Giao an Tin hoc 5

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.08 MB, 75 trang )

(1)Tuaàn 1. Thø 2,3 ngµy 13,14 th¸ng 8 n¨m 2012 I. Mục đích:. 1- KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT ( tiết 1). - Häc sinh «n tËp l¹i t¸c dông cña m¸y tÝnh trong cuéc sèng - C¸c thµnh phÇn cña bé nhí.. II. §å dïng:. - Gi¸o viªn: SGK, G.a, b¶ng, phÊn, m¸y tÝnh - Häc sinh : SGK, vë, bót. III. Hoạt động dạy học :. Hoạt động dạy A. Bµi cò : Hoạt động 1: Em đã đợc làm quen với việc sử dụng máy tính vậy em đã biết những gì? Để trả lời câu hỏi đó. Gọi học sinh đọc bài Lớp theo dõi bạn đọc. Cho häc sinh th¶o luËn nhãm. §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi. Gi¸o viªn tuyªn d¬ng vµ bæ sung. - M¸y tÝnh lµ c«ng cô xö lý th«ng tin - Máy tính thực hiện tự động các chơng trình do con ngêi viÕt - Ch¬ng tr×nh vµ kÕt qu¶ lµm viÖc trªn m¸y tính đợc lu trên các thiết bị lu trữ - Các chơng trình và thông tin quan trọng, thờng xuyên dùng đến đợc lu trên đĩa cứng. - Các thiết bị để trao đổi thông tin là đĩa mềm, đĩa CD, thiết bị nhớ FLASH. B.Bµi míi: Giíi thiÖu c¸c thiÕt bÞ lu tr÷ cho häc sinh vµ cho H/s quan s¸t nhËn biÕt c¸c thiết bị đó - Nhận biết các loại đĩa, vị trí các ổ đĩa trên m¸y tÝnh - Tìm các ổ đĩa trên thân máy - Cách đa đĩa mềm và đĩa CD vào ổ. Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh Bao qu¸t líp.. Hoạt động học Đầy đủ 2 h/s đọc Nhóm đôi C¸c nhãm lÇn lît tr¶ lêi 1 h/s nªu 1 h/s nªu 1 h/s nªu. 1 h/s nªu. Quan sát+ tìm ổ đĩa. C. Cñng cè, dÆn dß. - Chơng trình và thông tin quan trọng đợc lu trên đĩa cứng - Chơng trình và kết quả làm việc đợc lu trên thiết bị lu trữ là đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD, thiÕt bÞ nhí flash. - Lµm bµi tËp vÒ nhµ - Đọc trớc bài: thông tin đợc lu trong m¸y tÝnh nh thÕ nµo?. H/s lµm bµi tËp - Häc sinh chó ý l¾ng nghe. Thø 2,3 ngµy 13,14 th¸ng 8 n¨m 2012 Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT ( tiết 2) I. Môc tiªu:- Giúp cho học sinh nhớ và hoàn thành bài tập vào vở bài tập. - Gi¸o viªn: b¶ng, phÊn, m¸y tÝnh. - Häc sinh : SGK,bót, vë. III: Dù kiÕn ph¬ng ph¸p vµ h×nh thøc d¹y häc - Thảo luận nhóm đôi, làm việc cá nhân. IV: Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A: Bµi cò..

(2) - Máy tính để bàn có mấy bộ phận? GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. B. Bµi míi. Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp trong vë thùc hµnh. Gv lÖnh cho hs lµm bµi tËp. G.v theo dâi hs lµm bµi. Quan t©m nh÷ng em cßn lóng tóng. Gäi hs tr¶ lêi bµi lµm cña m×nh. Gäi hs nhËn xÐt. Gv nhËn xÐt l¹i. C: Cñng cè: Qua tiết học này em nắm đợc những nội g×? - Gv nhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn dß.. - Häc sinh chó ý. - Häc sinh thùc hiÖn. - LÇn lît c¸c em thùc hiÖn. - 3 em. - Hs chó ý. - 1 em tr¶ lêi. - Hs l¾ng nghe.. KÝ duyÖt, Ngµy 13 th¸ng 8 n¨m 2012 TT: L¬ng ThÞ Ph¬ng Th¶o.

(3) Tuaàn 2 Thø 2,3 ngµy 20,21 th¸ng 8 n¨m 2012 Bài 2: thông tin đợc lu trong máy tính nh thế nào?( tiết 1) I. Mục đích. - Häc sinh lµm quen víi kh¸i niÖm tÖp vµ th môc trong m¸y tÝnh - Häc sinh biÕt c¸ch xem tÖp vµ th môc. - Khám ổ đĩa C. II. §å dïng. - Gi¸o viªn: SGK, G.a, b¶ng, phÊn, m¸y tÝnh - Häc sinh : SGK, vë, bót. III. Hoạt động dạy học. Hoạt động dạy A. Bµi cñ - Em đã đợc làm quen với việc sử dụng máy tính và đã biết gì? - Kể tên các loại thiết bị để lu trữ thông tin. GV nhËn xÐt vµ chÊm ®iÓm Híng dÉn häc sinh quan s¸t H1, H2/T6 Chèt: B. Bµi míi: Th«ng tin trong m¸y tÝnh còng cÇn ph¶i s¾p xếp có trật tự đó là thông tin đợc tổ chức dới d¹ng tÖp vµ th môc. - Thông tin trong máy tính đợc lu trong các tệp, mỗi tệp có một tên để phân biệt. - VÝ dô: TÖp v¨n b¶n, tÖp h×nh vÏ...... Quan s¸t H2 biÓu tîng vµ tªn mét sè tÖp Các tệp đợc lu ở đâu? - Các tệp đợc lu trong các th mục (mỗi th môc cã tªn vµ biÓu tîng riªng). - Mét th môc cã thÓ chøa nhiÒu th môc con kh¸c còng gièng nh ng¨n s¸ch cã thÓ chøa c¸c ng¨n nhá h¬n. VÝ dô: Th môc gèc cã tªn lµ - Ngäc Hµ +TËp v¨n b¶n (th môc con) + Tranh vÏ (th môc con) Yªu cÇu 2 h/s lÊy vÝ dô NhËn xÐt : BiÓu tîng cña tÖp cã h×nh kÑp giÊy mµu vµng. Quan s¸t H4. Th«ng thêng trªn mµn h×nh m¸y tÝnh cã mét biÓu tîng víi tªn lµ Mycomputer §Ó xem c¸c tÖp vµ th môc cã trong m¸y tÝnh. - Nháy đúp chuột vào biểu tợng Mycomputer + Hớng dẫn học sinh khám phá ổ đĩa C Bao qu¸t líp C. cñng cè dÆn dß :. Hoạt động học 2h/s tr¶ lêi 1-2 h/s tr¶ lêi L¾ng nghe+ quan s¸t 2 h/s tr¶ lêi L¾ng nghe+ quan s¸t. Ghi bµi. L¾ng nghe+ quan s¸t 2 h/s lÊy vÝ dô vÒ tÖp vµ th môc. 1-2 h/s tr¶ lêi 1 h/s nhËn xÐt Ghi bµi. Ghi bµi. - chó ý, l¾ng nghe. - Tiết học hôm nay em nắm đợc những gì ? - §äc tríc bµi 3 :tæ chøc th«ng tin trong m¸y tÝnh. Thø 2,3 ngµy 20,21 th¸ng 8 n¨m 2012. Thùc hµnh – xem tÖp vµ th môc trong m¸y tÝnh. i. Môc tiªu: - Giúp hs quen vị trí của các ổ đĩa, các tệp và th mục có trong máy tính..

(4) II. §å dïng: - Gi¸o viªn: SGK, G.a, b¶ng, phÊn, m¸y tÝnh - Häc sinh : SGK, m¸y tÝnh III: Ph¬ng ph¸p vµ c¸c h×nh thøc d¹y häc - Học: nhóm đôi. IV Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học - 1 hs tr¶ lêi. A. Bài cũ: Có mấy cách để xem tệp văn b¶n. -1 em nhËn xÐt. Gäi hs nhËn xÐt. - Hs chó ý l¾ng nghe. Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ chÊm ®iÓm. B. Bµi míi: Thùc hµnh. - C¶ líp thùc hiÖn. * Hoạt động 1: Cho hs khởi động máy. - Hs chó ý. Híng dÉn c¸ch xem tÖp vµ th môc. - C¶ líp quan s¸t. Cho hs quan s¸t. - Hs thao t¸c. * Hoạt động 2: Lệnh hs khởi động Mycomputer bằng cách nháy đúp. - Hs thùc hiÖn. *Hoạt động 3: Cho hs lần lợt xem các tệp vµ th môc cã trong m¸y tÝnh. Gi¸o viªn quan s¸t theo dâi häc sinh, uèn nắn giúp đỡ những học sinh còn lúng túng. Hs chú ý và sửa sai. - Tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n thùc hµnh tèt. C. Củng cố: Qua bài học này em nắm đợc - 1 hs tr¶ l¬i. nh÷ng g×? - 1 hs. Gäi hs nhËn xÐt. - Hs chó ý l¾ng nghe. Gv nhËn xÐt vµ chèt l¹i.. KÝ duyÖt, ngµy 20 th¸ng 8 n¨m 2012 TT: L¬ng ThÞ Ph¬ng Th¶o. Tuaàn 3. Thø 2,3 ngµy 27,28 th¸ng 8 n¨m 2012 I. Mục đích. Bµi 3 tæ chøc th«ng tin trong m¸y tÝnh. - Học sinh nhận biết các ổ đĩa trong máy tính - Häc sinh biÕt c¸ch më tªp, th môc - Häc sÞnh lu kÕt qu¶ lµm viÖc trong tÖp, th muc .. II. §å dïng. - Gi¸o viªn: SGK, G.a, b¶ng, phÊn, m¸y tÝnh - Häc sinh : SGK, vë, bót. III. Hoạt động dạy học. Hoạt động dạy A. Bµi cñ: Em hãy nêu 2 cách để khám phá ổ đĩa . GV NhËn xÐt- cho ®iÓm. B. Bµi míi: Tæ chøc th«ng tin trong m¸y tÝnh. Cïng häc víi m¸y tÝnh em cã thÓ t¹o ra c¸c tÖp: tÖp v¨n b¶n, tÖp h×nh vÏ khi cÇn cã thÓ më l¹i xem hoÆc chØnh söa. 1h/s đọc §Ó më mét tÖp em lµm thÕ nµo? Gv Chèt - Nhí tªn tÖp vµ th môc - Nháy đúp biểu tợng My... - Nh¸y nót Folders. Hoạt động học 2 h/s tr¶ lêi. - hs chó ý l¾ng nghe. - 1 em đọc bài. - 1 h/s tr¶ lêi.

(5) §Ó lu kÕt qu¶ lµm viÖc em ph¶i lµm g×? Chèt: - Nhấn đồng thời tổ hợp phím Ctrl+ S - Chon th môc em sÏ lu kÕt qu¶: Quan s¸t H11-12 SGK + Nháy đúp chuột lên biểu tợng ổ đĩa C + Nháy đúp lên th mục muốn lu. 1 h/s tr¶ lêi + Gâ tªn tÖp vµ nhÊn Save hoÆc nhÊn Enter. C.cñng cè dÆn dß. - §Ó më mét tÖp hay th môc em ph¶i nhí tªn tÖp hay th môc - §äc tríc bµi 3 T¹o th môc riªng cña em.. Quan s¸t H12 - HS chó ý.. Thø 2,3 ngµy 27,28 th¸ng 8 n¨m 2012 Bµi 3: tæ chøc th«ng tin trong m¸y tÝnh (TiÕt 2). I. Mục đích:. - Häc sinh nhËn biÕt l¬Þ Ých cña t¹o th môc riªng,häc sinh t¹o vµ sö dông th môc riªng. II. §å dïng. - Gi¸o viªn: SGK, G.a, b¶ng, phÊn, m¸y tÝnh - Häc sinh : SGK, vë, bót III. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy A: Bµi cñ Hãy nêu cách để lu kết quả làm việc trong th môc? NhËn xÐt- cho ®iÓm B: Bµi míi. 3. T¹o th môc riªng cña em h/s đọc Nªu t¸c dông cña viÖc t¹o th môc riªng? NhËn xÐt Em hãy nêu các bớc để tạo th mục riêng? Chèt: - Mổ cửa sổ hiển thị nội dung đĩa cứng. - Chon New, chon Folder - Gâ tªn th môc, nhÊn Enter 2 lÇn. Nháy đúp My.. tìm th mục có cha tệp văn bản, h×nh vÏ cã s½n trong m¸y. Híng dÉn T¹o th môc víi tªn, líp Më W hoÆc më phÇn mÒm Paint gâ mét bµi th¬, hay vÏ bøc tranh - Lu vµo th môc Híng dÉn Bao qu¸t líp NhËn xÐt. Hoạt động học - 2 h/s tr¶ lêi. - 1-2 h/s đọc - 1 h/s tr¶ lêi -1 h/s tr¶ lêi - Ghi bµi - L¾ng nghe. - Thùc hµnh. -L¾ng nghe. C. cñng cè dÆn dß. -Qua tiết học hôm nay em nắm đợc những gì ? Gv chèt l¹i. Thùc hµnh - 1 em tr¶ lêi. KÝ duyÖt, ngµy 27 th¸ng 8 n¨m 2012 TT: L¬ng ThÞ Ph¬ng Th¶o.

(6) Tuaàn 4 Thø 2,3 ngµy 10,11 th¸ng 9 n¨m 2012 Ch¬ng 2: Em tËp vÏ Bài 1: Những gì em đã biết I. Mục đích - Häc sinh «n tËp l¹i c¸ch vÏ h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng, h×nh elÝp, h×nh trßn - C¸c bíc vÏ, nÐt vÏ, c¸ch chän mµu vÏ vµ mµu nÒn. - Vận dụng khung tranh trang trí, bức tranh sinh động. II. §å dïng - Gi¸o viªn: SGK, G.a, b¶ng, phÊn, m¸y tÝnh - Häc sinh : SGK, vë, bót III. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy * A. Bµi cñ: Nhắc lại cách khởi động phần mềm Paint? NhËn xÐt- cho ®iÓm Bài 1: Công cụ dùng để sao chép Em nh¾c l¹i c¸ch sao chÐp h×nh? Chèt: - Chän c«ng cô sao chÐp - Chän phÇn h×nh vÏ muèn sao chÐp - NhÊn gi÷ phÝm Ctrl vµ di chuyÓn. B. Bµi míi. Bµi 2: BiÓu tîng trong suèt NhËn xÐt Sù kh¸c nhau gi÷a biÓu tîng trong suèt vµ kh«ng trong suèt.. Hoạt động học 2 h/s tr¶ lêi Ghi bµi 1 h/s nªu 1 h/s tr¶ lêi Ghi bµi. - Më tÖp h×nh vÏ vµ sao chÐp thµnh nhiÒu 1 h/s tr¶ lêi h×nh gièng nhau. - VÏ qu¶ nho vµ sao chÐp thµnh chïm nho. Híng dÉn - Dïng c«ng cô h×nh e-lÝp - Chän kiÓu vÏ - chän mµu vÏ vµ mµu nÒn L¾ng nghe - Dïng c«ng cô sao chÐp Lµm mÉu Bao qu¸t líp Thùc hµnh Híng dÉn häc sinh chËm Quan s¸t C.Cñng cè, dÆn dß - Nhí l¹i phÇn mÒm Paint - C«ng cô sao chÐp vµ di chuyÓn h×nh - Nh¾c l¹i c¸c bíc sao chÐp h×nh - §äc tríc bµi : VÏ h×nh ch÷ nhËt, h×nh Hs chó ý l¾ng nghe. vu«ng Thø 2,3 ngµy 10,11 th¸ng 9 n¨m 2012 Bài 1: Những gì em đã biết (Tiết 2) I. Mục đích.

(7) - Häc sinh «n tËp l¹i c¸ch vÏ h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng, h×nh elÝp, h×nh trßn - C¸c bíc vÏ, nÐt vÏ, c¸ch chän mµu vÏ vµ mµu nÒn - Vận dụng khung tranh trang trí, bức tranh sinh động. II. §å dïng - Gi¸o viªn: SGK, G.a, b¶ng, phÊn, m¸y tÝnh- Häc sinh : SGK, vë, bót III. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A. Bµi cò 2 h/s tr¶ lêi Nh¾c l¹i c¸c bíc sao chÐp h×nh? - 1 em. Gäi hs nhËn xÐt. Gv NhËn xÐt- cho ®iÓm B. Bµi míi 1. VÏ h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng Ghi bµi Bµi tËp/SGK-T18 L¾ng nghe+ quan s¸t - 2 học sinh đọc yêu cầu của bài Nªu c¸c bø¬c vÏ h×nh vu«ng: - Chọn công cụ vẽ hình chữ nhật, hình - 2 em đọc bài. vu«ng. - Chon kiÓu vÏ Ghi bµi - Chän mÇu vÏ, mµu nÒn - KÐo th¶ chuét theo híng chÐo tõ ®iÓm đầu đến diểm cuối. 2 VÏ h×nh trßn, h×nh elÝp Bµi tËp/SGK-T19 c«ng cô vÏ h×nh elÝp 2 học sinh đọc yêu cầu của bài Nh¾c l¹i: - Chän c«ng cô vÏ h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng. 2 học sinh đọc yêu cầu của bài - Chon kiÓu vÏ - Chän mÇu vÏ, mµu nÒn - KÐo th¶ chuét theo híng chÐo tõ ®iÓm H/s thùc hµnh. đầu đến diểm cuối. Thùc hµnh 2: VÏ h×nh trang trÝ H/18a Híng dÉn+ bao qu¸t líp - NhËn xÐt - §¸nh gi¸ bµi vÏ vµ cho ®iÓm nh÷ng bµi vÏ tèt. C. Cñng cè: VÒ nhà l¹i c¸c thao t¸c vÏ h×nh elip - Häc sinh chó ý l¾ng nghe. h×nh trßn.. KÝ duyÖt, ngµy 10 th¸ng 9 n¨m 2012 TT: TrÇn ThÞ Nga.

