De thi tuyen sinh vao lop 6 chon
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (56.27 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Phßng GD &§T Y£N Mü. §Ò thi tuyÓn sinh líp 6 trêng thcS §oµn thÞ §iÓm. M«n: TiÕng ViÖt - N¨m häc 2010 - 2011 Thêi gian lµm bµi: 90 phót (không kể thời gian giao đề) §Ò bµi C©u 1(3 ®iÓm): Cho c¸c tõ sau: Anh em, vÊp v¸p, xe ®iÖn, ¨n mÆc, nhøc nhèi, cöa s«ng, tíng t¸, c©y bëi, vu«ng v¾n, bót ch×, non níc, ngay ng¾n. Hãy chỉ rõ trong các từ đó, những từ nào là: a. Tõ ghÐp tæng hîp b. Tõ ghÐp ph©n lo¹i c. Tõ l¸y C©u 2 (2 ®iÓm): Với mỗi từ dới đây, hãy đặt một câu theo nghĩa gốc và một câu theo nghĩa chuyÓn. a. Tay b. Xu©n C©u 3 (2 ®iÓm): Xác định các bộ phận của các câu văn sau: a. Trên nền cát trắng tinh, nơi ngực cô Mai tì xuống đón đờng bay của giÆc, mäc lªn nh÷ng b«ng hoa tÝm. b. Tra, nớc biển xanh lơ và khi chiều tà, biển đổi sang màu xanh lục. C©u 4: (2 ®iÓm) Ch÷a l¹i c¸c c©u sau: a. §i qua vên nhµ b¸c Minh, thÊy cã nhiÒu c©y nh·n. b. B¹n Nga, líp trëng líp t«i. C©u 5( 4 ®iÓm): ViÕt vÒ ngêi mÑ, nhµ th¬ Tr¬ng Nam H¬ng cã nh÷ng c©u th¬ sau: “Thêi gian ch¹y qua tãc mÑ Một màu trắng đến nôn nao Lng mÑ cø cßng dÇn xuèng Cho con ngµy mét thªm cao”. Theo em, khổ thơ trên đã bộc lộ những cảm xúc, suy nghĩ gì của tác giả về ngời mẹ của mình? Hãy viết đoạn văn diễn tả tình cảm đó. C©u 6 (7 ®iÓm) Trong 5 năm ở Tiểu học, em đã đợc học nhiều thầy (cô) giáo. Hãy kể một kỉ niệm làm em xúc động và nhớ mãi về tình thầy trò.. §¸p ¸n C©u 1: HS phân loại đợc các từ theo cấu tạo a. Tõ ghÐp tæng hîp: anh em, ¨n mÆc, tíng t¸, non níc. b. Tõ ghÐp ph©n lo¹i: xe ®iÖn, cöa s«ng, c©y bëi, bót ch×. c. Tõ l¸y: ngay ng¾n, vÊp v¸p, nhøc nhèi, vu«ng v¾n. Mỗi ý đúng đợc 1 điểm( mỗi từ đúng đợc 0,25 điểm). C©u 2: HS đặt câu đúng với nghĩa gốc và nghĩa chuyển của từ: a. Tay VÝ dô: NghÜa gèc: C« Êy cã bµn tay bóp m¨ng (Tay: bé phËn trªn c¬ thÓ ngêi)..
