thuy coccocococ

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 03 ( Từ ngày 03/ 9/đến 07 / 9 /2012) T/G. PPCT. Môn. TÊN BÀI. Chiều. TÊN BÀI l-h. Thứ hai 03/9/2012. Chào cờ (HV)2 Nhạc. 3 19 +20 3. Thứ ba 04/9/2012. 3. M.T (HV). 2. Toán. Tuần 3 l-h H H:mời bạn vui múa ca. Chuyên dạy. Rèn đọc Rèn viết TNXH. l-h Nhận biết các vật xung quanh o -c. Rèn đọc. 21+22. O - C. 9. Luyện tập. Rèn viết. o -c. Toán. ôn: Luyện tập ô–ơ. (HV). 2. 23+24. Thứ tư 05/9/2012. 10. Toán. ô – ơ : (GDBVMT) Bé hơn . Dấu <. Thứ năm 06/9/2012 Thứ sáu 07/9/2012. T. Công. 3. Xé dán hình chữ nhật , hình tam giác : ( T2). Đạo đức. 3. Gọn gàng sạch sẽ (T 1) GDBVMT. (HV)2. 25+26. Ôn tập. Toán. 11. Lớn hơn . Dấu >. T. Dục. 3. đội hình- đội ngũ -Trò chơi. Toán. 12. Luyện tập. (HV)2. 27+ 28. i - a. SH lớp. 3. Tuần 3. Ngày soạn : 02/9/2012 Ngày dạy: 03/9/2012. Rèn đọc Rèn viết. ô–ơ. Toán. Ôn tập: Bé hơn . Dấu <. Thứ hai ngày 03 tháng 09 năm 2012 HOÏC VAÀN l- h. I. MUÏC TIEÂU: -Đọc được :l, h ,lê ,hè ; từ và câu ứng dụng . -Viết được :l, h ,lê ,hè (viết được ½ số dòng quy định trong vở tập viết 1,tập một ). -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề :le ,le. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ ghép chữ tiếng việt , tranh minh hoạ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. tg 30’. Giaùo vieân * HÑ1: giaûi quyeát MT1,2 - HĐ lựa chọn: quan sát - Hình thức tổ chức: cá nhân , lớp Giới thiệu bài : Hôm nay, học âm L , H Daïy aâm:L a. Nhaän dieän aâm - Gv ghi aâm l leân baûng vaø hoûi: Ñaây laø aâm gì? - Yeâu caàu hs gheùp aâm l vaøo baûng gaén - Yêu cầu hs đọc b. Đọc mẫu L: (khi phát âm l lưỡi cong lên chạm lợi, hơi đi ra phía hai bên rìa lưỡi, xát nhẹ). - Có âm l rồi để có tiếng lê ta thêm âm gì nữa? c. Gheùp tieáng Leâ. - Yeâu caàu hs phaân tích tieáng beâ - Yêu cầu hs đánh vần tiếng lê. - Gv đánh vần mẫu: lờ – ê – lê - Treo tranh vaø hoûi: tranh veõ gì? - Ghi baûng tieáng leâ - Yêu cầu hs đọc - Gọi vài hs đọc bài trên bảng lớp: H a. Nhaän dieän aâm - Gv ghi aâm h leân baûng vaø hoûi: ñaây laø aâm gì? - So sánh l với h. Hoïc sinh Haùt .. . Lắng nghe và nhắc lại tựa bài - Aâm l - Gaén aâm l vaøo baûng gaén caù nhaân - Lờ - Cá nhân – nhóm - đồng thanh.. - Theâm aâm eâ sau aâm lâ. - Gheùp tieáng leâ vaøo baûng gaén caùnhaân - Tiếng lê gồm có hai âm: âm l đứng trước, âm ê đứng sau. - Lờ – ê – lê - Cá nhân - nhóm - đồng thanh - Leâ - Leâ EÂ / Lô ø- eâ –beâ / Leâ. - Aâm h - Gioáng nhau: neùt khuyeát treân - Khác nhau: h có nét móc hai đầu. - Gaén aâm h vaøo baûng gaén caù nhaân - hờ - Cá nhân – nhóm - đồng thanh . - Theâm aâm e sau aâm h vaø daáu huyeàn treân e.. - Yeâu caàu hs gheùp aâm h vaøo baûng gaén - Yêu cầu hs đọc b. Đọc mẫu hờ - Có âm h rồi để có tiếng hè ta thêm âm - Gheùp tieáng heø vaøo baûng gaén caùnhaân và dấu gì nữa? - Tiếng hè gồm có hai âm: âm h đứng c. Gheùp tieáng heø. trước, âm e đứng sau, dấu huyền trên e. - Yeâu caàu hs phaân tích tieáng heø - Hô ø- e - heø - Cá nhân – nhóm – đồng thanh - Yêu cầu hs đánh vần tiếng hè. - Muøa heø caùc baïn ñi taém bieån - Gv đánh vần mẫu: hơ ø- e - hè - Heø - Treo tranh vaø hoûi: tranh veõ gì? H . hờ – e – ve . heø - Ghi baûng tieáng heø - Yêu cầu hs đọc.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 5’. - Gọi vài hs đọc bài trên bảng lớp: - Gọi vài hs đọc toàn bài trên bảng lớp Trò chơi Cho cả lớp hát bài“ Ngày đầu tieân ñi hoïc” vaø yeâu caàu hs tìm tieáng coù aâm l, h vừa học. - Cá nhân – nhóm – đồng thanh - Ai đưa tay nhanh nhất sẽ được trả lời – cả lớp cùng nhận xét bằng thẻ đúng sai. ( hoïc, hieàn, laø). Luyeän vieát: - Hướng dẫn viết: - Viết mẫu ( xem ở cuối trang) - Yeâu caàu hs vieát vaøo baûng con. Dạy các chữ ứng dụng - Yêu cầu hs đánh vần – đọc trơn các tiếng trên bảng lớp. - Quan saùt gv vieát maãu - Nhaéc laïi caùch vieát. Vieát vaøo baûng con. - Cá nhân – nhóm – đồng thanh leâ leà leã he heø heï. * HĐ2:HĐ kết thúc - Học được âm và hs trả lời hs đọc tiếng gì mới? - Yêu cầu hs đọc toàn bộ bài trên bảng lớp. - Chuẩn bị sang tiết 2: Học câu ứng dụng - HS tự nx tiết học vaø luyeän noùi Yêu cầu hs tự nhận xét tiết học. Tiết 2. 30’. * HÑ1: giaûi quyeát MT2 ,3 - HĐ lựa chọn: quan sát - Hình thức tổ chức: cá nhân , lớp Luyện đọc - Đọc bài trong sách giáo khoa - Yêu cầu học sinh đọc bài trong sách. a. Đọc câu ứng dụng Gv trình baøy tranh ? Tranh veõ gì ? Tieáng ve keâu nhö theá naøo ? Tieáng ve keâu baùo hieäu ñieàu gì - Bức tranh này chính là sử thể hiện nội dung câu ứng dụng của chúng ta hôm nay Yêu cầu hs đọc câu ứng dụng - Ghi baûng: Ve ve ve, heø veà - Trong câu tiếng nào có âm vừa học – tô maøu - Yêu cầu hs đọc câu ứng dụng b. Luyeän vieát Hướng dẫn hs viết bài vào vở in . - Yeâu caàu hs nhaéc laïi tö theá ngoài vieát.. Haùt . - Theo dõi gv đọc bài - Cá nhân – nhóm – đồng thanh. Hs quan sát và trả lời câu hỏi. - Tranh vẽ các bạn nhỏ đang bắt ve để chôi - Ve ve ve. - Heø veà.. - Cá nhân đọc – các bạn khác nghe và nhaän xeùt - Tieáng heø coù aâm h. - Cá nhân – nhóm – đồng thanh. Lấy vở tập viết. - Ngồi đúng tư thế , để bút và cầm bút đúng – chú ý viết đúng chữ mẫu và độ cao.