(8) Tuaàn 5 Thø 2,3 ngµy 17,18 th¸ng 9 n¨m 2012 Ch¬ng 2: Em tËp vÏ Bµi 2: Sö dông b×nh phun mµu (TiÕt 1) I. Mục đích. - Häc sinh nhËn biÕt c«ng cô b×nh xÞt mµu - C¸c bíc sö dông b×nh xÞt mµu. - áp dụng vào bài vẽ để bức tranh sinh động. II. §å dïng. - Gi¸o viªn: SGK, G.a, b¶ng, phÊn, m¸y tÝnh - Häc sinh : SGK, vë, bót. III. Hoạt động dạy học. Hoạt động dạy A.Bµi cò: Em hãy kể tên các công cụ đã học trong phÇn mÒm PAINT NhËn xÐt- cho ®iÓm B. Bµi míi Giíi thiÖu bµi míi 1. Làm quen với bình phun màu: Gọi h/s đọc Quan s¸t biÓu tîng SGK Em h·y nªu c¸c bíc thùc hiÖn Chèt: cã 4 bíc - Chän c«ng cô b×nh xÞt mµu - Chän kÝch cì vïng xÞt - Chän mµu xÞt - KÐo th¶ chuét trªn vïng muèn xÞt. *Chó ý: - Nhấn chuột trái để phun màu tô - NhÊn chuét ph¶i phun mµu nÒn. Thùc hµnh: SGK/H22,23 2 h/s đọc yêu cầu của bài Híng dÉn thùc hµnh 2 h/s đọc Chèt: - Chọn bút chì để vẽ thân cây - Chọn cọ vẽ để vẽ cành cây - Chọn công cụ bình xịt để vex lá cây. Lµm mÉu Bao qu¸t líp, híng dÉn h/s kÐm NhËn xÐt: C. Củng cố. Về nhà ôn lại các kiến thức đã häc. Hoạt động học 1-2 h/s tr¶ lêi. L¾ng nghe - 2 em 1-2 h/s nªu Ghi bµi. Quan s¸t+ l¾ng nghe Thùc hµnh L¾ng nghe. Thø 2,3 ngµy 17,18 th¸ng 9 n¨m 2012 Bµi 2: dïng b×nh phun mµu (tiÕt 2). I. Mục đích. - Häc sinh thùc hµnh thµnh th¹o c«ng cô “B×nh xÞt mµu” - áp dụng trong tranh vẽ, biết kết hợp với các công cụ đã học tạo hình vẽ sinh động.. II. §å dïng. - Gi¸o viªn: SGK, G.a, b¶ng, phÊn, m¸y tÝnh - Häc sinh : SGK, vë, bót III. Hoạt động dạy - học. Hoạt động dạy Hoạt động học 1-2 h/s tr¶ lêi A.Bµi cò: Em h·y nªu c¸c bíc thùc hiÖn dïng L¾ng nghe c«ng cô b×nh xÞt mµu? 1-2 h/s nªu NhËn xÐt cho ®iÓm B. Bµi míi. Híng dÉn häc sinh thùc.

(9) hµnh Thực hành1: 1 h/s đọc yêu cầu bài SGK/T22, 23 Quan s¸t+ l¾ng nghe Híng dÉn Dùng công cụ đờng cong và bình xịt Thùc hµnh. mµu Quan s¸t+ l¾ng nghe Lµm mÉu 1 h/s đọc yêu cầu bài SGK/T 23 Gi¸o viªn híng dÉn: Dùng công cụ đờng thẳng, hình elip, đờng cong, bình xịt màu.. Lµm mÉu: Thùc hµnh Bæ xung cho h/s chËm NhËn xÐt chung C.Cñng cè, dÆn dß. - Häc thuéc c¸c bíc thùc hiÖn b×nh phun mµu.. KÝ duyÖt, Ngµy 17 th¸ng 9 n¨m 2012 TT: TrÇn ThÞ Nga. Tuaàn 6 Thø 2 ngµy 24 th¸ng 9 n¨m 2012. Ch¬ng 2: Em tËp vÏ I. Mục đích. Thùc hµnh - Sö dông b×nh phun mµu. - Häc sinh nhËn biÕt c«ng cô b×nh xÞt mµu - C¸c bíc sö dông b×nh xÞt mµu. - áp dụng vào bài vẽ để bức tranh sinh động II. §å dïng. - Gi¸o viªn: SGK, G.a, b¶ng, phÊn, m¸y tÝnh - Häc sinh : SGK, m¸y tÝnh III. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A. Bµi cò: Em hãy kể tên các công cụ đã học 1-2 h/s trả lời trong phÇn mÒm PAINT NhËn xÐt- cho ®iÓm B. Bµi míi L¾ng nghe 2. Dïng b×nh phun trong tranh vÏ. Gọi h/s đọc - 2 em Quan s¸t h×nh 23.

(10) 1-2 h/s nªu Gi¸o viªn híng dÉn c¸ch vÏ. * H/§ 3: Thùc hµnh. GV híng dÉn hs vÏ con thuyÒn lít trªn sãng nh mÉu h×nh 25. - Hs tr¶ lêi. C.Cñng cè: Qua tiÕt häc nµy em n¾m đợc kiến thức trọng tâm gì?. Thø 5 ngµy 27 th¸ng 9 n¨m 2012. Bµi 3: ViÕt ch÷ lªn h×nh vÏ (TiÕt 1) I. Mục đích - Häc sinh lµm quen víi c«ng cô viÕt ch÷ lªn h×nh vÏ .. - C¸c kiÓu viÕt ch÷ - ¸p dông trong bøc tranh vÏ I. §å dïng. - Gi¸o viªn: SGK, Gi¸o ¸n, b¶ng, phÊn. - Häc sinh : SGK, vë, bót III. Hoạt động dạy - học Gi¸o viªn Häc sinh A. KiÓm tra bµi cò: Em h·y nªu c¸c bíc thùc hiÖn dïng c«ng cô b×nh xÞt mµu? - Chän c«ng cô b×nh xÞt mµu 1-2 h/s tr¶ lêi - Chän kÝch cì vïng xÞt - Chän mµu xÞt - KÐo th¶ chuét trªn vïng muèn xÞt. L¾ng nghe NhËn xÐt- cho ®iÓm. B. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi míi: Khi vẽ bức tranh em muốn đề thêm câu thơ, một dòng đề Quan sát+ lắng nghe tÆng, ghi l¹i ngµy th¸ng bøc tranh hoÆc ghi tªn minh lªn bøc tranh..nh bøc tranh H25.  Lµm quen víi c«ng cô viÕt ch÷. C«ng cô ch÷ A cã trong Paint gióp em lµm ®uîc ®iÒu nµy. Híng dÉn häc sinh quan s¸t H26 Gọi hs đọc mục 1. - Bằng mấy bớc để các em viết đợc chữ vào hình vẽ? - GV chèt C¸c bíc thùc hiÖn: C¸c bíc thùc hiÖn:  Chän c«ng cô ViÕt ch÷ trong hép c«ng cô.  Nh¸y chuét vµo vÞ trÝ mµ em muèn viÕt ch÷, trªn h×nh vÏ sÏ xuÊt hiÖn khung ch÷.  Gâ ch÷ vµo khung ch÷ (H. 26).  Nháy chuột bên ngoài khung chữ để kết thúc. DÆn c¸c em vÒ nhµ häc thuéc c¸c bíc trªn. Mµu ch÷: Dßng ch÷ viÕt cã mµu lµ mµu bót vÏ. Khung ch÷ sÏ cã mµu cña nÒn.. * Chó ý:. - 1-2 h/s đọc 1-2 h/s nªu - Hs l¾ng nghe.. - Hs chó ý.. - hs l¾ng nghe.. 1 em tr¶ lêi. - Tríc hoÆc sau khi chän c«ng cô ch÷ , em cã thÓ chän -Em nắm đợc cách mµu ch÷ vµ mµu khung ch÷. viÕt ch÷ lªn h×nh vÏ. - Có thể dùng chuột để nới rộng khung chữ khi cần thiết. C. Củng cố: Qua tiết học này em nắm đợc kiến thức gì?.

(11) Gv chèt l¹i.. KÝ duyÖt, Ngµy 24 th¸ng 9 n¨m 2012 TT: TrÇn ThÞ Nga. Tuaàn 7 Thø 2 ngµy 1 th¸ng 10 n¨m 2012 ViÕt ch÷ lªn h×nh vÏ (tiÕt 2) I. Mục đích - Häc sinh lµm quen víi c«ng cô viÕt ch÷ lªn h×nh vÏ .. - C¸c kiÓu viÕt ch÷ - ¸p dông trong bøc tranh vÏ Ii. §å dïng. - Gi¸o viªn: SGK, Gi¸o ¸n, b¶ng, phÊn. - Häc sinh : SGK, vë, bót III. Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy. A. Bµi cò: Em h·y nªu c¸c bíc thùc hiÖn viÕt ch÷ lªn h×nh. - Gv nhËn xÐt vµ chÊm ®iÓm. B. Bµi míi :.  Chän ch÷ viÕt:. Gọi hs đọc bài. Em chän ph«ng ch÷, cì ch÷, kiÓu c÷ nh thÕ nµo? Gv Chèt: - Trªn thanh c«ng cô Fonts Thanh công cụ này sẽ đợc hiện ra khi em chọn công cụ vµ nh¸y chuét vµo vïng vÏ.. - Vµo môc View/ Toobar chän Text Toobar. - Sau đó em chọn phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ.. Hoạt động học. 1-2 h/s tr¶ lêi HS l¾ng nghe. 1 hs đọc Hs tr¶ lêi Ghi bµi. 2 hs đọc.  Hai kiÓu viÕt ch÷ lªn tranh: - Gọi hs đọc bài. Còng gièng nh c«ng cô Còng cã biÓu tîng trong suèt. , c«ng cô ch÷ A vµ biÓu tîng kh«ng. Hs tr¶ lêi Khung ch÷ kh«ng mµu vµ trong suèt. 1 em..

(12) Trong suèt ThÕ nµo lµ trong suèt ?. Hs tr¶ lêi Mµu khung ch÷ lµ mµu nÒn che khuÊt mµu tranh phÝa sau. 1 em.. Gäi hs nhËn xÐt. ThÕ nµo lµ kh«ng trong suèt ?. - C¶ líp quan s¸t. - 1 hs tr¶ lêi. Em biết đợc cách chọn chữ viÕt vµ hai kiÓu ch÷ viÕt lªn tranh.. Gäi hs nhËn xÐt Gv chèt l¹i. Quan s¸t h×nh minh häa Merry Christmas SGK C. Củng cố: Qua tiết học này em nắm đợc kiến thức g×? DÆn dß: hs vÒ nhµ c¸c em häc thuéc c¸ch chän ch÷ viÕt vµ xem 2 kiÓu ch÷ viÕt lªn tranh.. Thø 5 ngµy 4 th¸ng 10 n¨m 2012 Thùc hµnh : ViÕt ch÷ lªn h×nh vÏ I. Môc tiªu : - Gióp häc sinh n¾m ch¾c c¸ch viÕt ch÷ lªn h×nh vÏ . II. §å dïng : - Gi¸o viªn: SGK, Gi¸o ¸n, b¶ng, phÊn, m¸y tÝnh. - Häc sinh : SGK, vë, bót. III. Hoạt động dạy – học : Hoạt động dạy A. ổn định lớp : B. Bµi cò : Tríc khi gâ ch÷ vµo khung ch÷ em ph¶i lµm g× ? Gäi hs nhËn xÐt. Gv chèt l¹i vµ chÊm ®iÓm. C. Bµi míi : Giíi thiÖu bµi. - GV cho Hs khởi động máy. - Gọi Hs đọc Luyện tập trang 27. - Gv híng dÉn hs dïng c«ng cô ch÷ và các công cụ thích hợp để viết các dßng ch÷ thÝch hîp nh h×nh 32. * Gv quan s¸t híng dÉn cho nh÷ng häc sinh cßnlóng tóng. Tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n lµm tèt. - Gọi Hs đọc yêu cầu thực hành trang 27 Thùc hµnh yªu cÇu lµm g× ? - Gv híng dÉn c¶ líp xem h×nh 33 vµ vÏ bøc tranh GiÊc m¬ cña con gÊu. * Gi¸o viªn quan s¸t tõng hs khen nh÷ng hs lµm tèt, vµ s÷a sai cho nh÷ng hs cßn lóng tóng.. Hoạt động học 1- 2 h/s tr¶ lêi. - 1 em.. - C¶ líp l¾ng nghe. - Hs thùc hiÖn. - 2 em đọc bài, cả lớp chú ý lắng nghe. - Hs chó ý theo dâi, råi thùc hiÖn.. - Hs đọc 1- 2 em. - 1 em tr¶ lêi. - Hs dïng c¸c c«ng cô thÝch hîp trong hộp công cụ và vẽ bức tranh đó. - C¶ líp chó ý..

(13) D. Cñng cè : Qua tiÕt häc nµy em n¾m đợc kiến thức đó là gì ? - Hs em nắm đợc cách viết chữ lên hình vÏ.. KÝ duyÖt, Ngµy 1 th¸ng 10 n¨m 2012 TT: TrÇn ThÞ Nga.

(14) Tuaàn 8 Thø 2 ngµy 8 th¸ng 10 n¨m 2012. Trau chuèt h×nh vÏ (TiÕt 1). I. Mục đích. - HiÓn thÞ h×nh vÏ díi d¹ng líi - Dùng công cụ kính lúp phóng to để chỉnh sửa hình vẽ -. II. §å dïng. - Gi¸o viªn: SGK, Gi¸o ¸n, b¶ng, phÊn, m¸y tÝnh - Häc sinh : SGK, vë, bót. III. Hoạt động dạy – học. Hoạt động dạy A.Bµi cò: ThÕ nµo lµ trong suèt? ThÕ nµo lµ kh«ng trong suèt? NhËn xÐt- cho ®iÓm B. Bµi míi:. Hoạt động học. 1-2 h/s tr¶ lêi. . C«ng cô phãng to h×nh vÏ: 1-2 h/s đọc Muốn phóng to hình vẽ để chỉnh sửa em phải dùng công cụ g×?. L¾ng nghe. - C«ng cô phãng to cßn gäi lµ kÝnh lóp. 1 h/s tr¶ lêi. Khi chän kÝnh lóp bªn díi cho ta c¸c sù lùa chän: 1x chuyÓn vÒ cì thùc 2x, 6x, 8x Lựa chọn 2x, 6x, 8x để làm gì? Chèt: Lựa chọn 2x, 6x, 8x để phóng to gấp 2, 6, 8 lần H×nh ban ®Çu. Sau khi phãng to. Vậy em làm thế nào để phóng to hình vẽ? Chèt: 1. Chän c«ng cô trong hép c«ng cô 2. Chän 2x, 6x, 8x hoÆc nh¸y chuét vµo h×nh vÏ. Sau khi đã chỉnh sửa xong, em có thể thu nhỏ hình vẽ để xem toµn bøc tranh * C¸c bíc thu h×nh vÏ vÒ kÝch cì thùc:  Chän c«ng cô trong hép c«ng cô.  Chän 1x trong b¶ng phÝa díi hép c«ng cô (H. 30) hoÆc nh¸y chuét vµo h×nh vÏ.. Ghi bµi. 1 h/s tr¶ lêi Ghi bµi Quan s¸t 1 h/s tr¶ lêi. Ghi bµi L¾ng nghe Ghi bµi. Chú ý: Thao tác viết chữ không thực hiện đợc khi hình vẽ đang đợc phóng to. C. Cñng cè, dÆn dß.. - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập, sự chuẩn bị bài của học sinh..

(15) - Dặn học sinh về nhà học bài cũ và đọc trớc mục 2, 3.. Thø 5 ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2012. I. Mục đích. Trau chuèt h×nh vÏ (TiÕt 2). - HiÓn thÞ h×nh vÏ díi d¹ng líi - Dùng công cụ kính lúp phóng to để chỉnh sửa hình vẽ -. II. §å dïng. - Gi¸o viªn: SGK, Gi¸o ¸n, b¶ng, phÊn, m¸y tÝnh - Häc sinh : SGK, vë, bót III. Hoạt động dạy - học Hoạt động dạy. Hoạt động học. TiÕt 1: Lý thuyÕt A. ổn định lớp B. Bµi cò: ?Em h·y nªu c¸c bíc phãng to h×nh vÏ? Gäi hs nhËn xÐt. Gv chèt l¹i vµ chÊm ®iÓm. ?Nªu c¸c bíc thu h×nh vÏ vÒ kÝch cì thùc. Gäi hs nhËn xÐt. Gv chèt l¹i vµ chÊm ®iÓm. C. Bµi míi:. 1h/s tr¶ lêi 1 em tr¶ lêi. L¾ng nghe 1h/s tr¶ lêi 1 em tr¶ lêi.. . HiÓn thÞ bøc tranh trªn nÒn líi. §Ó hiÓn thÞ díi d¹ng líi em ph¶i: - Phãng to h×nh vÏ lªn 4 lÇn - Chän View/ Zoom/Show Gird Dùng các công cụ đã học để vẽ hình đơn giản: - Phãng to - HiÓn thÞ díi d¹ng líi - Thu nhá. Ghi bµi Quan s¸t h×nh SGK/T29. . LËt vµ quay h×nh vÏ L¾ng nghe Với phần mềm Paint em không tốn thời gian để vẽ c¸c h×nh gièng nhau v× em cã thÓ sö dông phÐp quay vµ lËt h×nh. HS quan s¸t vµ Cho hs quan s¸t vµ nhËn xÐt h×nh 39 nhËn xÐt.. L¾ng nghe NhËn xÐt: Con kiến bên trái có đợc từ con kiến bên phải nhờ sao chÐp vµ lËt h×nh. ? Em h·y nªu c¸c bíc thùc hiÖn lËt vµ quay h×nh vÏ. Hs lµm viÖc c¸ nh©n.. - 1 em. HS nhËn xÐt.

(16) Gäi hs tr¶ lêi. HS nhËn xÐt Gv chèt l¹i.. - 1 em.. C¸c bíc thùc hiÖn:  Dùng công cụ chọn để chọn hình.  Chän ImageFlip/Rotate...  Chän kiÓu lËt hoÆc quay mµ em muèn thùc hiÖn. Sau ®©y lµ c¸c kiÓu lËt hoÆc quay h×nh vÏ mµ Paint cã thÓ thùc hiÖn:  Flip horizontal: lËt theo chiÒu n»m ngang.  Flip vertical: lật theo chiều thẳng đứng. Rotate by angle: quay mét gãc 90o hoÆc 180o hoÆc 270o Quan s¸t h/SGK. D.Cñng cè: - Quan tiết học này em nắm đợc điều gì?. Ghi bµi. 1 h/s tr¶ lêi. - Em nắm đợc c¸ch hiÖn thÞ bøc tranh vµ c¸ch lËt vµ quay h×nh vÏ.. KÝ duyÖt, Ngµy 8 th¸ng 10 n¨m 2012 TT: TrÇn ThÞ Nga. Tuaàn 9 Thø 2 ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2012 Thùc hµnh - Trau chuèt h×nh vÏ I. Mục đích. - Gióp hs biÕt c¸ch phãng to h×nh vÏ, hiÖn thÞ bøc tranh, lËt vµ quay h×nh vÏ. -. II. §å dïng. - Gi¸o viªn: SGK, Gi¸o ¸n, b¶ng, phÊn, m¸y tÝnh - Häc sinh : SGK, m¸y tÝnh III. Hoạt động dạy - học Gi¸o viªn A.Bµi cò: ?Em h·y nªu c¸ch phãng to h×nh vÏ? C¸ch hiÓn thÞ bøc tranh. C¸ch lËt vµ quy h×nh vÏ. Gäi hs nhËn xÐt. Gv chèt l¹i vµ chÊm ®iÓm. B. Bµi míi: Thùc hµnh - Cho hs khởi động máy. - Cho hs quan s¸t h×nh 38a, 38b vµ vÏ. Sau đó dùng công cụ phóng to hoặc hiển thị để phát hiện chæ cha hoµn chØnh vµ chØnh söa l¹i cho thÝch hîp. Häc sinh. 3 h/s tr¶ lêi. 1 em L¾ng nghe C¶ líp lµm..

