chuyen

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 23 Thứ hai, ngày 18 tháng 2 năm 2013 TOÁN SOÁ BÒ CHIA - SOÁ CHIA - THÖÔNG. I. MUÏC TIEÂU: - Nhận biết được sè bÞ chia - sè chia - th¬ng - BiÕt c¸ch t×m keát quaû trong pheùp chia. - Bµi tËp cÇn lµm: 1 ; 2 II. CHUẨN BỊ: Các thẻ từ ghi sẳn “Số bị chia”, “Số chia”, “Thương” III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân 1.OÅn ñònh: 2.Baøi cuõ: “Luyeän taäp” - Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi ñieàn daáu: 2 x 3 …… 2 x 5 10 : 2 …… 2 x 4 12 …… 20 : 2 GV nhaän xeùt, tuyeân döông 3.Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu tên gọi thành phần vaø keát quaû cuûa pheùp chia GV vieát leân baûng 6 : 2 yeâu caàu HS tính keát quaû - GV noùi: trong pheùp chia 6 : 2 = 3 thì 6 laø soá bò chia, 2 laø soá chia, 3 laø thöông - Gắn thẻ từ lên cạnh số  6 goïi laø gì?  2 goïi laø gì?  3 goïi laø gì? Kết luận: Số bị chia là số được chia, số chia laø soá caùc phaàn baèng nhau, thöông laø keát quaû Hoạt động 2: Luyện tập thực hành Bài 1: Ñieàn soá - 8 : 2 = 4 trong đó 8 là số bị chia, 2 là số chia, 4 là thương. Vậy các em hãy thực hiện:. Hoïc sinh Haùt - 2 HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào baûng con. - HS nxeùt. 6:2=3 HS nhaéc laïi. Soá bò chia Soá chia Thöông. Đọc yêu cầu - HS neâu mieäng keát quaû vaø teân goïi caùc thành phần và làm vào vở.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 10 : 2 = 14 : 2 = 18 : 2 = 20 : 2 = Baøi 2: Tính nhaåm 2x3= 2x4= 6:2= 8:2= 2x5= 2x6= 10 : 2 = 12 : 2 = GV sửa bài Baøi 3: H.dẫn HS làm ở nhà. 4.Cuûng coá 5.Daën doø: Hoïc teân goïi caùc thaønh phaànxem laïi BT Chuaån bò “Baûng chia 3”. Đọc yêu cầu 4 HS leân baûng laøm Đọc 2 x 3 = 6 2 HS leân baûng 6:2=3 6:3=2. - Nxeùt tieát hoïc. TẬP ĐỌC BAÙC SÓ SOÙI (2 Tieát ) I. MUÏC TIEÂU: - §äc tr«i ch¶y tõng ®o¹n, toàn bµi nghØ h¬i dóng chç. - Hieồu noọi dung baứi: Sói gian ngoan bày mu lừa Ngựa để ăn thịt, không ngờ bị Ngựa th«ng minh dïng mÑo trÞ l¹i (trả lời CH 1,2,3,5) -HS khá, giỏi biết tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá (câu hỏi 4) * GDKNS: KN Ra quyết định ; KN Ứng phó với căng thẳng. II. CHUẨN BỊ:Tranh minh họa, băng giấy ghi sẳn câu cần luyện đọc, SGK. III. CÁC PP/KTDH: Thảo luận nhóm. IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân 1.Khởi động: Hát 2.Kieåm tra baøi cuõ: “Coø vaø Cuoác” 2. Yêu cầu 2 HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi trong bài tập đọc Cò và Cuốc GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài mới: “Bác sĩ Sói” Hoạt động 1: Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài * Đọc từng câu:. Hoïc sinh Haùt -. 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu Lớp lắng nghe và nhận xét bạn. HS theo doõi.