<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Trường Tiểu học C Thạnh Mỹ Tây
Lớp:…………

Học sinh:………..

Điểm KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ IIMƠN : Tiếng Việt
Khối lớp 4

Năm học ; 2012 – 2013

A/ Đọc : (10 điểm)
I/ Đọc to: (5 điểm ) .

II/ Đọc thầm và trả lời câu hỏi: (5 điểm)

<i><b> Khuất phục tên cướp biển</b></i>

Tên chúa tàu ấy cao lớn, vạm vỡ, da lưng sạm như gạch nung. Trên má hắn có một
vết sẹo chém dọc xuống, trắng bệch. Hắn uống lắm rượu đến nỗi nhiều đêm như lên
loạn óc, ngồi hát những bài ca man rợ.

Một lần, bác sĩ Ly - một người nổi tiếng nhân từ - đến thăm bệnh cho ông chủ
quán trọ. Tên chúa tàu lúc ấy đang ê a bài hát cũ. Hát xong, hắn quen lệ đập tay xuống
bàn quát mọi người im. Ai nấy nín thít. Riêng bác sĩ vẫn ôn tồn giảng cho ông chủ
quán trọ cách trị bệnh. Chúa tàu trừng mắt nhìn bác sĩ, quát :

- Có câm mồm khơng ?
Bác sĩ điềm tĩnh hỏi :
- Anh bảo tôi phải không ?

Khi tên chúa tàu cục cằn bảo “phải”, bác sĩ nói :

- Anh cứ uống rượu mãi như thế thì đến phải tống anh đi nơi khác.

Cơn tức giận của tên cướp thật dữ dội. Hắn đứng phắt dậy, rút soạt dao ra, lăm
lăm chực đâm. Bác sĩ Ly dõng dạc và quả quyết :

-Nếu anh không cất dao, tôi quyết làm cho anh bị treo cổ trong phiên tịa sắp tới
Trơng bác sĩ lúc này với gã kia thật khác nhau một trời một vực. Một đằng thì đức độ,
hiền từ mà nghiêm nghị. Một đằng thì nanh ác, hung hăng như con thú dữ nhốt
chuồng. Hai người gườm gườm nhìn nhau. Rốt cuộc, tên cướp biển cúi gằm mặt, tra
dao vào, ngồi xuống, làu bàu trong cổ họng.

Một lát sau, bác sĩ lên ngựa. Từ đêm ấy, tên chúa tàu im như thóc.
Theo Xti-ven-xơn

 <i><b>Khoanh trịn vào chữ cái trước ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dưới đây..</b></i>
<b>Câu 1: Tính hung hăng của tên chúa tàu ( tên cướp biển ) được thể hiện qua những</b>
<i>chi tiết nào?</i>

a. Đập tay xuống bàn quát mọi người im.
b. Rút soạt dao ra, lăm lăm chực đâm.
c. Cả hai ý trên đều đúng.

<b>Câu 2: Cặp câu nào trong bài khắc họa hai hình ảnh đối nghịch nhau giữa bác sĩ Ly</b>
<i>và tên cướp?</i>

a. Hát xong, hắn quen lệ đập tay xuống bàn quát mọi người im. Ai nấy nín thít.
b. Một đằng là đức độ, hiền từ mà nghiêm nghị. Một đằng thì nanh ác, hung hăng

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

c. Rút cuộc, tên cướp cúi gằm mặt, tra dao vào, ngồi xuống, làu bàu trong cổ

họng…

<b>Câu 3: Từ nào cùng nghĩa với từ dũng cảm?</b>
a. Chăm chỉ

b. Qủa cảm
c. Thông Minh

<b>Câu 4: Chủ ngữ của câu Cơn tức giận của tên cướp thật dữ dội là:</b>
a. Cơn tức giận

b. Cơn tức giận của

c. Cơn tức giận của tên cướp.

<b>Câu 5: Vì sao bác sĩ Ly Khuất phục được tên cướp hung hăng?</b>
a. Vì bác sĩ Ly khoẻ mạnh hơn tên cướp biển.

b. Vì bác sĩ dọa đưa tên cướp biển ra tòa.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4</b>
<b> GHK II NĂM HỌC 2012 – 2013</b>

_{}
<b>A . ĐỌC ( 10 điểm ) </b>

<b>1 / Đọc thành tiếng ( 5 điểm ) </b>

<b>Học sinh bốc thăm và đọc một trong các đề sau:</b>

Đề 1: Đọc bài : “ Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa (TV4 tập 2 – trang 21)
Đề 2: Đọc bài : “Sầu riêng” (TV 4 tập 2 – trang 34)

