toan T 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 3. Thứ hai ngày 17 tháng 9 năm 2012. Tập đọc Tiết:5 LÒNG DÂN ( Trích ) I. Mục tiêu: - Biết đọc đúng văn bản kịch: ngắt giọng, thay đổi giọng đọc phù hợp với tính cách của từng nhân vật trong tình huống kịch. - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mưu trí lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng. Trả lời được các câu hỏi 1,2,3. - HSKG biết đọc diễn cảm vở kịch theo vai, thể hiện được tính cách nhân vật. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài Tập đọc. - Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch. III. Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ: (3-4’) - Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi bài thơ “Sắc màu em yêu”.. - GV kiểm tra một số vở soạn . - GV nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới: Giới thiệu bài (1’) (HS nhắc lại) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Luyện đọc. (11-12’) - GV đọc diễn cảm màn kịch (đọc đúng từng giọng - HS lắng nghe. nhân vật).. - Cho HS trả lời câu hỏi mở đầu. - 1 HS đọc phần giới thiệu nhn vật, cảnh trí, thời gian. - GV hướng dẫn HS chia đoạn. - HS chia đoạn, HSnhắc lại. - Cho HS luyện đọc những số liệu, từ ngữ khó đọc: - HS luyện đọc. quẹo, xẵng giọng, …. - Cho HS đọc cả bài. - HS đọc nối tiếp. - Cho HS đọc chú giải, giải nghĩa từ. - HS đọc . Hoạt động 2: Tìm hiểu bi. (9-10’) - Cho HS đọc từng khổ thơ và trả lời câu hỏi. - HS đọc và trả lời câu hỏi. - HS đọc và trả lời các câu hỏi đơn - GV theo dõi và nhận xét , chốt ý. giản. - GV hướng dẫn rút đại ý bài. - HS nhắc lại. Hoạt động 3: Đọc diễn cảm. (7-8’) - GV hướng dẫn HS giọng đọc. - HS luyện đọc diễn cảm . - GV đưa bảng phụ đã chép đoạn văn cần luyện đọc. - HS đọc diễn cảm. - GV cho HS đọc phân vai.. - GV nhận xét và ghi điểm. 4. Củng cố, dặn dò: (3-4’) - GV nhận xt tiết học..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Về tập đóng màn kịch. - Chuẩn bị phần tiếp theo. Rt kinh nghiệm sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………… Toán. Tiết: 11 LUYỆN TẬP. I.Mục tiêu: Giúp HS: - Biết cộng, trừ, nhân, chia hỗn số và biết so sánh các hỗn số - HSKG làm được bài tập 1 (hai số cuối) ; bài 2b, 2c . II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ . III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3-4’) Muốn đổi một hỗn số thành phân số, ta thực hiện như thế nào? -Đổi các hỗn số sau thành phân số: 2 ; 3 - GV nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới: Giới thiệu bài (1’) (HS nhắc lại) T Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. G 9- Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1. 10’ Bài 1/14: -1 HS nêu yêu cầu. -GV goị HS nêu yêu cầu. -HS làm bài trên bảng con. -Yêu cầu HS làm bài trên bảng con. - HS lên bảng thực hiện . - GV gọi HS lên bảng thực hiện . HSKG thực hiện hai số cuối . + Muốn đổi một hỗn số thành phân số, ta thực - HS trả lời . HS nhắc lại . hiện như thế nào? 18- Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 2,3. 20’ Bài 2/14: -1 HS nêu yêu cầu. -Gọi HS nêu yêu cầu. - HS lắng nghe . -GV hướng dẫn HS so sánh phần số nguyên sau đó đến phần thập phân. -HS làm miệng. -GV có thể tổ chức cho HS làm miệng. - HSKG thực hiện . - GV gọi HSKG làm câu b và câu c . - GV nhận xét và sửa sai . Bài 3/14: -1 HS nêu yêu cầu bài tập. -Gọi HS nêu yêu cầu bài tập..