(17) GV theo dâi hs lµm vµ tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n lµm tèt, söa sai cho nh÷ng b¹n cßn lóng tóng. * Gọi hs đọc luyện tập trang 31. Hớng dẫn hs vẽ hình 42 a và lạt hoặc quay để có hình 42 b Gv quan s¸t tõng hs. C. Củng cố: Qua tiết học này em nắm đợc kiến thực gì? Gv chèt l¹i. NhËn xÐt vµ tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n lµm tèt, nh¾c nhë nh÷ng b¹n cßn h¹n chÕ kÜ n¨ng.. - Hs thùc hiÖn.. Hs chó ý. 1 em đọc bài. Hs thùc hiÖn. 1 em tr¶ lêi. Hs chó ý. S¸ng :Thø 5 ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2012 Bµi 5: Thùc hµnh tæng hîp (TiÕt 1). Thùc hµnh tæng hîp. (tiÕt 1). I. Mục đích:. - Kết hợp các công cụ để vẽ bức tranh sinh động. - Thực hành với các công cụ đã học. II. §å dïng. - Gi¸o viªn: SGK, Gi¸o ¸n, b¶ng, phÊn, m¸y tÝnh - Häc sinh : SGK, m¸y tÝnh. III. Hoạt động dạy – học. Gi¸o viªn A.Bµi cò: Nêu các bớc thực hiện để lật và quay hình? 1. Dùng công cụ chọn để chọn hình( công cụ sao chép và di chuyÓn h×nh). 2. Chän Image/ Fip/Rotate... 3. Chän kiÓu lËt hoÆc quay h×nh. NhËn xÐt- cho ®iÓm B. Bµi míi: Gọi hs đọc bài thực hành 1. Cho hs đọc hớng dẫn. - Cho hs nªu c¸ch lµm bµi thùc hµnh. Gäi hs nhËn xÐt. Gv chèt l¹i. - Yªu cÇu hs thùc hµnh, vÏ mét trong c¸c h×nh 43, 44 hoÆc vÏ h×nh tù do.. Trong bµi tËp nµy, em sÏ phèi hîp c¸c c«ng cô s½n cã cña Paint để vẽ một bàn tiệc có bày các li kem màu theo mẫu dới đây.. Häc sinh. 1-2 h/s tr¶ lêi L¾ng nghe. - 2 em đọc 1- 2 em. 2 em nªu. 1 em. - HS chó ý l¾ng nghe vµ ghi bµi..

(18) l¹i. tranh.. - Thùc hiÖn phãng to, chØnh söa h×nh, sao chÐp råi lu - GV gîi ý cho häc sinh mét sè mÉu. - Hớng dẫn học sinh thứ tự các bớc để hoàn thành bức. C. Cñng cè, dÆn dß(3’). - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn häc sinh vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi míi.. KÝ duyÖt, Ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2012 TT: TrÇn ThÞ Nga.

(19) Tuaàn 10 Thø 2 ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2012 Thùc hµnh tæng hîp (tiÕt 2) - Kết hợp các công cụ để vẽ bức tranh sinh động - Thực hành với các công cụ đã học. I. §å dïng: - Gi¸o viªn: SGK, Gi¸o ¸n, b¶ng, phÊn, m¸y tÝnh - Häc sinh : SGK, vë,m¸y tÝnh III: Dù kiÕn ph¬ng ph¸p vµ c¸c h×nh thøc d¹y häc - Häc c¶ líp, nhãm, c¸ nh©n. - PP: hỏi đáp, phát hiện va giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm,. I. Mục đích: -. IV. Hoạt động dạy – học. Gi¸o viªn A. ổn định lớp: B.KiÓm tra bµi cò: Nêu các công cụ đã học? Công cụ đờng thẳng, đờng cong, sao chép hình, viết chữ h×nh vÏ, c«ng cô phãng to h×nh(quay vµ lËt h×nh). NhËn xÐt- cho ®iÓm. C. Bµi míi. Luyện tập: Gọi hs đọc yêu cầu và hớng dẫn vẽ bức tranh h×nh 45 trang 36. Gi¸o viªn nªu c¸c bíc. Vẽ theo đề tài: Quê hơng em B1. vÏ theo h×nh sau:. Häc sinh Hs nghiªm tóc. 1 h/s tr¶ lêi L¾ng nghe - 2 em đọc, lớp theo dâi.. - Hs quan s¸t.. - Quan s¸t vµ ph©n tÝch h×nh/T36 B2. VÏ h×nh tù do - Phối hợp các công cụ đã học để vẽ hình - Híng dÉn tõng nhãm häc sinh trªn m¸y. - Quan s¸t vµ híng dÉn nh÷ng em cßn lóng tóng - GV NhËn xÐt bøc tranh vµ cho ®iÓm nh÷ng bµi vÏ hoµn chỉnh, đẹp D.Củng cố: Tiết học hôm nay em nắm đợc những kiến thøc g×? GV chèt l¹i.. - Hs thùc hµnh trªn m¸y tÝnh theo nhãm đôi L¾ng nghe Quan s¸t - 1 hs tr¶ lêi. em biết đợc cách vẽ bøc tranh phong phó và sinh động.. Thø 5 ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2012 Thùc hµnh tæng hîp. (tiÕt 3). - Kết hợp các công cụ để vẽ bức tranh sinh động - Thực hành với các công cụ đã học. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: SGK, Gi¸o ¸n, b¶ng, phÊn, m¸y tÝnh - Häc sinh : SGK,M¸y tÝnh. III: Dù kiÕn ph¬ng ph¸p vµ c¸c h×nh thøc d¹y häc - Häc c¶ líp, nhãm, c¸ nh©n. - PP: hỏi đáp, phát hiện va giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm. I. Mục đích: -. IV. Hoạt động dạy – học.

(20) Gi¸o viªn A. ổn định lớp: B. KiÓm tra bµi cò: Nêu các công cụ đã học? Công cụ đờng thẳng, đờng cong, sao chép hình, viết chữ h×nh vÏ, c«ng cô phãng to h×nh(quay vµ lËt h×nh). NhËn xÐt- cho ®iÓm. C. Bµi míi: LuyÖn tËp. Häc sinh - 1 h/s tr¶ lêi L¾ng nghe. - VÏ bøc tranh miªu t¶ phong c¶nh quª em nh mÉu trang 38. C¶ líp quan s¸t. Cho hs quan s¸t. 2 em. Ph©n tÝch c¸ch vÏ. C¶ líp thùc hiÖn. Híng dÉn hs vÏ. Gv chÊm bµi vÏ cho tõng hs. Hs chó ý. NhËn xÐt tuyªn d¬ng vµ söa sai. - VÏ h×nh tù do - Phối hợp các công cụ đã học để vẽ hình - Híng dÉn tõng nhãm häc sinh trªn m¸y. - HS vÏ tïy ý. - Quan s¸t vµ híng dÉn nh÷ng em cßn lóng tóng L¾ng nghe - GV NhËn xÐt bøc tranh vµ cho ®iÓm nh÷ng bµi vÏ hoµn chỉnh, đẹp… D. Cñng cè, dÆn dß:. - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn häc sinh vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi míi.. Líp chó ý.. KÝ duyÖt, Ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2012 TT: TrÇn ThÞ Nga. Tuaàn 11 Thø 2 ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2012. LuyÖn tËp - Giúp học sinh ôn lại các kiến thức đã học qua các bài thực hành. - Gi¸o viªn: SGK, Gi¸o ¸n, b¶ng, phÊn, m¸y tÝnh - Häc sinh : SGK, vë, bót III: Dù kiÕn ph¬ng ph¸p vµ c¸c h×nh thøc d¹y häc - Häc c¶ líp, nhãm, c¸ nh©n. - PP: hỏi đáp, phát hiện va giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm. -. I. Mục đích: II. §å dïng:. IV. Hoạt động dạy – học. Gi¸o viªn A. KiÓm tra bµi cò: Em h·y nªu c¸c bíc lËt vµ quay h×nh vÏ? Gäi hs nhËn xÐt. Gv nhËn xÐt vµ chÊm ®iÓm - Công cụ dùng để phóng to, thu nhỏ hình vẽ có dạng nh thÕ nµo?. Häc sinh. 1-2 h/s tr¶ lêi 1 em.

(21) Gäi hs nhËn xÐt. Gv chèt l¹i vµ chÊm ®iÓm. B. Bµi míi: LuyÖn tËp - Cho hs hoµn thµnh bµi tËp trau chuèt h×nh vÏ vµ bµi thùc hành tổng hợp: từ trang 33 đến trang 38. - GV quan s¸t häc sinh. - Gäi nh÷ng hs hoµn thµnh bµi sím lªn chÊm ®iÓm. Gv nhËn xÐt vµ tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n lµm bµi xuÊt s¾c, söa sai cho nh÷ng bµi lµm cßn thiÕu sãt. C. Củng cố: Qua tiết học này em nắm đợc kiến thức cơ b¶n g×? Gv chèt l¹i. Dặn dò: Về nhà các em đọc trớc bài những gì em đã biết trang 59,60.. 1 em tr¶ lêi. L¾ng nghe. C¶ líp l¾ng nghe. Vµ thùc hiÖn - TrËt tù -1 Hs tr¶ lêi.. Chó ý.. Thø 5 ngµy 1 th¸ng 11 n¨m 2012 4. EM HäC Gâ 10 NGãN Bài 1: Những gì em đã biết.. I. Môc tiªu: Gióp hs nhí l¹i quy t¾c gâ bµn phÝm, ý nghÜa cña phÝm c¸ch, quy t¾c gâ phÝm Shift. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: SGK, Gi¸o ¸n, b¶ng, phÊn. - Häc sinh : SGK, vë, bót III: Dù kiÕn ph¬ng ph¸p vµ c¸c h×nh thøc d¹y häc - Häc c¶ líp, nhãm, c¸ nh©n. - PP: hỏi đáp, phát hiện va giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm,. IV. Hoạt động dạy – học. Hoạt động dạy A. Bµi cò: - Em h·y cho c« biÕt bµn phÝm m¸y tính có mấy hàng phím, đó là những hµng phÝm nµo? Gäi hs nhËn xÐt. Gv nhËn xÐt vµ chÊm ®iÓm. B. Bµi míi. Giíi thiÖu bµi. Bài 1: Những gì em đã biết. 1. Nhắc lại các quy định gõ bàn phím Gọi hs đọc. Quan s¸t h×nh 66 em h·y nªu tæng qu¸t quy tắc các ngón tay phụ trách đợc gõ c¸c phÝm nh thÕ nµo? Gäi hs tr¶ lêi. Gv chèt l¹i. 2. ý nghÜa vµ c¸ch gâ phÝm c¸ch. Gọi hs đọc bài. PhÝm c¸ch lµ phÝm nh thÕ nµo trªn bµn phím? Nó đợc dùng để làm gì? Gäi tr¶ lêi. Gäi hs nhËn xÐt. Gi¸o viªn chèt l¹i. 3. Quy t¾c gâ phÝm Shift. - Gọi hs đọc. -Phím Shift dùng để làm gì? Cho hs th¶o luËn nhãm. Gäi hs tr¶ lêi. Gäi hs nhËn xÐt.. Hoạt động học - 1 em tr¶ lêi. - 1 em.. - 1 em. - HS th¶o luËn nhãm 2. 1 - 2 em. - 2 em đọc. - Hs lµm viÖc c¸ nh©n. - 1 em. - 1 em. - 2 em. - Nhãm 2. - 1 em. - 1 em..

(22) Gv chèt l¹i. 4. LuyÖn gâ b»ng phÇn mÒm MARIO. Gọi hs đọc. - 2 em đọc. GV gi¬i thiÖu c¸ch luyÖn tËp. - Hs chó ý. ? Để phần mềm đánh giá đợc quá trình rÌn luyÖn vµ häc gâ bµn phÝm em cÇn lµm g×? Hs lµm viÖc c¸ nh©n. - 1 em tr¶ lêi. - Gäi hs nhËn xÐt. - 1 em nhËn xÐt. Gv chèt l¹i. 5. ¤n luyÖn: Cho hs đọc các từ tiếng anh sau. - Cả lớp đọc theo gv. Lessons Home Row Only Lessons Add Top Row Lessons Add Bottom Row. Lessons Add Numbers. - Gọi hs đọc - 2 em. Híng dÉn hs chän møc ch¬i thø 2. - Hs chó ý l¾ng nghe. Muốn chơi đợc mức thứ 2, các em chọn tªn Ha råi míi chän møc 2. C. Cñng cè: Qua tiết học này em nắm đợc kiến thức - 1 em trả lời. c¬ b¶n lµ g×? Gv chèt l¹i.. KÝ duyÖt, Ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2012 TT: TrÇn ThÞ Nga.

(23) Tuaàn 12 Thø 6,7 ngµy 20,21 th¸ng 11 n¨m 2009. KiÓm tra bµi 1. I. Mục đích: - HS củng cố lại các kiến thức đã học. - Kiểm tra kỹ năng thực hành của học sinh để chuẩn bị cho phần học tiếp theo. II. ChuÈn bÞ: - GV: §Ò kiÓm tra. - HS: chuÈn bÞ häc tËp. III. Hoạt động dạy - học: * Hoạt động 1 - Gi¸o viªn nªu quy chÕ kiÓm tra. - GV phát đề kiểm tra. * Hoạt động 2: HS làm bài lý thuyết (20 phút) C©u hái kiÓm tra: Phần I. Hãy khoanh tròn vào trớc ý trả lời đúng và đầy đủ nhất. C©u 1(1®iÓm): Ch¬ng tr×nh m¸y tÝnh lµ: a. Mét bé phËn g¾n bªn trong th©n m¸y tÝnh. b. Những lệnh do con ngời viết và đợc lu trên các thiết bị lu trữ. C©u 2.(1®iÓm) Gäi tªn c¸c thiÕt bÞ lu tr÷ sau:. a)................... b)...................... c).............. d)................ Câu 3 (1điểm). Đĩa cứng đợc dùng để a. ChØ lu ch¬ng tr×nh. b. ChØ lu kÕt qu¶ lµm viÖc nh v¨n b¶n, h×nh vÏ,... c. Lu c¶ ch¬ng tr×nh vµ kÕt qu¶ lµm viÖc. C©u 4 (1®iÓm). Em cã thÓ lu bøc tranh vÏ trong ch¬ng tr×nh Paint ë ®©u? a. Chỉ trên đĩa cứng. b. Chỉ trên đĩa cững hoặc đĩa mềm. b. Chỉ trên đĩa cứng hoặc thiết bị nhớ flash. c. Có thể lu trên đĩa cứng, đĩa mềm hoặc thiết bị nhớ flash. C©u 5 (1®iÓm). Bé phËn nµo cña m¸y tÝnh thùc hiÖn c¸c lÖnh cña ch¬ng tr×nh a. §Üa cøng. b. Bé xö lý. c. Mµn h×nh. d. Chuét m¸y tÝnh PhÇn II (4 ®iÓm). C©u 6 (2 ®iÓm). - Em h·y nªu cÊu tróc TÖp? - Cã nh÷ng lo¹i tÖp nµo? Cho vÝ dô minh häa..

(24) C©u 7 (1®iÓm). Em h·y nªu cÊu tróc th môc (Folder). C©u 8 (1®iÓm). C¸c bíc Sao chÐp h×nh ¶nh (1®iÓm) 1. KÝch vµo c«ng cô hoÆc để chọn hình vẽ. 2. NhÊn gi÷ phÝm Ctrl vµ di chuyÓn h×nh vÏ tíi n¬i cÇn sao chÐp.. KÝ duyÖt, Ngµy 18 th¸ng11 n¨m 2009 TT: NguyÔn ThÞ Lîi. Tuaàn 12 S¸ng : Thø 2 ngµy 8 th¸ng 11 n¨m 2010 ChiÒu: Thø 5 ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2010 Thùc hµnh - Em tËp gâ 10 ngãn.. I. Môc tiªu: Gióp hs gi¶i trÝ vµ rÌn kü n¨ng gâ phÝm b»ng 10 ngãn. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: SGK, Gi¸o ¸n, b¶ng, phÊn. - Häc sinh : SGK, vë, bót III: Dù kiÕn ph¬ng ph¸p vµ c¸c h×nh thøc d¹y häc - Häc c¶ líp, nhãm, c¸ nh©n. - PP: hỏi đáp, phát hiện va giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm,. IV. Hoạt động dạy – học :.

(25) Hoạt động dạy. Hoạt động học. A. Bµi cò: - Em h·y nªu c¸c bíc khi ®¨ng kÝ tªn häc sinh míi. Gäi hs nhËn xÐt. Gi¸o viªn chèt l¹i vµ chÊm ®iÓm. - Khi đã có tên trong danh sách, để bắt ®Çu tËp gâ em cÇn thùc hiÖn nh thÕ nµo? Gäi hs nhËn xÐt. Gi¸o viªn chèt l¹i vµ chÊm ®iÓm. B. Bµi míi: - Cho hs gâ c©u th¬. B¸c Hå kÝnh yªu cña chóng em. Gv quan s¸t c¸ch dïng phÝm c¸ch vµ c¸ch sö dông phÝm Shift trong qu¸ tr×nh gâ cña hs. NhËn xÐt tuyªn d¬ng nh÷ng hs lµm tèt, söa sai cho nh÷ng em cßn lóng tóng. Thùc hµnh tËp gâ víi phÇn mÒm MARIO. * GV híng dÉn HS thùc hµnh tËp gâ víi phÇn mÒm MARIO víi møc 2. - Cho HS lµm tõng thao t¸c mét. - Khởi động phần mềm. - Chän tªn Ha råi chän møc ch¬i thø 2. Sau đó tập gõ. C. Cñng cè: Qua tiÕt häc nµy em n¾m đợc những kiến thức gì? * KÕt thóc buæi häc. Cho HS tho¸t ch¬ng tr×nh t¾t m¸y.. - 1 em tr¶ lêi. - 1 em. - 1 em tr¶ lêi.. - 1 em.. - C¶ líp thùc hiÖn.. - HS chó ý. - HS chó ý - HS lµm. - C¶ líp thùc hµnh.. - HS tr¶ lêi. - Hs thùc hiÖn.. KÝ duyÖt, Ngµy 25 th¸ng11 n¨m 2009 T NguyÔn ThÞ Lîi.

(26) Tuaàn 13 Thø 2 ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2010 Thùc hµnh tæng hîp. (tiÕt 4). Vẽ tranh theo đề tài I. Mục đích: -. I. §å dïng:. - Kết hợp các công cụ để vẽ bức tranh sinh động - Thực hành với các công cụ đã học. - Gi¸o viªn: SGK, Gi¸o ¸n, b¶ng, phÊn, m¸y tÝnh - Häc sinh : SGK, vë, bót. III. Hoạt động dạy – học. Gi¸o viªn 1. ổn định lớp: 2. KiÓm tra bµi cò: Em hãy nêu các công cụ đã học?. Häc sinh. 1-2 h/s tr¶ lêi Công cụ đờng thẳng, đờng cong, sao chÐp h×nh, viÕt ch÷ h×nh vÏ,.