Đề 3 : Đọc bài : “ Hoa học trò” (TV 4 tập 2 – trang 43)
Đề 4 : Đọc bài : “ Bốn anh tài” (TV 4 tập 2 – trang 4)

Đề 5 : Đọc bài : “Dù sao trái đất vẫn quay” (TV 4 tập 2 – trang 85)
- Nội dung kiểm tra : HS đọc 1 đoạn văn khoảng 85 tiếng / phút
- Đánh giá cho điểm dựa vào những yêu cầu sau :

<b>+ Đọc đúng tiếng , đúng từ : 1 điểm </b>

( đọc sai từ 2 đến 4 tiếng : 0,5 điểm , đọc sai quá 5 tiếng : 0 điểm )
<b>+ Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu , các cụm từ rõ nghĩa : 1 điểm </b>

(Ngắt nghỉ hơi không đúng 2 đến 3 chỗ : 0,5 điểm , ngắt nghỉ hơikhông đung từ 4 chỗ trở
lên : 0 điểm )

<b>+ Giọng đọc bắt đầu có biểu cảm : 1 điểm </b>
( giọng đọc chưa có biểu cảm : 0 điểm )

<b>+ Tốc độ đạt yêu cầu ( không quá 1 phút ) : 1 diểm </b>

( Đọc từ trên 1 đến 2 phút : 0,5 điểm , dọc quá 2 phút : 0 điểm )
<b>+ Trả lời đúng câu hỏi do GV nêu : 1 điểm </b>

<b>2 / Phần đọc thầm </b>

- HS trả lời ý đúng nhất với câu hỏi nêu ra , mỗi câu đúng được 1 điểm ; đúng cả 5 câu : 5
điểm . Lời giải :

Câu 1: c
Câu 2: b

Câu 3: b
Câu 4: c
Câu 5: c

<b>B . VIẾT ( 10 điểm ) </b>

<b>1 / chính tả( 5 điểm )</b>

<b> a) Nghe viết Bài “ Thắng biển”</b>

Mặt trời lên cao dần. Gió đã bắt đầu mạnh. Gió lên, nước biển càng dữ. Khoảng
mênh mông ầm ĩ càng lan rộng mãi vào. Biển cả muốn nuốt tươi con đê mỏng manh
như con mập đớp con cá chim nhỏ bé.

Một tiếng ào dữ dội. Như một đàn cá voi lớn, sóng trào qua những cây vẹt cao
nhất, vụt vào thân đê rào rào. Một cuộc vật lộn dữ dội diễn ra. Một bên là biển, là gió,
trong một cơn giận dữ điên cuồng. Một bên là hàng ngàn người với hai bàn tay và
những dụng cụ thô sơ, với tinh thần quyết tâm chống giữ.

b) Bài tập :

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i>*Đánh giá nhận xét:</i>

a) Nghe viết ( 4 điểm) : Bài “ Thắng biển”

- Bài viết không mắc lỗi chính tả , chữ viết rõ ràng , trình bày đúng đoạn văn : 4điểm .
- Mỗi lỗi chính tả trong bài viết ( sai – lẫn lộn dấu phụ âm đầu hoặc vần , thanh, sai chữ
thường - chữ hoa ) : trừ 0,5 diểm .

b)Bài tập (1 điểm)

-Tìm đúng mỗi từ được (0,5 điểm) : cuốc, buộc, thuốc, chuột.
<b>2 / Tập làm văn ( 5 điểm ) </b>

<b>Đề bài : Hãy tả một cây có bóng mát ( hoặc cây ăn quả, cây hoa) mà em thích.</b>
a) Mở bài: Giới thiệu cây định tả.

( cho 1 điểm )
b) Thân bài (3 điểm)

+ Tả bao quát ( nhìn từ xa... đến gần... )

+ Tả từng bộ phận ( ví dụ : Gốc cây, tán lá, hoa, quả... )
+ Nói lên được lợi ích mà cây mang lại.

Bài văn miêu tả cây cối sinh động, giàu cảm xúc, sáng tạo, mất ít lỗi chính tả.
c) Kết bài: (1 điểm) Nêu cảm nghĩ của em đối với cây.

- Câu văn đúng ngữ pháp, khơng mắc lỗi chính tả; chữ viết rõ ràng, trình bày sạch sẽ:
cho 5 điểm tồn bài. (tuỳ theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết, có thể cho
các mức điểm : 5 – 4,5 – 4 – 3,5 – 3 – 2,5 ...)

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>

<!--links-->