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -GV nhắc HS thực hiện đúng yêu cầu bài tập. - HS lắng nghe . -Yêu cầu HS làm bài vào vở. -HS làm bài vào vở. -Gọi 2 HS làm bài trên bảng lớp. -2 HS làm bài trên bảng lớp. -GV sửa bài, chấm điểm. 4.Củng cố, dặn dò: (3-4’) -Nêu cách so sánh hai hỗn số. -GV nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung - HS xem và làm bài tập 1. Rút kinh nghiệm giáo án: ........................................................................ ........................................................................ .............. Tập làm văn. Tiết: 5. Thứ ba ngày 18 tháng 9 năm 2012 LUYỆN TẬP TẢ CẢNH ( Một hiện tượng thiên nhiên). I. Mục tiêu : - Tìm được những dấu hiệu báo cơn mưa sắp đến, những từ ngữ tả tiếng mưa và hạt mưa, tả cây cối, con vật , bầu trời trong bài Mưa rào; từ đó nắm được cách quan sát và chọn lọc chi tiết trong bài văn miêu tả . - Lập được dàn ý bài văn miêu tả cơn mưa. * Giáo dục HS thấy được vẻ đẹp thiên nhiên và có ý thức bảo vệ môi trường . II. Đồ dùng dạy học: - Những ghi chép của HS khi quan sát một cơn mưa. - Bút dạ, 3 tờ giấy khổ to. III. Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3-4’) - GV gọi HS đọc bảng thống kê . - GV chấm 3 vở. - GV nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới: Giới thiệu bài (1’) (HS nhắc lại) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: (13-14’) Hướng dẫn HS làm bài tập 1. - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - HS đọc đề , HS nhắc lại . Cho HS đọc bài và trả lời 4 câu hỏi.(SGK) - HS đọc câu hỏi . - Cho HS làm việc. - Cho HS trình bày kết quả bài làm. - Một số HS phát biểu và nhận xét . - GV nhận xét, chốt ý. * Giáo dục HS thấy được vẻ đẹp của thiên nhiên(cơn - HS lắng nghe . mưa) và có ý thức bảo vệ sức khoẻ bản thân . Hoạt động 2: (14-16’) Hướng dẫn HS làm bài tập 2.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - HS đọc đề , HS nhắc lại . Các em đã quan sát và ghi lại về một cơn mưa. Dựa vào những quan sát đã có, em hãy chuyển thành dàn bài chi tiết. - Cho HS làm bài. - HS đọc to bài ghi quan sát của mình về cơn mưa. - GV phát giấy, bút dạ cho 3 nhóm. - HS làm bài . - Cho HS trình bày kết quả. - Đại diện 3 nhóm dán kết quả. - Lớp nhận xét. - GV nhận xét. 4. Củng cố, dặn dò.(3-4’) - GV nhận xét tiết học. - HS về nh hòan chỉnh dàn ý. - Đọc trước và chuẩn bị bài Luyện tập tả cảnh . - HS đọc và nắm nội dung bài tập 1 . Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………… Toán. Tiết: 12. LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Biết chuyển một phân số thành phân số thập phân. Chuyển hỗn số thành phân số. Chuyển số đo từ đơn vị bé ra đơn vị lớn, số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có một tên đơn vị đo. - HSKG làm được bài tập 2 (hai số cuối) ; bài 5 . II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết nội dung bài tập 5/15. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3-4’) -Nêu cách so sánh hai hỗn số. So sánh hai hỗn số sau: 3 và 3 . - GV nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới: Giới thiệu bài (1’) (HS nhắc lại) TG Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 11-12’ Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1,2. Bài 1/15: -Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. -HS nêu yêu cầu bài tập. -GV yêu cầu HS làm bài trên bảng con. -HS làm bài trên bảng con. - GV gọi 2HS lên bảng thực hiện . - HS lên bảng làm . Bài 2/15:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Gọi HS nêu yêu cầu. -GV yêu cầu HS làm bài vào nháp. -Gọi HS đọc kết quả làm việc. 16-18’. -GV và cả lớp nhận xét. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 3,4,5. Bài 3/15: -Gọi HS đọc yêu cầu. -GV hướng dẫn mẫu. -Yêu cầu HS suy nghĩ, sau đó làm miệng. -GV và HS nhận xét, sửa sai cho HS. Bài 4/15: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. -GV hướng dẫn mẫu cho HS. -GV phát phiếu, yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi. -Gọi 2 nhóm lên làm 2 bài tập. -GV và cả lớp sửa bài. Bài 5/15: -Gọi HS đọc đề bài. -GV hướng dẫn HS tóm tắt. -Yêu cầu HSKG làm bài vào vở. -Gọi 1 HSKG làm bài trên bảng con. -GV và HS sửa bài, chấm một số vở.. -1 HS nêu yêu cầu. -HS làm bài cá nhân. - HS trình bày . - HSKG làm 2 số cuối .. -1 HS nêu yêu cầu. - HS theo dõi . -HS trả lời nhanh. -1 HS đọc yêu cầu bài tập. - HS theo dõi . -HS làm việc theo nhóm. -2 HS làm bài tập trên bảng. -1 HS đọc đề bài. - HS theo dõi và trả lời . -HSKG tóm tắt và làm bài vào vở. - HS chỉ yêu cầu tóm tắt .. 4.Củng cố, dặn dò: (3-4’) -Nhận xét tiết học. -Về nhà làm lại bài sai . - Chuẩn bị bài: Luyện tập chung . - Về nhà đọc và làm bài tập 1. Rút kinh nghiệm giáo án: ........................................................................ ........................................................................ .............. Luyện từ và câu Tiết:5 MỞ RỘNG VỐN TỪ: NHÂN DÂN I. Mục tiêu : - Xếp được các từ ngữ cho trước về chủ điểm Nhân dân vào nhóm thích hợp (BT1); Nắm được một số thành ngữ, tục ngữ nói về phẩm chất tốt đẹp của người Việt Nam (BT2) ;Hiểu nghĩa của từ Đồng bào, tìm được một số từ bắt đầu bằng tiếng đồng, đặt đựoc câu với một từ có tiếng đồng vừa tìm được (BT3). - HSKG thuộc được thành ngữ, tục ngữ ở bài tập 2; đặt được câu với các từ tìm được ở bài tập 3c II. Đồ dùng dạy học: - Bt dạ, một vi tờ giấy mẫu to..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Bảng phụ- Từ điển. III. Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3-4’) - GV gọi HS lên bảng trả lời và sửa bài tập bài trước - GV chấm một số vở . - GV nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới: Giới thiệu bài (1’) (HS nhắc lại) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: (12-15’) Hướng dẫn HS làm bài tập 1. - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - HS làm bài theo nhóm. - Cho HS trình bày. - Ghi kết quả vo phiếu. - Đại diện nhóm dán kết quả bài làm. - GV nhận xét và chốt ý . - HS nhắc lại kết quả . .Giáo viên hướng dẫn các nhóm thực hiện . .. - HS đọc , HS nhắc lại đề . - HS làm bài cả nhóm. - HS tìm ý của 5 câu. HS có thể tìm ý cho 2-3 câu . - Nhận xét.. - Nhận xét, chốt lại. Hoạt động 3: (12-10’) Hướng dẫn HS làm bài tập 3 - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - HS đọc thầm bài “Con Rồng, cháu Tiên”. Câu a: Làm việc cả nhóm Câu b: Làm việc theo nhóm. - Viết vo phiếu. Câu c: Làm việc cả nhóm. - HSKG thực hiện . - Cho HS trình bày kết quả. - HS trình bày. - GV nhận xét, chốt lại. 4. Củng cố, dặn dò.(3-4’) - GV nhận xét tiết học. - Về nhà làm bài tập 4. - HS về nhà làm bài . - Chuẩn bị bài sau : Luyện tập về từ đồng nghĩa . - Đọc và nắm khái niệm, làm bài 1,2. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………. …………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ tư ngày 19 tháng 9 năm 2012 Tập đọc Tiết:6 LÒNG DÂN (Tiếp theo) I. Mục tiêu : - Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, hỏi, cảm, khiến; Biết đọc ngắt giọng, thay đổi giọng đọc phù hợp với tính cách nhân vật và tình huống trong đoạn kịch. - Hiểu được nội dung, ý nghĩa vở kịch: Ca ngợi mẹ con dì Năm dũng cảm,mưa trí lừa giặc cứu cán bộ. Trả lời được các câu hỏi 1,2,3. - HSKG biết đọc diễn cảm vở kịch theo vài, thể hiện được tính cách nhân vật. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh họa trong SGK. - Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch cần hướng dẫn học sinh luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3-4’) - Chia nhóm lên đọc phân vai đoạn 1. - 5 HS lên đọc đoạn 1 theo hình thức phn vai. - Em hãy nêu nội dung phần 1 của vở kịch - GV nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới: Giới thiệu bài (1’) (HS nhắc lại) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Luyện đọc .(12’) a) GV đọc diễn cảm 1 lượt. Chú ý: giọng đọc phân vai. - HS lắng nghe. b) Hướng dẫn HS đọc đoạn. - GV chia đoạn: 3 đoạn. - HS dng viết chì đánh dấu đoạn trong SGK. - Cho HS đọc đoạn nối tiếp. - Cho HS luyện đọc từ ngữ dễ đọc sai: hiềm, miễn - HS đọc theo sự hướng dẫn của cưỡng, ngượng ngập. GV c) Hướng dẫn HS đọc cả bài. - HS đọc lại toàn bộ vở kịch. - Cho HS đọc chú giải, giải nghĩa. - 1 HS đọc chú giải. - 1 HS giải nghĩa từ. d) GV đọc toàn bộ vở kịch (1 lần) (Giọng đọc: như đã hướng dẫn) Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. .(11’) - GV hướng dẫn HS đọc và trả lời câu hỏi. - HS đọc và trả lời câu hỏi . - GV theo dõi và giúp đỡ HS . - HS đọc và trả lời câu hỏi đơn giản. - GV chốt lại và rút đại ý . - HS nhắc lại . Hoạt động 3: Đọc diễn cảm. .(6’) a) GV hướng dẫn cách đọc: như hướng dẫn. - HS lắng nghe. b) Cho HS thi đọc. - GV chia 6 nhóm. - HSKG sắm vai đọc. - Cho HS thi đọc hình thức phân vai..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Tuyên dương. 4. Củng cố, dặn dò: (3-4’) - Cả nhóm về xây dựng vở kịch. - Chuẩn bị tiết sau : Những con sếu bằng giấy trả lời câu hỏi 1,2. - Về nhà đọc và trả lời câu hỏi 1,2. Rt kinh nghiệm sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………… Toán. Tiết: 13 LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Biết cộng, trừ phân số, hỗn số . Chuyển số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo là hỗn số với một tên đơn vị đo. - Giải bài toán tìm một số biết giá trị một phân số của số đó. - HSKG làm được bài tập 1c; bài 2c; bài 3 ; bài 4 (số đo thứ hai) . II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ . III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3-4’) -Chuyển các hỗn số sau thành phân số: 7 ; 9 - GV nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới: Giới thiệu bài (1’) (HS nhắc lại) T Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. G 14 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1,2. - Bài 1/15: 15 -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. -HS đọc yêu cầu bài tập. ’ -Yêu cầu HS làm bài trên bảng con. -HS làm bài trên bảng. - GV gọi HSKG làm câu c . - GV nhận xét và chốt kiến thức . Bài 2/16: -GV tiến hành tương tự bài tập 1. - GV gọi HSKG làm câu c . - HS thực hiện . - GV nhận xét . Bài 3/16: -Gọi HS đọc yêu cầu của đề bài. -HS đọc đề bài, HS nhắc lại . -Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi. -Làm việc theo nhóm đôi. -Gọi HSKG trình bày kết quả làm việc. - HSKG trình bày . -GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 4..