(27) c«ng cô phãng to h×nh(quay vµ lËt h×nh) - 1 em. Gäi hs nhËn xÐt. L¾ng nghe Gv NhËn xÐt- cho ®iÓm. 3. Bµi míi. LuyÖn tËp Vẽ theo đề tài: Bức tranh phong cảnh quê em. B1. vÏ theo h×nh: Trang 38. - Quan s¸t vµ ph©n tÝch h×nh/T36 1-2 h/s 2-3 h/s ph©n tÝch Líp theo dâi. - Gv lÖnh cho hs vÏ. Líp thùc hiÖn B2. VÏ h×nh tù do - Phối hợp các công cụ đã học để vẽ hình L¾ng nghe - Híng dÉn tõng nhãm häc sinh trªn m¸y. Quan s¸t - Quan s¸t vµ híng dÉn nh÷ng em cßn lóng Thùc hµnh vÏ theo h×nh hoÆc vÏ tóng - GV Nhận xét bức tranh và cho điểm những hình tự chon theo đề tài: Quê hơng em bài vẽ hoàn chỉnh, đẹp… 4.Củng cố: Tiết học hôm nay em nắm đợc - 1 em tr¶ lêi. kiÕn thøc c¬ b¶n g×?. Thø 5 ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2010 Thùc hµnh tæng hîp. (tiÕt 5). Vẽ tranh theo đề tài I. Mục đích: -. II. §å dïng:. - Kết hợp các công cụ để vẽ bức tranh sinh động - Thực hành với các công cụ đã học. - Gi¸o viªn: SGK, Gi¸o ¸n, b¶ng, phÊn, m¸y tÝnh - Häc sinh : SGK, vë, bót. III. Hoạt động dạy – học. Gi¸o viªn 1. ổn định lớp: 2. KiÓm tra bµi cò: Em h·y nªu c¸c bíc lËt vµ quay h×nh vÏ? Gäi hs nhËn xÐt. Gv nhËn xÐt vµ chÊm ®iÓm - Công cụ dùng để phóng to, thu nhỏ hình vẽ có dạng nh thÕ nµo? Gäi hs nhËn xÐt. Gv chèt l¹i vµ chÊm ®iÓm. 3. Bµi míi: LuyÖn tËp - Cho hs hoµn thµnh bµi tËp trau chuèt h×nh vÏ vµ bµi thùc hành tổng hợp: từ trang 33 đến trang 38. - GV quan s¸t häc sinh. - Gäi nh÷ng hs hoµn thµnh bµi sím lªn chÊm ®iÓm. Gv nhËn xÐt vµ tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n lµm bµi xuÊt s¾c, söa sai cho nh÷ng bµi lµm cßn thiÕu sãt.. Häc sinh. 1-2 h/s tr¶ lêi 1 em 1 em tr¶ lêi. L¾ng nghe. C¶ líp l¾ng nghe. Vµ thùc hiÖn - TrËt tù.

(28) 4.Củng cố: Qua tiết học này em nắm đợc kiến thức cơ b¶n g×? Gv chèt l¹i. Dặn dò: Về nhà các em đọc trớc bài những gì em đã biết trang 59,60.. -1 Hs tr¶ lêi.. Chó ý.. KÝ duyÖt, Ngµy 22 th¸ng11 n¨m 2010 TT: NguyÔn ThÞ Lîi.

(29) Tuaàn 14 ChiÒu: Thø 2 ngµy 5 th¸ng 12 n¨m 2011 4. EM HäC Gâ 10 NGãN Bài 2: Luyện gõ các kì tự đặc biệt (tiết 1). I. Mục tiêu: Giúp hs biết cách gõ các kí tự đặc biệt trên bàn phím và cách gõ kết hợp kí tự đặc biệt với phím Shift. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: SGK, G.a, b¶ng, phÊn - Häc sinh : SGK, vë, bót. III: Dù kiÕn ph¬ng ph¸p vµ c¸c h×nh thøc d¹y häc - Thảo luận nhóm đôi để quan sát các kí tự trên bàn phím, làm việc cá nhân, thảo luận nhãm 4. IV: Hoạt động dạy học Hoạt động dạy * A: Bµi cò: - Em h·y cho c« biÕt bµn phÝm m¸y tính có mấy hàng phím, đó là những hµng phÝm nµo? Gäi hs nhËn xÐt. Gv nhËn xÐt vµ chÊm ®iÓm. ? Hai phím có gai đó là 2 phím nào? nó cã t¸c dông g×? Gäi hs nhËn xÐt. Gv nhËn xÐt vµ chÊm ®iÓm. * B: Bµi míi. Giíi thiÖu bµi. Bài 2: Luyện gõ các kì tự đặc biệt 1. Cách gõ các kí tự đặc biệt. Gọi hs đọc. GV hớng dẫn hs: Kí tự đặc biệt hầu hết đều là những kí hiệu trên của một phím cã hai k× hiÖu. Quan sát hình 69 tìm các kí tự đặc biệt có trên hàng phím số và các kí tự đặc biÖt bªn ph¶i cña bµn phÝm. Gọi hs nêu các kí tự đặc biệt. Gäi hs nhËn xÐt. - Gi¸o viªn chèt l¹i. ?Các kí tự đặc biệt bên phải do ngón nµo phô tr¸ch. Gäi hs nhËn xÐt. - Gi¸o viªn chèt l¹i. 2. Cách gõ kết hợp kí tự đặc biệt với phÝm Shift. - Gọi hs đọc. ? Theo em muốn gõ kí tự đặc biệt ta lµm thÕ nµo? Gäi hs tr¶ lêi. Hs nhËn xÐt. * C: Cñng cè – dÆn dß: - Qua tiết học này em nắm đợc kiến thøc c¬ b¶n g×? Gv chèt l¹i. Về nhà các em ôn lại các tự kí đặc biệt, xác định ví trí của nó để tiết sau học thùc hµnh.. Hoạt động học - 1 em tr¶ lêi. - 1 em. - Hs chó ý. - 1 em tr¶ lêi. - 1 em.. - 1 em. - Hs chó ý. - HS th¶o luËn nhãm 2. 1 - 2 em. - 1 em. - Lµm viÖc c¸ nh©n. - 1 em. - 1 em. - 2 em Th¶o luËn nhãm 4. - 1 em. - 1 em. - 1 em tr¶ lêi..

(30) S¸ng: Thø 6 ngµy 9 th¸ng 12 n¨m 2011 Thực hành luyện gõ các kí tự đặc biệt (tiết 1). I. Mục tiêu: Giúp hs luyện gõ các kí tự đặc biệt trên bàn phím và luyện gõ kết hợp kí tự đặc biệt với phím Shift. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: SGK, G.a, b¶ng, phÊn - Häc sinh : SGK, vë, III: Dù kiÕn ph¬ng ph¸p vµ c¸c h×nh thøc d¹y häc - Hs ngồi theo nhóm đôi. IV: Hoạt động dạy học Hoạt động dạy * A: Bµi cò: - Các kí tự đặc biệt nó nằm ở vị trí nào trªn bµn phÝm?. Gäi hs nhËn xÐt. Gi¸o viªn chèt l¹i vµ chÊm ®iÓm. * B: Bµi míi. - Cho hs quan s¸t bµn phÝm vµ gâ c¸c kí tự đặc biệt vào phần mềm Word. - Luyện gõ các kí tự đặc biệt kết hợp víi phÝm Shift. *Gv quan s¸t c¸ch gâ cña tõng häc sinh, giúp đỡ những hs còn lúng túng. - Cho hs tËp gâ víi phÇn mÒm MARIO víi bøc tranh sè 1 chän hµng phÝm sè. * C: Cñng cè: Qua tiÕt häc nµy gióp em thực hành đợc những gì? Gäi hs nhËn xÐt. Gv chèt l¹i. * KÕt thóc buæi häc. Cho HS tho¸t ch¬ng tr×nh t¾t m¸y.. Hoạt động học - 1 em tr¶ lêi. - 1 em.. - Hs quan s¸t vµ gâ.. - HS chó ý - C¶ líp thùc hiÖn. - 1 hs tr¶ lêi. - 1 em.. KÝ duyÖt, ngµy TT:. th¸ng 12 n¨m 2011. L¬ng ThÞ Ph¬ng Th¶o. Tuaàn 15. ChiÒu: Thø 2 ngµy 12 th¸ng 12 n¨m 2011 4. EM HäC Gâ 10 NGãN Bài 2: Luyện gõ các kì tự đặc biệt (tiết 2). I. Môc tiªu: Gióp hs thao t¸c nhanh vª c¸ch cÇm chiuét vµ thùc hµnh sö dông gâ c¸c kÝ tự đặc biệt trên bàn phím và cách gõ kết hợp kí tự đặc biệt với phím Shift qua phần mềm MARIO. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: SGK, G.a, b¶ng, phÊn.

(31) - Häc sinh : SGK, vë, bót. III: Ph¬ng ph¸p vµ c¸c h×nh thøc d¹y häc - Thảo luận nhóm đôi để quan sát các kí tự trên bàn phím, làm việc cá nhân, thảo luận nhãm 4. - Hỏi đáp,học theo nhóm. IV: Hoạt động dạy học Hoạt động dạy A. Bµi cò: -? Các kí tự đặc biệt nằm ở khu vực nào trªn bµn phÝm m¸y tÝnh? Gäi hs nhËn xÐt. Gv nhËn xÐt vµ chÊm ®iÓm. ? Muốn gõ các kí tự đặc biệt mà nó còng lµ kÝ tù trªn th× ta lµm thÕ nµo? Gäi hs nhËn xÐt. Gv nhËn xÐt vµ chÊm ®iÓm. B. Bµi míi. Giíi thiÖu bµi. Bài 2: Luyện gõ các kì tự đặc biệt 3. LuyÖn gâ b»ng phÇn mÒm MARIO Lessons Add Symbol Lessons All keyboard Gv đọc mẫu. * Luyện gõ các kí tự đặc biệt mức rời r¹c. Gọi học sinh đọc Gäi hs nh¾c l¹i c¸c bíc thùc hiÖn. Gv chèt l¹i. * Luyện gõ các kí tự đặc biệt mức theo nhãm. Gọi học sinh đọc Gäi hs nh¾c l¹i c¸c bíc thùc hiÖn. Gv chèt l¹i. * ¤n luyÖn toµn bµn phÝm Gọi học sinh đọc Gäi hs nh¾c l¹i c¸c bíc thùc hiÖn. Gv chèt l¹i. C. Cñng cè – dÆn dß: - Qua tiết học này em nắm đợc kiến thøc c¬ b¶n g×? - gäi hs nhËn xÐt. Gv chèt l¹i. Về nhà các em ôn lại các tự kí đặc biệt, xác định ví trí của nó để tiết sau học thùc hµnh.. S¸ng:. Hoạt động học - 1 em tr¶ lêi. - 1 em. - Hs chó ý. - 1 em tr¶ lêi. - 1 em.. - Hs cả lớp đọc theo. - 2 em. - 1 em. - Hs chó ý. - 2 em. - 1 em. - Hs chó ý. - 2 em. - 1 em. - Hs chó ý. 1 - 2 em tr¶ lêi. - 1 em.. Thø 6 ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2011. Thực hành luyện gõ các kí tự đặc biệt (tiết 2). I. Mục tiêu: Giúp hs luyện gõ các kí tự đặc biệt trên bàn phím và luyện gõ kết hợp kí tự đặc biệt với phím Shift. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: SGK, G.a, b¶ng, phÊn, m¸y tÝnh - Häc sinh : SGK, m¸y vi tÝnh. III: Dù kiÕn ph¬ng ph¸p vµ c¸c h×nh thøc d¹y häc - Hs ngồi theo nhóm đôi. IV: Hoạt động dạy học Hoạt động dạy. Hoạt động học.

(32) A. Bµi cò: - Các kí tự đặc biệt nó nằm ở vị trí nào trªn bµn phÝm?. Gäi hs nhËn xÐt. Gi¸o viªn chèt l¹i vµ chÊm ®iÓm. - LuyÖn gâ phÇn mÒm MARIO qua mấy phần đó là những phần nào? Gäi Hs nhËn xÐt. Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ chÊm ®iÓm. B. Bµi míi. - Cho hs quan s¸t bµn phÝm vµ luyÖn gõ các kí tự đặc biệt với phần mềm MARIO. qua bøc tranh sè 1 - Luyện gõ các kí tự đặc biệt kết hợp víi phÝm Shift. *Gv quan s¸t c¸ch gâ cña tõng häc sinh, giúp đỡ những hs còn lúng túng. C. Cñng cè: Qua tiÕt häc nµy gióp em thực hành đợc những gì? Gäi hs nhËn xÐt. Gv chèt l¹i. * KÕt thóc buæi häc. Cho HS tho¸t ch¬ng tr×nh t¾t m¸y.. - 1 em tr¶ lêi. - 1 em. - 1 em tr¶ lêi. - 1 em. - Hs quan s¸t vµ gâ.. - HS chó ý - C¶ líp thùc hiÖn. - 1 hs tr¶ lêi. - 1 em. - C¶ líp thùc hiÖn. KÝ duyÖt, ngµy TT:. th¸ng 12 n¨m 2011. L¬ng ThÞ Ph¬ng Th¶o. Tuaàn 16 D¹y bï 5A,B,C ChiÒu:. Thø 6 ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2011. 4. EM HäC Gâ 10 NGãN Bµi 3: LuyÖn gâ tõ vµ c©u (TiÕt 1). I. Môc tiªu: Gióp hs biÕt tõ s¹on th¶o, mét c©u, mét ®o¹n v¨n, biÕt c¸ch gâ mét tõ so¹n th¶o. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: SGK, G.a, b¶ng, phÊn - Häc sinh : SGK, vë, bót. III: Ph¬ng ph¸p vµ c¸c h×nh thøc d¹y häc - Thảo luận nhóm đôi ,làm việc cá nhân, thảo luận nhóm 4. - Hỏi đáp,học theo nhóm. IV: Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học.

(33) A. Bµi cò: Muốn gõ các kí tự đặc biệt mà nó cũng lµ kÝ hiÖu trªn em lµm thÕ nµo? Gäi hs nhËn xÐt. Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ chÊm ®iÓm. B. Bµi míi. Giíi thiÖu bµi. Bµi 3: LuyÖn gâ tõ vµ c©u 1. ThÕ nµo lµ mét tõ so¹n th¶o, mét c©u, mét ®o¹n v¨n b¶n. Gọi hs đọc mục 1. ThÕ nµo lµ mét tõ so¹n th¶o, mét c©u, ®o¹n v¨n b¶n. Ph©n theo tæ. Tæ 1 tr¶ lêi tõ so¹n th¶o, tæ 2 tr¶ lêi c©u, tæ 3 tr¶ lêi ®o¹n v¨n b¶n. Gọi đại diện tổ trả lời. Gäi hs nhËn xÐt chÐo nhau. VÝ dô vÒ tõ, c©u vµ ®o¹n v¨n b¶n cho hs hiÓu. 2. C¸ch gâ mét tõ so¹n th¶o: Gọi hs đọc mục 2. Em h·y nªu c¸ch gâ mét tõ so¹n th¶o? Gäi hs tr¶ lêi. Gv chèt l¹i C. Cñng cè: Bµi häc h«m nay em n¾m đợc kiến thức cơ bản gì? -Gäi hs nhËn xÐt.GV chèt l¹i.. - 1 em tr¶ lêi. - 1 em. - Hs chó ý.. - 3 hs đọc. - Hs thảo luận nhóm đôi.. - 3 em đại diện 3 tổ. - 3 em. - Hs chó ý. - 2 em đọc. - HS lµm viÖc c¸ nh©n. - 1 em. - 1 hs tr¶ lêi. - 1 em.. D¹y bï 5A,B,C S¸ng: Thø 7 ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2011. Thùc hµnh luyÖn tõ vµ c©u (TiÕt 1) I. Môc tiªu: Gióp hs luyÖn gâ tõ, c©u vµ ®o¹n v¨n b¶n. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: SGK, G.a, b¶ng, phÊn, m¸y tÝnh - Häc sinh : SGK, m¸y vi tÝnh. III: Dù kiÕn ph¬ng ph¸p vµ c¸c h×nh thøc d¹y häc - Hs ngồi theo nhóm đôi. IV: Hoạt động dạy học Hoạt động dạy A. Bµi cò: - ThÕ nµo gäi lµ mét ®o¹n v¨n b¶n. Gäi hs nhËn xÐt. Gv chèt l¹i vµ chÊm ®iÓm. B. Bµi míi. Họat động 1: Cho hs khởi động máy tÝnh. Hoạt động 2: Hớng dẫn hs khởi động phÇn mÒm Word, gâ bµi th¬ T1 trang 70. GV quan sát hs giúp đỡ hs còn lúng. Hoạt động học - 1 em tr¶ lêi. - 1 em.. - C¶ líp thùc hiÖn. - Chó ý..

(34) tóng. - Cho hs gâ mét bµi h¸t ViÖt bÊt k× mµ em biÕt. *Gv quan s¸t c¸ch gâ cña tõng häc sinh, giúp đỡ những hs còn lúng túng. Tuyªn d¬ng nh÷ng häc sinh lµm bµi tèt. C. Cñng cè: Qua tiÕt häc nµy gióp em thực hành đợc những gì? Gäi hs nhËn xÐt. Gv chèt l¹i. * KÕt thóc buæi häc. Cho HS tho¸t ch¬ng tr×nh t¾t m¸y.. - Hs l¾ng nghe.. - 1 em tr¶ lêi. Gióp em gâ ®o¹n v¨n b¶n. - 1 em. - C¶ líp thùc hiÖn. KÝ duyÖt, ngµy TT:. th¸ng 12 n¨m 2011. L¬ng ThÞ Ph¬ng Th¶o. Tuaàn 17 D¹y bï: 5A. ChiÒu Thø 6 ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2011 D¹y bï: 5B. S¸ng Thø 7 ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2011 D¹y bï: 5C. ChiÒu Thø 7 ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2011. ¤n tËp I. Mục tiêu: Giúp hs ôn lại các kiến thức đã đợc học. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: SGK, G.a, b¶ng, phÊn. - Häc sinh : SGK, bót, vë. III: Dù kiÕn ph¬ng ph¸p vµ c¸c h×nh thøc d¹y häc - Th¶o luËn nhãm, c¸ nh©n. IV: Hoạt động dạy học:. Hoạt động dạy A. Bµi cò: - Em hãy nêu các chơng đã đợc học? Gäi hs nhËn xÐt. GV chèt l¹i vµ chÊm ®iÓm. B. Bµi míi: ¤n tËp - Để khởi động một chơng trình em lµm thÕ nµo?. Cho hs th¶o luËn. Gäi hs tr¶ lêi. Gäi hs nhËn xÐt. Gv chèt l¹i. - Th môc chøa nh÷ng g×? - Trong phÇn mÒm MARIO b¶ng chän Lessons dùng để làm gì? Cho hs th¶o luËn. Gọi đại diện nhóm trả lời. Gäi hs nhËn xÐt. Gv chèt l¹i. - Thế nào gọi là kí tự đặc biệt? - PhÝm Shift n»m ë ®©u trªn bµn phÝm, nã cã t¸c dông g×? - Em h·y nªu c¸c bíc thùc hiÖn ®¨ng. Hoạt động học - 1 hs tr¶ lêi. - 1 em nhËn xÐt.. - Nhóm đôi. - 1 em. - 1 em.. - Nhãm bèn. - 2 häc sinh. - 1 em. - Hs chó ý..

