tuan 22 tiet 39 HH7
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (54.5 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn:27/01/2013 Ngaøy daïy: 30/01/2013. Tuaàn: 22 Tieát: 40. §8. CÁC TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU CỦA TAM GIÁC VUÔNG I. Muïc tieâu: 1) Kiến thức - HS hiểu được các trường hợp bằng nhau của hai tam giác vuông. 2) Kỹ năng: - Vận dụng các trường hợp bằng nhau của hai tam giác vuông để chứng minh hai tam giác vuông bằng nhau. Từ đó suy ra các cạnh góc tương ứng bằng nhau. 3) Thái độ - Rèn khả năng phân tích, tìm lời giải và trình bày bài toán. II. Chuaån bò: 1. GV: Thước thẳng, êke. 2. HS: Thước thẳng, êke, xem lại các hệ quả của các trường hợp c.g.c và g.c.g. III. Phöông Phaùp Daïy Hoïc : - Quan sát, Đặt và giải quyết vấn đề, nhóm IV. Tieán Trình Baøi Daïy 1. Ổn định lớp: (1’) 7A1……………………………………………………………………………………………………………………. 7A2……………………………………………………………………………………………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ:Xen vào lúc học bài mới. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BAÛNG Hoạt động 1: (10’) 1. Các trường hợp bằng nhau đã bieát cuûa hai tam giaùc vuoâng: - GV: Giới thiệu các trường -HS: Chú ý theo dõi và vẽ hợp bằng nhau của tam giác hình vào vở. vuông đã biết được suy ra từ hai trường hợp bằng nhau caïnh-goùc-caïnh vaø goùc caïnhgoùc cuûa tam giaùc.. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. GHI BAÛNG.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 2: ?1 (10’) - GV: Chia lớp thành 6 -HS: Thảo luận. nhoùm, cho caùc em thaûo luaän.. ?1: Có những tam giác vuông nào bằng nhau ở những hình sau đây?. - GV: Nhoùm 1, 2 laøm hình 143 - GV: Nhoùm 3, 4 laøm hình 144 - GV: Nhoùm 5, 6 laøm hình 145. BH = ACH vì coù hai caïnh goùc vuoâng baèng nhau: AH laø caïnh chung ; BH = CH 2. Trường hợp bằng nhau về cạnh Hoạt động 3: (12’) huyeàn vaø caïnh goùc vuoâng: - GV: Giới thiệu định lý và -HS: Đọc định lý, vẽ hình Định lý: SGK hướng dẫn HS vẽ hình, ghi và ghi GT, KL. GT, KL.. Chứng minh: AÙp duïng ñònh lyù Pytago cho hai tam giaùc vuoâng ABC vaø DEF ta coù: AB2 = BC2 – AC2 DE2 = EF2 – DF2 Maø BC = EF, AC = DF (gt) Neân AB = DE Kết hợp với giả thiết ta suy ra: ABC = DEF (c.c.c). - GV: AÙp duïng ñònh lyù -HS: AB = BC – AC DE2 = EF2 – DF2 Pytago cho hai tam giaùc vuoâng ABC vaø DEF ta coù ñieàu gì? -HS: AB = DE - GV: So saùnh AB vaø DE -HS: - GV: Vì sao? Vì BC = EF, AC = DF (gt) - GV: ABC = DEF theo -HS:Caïnh caïnh caïnh trường hợp nào? 4. Cuûng coá: (10’) - GV cho HS laøm baøi taäp ?2. 5. Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (2’) - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải. - Laøm caùc baøi taäp 63, 65. 6. Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2. 2. 2.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