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 67’. 78’. Bài 4/16: -Gọi HS nêu yêu cầu. -GV hướng dẫn mẫu. -Yêu cầu HS làm bài vào vở. - GV lưu ý HS trung bình làmhai số cuối . -Gọi 2 HS làm bài trên bảng. -GV và HS nhận xét. Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập 5. Bài 5/16: -Gọi HS đọc đề bài. -GV yêu cầu HS tự tóm tắt và giải vào vở. -Gọi 1 HS làm bài trên bảng lớp. -GV sửa bài, chấm một số vở. -1 HS nêu yêu cầu bài tập. -HS quan sát. -HS làm bài vào vở. -2 HS làm bài trên bảng.. -HS đọc đề bài. -HS tóm tắt và giải vào vở. - HS không yêu cầu tóm tắt .. 4.Củng cố, dặn dò: (3-4’) -Nhận xét tiết học. -Về nhà làm lại bài sai.soạn bài tập 1 trang 16 - Về nhà thực hiện . - Chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung . Rút kinh nghiệm giáo án: ........................................................................ ........................................................................ .................... Thứ năm ngày 20 tháng 9 năm 2012 LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA. Luyện từ và câu Tiết:6 I. Mục tiêu : - Biết sử dụng từ đồng nghĩa một cách thích hợp (BT1); Hiểu ý nghĩa chung của một số tục ngữ (BT2) - Dựa vào ý nghĩa mộtkhổ thơ trong bài Sắc màu em yêu, viết được một đoạn văn miêu tả sự vật có sử dụng 1,2 từ dồng nghĩa (BT3). - HSKG biết dùng nhiều từ đồng nghĩa trong đoạn văn viết theo bài tập 3. II. Đồ dùng dạy học: - Bt dạ, 3 tờ phiếu khổ to. III. Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3-4’) - GV kiểm tra 2 HS cho từ đòng nghĩa và đặt câu ( BT 2, 3 của tiết trước ). - GV nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới: Giới thiệu bài (1’) (HS nhắc lại) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: (8-9’) Hướng dẫn HS làm bài tập 1 - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Cho HS quan st tranh trong SGK và đọc bi tập. - Cho HS làm bài , GV theo dõi và giúp đỡ HS . - Cho HS trình bày. - GV nhận xét, chốt lại. Hoạt động 2: (8-9’) Hướng dẫn HS làm bài tập 2. - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài. - Cho HS trình bày kết quả.. - HS quan st tranh, lm bi c nhn. - 3 HS làm bài vo giấy. - 3 HS lên dán lên bảng. - Nhận xét. - HS đọc , HS đọc lại . - HS làm bài vào nháp . - HS lần lượt ghép ý vo 3 câu. - Lớp nhận xét.. - GV nhận xét, chốt lại. Hoạt động 3: (11-12’) Hướng dẫn HS làm bài tập 3 - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - HS đọc đề bài tập . - GV cho HS đọc lại bài “Sắc màu em yêu” và hướng đẫn HS chọn một khổ thơ để viết thành đoạn văn . - Cho HS làm bài. GV theo dõi và giúp đỡ HS . - HS làm bài vào vở . - Cho HS trình bày kết quả. - HS trình bày đoạn văn đ viết. - Lớp nhận xét. - GV nhận xét. 4. Củng cố, dặn dị: (3-4’) - GV nhận xt tiết học. - HS về nhà tiếp tục hoàn thành. - Chuẩn bị bài sau: Từ trái nghĩa tìm hiểu phần nhận xét sgk. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………… Toán Tiết: 14 LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Biết nhân, chia hai phân số. Chuyển các số đo có 2 tên đơn vị thành số đo dạng hỗn số với một tên đơn vị đo. - HSKG làm được bài tập 4 . II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ . III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ : (3-4’) -Tính: - ; + - GV nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới: Giới thiệu bài (1’) (HS nhắc lại) TG Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 12-13’. 