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Theo dõi uốn nắn và sữa sai cho học sinh - Hs viết bài theo sự hướng dẫn của gv - Chấm vở nhận xét bài - Chấm vở một vài em viết xong trước. - Thi ñua neâu , ví duï: c. Troø chôi + Long lanh, laøm, leã. . . - Yeâu caàu hs tìm nhanh caùc tieáng coù aâm l, + Hoïc haønh, hoäi heø, . . . h. - Haø laø chò cuûa em Li. - Tìm aâm l, h. Trong caâu - Le le. Luyeän noùi - Caùc em quan saùt tranh vaø noùi theo caâu - Chủ đề luyện nói hôm nay là gì? hỏi gợi ý: - Treo tranh vaø hoûi: - Bơi ở ao, hồ, sông, đầm - Những con vật trong tranh đang làm gì? - Con vịt, con ngan, con vịt xiêm… Ơû đâu? - Ơû ao, hồ - Troâng chuùng goáng con gì? - Vịt, ngan được con người nuôi ở đâu? - Vịt trời. - Trong tranh là con le le. Con le le hình - Hs tự nêu daùng gioáng con vòt nhöng nhoû hôn. Noù chæ có sống ở một số vùng ở nước ta, chủ yếu - Bắc kim thang là sống ở dưới nước. - Em có biết bài hát nào nói đến con le le -Hs trả lời 5’ khoâng? * HÑ2:HÑ keát thuùc : - Tieáng vieät hoïc aâm naøo tieáng gì? - Câu ứng dụng gì? -Lắng nghe và thực hiện - Luyện nói chủ đề gì? - Chuaån bò baøi o, c - Về nhà viết bài rèn chữ Yêu cầu học sinh tự nhận xét tiết học. **************************************** Ngày soạn :02/9/2012 Thứ ba ngày 04 tháng 09 năm 2012 Ngày dạy : 04/9/2012 Hoïc vaàn O, C I. MUÏC TIEÂU: -Đọc được :o,c,bò ,cỏ ;từ và câu ứng dụng . -Viết được :o,c,bò ,cỏ . -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề :vó bè . - Hs có ý thức tự giác và tích cực trong học tập II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ và từ khoá : bò, cỏ, sách giáo khoa III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: tg Giaùo vieân Hoïc sinh 30’ * HÑ1: giaûi quyeát MT1,2 Haùt . - HĐ lựa chọn: quan sát - Hình thức tổ chức: cá nhân , lớp Giới thiệu bài : Hôm nay, học âm O, C Daïy aâm :O.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> a. Nhaän dieän aâm - Gv ghi aâm o leân baûng vaø hoûi: Ñaây laø aâm gì? - Yeâu caàu hs gheùp aâm o vaøo baûng gaén - Yêu cầu hs đọc b. Đọc mẫu: O - Có âm o rồi để có tiếng bò ta thêm âm gì nữa? c. Gheùp tieáng boø. - Aâm o - Gaén aâm o vaøo baûng gaén caù nhaân -O - Cá nhân – nhóm - đồng thanh. - Thêm âm b trước âm o dấu huyền trên chữ o. - Gheùp tieáng boø vaøo baûng gaén caùnhaân - Tiếng bò gồm có hai âm: âm b đứng trước, âm o đứng sau dấu huyền trên o.. - Yeâu caàu hs phaân tích tieáng boø. - Yêu cầu hs đánh vần tiếng bò - Gv đánh vần mẫu: bơ ø- o – bo – huyền – boø - Treo tranh vaø hoûi: tranh veõ gì? - Ghi baûng tieáng boø - Yêu cầu hs đọc - Gọi vài hs đọc bài trên bảng lớp: C a. Nhaän dieän aâm - Gv ghi aâm c leân baûng vaø hoûi: ñaây laø aâm gì? - So sánh o với c. - Bô ø- o – bo – huyeàn – boø - Cá nhân - nhóm - đồng thanh - Boø - Boø - Cá nhân - nhóm - đồng thanh - O. Bô ø- o – bo – huyeàn – boø. Boø. - Aâm c - Giống nhau: đều là nét cong - Khác nhau: c nét cong hở, o nét cong kín. - Gaén aâm c vaøo baûng gaén caù nhaân - Cờ - Yeâu caàu hs gheùp aâm c vaøo baûng gaén - Cá nhân – nhóm - đồng thanh . - Yêu cầu hs đọc - Theâm aâm o sau aâm c vaø daáu hoûi treân b. Đọc mẫu Cờ o. - Có âm c rồi để có tiếng cỏ ta thêm âm - Ghép tiếng cỏ vào bảng gắn cánhân và dấu gì nữa? - Tiếng cỏ gồm có hai âm: âm c đứng c. Gheùp tieáng coû trước, âm o đứng sau, dấu hỏi trên o. - Cờ – o – co – hỏi – cỏ - Yeâu caàu hs phaân tích tieáng coû - Cá nhân – nhóm – đồng thanh - Yêu cầu hs đánh vần tiếng cỏ. - Gv đánh vần mẫu: Cờ – o – co – hỏi– coû - Treo tranh vaø hoûi: tranh veõ gì? - Ghi baûng tieáng coû - Yêu cầu hs đọc - Gọi vài hs đọc bài trên bảng lớp: - Gọi vài hs đọc toàn bài trên bảng lớp. - Coû: duøng cho boø, traâu, . . .aên - Coû - O / Cờ – o – co – hỏi – cỏ/ Cỏ O C Boø Coû Boø Coû Ai đưa tay nhanh nhất sẽ được trả lời – cả lớp cùng nhận xét bằng thẻ đúng sai. ( coø, bay, . ..) Trò chơi Cho cả lớp hát bài“ Cò lả” và - Quan sát gv viết mẫu.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 5’. 30’. yêu cầu hs tìm tiếng có âm o, c vừa học Luyeän vieát: - Hướng dẫn viết: - Viết mẫu ( xem ở cuối trang) Yeâu caàu hs vieát vaøo baûng con Dạy các chữ ứng dụng - Yêu cầu hs đánh vần – đọc trơn các tiếng trên bảng lớp * HÑ2:HÑ keát thuùc : - Học được âm và tiếng gì mới? - Yêu cầu hs đọc toàn bộ bài trên bảng lớp. - Chuẩn bị sang tiết 2: Học câu ứng dụng vaø luyeän noùi Yêu cầu hs tự nhận xét tiết học. Tiết 2 HÑ1: giaûi quyeát MT2 ,3 - HĐ lựa chọn: quan sát - Hình thức tổ chức: cá nhân , lớp + Luyeän taäp Luyện đọc - Đọc bài trong sách giáo khoa - Yêu cầu học sinh đọc bài trong sách. a. Đọc câu ứng dụng Gv trình baøy tranh - Tranh veõ gì? - Bức tranh vẽ cảnh một người đang cho bò và bê ăn bó cỏ.