BC tieu chi 1
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (91.58 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b>Tiêu chí 1. Thực hiện chương trình giáo dục, kế hoạch dạy học của Bộ GDDT, các</b></i>
<i>qui định về chuyên môn của cơ quan quản lý giáo dục địa phương.</i>
<i>a) Kế hoạch hoạt động chuyên môn từng năm học, học kỳ, tháng, tuần của nhà</i>
<i>trường đảm bảo quy định</i>
<i>b) Thực hiện kế hoạch thời gian năm học, kế hoạch giảng dạy và học tập từng môn</i>
<i>học theo quy định.</i>
<i>c) Rà soát và đánh giá việc thực hiện kế hoạch năm học, kế hoạch giảng dạy và học</i>
<i>tập hằng tháng.</i>
<b>1. Mô tả hiện trạng:</b>
a) Ngay từ đầu năm học nhà trường đã triển khai các văn bản về chỉ thị, quy định
thời gian năm học của Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT đến từng cán bộ giáo viên, tổ chức cho
cán bộ giáo viên thực hiện đúng khung thời gian năm học theo qui định. Trong các năm
qua nhà trường đã chỉ đạo cho tất cả các cán bộ nhân viên, giáo viên trong nhà trường cụ
thể kế hoạch của Bộ GD&ĐT, của Sở GD&ĐT thành các kế hoạch chi tiết khép kín riêng
cho từng bộ phận, từng cơng việc, từng người cụ thể, BGH nhà trường và các tổ chức đã
xây dựng tốt kế hoạch chun mơn khép kín trong từng năm học, kế hoạch từng học kỳ,
từng tháng, từng tuần cụ thể có bổ sung, điều chỉnh cho phù hợp với kế hoạch chung của
toàn ngành. Kết quả hàng năm nhà trường đều tổ chức xây dựng và thực hiện tốt kế hoạch
chuyên môn của nhà trường, của ngành. [H25.5.01.01]; [H25.5.01.02];[H25.5.01.03]
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
học kỳ đều được thực hiện đúng chương trình và kế hoạch chỉ đạo thống nhất của ngành
[H25.5.01.04];[H25.5.01.05]
c) Hàng tuần tất cả các giáo viên đều lên lịch báo giảng đầy đủ, công khai tại trường,
dạy xong đều ghi rõ trong sổ đầu bài, để lãnh đạo nhà trường, các tổ chuyên môn theo dõi,
kiểm tra việc thực hiện phân phối chương trình. Hàng tháng nhà trường, các tổ chuyên môn
tổ chức họp giáo viên để mỗi giáo viên báo cáo việc thực hiện kế hoạch thời gian năm học,
kế hoạch giảng dạy và học tập, qua đó có chỉ đạo bổ sung cho phù hợp với tiến độ thực hiện.
Cuối mỗi học kỳ các tổ chuyên môn, bộ phận chuyên môn nhà trường đều rà soát đánh giá
lại việc thực hiện các kế hoạch giảng dạy để rút kinh nghiệm, điều chỉnh kịp thời các vướng
mắc, sai sót trong thực hiện và đề ra phương hướng, giải pháp thực hiện trong thời gian đến
[H25.5.01.06]
<b>2. Điểm mạnh:</b>
Nhà trường đã tổ chức cụ thể hóa kế hoạch chuyên môn của Ngành thành kế hoạch
chuyên môn cụ thể cho trường trong năm học và được cụ thể để chỉ đạo hàng tháng, tuần. Nhà
trường thực hiện nghiêm túc kế hoạch thời gian năm học theo quy định, kịp thời tổ chức dạy bù
do lễ, bão, lũ. Bộ phận chuyên môn, tổ trưởng chuyên môn đã xây dựng cụ thể kế hoạch chỉ đạo
giảng dạy từng môn cụ thể, hướng dẫn kịp thời các điều chỉnh về phân phối chương trình, các
điều chỉnh về giảm tải, các hoạt động chuyên môn đột xuất đến từng giáo viên kịp thời. Nề nếp
hoạt động chuyên môn đi vào chiều sâu và ổn định. Công tác thực hiện lịch báo giảng, sổ đầu
bài, công tác kiểm tra định kỳ đã đi vào nề nếp.Vì vậy khơng có giáo viên vi phạm về kế hoạch
thời gian năm học, vi phạm về kế hoạch giảng dạy, qui định các bộ môn .
<b>3. Điểm yếu:</b>
Việc thực hiện chương trình kế hoạch giảng dạy ở đầu năm trong các năm gần đây
thường bị động do các công văn chỉ đạo của Ngành cấp trên về chậm, chờ thống nhất
chung các điều chỉnh.
Do đặt thù của trường là ít lớp, ít giáo viên nên việc trao đổi chun mơn, bồi dưỡng
học sinh giỏi gặp khó khăn.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
Nhà trường tiếp tục triển khai thực hiện nghiêm túc kế hoạch năm học của toàn
Ngành đã đề ra. Tổ chức thường xuyên công tác kiểm tra việc thực hiện chương trình kế
hoạch giảng dạy của giáo viên.
Đầu năm học thường xuyên truy cập mạng Sở, Phòng để cập nhật và triển khai
kịp thời các văn bản của các cấp về việc chỉ đạo thực hiện, điều chỉnh kế hoạch giảng
dạy và học tập trong năm học. Chủ động hơn trong việc triển khai các thay đổi theo
hướng dẫn của Sở, Bộ.
Giáo viên bộ môn bám sát kế hoạch, đưa ra giải pháp phù hợp nhằm thực hiện kế
hoạch. Sau mỗi phần kiến thức có sơ kết đánh giá và điều chỉnh kế hoạch giảng dạy.
Tổ chức cho giáo viên dự giờ ngoài nhà trường để nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ.
Động viên tất cả thầy, cô giáo hết mình vì phong trào mũi nhọn của trường.
</div>
<!--links-->
