,7,b¶ng chia 6,7. -KÜ n¨ng thùc hiÖn nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè,chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè(chia hÕt ë c¸c lît chia). -Biết so sánh hai số đo độ dài có hai tên đơn vị đo. -Đo độ dài đoạn thẳng ,vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc . -Kü n¨ng gi¶i to¸n gÊp 1 sè lªn nhiÒu lÇn ,t×m 1 trong c¸c phÇn b»ng nhau cña 1 sè. II. §Ò bµi : 1. TÝnh nhÈm: 6x3= 54 : 6 = 7x4= 70 : 7 = 2. Bài 2: Khoanh vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng: a. 4 x 7 = A. 28 B. 11 C. 38 D. 24 b. 56 : 7 = A. 9 B. 7 C. 8 D. 6 c. 9dm 4cm = ...........cm. Sè cÇn ®iÒn vµo chç chÊm lµ: A. 904 B. 94 C. 94cm D. 94m 3. Bµi 3: §iÒn dÊu: >; < ;= 2m 20cm ……2m 25 cm 6m 60cm …...6m 6cm 8m 62cm ……8m 60cm 1m 10cm….110 cm 4. Bµi 4: §Æt tÝnh råi tÝnh..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 12 x 7. 20. x6 86: 2 99: 3 5. Bµi 5 : Chị nuôi đợc 12 con gà, mẹ nuôi đợc nhiều gấp 3 lần số gà của chị. Hỏi mẹ nuôi đợc bao nhiêu con gà ? 6. Bài 6: a. Vẽ đoạn thẳn g AB có độ dài 9cm b. Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài bằng 1/3 độ dài đoạn thẳng AB. III. Thang ®iÓm: Bài 1 và bài 6 mỗi bài đúng cho 1 điểm Bài 2, 3, 4 , 5 mỗi bài đúng cho 2 điểm. Đạo đức Chia sÎ buån vui cïng b¹n (T2) I. Môc tiªu: - HS biết đợc bạn bè cần phải chia sẻ với nhau khi có chuyện vui ,buồn . - Nêu đợc một vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn với bạn bè. -BiÕt chia sÎ vui buån cïng b¹n trong cuéc sèng hµng ngµy. - Hiểu đợc ý nghĩa của việc chia sẻ vui buồn cùng bạn. II. Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng: * C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n: - KÜ n¨ng l¾ng nghe ý kiÕn cña b¹n. - KÜ n¨ng thÓ hiÖn sù c¶m th«ng tríc suy nghÜ, chia sÎ khi b¹n vui, buån. * Ph¬ng ph¸p, kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc: - Nãi c¸ch kh¸c. - §ãng vai. III. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn. - Phiếu học tập cho hoạt động 1 của tiết 2. - C¸c c©u chuyÖn bµi th¬, bµi h¸t….vÒ t×nh b¹n vÒ sù c¶m th«ng, chia sÎ vui buån cïng víi b¹n. - Cây hoa để chơi trò chơi. Hái hoa dân chủ. IV. Các hoạt động dạy - học A. KTBC: ThÕ nµo lµ chia sÎ, vui buån cïng b¹n? B. Bµi míi 1. Hoạt động 1: Phân biệt hành vi đúng - hành vi sai. * Mục tiêu: Học sinh biết phân biệt hành vi đúng hành vi sai đối với bạn bè khi có chuyÖn vui buån. * TiÕn hµnh.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV ph¸t phiÕu häc tËp vµ yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n - GV gäi HS th¶o luËn - GV kÕt luËn: C¸c viÖc A, B , C, D, §, G là việc làm đúng - C¸c viÖc E, H lµ viÖc lµm sai. - HS lµm bµi c¸ nh©n - HS th¶o luËn c¶ líp vÒ c¸c ý kiÕn m×nh cho là đúng -> HS khác nhận xét - HS chó ý nghe. 2. Hoạt động 2: Liên hệ và tự liên hệ. * Mục tiêu: HS biết tự đánh giá việc thực hiện chuẩn mực đạo đức của bản thân và cña c¸c b¹n kh¸c trong líp, trong trêng. §ång thêi gióp c¸c em kh¾c s©u h¬n ý nghÜa cña viÖc c¶m th«ng, chia sÎ vui buån cïng b¹n. * TiÕn hµnh - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho - HS nhËn nhiÖm vô liªn hÖ vµ tù liªn hÖ c¸c nhãm tù liªn hÖ vµ liªn hÖ trong nhãm - GV gäi mét sè HS liªn hÖ tríc líp - 4- 5 HS liªn hÖ tríc líp - GV kÕt luËn - HS kh¸c nhËn xÐt. B¹n bÌ tèt cÇn ph¶i biÕt th«ng c¶m, chia sÎ vui buån cïng nhau. 3. Hoạt động 3: Trò chơi phóng viên. * Môc tiªu. Cñng cè bµi * Tiến hành : Các học sinh trong lớp lần lợt đóng vai phóng viên và phỏng vấn các bạn trong lớp các câu hỏi có liên quan đến chủ đề bài học. VD: V× sao b¹n bÌ cÇn quan t©m, chia sÎ vui buån cïng nhau ? - H·y kÓ mét c©u chuyÖn vÒ chia sÎ vui buån cïng b¹n …? * GV kÕt luËn chung. Khi bạn bè có chuyện vui buồn, em cần chia sẻ cùng bạn để niềm vui đợc nhân lên, nỗi buồn đợc vơi đi. Mọi trẻ em đều có quyền đợc đối sử bình đẳng..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TËp viÕt TiÕt 10: ¤n ch÷ hoa G (tiÕp) I. Môc tiªu: Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa G (Gi) th«ng qua c¸c bµi tËp øng dông. - ViÕt tªn riªng: ¤ng Giãng ( 1 dßng). - Viết câu ứng dụng: Gió đa cành trúc la đà / Tiếng chuông Trấn Vũ, canh gà Thä X¬ng (1 lÇn) b»ng ch÷ cì nhá. II. §å dïng d¹y häc: MÉu ch÷ viÕt hoa: G, ¤, T Tªn riªng vµ c©u ca dao trong bµi III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: GV đọc: G; Gò Công (HS viÕt vµo vë nh¸p). 1 HS lªn b¶ng viÕt bµi.. - GV nhËn xÐt 1. GT bµi - ghi ®Çu bµi 2. HD häc sinh luyÖn viÕt trªn vë nh¸p a. LuyÖn viÕt ch÷ hoa - HS quan s¸t - GV yªu cÇu HS quan s¸t bµi viÕt - G,O,T,V,X + H·y t×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi ? - HS quan s¸t - GV viÕt mÉu c¸c ch÷, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt.. Gi, O, T, V, X - GV đọc các chữ hoa - GV quan s¸t söa sai b. LuyÖn viÕt tõ øng dông - GV gọi HS đọc tên riêng - GV giíi thiÖu vÒ tªn riªng ¤ng Giãng - GV viÕt mÉu tªn riªng. ¤ng Giãng - GV quan s¸t söa sai c.LuyÖn viÕt c©u øng dông - GV gọi HS đọc - GV gióp HS hiÓu nghÜa c©u øng dông + Nªu tªn c¸c ch÷ viÕt hoa trong c©u ca dao ? - GV đọc từng tên riêng - GV quan s¸t, söa sai 3. Híng dÉn viÕt VTV - GV nªu yªu cÇu 4. ChÊm, ch÷a bµi - GV thu bµi - chÊm ®iÓm - GV nhËn xÐt bµi viÕt 5. Cñng cè - dÆn dß. - HS luyÖn viÕt vµo vë nh¸p ( 3 lÇn ) - 2 HS đọc tên riêng - HS quan s¸t - HS luyÖn viÕt vµo vë nh¸p ( 2 lÇn). - HS đọc câu ứng dụng - HS nghe - Giã, TiÕng, TrÊn Vò, Thä X¬ng - HS luyÖn viÕt vµo vë nh¸p ( 2lÇn) - HS chó ý nghe - HS viÕt vµo vë - HS chó ý nghe - 1 HS.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Nªu l¹i ND bµi ? - VÒ nhµ ë bÞ bµi sau. Tập đọc Th göi bµ I. Môc tiªu: - Bớc đầu bộc lộ đợc tình cảm thân mật qua giọng đọc thích hợp với từng kiểu câu. - Nắm đợc những thông tin chính của bức th thăm hỏi. Hiểu đợc ý nghĩa tình cảm gắn bó với quê hơng và tấm lòng yêu quý của ngời cháu. ( trả lời đợc câu hỏi trong SGK). II. §å dïng d¹y häc: - 1 phong b× th vµ bøc th cña HS trong trêng göi ngêi th©n. (GV su tÇm.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> III. Các hoạt động day - học: A. KTBC: . -2HS - §äc thuéc lßng bµi th¬ quª h¬ng - Em hiÓu ý 2 dßng th¬ cuèi nh thÕ nµo? HS lªn b¶ng tr¶ lêi. (1HS) - GV + HS nhËn xÐt. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu - ghi ®Çu bµi 2. Luyện đọc: a. GV đọc toàn bài - GV hớng dẫn cách đọc b. GVhớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ - §äc tõng ®o¹n tríc líp - GV híng dÉn ng¾t, nghØ c©u v¨n dµi - GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - Thi đọc - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm 3. T×m hiÓu bµi - §øc viÕt th cho ai? - Dßng ®Çu bøc th b¹n ghi thÕ nµo ? - §øc hái th¨m bµ ®iÒu g× ? - §øc kÓ víi bµ nh÷ng g× ?. - HS chó ý nghe - HS nối tiếp đọc đoạn trớc lớp - HS gi¶i nghÜa tõ míi - HS đọc theo nhóm 3 - 2 - 3 HS thi đọc toàn bộ bức th - HS nhËn xÐt, b×nh chän - Cho bµ cña §øc ë quª - H¶i Phßng, ngµy 6 th¸ng 11 n¨m 2003 - §øc hái th¨m søc khoÎ cña bµ - Tình hình gia đình và bản thân đợc lên lớp 3 đợc điểm 8 điểm 10… - RÊt kÝnh träng vµ yªu quý bµ. - Đoạn cuối bức th cho thấy tình cảm - 1HS đọc lại toàn bộ bức th cña §øc víi ba nh thÕ nµo? 4. Luyện đọc lại - HS thi đọc theo nhóm - HS nhËn xÐt - GV hớng dẫn HS thi đọc nối tiếp từng ®o¹n theo nhãm -1HS - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 5. Cñng cè dÆn dß: - Nªu ND bµi - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thø s¸u ngµy 2 th¸ng 11 n¨m 2012 To¸n Bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh. A. Môc tiªu: - Gióp HS: + Lµm quen víi bµi to¸n gi¶i b»ng 2 phÐp tÝnh. + Bíc ®Çu biÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i. B. §å dïng d¹y häc: - C¸c tranh vÏ t¬ng tù nh trong s¸ch C. Các hoạt động dạy học: I. Ôn luyện: + ở lớp 2 em đã đợc học nh÷ng d¹ng to¸n vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n nµo? - HS + GV nhËn xÐt. II. Bµi míi: 1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài toán giải - HS nghe và quan sát b»ng 2 phÐp tÝnh. a. Bµi to¸n 1: - GV sơ đồ minh hoạ lên bảng. - HS nghe vµ quan s¸t - GV nªu bµi to¸n + Muèn t×m sè kÌn ë hµng díi ta lµm -LÊy sè kÌn ë hµng trªn céng víi 2 nh thÕ nµo? + Muèn t×m sè kÌn ë c¶ 2 hµng ta lµm -lÊy sè kÌn ë hµng trªn céng víi sè kÌn nh thÕ nµo ? ë hµng díi. - GV gäi HS lªn b¶ng + líp lµm vµo -HS lªn b¶ng lµm bµi. nh¸p - GV nhËn xÐt b. Bµi to¸n 2: - GV vẽ sơ đồ và nêu bài toán. - HS nghe vµ quan s¸t - Vµi HS nh×n tãm t¾t nªu l¹i bµi to¸n. + Muèn t×m sè c¸ ë c¶ hai bÓ, tríc tiªn - T×m sè c¸ ë bÓ thø hai..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ta ph¶i lµm g×? (4+3=7 con ) + Muèn t×m sè c¸ ë bÓ thø 2 ta lµm nh - LÊy sè c¶ bÓ thø nhÊt céng víi sè h¬n thÕ nµo? ë bÓ thø 2: - GV gäi HS lªn b¶ng gi¶i ( 4 + 7 = 11 con) - 1HS lªn b¶ng gi¶i + líp lµm vë - HS nhËn xÐt. - NhiÒu HS nh¾c l¹i. c. GV giíi thiÖu: §©y lµ bµi to¸n gi¶i b»ng 2 phÐp tÝnh. - GV nhËn xÐt. 2. Hoạt động 2: Thực hành. a. Bµi 1 /50. