KIEM TRA HKII DIA 8 CO DAP AN
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (35.25 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Đề kiểm tra chất lợng học kỳ II</b>
<b>năm học 2012 - 2013</b>
<b>Môn: Địa lý 8</b>
<b>Thời gian: 45 phút</b>
<b>=====****=====</b>
<b>Câu 1: (4,5đ)</b>
Khớ hu nc ta cú c im gỡ? Gii thớch nguyờn nhõn ti sao?
Câu 2: (1,5đ) Dựa vào bảng sau đây, cho biết mùa lũ trên các lu vực sông ở nớc ta
có trùng nhau không? Tại sao?
Mùa lũ trên các lu vực sông ở nớc ta
Tháng 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Các sông ở Bắc Bộ + + + + + +
Các sông ở Trung Bộ + + + + +
Các sông ở Nam Bộ + + + + + +
(Ghi chó: Th¸ng lị: + ; th¸ng lị cao nhất: + +)
Câu 3: (3đ)
Da vo kin thc ó hc, hãy điền nội dung phù hợp vào ô trống thể hiện sơ đồ
sau đây:
Câu 4: (1đ) Vùng chịu tác động trực tiếp của cả đất liền và biển ở nớc ta là:
a, Đồng bằng Bắc Bộ.
b, §ång b»ng Nam Bé.
c, ng bng duyờn hi Trung B
d, Tt c iu ỳng.
<b>Đáp án - biểu điểm kiểm tra chất lợng học kỳ II</b>
<b>năm học 2012 - 2013</b>
<b>môn: Địa lý 8</b>
***********
Câu 1: (4,5đ)
- Đặc điểm của khí hậu nớc ta
- + Nóng quanh năm, T > 210<sub>C(0,5đ)</sub>
+ Giú mựa: em theo lng ma lớn, độ ẩm cao vào mùa hạ, hạ thấp nhiệt độ
khơng khí vào mùa đơng, thời tiết lạnh khô. (1đ)
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
+ Đa dạng, thất thờng. (0,5đ)
- Nguyên nhân:
+ V trớ a lý. (0,5)
+ Địa hình. (0,5đ)
+ Hoàn lu gió mùa. (0,5đ)
Câu 2:
- Mùa lũ trên các lu vực sông ở nớc ta không trùng nhau và chậm dần từ Bắc
vào Nam. (0,5®)
- Do chế độ ma trên mỗi lu vực khác nhau. (0,5đ)
Câu 3: (3đ)
- HËu qu¶ cđa mÊt rõng:
+ Giảm điều hồ khí hậu -> ảnh hởng đến sự sinh trởng, phát triển của mn lồi.
(0,75đ)
+ Lũ lụt (mùa ma) -> hạn hán (mùa khơ -> dịng chảy thất thờng) (0,75đ)
+ Đất bị xói mịn -> phải nạo vét sơng hồ, cảng. (0,75đ)
+ Phá huỷ nơi sống của sinh vật -> thực, động vật bị tuyệt chủng. (0,75đ)
Câu 4: (1đ)
Chọn 1 đáp án đúng:
</div>
<!--links-->
