Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

sinh8 tiet 22

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (93.45 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tuần:11 Ngày soạn: 16/11/2012


Tiết: 22 Ngày dạy: 18/11/2012


<b>CHƯƠNG VI: HÔ HẤP</b>



<b>Bài 20: HÔ HẤP VÀ CÁC CƠ QUAN HÔ HẤP</b>


<b>I/MỤC TIÊU :</b>


<i>1.Kiến thức</i> :


- Nêu ý nghĩa hô hấp


- Mô tả cấu tạo của các cơ quan trong hệ hô hấp (mũi, thanh quản, khí quản, phế quản và phổi) liên
quan đến chức năng của chúng


<i>2.Kĩ năng</i> :


- Rèn kĩ năng quan sát tranh hình , sơ đồ phát hiện kiến thức.
- Kĩ năng hoạt động nhóm


<i>3.Thái độ</i> :


- Có ý thức bảo vệ cơ quan hô hấp
<b>II/ CHUẨN BỊ </b>


<i>1. Chuẩn bị của giáo viên</i> : -Mơ hình cấu tạo hệ hơ hấp người


-Tranh phóng to hình 20.1,20.2,20.3 SGK


<i>2. Chuẩn bị của học sinh</i> : -On tập cấu tạo hệ hô hấp ở động vật



-Xem trước bài hô hấp và các cơ quan hô hấp
<b>III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>


<i>1/ ổn định lớp: </i>


<i>8A1………..8A2……….8A3………..8A4……….8A5…………..8A6……….</i>
<i>2/ Kiểm tra bài cũ:</i> Nêu các bước tiến hành sơ cứu băng bó khi bị đứt lịng bàn tay?


<i>3/ Bài mới:</i>


<i>Mở bài</i> : - Nhờ đâu máu lấy được oxy để cung cấp cho các tế bào và thải được cacbonic ra khỏi cơ
thể (HS: Nhờ hô hấp nhờ sự thở ra hít vào ..) Hơ hấp là gì ? Hơ hấp có vai trị như thế nào với cơ thể
sống ?


<b>Hoạt động 1 : TÌM HIỂU VỀ HÔ HẤP</b>


<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
-Gv hướng dẫn HS nghiên cứu thông tin và


quan sát tranh h 20.1 SGK/T64 .Trao đổi nhóm
trả lời câu hỏi :


+Hơ hấp là gì ?


+Hơ hấp gồm những giai đoạn chù yếu nào?
+Hơ hấp có liên quan như thế nào với các hoạt
động sống của tế bào và cơ thể ?


-YC các nhóm trình bày kết quả thảo luận


-Gv đánh giá kết quả các nhóm và bổ sung
hoàn thiện kiến thức : Gluxit +O2 ATP + CO2


+ H2O . ATP : cần cho mọi hoạt động sống của


tế bào


-GV yêu cầu học sinh tự rút ra kết luận


-Cá nhân tự nghiên cứu thơng tin, quan sát hình
20.1 T 64 SGK ghi nhớ kiến thức. Trao đổi nhóm
thống nhất câu trả lời


+ Như SGK


+3 giai đoạn: Sự thở, TĐ khí ở phổi, TĐ khí ở TB
+ Cung cấp oxi cho tế bào tạo năng lượng cho hoạt
động sống của tế bào và cơ thể và thải cácbonic ra
khỏi cơ thể


-Đại diện nhóm trình bày kết quả nhóm khác nhận
xét bổ sung


-HS theo dõi sơ đồ và hoàn thiện kiến thức


-HS tự rút ra KL về hơ hấp. vai trị của hơ hấp
<b>Tiểu kết 1:</b>


- Hố hấp là quá trình cung cấp Oxy cho các tế bào cơ thể và thải khí Cacbonic ra ngồi .



-Nhờ hô hấp mà Oxy được lấy vào để Oxy hóa các hợp chất hữu cơ tạo ra năng lượng cần cho mọi
hoạt động sống của cơ thể


-Hô hấp gồm 3 giai đọan : Sự thở, sự trao đổi khí ở phổi, sự trao đổi khí ở tế bào


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
-YC HS nghiên cứu thông tin qua bang 20 và


quan sát H20.2, 20.3 SGK T65, 66. trả lời câu
hỏi :


+Hệ hô hấp gồm những cơ quan nào ?
+Cấu tạo của các cơ quan hệ hô hấp ?
-YC HS rút ra kết luận về cơ quan hô hấp
+Những đặc điểm cấu tạo nào của các cơ quan
trong đường dẫn khí có tác dụng làm ấm ẩm
khơng khí bảo vệ cơ quan hơ hấp ?


+Đặc điểm cấu tạo nào của phổi làm tăng diện
tích bề mặt trao đổi khí ?


+Chức năng của đườnhg dẫn khí, hai lá phổi ?
-Gv u cầu các nhóm trình bày kết quả
-GV nhận xét đánh giá kết quả các nhóm bổ
sung và giảng giải thêm : Trong suốt đường dẫn
khí đều có hệ thống mao mạch và lớp chất nhầy.
Cấu tạo phế nang và trao đổi khí ở phế nang.
+Đường dẫn khí có chức năng làm ấm khơng khí
vậy tại sao mùa động đơi khi chúng ta vẫn bị
nhiễm lạnh vào phổi ?



+Chúng ta cần có biện pháp gì để bảo vệ cơ quan
hô hấp ?


-Cá nhân tự nghiên cứu thông tin SGK thơng qua
bảng 20 quan sát mơ hình và tranh ảnh xác định
vị trí các cơ quan hơ hấp


+ Đường dẫn khí, hai lá phổi
+ Như bảng 1 SGK


-HS tự rút ra kết luận


+Mao mạch : Làm ấm khơng khí,Chất nhầy ;
Làm ẩm khơng khí ,Lơng mũi :Ngăn bụi,
+Phế nang : Làm tăng diện tích trao đổi khí
+ Như tiểu kết


-Đại diện nhóm trình bày kết quả nhóm khác
nhận xét bổ sung


-HS tự rút ra kế luận


+ Do nhiệt độ quá thấp. Mao mạch khơng thể làm
ấm được cần có biện pháp bảo vệ


+ Mặc áo ấm, quấn khăn…
<b>Tiểu kết 2: </b>


- Cấu tạo gồm : +Đường dẫn khí


+Hai là phổi


- Chức năng : + Đường dẫn khí có chức năng dẫn khí vào và ra ngăn bụi , làm ẩm và ấm khơng khí
+ Phổi thực hiện trao đổi khí giữa cơ thể và mơi trường ngồi


<i>IV. Củng Cố Dặn Dị:</i>


<i>1. Củng cố – đánh giá</i>: YC HS trả lời CH:


a. Thế nào là hơ hấp ? Vai trị của hơ hấp với các hoạt động của cơ thể ?
b. Cấu tạo các cơ quan hô hấp phù hợp với chức năng như thế nào ?
2<i>.Nhận xét - Dặn dò</i> :


-Học bài, trả lời câu hỏi SGK


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×