(35) kÝ tªn häc sinh míi vµ c¸c bíc thùc hiÖn chän tªn khi häc MARIO. Cho hs tr¶ lêi vµo vë ghi tin. * GV quan sát và theo dõi giúp đỡ nh÷ng hs cßn lóng tóng trong khi tr¶ lêi. C. Cñng cè: C¸c em võa «n tËp l¹i c¸c kiến thức đã đợc học, về nhà các em hoµn thµnh c¸c bµi tËp ë s¸ch thùc hµnh.. - Hs ghi chÐp. - C¶ líp thùc hiÖn. - Hs chó ý. - C¶ líp chó ý l¾ng nghe.. D¹y bï: 5A, B, C. ChiÒu Thø 7 ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2011. ¤n tËp. I. Mục tiêu: Giúp hs ôn lại các kiến thức đã đợc học. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: SGK, G.a, b¶ng, phÊn. - Häc sinh : SGK, bót, vë. III: Dù kiÕn ph¬ng ph¸p vµ c¸c h×nh thøc d¹y häc - Th¶o luËn nhãm, c¸ nh©n. IV: Hoạt động dạy học:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. A. Bµi cò: Chơng trình máy tính đợc lu ở đâu? - Gäi hs nhËn xÐt. - Gi¸o viªn chèt l¹i. B. Bµi míi: ¤n tËp - PhÝm dµi nhÊt trªn bµn phÝm lµ phÝm nµo? - Bµn phÝm m¸y tÝnh cã mÊy hµng phím? đó là những hàng phím nào? - Để khởi động một chơng trình em lµm thÕ nµo? - PhÇn mÒm so¹n th¶o lµ phÇn mÒm nµo? * GV quan sát và theo dõi giúp đỡ nh÷ng hs cßn lóng tóng trong khi tr¶ lêi. C. Cñng cè: C¸c em võa «n tËp l¹i c¸c kiến thức đã đợc học, về nhà các em hoµn thµnh c¸c bµi tËp ë s¸ch thùc hµnh.. - 1 hs tr¶ lêi. - 1 em nhËn xÐt. - HS chó ý l¾ng nghe.. - Nhóm đôi. - 1 em. - 1 em. - Nhãm bèn. - 2 häc sinh. - 1 em. - Hs chó ý. - C¶ líp chó ý l¾ng nghe.. KÝ duyÖt, ngµy TT:. th¸ng 12 n¨m 2011. L¬ng ThÞ Ph¬ng Th¶o. Tuaàn 19. 19 n¨m 201 Thø 2Tuaà ngµy n th¸ng 4. EM HäC Gâ 10 NGãN Bµi 4: §¸nh gi¸ kÜ n¨ng gâ bµn phÝm. I. Môc tiªu: Gióp hs «n l¹i c¸ch gâ toµn bé bµn phÝm. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: SGK, G.a, b¶ng, phÊn - Häc sinh : SGK, vë, bót. III: Ph¬ng ph¸p vµ c¸c h×nh thøc d¹y häc: - Thảo luận nhóm đôi ,làm việc cá nhân, thảo luận nhóm 4..

(36) - Hỏi đáp,học theo nhóm. IV: Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A. Bµi cò: Gõ toàn bàn phím có mấy mức, đó là nh÷ng møc nµo? Gäi hs nhËn xÐt. Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ chÊm ®iÓm. B. Bµi míi. Giíi thiÖu bµi. Bµi 4: §¸nh gi¸ kÜ n¨ng gâ bµn phÝm 1. ¤n luyÖn gâ toµn bµn phÝm víi phÇn mÒm MARIO. - Gv cho hs đọc các từ tiếng anh. Gọi hs đọc mục 1. Em h·y nªu c¸c møc ch¬i trong phÇn mÒm Mario. Gọi đại diện tổ trả lời. Gäi hs nhËn xÐt chÐo nhau. Gv chèt l¹i. 2. §¸nh gi¸ kÜ n¨ng gâ bµn phÝm. Gọi hs đọc mục 2. Em hãy cho cô biết mục đích chính của viÖc luyÖn tËp gâ phÝm b»ng 10 ngãn lµ g×? Gv chèt l¹i Gv nãi râ sè lîng gâ chÝnh x¸c, vµ tû lÖ chÝnh x¸c. C. Cñng cè: Bµi häc h«m nay em n¾m đợc kiến thức cơ bản gì? -Gäi hs nhËn xÐt. GV chèt l¹i.. Hoạt động học - 1 em tr¶ lêi. - 1 em. - Hs chó ý.. - Cả lớp đọc. - 3 hs đọc. - Hs thảo luận nhóm đôi. - 3 em đại diện 3 tổ. - 3 em. - Hs chó ý. - 2 em đọc. - HS lµm viÖc c¸ nh©n. - 1 hs tr¶ lêi. - hs chó ý l¾ng nghe. - 1 em tr¶ lêi. - 1 em nhËn xÐt.. Thø 2 ngµy th¸ng n¨m 201 Thùc hµnh - §¸nh gi¸ kÜ n¨ng gâ bµn phÝm. I. Môc tiªu: Gióp hs luyÖn gâ nhanh chÝnh x¸c. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: SGK, G.a, b¶ng, phÊn, m¸y tÝnh - Häc sinh : SGK, m¸y vi tÝnh. III: Dù kiÕn ph¬ng ph¸p vµ c¸c h×nh thøc d¹y häc - Hs ngồi theo nhóm đôi. IV: Hoạt động dạy học Hoạt động dạy A. Bµi cò: - §¸nh gi¸ kÜ n¨ng gâ bµn phÝm qua mấy mức, hãy nêu các mức đó? Gäi hs nhËn xÐt. Gv chèt l¹i vµ chÊm ®iÓm. B. Bµi míi. Họat động 1: Cho hs khởi động máy tÝnh. Hoạt động 2: Hớng dẫn hs khởi động phÇn mÒm Mario. Vµ thùc hiÖn ch¬i lÇn lît c¸c møc. GV quan sát hs giúp đỡ hs còn lúng. Hoạt động học - 1 em tr¶ lêi. - 1 em.. - C¶ líp thùc hiÖn.. - Chó ý..

(37) tóng trong khi chän møc ch¬i. *Gv quan s¸t c¸ch ch¬i cña tõng häc sinh, giúp đỡ những hs còn lúng tóng. Tuyªn d¬ng nh÷ng häc sinh ch¬i tèt. C. Cñng cè: Qua tiÕt häc nµy gióp em thực hành đợc những gì? Gäi hs nhËn xÐt. Gv chèt l¹i. * KÕt thóc buæi häc. Cho HS tho¸t ch¬ng tr×nh t¾t m¸y.. - Hs l¾ng nghe.. - 1 em tr¶ lêi. Gióp em gâ ®o¹n v¨n b¶n. - 1 em. - C¶ líp thùc hiÖn. KÝ duyÖt, ngµy TT:. th¸ng 12 n¨m 2011. L¬ng ThÞ Ph¬ng Th¶o.

(38) Tuaàn 18. Thø 2 ngµy 27 th¸ng 12 n¨m 2010. KiÓm tra cuèi k× 1: N¨m häc: 2010 - 2011 Hä vµ tªn:.....................................................................Líp 5.. . Chữ kí của giáo viên. §iÓm. C©u hái kiÓm tra: PhÇn I. Tr¾c nghiÖm (5 ®iÓm) C©u 1: Chän vµ ®iÒn tõ thÝch hîp vµo chç trèng trong ph¸t biÓu díi ®©y BiÓu tîng Nháy đúp chuột Nh¸y nót ph¶i chuét Mµn h×nh nÒn Để khởi động một chơng trình, em .............................vào..........................của chơng trình đó trên .......................... C©u 2:Gäi tªn c¸c thiÕt bÞ lu tr÷ sau:. Câu 3:. a)................... b)...................... c).............. Khoanh tròn chữ cái trớc ý trả lời đúng:. d)................. 1. §Ó so¹n th¶o v¨n b¶n em sö dông phÇn mÒm nµo? A. Paint C. Excel B. Microsoft Word D. The Monkey Eyes 2. Công cụ nào dưới đây dùng để chọn vùng có dạng hình chữ nhật A. B. C. D. 3. Công cụ nào dưới đây dùng để phóng to hình vẽ? A. B. C. D. A B C 5. §Ó viÕt ch÷ lªn h×nh vÏ, em chän c«ng cô:. D. A B C 6. Phím dài nhất trên bàn phím là phím nào? A. Backspace C. Space bar. D. 4. Để vẽ tự do em chọn công cụ nào?.

(39) B. Shift D. Caps lock 7. Em hãy cho biết công việc nào dới đây không làm việc đợc qua mạng máy tính? A. Xem th«ng tin B. NhËn th«ng tin C. Trao đổi thông in D. Lµm bµi tËp to¸n c« gi¸o giao t¹i líp PhÇn II: Lý thuyÕt (5®iÓm). Câu 1: (1 điểm) Thế nào gọi là kí tự đặc biệt? Em hãy nêu cách gõ các kí tự đặc biệt C©u 2: (1 ®iÓm) PhÝm Shift n»m ë ®©u trªn bµn phÝm? em h·y nªu t¸c dông cña phÝm Shift? Câu 3: ( 1 điểm) Vì sao khi gõ phím trên bàn phím tay em đặt ở hàng cơ sở?. Bµi lµm ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ............................................................................................................ KÝ duyÖt, Ngµy 27 th¸ng 1 2 n¨m 2010 TT: NguyÔn ThÞ Lîi.

(40) Tuan 19 Bï 5A ChiÒu :Thø 7 ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2011 Bï 5B, C ChiÒu :Chñ nhËt ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 2011 4. EM HäC Gâ 10 NGãN Bµi 3: LuyÖn gâ tõ vµ c©u (TiÕt 2). I. Môc tiªu: Gióp hs biÕt c¸ch gâ phÝm Enter. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: SGK, G.a, b¶ng, phÊn - Häc sinh : SGK, vë, bót. III: Ph¬ng ph¸p vµ c¸c h×nh thøc d¹y häc: - Thảo luận nhóm đôi ,làm việc cá nhân, thảo luận nhóm 4. - Hỏi đáp,học theo nhóm. IV: Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. Bµi cò: Muốn gõ các kí tự đặc biệt mà nó cũng - 1 em trả lời. lµ kÝ hiÖu trªn em lµm thÕ nµo? Gäi hs nhËn xÐt. - 1 em. Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ chÊm ®iÓm. - Hs chó ý. B. Bµi míi. Giíi thiÖu bµi. Bµi 3: LuyÖn gâ tõ vµ c©u 1. ThÕ nµo lµ mét tõ so¹n th¶o, mét c©u, mét ®o¹n v¨n b¶n. - 3 hs đọc. Gọi hs đọc mục 1. - Hs thảo luận nhóm đôi. ThÕ nµo lµ mét tõ so¹n th¶o, mét c©u, ®o¹n v¨n b¶n. Ph©n theo tæ. Tæ 1 tr¶ lêi tõ so¹n th¶o, tæ 2 tr¶ lêi c©u, tæ 3 tr¶ lêi ®o¹n v¨n b¶n. - 3 em đại diện 3 tổ. Gọi đại diện tổ trả lời. - 3 em. Gäi hs nhËn xÐt chÐo nhau. - Hs chó ý. VÝ dô vÒ tõ, c©u vµ ®o¹n v¨n b¶n cho hs hiÓu. 2. C¸ch gâ mét tõ so¹n th¶o: Gọi hs đọc mục 2. - 2 em đọc. Em h·y nªu c¸ch gâ mét tõ so¹n th¶o? - HS lµm viÖc c¸ nh©n. Gäi hs tr¶ lêi. - 1 em. Gv chèt l¹i C. Cñng cè: Bµi häc h«m nay em n¾m - 1 hs tr¶ lêi. đợc kiến thức cơ bản gì? -Gäi hs nhËn xÐt. - 1 em. GV chèt l¹i.. Thø 5 ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2010. Thùc hµnh luyÖn tõ vµ c©u (TiÕt 2). I. Môc tiªu: Gióp hs luyÖn gâ tõ, c©u vµ ®o¹n v¨n b¶n. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: SGK, G.a, b¶ng, phÊn, m¸y tÝnh - Häc sinh : SGK, m¸y vi tÝnh. III: Dù kiÕn ph¬ng ph¸p vµ c¸c h×nh thøc d¹y häc - Hs ngồi theo nhóm đôi. IV: Hoạt động dạy học Hoạt động dạy A. Bµi cò: - ThÕ nµo gäi lµ mét ®o¹n v¨n b¶n.. Hoạt động học - 1 em tr¶ lêi..

(41) Gäi hs nhËn xÐt. Gv chèt l¹i vµ chÊm ®iÓm. B. Bµi míi. Họat động 1: Cho hs khởi động máy tÝnh. Hoạt động 2: Hớng dẫn hs khởi động phÇn mÒm Word, gâ bµi th¬ T1 trang 70. GV quan sát hs giúp đỡ hs còn lúng tóng. - Cho hs gâ mét bµi h¸t ViÖt bÊt k× mµ em biÕt. *Gv quan s¸t c¸ch gâ cña tõng häc sinh, giúp đỡ những hs còn lúng túng. Tuyªn d¬ng nh÷ng häc sinh lµm bµi tèt. C. Cñng cè: Qua tiÕt häc nµy gióp em thực hành đợc những gì? Gäi hs nhËn xÐt. Gv chèt l¹i. * KÕt thóc buæi häc. Cho HS tho¸t ch¬ng tr×nh t¾t m¸y.. - 1 em.. - C¶ líp thùc hiÖn.. - Chó ý.. - Hs l¾ng nghe.. - 1 em tr¶ lêi. Gióp em gâ ®o¹n v¨n b¶n. - 1 em. - C¶ líp thùc hiÖn. KÝ duyÖt, Ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2010 TT: NguyÔn ThÞ Lîi.

(42) Tuaàn 19 Thø 2 ngµy 10 th¸ng 1 n¨m 2011 Thùc hµnh - §¸nh gi¸ kÜ n¨ng gâ bµn phÝm. I. Môc tiªu: Gióp hs luyÖn gâ nhanh chÝnh x¸c. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: SGK, G.a, b¶ng, phÊn, m¸y tÝnh - Häc sinh : SGK, m¸y vi tÝnh. III: Dù kiÕn ph¬ng ph¸p vµ c¸c h×nh thøc d¹y häc - Hs ngồi theo nhóm đôi. IV: Hoạt động dạy học Hoạt động dạy A. Bµi cò: - §¸nh gi¸ kÜ n¨ng gâ bµn phÝm qua mấy mức, hãy nêu các mức đó? Gäi hs nhËn xÐt. Gv chèt l¹i vµ chÊm ®iÓm. B. Bµi míi. Họat động 1: Cho hs khởi động máy tÝnh. Hoạt động 2: Hớng dẫn hs khởi động phÇn mÒm Mario. Vµ thùc hiÖn ch¬i lÇn lît c¸c møc. GV quan sát hs giúp đỡ hs còn lúng tóng trong khi chän møc ch¬i. *Gv quan s¸t c¸ch ch¬i cña tõng häc sinh, giúp đỡ những hs còn lúng tóng. Tuyªn d¬ng nh÷ng häc sinh ch¬i tèt. C. Cñng cè: Qua tiÕt häc nµy gióp em thực hành đợc những gì? Gäi hs nhËn xÐt. Gv chèt l¹i. * KÕt thóc buæi häc. Cho HS tho¸t ch¬ng tr×nh t¾t m¸y.. Hoạt động học - 1 em tr¶ lêi. - 1 em.. - C¶ líp thùc hiÖn.. - Chó ý. - Hs l¾ng nghe.. - 1 em tr¶ lêi. Gióp em gâ ®o¹n v¨n b¶n. - 1 em. - C¶ líp thùc hiÖn. Thø 5 ngµy 13 th¸ng 1 n¨m 2011 4. EM HäC Gâ 10 NGãN Bµi 3: LuyÖn gâ tõ vµ c©u (TiÕt 2). I. Môc tiªu: Gióp hs biÕt c¸ch gâ phÝm Enter. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: SGK, G.a, b¶ng, phÊn - Häc sinh : SGK, vë, bót. III: Ph¬ng ph¸p vµ c¸c h×nh thøc d¹y häc: - Thảo luận nhóm đôi ,làm việc cá nhân, thảo luận nhóm 4. - Hỏi đáp,học theo nhóm. IV: Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. Bµi cò: Muốn gõ các kí tự đặc biệt mà nó cũng - 1 em trả lời..

(43) lµ kÝ hiÖu trªn em lµm thÕ nµo? Gäi hs nhËn xÐt. Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ chÊm ®iÓm. B. Bµi míi. Giíi thiÖu bµi. Bµi 3: LuyÖn gâ tõ vµ c©u 1. ThÕ nµo lµ mét tõ so¹n th¶o, mét c©u, mét ®o¹n v¨n b¶n. Gọi hs đọc mục 1. ThÕ nµo lµ mét tõ so¹n th¶o, mét c©u, ®o¹n v¨n b¶n. Ph©n theo tæ. Tæ 1 tr¶ lêi tõ so¹n th¶o, tæ 2 tr¶ lêi c©u, tæ 3 tr¶ lêi ®o¹n v¨n b¶n. Gọi đại diện tổ trả lời. Gäi hs nhËn xÐt chÐo nhau. VÝ dô vÒ tõ, c©u vµ ®o¹n v¨n b¶n cho hs hiÓu. 2. C¸ch gâ mét tõ so¹n th¶o: Gọi hs đọc mục 2. Em h·y nªu c¸ch gâ mét tõ so¹n th¶o? Gäi hs tr¶ lêi. Gv chèt l¹i C. Cñng cè: Bµi häc h«m nay em n¾m đợc kiến thức cơ bản gì? -Gäi hs nhËn xÐt. GV chèt l¹i.. - 1 em. - Hs chó ý.. - 3 hs đọc. - Hs thảo luận nhóm đôi.. - 3 em đại diện 3 tổ. - 3 em. - Hs chó ý. - 2 em đọc. - HS lµm viÖc c¸ nh©n. - 1 em. - 1 hs tr¶ lêi. - 1 em.. KÝ duyÖt, Ngµy 12 th¸ng 1 n¨m 2011 TT: NguyÔn ThÞ Lîi.

(44) Tuaàn 20 Thø 2 ngµy 17. th¸ng 1 n¨m 2011. Thùc hµnh luyÖn tõ vµ c©u (TiÕt 2). I. Môc tiªu: Gióp hs luyÖn gâ tõ, c©u vµ ®o¹n v¨n b¶n. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: SGK, G.a, b¶ng, phÊn, m¸y tÝnh - Häc sinh : SGK, m¸y vi tÝnh. III: Dù kiÕn ph¬ng ph¸p vµ c¸c h×nh thøc d¹y häc - Hs ngồi theo nhóm đôi. IV: Hoạt động dạy học Hoạt động dạy A. Bµi cò: - ThÕ nµo gäi lµ mét ®o¹n v¨n b¶n. Gäi hs nhËn xÐt. Gv chèt l¹i vµ chÊm ®iÓm. B. Bµi míi. Họat động 1: Cho hs khởi động máy tÝnh. Hoạt động 2: Hớng dẫn hs khởi động phÇn mÒm Word, gâ bµi th¬ T1 trang 70. GV quan sát hs giúp đỡ hs còn lúng tóng. - Cho hs gâ mét bµi h¸t ViÖt bÊt k× mµ em biÕt. *Gv quan s¸t c¸ch gâ cña tõng häc sinh, giúp đỡ những hs còn lúng tóng. Tuyªn d¬ng nh÷ng häc sinh lµm bµi tèt. C. Cñng cè: Qua tiÕt häc nµy gióp em thực hành đợc những gì? Gäi hs nhËn xÐt. Gv chèt l¹i. * KÕt thóc buæi häc. Cho HS tho¸t ch¬ng tr×nh t¾t m¸y.. Hoạt động học - 1 em tr¶ lêi. - 1 em.. - C¶ líp thùc hiÖn.. - Chó ý.. - Hs l¾ng nghe.. - 1 em tr¶ lêi. Gióp em gâ ®o¹n v¨n b¶n. - 1 em. - C¶ líp thùc hiÖn. Thø 5 ngµy 20 th¸ng 1 n¨m 2011 LuyÖn tËp (tiÕt 1). I. Mục tiêu: Giúp hs ôn lại các kiến thức đã học II. §å dïng: - Gi¸o viªn: SGK, G.a, b¶ng, phÊn. - Häc sinh : SGK, vë, bót. III: Dù kiÕn ph¬ng ph¸p vµ c¸c h×nh thøc d¹y häc - làm việc cá nhân, thảo luận nhóm đôi. IV: Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A. Bµi cò: - §¸nh gi¸ kÜ n¨ng gâ bµn phÝm qua. Hoạt động học - 1 em tr¶ lêi..