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV gäi HS ph©n tÝch bµi to¸n vµ tãm - HS ph©n tÝch + gi¶i vµo nh¸p t¾t gi¶i - HS đọc bài làm - HS nhận xét. Tãm t¾t Bµi gi¶i - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS Sè tÊm bu ¶nh cña em lµ: 15 - 7 = 8 (tÊm) Sè tÊm bu ¶nh cña c¶ hai anh em lµ: 15+8=23(tÊm) §/ S: 23 tÊm bu ¶nh c. Bµi 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV gäi HS lµm b¶ng - HS gi¶i vµo vë + 1 HS lªn b¶ng gi¶i: - GV nhËn xÐt - HS nhËn xÐt. Bµi gi¶i Bao ng« c©n nÆnglµ: 27 + 5 = 32 (kg) C¶ 2 bao c©n nÆng lµ: 27 + 32 = 59 (kg) §¸p sè: 59 kg III. Cñng cè: - Dạng toán hôm nay học đợc giải bằng - Đợc giải bằng 2 bớc. mÊy bíc ? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. - §¸nh gi¸ tiÕt häc.. TËp lµm v¨n TiÕt 10: TËp viÕt th vµ phong b× th I. Môc tiªu:.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Biết viết một bức th ngắn ( nội dung khoảng 4 câu) để thăm hỏi, báo tin cho ngời th©n dùa theo mÉu (SGK); biÕt c¸ch ghi phong b× th. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô phÐp s½n bµi tËp 1 - 1 bøc th vµ phong b× th. III. Các hoạt động dạy học A. KTBC: - 1HS đọc bài th gửi bài + Nªu nhËn xÐt vÒ c¸ch tr×nh bµy 1 bøc th? (1HS) + HS + GV nhËn xÐt. B. Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi 2. Híng dÉn lµm bµi tËp a. Bµi tËp 1: - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV gäi HS nªu xem m×nh sÏ viÕt th cho ai? - GV gäi HS lµm mÉu VD: + Em sÏ viÕt th göi cho ai? +Dßng ®Çu th em sÏ viÕt nh thÕ nµo + Em viÕt lêi xng h« nh thÕ nµo thÓ hiÖn sù kÝnh träng? + Trong phÇn ND, em sÏ hái th¨m «ng ®iÒu g×? b¸o tin g× cho «ng + PhÇn cuèi bøc th, chóc «ng ®iÒu g×, høa hÑn ®iÒu g× ? + KÕt thóc l¸ th, em viÕt nh÷ng g×? - GV nh¾c nhë häc sinh 1 sè ý khi viÕt th - GV yªu cÇu häc sinh lµm bµi - GV theo dõi, giúp đỡ thêm HS - GV gọi một số HS đọc bài - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm. b. Bµi tËp 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV yªu cÇu th¶o luËn nhãm - GV gọi HS đọc - GV nhËn xÐt 4. Cñng cè - dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi ? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc.. - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 1HS đọc lại phần gợi ý. - 4- 5 học sinh đứng tại chỗ nêu - 1HS nãi vÒ bøc th m×nh sÏ viÕt theo gîi ý - Göi «ng néi, bµ néi… - §ång S¬n, ngµy 2 - 11 - 2012 - VD: ¤ng néi kÝnh yªu… - Hái th¨m søc khoÎ, b¸o tin vÒ kÕt qu¶ häc tËp… - Em chóc «ng lu«n m¹nh khoÎ, em høa víi «ng sÏ ch¨m häc… - Lêi chµo «ng, ch÷ ký vµ tªn cña em - HS chó ý nghe. - HS thùc hµnh viÕt th - 1 số HS đọc bài - HS nhận xét. - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS trao đổi theo nhóm về cách viết mặt tríc cña phong b×. - HS nªu kÕt qu¶ - HS kh¸c nhËn xÐt. 1 HS.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Thñ c«ng TiÕt 10: KiÓm tra ch¬ng I: Phèi hîp gÊp, c¾t, d¸n h×nh I. Môc tiªu: - Ôn tập, củng cố đợc kiến thức, kĩ năng phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi. - Làm đợc ít nhất hai đồ chơi đã học. II. GV chuÈn bÞ: - C¸c mÉu cña bµi 1, 2,3, 4,5. III. Néi dung bµi kiÓm tra. - Đề kiểm tra: Em hãy gấp hoặc phối hợp gấp, cắt, dán một trong những hình đã học ë ch¬ng I - GV nêu mục đích, yêu cầu của bài kiểm tra. - GV gọi HS nhắc lại tên các bài đã học (2HS) - GV tæ chøc cho HS lµm bµi kiÓm tra qua thùc hµnh. - GV quan sát, giúp đỡ những em còn lúng túng. IV. §¸nh gi¸: - Đánh giá sản phẩm của HS theo 2 mức độ: + Hoµn thµnh (A) + NÕp gÊp ph¼ng. + Đờng cắt thẳng, đều, không bị mấp mô, răng ca. + Thực hiện đúng kỹ thuật, quy trình và hoàn thành sản phẩm tại lớp..