đó củng chính là nội dung cuûa chuùng ta hoâm nay - Yêu cầu hs đọc câu ứng dụng - Ghi baûng: boø beâ coù boù coû - Trong câu trên tiếng nào có âm vừa học – toâ maøu - Yêu cầu hs đọc câu ứng dụng b. Luyeän vieát Hướng dẫn hs viết bài vào vở in . - Yeâu caàu hs nhaéc laïi tö theá ngoài vieát.. - Nhaéc laïi caùch vieát. - Vieát vaøo baûng con.. - Cá nhân – nhóm – đồng thanh Bo boø boù Co coø coï Hs trả lời . Hs đọc bài . Laéng nghe .. Haùt .. Hs đọc bài - Theo dõi gv đọc bài - Cá nhân – nhóm – đồng thanh. Hs quan sát và trả lời câu hỏi. - Tranh vẽ một người đang cho bò và beâ aên boù coû. - Cá nhân đọc – các bạn khác nghe và nhaän xeùt - Tieáng boø, coù, boù, coû coù aâm o, c. - Cá nhân – nhóm – đồng thanh.. Lấy vở tập viết. - Ngồi đúng tư thế , để bút và cầm bút đúng – chú ý viết đúng chữ mẫu và độ cao - Hs viết bài theo sự hướng dẫn của gv - Chấm vở một vài em viết xong trước. - Theo dõi uốn nắn và sữa sai cho học - Thi đua nêu : cò, cho, các,vo, vò, vó, voï sinh - Chị hà cho bé cờ. - Chấm vở nhận xét bài c. Troø chôi - Yeâu caàu hs tìm nhanh caùc tieáng coù aâm o,.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> c. - Tìm aâm c, o. Trong caâu Luyeän noùi - Chủ đề luyện nói hôm nay là gì? - Treo tranh vaø hoûi:. - Voù beø - Caùc em quan saùt tranh vaø noùi theo caâu hỏi gợi ý: - Vó bè, người. - Vó bè: vó dùng để bắt cá, bè dùng để chở hàng. - Đặt ở trên mặt sông, đầm, hồ. - Dùng câu để câu. Dùng lưới dăn, dùng chài quăng để chụp cá lại,. . .. ? Trong tranh em thấy những gì? ? Voù beø duøng laøm gì?. 5’. ? Vó bè thường được đặt ở đâu? - Ngoài dùng vó, người ta còn dùng cách nào khác để bắt cá? ( lưu ý: Không được Âm o, c bị , cỏ Hs trả lời . dùng thuốc nổ để đánh bắt cá) * HÑ2:HÑ keát thuùc : - Tieáng vieät hoïc aâm naøo tieáng gì? - Câu ứng dụng gì? - HS nhận xét tiết học - cho HS đọc lại toàn bài - Chuaån bò baøi oâ, ô - Về nhà viết bài rèn chữ Yêu cầu học sinh tự nhận xét tiết học *********************************************** TOÁN Luyeän taäp. I/ Muïc tieâu - HS nhaän bieát caùc soá trong phaïm vi 5 - HS đọc, viết, đếm các số trong phạm vi từ 1-5 - HS yeâu thích moân hoïc II/ Chuaån bò : - GV: 1 số vật mẫu từ 1-5 cái - HS : Sách, vở và bộ đồ dùng toán học. III/ Lên lớp : Tg 16’. 16’. Giaùo vieân * HÑ1 : giaûi quyeát MT1 - HĐ thực hành - Hình thức tổ chức :cá nhân Baøi1 :HS nhìn saùch neâu yeâu caàu baøi toán - Y/c hs ghi soá vaøo oâ troáng - Gv nx sửa sai. Baøi 2 : ñieàn soá vaøo oâ troáng : - Mời lần lượt hs lên bảng điền - Nx – sửa sai * Học sinh chơi giữa tiết “Cúi mãi”. Hoïc sinh. - Hs ñieàn vaøo oâ troáng - Đếm số lượng và điền số VD: 1 2 3 4 5 - HS tự làm bài và đọc kết quả - Cả lớp tham gia.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 8’. * HÑ2 : giaûi quyeát MT2 - HĐ thực hành - Hình thức tổ chức :cá nhân Baøi 3 : Gv neâu y/c - Y/c hs vieát soá vaøo caùc oâ troáng - Gv chấm bài – sửa sai Bài 4 : HD học sinh viết số từ 1 – 5 - Gv theo doõi – uoán naén. * HÑ3 : Keát thuùc - GV vaø hs cuûng coá laïi nd baøi - LHGD - Nhaän xeùt tieát hoïc - HD hoïc sinh laøm baøi - Veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau:. - HS tự làm bài và đọc kết quả - Lớp theo dõi nhận xét bài của bạn -. Hs viết vào vở. - Caù nhaân neâu. - Hs thực hiện. **************************************************** Ngày soạn :04/9/2012 Ngày dạy : 05/9/2012. Thứ tư ngày 05 tháng 09 năm 2012 Hoïc vaàn OÂ, Ô. I. MUÏC TIEÂU: -Đọc được : ô ,ơ ,cô ,cờ ;từ và câu ứng dụng . -Viết được : ô ,ơ ,cô ,cờ . -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : bờ hồ . *Lồng ghép gd môi trường . - Hs có ý thức tự giác, tích cực trong đọc bài. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách giáo khoa, bô ghép chữ tiếng việt. Tranh minh hoạ các từ khoá: cô , cờ III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg Giaùo vieân Hoïc sinh Haùt . * HÑ1: giaûi quyeát MT1,2 30 - HĐ lựa chọn: quan sát ’ - Hình thức tổ chức: cá nhân , lớp Hs gheùp Hs vieát baûng . Giới thiệu bài : Hôm nay, học âm Ô, Ơ Daïy aâm:OÂ a. Nhaän dieän aâm - Gv ghi aâm oâ leân baûng vaø hoûi: Ñaây laø aâm gì? - âm oâ - Gaén aâm oâ vaøo baûng gaén caù nhaân - Yeâu caàu hs gheùp aâm oâ vaøo baûng gaén -ô - Yêu cầu hs đọc b. Đọc mẫu ( miệng mở hẹp hơn o tròn môi) - Cá nhân – nhóm - đồng thanh. - Có âm ô rồi để có tiếng côø ta thêm âm gì nữa? - Thêm âm c trước âm ô. c. Gheùp tieáng coâ - Gheùp tieáng coâ vaøo baûng gaén caùnhaân - Yeâu caàu hs phaân tích tieáng coâ - Tiếng cô gồm có hai âm: âm c đứng - Yêu cầu hs đánh vần tiếng cô trước, âm ô đứng sau. - Gv đánh vần mẫu: Cờ – ô – cô - Cờ – ô – cô - Treo tranh vaø hoûi: tranh veõ gì?.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Ghi baûng tieáng coâ - Yêu cầu hs đọc - Gọi vài hs đọc bài trên bảng lớp: Ô a. Nhaän dieän aâm - Gv ghi aâm ô leân baûng vaø hoûi: ñaây laø aâm gì? - So sánh ô với ơ - Yeâu caàu hs gheùp aâm ô vaøo baûng gaén - Yêu cầu hs đọc b. Đọc mẫu ơ (miệng mở trung bình môi khoâng troøn) - Có âm ơ rồi để có tiếng cờ ta thêm âm và dấu gì nữa? c. Ghép tiếng cờ - Yêu cầu hs phân tích tiếng cờ. 5’. - Yêu cầu hs đánh vần tiếng cờ. - Gv đánh vần mẫu: Cờ–ơ–cờ–huyền– cờ - Treo tranh vaø hoûi: tranh veõ gì? - Ghi bảng tiếng cờ - Yêu cầu hs đọc - Gọi vài hs đọc bài trên bảng lớp: - Gọi vài hs đọc toàn bài trên bảng lớp Trò chơi Cho cả lớp hát bài“ Cờ hoà bình” và yêu cầu hs tìm tiếng có âm o, c vừa học Luyeän