Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (119.77 KB, 9 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
PHỊNG GD&ĐT PHÙ N <b>CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b>TRƯỜNG TIỂU HỌC MƯỜNG LANG</b> <b><sub> Độc lập - Tự do - Hạnh Phúc</sub></b>
<b>BẢN TỰ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA </b>
<b>CÁN BỘ, CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC</b>
<b>Năm học 2012 - 2013</b>
Họ và tên: <b>NGUYỄN ĐỨC VIỆT</b>.
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Mường Lang - Phù Yên - Sơn La.
Chức vụ: Giáo viên dạy môn phụ lớp 3A + 3B.
Căn cứ kết quả thực hiện chức trách nhiệm vụ được phân công, kiểm điểm làm rõ
những ưu, khuyết điểm của bản thân tôi như sau:
<b>I. NỘI DUNG KIỂM ĐIỂM ĐÁNH GIÁ</b>
<b>1. Kết quả thực hiện công việc, nhiệm vụ được giao.</b>
Thực hiện nghiêm túc quy định của nhà trường. Có trách nhiệm với cơng việc, hồn
thành tốt mọi nhiệm vụ được giao như:
- Báo cáo đầy đủ và cung cấp thơng tin chính xác với cấp trên;
- Chấp hành nghiêm túc quy chế chuyên môn như hồ sơ đảm bảo, hàng tháng, tuần
xây dựng kế hoạch phù hợp với đối tượng học sinh do mình phụ trách;
- Có tinh thần phối hợp công tác với các đồng nghiệp, với nhà trường để thực hiện
tốt nhiệm vụ được phân cơng.
<b>2. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống</b>
- Chấp hành đúng theo đường lối chính sách của Đảng, Pháp luật của Nhà nước cũng
như những Chỉ thị, quy chế của ngành, nội quy của trường đề ra;
- Có tinh thần trách nhiệm đối với công việc được giao;
- Khơng nói xấu, xun tạc đường lơi, chủ trương chính sách của Đảng và Nhà
nước;
động của Bộ Giáo dục phát động và cuộc vận động <i><b>“Học tập và làm theo tấm gương đạo</b></i>
<i><b>đức Hồ Chí Minh”, </b></i>Tích cực tham gia phong trào thi đua xây dựng<i><b> “Trường học thân</b></i>
<i><b>thiện, học sinh tích cực” </b></i>;
- Gương mẫu trong cơng tác đấu tranh phịng chống tệ nạn ma t trong trường học,
thực hiện theo cam kết <i><b>“Bốn không”</b></i>; Luôn vận động gia đình và nhân dân làm tốt cơng
tác phịng chống ma t;
- Có tinh thần đồn kết nội bộ, trung thực trong công tác, quan hệ với đồng nghiệp
và nhân dân, học sinh đúng mực, luôn là tấm gương sáng cho học sinh noi theo;
- Quan hệ đúng mực với đồng nghiệp và nhân dân nơi cư trú. Với đồng nghiệp tơi
ln có tinh thần giúp đỡ để cùng nhau hồn thành tốt nhiệm vụ;
- Khơng tư lợi cá nhân, không lợi dụng quyền hạn để thu vén cho cá nhân;
- Tham gia tích cực nhiệt tình các hoạt động văn hoá văn nghệ - TDTT.
<b>3. Kết quả được giao</b>
<i><b>a. Chất lượng hiệu quả công việc.</b></i>
- Giáo viên dạy môn phụ lớp 3A + 3B
+ Tổng số HS đầu năm: <b>35</b>; cuối năm: <b>35</b>
<i><b> b. Tinh thần học tập nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ:</b></i>
Bản thân thường xuyên tự trau rồi kiến thức về chuyên môn nghiệp vụ qua đồng
nghiệp, bạn bè, sách vở và Internet.
Ý thức tổ chức, kỷ luật:
Chấp hành tốt nội quy, quy chế của ngành, trường đề ra, không vi phạm kỉ luật,
không vi phạm đạo đức nhà giáo.
- Tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy và công tác:
Luôn nêu cao tinh thần trách nhiệm đối với công việc của nhà trường cũng như
chun mơn của đồn đội.
Có tinh thần phê và tự phê cao
- Tổng số ngày nghỉ: Không
<b>4. Đánh giá chung</b>
<i><b>a</b>. <b>Ưu điểm:</b></i>
- Chấp hành tốt mọi chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước, mọi văn bản chỉ
đạo của ngành, trường qui định;
- Yên tâm với nghề dạy học, không thành kiến, không làm tổn thương đến tinh thần
- Thực hiện công việc được giao đúng u cầu và ln hồn thành. Sẵn sàng hợp tác
và chia sẻ kinh nghiệm trong công tác chuyên môn với đồng nghiệp;
- Chủ động lập và thực hiện kế hoạch tự học tự bồi dưỡng;
- Đối xử công bằng với học sinh.