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Những em có sản phẩm đẹp, sáng tạo đợc đánh giá là hoàn thành tốt (A+) + Cha hoµn thµnh (B) + Thực hiện cha đúng quy trình kỹ thuật + Kh«ng hoµn thµnh s¶n phÈm V. NhËn xÐt dÆn dß: - Nhận xét sự chuẩn bị, tt và thái độ học tập và bài kết quả kiểm tra của HS - DÆn dß HS giê häc sau.. Tù nhiªn x· héi: TiÕt 20: Hä Néi, Hä Ngo¹i I. Môc tiªu: - Nêu đợc các mối quan hệ họ hàng nội, ngoại và biết cách xng hô đúng.. II. Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng: * C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n: - Khả năng diễn đạt thông tin chính xác, lôi cuốn khi giới thiệu về gia đình của m×nh. - Giao tiÕp øng xö th©n thiÖn víi hä hµng cña m×nh, kh«ng ph©n biÖt. * Ph¬ng ph¸p, kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc: - Hoạt động nhóm, thảo luận. - §ãng vai. III. §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh trong SGK - 1 tê giÊy khæ lín cho mçi nhãm. IV. Các hoạt động dạy học: * Khởi động: GV cho cả lớp hát bài: Cả nhà thơng nhau Nªu ý nghÜa cña bµi h¸t? ( 1 HS) GV giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi 1. Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Mục tiêu: Giải thích đợc những ngời thuộc họ nội là những ai,những ngời thuộc hä ngo¹i lµ nh÷ng ai * TiÕn hµnh Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm - GV chia nhãm - GV yªu cÇu HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u - HS h×nh thµnh vµ cö nhãm trëng hái - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n quan.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> VD Hơng đã cho các bạn xem ảnh của nh÷ng ai…. - Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp - GV gäi 1 sè nhãm lªn tr×nh bµy ? - GV hái - Nh÷ng ngêi thuéc hä néi gåm ai? + Nh÷ng ngêi thuéc hä ngo¹i gåm ai? - GV gäi HS nªu kÕt luËn GV nh¾c l¹i KL trong SGK 2. Hoạt động 2: Kể về họ nội và họ ngo¹i * Môc tiªu: BiÕt giíi thiÖu vÒ hä néi, hä ngo¹i cña m×nh. * TiÕn hµnh - Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm - Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp - GV gióp HS hiÓu: Mçi ngêi ngoµi bè mÑ, anh chÞ em ruét cña m×nh, cßn cã những ngời họ hàng thân thích khác đó lµ hä néi vµ hä ngo¹i. 