Hoc ve hinh hoc dong voi GeoGebra
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (543.07 KB, 28 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tiết 61: HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA (t4) Môn: Tin học Giáo viên: Lê Xuân Tân.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tiết 61: HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GeoGebra (t4). Kiểm tra bài cũ: Vẽ tam giác ABC cân tại A với đường trung trực ứng với cạnh BC.. Vì ABC cân tại A nên AB = AC. Tức là: Điểm A cách đều 2 mút của đoạn thẳng BC..
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tiết 61: HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GeoGebra (t4). Các bước vẽ tam giác cân ABC: 1. Vẽ đoạn thẳng BC. 2. Vẽ đường thẳng trung trực của đoạn thẳng BC. 3. Vẽ điểm A thuộc đường trung trực của đoạn BC. (A, B, C không thẳng hàng). 4. Nối A với B và C..
<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tiết 61: HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GeoGebra (t4). Bài tập thực hành (sgk/ tr125): a) Vẽ tam giác ABC với trọng tâm G và ba đường trung tuyến.. Chỉ các Hãyra nêu cách đường trung vẽ đường tuyến ABC có trong ba Vẽ đường trung trung tuyếntuyến AD: ABC? AD? đường trung tuyến - Vẽ trung điểm D của làđoạn AD, BC. BF và CE. - Nối A với D..
<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tiết 61: HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GeoGebra (t4). Các bước vẽ: 1. Vẽ tam giác ABC. 2. Vẽ trung điểm của 3 cạnh AB, BC, CA. 3. Vẽ các đường trung tuyến. (Dùng công cụ vẽ đoạn thẳng nối đỉnh của tam giác với trung điểm cạnh đối diện).. 4. Xác định giao điểm của 2 đường trung tuyến chính là trọng tâm của tam giác (Dùng công cụ vẽ giao điểm)..
<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tiết 61: HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GeoGebra (t4). Hoạt động nhóm Bài tập SGK – trang 125. Yêu cầu: - Thảo luận trả lời các câu hỏi trong phiếu học tập. - Thực hành vẽ hình bằng phần mềm GeoGebra. - Lưu mỗi hình vào một tệp mới..
<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tiết 61: HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GeoGebra (t4). Bài tập thực hành (sgk/ tr125): b) Vẽ tam giác ABC với 3 đường cao và trực tâm H..
<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tiết 61: HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GeoGebra (t4). * Các bước vẽ: 1. Vẽ tam giác ABC 2. Dùng công cụ để vẽ 3 đường cao của tam giác. 3. Dùng công cụ xác định giao điểm của 2 đường cao ta sẽ có trực tâm.. THỰC HÀNH.
<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tiết 61: HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GeoGebra (t4). Bài tập thực hành (sgk/ tr125): c) Vẽ tam giác ABC với 3 đường phân giác cắt nhau tại điểm I..
<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tiết 61: HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GeoGebra (t4). * Các bước vẽ: 1. Vẽ tam giác ABC 2. Dùng công cụ vẽ đường phân giác để vẽ đường phân giác của 3 góc. 3. Dùng công cụ xác định giao điểm để xác định giao điểm của 2 đường phân giác. THỰC HÀNH.
<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tiết 61: HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GeoGebra (t4). Bài tập thực hành (sgk/ tr125): d) Vẽ hình bình hành ABCD.. Tứ giác ABCD là hình bình hành:. AB / / CD AD / / BC.
<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tiết 61: HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GeoGebra (t4). Các bước vẽ: 1. Lấy 3 điểm A, B, C bất kỳ 2. Dùng công cụ vẽ đoạn thẳng để vẽ đoạn thẳng AB, BC. 3. Dùng công cụ để vẽ các đường thẳng đi qua A và song song với BC, đi qua C và song song với AB 4. Xác định giao điểm D của 2 đường thẳng này. 5. Làm ẩn 2 đường thẳng đó. 6. Dùng công cụ đoạn thẳng vẽ đoạn AD, CD..
<span class='text_page_counter'>(13)</span> Các công cụ đã dùng. Công cụ chọn, di chuyển đối tượng.
<span class='text_page_counter'>(14)</span> Các công cụ đã dùng. Tạo điểm tự do.
<span class='text_page_counter'>(15)</span> Các công cụ đã dùng. Tạo giao điểm.
<span class='text_page_counter'>(16)</span> Các công cụ đã dùng. Tạo trung điểm của đoạn thẳng.
<span class='text_page_counter'>(17)</span> Các công cụ đã dùng. Vẽ đường thẳng đi qua 2 điểm cho trước.
<span class='text_page_counter'>(18)</span> Các công cụ đã dùng. Vẽ đoạn thẳng đi qua 2 điểm cho trước.
<span class='text_page_counter'>(19)</span> Các công cụ đã dùng. Vẽ đường thẳng đi qua một điểm và vuông góc với một đường thẳng khác.
<span class='text_page_counter'>(20)</span> Các công cụ đã dùng. Vẽ đường thẳng đi qua một điểm và song song với một đường thẳng khác.
<span class='text_page_counter'>(21)</span> Các công cụ đã dùng. Vẽ đường phân giác của một góc.
<span class='text_page_counter'>(22)</span> Các công cụ đã dùng. Di chuyển toàn bộ đối tượng hình học trên màn hình.
<span class='text_page_counter'>(23)</span> Các công cụ đã dùng. Phóng to các đối tượng.
<span class='text_page_counter'>(24)</span> Các công cụ đã dùng. Thu nhỏ các đối tượng.
<span class='text_page_counter'>(25)</span> Các công cụ đã dùng. Làm ẩn/ hiện một đối tượng hình học.
<span class='text_page_counter'>(26)</span> Các công cụ đã dùng. Làm ẩn/ hiện tên của đối tượng.
<span class='text_page_counter'>(27)</span> Các công cụ đã dùng. Xóa đối tượng.
<span class='text_page_counter'>(28)</span> Hướng dẫn về nhà • Về nhà học bài cũ. • Thực hành lại các thao tác vẽ hình bằng phần mềm GeoGebra. • Chuẩn bị bài thực hành 10: Thực hành tổng hợp..
<span class='text_page_counter'>(29)</span>
