HH 6 TUAN 29
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (72.41 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần : 29 Tiết : 24. Ngày soạn: 25/03/2013 Ngày dạy: 28/03/2013. THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI I. Mục Tiêu: 1. Kiến thức: - Học sinh hiểu cấu tạo và công dụng của giác kế. 2. Kỹ năng: - Học sinh biết cách sử dụng giác kế để đo góc trên mặt đất. 3. Thái độ: - Giáo dục cho HS ý thức tập thể, kỷ luật và biết thực hiện những qui định về kỹ thuật thực hành cho HS. II. Chuẩn Bị: - GV: SGK, 1 giác kế, 2 cọc tiêu dài 1,5 m có 1 đầu nhọn, 1 cọc tiêu ngắn 0,3m; 1 búa đóng cọc. + 6 giác kế cho 6 nhóm + Chuẩn bị địa điểm thực hành - HS: SGK, Cùng với GV chuẩn bị dụng cụ thực hành và đọc bài trước ở nhà.. III. Phương pháp: - Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm. IV. Tiến Trình: 1. Ổn định lớp: (1’). 6A3 : . . . ./ 32;. 6A4: . . ./33;. 6A4: . . . /34. 2. Kiểm tra bài cũ: (2’) GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hoạt động 1: (7‘) GV cho HS tìm hiểu dụng cụ đo và hướng dẫn HS cách đo trên mặt đất. GV đặt giác kế trước lớp, rồi giới thiệu với HS: dụng cụ đo góc trên mặt đất là giác kế. Bộ phận chính của giác kế là 1 đĩa tròn Hãy cho biết trên mặt đĩa tròn có gì? Trên mặt đĩa tròn còn có 1 thanh có thể quay xung quanh tâm của đĩa. Đĩa tròn được đặt như thế nào, cố định hay quay được. GV giới thiệu dây dọi treo dưới tâm đĩa.. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. GHI BẢNG 1. Dụng cụ đo góc trên mặt đất: HS quan sát giác kế, trả lời Dụng cụ đo góc trên mặt đất là các câu hỏi của GV và ghi bài. HS giác kế. quan sát giác kế và trả lời câu hỏi: Mặt đĩa tròn được chia độ sẵn từ 00 đến 1800. Hai nửa hình tròn ghi theo hai chiều ngược nhau (xuôi và ngược chiều kim đồng hồ). Hai đầu thanh gắn 2 tấm thẳng đứng, mỗi tấm có một khe hở, 2 khe hở và tâm của đĩa thẳng hàng. Đĩa tròn được đặt nằm ngang trên một giá ba chân, có thể quay quanh trục. HS lên mô tả lại..
<span class='text_page_counter'>(2)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hoạt động 2: (5‘) GV cho HS chuẩn bị dụng cụ để thực hành.. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HS chuẩn bị dụng cụ để thực hành.. Hoạt động 3: (20‘) GV hướng dẫn từng nhóm đến vị trí thực hành của nhóm mình và phân công nhiệm vụ: đóng cọc A và B, sử dụng giác kế theo 4 bước đã học. GV quan sát các tổ thực hành, nhắc nhở, điều chỉnh, hướng dẫn HS cách đo góc cho chính xác.. - Nhóm trưởng tập trung nhóm viên và phân công nhiêm vụ - Các nhóm tiến hành thực hành, có thể thay đổi vị trí các điểm A, B, C để luyện các đo. Nội dung biên bản: Thực hành đo góc trên mặt đất Nhóm: ……………………. Lớp: ……………………… 1) Dụng cụ: đủ hay thiếu 2) Ý thức kỷ luật trong giời thực hành 3) Kết quả thực hành: GV kiểm tra kết quả của …………………………………………………………………………… các nhóm. …………………………………………………………………………… 4) Tự đánh giá tổ thực hành vào loại: Tốt; Khá; Trung bình. Đề nghị điểm cho từng người trong nhóm. 4. Củng Cố: :( 8’) - GV nhận xét, đánh giá từng nhóm. - Cho điểm thực hành từng tổ và thu biên bản của các nhóm. 5. Dặn Dò: ( 2’) - HS cất dụng cụ, vệ sinh tay chân, chuẩn bị giờ học sau. - Tiết sau mang theo Compa và đọc trước bài “Đường tròn”. 6. Rút kinh nghiệm : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
