Tin 7 tuan 27

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 24/02/2013 Ngµy d¹y : 27/02/2013 TiÕt 51:. s¾p xÕp vµ läc d÷ liÖu (T2).. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh - Läc d÷ liÖu - Läc c¸c hµng cã gi¸ trÞ lín nhÊt (hay nhá nhÊt). II. §å dïng vµ thiÕt bÞ d¹y häc - Bài tập mẫu đã có nội dung dùng cho máy tính hoặc đèn chiếu. - B¶ng phô - M¸y tÝnh III. Hoạt động dạy học 1. Tổ chức ổn định lớp: 2. Bµi cò: ? H·y ®iÒn vµo chæ trèng Sắp xếp dữ liệu là .................... vị trí ............... để giá trị trong một hay nhiều cột đợc sắp xÕp theo thø tù ............ hoÆc .............. ? Khi s¾p xÕp d÷ liÖu, c©u nµo sau ®©y sai? a. Chọn toàn bộ dữ liệu kể cả tiêu đề. b. Chọn Data, sort, chọn Ascending hoặc Descending để sắp xếp theo thứ tự tăng dần hoặc gi¶m dÇn. c. Chän nh÷ng cét kh¸c nÕu cã yªu cÇu. d. Tất cả đều sai. Hs: lªn b¶ng tr×nh bµy. Gv: nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. 3. Bµi míi Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu thao tác lọc dữ liệu 2. Läc d÷ liÖu ? Em hiÓu nh thÕ nµo lµ läc d÷ liÖu? Hs: Läc d÷ liÖu lµ chän vµ hiÔn thÞ c¸c hµng tho¶ m·n c¸c tiªu chuÈn nhất định nào đó. Gv: yêu cầu hs quan sát Hình 87 và ra yêu cầu Hs: Việt Nam, Thái Lan, In-đô-nêlà muốn hiển thị 3 nớc dành đợc nhiều huy ch- xi-a ¬ng vµng nhÊt ? Muốn lọc đợc nh vậy chúng ta thực hiện nh Hs: thÕ nµo? - Bíc 1: ChuÈn bÞ + Nh¸y chuét chän mét « trong vïng cã d÷ liÖu cÇn läc + Vµo Data/Filter/AutoFilter. Sau bíc nµy xuÊt hiÖn c¸c mòi tªn trên hàng tiêu đề. - Bíc 2: Läc + Là bớc chọn tiêu chuẩn để lọc. Nh¸y chuét vµo nót mòi tªn trªn c¸c hàng tiêu đề cột một danh sách hiện ra em chän ®iÒu kiÖn cÇn xem. ? Muèn trë vÒ b¶ng tÝnh cò em ph¶i lµm nh thÕ Hs: Data/Filter/ Show all nµo? VÝ dô: Läc ra níc cã sè huy ch¬ng vµng lµ 90?.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động của giáo viên Data/Filter/AutoFilter nh sau. Hoạt động của học sinh. Xuất hiện mũi tên ở hàng tiêu đề nh sau:. Nháy chuột vào mũi tên HC Vàng xuận hiện menu dọc và chọn 90 Kết quả đợc nh sau:. Hoạt động 2: Tìm hiểu thao tác Lọc các hàng có giá trị lớn nhất (hay nhỏ nhất) 3. Läc c¸c hµng cã gi¸ trÞ lín nhÊt (hay nhá nhÊt). Gv: giíi thiÖu. Hs: nghe gi¶ng vµ chÐp bµi Muèn läc c¸c gi¸ trÞ lín nhÊt hay nhá nhÊt thùc hiÖn c¸c bíc nh sau - Nháy chuột vào mũi tên trên tiêu đề cột muốn lọc dữ liệu lớn nhất hay nhỏ nhất. - XuÊt hiÖn menu däc chän Top 10 xuÊt hiÖn hép tho¹i nh sau:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh + Chän Top (lín nhÊt) hoÆc Bottom (nhá nhÊt) ë Show. +Chän h¹¬c sè hµng cÇn nhËp - OK VÝ dô: Läc ra 3 níc cã tæng sè huy ch¬ng nhiÒu Hs: thùc hiÖn nhÊt t¹i Seagame 22? KÕt qu¶ nh sau:. 4. HÖ thèng cñng cè bµi. - Muốn tìm kiếm vài dữ liệu nào đó ta dùng các lọc dữ liệu. - Mçi nhãm lªn tr×nh bµy 2 c¸ch läc d÷ liÖu 5. DÆn dß: - Lµm hÕt bµi tËp S¸ch gi¸o khoa. - Xem tríc bµi thùc hµnh sè 8.. Ngµy so¹n: 24/02/2013 Ngµy d¹y : 27/02/2013 TiÕt 52:. Ai lµ ngêi häc giái nhÊt(T1).. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh - Biết và thực hiện đợc các thao tác sắp xếp dữ liệu - Biết khái niệm lọc dữ liệu và thực hiện đợc các bớc để lọc dữ liệu. II. §å dïng vµ thiÕt bÞ d¹y häc - Bài tập mẫu đã có nội dung dùng cho máy tính hoặc đèn chiếu. - B¶ng phô - M¸y tÝnh III. Hoạt động dạy học 1. Tổ chức ổn định lớp: 2. Bµi cò: ? Để sắp xếp danh sách dữ liệu em có thể sử dụng nút lệnh nào và có mấy cách để thực hiện sắp xếp mà em đã đợc học? ? Nªu c¸c thùc hiÖn s¾p xÕp b»ng hép tho¹i Sort? Hs: lªn b¶ng tr×nh bµy. Gv: nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. 3. Bµi míi Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu Bµi tËp 1: Gv: yªu cÇu hs më b¶ng tÝnh B¶ng ®iÓm líp em Hs: Thùc hiÖn. ë bµi thùc hµnh 6. ? S¾p xÕp ®iÓm trung b×nh cña c¸c theo thø tù.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gi¶m dÇn, nÕu cã ®iÓm trung b×nh b»ng nhau th× c¨n cø vµo ®iÓm To¸n, nÕu ®iÓm to¸n cñng b»ng nhau th× c¨n cø vµo ®iÓm Ng÷ v¨n? Gv: lµm mÉu Hs: quan s¸t vµ thùc hiÖn tËi m¸y m×nh. - Chän « C6. - Data/sort XHHT Sort + Sort by: §iÓm trung b×nh + Then By: To¸n + Then By: Ng÷ v¨n + Hearder row + Descending. + Ok ? Läc ra nh÷ng b¹n cã ®iÓm Tin Häc lµ 10? Hs: quan s¸t vµ thùc hiÖn tËi m¸y Gv: lµm mÉu m×nh. - Nh¸y chuét chän « C5 - Data/Filter/AutoFilter xuÊt hiÖn mũi tên ở hàng tiêu đề cột. - Nháy chuột chọn tiêu đề cột Tin Häc xuÊt hiÖn menu chän 10 ? Läc ra 3 b¹n cã ®iÓm trung b×nh cao nhÊt vµ 2 b¹n cã ®iÓm trung b×nh thÊp nhÊt? Gv: lµm mÉu Hs: quan s¸t vµ thùc hiÖn. Nh¸y chuét vµo mòi tªn trªn hµnh tiêu đề cột Điểm trung bình xuất hiÖn mune däc chän Top 10 xuÊt hiÖn hépp tho¹i Top 10 Auto Filter chän Top, 3 (hoÆc Bottom, 2), OK Hoạt động 2: Tìm hiểu Lập trang tính, sắp xếp và lọc dữ liệu Bµi tËp 2: ? Mở bảng tính Cac nuoc DNA đã đợc lu ở bài Hs: thực hiện thùc hµnh 6? ? H·y s¾p xÕp c¸c níc theo: Hs: thùc hiÖn + DiÖn tÝch t¨ng dÇn hoÆc gi¶m dÇn. + D©n sè t¨ng dÇn hay gi¶m dÇn. + Mật độ tăng dần hay giảm dần + TØ lÖ d©n sè t¨ng dÇn hay gi¶m dÇn ? Sử dụng công cụ để lọc: Hs: thùc hiÖn + Läc ra c¸c níc cã diÖn tÝch lµ n¨m diÖn tÝch lín nhÊt. + Läc ra c¸c níc cã d©n sè lµ 3 sè d©n Ýt nhÊt. + Lọc ra các nớc có mật độ dân số thuộc 3 mật độ dân số cao nhất. 4. HÖ thèng cñng cè bµi. Gv: ra hiÖu lÖnh kÕt thóc tiÕt thùc hµnh. Hs: Không soạn thảo và ngồi tại chổ để giáo viên đi kiểm tra. Gv: nhËn xÐt vÒ tiÕt thùc hµnh vÒ: - KÕt qu¶ thùc hµnh. - Thái độ, ý thức. - Sù chuÈn bÞ kiÕn thøc cña häc sinh.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gv: Cho ®iÓm vµ cho hs vÖ sinh phßng m¸y. 5. DÆn dß: - Lµm l¹i bµi thùc hµnh bµi tËp 1, 2 cña bµi thùc hµnh 8 - Xem tríc bµi bµi tËp 3: cña bµi thùc hµnh 8.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>