thuat ngu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG THCS THÁI TRỊ. Giáo viên soạn giảng: Vương Bích Thuỷ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KIỂM TRA BÀI CŨ: 1. Nêu các cách làm phát triển từ vựng Tiếng việt? 2. Em hãy tìm những từ ngữ mới thời gian gần đây được cấu tạo trên cơ sở từ “môi trường”..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1. Có 3 cách làm phát triển từ vựng: + Phát triển nghĩa của từ dựa vào nghĩa gốc. + Tạo từ ngữ mới. + Mượn từ ngữ của tiếng nước ngoài. 2. Môi trường: - Môi trường tự nhiên. - Môi trường sinh thái. - Môi trường nhân tạo….

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thứ Tư, ngày 05 tháng 10 năm 2011 Tiết 29 : Tiếng Việt.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TIẾT 29. THUẬT NGỮ. I - THUẬT NGỮ LÀ GÌ?. 1, Ví dụ 1: So sánh 2 cách giải thích sau đây về nghĩa của từ nước và từ muối. a, Cách 1: - Nước là chất lỏng không màu, không mùi có trong sông, hồ, biển… -Muối là tinh thể trắng, vị mặn, thường tách ra từ nước biển, dùng để ăn. b, Cách 2: -Nước là hợp chất của các nguyên tố Hi-drô và ôxi, có công thức H2O . -Muối là hợp chất mà phân tử gồm có một hay nhiều nguyên tử kim loại liên kết với một hay nhiều gốc a-xít..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> THUẬT NGỮ I - THUẬT NGỮ LÀ GÌ? 1, Vídụ 1: * Nhận xét: - Cách 1 là cách giải thích dựa vào những đặc tính bên ngoài của sự vật được hình thành trên cơ sở những kinh nghiệm, có tính chất cảm tính. - Cách 2 dựa vào đặc tính bên trong của sự vật không thể nhận biết qua cảm tính mà phải qua sự nghiên cứu khoa học mới biết được. Theo em cách giải thích nào người không có kiến thức chuyên môn thì không thể hiểu được? Các định nghĩa này thuộc bộ môn nào?.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> THUẬT NGỮ I - THUẬT NGỮ LÀ GÌ? GÌ 1, Vídụ 1: 1 * Nhận xét: xét - Cách giải thích thứ nhất ai cũng hiểu được. Đây là cách giải nghĩa của từ thông thường. - Cách giải thích thứ hai yêu cầu cần phải có kiến thức về hoá học. Đây là cách giải thích nghĩa của thuật ngữ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> THUẬT NGỮ I - THUẬT NGỮ LÀ GÌ? 1. Ví dụ 1:. Em đã học những định nghĩa này ở những bộ môn nào?. 2. Ví dụ 2: -Thạch nhũ là sản phẩm hình thành trong các hang động do sự nhỏ giọt của dung dịch đá vôi hoà tan trong nước có chứa a-xít các-bô-níc. ĐỊA LÝ - Ba-dơ là hợp chất mà phân tử gồm có một nguyên tử kim loại liên kết với một hay nhiều nhóm hi-đrô-xít. HOÁ HỌC -Ẩn dụ là gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện TIẾNG VIỆT tượng khác có nét tương đồng với nó. -Phân số thập phân là phân số mà mẫu là luỹ thừa của 10.. TOÁN HỌC.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> THUẬT NGỮ * Nhận xét. I - THUẬT NGỮ LÀ GÌ? 1. Ví dụ 1: 2. Ví dụ 2: 3. Kết luận: Thuật ngữ là những từ ngữ biểu thị những khái niệm khoa học, công nghệ và thường được dùng trong các văn bản khoa học, công nghệ.. -Ngoài văn bản khoa học công nghệ, đôi lúc còn được dùng trong các loại văn bản :Bản tin, phóng sự, bài bình luận trên báo chí. Vậy thuật ngữ là gì?.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hướng tới xã hội giao thông an toàn 8:10 PM Thứ năm, ngày 01 tháng 07 năm 2010- Chuyên mụcGiáo dục|. Honda Việt Nam tổ chức nhiều chương trình như "Tôi yêu Việt Nam" nhằm giáo dục an toàn giao thông cho giới trẻ; hướng dẫn kỹ năng lái xe an toàn cho khách hàng và chia sẻ giáo trình đào tạo lái xe mô tô hạng A1. Đầu tháng 6, chương trình giáo dục an toàn giao thông (ATGT) mang tên “Tôi yêu Việt Nam” phiên bản 2010 do Công ty Honda Việt Nam phối hợp với Đài Truyền hình Việt Nam và Ủy ban An toàn giao thông Quốc gia đã được phát sóng trên kênh VTV1 và VTV3 với những bài học an toàn giao thông hấp dẫn, gần gũi với các bạn trẻ. Phiên bản năm 2010 có tựa đề là “Tiểu thư giao thông” và được lên sóng đều đặn trong các khung giờ: 19h55 thứ 7 và phát lại vào lúc 10h40 chủ nhật trên VTV3; 7h20 trên VTV1 thứ 4, 5 và 6 hàng tuần. ….. Cẩm Ly.