6-7’. 9-10’. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1, 2. Bài 1/16: Gọi HS nêu yêu cầu. -Yêu cầu HS làm bài trên bảng con. - GV gọi HS vài HS lên bảng thực hiện . - GV nhận xét và chốt ý . Bài 2/16: GV nêu yêu cầu. -Nêu cách tìm số hạng chưa biết, số bị trừ, thừa số chưa biết, số bị chia. -Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập. - GV gọi vài HS lên bảng sửa bài . - GV tiến hành chấm và sửa bài . Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 3. Bài 3/17: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. -GV hướng dẫn mẫu. -Yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi. -Gọi 2 HS làm bài trên bảng. -GV và HS nhận xét, chốt lại kết qủa đúng. Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài 4. Bài 4/17: Gọi HS đọc đề bài. -Hướng dẫn HS tính diện tích ao, nhà. -Hướng dẫn HS tính diện tích nhà. -HSKG tính diện tích mảnh đất còn lại. -Gọi HS trình bày kết quả làm việc. -GV và HS nhận xét.. -HS nêu yêu cầu. -HS làm bài trên bảng con. - HS lên bảng . -HS nêu yêu cầu. -HS trả lời. -HS làm bài vào vở . - HS lên bảng thực hiện . -HS nêu yêu cầu bài tập. -HS theo dõi. -HS làm việc theo nhóm đôi. -2 HS làm bài trên bảng. -1 HS đọc đề bài. -HSKG nêu cách tính diện tích hình vuông, hình chữ nhật. -HSKG tính diện tích phần còn lại. - HSKG trình bày .. 4.Củng cố, dặn dò:(3-4’) -Nhận xét tiết học. -Về nhà làm lại các bài sai - Đọc và nắm được cách thực hiện . - Chuẩn bị bài sau: Ôn tập về giải toán .tìm hiểu bài toán 1 Rút kinh nghiệm giáo án: ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ..................... Chính tả (Nhớ – Viết). Tiết: 3. THƯ GỬI CÁC HỌC SINH (Qui tắc đánh dấu thanh). I. Mục tiêu : - Viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. - Chép đúng vầ của từng tiếng trong hai dòng vào mô hình cáu tạo vần (BT2); Biết được cách đặt dấu thanh ở âm chính. - HSKG nêu được quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng . II. Đồ dùng dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Phấn màu. - Bút dạ, một số tờ phiếu khổ to. III. Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ :(3-4’) - Cho HS ln viết từ khĩ và sửa bài tiết trước . - GV nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới: Giới thiệu bài (1’) (HS nhắc lại) Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: (3-4’) Hướng dẫn chung: - Cho HS đọc yêu cầu bài. - GV đọc lại 1 lần đoạn chính tả. - GV cho HS phát hiện và viết các từ khó. Hoạt động 2: (17-18’) Viết chính tả. - GVnhắc tư thế ngồi viết, nhớ lại những từ ngữ khó viết. - GV cho HS nhớ viết đoạn chính tả và theo dõi giúp đỡ các HS gặp khó khăn . - GV đọc lại toàn bài chính tả một lượt - GV chấm một số bài và nhận xét .. Hoạt động học sinh - HS đọc lại bài . - HS lắng nghe. - HS viết bảng. - HS nhớ lại đoạn chính tả. - HS viết chính tả. - HS sóat lỗi. - Từng cặp trao đổi vở cho nhau để chữa lỗi.. - GV đọc diễn cảm bài chính tả, nhận xét chung. Hoạt động 3: (7-8’) Làm bài tập. a) Hướng dẫn HS làm bài tập 2. - GV cho HS nêu yêu cầu bài tập . - HS đọc , HS nhắc lại . - GV giao việc. - HS làm việc cả nhóm. Dán phiếu ở bảng. - Cho HS trình bày. - Nhận xét. - GV chốt (SGV) b) Hướng dẫn HS làm bài tập 3. - GV hướng dẫn cho rút quy tắc viết dấu thanh . - HSKG trả lời . - GV chốt: Khi viết một tiếng, dấu thanh nằm trên âm chính của vần đầu. 4. Củng cố, dặn dò:(3-4’) - GV nhận xét, nhắc HS làm lại BT2. - Chuẩn bị bài sau : Anh bộ đội cụ Hồ gốc Bỉ viết trước vào vở soạn. - HS đọc và viết các từ khó vào nháp . Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………….