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Nghĩa chuyển: Nam là tay trống cự phách trong đội nghi thức của trờng tôi. (Tay: ngời đánh trống,( thành viên)). b. Xu©n VÝ dô Nghĩa gốc:Mùa xuân đến, trăm hoa đua nở.(Xuận: một mùa trong năm) NghÜa chuyÓn: + Trông cô ấy còn xuân lắm( xuân: trẻ, đẹp). +Hoặc: Cô ấy đã đến đây 5 xuân rồi! (xuân: 1 năm) Mỗi câu đặt đúng đợc 0,5 điểm. C©u 3: HS xác định đợc các bộ phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong mỗi câu. a. Trên nền cát trắng tinh, nơi ngực cô Mai tì xuống đón đờng bay Tr¹ng ng÷ (TN) cña giÆc, mäc lªn // nh÷ng b«ng hoa tÝm VÞ ng÷ (VN) Chñ ng÷ (CN) b. Tra, nớc biển //xanh lơ (và) khi chiều tà, biển// đổi sang màu TN1 CN1 VN1 TN2 CN2 VN2 xanh lôc. C©u 4: HS thấy đợc lỗi sai ở mỗi câu và chữa đợc thành câu đúng ngữ pháp, rõ về nghĩa a.ThiÕu chñ ng÷ Söa l¹i: Khi ®i qua vên nhµ b¸c Minh, em thÊy cã nhiÒu c©y nh·n. b. ThiÕu vÞ ng÷ Söa l¹i: B¹n Nga lµ líp trëng líp t«i. HoÆc: B¹n Nga, líp trëng líp t«i, häc rÊt giái. Mỗi câu sửa đúng đợc 1 điểm C©u 5 Yªu cÇu: HS tr×nh bµy díi d¹ng ®o¹n v¨n ng¾n *Nội dung: nêu bật đợc những suy nghĩ, cảm xúc của nhà thơ về mẹ qua khổ thơ - Nỗi xúc động đến nôn nao khi ngắm nhìn những sợi tóc bạc trắng theo thời gian trªn m¸i ®Çu mÑ.(1,25®) - Hình ảnh đối lập: “Lng mẹ cứ còng dần xuống - Cho con ngày một thêm cao” bộc lộ lòng biết ơn sâu sắc của tác giả đối với sự hy sinh thầm lặng của mẹ. (1.25®) - Đó là những suy nghĩ chân thành, sâu sắc của một ngời con gửi đến mẹ. Nhà thơ đã nói hộ nỗi lòng của nhiều ngời con bằng ngôn ngữ giàu hình ảnh, nghệ thuật nhân hoá, cùng hình ảnh đối lập giàu giá trị.(1đ) *Hình thức: Viết đúng chính tả, ngữ pháp, rõ ràng, ngôn từ trong sáng, giàu cảm xóc.(0,5 ®) C©u 6: Yêu cầu: HS xác định đúng yêu cầu của đề - Kiểu bài: Kể chuyện đã đợc chứng kiến tham gia. - HS xác định ngôi kể : Thứ nhất (ngời kể xng em hoặc tôi) a. Nội dung: kỉ niệm xúc động về tình thầy trò trong 5 năm học Tiểu học. Dµn ý: *Më bµi (1,5®) - Giíi thiÖu vÒ c©u chuyÖn vµ nh©n vËt:C©u chuyÖn diÔn ra vµo bao giê? Víi thÇy c« nµo? §· d¹y em n¨m líp mÊy? ( Hs cã thÓ më bµi theo 2 c¸ch: Trùc tiÕp giíi thiÖu hoÆc x©y dùng t×nh huèng gîi l¹i kØ niÖm cò) * Th©n bµi (3,5®) - KÓ diÔn biÕn chi tiÕt kØ niÖm víi thÇy (c«) gi¸o cña em. (Yªu cÇu:.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> + HS cã thÓ x©y dùng nhiÒu cèt truyÖn víi c¸c t×nh huèng kh¸c nhau nhng cÇn lµm næi bËt t×nh thÇy trß cao c¶: sù quan t©m, d¹y b¶o ©n cÇn cña thÇy (c«) víi em vµ béc lé lßng biÕt ¬n cña em víi thÇy (c«) gi¸o. + CÇn x©y dùng lêi tho¹i gi÷a c¸c nh©n vËt kÕt hîp víi lêi kÓ cña ngêi kÓ chuyÖn. + Trong khi kÓ cã thÓ miªu t¶ vÒ nh©n vËt, xen lÉn béc lé c¶m xóc) * KÕt bµi (1,5®) - Nªu kÕt thóc c©u chuyªn vµ t×nh c¶m cña em víi thÇy (c«) gi¸o. b. H×nh thøc(0,5 ®) - Bµi viÕt cã bè côc 3 phÇn râ rµng. - Văn viết trong sáng, mạch lạc, đúng ngữ pháp, chính tả..
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