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> THUẬT NGỮ I. THUẬT NGỮ LÀ GÌ? II. ĐẶC ĐIỂM CỦA THUẬT NGỮ: Mỗi thuật ngữ chỉ biểu thị một khái niệm, ngược lại mỗi khái niệm chỉ được biểu thị bàng một thuật ngữ.. - Muối là hợp chất mà phân tử gồm có một hay nhiều nguyên tử kim loại liên kết với một hay nhiều gốc a-xít.  Thuật ngữ này không còn có nghĩa nào khác..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> THUẬT NGỮ. I -THUẬT NGỮ LÀ GÌ?. a, Muối là một hợp chất có thể hoà tan trong nước.. b, Tay nâng chén muối đĩa II-ĐẶC ĐIỂM CỦA THUẬT gừng NGỮ: Gừng cay muối mặn xin - Mỗi thuật ngữ chỉ biểu thị đừng quên nhau. một khái niệm ngược lại mỗi khái niệm chỉ được biểu (Ca dao) thị bằng một thuật ngữ. Từ muối trong ví dụ nào - Thuật ngữ không có tính cón sắc thái biểu cảm? biểu cảm. Em hiểu câu ca dao này có ý nghĩa gì?.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> THUẬT NGỮ I - THUẬT NGỮ LÀ GÌ? II - ĐẶC ĐIỂM CỦA THUẬT NGỮ: III - LUYỆN TẬP:. Bài 1: 1 Vận dụng các kiến thức đã học ở các môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Toán học, Vật lý, Hoá học, Sinh học để tìm thuật ngữ thích hợp điền vào chỗ trống. Và cho biết thuật ngữ đó thuộc lĩnh vực khoa học nào?.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 1. Lực ……………: là tác dụng đẩy, kéo của vật này lên vật khác. 2. Xâm …………….: thực là làm hủy hoại dần dần lớp đất đá phủ trên mặt đất do các tác nhân: gió, băng hà, nước chảy ….. tượng hóa học là hiện tượng trong đó sinh ra chất 3. Hiện ………………………..: mới. Trường từ vựng 4. …………….................: là tập hợp những từ có ít nhất một nét chung về nghĩa. Di chỉ 5. ………………: là nơi có dấu vết cư trú và sinh sống của người xưa. Thụ phấn 6. ……………….: là hiện tượng hạt phấn tiếp xúc với bầu nhụy. Lưu lượng 7. ………………..: là lượng nước chảy qua mặt cắt ngang lòng sông ở một điểm nào đó, trong một giây đồng hồ. Đơn vị đo: m3/s ...v...v....

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Bài 2: 2 Đọc đoạn trích sau: “Nếu được làm hạt giống để mùa sau Nếu lịch sử chọn ta làm điểm tựa Vui gì hơn làm người lính đi đầu Trong đêm tối tim ta làm ngọn lửa” Tố Hữu – Chào xuân 67 Từ “điểm tựa” ở đoạn trích trên có được dùng như một thuật ngữ vật lý không? “Điểm tựa” ở đây có nghĩa gì? -“Điểm tựa”(thuật ngữ Vật lý): Điểm cố định của một đòn bẩy thông qua đó lực tác động được truyền tới lực cản. - “Điểm tựa” (trong đoạn trích) không được dùng như thuật ngữ, mà “điểm tựa” chỉ nơi làm chỗ dựa chính..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Bài 3: - Hỗn hợp (hóa học): là nhiều chất trộn lẫn vào nhau mà không hóa hợp thành một chất khác. - Hỗn hợp (nghĩa thông thường): gồm có nhiều thành phần trong đó mỗi thành phần vẫn không mất tính chất riêng của mình.. Vậy cho biết hai câu sau, câu nào “hỗn hợp” là thuật ngữ? Câu nào “hỗn hợp” là nghĩa thông thường? a. Nước tự nhiên ở ao, hồ, sông, biển …. Là một hỗn hợp..  Thuật ngữ b. Đó là một chương trình biểu diễn hỗn hợp nhiều tiết mục..  Nghĩa thông thường.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Đặt câu với từ “hỗn hợp” hiểu theo nghĩa thông thường? Ví dụ: Đây là loại thức ăn hỗn hợp nhằm thúc đẩy sự tăng trưởng của các loại gia cầm..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> BÀI TẬP CỦNG CỐ VÀ NÂNG CAO: Em hãy giải thích các thuật ngữ sau: -Môi trường: Bao gồm các yếu tố tự nhiên và yếu tố vật chất nhân tạo quan hệ mật thiết với nhau, bao quanh con người, có ảnh hưởng tới đời sống, sản xuất, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên.". -Công nghệ môi trường: "Công nghệ môi trường là tổng hợp các biện pháp vật lý, hoá học, sinh học nhằm ngăn ngừa và xử lý các chất độc hại phát sinh từ quá trình sản xuất và hoạt động của con người. Công nghệ môi trường bao gồm các tri thức dưới dạng nguyên lý, quy trình và các thiết bị kỹ thuật thực hiện nguyên lý và quy trình đó"..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Về nhà làm bài tập 4,5 trang 90..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tiết học đến đây kết thúc. Chúc quý thầy, cô cùng các em vui vẻ!.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>