vieát: - Hướng dẫn viết + Viết mẫu ( xem ở cuối trang) Yeâu caàu hs vieát vaøo baûng con Dạy các chữ ứng dụng - Yêu cầu hs đánh vần – đọc trơn các tiếng trên bảng lớp * HÑ2: Keát thuùc - Học được âm và tiếng gì mới? - Yêu cầu hs đọc toàn bài trên bảng lớp. - Chuẩn bị sang tiết 2: Học câu ứng dụng và luyeän noùi Tiết 2 HÑ1: giaûi quyeát MT2 ,3 - HĐ lựa chọn: quan sát. - Cá nhân - nhóm - đồng thanh - Coâ ñang caàm tay cho baïn vieát baøi. - Coâ - Cá nhân - nhóm - đồng thanh - Ô / Cờ – ô – cô/ Cô - Aâmô - Giống nhau: đều là nét cong kín o - Khác nhau:ơ có thêm râu ở trên. - Gaén aâm ô vaøo baûng gaén caù nhaân -Ô - Cá nhân – nhóm - đồng thanh . - Thêm âm c trước âm ơ và dấu huyền treân ô. - Ghép tiếng cờ vào bảng gắn cánhân - Tiếng cờ gồm có hai âm: âm c đứng trước, âm ơ đứng sau, dấu huyền trên ô. - Cờ – ơ –cơ – huyền – cờ - Cá nhân – nhóm – đồng thanh - Cờ: lá quốc kì của nước Việt Nam - Cờ - Ơ/ Cờ – o – cỏ – huyền – cờ/ Cờ - Cá nhân – đồng thanh - Ai đưa tay nhanh nhất sẽ được trả lời – cả lớp cùng nhận xét bằng thẻ đúng sai. - Quan saùt gv vieát maãu - Nhaéc laïi caùch vieát. - Vieát vaøo baûng con. - Cá nhân – nhóm – đồng thanh Hoâ Hồ Hoå Bô Bờ Bở Hs trả lời. Hs đọc . HS nx.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 30 ’. - Hình thức tổ chức: cá nhân , lớp + Luyeän taäp Luyện đọc - Đọc bài trong sách giáo khoa - Yêu cầu học sinh đọc bài trong sách. a. Đọc câu ứng dụng Gv trình baøy tranh - Bức tranh vẽ gì? - Baïn nhoû trong tranh ñang raát vui khi khoe quyển vở có nhiều tranh đẹp mà bạn đã vẽ. Đó chính là nội dung câu ứng dụng của chúg ta hoïc hoâm nay. - Yêu cầu hs đọc câu ứng dụng - Ghi bảng: Bé có vở vẽ - Yêu cầu hs đọc câu ứng dụng b. Luyeän vieát Hướng dẫn hs viết bài vào vở in . - Yeâu caàu hs nhaéc laïi tö theá ngoài vieát.. - Theo dõi uốn nắn và sữa sai cho học sinh - Chấm vở nhận xét bài c. Troø chôi Truyeàn tin. Luyeän noùi - Chủ đề luyện nói hôm nay là gì? - Tranh veõ gì?. . Haùt. - Theo dõi gv đọc bài - Cá nhân – nhóm – đồng thanh.. -Hs quan sát và trả lời câu hỏi. - Một em bé đang cầm quyển vở cũ.. - Bé có vở vẽ. - Cá nhân – nhóm – đồng thanh. -Lấy vở tập viết. - Ngồi đúng tư thế , để bút và cầm bút đúng – chú ý viết đúng chữ mẫu và độ cao - Hs viết bài theo sự hướng dẫn của gv - Chấm vở một vài em viết xong trước. - Cả lớp hát một bài và truyền tin đi, khi nào kết thúc bài hát tin đến tay người nào thì người đó có quyền mở tin ra và đọc to cho cả lớp cùng nghe. - Cả lớp tuyên dương những bạn đọc tin đúng.. - Bờ hồ - Phát biểu lời nói tự nhiên qua thảo ? Ba mẹ con đang dạo chơi ở đâu? ? Các bạn nhỏ có thích đi chơi ở bờ hồ luận với bạn bè và nói trước lớp theo chủ đề bờ hồ. khoâng? - Các bạn nhỏ được mẹ dắt đi dạo chơi - Bờ hồ. - Caùc baïn nhoû raát thích ñi daïo chôi vì ?Caûnh trong tranh veõ vaøo muøa naøo? em nhìn tranh thaáy khuoân maët caùc baïn rất hào hứng. - Caûnh trong tranh veõ vaøo muøa ñoâng. Vì em thấy mọi người đang trùm khăn vaø maëc aám..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 5’. =>Gd hs bảo vệ môi trường . ? khi đi dạo chơi em có được sả rác bừa bãi ra bờ hồ không ? ? khi học bài em có vất sách vở bừa bãi không? * HÑ2: Keát thuùc - Tieáng vieät hoïc aâm naøo tieáng gì? - Câu ứng dụng gì? - GV cho HS đọc lại toàn bài - Chuaån bò baøi oân taäp - Về nhà viết bài rèn chữ Yêu cầu học sinh tự nhận xét tiết học. - HS tự trả lời - HS tự liên hệ. Hs trả lời . - cá nhân , lớp Laéng nghe.. ---------------------------------------------------------------------TOÁN Beù hôn. Daáu < I/ Muïc tieâu - HS bước đầu so sánh số lượng, biết sử dụng từ : « bé hơn » và dấu < để so sánh các số. - Thực hành so sánh từ 1-5 theo quan hệ bé hơn ( khơng làm BT2 theo hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học) - Rèn cho học sinh thói quen làm toán nhanh, chính xác II/ Chuẩn bị : - GV: Hộp đồ dùng dạy toán - HS : Sách, vở và bộ đồ dùng toán học. III/ Lên lớp : Tg 15’. 20’. Giaùo vieân * HÑ1 : giaûi quyeát MT1 - HĐ lựa chọn : thẻ số, bảng ghép - Hình thưcù tổ chức : lớp * Nhaän bieát quan heä beù hôn : - Cho Hs quan sát để biết số lượng của từng nhóm trong 2 nhóm đồ vật rồi so saùnh - 1 oâ toâ ít hôn 2 oâ toâ - 2 con chim ít hôn 3 con chim - 2 tam giaùc ít hôn 3 tam giaùc Chú ý : Khi viết dấu < giữa 2 số mũi nhọn luoân luoân quay veà soá beù * Học sinh chơi giữa tiết “1 với 1 là 2” * HÑ2: giaûi quyeát MT2 - HĐ thực hành - Hình thức tổ chức:bảng con, phiếu BT Baøi 1: Gv neâu y/c - Y/c hs vieát daáu < vaøo baûng con - Gv nx – sửa sai. Hoïc sinh. VD: 1 oâ toâ ; 2 oâ toâ 1<2 2<3 2<3 - HS đọc cá nhân + đồng thanh - Cả lớp tham gia. - HS vieát daáu : < BT3 : HS làm vào sách.