(45) mấy mức, hãy nêu các mức đó? Gäi hs nhËn xÐt. Gv chèt l¹i vµ chÊm ®iÓm. B. Bµi míi. LuyÖn tËp (tiÕt 1) Gv híng dÉn hs lµm. - Cho hs hoµn thµnh bµi tËp s¸ch gi¸o khoa trang 77, 78 Gọi hs đứng dậy hoàn thành bài tập. Gäi hs nhËn xÐt. Gv chèt l¹i vµ chÊm ®iÓm. - Híng dÉn hs hoµn thµnh bµi tËp trong s¸ch thùc hµnh. Trang 61, 62, 63 Gi¸o viªn theo dâi vµ chÊm ®iÓm cho những em đã hoàn thành. C. Cñng cè: Qua tiÕt «n luyÖn nµy giúp em nắm đợc gì? Gäi hs nhËn xÐt. Gv chèt l¹i.. - 1 em.. Hs c¶ líp thùc hiÖn. - 4 em hoµn thµnh 4 bµi. - 2 em nhËn xÐt. - Chó ý. - C¶ líp thùc hiÖn. - Hs chó ý. - 1 em tr¶ lêi. «n l¹i kÜ n¨ng gâ bµn phÝm. - 1 em.. KÝ duyÖt, Ngµy 17 th¸ng 1 n¨m 2011 TT: NguyÔn ThÞ Lîi.

(46) Tuaà n 21 Thø 2 ngµy. 31 th¸ng 1 n¨m 2012. Thùc hµnh - LuyÖn gâ.. I. Môc tiªu: Gióp hs luyÖn gâ nhanh chÝnh x¸c. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: SGK, G.a, b¶ng, phÊn, m¸y tÝnh - Häc sinh : SGK, m¸y vi tÝnh. III: Dù kiÕn ph¬ng ph¸p vµ c¸c h×nh thøc d¹y häc - Hs ngồi theo nhóm đôi. IV: Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A. Bµi cò: - §¸nh gi¸ kÜ n¨ng gâ bµn phÝm qua - 1 em tr¶ lêi. mấy mức, hãy nêu các mức đó? Gäi hs nhËn xÐt. Gv chèt l¹i vµ chÊm ®iÓm. - 1 em. B. Bµi míi. Họat động 1: Cho hs khởi động máy tÝnh. Hoạt động 2: Hớng dẫn hs khởi động - Cả lớp thực hiện. phÇn mÒm Mario. Vµ thùc hiÖn ch¬i lÇn lît c¸c møc. - Híng dÉn hs gâ tõ, c©u, ®o¹n v¨n. GV quan sát hs giúp đỡ hs còn lúng - C¶ líp thùc hiÖn gâ ®o¹n v¨n Õch tóng trong khi chän møc ch¬i. *Gv quan s¸t c¸ch ch¬i cña tõng häc ngồi đáy giếng sgk trang 69. sinh, giúp đỡ những hs còn lúng túng. - Chú ý. Tuyªn d¬ng nh÷ng häc sinh ch¬i tèt. C. Cñng cè: Qua tiÕt häc nµy gióp em - Hs l¾ng nghe. thực hành đợc những gì? - 1 em tr¶ lêi. Gióp em gâ ®o¹n v¨n Gäi hs nhËn xÐt. b¶n. Gv chèt l¹i. * KÕt thóc buæi häc. Cho HS tho¸t ch- - 1 em. ¬ng tr×nh t¾t m¸y. - C¶ líp thùc hiÖn. Thø 6 ngµy 3 th¸ng 2 n¨m 2012. LuyÖn tËp. I/ Môc tiªu: Gióp häc sinh: -¤n tËp toµn diÖn ch¬ng tr×nh tËp gâ 10 ngãn - Luyện tập thành thạo các chức năng nh viết hoa, viết đúng và nhanh từ, đúng câu. - Tự đánh giá bản thân và cố gắng trong lần tiếp theo để kết quả ngày càng cao. II/ §å dïng d¹y häc: * GV: gi¸o ¸n, M¸y tÝnh, tranh vÏ bµn phÝm. * HS: M¸y tÝnh.

(47) Hoạt động của giáo viên A. KiÓm tra bµi cò. 1. Các ký tự đặc biệt trong hàng phím số đợc gâ nh thÕ nµo? a) Tất cả đều do hai ngón út phụ trách. b) Các ngón này đợc gõ theo sự phân công. 2. Khi gâ c¸c phÝm { } th× dïng phÝm Shift nµo? a) Bªn tr¸i b) Bªn ph¶i.. Hoạt động của học sinh. b) Các ngón này đợc gõ theo sự ph©n c«ng. a) Bªn tr¸i. KÝ duyÖt, ngµy 31 th¸ng 1 n¨m 2012 TT:. Tuaàn 22. L¬ng ThÞ Ph¬ng Th¶o. Thø 2 ngµy 7 th¸ng 2 n¨m 2011. Thùc hµnh - LuyÖn gâ.. I. Môc tiªu: Gióp hs luyÖn gâ nhanh chÝnh x¸c. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: SGK, G.a, b¶ng, phÊn, m¸y tÝnh - Häc sinh : SGK, m¸y vi tÝnh. III: Dù kiÕn ph¬ng ph¸p vµ c¸c h×nh thøc d¹y häc - Hs ngồi theo nhóm đôi. IV: Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A. Bµi cò: Khi gâ c¸c phÝm trªn bµn phÝm tay em - 1 em tr¶ lêi. đặt ở đâu? Gäi hs nhËn xÐt. - 1 em. Gv chèt l¹i vµ chÊm ®iÓm. B. Bµi míi. Họat động 1: Cho hs khởi động máy.

(48) tÝnh. Hoạt động 2: Hớng dẫn hs khởi động phÇn mÒm Word. - Híng dÉn hs bµi Bôi phÊn. GV quan sát hs giúp đỡ hs còn lúng tóng trong khi gâ. *Gv quan s¸t c¸ch ch¬i cña tõng häc sinh, giúp đỡ những hs còn lúng túng. Tuyªn d¬ng nh÷ng häc sinh gâ nhanh và đẹp. C. Cñng cè: Qua tiÕt häc nµy gióp em thực hành đợc những gì? Gäi hs nhËn xÐt. Gv chèt l¹i. * KÕt thóc buæi häc. Cho HS tho¸t ch¬ng tr×nh t¾t m¸y.. - C¶ líp thùc hiÖn. - C¶ líp thùc hiÖn gâ ®o¹n v¨n Õch ngồi đáy giếng sgk trang 69. - Chó ý. - Hs l¾ng nghe. - 1 em tr¶ lêi. Gióp em gâ ®o¹n v¨n b¶n. - 1 em. - C¶ líp thùc hiÖn. Thø 5 ngµy 10 th¸ng 2 n¨m 2011. LuyÖn tËp. I/ Môc tiªu: Gióp häc sinh: -¤n tËp toµn diÖn ch¬ng tr×nh tËp gâ 10 ngãn - Luyện tập thành thạo các chức năng nh viết hoa, viết đúng và nhanh từ, đúng câu. - Tự đánh giá bản thân và cố gắng trong lần tiếp theo để kết quả ngày càng cao. II/ §å dïng d¹y häc: * GV: gi¸o ¸n, M¸y tÝnh, tranh vÏ bµn phÝm. * HS: M¸y tÝnh III/ TiÕn tr×nh bµi gi¶ng:.

(49) Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. A. KiÓm tra bµi cò. 1. Các ký tự đặc biệt trong hàng phím số đợc gâ nh thÕ nµo? a) Tất cả đều do hai ngón út phụ trách. b) Các ngón này đợc gõ theo sự phân công. 2. Khi gâ c¸c phÝm { } th× dïng phÝm Shift nµo? a) Bªn tr¸i b) Bªn ph¶i. B. Giíi thiÖu bµi míi. - ¤n tËp trong ch¬ng tr×nh Mario gâ víi phÝm Shift. - GV híng dÉn HS thùc hµnh theo tr×nh tù t¨ng dần và mức độ khó dần, đánh đúng vị trí ngón tay. - Hớng dẫn HS tự đánh giá bản thân sau mỗi lần ch¬i. - ¤n luyÖn tËp gâ 10 ngãn trong ch¬ng tr×nh Word. 1. Híng dÉn HS tËp gâ ch÷ hoa b»ng c¸ch bËt phÝm Capslock. TAN BINH,PHAN DINH PHUNG, AN DUONG VUONG, HO TUNG MAU, HAI BA TRUNG, CACH MANG THANG TAM, NGUYEN TAT THANH, . C. Cñng cè:. b) Các ngón này đợc gõ theo sù ph©n c«ng. a) Bªn tr¸i - chó ý l¾ng nghe.. - Quan s¸t GV thùc hµnh vµ thùc hµnh.. - Chó ý quan s¸t híng dÉn cña GV vµ råi thùc hµnh theo.. KÝ duyÖt, Ngµy 24 th¸ng 1 n¨m 2011 NguyÔn ThÞ Lîi. Tuaàn 23 Thø 2 ngµy 13 th¸ng 2 n¨m 2012. KiÓm tra bµi 2. §iÓm. Lêi phª cña c« gi¸o. A.Trắc nghiệm: Khoanh vào trớc ý đúng. Bµi 1: Hai phÝm nµo díi ®©y lµ hai phÝm cã giai. A. T, I; B. G, H; C. F, J; D. B, N. Bµi 2: PhÝm nµo dµi nhÊt cña bµn phÝm: A. Backspace; B. Space bar; C. Shift; D. Caps Lock Bµi 3: Hµng phÝm chøa c¸c phÝm A, K, L lµ hµng phÝm nµo?.

(50) A. Hµng phÝm trªn B. hµng phÝm c¬ së C. Hµng phÝm díi D. Hµng phms sè B. Lý thuyÕt: C©u 1: PhÝm Shift n»m ë ®©u trªn bµn phÝm? Do ngãn nµo phô tr¸ch. Câu 2: Thế nào gọi là kí tự đặc biệt? Nêu cách gõ các kí tự đặc biệt đó. Thø 6 ngµy 17 th¸ng 2 n¨m 2012 KiÓm tra thùc hµnh bµi 1 I. Môc tiªu:- Giúp cho học sinh nhớ và thực hiện gõ phím trên bàn phím. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: b¶ng, phÊn, m¸y tÝnh - Häc sinh : SGK, M¸y tÝnh III: Dù kiÕn ph¬ng ph¸p vµ c¸c h×nh thøc d¹y häc - Thảo luận nhóm đôi IV: Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Kiểm tra: - Giáo viên lệnh hs khơỉ động máy tính Quan sát và tìm biểu tượng W trên màn hình. Hướng dẫn hs khởi động phần mềm Word. Cho hs gõ bài thơ Tac dat tac vang Không có dấu. Gọi hs đọc bài thơ. Lệnh cho hs thực hiện gõ. Gv quan sát học sinh và chấm điểm tuyên dương những bạn làm tốt, sửa sai cho những học sinh còn lúng túng. Nhận xét đánh giá từng bạn. Kết thúc cho học sinh thoát chương trình , tắt máy.. Hoạt động học - Hs khởi động - Hs quan sát. - Thực hiện. - 2 em đọc. Cả lớp thực hiện.. - hs lắng nghe. Cả lớp thực hiện.. KÝ duyÖt, ngµy 13 th¸ng 2 n¨m 2012 TT: L¬ng ThÞ Ph¬ng Th¶o.

(51) Tuaà 24 20 Thø 2nngµy. th¸ng 2 n¨m 2012. Ch¬ng 5: Em tËp s¹on th¶o Bài 1: Những gì em đã biết(T1) I/ Môc tiªu: Gióp häc sinh:. - Nhớ lại một số thao tác đã học trong soạn thảo: - Vµo vµ tho¸t khái ch¬ng tr×nh - Gióp häc sinh nhí l¹i c¸ch c¨n lÒ, sao chÐp, di chuyÓn ®o¹n v¨n b¶n.. II/ §å dïng d¹y häc: * GV: M¸y tÝnh, s¸ch gi¸o khoa, Gi¸o ¸n. * Hs: S¸ch, vë, bót.. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A. Bài cũ:- Đoạn Văn bản đợc kết thúc b»ng phÝm nµo? - Để định dạng đợc đoạn văn bản trwớc tiªn ta ph¶i lµm g×? B. Bµi míi: 1. §Þnh d¹ng c¨n lÒ: - Căn lề bằng thanh công cụ định dạng: C¨n lÒ tr¸i. C¨n lÒ gi÷a.. Hoạt động học. - 1 HS tr¶ lêi c¸c b¹n nhËn xÐt - Đoạn văn bản đợc kết thúc bằng một Enter - Chọn đoạn văn bản cần định dạng.. C¨n lÒ ph¶i. Căn lề đều hai bên. Nh×n vµo c¸c biÓu tîng trªn em nµo cho cô biết đối với một bài thơ lục bát ta ph¶i c¨n lÒ ntn? - Đối với bài nào ta căn lề đều trái? - §èi víi bµi v¨n xu«i ta ph¶i c¨n lÒ kiÓu g×? - Tªn t¸c gi¶ ph¶i c¨n lÒ ntn? - §Çu bµi th¬ c¨n lÒ kiÓu nµo? Ngoµi c¨n lÒ ra c¸c em ph¶i tr×nh bµy các dòng sao cho đẹp mắt bây giờ các em chuyÓn sang phÇn c¨n dßng ®o¹n v¨n. 2. Sao chÐp vµ di chuyÓn v¨n b¶n: Cho hs hoµn thµnh bµi tËp 1., BT 2. C. Cñng cè: TiÕt häc h«m nay em n¾m đợc kiến thức gì? Gi¸o viªn chèt l¹i vµ d¨n dß.. - C¨n lÒ gi÷a. - Bµi th¬ b×nh thêng. - Căn lề đều hai bên. - Căn lề đều phải. - C¨n lÒ gi÷a. - Hs c¶ líp hoµn thµnh. - 1 hs tr¶ lêi..

(52) Thø 6 ngµy 24 th¸ng 2 n¨m 2012. Ch¬ng 5: Em tËp s¹on th¶o Bài 1: Những gì em đã biết(T2) I/ Môc tiªu: Gióp häc sinh: -. Nhớ lại một số thao tác đã học trong soạn thảo: Giups Hs biết cách chọn màu chữ, thay đổi lề đoạn văn bản.. II/ §å dïng d¹y häc: * GV: M¸y tÝnh, s¸ch gi¸o khoa, Gi¸o ¸n. * Hs: S¸ch, vë, bót.. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A. Bài cũ:- Đoạn Văn bản đợc kết thúc b»ng phÝm nµo? - Để định dạng đợc đoạn văn bản trwớc tiªn ta ph¶i lµm g×? B. Bµi míi: 1. Thay đổi màu chữ Gọi hs đọc mục 1. Thay đổi màu chữ có mấy bớc. đó là nh÷ng bíc nµo? Gäi hs nhËn xÐt. Gi¸o viªn chèt l¹i. 2.Thay đổi lề đoạn văn: Gọi hs đọc mục 1. Thay đổi lề đoạn văn có mấy bớc. đó là nh÷ng bíc nµo? Gäi hs nhËn xÐt. Gi¸o viªn chèt l¹i. C. Cñng cè: Tiết học hôm nay em nắm đợc những kiÕn thøc g×? Gi¸o viªn chèt l¹i vµ dÆn dß.. Hoạt động học. - 1 HS tr¶ lêi c¸c b¹n nhËn xÐt - Đoạn văn bản đợc kết thúc bằng một Enter - Chọn đoạn văn bản cần định dạng. - 2 em đọc. - 1 hs tr¶ lêi. - C¶ líp chó ý. - 2 em đọc. - 1 hs tr¶ lêi. - C¶ líp chó ý. - 1 hs tr¶ lêi.. KÝ duyÖt, ngµy 20 th¸ng 2 n¨m 2012 TT: L¬ng ThÞ Ph¬ng Th¶o * Giới thiệu bài: Để trình bày một văn bản cân đối và đẹp mắt trớc khi in ra giấy các em phải định dạng văn bản. Bài hôm nay cô hớng dẫn các em cách định dạng một đoạn văn b¶n..

(53) Thø 2. Tuaàn 25 ngµy 2 th¸ng 3 n¨m 2012 T¹o b¶ng trong v¨n b¶n (TiÕt 1). I. MUÏC TIEÂU:. - Bớc đầu cho học sinh tập t duy về mối quan hệ giữa những đối tợng khác nhau trong cuéc sèng vµ biÕt s¾p xÕp chóng trong mét b¶ng. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: SGK, G.a, b¶ng, phÊn, m¸y tÝnh - Häc sinh : SGK, vë, bót. III: Dù kiÕn ph¬ng ph¸p vµ c¸c h×nh thøc d¹y häc - Hs nhóm đôi, cá nhân, cả lớp. IV: Hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1. Bµi cò: - Em h·y nªu c¸c bíc sao chÐp v¨n b¶n. - Gäi hs nhËn xÐt. Gv chèt l¹i vµ chÊm ®iÓm. 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi míi: T¹o b¶ng trong v¨n b¶n.. Hoạt động học - 1 em tr¶ lêi. - 1 em.. * : Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh c¸c bíc thùc hiÖn t¹o b¶ng. C¸ch 1: Bíc 1: KÝch chän nót lÖnh Insert Table Bớc 2: Kéo thả chuột để chọn số hàng và số cột. C¸ch 2: Bíc 1: Chän menu Table\Insert Table... Bíc 2: - Chän sè cét trong Number of Columns.. - HS thùc hµnh theo nhãm.. - Chän sè dßng trong Number of Rows. 3. Củng cố: Tiết học này em nắm đợc kiến thức gì? Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ chèt l¹i.. 1 em tr¶ lêi. C¶ líp chó ý l¾ng nghe. Thø 6 ngµy 27 th¸ng 2 n¨m 2012. Thùc hµnh - T¹o b¶ng. I. Môc tiªu: BiÕt c¸ch t¹o b¶ng trong v¨n b¶n II. §å dïng: - Gi¸o viªn: SGK, G.a, b¶ng, phÊn, m¸y tÝnh - Häc sinh : SGK, m¸y vi tÝnh. III: Dù kiÕn ph¬ng ph¸p vµ c¸c h×nh thøc d¹y häc.