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau từng câu cho đến hết bài. * Đọc đoạn trước lớp GV hướng dẫn hs cách đọc theo dõi sửa sai * Đọ Đọc trong nhóm: - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo từng đoạn, từ đầu cho đến hết bài * Thi đọc: - Tổ chức cho các nhóm thi đọc nối tiếp, GV nhaän xeùt, tuyeân döông Cho cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2 Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài + Hỏi: từ ngữ nào diễn tả sự thèm thuồng của Sói khi thấy Ngựa? + Sói đã lừa Ngựa bằng cách nào? + Ngựa đã bình tĩnh giả đau như thế nào?. HS đọc nối tiếp từng câu cho đến hết baøi - HS nối tiếp nhau đọc đoạn trước lớp HS neâu: chuù giaûi HS đọc - HS thi đọc - HS nxeùt, bình choïn - HS đọc Thảo luận nhóm. -“Soùi theøm roõ daõi” - Sói đóng giả làm bác sĩ đang đi khám bệnh để lừa Ngựa - Ngựa giả đau chân sau để nhờ Sói khaùm giuùp -Sói bị Ngựa đá một cú trời giáng. - HS trả lời. +Tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá +Choïn teân khaùc cho truyeän * Hoạt động 4: Luyện đọc lại - GV hướng dẫn HS đọc lại bài theo hình thức - HS phân vai đọc bài phaân vai - Nhận xét nhóm đọc hay nhất. *GDKNS: Em sẽ làm gì nếu có kẻ bắt nạt mình? - 2 HS đọc lại bài. 4 Cuûng coá: 5 Dặn dò: Yêu cầu HS đọc lại bài kỹ để có ý - HS nghe. kể lại câu chuyện cho mạch lạc dựa theo các - Nhaän xeùt tieát hoïc yeâu caàu keå trong SGK. - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba, ngày 19 tháng 2 năm 2013 TOÁN BAÛNG CHIA 3 I. MUÏC TIEÂU: - Laäp baûng chia 3 - Nhớ đợc bảng chia 3. -BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia(trong b¶ng chia 3). - Bµi tËp cÇn lµm: 1, 2.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> II. CHUẨN BỊ:. Mẫu vật chấm tròn- bảng con, vở bài tập. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Giaùo vieân 1. Oån ñònh: 2. Baøi cuõ: “Soá bò chia, soá chia, thöông” GV cho HS sửa bài 3 - Trong phép chia 8 : 4 = 2 số 8, 4, 2 được goïi laø gì? GV nhaän xeùt, chaám ñieåm. 3. Bài mới: “Bảng chia 3” Yêu cầu HS đọc bảng nhân 3 GV ghi tựa bài. Hoạt động 1: Giới thiệu phép chia 3 - GV gaén 4 taám bìa, hoûi: moãi taám bìa coù maáy chaám troøn? - Moãi taám bìa coù 3 chaám troøn, vaäy 4 taám bìa coù bao nhieâu chaám troøn? - Treân baûng coâ coù bao nhieâu chaám troøn? - Cô chia đều thành 3 phần bằng nhau. Hỏi một phần có mấy chấm tròn? (GV vừa nói vừa thao tác) - Yêu cầu 1 HS lên lập phép tính tương ứng - GV chốt: vậy từ phép nhân 3 x 4 = 12 ta lập được phép chia 12 : 3 = 4 Hoạt động 2: Lập bảng chia 3 - Tổ chức trò chơi tiếp sức lập bảng chia 3 từ bảng nhân 3 3x1=3 3 x 6 = 18 3x2=6 3 x 7 = 21 3x3=9 3 x 8 = 24 3 x 4 = 12 3 x 9 = 27 3 x 5 = 15 3 x 10 = 30 - GV cho HS hoïc thuoäc loøng baèng thao taùc xoùa daàn Hoạt động 3: Thực hành Baøi 1: Tính nhaåm. Hoïc sinh Haùt. -. HS lên bảng sửa bài3 8: soá bò chia, 4: soá chia, 2: thöông. HS đọc HS nhaéc laïi. 3 chaám troøn coù 12 chaám troøn - HS nhìn maãu vaät vaø neâu: coù 12 chia đều 3 phần thì mỗi phần có 4 chấm tròn. 12 : 3 = 4 HS nhaéc laïi. - 2 toå leân thi ñua, moãi baïn laäp 1 pheùp chia tương ứng với phép nhân 3:3=1 18 : 3 = 6 6:3=2 21 : 3 = 7 9:3=3 24 : 3 = 8 12 : 3 = 4 27 : 3 = 9 15 : 3 = 5 30 : 3 = 10 HS hoïc thuoäc baûng chia 3 HS đọc đề - HS laøm baøi taäp vaøo VBT, em naøo xong lên bảng sửa bài..