3. Hoạt động 3: Đóng vai * Môc tiªu biÕt c¸ch øng sö th©n thiÖn víi hä hµng cña m×nh TiÕn hµnh Bíc 1: Tæ chøc, híng dÉn + Em cã nhËn xÐt vÒ c¸ch øng xö trong TH võa råi? + T¹i sao chóng ta yªu qói nh÷ng ngêi hä hµng cña m×nh + GV nªu kÕt luËn (SGK) IV Cñng cè - dÆn dß - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi - §¸nh gi¸ tiÕt häc. s¸t H1 (40) vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái - §¹i diÖn 1 sè nhãm tr×nh bµy - Nhãm kh¸c nhËn xÐt - ¤ng néi, bµ néi, b¸c, c« chó - ¤ng bµ ngo¹i, b¸c cËu d× - 2 HS nªu - NhiÒu HS nh¾c l¹i. - Nhãm trëng H§ c¸c b¹n d¸n ¶nh cña hä hµng cña m×nh lªn giÊy khæ to råi giíi thiÖu víi c¸c b¹n. - C¶ nhãm kÓ víi nhau vÒ c¸ch sng h« của mình đối với anh chị của bố mẹ - Tõng nhãm treo tranh - 1 vµi nhãm giíi thiÖu. - HS thảo luận và đóng vai tình huống cña nhãm m×nh - C¸c nhãm lÇn lît lªn thÓ hiÖn phÇn đóng vai của nhóm mình - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - HS nªu - HS nghe.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Sinh ho¹t líp B×nh tuÇn tuÇn 10. I. Môc tiªu: - Giúp HS nhận biết đợc những u điểm, nhợc điểm đã thực hiện trong tuần. - Cã biÖn ph¸p ph¸t huy u ®iÓm , kh¾c phôc nhîc ®iÓm cña tuÇn tríc. -Tuyªn d¬ng, khen thëng nh÷ng HS cã tiÕn bé. - §éng viªn , khuyÕn khÝch, nh¾c nhë nh÷ng HS chËm tiÕn bé. - Phæ biÕn c«ng t¸c tuÇn 11. II.ChuÈn bÞ : - GV: ChuÈn bÞ néi dung sinh ho¹t. -HS: C¸c tæ trëng céng ®iÓm , ghi chÐp c¸c u ®iÓm , nhîc ®iÓm cña tõng c¸ nh©n trong tæ cña m×nh vµ b¸o c¸o cho líp trëng, líp trëng b¸o c¸o cho GVCN. III. Néi dung: 1.C¸c tæ b¸o c¸o thi ®ua sau mét tuÇn häc tËp: Tæ1:.............................................................................................................................. . Tæ2:.............................................................................................................................. . Tæ3:.............................................................................................................................. Tæ4:.............................................................................................................................. 2.§¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña HS sau mét tuÇn: * u ®iÓm: - Häc tËp: ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... - Các hoạt động khác: ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... * Nhîc ®iÓm: - Häc tËp: ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... - Các hoạt động khác: ..................................................................................................................................... 3. Tuyªn d¬ng, khen thëng, nh¾c nhë Häc sinh: * Nh÷ng häc sinh tuyªn d¬ng khen thëng:.................................................... ...................................................................................................................................... * Nh÷ng häc sinh cÇn nh¾c nhë:....................................................................... ...................................................................................................................................... 4.Rót kinh nghiÖm sau mét tuÇn häc tËp: - Cần luyện đọc, luyện viết ở nhà nhiều hơn, học bài, làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp. 5. Phæ biÕn c«ng viÖc cña tuÇn sau( tuÇn 11): ...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(24)</span>

<span class='text_page_counter'>(25)</span>