(54) - Hs ngồi theo nhóm đôi. IV: Hoạt động dạy học Hoạt động dạy A. Bµi cò: Có mấy cách để tạo bảng trong văn b¶n? Gäi hs nhËn xÐt. Gv chèt l¹i vµ chÊm ®iÓm. B. Bµi míi. Họat động 1: Cho hs khởi động máy tÝnh. Hoạt động 2: Hớng dẫn hs khởi động phÇn mÒm Word. - Híng dÉn hs t¹o b¶ng ë bµi thùc hµnh T1., T4 trang 86, 88 *Gv quan s¸t c¸ch ch¬i cña tõng häc sinh, giúp đỡ những hs còn lúng túng. Tuyên dơng những học sinh làm đúng vµ nhanh. C. Cñng cè: Qua tiÕt häc nµy gióp em thực hành đợc những gì? Gäi hs nhËn xÐt. Gv chèt l¹i. * KÕt thóc buæi häc. Cho HS tho¸t ch¬ng tr×nh t¾t m¸y.. Hoạt động học - 1 em tr¶ lêi. - 1 em.. - C¶ líp thùc hiÖn. - C¶ líp thùc hiÖn - Chó ý. - Hs l¾ng nghe. - 1 em tr¶ lêi. Gióp em gâ ®o¹n v¨n b¶n. - 1 em. - C¶ líp thùc hiÖn. IV. Cñng cè - dÆn dß. - Giáo viên nhận xét về tinh thần thái độ học tập của học sinh.. KÝ duyÖt, ngµy 27 th¸ng 2 n¨m 2012 TT: L¬ng ThÞ Ph¬ng Th¶o. Tuaàn 26 Thø 2 ngµy 5 th¸ng 3 n¨m 2012 T¹o b¶ng trong v¨n b¶n (TiÕt 3) I. MUÏC TIEÂU:. - Học sinh biết tác dụng của bảng trong thực tế cuộc sống để sắp xếp, tra cứu nh÷ng th«ng tin cã liªn quan víi nhau. - Thùc hµnh rÌn nh÷ng kÜ n¨ng: t¹o b¶ng, c¸c thao t¸c trªn hµng vµ cét. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: SGK, G.a, b¶ng, phÊn, m¸y tÝnh - Häc sinh : SGK, vë, bót. III: Dù kiÕn ph¬ng ph¸p vµ c¸c h×nh thøc d¹y häc - Hs nhóm đôi, cá nhân, cả lớp..

(55) IV: Hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1. Bµi cò: - Em h·y nªu c¸c bíc t¹o b¶ng. Gäi hs nhËn xÐt. Gv chèt l¹i vµ chÊm ®iÓm. 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi míi: T¹o b¶ng trong v¨n b¶n. Hoạt động học - 1 em tr¶ lêi. - 1 em nhËn xÐt.. HĐ 1: Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh c¸c thao t¸c trªn b¶ng: - Thao t¸c trªn hµng: ChÌn hµng. Gọi hs đọc bài. GV ghi: table/ insert/ Rows Above. 2 em .. table/ insert/ Rows below - Xãa hµng: Table/ delete/row. - cả lớp thực hiện.. HĐ 2: Cho hs làm bài tập ở sách thực hành: GV theo doi và chấm bài cho các em đã làm xong.. - 1 em trả lời.. 3. Củng cố: Qua tiết học này em nắm được kiến thức gì? GV nhận xét và chốt lại.. Thø 6 ngµy 9 th¸ng 3 n¨m 2012. Thùc hµnh - T¹o b¶ng (t4). I. Môc tiªu: BiÕt c¸ch t¹o b¶ng trong v¨n b¶n II. §å dïng: - Gi¸o viªn: SGK, G.a, b¶ng, phÊn, m¸y tÝnh - Häc sinh : SGK, m¸y vi tÝnh. III: Dù kiÕn ph¬ng ph¸p vµ c¸c h×nh thøc d¹y häc - Hs ngồi theo nhóm đôi. IV: Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A. Bµi cò: Có mấy cách để tạo bảng trong văn - 1 em tr¶ lêi. b¶n? Gäi hs nhËn xÐt. - 1 em. Gv chèt l¹i vµ chÊm ®iÓm. B. Bµi míi. Họat động 1: Cho hs khởi động máy tÝnh. - C¶ líp thùc hiÖn. Hoạt động 2: Hớng dẫn hs khởi động phÇn mÒm Word. - Híng dÉn hs t¹o b¶ng ë bµi thùc hµnh - C¶ líp thùc hiÖn trang *Gv quan s¸t c¸ch ch¬i cña tõng häc sinh, giúp đỡ những hs còn lúng túng. - Chú ý. Tuyên dơng những học sinh làm đúng - Hs l¾ng nghe. vµ nhanh..

(56) C. Cñng cè: Qua tiÕt häc nµy gióp em thực hành đợc những gì? Gäi hs nhËn xÐt. Gv chèt l¹i. * KÕt thóc buæi häc. Cho HS tho¸t ch¬ng tr×nh t¾t m¸y.. - 1 em tr¶ lêi. Gióp em gâ ®o¹n v¨n b¶n. - 1 em. - C¶ líp thùc hiÖn. KÝ duyÖt, ngµy 5 th¸ng 3 n¨m 2012 TT: L¬ng ThÞ Ph¬ng Th¶o. Tuaàn 27 Thø 2 ngµy 12 th¸ng 3 n¨m 2012. T¹o b¶ng trong v¨n b¶n (TiÕt 5 ) I. MUÏC TIEÂU:. - Thùc hµnh rÌn nh÷ng kÜ n¨ng: t¹o b¶ng, c¸c thao t¸c trªn hµng vµ cét. - Biªn so¹n néi dung cña b¶ng b»ng c¸ch chÌn ch÷, h×nh ¶nh vµo nh÷ng « cña b¶ng. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: SGK, G.a, b¶ng, phÊn, m¸y tÝnh - Häc sinh : SGK, vë, bót. III: Dù kiÕn ph¬ng ph¸p vµ c¸c h×nh thøc d¹y häc - Hs nhóm đôi, cá nhân, cả lớp. IV: Hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1. Bµi cò: - Em h·y nªu c¸c bíc xãa hµng. Gäi hs nhËn xÐt. Gv nhËn xÐt vµ chÊm ®iÓm. 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi míi: T¹o b¶ng trong v¨n b¶n.. Hoạt động học - 1 em tr¶ lêi. - 1 em nhËn xÐt.. * Hoạt động 1: Giáo viên hớng dẫn học sinh các thao tác c¨n lÒ trong b¶ng (Cell Aligment). * Hoạt động 2: Hớng dẫn cho học sinh thực hành trên m¸y. * Hoạt động 3: Thực hành - Mçi em t¹o mét thêi gian biÓu. - HS thùc hµnh theo.

(57) - Thực hiện căn lề, định dạng chữ trong bảng. nhãm. - GV quan s¸t vµ híng dÉn cho nh÷ng häc sinh cßn lóng tóng. 3. Củng cố: Bài học hôm nay em nắm được kiến thức - 1 em trả lời. gì? GV nhận xét và chốt lại. Thø 6 ngµy 16 th¸ng 3 n¨m 2012. T¹o b¶ng trong v¨n b¶n (TiÕt 6 ) I. MUÏC TIEÂU:. - Thùc hµnh rÌn nh÷ng kÜ n¨ng: t¹o b¶ng, c¸c thao t¸c trªn hµng vµ cét. - Biªn so¹n néi dung cña b¶ng b»ng c¸ch chÌn ch÷, h×nh ¶nh vµo nh÷ng « cña b¶ng. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: SGK, G.a, b¶ng, phÊn, m¸y tÝnh - Häc sinh : SGK, vë, bót. III: Dù kiÕn ph¬ng ph¸p vµ c¸c h×nh thøc d¹y häc - Hs nhóm đôi, cá nhân, cả lớp. IV: Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1. Bµi cò: - Em h·y nªu c¸c bíc chèn hàng. Gäi hs nhËn xÐt. Gv nhËn xÐt vµ chÊm ®iÓm. 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi míi: T¹o b¶ng trong v¨n b¶n.. Hoạt động học - 1 em tr¶ lêi. - 1 em nhËn xÐt.. * Hoạt động 1: Giáo viên hớng dẫn học sinh các thao chèn hàng. * Hoạt động 2: Hớng dẫn cho học sinh thực hành trên m¸y. * Hoạt động 3: Thực hành - Mçi em t¹o mét lịch học tập của mình ở nhà. - HS thùc hµnh theo - Thực hiện chốn hàng , định dạng chữ trong bảng. nhãm. - GV quan s¸t vµ híng dÉn cho nh÷ng häc sinh cßn lóng tóng. 3. Củng cố: Bài học hôm nay em nắm được kiến thức gì? GV nhận xét và chốt lại. - Hs thực hiện. Cho học sinh thoát chương trình, tắt máy..

(58) KÝ duyÖt, ngµy 12 th¸ng 3 n¨m 2012 TT: L¬ng ThÞ Ph¬ng Th¶o.

(59) Tuaàn 28 Thø 2 ngµy 19 th¸ng 3 n¨m 2012 Thùc hµnh tæng hîp (tiÕt 1). Giuùp hoïc sinh: - Thùc hµnh rÌn nh÷ng kÜ n¨ng: t¹o b¶ng, c¸c thao t¸c trªn hµng vµ cét. - Luyeän taäp kó naêng goõ vaên baûn baèng 10 ngoùn tay - Vận dụng kết hợp các kiến thức kĩ năng (chọn phông chữ, cỡ chữ, màu chữ, căn lề, tạo bảng, đã học để trình bày văn bản. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: SGK, G.a, b¶ng, phÊn, m¸y tÝnh. - Häc sinh : SGK, vë, bót. III: Dù kiÕn ph¬ng ph¸p vµ c¸c h×nh thøc d¹y häc - Hs nhóm đôi IV: Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A.Baøi cuõ: - 1 hs trả lời. Em haõy neâu caùch taïo baûng trong vaên baûn. - 1 em nhaän xeùt. Goïi hs nhaän xeùt. Hs laéng nghe Gv choát laïi vaø chaám ñieåm. B. Bài mới: Bài thực hành 1: Hs đọc yêu cầu bài thực hành 1/Tr 92: Để tình bày bài thơ này hợp lý, đẹp mắt ta cần - 2 em đọc bài. Hs trả lời nhớ lại những kiến thức gì? Gv yêu cầu hs nhắc lại cách chọn phông chữ, cỡ chữ, màu chữ và cách căn lề đã học ở lớp 4. Gv nhận xét, chốt lại kiến thức Hướng dẫn học sinh khởi động phần mềm Word Hs thực hiện. Goõ vaø trình baøy baøi haùt: “Em và thực hành. laø hoa hoàng nhoû” Gv quan sát, hướng dẫn. Hs laéng nghe. Gv nhaän xeùt, cho ñieåm moät vaøi baøi. Kết thúc giờ học cho học sinh thoát chương trình - Hs thực hiện. vaø taét maùy. - 1 em trả lời. C. Củng cố: Qua tiết học này em nắm được kiến thức gì? - 1 em nhaän xeùt. Goïi hs nhaän xeùt. GV choát laïi. Các thao tác quan trọng trong soạn thảo văn bản cần nhớ trong bài thực hành hôm nay là gì? - Chọn phông chữ, cỡ chữ, màu chữ. - Caên leà I. MUÏC TIEÂU:. Thø 6 ngµy 23 th¸ng 3 n¨m 2012.

(60) Thùc hµnh tæng hîp (tiÕt 2). Giuùp hoïc sinh: - Thùc hµnh rÌn nh÷ng kÜ n¨ng: t¹o b¶ng, c¸c thao t¸c trªn hµng vµ cét. - Luyeän taäp kó naêng goõ vaên baûn baèng 10 ngoùn tay - Vận dụng kết hợp các kiến thức kĩ năng (chọn phông chữ, cỡ chữ, màu chữ, căn lề, tạo bảng, đã học để trình bày văn bản. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: SGK, G.a, b¶ng, phÊn, m¸y tÝnh. - Häc sinh : SGK, vë, bót. III: Dù kiÕn ph¬ng ph¸p vµ c¸c h×nh thøc d¹y häc - Hs nhóm đôi IV: Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A.Baøi cuõ: - 1 hs trả lời. Em haõy neâu caùch taïo baûng trong vaên baûn. - 1 em nhaän xeùt. Goïi hs nhaän xeùt. Hs laéng nghe Gv choát laïi vaø chaám ñieåm. B. Bài mới: Bài thực hành 1: - 2 em đọc bài. Hs đọc yêu cầu bài thực hành 2/Tr 93: Gv yêu cầu hs nhắc lại cách chọn phông chữ, cỡ Hs trả lời chữ, màu chữ và cách căn lề đã học . Gv nhận xét, chốt lại kiến thức Hướng dẫn học sinh khởi động phần mềm Word Chú ý. và thực hành. Hs thực hiện. Gv quan sát, hướng dẫn. Goõ vaø trình baøy baøi haùt: “Con Rồng Cháu Tiên” Gv nhaän xeùt, cho ñieåm moät vaøi baøi. Hs laéng nghe. C. Củng cố: Kết thúc giờ học cho học sinh thoát - Hs thực hiện. chöông trình vaø taét maùy. I. MUÏC TIEÂU:. KÝ duyÖt, ngµy 19 th¸ng 3 n¨m 2012 TT: L¬ng ThÞ Ph¬ng Th¶o. Tuaàn 29. Thø 2 ngµy 26 th¸ng 3 n¨m 2012. ChÌn h×nh ¶nh vµo v¨n b¶n( tiÕt 1) I. Môc tiªu.  BiÕt chÌn c¸c bøc tranh thÝch hîp víi néi dung vµo v¨n b¶n.  BiÕt c¸ch chÌn h×nh ¶nh tõ tÖp hoÆc tõ th viÖn ¶nh.  Thùc hµnh chÌn h×nh ¶nh thµnh th¹o. II. chuÈn bÞ GA, SGK - M¸y tÝnh, m¸y chiÕu. III.các hoạt động dạy và học..

(61) Hoạt động dạy A. Bµi cò: Nêu các bớc để tiến hành tạo bảng trong v¨n b¶n. H·y t¹o mét b¶ng danh s¸ch tæ em, th«ng tin gåm sè thø tù, hä tªn, ngµy th¸ng n¨m sinh, quª qu¸n. B.Bµi míi: - Ngoµi néi dung v¨n b¶n, em cßn cã thÓ t« ®iÓm thªm cho v¨n b¶n cña m×nh b»ng nh÷ng h×nh vÏ cho thêm sinh động và hâp dẫn. - Để có thể chèn đợc các bức tranh vµo v¨n b¶n em thùc hiÖn theo c¸c bíc sau. Chóng ta cã hai c¸ch chÌn h×nh ¶nh 1.ChÌn h×nh ¶nh tõ tÖp. §Ó cã thÓ chÌn tranh vµo v¨n b¶n thùc hiÖn c¸c bíc sau: 1. §Æt con trá c¨n b¶n t¹i vÞ trÝ muèn chÌn. 2. Chän Insert \ Picture \ From file.. Hoạt động học - hs thùc hiÖn. - Hs chó ý l¾ng nghe.. HS ghi bµi. HS quan s¸t. Chú ý: Phải tìm đến đúng địa chỉ chøa ¶nh ta cÇn t×m. 2.ChÌn h×nh ¶nh tõ th viÖn ¶nh T¬ng tù c¸ch chÌn tõ tÖp ta cã c¸ch chÌn nh sau: HS ghi bµi 1.§Æt con trá v¨n b¶n t¹i vÞ trÝ muèn chÌn 1. 2. Chän Insert \ Picture \ Clip Art.... 3. Nháy đúp chuột vào hình ảnh trong Clip Art để chèn vào văn bản. HS quan s¸t. HS chú ý lắng nghe..

(62) C.Cñng cè vµ dÆn dß VÒ nhµ c¸c em «n l¹i néi dung bµi đã học.. Thø 6 ngµy 30 th¸ng 3 n¨m 2012 ChÌn h×nh ¶nh vµo v¨n b¶n( tiÕt 2) I. Môc tiªu.  BiÕt chÌn c¸c bøc tranh thÝch hîp víi néi dung vµo v¨n b¶n.  BiÕt c¸ch chÌn h×nh ¶nh tõ tÖp hoÆc tõ th viÖn ¶nh.  Thùc hµnh chÌn h×nh ¶nh thµnh th¹o. II. chuÈn bÞ GA, SGK - M¸y tÝnh, m¸y chiÕu. III.các hoạt động dạy và học. Hoạt động dạy Hoạt động học A. Bµi cò: Có mấy cách chèn tệp hình ảnh vào văn bản? 1 em. Gọi hs trả lời. 1 em. Gọi hs nhận xét. Giáo viên nhận xét và chấm điểm. B.Bµi míi: Thực hành: - Hs chó ý l¾ng nghe. 1.gâ mét bµi h¸t vÒ m¸i trêng vµ chÌn h×nh ¶nh sao cho thÝch hîp. 2.T¹o mét b¶ng tranh víi néi dung sau: §ång hå. Con thá. HS lµm thùc hµnh theo nhãm.. Xe m¸y. C¸i c©n.. GV quan sát học sinh làm, giúp đỡ những hs còn lúng túng. -Kết thúc giờ học: GV nhận xét và tuyên dương những học sinh thực hành tốt. nhắc nhở những em còn chậm, lúng túng C.Cñng cè vµ dÆn dß. - HS chú ý lắng nghe.. HS tập trung lắng nghe..

(63) VÒ nhµ c¸c em «n l¹i néi dung bµi đã học. Em nµo cã m¸y vÒ nhµ thùc hµnh tiÕp.. KÝ duyÖt, ngµy 26 th¸ng 3 n¨m 2012 TT: L¬ng ThÞ Ph¬ng Th¶o. Tuaàn 30. Thø 5,6 ngµy 31,1 th¸ng 3 ,4 n¨m 2011 Thùc hµnh tæng hîp (tiÕt 3, 4). Giuùp hoïc sinh: - Thùc hµnh rÌn nh÷ng kÜ n¨ng: t¹o b¶ng, c¸c thao t¸c trªn hµng vµ cét. I. MUÏC TIEÂU:. - Luyeän taäp kó naêng goõ vaên baûn baèng 10 ngoùn tay - Vận dụng kết hợp các kiến thức kĩ năng (chọn phông chữ, cỡ chữ, màu chữ, căn lề, tạo bảng, đã học để trình bày văn bản. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: SGK, G.a, b¶ng, phÊn, m¸y tÝnh. - Häc sinh : SGK, vë, bót. III: Dù kiÕn ph¬ng ph¸p vµ c¸c h×nh thøc d¹y häc - Hs nhóm đôi, cá nhân, cả lớp. IV: Hoạt động dạy học Hoạt động dạy A.Baøi cuõ: Em haõy neâu caùch xoùa haøng vaø cheøn haøng vaøo baûng trong vaên baûn. Goïi hs nhaän xeùt. Gv choát laïi vaø chaám ñieåm. B. Bài mới: Bài thực hành 1 Hoạt động cả lớp: Hs đọc yêu cầu bài thực hành 1/Tr 92: Để tình bày bài thơ này hợp lý, đẹp mắt ta cần nhớ lại những kiến thức gì? Gv yeâu caàu hs nhaéc laïi caùch xoùa haøng, cheøn haøng. Gv nhận xét, chốt lại kiến thức Hướng dẫn học sinh khởi động phần mềm Word và thực hành.. Hoạt động học - 1 hs trả lời. - 1 em nhaän xeùt. Hs laéng nghe. - 2 em đọc bài. Hs trả lời. Hs thực hiện. Hs laéng nghe..

(64) Gõ và trình bày bảng thời khóa biểu. Sau đó chèn thêm hàng trong bảng. Gv quan sát, hướng dẫn, giúp đõ những học sinh laøm chöa thaønh thaïo. Gv nhaän xeùt, cho ñieåm moät vaøi baøi. Kết thúc giờ học cho học sinh thoát chương trình vaø taét maùy. C. Củng cố: Qua tiết học này em nắm được kiến thức gì? Goïi hs nhaän xeùt. GV choát laïi. Các thao tác quan trọng trong soạn thảo văn bản cần nhớ trong bài thực hành hôm nay là gì? - Cheøn haøng, vaø xoùa haøng trong baûng khi caàn thieát.. - Hs thực hiện. Hs chú ý thực hiện.. - 1 em trả lời.. - Hs chuù yù.. KÝ duyÖt, Ngµy 28 th¸ng 3 n¨m 2011 TT: NguyÔn ThÞ Lîi.