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Baøi 3: HS quan saùt tranh veà laøm baøi maãu 1<3 2<5 nêu yêu cầu của bài toán 3< 4 1<5 - Hs làm bài thứ tự từ trái sang phải - Gv thu bài chấm – nx tuyên dương - BT 4 : hs làm vào bảng con Baøi 4:HD hoïc sinh ñieàn daáu < vaøo oâ troáng - 1 HS đọc kết quả bài làm của mình, cả lớp theo dõi sửa sai VD: 1<2; 2<3 BT5: hs lên bảng làm - Nối với các Bài 5: HS quan sát bài mẫu hướng dẫn học số thích hợp sinh tìm hiểu đề toán - Caùc toå thi ñua nhau leân noái - Caù nhaân neâu * HÑ3: HÑ keát thuùc - Hs thực hiện - LHGD – Nx tieát hoïc - Veà nhaø xem laïi baøi vaø laøm BT - Chuaån bò baøi sau: -------------------------------------------------------------------------------THUÛ COÂNG XEÙ – DAÙN HÌNH TAM GIAÙC I/ MUÏC TIEÂU: - Bieát caùch xeù - daùn hình tam giaùc. - Xé – dán được hình tam giác. Đường xé có thể chưa thẳng và có hình răng cưa. Hình dáng có thể chưa phẳng. - GD tính caån thaän II/ CHUAÅN BÒ : - Bài mẫu về xé dán hình tam giác.Hai tờ giấy màu khác nhau - Giaáy traéng laøm neàn .Hoà daùn , khaên lau tay . III/ Lên lớp : 5’. Tg 13’. Giaùo vieân Hoïc sinh * HÑ1: giaûi quyeát MT1,3 - HÑ : QS nhận xét. - Hình thưcù tổ chức : lớp, CN - Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét - Hình tam giác : khăn quàng đỏ . . - Xung quanh chuùng ta coù vaät naøo coù daïng hình tam giaùc ? - Lấy một tờ giấy màu sẫm , lật mặt sau vẽ một hình chữ nhật. - Từ điểm đánh dấu này dùng bút chì vẽ nối với 2 điểm đỉnh dưới của hình chữ nhật - Theo doõi thao taùc cuûa giaùo vieân ta coù hình tam giaùc - Xé từng cạnh hình tam giác bằng cách : Tay trái giữ chặt lấy tờ giấy ,sát cạnh hình tam giaùc ,tay phaûi duøng ngoùn caùi vaø ngoùn trỏ để xé giấy dọc theo cạnh hình tam giác ..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 17. 5. - Tiếp tục thao tác như trên với các cạnh coøn laïi. Sau khi xeù xong , laät maët maøu cho học sinh QS(mặt màu) hình tam giác đã hoàn thành . * HÑ2: giaûi quyeát MT2,3 - HÑ : thực hành. - Hình thưcù tổ chức : CN - Em haõy laáy giaáy nhaùp taäp veõ , hình tam giác như hướng dẫn . - Giáo viên theo dõi , uốn nắn giúp đỡ học - Học sinh thực hành theo yêu cầu của sinh cách đánh dấu vẽ hình, các thao tác giáo viên . xeù. Nhaän xeùt chung cuûa tieát hoïc, tình hình hoïc tập của học sinh , sự chuẩn bị giấy nháp , đồ dùng học tập . Đánh giá cách xé trên giaáy nhaùp cuûa hoïc sinh . Tuyeân döông hoïc sinh xeù ít raêng cöa , khuyeán khích caùc em khaùc . * HÑ3: HÑ keát thuùc - Chuaån bò giaáy nhaùp coù keû oâ , giaáy maøu , - HS thực hiện buùt chì , hoà daùn cho tieát sau .. Ngày soạn :04/9/2012 Ngày dạy : 06/9/2012. Thứ năm ngày 06 tháng 09 năm 2012 ĐẠO ĐỨC Goïn gaøng, saïch seõ (Tieát 1). I/ Muïc tieâu : ( Loàng gheùp: BVMT ) - Nêu được một số biểu hiện cụ thể về ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ. - Biết ích lợi của ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ. - Hs biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, đầu tóc, quần áo gọn gàng, sạch sẽ. II/ Chuaån bò: - GV : Bài hát, bút chì, lược chải đầu - HS: Vở bài tập đạo đức III/ Lên lớp: Tg 15’. Giaùo vieân * HÑ1: giaûi quyeát MT1,3 - HĐ lựa chọn: quan sát - Hình thức tổ chức: cá nhân - GV yeâu caàu Hs qs vaø neâu teân baïn naøo trong lớp hôm nay có quần áo, đầu tóc gọn gaøng, saïch seõ ? - GV vì sao em cho là bạn đó gọn gàng, saïch seõ - GV khen những HS đã nhận xét chính. Hoïc sinh. - HS tự tìm và nêu. - HS tự nêu.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> xaùc - HD hoïc sinh laøm baøi + Baøi taäp 1 - GV giaûi thích yeâu caàu baøi taäp - Hs laøm vieäc caù nhaân - GV yeâu caàu hoïc sinh giaûi thích taïi sao - HS tự giải thích em cho bạn đó là ăn mặc gọn gàng … - Làm thế nào để trở thành gọn gàng, sạch seõ - Tắm, rửa, giặt giũ thường xuyên 12’ - HS chơi giữa tiết : “Chim bay” - Cả lớp cùng tham gia * HÑ2: giaûi quyeát MT2,3 - HĐ thực hành - Hình thức tổ chức: cá nhân - Hs dùng bút chì để nối … + Baøi taäp 2 - Yeâu caàu HS choïn 1 boä quaàn aùo ñi hoïc 8’ cho phù hợp với bạn nam và 1 bộ cho bạn - Maëc quaàn aùo goïn gaøng, saïch seõ nữ * HÑ3:HÑ keát thuùc ( loàng gheùp MÑLH ) - Hs thực hiện - Chuùng ta ñi hoïc phaûi maëc quaàn aùo ntn? - Maëc quaàn aùo goïn gaøng, saïch seõ coù goùp phần giữ gìn BVMT k? - GVNX - GDHS - Về thực hành những điều đã học ----------------------------------------------------------------------------HOÏC VAÀN OÂN TAÄP I. MUÏC TIEÂU: -Đọc được :ê, v , l, h, o, ô,ơ. Các từ ngữ ,câu ứng dụng từ bài 7 đến bài 11 . -Viết được :ê ,v , l, h, o, ô,ơ.Các từ ngữ ứng dụng từ bài 7 đến bài 11 . -Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể :hổ . - Học sinh có ý thức , tích cực trong học tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Saùch giaùo khoa. Baûng oân (trang 24) III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg Giaùo vieân Hoïc sinh 3 * HÑ1: giaûi quyeát MT1,2 Haùt . 0’ - HĐ lựa chọn: quan sát - Hình thức tổ chức: cá nhân , lớp Giới thiệu bài : ghi tựa bài . Nhaéc laïi a. Các chữ và âm đã học - Hs chỉ và đọc các chữ ở bảng ôn. - Giáo viên chỉ chữ (không theo thứ tự) - Hs đọc âm b. Ghép chữ thành tiếng - Có lấy chữ b ở cột dọc và ghép với chữ e ở dòng ngang thì sẽ được tiếng gì? (ghi - Be - Be, beâ, bo, boâ, bô baûng) - Tương tự hs lần lượt ghép hết các chữ ở - Gv ghi vaøo baûng: be.