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Yêu cầu HS dựa vào bảng chia 3 làm bài taäp. GV sửa bài Baøi 2: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?. HS đọc đề bài Giaûi Soá HS cuûa moãi toå laø: 24 : 3 = 8 (hs) Đáp số: 8 HS HS đọc Nhaän xeùt tieát hoc. GV nhaän xeùt 4.Củng cố-Yêu cầu HS đọc lại bảng chia 3 5. Daën doø Veà nhaø hoïc thuoäc baûng chia 3, laøm baøi 3/SGK CHÍNH TAÛ BAÙC SÓ SOÙI I. MUÏC TIEÂU: - Cheùp chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Bác sĩ Sói. - Làm được BT 2 a/b hoặc BT3 a/b II.: CHUẨN BỊ: Bảng phụ ghi nội dung bài viết, giấy ghi nội dung bài tập 2 (a, b). Vở, baûng con III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân 1. OÅn ñònh 2. Baøi cuõ: “Coø vaø Cuoác” Viết lại các cặp từ phân biệt r/d/gi Ơû riêng/ tháng giêng Loài dơi/ rơi vãi 3.Bài mới: “Bác sĩ Sói” Hoạt động 1: Bài viết Yêu cầu HS đọc - Yêu cầu HS nêu từ khó viết: chữa, giúp, trời giáng … - Luyện viết từ khó + Nhaän xeùt teân rieâng trong baøi + Lời nói của Sói đặt trong dấu gì? Nhaéc HS tö theá ngoài vieát Chấm sữa lỗi  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû. Hoïc sinh Haùt 2 HS làm bảng lớp Lớp viết bảng con. HS đọc lại HS vieát baûng con Ngựa, Sói: viết hoa - Được đặt trong dấu ngoặc kép Chép bài vào vở.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bài 2: HS làm vào vở bài tập Noái lieàn, loái ñi Ngọn lửa, một nửa Ước mong, khăn ướt Lần lượt, cái lược Baøi 3: - Trò chơi thi đua tìm nhanh các từ chứa tiếng bắt đầu bằng l/n, vần ươc/ươt - Nhận xét tuyên dương đội thắng 4.Cuûng coá, 5. Dặn dò Về nhà viết sửa từ sai Chuẩn bị: “Ngày hội đua voi ở Tây Nguyeân” -Nhaän xeùt tieát hoïc. HS laøm vào vở HS sửa bài. Mội đội cử 5 bạn tham gia. Nhận xét đội bạn. KEÅ CHUYEÄN BAÙC SÓ SOÙI. I. MUÏC TIEÂU: - Dựa vào tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện. - HS khá, giỏi biết phân vai để dửùng laùi caõu chuyeọn (BT2). -Keå vui veû, nhieät tình, soâi noåi * GDKNS: KN Ra quyết định ; KN Ứng phó với căng thẳng . II. CHUẨN BỊ: Tranh minh hoïa caâu chuyeän. Naém noäi dung caâu chuyeän. III. CÁC PP/KTDH: Sắm vai IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: “Moät trí khoân hôn traêm trí khoân” Keå laïi caâu chuyeän. - Noäi dung caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Bài mới: “Bác sĩ Sói” Hoạt động 1: Dựa vào tranh kể lại từng đoạn của câu chuyện GV treo tranh, hỏi nội dung từng tranh Yêu cầu HS kể từng đoạn theo tranh:. Hoïc sinh Haùt 2 HS keå laïi caâu chuyeän - 1 HS nêu lời khuyên của câu chuyện Nhaän xeùt baïn. - HS quan saùt - Moãi nhoùm choïn 4 baïn chæ leân tranh vaø keå noái tieáp noäi dung caâu chuyeän.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + Tranh 1: Ngựa đang gậm cỏ, Sói nhìn Ngựa thèm rỏ dãi + Tranh 2: Sói thay đổi hình dáng làm bác sĩ để đến bên Ngựa + Tranh 3: Ngựa vờ mắc mưu Sói, giả bệnh chân sau cho Sói đến gần. + Tranh 4: Ngựa tung chân sau đá Sói bật ngửa, bốn cẳng huơ giữa trời, mũ và ống nghe vaêng ra. GV nhận xét, giúp đỡ những HS kể chậm Hoạt động 2: Phân vai dựng lại câu chuyện - Chia làm thành 6 nhóm, mỗi nhóm tự phân vai thi ñua keå laïi caâu chuyeän. GV lưu ý cho HS nhắc lại lời nhân vật: + Người dẫn chuyện: vui, pha chút hài hước + Ngựa: điềm tĩnh, giả bộ lễ phép, cầu khaån + Sói: gian sảo nhưng giả bộ nhân từ, mừng rỡ, đắc chí Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm keå hay. - GV chốt: Sói lừa Ngựa nhưng bị Ngựa cho 1 bài học nhớ đời. *GDKNS: Nếu biết có người muốn lừa mình, em sẽ làm gì? 4.Cuûng coá 5.Daën doø - Chuaån bò: “Quaû tim khæ” - Nhaän xeùt tieát hoïc. Nhaän xeùt baïn Sắm vai -HS khá, giỏi phân vai dựng lại câu chuyeän. -1 HS kể lại truyện. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ tư, ngày 20 tháng 02 năm 2013 THUÛ COÂNG OÂN TAÄP chủ đề PHOÁI HễẽP GAÁP, CAẫT, DAÙN.. I. MUÏC TIEÂU: - Củng cố kiến thức, kỹ năng gấp các hình đã học - Phối hợp gấp, cắt, dán đợc ít nhất một sản phẩm đã học. - Với HS khéo tay : Phối hợp gấp, cắt, dán đợc ớt nhất 2 sản phẩm đó học ; cú thể gấp, cắt, dán sản phẩn mới có tính sáng tạo. TTCC 1 ; 2 ; 3 CỦA NX5 : CẢ LỚP. II. CHUẨN BỊ: Caùc maãu hình: hình troøn, bieån baùo, thieäp, phong bì.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Giaáy thuû coâng, keùo, hoà, buùt chì III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân. Hoïc sinh. Haùt 1.Khởi động: 2.Bài mới: “Gấp, cắt, dán phong bì” HS để dụng cụ lên bàn Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp Nhaän xeùt, tuyeân döông 3. Bài mới: Hoạt động 1: Chọn nội dung GV nêu lại các bài đã học trong chương 2 - HS nêu: gấp cắt dán hình tròn, các - GV đưa các mẫu hình đã chuẩn bị biển báo giao thông, thiệp chúc mừng, phong bì hướng dẫn HS quan sát - HS quan sát các mẫu và tự chọn mẫu - Cho HS choïn maãu theo yù thích thích hợp Hoạt động 2: Thực hành - GV hỏi: để thực hiện 1 trong những sản - HS neâu: neáp gaáp, caét, daùn phaûi thaúng, phaåm treân ta phaûi laøm gì - GV lưu ý HS: làm biển báo phải chú ý cân đối, phẳng, đúng qui trình kỹ thuật, màu sắc phải hài hòa, phù hợp maøu saéc - Cả lớp thực hiện sản phẩm - GV quan sát, gợi ý Hoạt động 3: Đánh giá - Hướng dẫn đánh giá kết quả kiểm tra - HS nêu nhận xét, đánh giá sản phẩm qua sản phẩm theo 2 bước: cuûa baïn + Hoàn thành + Chưa hoàn thành Keát luaän: reøn kyõ naêng quan saùt, nhaän xeùt 4.Toång keát : -Nhaän xeùt tieát hoïc 5 Daën doø: Veà nha xem laïi baøi Chuaån bò: “Laøm daây xuùc xích trang trí” TOÁN MOÄT PHAÀN BA I. MUÏC TIEÂU: - Nhaọn bieỏt (bằng hình ảnh trực quan)“moọt phaàn ba”, biết đọc, viết1/3 - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 3 phần bằng nhau. - Bµi tËp cÇn lµm: 1, 3 II. CHUẨN BỊ: Các hình vuông, hình tròn, hình tam giác đều giống như hình vẽ SGK III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giaùo vieân. Hoïc sinh Haùt. 1. OÅn ñònh: 2 HS laøm 2. Baøi cuõ: “Baûng chia 3” 9:3 =6:2 Yeâu caàu 2 HS leân baûng laøm baøi taäp sau: 15 : 3 > 2 x 2 Điền số thích hợp vào chỗ trống: 2 x 5 = 30 : 3 Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia 3 HS đọc bảng chia 3 GV nhaän xeùt, cho ñieåm HS 3. Bài mới:“Một phần ba” Hoạt động 1: Giới thiệu “Một phần ba” Coù 1 hình vuoâng, chia laøm ba phaàn baèng nhau, lấy một phần, ta được một phần ba Theo dõi thao tác của GV 1. hình vuoâng. “Moät phaàn ba” vieát laø 3 Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành Baøi 1: Goïi 1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 1 - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài, sau