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thứ sáu ngày 21 tháng 9 năm 2012 Tập làm văn Tiết: 6 LUYỆN TẬP TẢ CẢNH I. Mục tiêu : - Nắm được ý chính của bốn đoạn văn và chọn 1 đoạn để hoàn chỉnh theo yêu cầu của bài tập 1. - Dựa vào ý bài văn miêu tả cơn mưa đã lập trong tiết trước, viết được một đoạn văn có chi tiết và hình ảnh hợp lí (BT2). - HSKG biết hoàn chỉnh các đoạn văn ở bài tập 1 và chuyển một phần dàn ý thành đoạn văn miêu tả khá sinh động . II. Đồ dùng dạy học: - Dàn ý bài văn miêu tả cơn mưa của HS. III. Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ: (3-4’) - GV chấm bài làm HS đ hòan chỉnh của tiết Tập làm văn trước. - GV nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới: Giới thiệu bài (1’) (HS nhắc lại) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: (15-17’) Hướng dẫn HS làm bài tập 1. - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - HS đọc đề, HS đọc lại đề bài tập Chỉ ra được nội dung chính mỗi đoạn. Viết thêm vào những chỗ (…) để hoàn thành nội dung của từng đoạn. - Cho HS làm bài. - HS đọc thầm lại đề. - Cho HS trình bày ý chính 4 đoạn văn. - Xác định ý chính mỗi đoạn. - GV chốt ý. - Cho HS trình bày đoạn văn. - HS đọc lại các đoạn văn . - GV nhận xét và chọn 4 đoạn hay nhất. - HS lắng nghe . Hoạt động 2: (12-13’) Hướng dẫn HS làm bài tập 2 - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - HS đọc đề, HS đọc lại đề bài tập Chọn trong dàn bài đ chuẩn bị trong tiết Tập làm văn trước một phần nào đó. Viết phần dàn bài đã chọn thành một đoạn văn hoàn chỉnh. - Cho HS làm bài. - HS xem lại dàn bài tả cơn mưa - GV theo dõi và giúp đỡ HS . đã làm ở tiết Tập làm văn trước. - HS trình bày bài. - GV nhận xét. 4. Củng cố, dặn dò. (3-4’) - GV nhận é tiết học..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Dặn HS về nhà hoàn thiện đoạn văn. - HS về nhà thực hiện . - Chuẩn bị bài sau: Luyện tập tả cảnh viết một đoạn theo dàn ý soạn sẵn. - Đọc và nắm đựơc yêu cầu bài 1 Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………… Toán Tiết: 15 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I.Mục tiêu: - Làm được bài tập dạng tìm hai số khi biết tổng(hiệu) và tỉ số của hai số đó. - HSKG làm được bài tập 2; bài 3 . II.Đồ dùng dạy học: 2 bảng phụ viết nội dung bài toán 1/16 và bài toán 2/17. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ: (3-4’) - GV kiểm tra 2 HS tính: x : - GV nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới: Giới thiệu bài (1’) (HS nhắc lại) TG Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 9 -10’ Hoạt động 1: Hướng dẫn HS ôn tập. a.Bài toán về tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. -Gọi HS đọc đề bài toán trên bảng. -1 HS đọc đề bài. -Bài toán thuộc dạng gì? -Tìm hai số khi biết tổng và tỉ -GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ, sau đó giải bài toán. số của hai số đó. -GV cho HS nhận xét bài làm trên bảng của bạn. -HS làm bài vào nháp. +Hãy nêu các bước giải bài toán : Bài toán về tìm -1 HS làm bài trên bảng. hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. -Gọi 1 HS nhắc lại. -HS nhắc lại các bước