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Bạn nào tiếp tục ghép b với các con chữ còn lại ở dòng ngang và đọc to tiếng ghép được - Gv ghi vào bảng những tiếng hs đưa ra. - Người ta có xếp c với e, ê không ? - Yêu cầu hs đọc. - Caùc em nhìn baûng oân cho coâ bieát trong tiếng ghép được thì các chữ ở cột dọc đứng ở vị trí nào ? - Các chữ cột ngang đứng ở vị trí nào ? - Các chữ ở cột dọc gọi là phụ âm , các chữ ở cột ngang gọi là nguyên âm - Nếu ghép chữ ở cột ngang đứng trước và chữ cột dọc đứng sau thì có đánh vần được không ? - Giáo viên chỉ (không theo thứ tự) - Giaùo vieân gaén baûng oân 1 - Giáo viên điền các tiếng hs vừa ghép vaøo baûng - Yêu cầu hs đọc bài.. 5’. c. Luyeän vieát : - Giáo viên hướng dẫn viết - Viết mẫu: (xem ở cuối trang) - Yeâu caàu hs vieát. - Gv thu bài chấm – nx – tuyên dương Đọc từ ngữ ứng dụng - Ghi các từ ngữ lên bảng - Yêu cầu hs giải nghĩa từ - Yêu cầu hs đọc * HÑ2: HÑ keát thuùc - Gọi học sinh đọc bài ở bảng lớp - Đâu laø nguyeân aâm ?- Ñaâu laø phuï aâm ? - Nguyên âm đứng trước hay phụ âm trước trong chữ Chuaån bò sang tieát 2: luyeän noùi theo chuû đề “hổ”. cột dọc với chữ ở dòng ngang - Không ghép được - Hs đồng thanh những tiếng vừa ghép được trên bảng - Đứng trước. - Đứng sau. - Không , vì không đánh vần được, không coù nghóa - Hs đọc :Cá nhân – nhóm – đồng thanh - 1 hs lên bảng đọc toàn bộ bảng ôn 1 - 1 hs lên bảng chỉ bảng và đọc các dấu thanh vaø beâ, vo. - Hs kết hợp lần lượt các tiếng ở cột dọc và các thanh ở dòng ngang để được các tieáng coù nghóa Hs đọc - Các từ đơn (một tiếng) trong baûng. Cá nhân – nhóm – đồng thanh - Theo doõi gv vieát maãu. - Hs vieát baûng con - Hs đọc các từ ngữ trên bảng (cá nhân) - Cá nhân – nhóm – đồng thanh. Hs đọc , lớp , dãy bàn Hs trả lời . 5 – 6 hs đọc bài Laéng nghe .. Tiết 2 HÑ1: giaûi quyeát MT2 ,3 - HĐ lựa chọn: quan sát. Haùt ..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 30’ - Hình thức tổ chức: cá nhân , lớp Luyện đọc - Đọc bài trong sách giáo khoa - Yêu cầu học sinh đọc bài trong sách. a. Đọc câu ứng dụng Gv trình baøy tranh - Caùc em coù thaáy gì trong tranh?. - Theo dõi gv đọc bài - Cá nhân – nhóm – đồng thanh. Hs quan sát và trả lời câu hỏi. - Em bé đang giơ hình vẽ cô gái và lá cờ, treân baøn coù buùt maøu veõ . . . - Đẹp. - Bạn vẽ có đẹp không? - Baïn nhoû trong tranh ñang cho chuùng ta xem hai tranh đẹp mà bạn vừa vẽ về cô giáo và lá cờ tổ quốc. - Câu ứng dụng hôm nay là gì? - Bé vẽ cô, bé vẽ cờ - Ghi bảng: Bé vẽ cô, bé vẽ cờ - Yêu cầu hs đọc câu ứng dụng - Cá nhân – nhóm – đồng thanh. b. Luyeän vieát Hướng dẫn hs viết bài vào vở in . Lấy vở tập viết. - Yeâu caàu hs nhaéc laïi tö theá ngoài vieát. - Ngồi đúng tư thế , để bút và cầm bút đúng – chú ý viết đúng chữ mẫu và độ cao - Theo dõi uốn nắn và sữa sai cho học - Hs viết bài theo sự hướng dẫn của gv sinh - Chấm vở một vài em viết xong trước. - Chấm vở nhận xét bài - Cả lớp hát một bài và truyền tin đi, khi c. Troø chôi Truyeàn tin nào kết thúc bài hát tin đến tay người nào thì người đó có quyền mở tin ra và đọc to cho cả lớp cùng nghe. - Cả lớp tuyên dương những bạn đọc tin đúng. Luyeän noùi Hoâm nay, chuùng ta luyeän noùi theo chuû đề gì? - Treo tranh và hỏi: tranh vẽ những gì? - Gv keå chuyeän : Meøo daïy hoå - Laàn 1: Keå chaäm raûi - Laàn 2 Keå dieãn caûm coù keøm theo tranh - Yêu cầu hs thảo luận nhóm rồi cử đại dieän nhoùm leân keå. 5’. - Hoå - Con hoå, con meøo vaø caùi caây - Hs laéng nghe - Laéng nghe vaø quan saùt tranh. - Sau đó thảo luận nhóm và cử đại diện leân thi taøi keå chuyeän. - Mỗi nhóm cử 4 đại diện lên vừa chỉ vào tranh vừa kể đúng chi tiết thể hiện ở mỗi tranh, từng hs nối tiếp nhau kể, vừa chỉ tranh vừa kể.. - Qua câu chuyện này, các em thấy được - Hổ là một con vật vô ơn, đáng khinh bỉ con Hoå laø con vaät nhö theá naøo? * Đó cũng chính là ý nghĩa câu chuyện. Vài hs nhắc lại. * HÑ2: HÑ keát thuùc.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Tieáng vieät hoïc aâm naøo tieáng gì? - Câu ứng dụng gì? - Chuaån bò baøi i. a - Về nhà viết bài rèn chữ Yêu cầu học sinh tự nhận xét tiết học.. Hs trả lời . - cá nhân đọc , lớp đọc , đồng thanh. -Hs laéng nghe. ***************************************************** TOÁN Lớn hơn - Daáu > I/ Muïc tieâu - HS bước đầu so sánh số lượng, biết sử dụng từ : « lớn hơn » và dấu > để so sánh các số. - Thực hành so sánh từ 1-5 theo quan hệ lớn hơn - Rèn cho học sinh thói quen làm toán nhanh, chính xác II/ Chuẩn bị : - GV: Hộp đồ dùng dạy toán - HS : Sách, vở và bộ đồ dùng toán học. III/ Lên lớp : Tg 15’. 20’. Giaùo vieân * HÑ1 : giaûi quyeát MT1 - HĐ lựa chọn : thẻ số, bảng ghép - Hình thưcù tổ chức : lớp * Nhaän bieát quan heä lớn hôn : - Cho Hs quan sát để biết số lượng của từng nhóm trong 2 nhóm đồ vật rồi so saùnh - 2 con bướm nhiều hơn 1 con bướm - 3 con thỏ nhiều hôn 2 con thỏ - 2 chấm tròn nhiều hôn 1 chấm tròn - 3 chấm tròn nhiều hôn 2 chấm tròn Chú ý : Khi viết dấu > giữa 2 số mũi nhọn luoân luoân quay veà soá beù hơn * Học sinh chơi giữa tiết “1 với 1 là 2” * HÑ2: giaûi quyeát MT2 - HĐ thực hành - Hình thức tổ chức:bảng con, phiếu BT Baøi 1: Gv neâu y/c - Y/c hs vieát daáu > vaøo baûng con - Gv nx – sửa sai Baøi 2: Hs quan saùt tranh vaø neâu yeâu caàu cuûa baøi - HS đọc bài làm của mình - Gv theo doõi nhaän xeùt. Hoïc sinh. VD: 2 con bướm ; 1 con bướm 2>1 3>2 2 >1 3>2 - HS đọc cá nhân + đồng thanh - Cả lớp tham gia. - HS vieát daáu : > * Viết số lượng và so sánh 2 số - 5 quả bóng và 3 quả bóng: 5 > 3 - 4 cái dù và 2 cái dù: - 3 cái nơ và 1 cái nơ:. 