(65) Tuaàn 31 Thø 2 ngµy 11 th¸ng 4 n¨m 2011. ChÌn h×nh ¶nh vµo v¨n b¶n I. Môc tiªu.  BiÕt chÌn c¸c bøc tranh thÝch hîp víi néi dung vµo v¨n b¶n.  BiÕt c¸ch chÌn h×nh ¶nh tõ tÖp hoÆc tõ th viÖn ¶nh.  Thùc hµnh chÌn h×nh ¶nh thµnh th¹o. II. chuÈn bÞ GA, SGK - M¸y tÝnh, m¸y chiÕu. III.các hoạt động dạy và học. Hoạt động dạy Hoạt động học A. Bµi cò: Nêu các bớc để tiến hành tạo bảng - hs thùc hiÖn trong v¨n b¶n. H·y t¹o mét b¶ng danh s¸ch tæ em, th«ng tin gåm sè thø tù, hä tªn, ngµy th¸ng n¨m sinh, quª qu¸n. B.Bµi míi: - Hs chó ý l¾ng nghe. - Ngoµi néi dung v¨n b¶n, em cßn cã thÓ t« ®iÓm thªm cho v¨n b¶n cña m×nh b»ng nh÷ng h×nh vÏ cho thêm sinh động và hâp dẫn. - Để có thể chèn đợc các bức tranh.

(66) vµo v¨n b¶n em thùc hiÖn theo c¸c bíc sau. Chóng ta cã hai c¸ch chÌn h×nh ¶nh 1.ChÌn h×nh ¶nh tõ tÖp. §Ó cã thÓ chÌn tranh vµo v¨n b¶n thùc hiÖn c¸c bíc sau: 3. §Æt con trá c¨n b¶n t¹i vÞ trÝ muèn chÌn. 4. Chän Insert \ Picture \ From file.. HS ghi bµi. HS quan s¸t. Chú ý: Phải tìm đến đúng địa chỉ chøa ¶nh ta cÇn t×m. 2.ChÌn h×nh ¶nh tõ th viÖn ¶nh T¬ng tù c¸ch chÌn tõ tÖp ta cã c¸ch chÌn nh sau: HS ghi bµi 1.§Æt con trá v¨n b¶n t¹i vÞ trÝ muèn chÌn 2. 2. Chän Insert \ Picture \ Clip Art.... 3. Nháy đúp chuột vào hình ảnh trong Clip Art để chèn vào văn bản. HS quan s¸t. Hs chó ý l¾ng nghe. C.Cñng cè vµ dÆn dß VÒ nhµ c¸c em «n l¹i néi dung bµi đã học. Em nµo cã m¸y vÒ nhµ thùc hµnh tiÕp.. Thø 5 ngµy 14 th¸ng 4 n¨m 2011 Thùc hµnh - ChÌn h×nh ¶nh vµo v¨n b¶n. Giuùp hoïc sinh: Biết cách chèn hình ảnh vào văn bản để cho văn bản thêm sinh động và hấp dẫn. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: SGK, G.a, b¶ng, phÊn, m¸y tÝnh. - Häc sinh : SGK, vë, bót. I. MUÏC TIEÂU:.

(67) III: Dù kiÕn ph¬ng ph¸p vµ c¸c h×nh thøc d¹y häc - Hs nhóm đôi. IV: Hoạt động dạy học Hoạt động dạy. Hoạt động học. A.Baøi cuõ: Em hãy nêu cách bước chèn hình ảnh vào văn baûn. Gv choát laïi vaø chaám ñieåm. B. Bài mới: Bài thực hành 1 Hoạt động cả lớp: Hs đọc yêu cầu bài thực hành 1/Tr 90,91: Để tình bày bài thơ này hợp lý, đẹp mắt ta cần nhớ lại những kiến thức gì? Gv yeâu caàu hs nhaéc laïi cheøn hình aûnh. Gv nhận xét, chốt lại kiến thức Hướng dẫn học sinh khởi động phần mềm Word và thực hành. Goõ vaø trình baøy vaên baûn T1 trang 90,91 Gv quan sát, hướng dẫn, giúp đỡõ những học sinh laøm chöa thaønh thaïo. Gv nhaän xeùt, cho ñieåm moät vaøi baøi. Kết thúc giờ học cho học sinh thoát chương trình vaø taét maùy. C. Củng cố: Qua tiết học này em nắm được kiến thức gì? Goïi hs nhaän xeùt. GV choát laïi. Các thao tác quan trọng trong soạn thảo văn bản cần nhớ trong bài thực hành hôm nay là gì? - Cheøn hình aûnh vaøo vaên baûn.. - 1 hs trả lời. - 1 em nhaän xeùt. Hs laéng nghe. - 2 em đọc bài. Hs trả lời. Hs thực hiện. Hs laéng nghe. - Hs thực hiện. Hs chú ý thực hiện.. - 1 em trả lời.. - Hs chuù yù.. KÝ duyÖt, Ngµy 11 th¸ng 4 n¨m 2011 TT: NguyÔn ThÞ Lîi.

(68) Tuaàn 32 Thø 2 ngµy 18 th¸ng 4 n¨m 2011. Bài 4: Thực hành tổng hợp. I. Muïc tieâu Giuùp hoïc sinh: - Luyeän taäp kó naêng goõ vaên baûn baèng 10 ngoùn tay - Vận dụng kết hợp các kiến thức kĩ năng (chọn phông chữ, cỡ chữ, màu chữ, căn lề, tạo bảng, chèn hình ảnh vào văn bản) đã học để trình bày văn bản. II. Đồ dùng dạy học Maùy tính, maùy chieáu III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. A.Baøi cuõ: Em hãy chèn hình ảnh vào đoạn thơ sau: (gv cho - 1 em lên làm. đoạn thơ đã gõ sẵn trên máy) Gv nhaän xeùt vaø chaâm ñieåm. B. Bài mới: Hs laéng nghe Bài thực hành 1 Hoạt động cả lớp: Hs đọc yêu cầu bài thực hành 1/Tr 92: Goõ vaø trình baøy baøi haùt: “Em Để tình bày bài thơ này hợp lý, đẹp mắt ta cần là hoa hồng nhỏ” Hs trả lời nhớ lại những kiến thức gì? Gv yêu cầu hs nhắc lại cách chọn phông chữ, cỡ Hs nhắc lại kiến thức đã học chữ, màu chữ và cách căn lề đã học ở lớp 4. Gv nhận xét, chốt lại kiến thức Hs laéng nghe Hs thực hành Cả lớp thực hành vào máy. 1 Gv quan sát, hướng dẫn hs lên làm vào máy để chiếu leân maøn hình. Yeâu caàu nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng? Hs nhaän xeùt Gv nhaän xeùt, cho ñieåm moät vaøi baøi. Bài thực hành 2: Hs đọc yêu cầu bài thực hành 3/Tr 94: Hoûi: Để tạo bảng trong văn bản em làm thế nào?. Hs đọc Em. vaøo. nuùt. Insert.

(69) Gv nhaän xeùt, choát yù. Để chèn hình ảnh vào văn bản ta làm thế nào?. Table/choïn haøng vaø coät Em vaøo Insert/picture/clip art/go. Gv nhaän xeùt, choát yù. Hs thực hành. Cả lớp làm vào máy. 1 hs lên làm vào máy để chiếu leân maøn hình.. Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Gv nhaän xeùt, cho ñieåm Hs làm bài thực hành 2. C. Củng cố: Các thao tác quan trọng trong soạn thảo văn bản cần nhớ trong bài thực hành hôm - Hs chú ý lắng nghe. nay laø gì? - Chọn phông chữ, cỡ chữ, màu chữ. - Caên leà - Taïo baûng trong vaên baûn - Cheøn hình aûnh vaøo trong vaên baûn. Thø 5 ngµy 21 th¸ng 4 n¨m 2011 «n tËp I.Môc tiªu - Ôn lại các kiến thức đã học ở quyển 1,2, ôn tạp lại cách chọn vùng văn bản và thao tác sao chép ,di chuyển vùng đã chọn - ¤n tËp c¸ch t¹o b¶ng trong v¨n b¶n. c¨n lÒ trong « cña v¨ b¶n - ¤n tËp l¹i c¸ch chÌn h×nh vÏ vµo v¨n b¶n. II.ChuÈn bÞ cña GV vµ HS -GV : Gi¸o ¸n, phßng m¸y. - HS : SGK. Vë ghi III.Hình thức dạy học: Thảo luận nhóm, cá nhân, thuyết trình, hỏi đáp. Hoạt động dạy Hoạt động học A. Bµi cò: Em h·y nªu c¸ch chÌn h×nh vÏ vµo v¨n b¶n ? - 1 hs tr¶ lêi. - 1 em. Gäi hs nhËn xÐt GV nhËn xÐt vµ chÊm ®iÓm. -Hs nghe c©u hái vµ B. Bµi míi. tr¶ lêi TiÕt 1: Lý thuyÕt - Em h·y nªu c¸ch chän ph«ng ch÷ ? c¸h can lÒ cho v¨n b¶n. - Em h·y nªu c¸c bíc thùc hiÖn täa b¶ng? chÌn hµng - Em h·y nªu c¸c bíc thùc hiÖn chÌn h×nh vÏ vµo v¨n HS đọc đề bài và làm b¶n? bµi tËp GV yªu cÇu hs lµm bµi tËp Bài tập 1: Các việc sau có dùng để trình bày chữ không? hãy đánh dấu vào ô đùng sai cho thich hợp ViÖc đúng sai Chän ph«ng ch÷ C¨n lÒ Thay đổi cỡ chữ Chän mµu ch÷ Tr×nh bµy ch÷ ®Ëm.

(70) Tr×nh bµy ch÷ nghiªng Tr×nh bµy ch÷ g¹ch ch©n Bµi tËp :2§Ó c¨n gi÷a cho mét phÇn v¨n b¶n ,sau khi chän phần văn bản đó, tiếp theo cần nháy nút lệnh nào? ** Em hãy nêu cách lập bảng để viết thời khóa biểu nh sau TiÕt. Thø hai. Thø ba. Thø t. Thø n¨m. Hs đọc đề bài và làm bµi tËp. Thø s¸u. 1 2 3 4 C. Cñng cè , d¨n dß - Về ôn lại bài để tiết sau làm bài kiểm tra.. KÝ duyÖt, Ngµy 18 th¸ng 4 n¨m 2011 TT: NguyÔn ThÞ Lîi.

(71) Tuaàn 33 Thø 2 ngµy 25 th¸ng 4 n¨m 2011. Thực hành tổng hợp (T7). I. Muïc tieâu Giuùp hoïc sinh: - Luyeän taäp kó naêng goõ vaên baûn baèng 10 ngoùn tay - Vận dụng kết hợp các kiến thức kĩ năng (chọn phông chữ, cỡ chữ, màu chữ, căn lề, tạo bảng, chèn hình ảnh vào văn bản) đã học để trình bày văn bản. II. Đồ dùng dạy học Maùy tính, maùy chieáu III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A.Baøi cuõ: - 1 em neâu. Có mấy cách căn lề, em hãy nêu các cách đó. - 1 em. Goïi hs nhaän xeùt. Gv nhaän xeùt vaø chaám ñieåm. B. Bài mới: Bài thực hành 3 Hs đọc Hs đọc yêu cầu bài thực hành 3/Tr 94: Hỏi: Để tạo bảng trong văn bản em làm thế nào? - 1 em trả lời. Em vaøo nuùt Insert Gv nhaän xeùt, choát yù. Table/choïn haøng vaø coät Để chèn hình ảnh vào văn bản ta làm thế nào? Gv nhaän xeùt, choát yù. Hs thực hành. Em vaøo Insert/picture/clip art/go. Gv theo dõi giúp đỡ những học sinh còn lúng Cả lớp làm thực hành vào maùy tính. tuùng. - Hs chú ý sửa sai. Gv nhaän xeùt, cho ñieåm C. Củng cố: Các thao tác quan trọng trong soạn thảo văn bản cần nhớ trong bài thực hành hôm - Hs chuù yù laéng nghe. nay laø gì? - Chọn phông chữ, cỡ chữ, màu chữ. - Caên leà - Taïo baûng trong vaên baûn - Cheøn hình aûnh vaøo trong vaên baûn. Thø 5 ngµy 28 th¸ng 4 n¨m 2011. Thực hành tổng hợp( T8).

(72) I. Muïc tieâu Giuùp hoïc sinh: - Luyeän taäp kó naêng goõ vaên baûn baèng 10 ngoùn tay - Vận dụng kết hợp các kiến thức kĩ năng (chọn phông chữ, cỡ chữ, màu chữ, căn lề, tạo bảng, chèn hình ảnh vào văn bản) đã học để trình bày văn bản. II. Đồ dùng dạy học Maùy tính, maùy chieáu III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A.Baøi cuõ: - 1 em neâu. Em haõy neâu caùch cheøn hình aûnh vaøo vaên baûn - 1 em. Goïi hs nhaän xeùt. Gv nhaän xeùt vaø chaám ñieåm. B. Bài mới: Bài thực hành 3 Hs đọc Hs đọc yêu cầu bài thực hành 3/Tr 94: Hỏi: Để tạo bảng trong văn bản em làm thế nào? - 1 em trả lời. Em vaøo nuùt Insert Gv nhaän xeùt, choát yù. Table/choïn haøng vaø coät Để chèn hình ảnh vào văn bản ta làm thế nào? Em vaøo Insert/picture/clip art/go. Gv nhaän xeùt, choát yù. Hs thực hành. Gv theo dõi giúp đỡ những học sinh còn lúng Cả lớp làm thực hành vào maùy tính. tuùng. - Hs chú ý sửa sai. Gv nhaän xeùt, cho ñieåm C. Củng cố: Các thao tác quan trọng trong soạn thảo văn bản cần nhớ trong bài thực hành hôm - Hs chuù yù laéng nghe. nay laø gì? - Chọn phông chữ, cỡ chữ, màu chữ. - Caên leà - Taïo baûng trong vaên baûn - Cheøn hình aûnh vaøo trong vaên baûn. KÝ duyÖt, Ngµy 25 th¸ng 4 n¨m 2011 TT: NguyÔn ThÞ Lîi. Tuaàn 34 Thø 2 ngµy 2 th¸ng 5 n¨m 2011. Ôn tập I. Mục đích :.

(73) - Củng cố lại những kiến thức đã học cho học sinh. - Giúp học sinh nắm chắc các kiến thức đó. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: SGK, G.a, M¸y tÝnh. - Häc sinh : SGK, vë, bót. III: Dù kiÕn ph¬ng ph¸p vµ c¸c h×nh thøc d¹y häc - Thảo luận nhóm đôi, làm việc cá nhân, - Hình thức hỏi đáp, IV.Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A.Bài cũ: Trong chương trình tin học lớp 4 các em đã được học những chương nào? Gọi hs trả lời. Gọi hs nhận xét. + 1 em trả lời. Giáo viên nhận xét và cho điểm. - 1 em. B: Bài mới. Gv cho hs ghi câu hỏi. Câu 1: Nêu quy tắc gõ các dấu thanh, dấu các chữ cái đã được học theo kiểu Cả lớp ghi bài Telex. Câu 2: Chương trình máy tính được lưu ở đâu? Câu 3: Muốn thay đổi cỡ chữ, phông chữ em làm thế nào? Câu 4: Thế nào gọi là kí tự đặc biệt? Nêu cách gõ các kí tự đặc biệt đó. Gv hướng dẫn từng câu cho học sinh. - Hs chú ý lắng nghe. Cho học sinh hoàn thành câu trả lời vào - Hs thực hiện. vở. C. Củng cố: Qua tiết học này em nắm chắc được - Học sinh trả lời. những kiến thức gì? Gọi hs nhận xét. - 1 em nhận xét. GV chốt lại.. Thø 5 ngµy 5 th¸ng 5 n¨m 2011. Ôn tập I. Mục đích : - Củng cố lại những kiến thức đã học cho học sinh. - Giúp học sinh nắm chắc các kiến thức đó. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: SGK, G.a, M¸y tÝnh. - Häc sinh : SGK, vë, bót. III: Dù kiÕn ph¬ng ph¸p vµ c¸c h×nh thøc d¹y häc - Thảo luận nhóm đôi, làm việc cá nhân, - Hình thức hỏi đáp, IV.Hoạt động dạy học.

(74) Hoạt động dạy. Hoạt động học. A.Bài cũ: Trong chương trình tin học lớp 4 các em đã được học những chương nào? Gọi hs trả lời. Gọi hs nhận xét. Giáo viên nhận xét và cho điểm. B: Bài mới. Gv cho hs ghi câu hỏi. Câu 1: Để gõ được văn bản bằng tiếng việt trên máy tính em cần lưu ý những điều gì? Câu 2: Nêu các bước thực hiện chèn tệp hình ảnh vào văn bản bằng 2 cách. Câu 3: Nêu các bước thực hiện xóa hàng, chèn hàng của bảng. Câu 4: Có mấy cách căn lề, nêu các cách đó. Gv hướng dẫn từng câu cho học sinh. Cho học sinh hoàn thành câu trả lời vào vở. C. Củng cố: Qua tiết học này em nắm chắc được những kiến thức gì? Gọi hs nhận xét. GV chốt lại.. + 1 em trả lời. - 1 em.. Cả lớp ghi bài. - Hs chú ý lắng nghe. - Hs thực hiện. - Học sinh trả lời. - 1 em nhận xét.. KÝ duyÖt, Ngµy 4 th¸ng 5 n¨m 2011 TT: NguyÔn ThÞ Lîi. Tuaàn 35 §Ò kiÓm tra tin häc líp 5 cuèi k× II – n¨m häc 2010 - 2011 Hä vµ tªn:.............................................................................................Líp .......... §iÓm Ch÷ kÝ cña gi¸m thÞ Ch÷ kÝ cña gi¸m kh¶o. I.Trắc nghiệm: Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng. Câu 1: Để căn giữa cho một phần văn bản , sau khi chọn phần văn bản đó , tiếp theo cần nh¸y vµo nót lÖnh nµo? A.. B.. C.. D.. Câu 2 : Nút lệnh nào sau đây dùng để tạo bảng A. B. C. D..

(75) Câu 3: Em sử dụng hai nút lệnh nào dới đây để sao chép phần văn bản? A. vµ B. vµ C. vµ C©u 4 ; Em h·y ®iiÒn tõ thÝch hîp trong c¸c tõ ®Ëm , nghiªng, g¹ch ch©n vµo chç trèng bên cạch nút lệnh cho đúng Tr×nh bµy ch÷............ Tr×nh bµy ch÷............. Tr×nh bµy ch÷............... Câu5: Hãy sắp xếp các bớc sau theo đúng thứ tự khi tạo một bảng a. khi đợc kích thớc nh ý thì nháy chuột b. Di chuyển chuột sang phải và xuống dới để chọn kích thớc của bảng. c. Nh¸y nót lÖnh ,khi đó xuất hiện bảng II. Tù luËn C©u 1 : Em h·y nªu c¸c thao t¸c xo¸ hoÆc chÌn thªm hµng C©u 2 ; Em h·y nªu c¸ch chÌn tÖp h×nh vÏ vµo v¨n b¶n b»ng hai c¸ch .. Bµi lµm .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ......................................................................................................................... .................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... KÝ duyÖt, Ngµy 4 th¸ng 5 n¨m 2011 TT: NguyÔn ThÞ Lîi.

(76)

Giao an Tin hoc 5

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về