<i><b>b. Nhược điểm:</b></i>
Đơi khi cịn chưa sáng tạo trong cơng việc. Trình độ ngoại ngữ cịn chưa đáp ứng.
<b>II. TỰ PHÂN LOẠI THEO MỨC ĐỘ HOÀN THÀNH CHỨC TRÁCH NHIỆM VỤ</b>
1. Cá nhân tự nhận loại: <i><b>Hoàn thành xuất sắc chức trách, nhiệm vụ</b></i>
2. Chiều hướng và triển vọng phát triển: <i><b>Giữ mức</b></i>
<i>Mường Lang, ngày 18 tháng 5 năm 2013</i>
<b>Người tự nhận xét</b>
<b>Nguyễn Đức Việt</b>
<b>III. KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ CỦA CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CƠ QUAN (HOẶC CỦA ĐƠN VỊ</b>
<b>CƠ SỞ)</b>
- Số người tham gia biểu quyết:...người
- Mức độ hoàn thành chức trách nhiệm vụ được giao: .../...phiếu.
- Chiều hướng và triển vọng phát triển: .../...phiếu.
* <b>Tóm tắt nhận xét, kết quả biểu quyết, quyết định phân loại của tập thể lãnh</b>
<b>đạo cơ quan đơn vị</b>
<b>- Ưu điểm:</b> ...
………..
………..
………..
………..
………. ...
<b>- Khuyết điểm:</b> ...
………..
………..
………..
………..
………. ...
- Mức độ hoàn thành chức trách nhiệm vụ được giao: .../...phiếu.
- Chiều hướng và triển vọng phát triển: .../...phiếu.
<b>T.M TẬP THỂ LÃNH ĐẠO</b>
PHÒNG GD&ĐT PHÙ YÊN <b>CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b>TRƯỜNG TIỂU HỌC MƯỜNG LANG</b> <b><sub> Độc lập - Tự do - Hạnh Phúc</sub></b>
<b>BẢN TỰ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA </b>
<b>CÁN BỘ, CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC</b>
<b>Năm 2012</b>
Họ và tên: <b>BÙI THỊ NGỌC XUÂN</b>.
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Mường Lang - Phù Yên - Sơn La.
Nhiệm vụ được giao: Tổ trưởng tổ 2 + Chủ nhiệm lớp 2A.
Căn cứ kết quả thực hiện chức trách nhiệm vụ được phân công, kiểm điểm làm rõ
những ưu, khuyết điểm của bản thân tôi như sau:
<b>I. NỘI DUNG KIỂM ĐIỂM ĐÁNH GIÁ</b>
<b>1. Mức độ hoàn thành chức trách, nhiệm vụ được giao.</b>
Thực hiện nghiêm túc quy định của nhà trường. Có trách nhiệm với cơng việc, hồn
thành tốt mọi nhiệm vụ được giao như:
- Báo cáo đầy đủ và cung cấp thơng tin chính xác với cấp trên;
- Chấp hành nghiêm túc quy chế chuyên môn như Soạn giảng đầy đủ trước khi lên
lớp, thực hiện theo đúng chương trình và thời khố biểu, khơng cắt xén chương trình. Hồ
sơ đảm bảo, hàng tháng, tuần phù hợp với đối tượng học sinh;
- Có tinh thần phối hợp công tác với các đồng nghiệp, với nhà trường để thực hiện
tốt nhiệm vụ được phân công.