4>2 3>1.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> BT3: Làm vào vở -4>3 ; 5>2; 5>4; 3>2. Baøi 3: Thực hiện tương tự bài 2. 5’. BT4* HS đọc kết quả bài làm của mình, Bài 4:HD học sinh nêu cách làm (Viết dấu cả lớp theo dõi sửa sai -3 >1 ; 5>3 ; 4>1 ; 2 >1 > vaøo oâ troáng rồi đọc kết quả) -4 >2 ; 3>2 ; 4>3 ; 5 >2 BT5 - Nối với các số thích hợp - Nhận xét - sửa sai. - Caùc toå thi ñua nhau leân noái Bài 5: HS quan sát bài mẫu hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán - Nhận xét - sửa sai. GV thu bài chấm - Caù nhaân nêu * HÑ3: HÑ keát thuùc - LHGD – Nx tieát hoïc - Hs thực hiện - Veà nhaø xem laïi baøi vaø laøm BT - Chuaån bò baøi sau: ******************************************. Ngày soạn :06/9/2012 Ngày dạy: 07/9/2012. Thứ sáu ngày 07 tháng 09 năm 2012 THỂ DỤC ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI. I/ Muïc tieâu: - Biết cách tập hợp hàng dọc , dóng thẳng hàng dọc . - Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ. ( bắt chước theo gv). - Biết cách chơi và tham gia được trò chơi . II/ Chuaån bò : -ñòa ñieåm: Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phöông tieän : . GV keû saân cho troø chôi vaø chuaån bò 1 coøi. III/ Hoạt động dạy và học :. NOÄI DUNG 1/ Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoïc: - Đứng tại chỗ vỗ tay hát : - Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp - Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc treân ñòa hình tự nhiên ở sân trường 30 – 40m. - Đi theo vòng tròn và hít thở sâu :. TL 1 – 2p 1 – 2p 1 – 2p 1p. TỔ CHỨC. X x x X x x X x x X x x. x x x x. X x x x x. x x x x. x x x x x x x x. x x x x. X x x x x. x x x x. x x x x. 2–3. 2/ Phaàn cô baûn - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng: Lần 1 GV chỉ 2 –23 huy sau đó cho HS giải tán, lần 2 – 3 cán sự điều khiển, GV giúp đỡ. - Tư thế đứng nghiêm, đứng nghỉ: Gv nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác. Tiếp theo dùng khẩu lệnh. X x x X x x X x x X x x. x x x x.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> cho HS taäp, Lần 3 tập dưới dạng thi đua xem 2 – 3p tổ nào có nhiều bạn đúng nhất. 2 laàn Tập phối hợp: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ. Lần 1 GV điều khiển, 5 – 6p X lần 2 cho cán sự điều khiển, Lần 3 tập dưới dạng X x x x x thi đua xem tổ nào có nhiều bạn đúng nhất. X x x x x * OÂn troø chôi “Dieät caùc con vaät coù haïi”: X x x x x 4 – 5 p -gv nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi X x x x x Nhắc lại cách chơi , cho học sinh chơi thử sau dó 1 – 2 p cho chơi chính thức 3/ Phaàn keát thuùc : 2–3p - Đứng vỗ tay, hát : 1–2p - GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc : GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà: -------------------------------------------------------------------------------------TOÁN Luyện tập / Muïc tieâu: - Biết sử dụng các dấu < , > và các từ bé hơn, lớn hơn khi so sánh hai số. x x x x. x x x x x x x x. - Bước đầu biết diễn đạt sự so sánh theo hai quan hệ bé hơn và lớn hơn ( cĩ 2 < 3 thì cĩ 3 > 2) - HS có thói quen làm toán cẩn thận II/ Chuẩn bị : - GV: bảng phụ. Phiếu bài tập để kiểm tra bài cũ - HS :một bộ đồ dùng học toán , sgk , vở bài tập toán III/ Hoạt động dạy và học :.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> *********************************************** Hoïc vaàn i,a I. MUÏC TIEÂU: -Đọc được :i,a,bi,cá ;từ và câu ứng dụng . - Viết được i, a,bi,cá . -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : lá cờ . -Học sinh có ý thức trong học tập II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách tiếng việt 1 (tập 1). Bộ ghép chữ tiếng việt. Một số viên bi, tranh vẽ con cá III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg Giaùo vieân Hoïc sinh 30’ * HÑ1: giaûi quyeát MT1,2 Haùt . - HĐ lựa chọn: quan sát - Hình thức tổ chức: cá nhân , lớp 3. Bài mới: - HS đọc tựa bài Giới thiệu bài : ghi tựa bài Daïy aâm: I a. Nhaän dieän aâm - Gv ghi aâm i leân baûng vaø hoûi: Ñaây laø aâm - Aâm i - Gaén aâm i vaøo baûng gaén caù nhaân gì? -i - Yeâu caàu hs gheùp aâm i vaøo baûng gaén - Cá nhân – nhóm - đồng thanh. - Yêu cầu hs đọc - Thêm âm b trước âm i. b. Đọc mẫu: i ( miệng mở hẹp) - Có âm i rồi để có tiếng bi ta thêm âm gì - Gheùp tieáng bi vaøo baûng gaén caù nhaân nữa? - Tiếng biø gồm có hai âm: âm b đứng c. Gheùp tieáng bi trước, âm i đứng. - Yeâu caàu hs phaân tích tieáng bi - Bô ø- i – bi - Cá nhân - nhóm - đồng thanh - Yêu cầu hs đánh vần tiếng bi - Bi : dùng để chơi bắn bi - Gv đánh vần mẫu: bơ ø- i – bi - Bi - Treo tranh vaø hoûi: tranh veõ gì? - Cá nhân - nhóm - đồng thanh - Ghi baûng tieáng bi - I / bờ – i –bi / bi - Yêu cầu hs đọc - Gọi vài hs đọc bài trên bảng lớp: a. Nhaän dieän aâm : ( tương tự âm i) - Gv ghi aâm a leân baûng vaø hoûi: ñaây laø aâm - Aâm a - Giống nhau: đều có nét móc ngược. gì? - Khaùc nhau: a coù theâm neùt cong. - So sánh i với a - Cá nhân – nhóm – đồng thanh Gọi vài hs đọc bài trên bảng lớp: - Gọi vài hs đọc toàn bài trên bảng lớp - cả lớp cùng hát Trò chơi Cho cả lớp hát bài“ Cò lả” Luyeän vieát: - Quan saùt gv vieát maãu - Hướng dẫn viết:.