đó gọi HS phát biểu ý kiến GV sửa bài, nhận xét Bài 2: H.dẫn HS làm ở nhà. Bài 3: Học sinh KG - Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ trong SGK và tự làm bài - Vì sao em nói hình b đã khoanh vào một phaàn ba soá con gaø? - Nhaän xeùt, cho ñieåm 4.Cuûng coá, 5.Daën doø Veà nhaø chuaån bò baøi tieát 114 GV nhaän xeùt tieát hoïc.. HS đọc yêu cầu. - Hình b đã khoanh vào một phần ba số con gaø - Vì hình b coù taát caû 12 con gaø, chia laøm ba phaàn baèng nhau thì moãi phaàn coù 4 con gaø, hình b có 4 con gà được khoanh. Nhaän xeùt tieát hoïc. TẬP ĐỌC NỘI QUY ĐẢO KHỈ. I. MUÏC TIEÂU: - Biết nghỉ hơi đúng chỗ ; đọc rõ ràng rành mạch đợc từng điều trong bản nội quy. - Hiểu và có ý thức tuân theo bản nội quy.(trả lời đợc câu hỏi 1, 2) - HS khá, giỏi trả lời đợc câu hỏi 3. * GDBVMT (Khai thác trực tiếp) : HS luyện đọc bài và tìm hiểu những điều cần thực hiện khi đến tham quan du lịch tại Đảo Khỉ chính là được nâng cao về ý thức BVMT..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> II. CHUẨN BỊ: Baûng phuï vieát 2 ñieàu trong baûng noäi quy trong baøi hoïc baûng noäi quy nhàtrường III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: “Baùc só Soùi” Gọi HS đọc phân vai đọc bài GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới: “Nội quy đảo khỉ” Hoạt động 1: Luyện đọc GV đọc mẫu Luyện đọc và giải nghĩa từ: + Đọc từng câu, chú ý các từ ngữ: thay đổi, tấm biển, bến tàu, bảo tồn, thực hiện, trêu, nuôi, giữ gìn + Đọc từng đoạn: Hướng dẫn luyện đọc //Mua vé tham quan trước khi lên đảo.// //Khoâng treâu choïc thuù nuoâi trong chuoàng.// Đọc chú giải Đọc từng đoạn trong nhóm Thi đọc từng đoạn Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Nội quy đảo khỉ có mấy điều? - Em hiểu những điều quy định nói trên như theá naøo - GV theo doõi nhaän xeùt boå sung - Vì sao đọc xong nội quy Khỉ Nâu lại khoái chí Hoạt động 3: Luyện đọc Thi đọc cả bài hay GV nhận xét, đánh giá 4.Cuûng coá: GV TG baûng noäi quy cuûa nhaø trường 5 Dặn dò Tập đọc bài nhiều lần, trả lời câu hoûi SGK. Hoïc sinh Hát 3 HS đọc .. -. HS nối tiếp nhau đọc từng câu. -. HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn. -. Vài HS đọc ở SGK. -. Coù 4 ñieàu Moãi HS giaûi thích 1 ñieàu. 2, 3 cặp HS thi đọc Lớp nhận xét, đánh giá. -Nhaän xeùt tieát hoïc.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Chuẩn bị bài tập đọc tiết tới “Sư tử xuất quaân” -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm, ngày 21tháng 2 năm 2013 CHÍNH TAÛ NGAØY HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN. I. MUÏC TIEÂU: - Nghe vaø vieát chÝnh x¸c baøi chính taû, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Ngaøy hoäi đua voi ở Tây Nguyên. -Làm được BT 2 a/b. -Yêu quê hương đất nước. II. CHUẨN BỊ: Baûng phuï. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân 1. OÅn ñònh : 2. Baøi cuõ: Baùc só Soùi - GV đọc cho HS viết lại những từ hay viết sai : lung linh, nung naáu, neâu göông. - GV nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Bài mới : Ngày hội đua voi ở Tây Nguyeân Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe viết Yêu cầu HS đọc đoạn viết trên bảng. + Đoạn viết nói chuyện gì. Hoïc sinh - Haùt. - HS vieát baûng con.. - HS đọc. - Về ngày hội đua voi của đồng bào Êđê, Mơ-nông - Coù 4 caâu - Daáu chaám, daáu phaåy, daáu gaïch + Đoạn văn có mấy câu? ngang, daáu ba chaám + Đoạn văn có những dấu câu nào? - Ê-đê, Mơ-nông, tưng bừng, nục nịch, - Tìm những chữ trong bài chính tả dễõ viết nườm nượp, rực rỡ … - Vieát baûng con. sai - HS vieát baøi. - Sửa lỗi chéo vở. - Hướng dẫn HS cách trình bày. - GV đọc cho HS viết. - GV đọc cho HS soát lại. - Chaám ñieåm, nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Kết luận : Cần trình bày đúng bài viết. - Lớp làm vào vở, rồi sửa bài. Hoạt động 2 : Làm bài tập Naêm gian leàu coû thaáp le te Baøi 2: Ngõ tối đêm sâu đóm lập loè - 1 HS đọc và nêu rõ yêu cầu của bài tập Löng giaäu phaát phô maøu khoùi nhaït 2. Laøn ao loùng laùnh boùng traêng loøe - GV yêu cầu HS làm vào vở bài tập 4 tổ chơi tiếp sức. - Chia lớp làm 4 nhóm, phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy to và 1 câu bút dạ, các nhoùm truyeàn nhau ghi laïi caùc tieáng theo yeâu cầu đề bài. Nhóm nào ghi được nhiều và -Nhận xét tiết học đúng sẽ thắng  Toång keát nhaän xeùt. 4. Cuûng coá , 5 Daën doø: - Chuaån bò: Quaû tim khæ - Nhaän xeùt tieát hoïc. TOÁN LUYEÄN TAÄP. I. MUÏC TIEÂU: - Hoïc thuoäc baûng chia 3. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp tÝnh chia (trong b¶ng chia 3) - Biết thực hiện phép chia có kèm đơn vị đo(chia cho 3, cho2) - Bµi tËp cÇn lµm: 1 ; 2 ; 4. II. CHUẨN BỊ Baûng phuï ghi saün baøi taäp 3, 4 (ñính maãu vaät leân baûng). III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân 1. OÅn ñònh : 2. Baøi cuõ : Moät phaàn ba - Gọi HS lên sửa bài 3, 4 - Nhaän xeùt, chaám ñieåm. 3. Bài mới : Luyện tập Hoạt động 1 : Ôn lý thuyết GV yeâu caàu caùc toå neâu ví duï veà 1 phaàn 3. - Yêu cầu HS đọc bảng chia 3. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông. Hoạt động 2 : Luyện tập. Hoïc sinh - Haùt - 1 HS leân khoanh vaøo moät phaàn 3 soá con vật ở bài tập 3. - 1 HS leân khoanh vaøo moät phaàn 3 soá hình tròn ở mỗi hình trong bài tập 4.. - HS neâu. - HS thi đua đọc..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Baøi 1: Tính nhaåm - GV yeâu caàu HS tính vaø neâu mieäng - HS tính vào vở, 1 em nêu miệng – Cả  Nhaän xeùt, tuyeân döông. lớp sửa bài. Baøi 2 : Tính nhẩm - HS tính vào vở, 1 em nêu miệng – Cả - Yeâu caàu HS tính vaø neâu mieäng. lớp sửa bài.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. Bài 4: Giải toán Có 15 kg gao chia đều cho 3 túi - Bài toán cho gì ? - Moãi tuùi coù bao nhieâu kg keïo. - Bài toán hỏi gì Giaûi : - GV yêu cầu HS làm bài, 1 HS lên làm ở Soá kg keïo moãi tuí coù : baûng phuï. 15 : 3 = 5 (kg) 4. Cuûng coá Đáp số : 5 kg. - GV cho HS thi ñua laøm baøi 5 baèng caùch phaùt cho moãi toå 1 baêng giaáy nhö noäi dung baøi 5. - HS thi đua tiếp sức.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. 5. Daën doø : Veà laøm baøi 3 / 115. (cột 1) - Chuẩn bị : Tìm thừa số của phép nhân. Nhaänxeùt tieát hoïc -Nhaän xeùt tieát hoc LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ MUÔNG THÚ. ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NÀO ? I. MUÏC TIEÂU: - Xếp đợc tên một số con vật theo nhóm thích hợp(BT1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ như thế nào?(BT2, BT3). II. CHUẨN BỊ: Mẫu câu bài tập 3Kẻ sẳn bảng để điền từ bài tập 1 trên bảng lớp III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: Tieát 22 Goïi 3 HS leân baûng kieåm tra Nhaän xeùt, cho ñieåm 3. Bài mới: “Tiết 23” Baøi 1: Gọi HS đọc đề bài Có mấy nhóm, các nhóm phân biệt với nhau nhờ đặc điểm gì?. Hoïc sinh Haùt -. HS 1, 2 laøm baøi taäp 2 trang 36/SGK HS 3 laøm baøi taäp 3 trang 38/SGK. HS đọc - Có 2 nhóm, một nhóm là thú dữ, một nhoùm laø thuù khoâng nguy hieåm.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - 2 HS làm bài trên bảng lớp. Cả lớp Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT làm bài vào vở Thú dữ, nguy hiểm: hổ, báo, gấu, lợn lòi, chó sói, sư tử, bò rừng, tê giác Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi treân baûng cuûa Thú không nguy hiểm: thỏ, ngựa vằn, baïn khæ, soùc, choàn, caùo, höôu - HS đọc Baøi 2: a) Thoû chaïy nhö theá naøo? Gọi HS đọc yêu cầu bài Thoû chaïy nhanh nhö bay./ Thoû chaïy raát - Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp theo cặp, nhanh./ Thoû chaïy nhanh nhö teân baén./ … sau đó gọi một số cặp trình bày trước lớp b) Sóc chuyền từ cành này sang cành khaùc nhö theá naøo? c) Gaáu ñi nhö theá naøo? Nhaän xeùt, cho ñieåm HS d) Voi keùo goã nhö theá naøo? - Yêu cầu HS đọc lại các câu hỏi trong bài một lượt và hỏi: các câu hỏi này có đặc - Các câu này đều có cụm từ “như thế naøo?” ñieåm chung laø gì? Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài HS đọc - Vieát leân baûng: Traâu caøy raát khoûe. - Trong câu văn trên, từ ngữ nào được in Từ ngữ: rất khỏe đậm? - Để đặt câu hỏi cho bộ phận này ta dùng caâu hoûi naøo? - Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp với bạn “… như thế nào?” bên cạnh, 1 em đặt câu hỏi, em kia trả lời. b) Ngựa chạy nhanh như thế nào? c) Thấy một chú Ngựa đang ăn cỏ, Sói theøm nhö theá naøo? - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS d) Đọc xong nội quy, Khỉ Nâu cười như 4.Cuûng coá, 5.Dặn dò: Nhắc nhở các em chưa cố gắng. thế nào? Veà nhaø laøm baøi taäp 3 trong VBT Chuaån bò baøi tieát 24 -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sáu, ngày 22 tháng 2 năm 2013.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TAÄP LAØM VAÊN ĐÁP LỜI KHẲNG ĐỊNH – VIẾT NỘI QUY. I. MUÏC TIEÂU: -Biết đáp lời phù hợp với tình huống giao tiếp cho trớc(BT1, BT2). - Đọc và chép lại đợc 2, 3 điều trong nội quy của trờng(BT3). -Yeâu thích tieáng Vieät. *GDKNS: KN Giao tiếp ; KN lắng nghe tích cực. II. CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ bài tập 1, bảng nội quy của trường. III. CÁC PP/KTDH : Hoàn tất một nhiệm vụ. IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân 1. OÅn ñònh : 2. Baøi cuõ : Tieát 21 - GV yêu cầu vài HS lên thực hành đáp lời xin lỗi trong các tình huống đã học - Nhaän xeùt, tuyeân döông. 