<b>2. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống</b>
- Chấp hành đúng theo đường lối chính sách của Đảng, Pháp luật của Nhà nước cũng
như những Chỉ thị, quy chế của ngành, nội quy của trường đề ra;
- Có tinh thần trách nhiệm đối với công việc được giao;
- Có phẩm chất đạo đức lối sống trong sáng, lành mạnh, giản dị. Có ý thức tổ chức
kỷ luật. Tích cực phịng chống tham nhũng, chống lãng phí. Thực hiện tốt các cuộc vận
động của Bộ Giáo dục phát động và cuộc vận động <i><b>“Học tập và làm theo tấm gương đạo</b></i>
<i><b>đức Hồ Chí Minh”, </b></i>Tích cực tham gia phong trào thi đua xây dựng<i><b> “Trường học thân</b></i>
<i><b>thiện, học sinh tích cực” </b></i>;
- Gương mẫu trong cơng tác đấu tranh phòng chống tệ nạn ma tuý trong trường học,
thực hiện theo cam kết <i><b>“Bốn không”</b></i>; Luôn vận động gia đình và nhân dân làm tốt cơng
tác phịng chống ma t;
- Có tinh thần đồn kết nội bộ, trung thực trong công tác, quan hệ với đồng nghiệp
và nhân dân, học sinh đúng mực, luôn là tấm gương sáng cho học sinh noi theo;
- Quan hệ đúng mực với đồng nghiệp và nhân dân nơi cư trú. Với đồng nghiệp tơi
ln có tinh thần giúp đỡ để cùng nhau hồn thành tốt nhiệm vụ;
- Khơng tư lợi cá nhân, không lợi dụng quyền hạn để thu vén cho cá nhân và gia
đình;
- Tham gia tích cực nhiệt tình các hoạt động văn hoá văn nghệ - TDTT.
<b>3. Kết quả được giao</b>
<i><b>a. Chất lượng hiệu quả công việc.</b></i>
- Năm học 2012 – 2013 được giao:
Tổ trưởng tổ 2
+ Tổng số HS đầu năm: …….; cuối năm: ……
- Hạnh kiểm: Thực hiện đầy đủ: ……… em đạt 100%.
Thực hiện chưa đầy đủ: <b>Không</b>
- Học sinh giỏi: …… em.
- Giáo viên chủ nhiệm lớp 2A
+ Tổng số HS đầu năm: ……; cuối năm: ……..
<i><b> b. Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ:</b></i>
Bản thân thường xuyên tự trau rồi kiến thức về chuyên môn nghiệp vụ qua đồng
nghiệp, bạn bè, sách vở và Internet.
Ý thức tổ chức, kỷ luật:
Chấp hành tốt nội quy, quy chế của ngành, trường đề ra, không vi phạm kỉ luật,
không vi phạm đạo đức nhà giáo.
- Tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy và công tác:
Luôn nêu cao tinh thần trách nhiệm đối với cơng việc của nhà trường cũng như
chun mơn của đồn đội.
- Tinh thần phê bình và tự phê bình:
Có tinh thần phê và tự phê cao
<b>4. Đánh giá chung</b>
<i><b>a</b>. <b>Ưu điểm:</b></i>
- Chấp hành tốt mọi chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước, mọi văn bản chỉ
đạo của ngành, trường qui định;
- Yên tâm với nghề dạy học, đối xử công bằng với học sinh, không thành kiến,
không làm tổn thương đến tinh thần và thể chất học sinh;
- Thực hiện công việc được giao đúng yêu cầu và luôn hoàn thành. Sẵn sàng hợp tác
và chia sẻ kinh nghiệm trong công tác chuyên môn với đồng nghiệp;
- Chủ động lập và thực hiện kế hoạch tự học tự bồi dưỡng;
- Đối xử công bằng với học sinh.
<i><b>b. Nhược điểm:</b></i>
Đôi khi cịn rụt rè trong cơng việc.
<b>II. TỰ PHÂN LOẠI THEO MỨC ĐỘ HOÀN THÀNH CHỨC TRÁCH NHIỆM VỤ</b>
1. Cá nhân tự nhận loại: <i><b>Hoàn thành xuất sắc chức trách, nhiệm vụ</b></i>
<i>Mường Lang, ngày 18 tháng 5 năm 2013</i>
<b>Người tự nhận xét</b>
<b>Bùi Thị Ngọc Xuân</b>
<b>III. KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ CỦA CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CƠ QUAN (HOẶC CỦA ĐƠN VỊ</b>
<b>CƠ SỞ)</b>
- Số người tham gia biểu quyết:...người
- Mức độ hoàn thành chức trách nhiệm vụ được giao: .../...phiếu.
- Chiều hướng và triển vọng phát triển: .../...phiếu.
<b>T.M CƠ QUAN</b>
* <b>Tóm tắt nhận xét, kết quả biểu quyết, quyết định phân loại của tập thể lãnh</b>
<b>đạo cơ quan đơn vị</b>
<b>- Ưu điểm:</b> ...
………..
………..
………..
………..
………. ...
<b>- Khuyết điểm:</b> ...
………..
………..
………..
………..
………. ...
- Mức độ hoàn thành chức trách nhiệm vụ được giao: .../...phiếu.
- Chiều hướng và triển vọng phát triển: .../...phiếu.
<b>T.M TẬP THỂ LÃNH ĐẠO</b>