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> 5’. 30’. - Viết mẫu ( xem ở cuối trang) - Nhaéc laïi caùch vieát. Yeâu caàu hs vieát vaøo baûng con - Vieát vaøo baûng con. Dạy các chữ ứng dụng - Yêu cầu hs đánh vần – đọc trơn các - Cá nhân – nhóm – đồng thanh tiếng trên bảng lớp Bo boø boù Co coø coï * Hoạt động 2: Kết thúc Hs trả lời . - Học được âm và tiếng gì mới? - 6 – 7 hs đọc lại bài - Yêu cầu hs đọc toàn bộ bài trên bảng lớp. Chuaån bò sang tieát 2: Tiết 2 * HÑ1: giaûi quyeát MT1,2 - HĐ lựa chọn: quan sát - Hình thức tổ chức: cá nhân , lớp Luyện đọc Haùt - Đọc bài trong sách giáo khoa - Yêu cầu học sinh đọc bài trong sách. -Theo dõi gv đọc bài và đọc bài trên a. Đọc câu ứng dụng bảng Gv trình baøy tranh - Cá nhân – nhóm – đồng thanh. - Tranh veõ gì? -Hs quan sát và trả lời câu hỏi. Caùc baïn nhoû trong tranh ñang laøm gì? Hai baïn nhoû trong tranh raát vui vì coù - Hai baïn nhoû vaø hai chuù cho con, moät đượcvở ô li để tập viết chữ đẹp đó cũng là bạn có vở. nội dung câu ứng dụng. - Yêu cầu hs đọc câu ứng dụng - Ghi bảng: Bé hà có vở ô li - Trong câu ứng dụng có tiếng nào chứa âm, chữ vừa học? - Yeâu caàu hs phaân tích tieáng haø, li. - Gv đọc mẫu - Yêu cầu hs đọc câu ứng dụng b. Luyeän vieát Hướng dẫn hs viết bài vào vở in . - Yeâu caàu hs nhaéc laïi tö theá ngoài vieát.. - Các bạn đang khoe có vở ô li - Cá nhân đọc – các bạn khác nghe và nhaän xeùt - Tiếng hà, li. có âm h đứng trước, + Hà :gồm âm a đứng sau dấu huyền treân aâm a. + Li : gồm có âm l đứng trước, âm i đứng sau. - Cá nhân – nhóm – đồng thanh.. Lấy vở tập viết. - Ngồi đúng tư thế , để bút và cầm bút đúng – chú ý viết đúng chữ mẫu và độ - Theo dõi uốn nắn và sữa sai cho học sinh cao - Hs viết bài theo sự hướng dẫn của gv - Chấm vở nhận xét bài - Chấm vở một vài em viết xong trước. c. Troø chôi - Yêu cầu hs tìm nhanh các tiếng có âm i, - Thi đua nêu : con ve, xe đạp, no nê, be be, loø coø, caây coï, . . . a Lá cờ.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Luyeän noùi - 3 lá cờ. Chủ đề luyện nói hôm nay là gì? - Cờ Tổ quốc, cờ Đội, cờ Hội. Treo tranh vaø hoûi: - Cờ Tổ quốc có nền màu đỏ. Ơ ûgiữa lá - Trong tranh veõ gì? cờ có hình ngôi sao màu vàng ?Đó là những cờ gì? - Được treo ở cột cờ của các cơ quan, ? Cờ Tổ quốc có màu gì? Ơû giữa lá cờ có treo trong phòng học, treo vào các hình gì? Maøu gì? ngày lễ lớn ởcác nhà, . . . - âm i , a 5’ ? Cờ Tổ quốc thường được treo ở đâu? - 6 – 7 hs đọc bài Hoạt động 2: Kết thúc -Các bạn vừa hoïc aâm naøo tieáng gì? - cho HS đọc toàn bài - Chuaån bò baøi n, m - Về nhà viết bài rèn chữ Yêu cầu học sinh tự nhận xét tiết học -----------------------------------------------------------------------------------------SINH HOẠT TUẦN 3 I/ MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức: Giúp HS nhận ra ưu khuyết điểm của bản thân, từ đó nêu ra hướng giải quyết phù hợp. 2/ Kỹ năng: Rèn tính tự giác, mạnh dạn, tự tin. 3/ Thái độ: Giáo dục tinh thần đoàn kết, hoà đồng tập thể, noi gương tốt của bạn II/ CHUAÅN BÒ :- GV : Coâng taùc tuaàn. - HS: Baûn baùo caùo thaønh tích thi ñua cuûa caùc toå. II/ HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ OÅn ñònh: Haùt taäp theå 2/ Noäi dung: - Lớp trưởng điều khiển * GV giới thiệu: - Tổ trưởng các tổ báo cáo về các mặt : - Phần làm việc ban cán sự lớp: + Hoïc taäp * GV nhaän xeùt chung: + Chuyeân caàn +Öu: + Kyû luaät --------------------------------------------------------------------------------+ Phong traøo -+ Caù nhaân xuaát saéc, tieán boä ---------------------------------------------------- - Tổ trưởng tổng kết điểm sau khi báo cáo. Thư -ký ghi điểm sau khi cả lớp giơ tay biểu quyết. +Toàn taïi: --------------------------------------------------------------------------------- * Ban cán sự lớp nhận xét -+ Lớp phó học tập ------------------------------------------------+ Lớp phó kỷ luật -* Lớp trưởng nhận xét: * Gv tặng phần thưởng cho tổ hạng nhất, 1/ Lớp bình bầu : caù nhaân xuaát saéc, caù nhaân tieán boä. + Cá nhân xuất sắc: --------------------------* Công tác tuần tới: + Caù nhaân tieán boä: -----------------------------------------------------------------------------------------------------------2/ Thö kyù toång keát baûng ñieåm thi ñua cuûa caùc ------------------------------------------------- toå. ------------------------------------------------- 3/ Tuyên dương tổ đạt điểm cao. -------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 4/ HS chơi trò chơi sinh hoạt, văn nghệ,…theo chuû ñieåm tuaàn, thaùng . 5/ Bài hát kết thúc tiết sinh hoạt.

<span class='text_page_counter'>(24)</span>