giải. b.Bài toán về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó. -GV tiến hành tương tự trên. 18-20’ Hoạt động 2: Luyện tập. Bài 1/18: Gọi HS đọc đề bài. -1 HS đọc đề bài, HS đọc lại. - GV hướng dẫn và yêu cầu HS làm vào vở . - HS làm việc cá nhân. - Gọi 1HS làm bài trên bảng. - 1HS làm bài trên bảng. -GV và HS nhận xét. Bài 2/18: Gọi HS đọc đề bài. -HS đọc đề bài, HS đọc lại. -Bài toán thuộc dạng gì? -HSKG trả lời. -Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải bài vào vở. -HSKG làm bài vào vở và làm.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - GV tiến hành chấm và sửa bài . Bài 3/18: -GV có thể tiến hành tương tự bài tập 2.. bảng. 4.Củng cố, dặn dò: (3-4’) - Hãy nêu các bước giải bài toán : Bài toán về tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. - Hãy nêu các bước giải bài toán : Bài toán về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó. - GV nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau: Ôn tập và bổ sung về giải toán tìm hiểu bài toán 1. Rút kinh nghiệm giáo án: ........................................................................ ........................................................................ ........................ Kể chuyện Tiết: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I. Mục tiêu : - Kể được một câu chuyện (đã chứng kiến, tham gia hoặc được biết qua truyền hình, phim ảnhhay đã nghe dã đọc) về người có việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương đất nước . - Biết trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện đã kể . - Một số tranh ảnh gợi ý những việc lm tốt thể hiện ý thức xy dựng qu hương, đất nước. III. Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ: (3-4’) - GV gọi HS lên bảng kể chuyện đã được nghe hoặc được đọc về anh hùng, danh nhân nước ta.. - GV nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới: Giới thiệu bài (1’) (HS nhắc lại) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: (7-8’) Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề. - GV ghi đề lên bảng , cho HS đọc yêu cầu đề. - HS đọc đề . Đề: Kể việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương, đất nước của một người em biết. - GV nhắc lại yu cầu. Ngồi những việc lm thể hiện ý thức xây dựng quê hương, đất nước đ nu trong gợi ý cịn cĩ những việc lm no khc? - Cho HS đọc lại gợi ý. - Cho HS nói về đề tài mình kể. - HS trao đổi và phát biểu ý kiến về đề ti mình đ chứng kiến..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hoạt động 2: (20-22’) Hướng dẫn HS kể chuyện. - HS thực hành kể trong nhóm . - GV hướng dẫn HS kể chuyện trong nhóm. - Cho HS đọc gợi ý 3. - HS đọc gợi ý . - Cho HS kể chuyện trong nhĩm. - Làm việc dưới sự hướng dẫn của GV - GV cho HS kể chuyện trước lớp. - HS kể chuyện . - GV theo dõi và giúp đỡ HS . - GV cho HS thi kể chuyện . - Đại diện các nhóm thi. Bình chọn HS kể chuyện hay. - Lớp nhận xét. 4. Củng cố, dặn dò: (3-4’) - GV nhận xt tiết học. - Về nhà tập kể câu chuyện cho người thân nghe. - Xem tranh và suy đoán các nội dung . - Chuẩn bị tiết sau : Tiếng vĩ cầm ở Mĩ Lai .tìm hiểu nội dung các tranh ở sgk Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ........................................................................ ........................................................................ .........................

<span class='text_page_counter'>(17)</span>