3. Bài mới : Baøi 1: - Yêu cầu HS quan sát tranh và đọc thầm lờicủa các nhân vật. + Khi baïn nhoû hoûi coâ baùn veù: Coâ ôi, hoâm nay có xiếc hổ không ạ? Cô bán vé trả lời như thế naøo? + Lúc đó bạn nhỏ đáp lại lời cô bán vé như theá naøo? + Theo em taïi sao baïn nhoû noùi nhö vaäy? Khi nói như vậy bạn nhỏ đã thể hiện thái độ như thế naøo? - Cho 1 vài HS đóng lại tình huống trên Baøi 2 : - Yêu cầu HS đọc đề bài. - Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau cùng đóng vai thể hiện lại từng tình huống trong bài. - Nhaän xeùt, tuyeân döông. Baøi 3 : - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc nội quy trường học. Hoïc sinh - Haùt - 3 cặp HS đọc.. - 1 HS đọc yêu cầu bài. - HS đọc. - Cô bán vé trả lời: có chứ!. - Baïn nhoû noùi: Hay quaù! - Bạn nhỏ thể hiện sự lịch sự, đúng mực trong giao tiếp Hoàn tất một nhiệm vụ - 1 HS đọc. - 3 – 4 cặp HS thực hành..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Yêu cầu HS tự nhìn bảng và chép lại 2 đến 3 ñieàu trong baûng noäi quy. - HS vieát *GDKNS: Bạn em khẳng định rằng: em chưa chăm học. Em sẽ nói gì với bạn? - HS thi ñua 4 Củng cố : Tổ chức trò chơi thi thực hành đáp lời khẳng định 5 Dặn dò : Thực hành theo bài học. - Nhaän xeùt tieát hoïc. TOÁN TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN. I. MUÏC TIEÂU: - Nhận biết đợc thừa số, tích, tìm một thừa số bằng cách lấy tích chia cho thừa số kia. - BiÕt c¸ch t×m thõa sè x trong c¸c bµi tËp d¹ng: x x a = b ; a x x = b (víi a, b lµ c¸c số bé và phép tính tìm x là nhân hoặc chia trong phạm vi bảng tính đã học). - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp tÝnh chia (trong b¶ng chia 2) - Bµi tËp cÇn lµm: 1, 2, 4. II. CHUẨN BỊ: Baûng phuï. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân. Hoïc sinh. 1. OÅn ñònh : 2. Baøi cuõ : Moät phaàn ba - Yêu cầu HS lên sửa bài 2. - Yeâu caàu HS neâu ví duï veà moät phaàn ba. - Nhaän xeùt, chaám ñieåm. 3. Bài mới : Luyện tập. Hoạt động 1 : Mối quan hệ giữa phép nhân và pheùp chia - GV ñöa 3 taám bìa, moãi taám coù 2 chaâm troøn. 3 taám bìa coù bao nhieâu chaám troøn ?. - Haùt. GV vieát leân baûng : 2. - HS theo doõi.. x. 3. =. 6. Thừa số Thừa số Tích - Từ phép nhân 2 x 3 = 6, lập được hai phép chia tương ứng :. - 2 HS leân baûng. - HS neâu.. - 6..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 6 : 2 = 3 : Lấy tích chia cho thừa số thứ nhất, được thừa sô thứ hai. 6 : 3 = 2 : Lấy tích chia cho thừa số thứ hai, được thừa số thứ nhất. Kết luận : Lấy tích chia cho thừa số này, ta được thừa số kia. Hoạt động 2 : Tìm thừa số x - GV ghi baûng : x x 2 = 8 - Ta goïi x laø thaønh phaàn chöa bieát trong pheùp nhân với 2 bằng 8. - Để giải được ta sẽ vận dụng tính chất vừa học ở trên  Yêu cầu HS nhắc lại? - GV trình baøy maãu : x x 2=8 x =8:2 x = 4 - Nhö vaäy x = 4 - GV nhaän xeùt. Kết luận : Muốn tìm một thừa số ta lấy tích chia cho thừa số kia. Hoạt động 3 : Luyện tập Baøi 1 : Tính nhaåm - GV yeâu caàu HS tính vaø neâu mieäng. - Nhaän xeùt, tuyeân döông. Baøi 2 : Tìm x - GV yeâu caàu 1 HS laøm maãu. - HS làm bài vào vở và thi đua sửa tiếp sức. - Nhaän xeùt, tuyeân döông. Baøi 3 : H.dẫn HS làm ở nhà. - HS nhaéc laïi.. - HS nhaéc laïi. - HS laøm baûng con. 3 x x = 15 x = 15 : 3 x = 5. -HS tính nhẩm và nêu miệng sửa baøi.. - HS thi đua tiếp sức.. 4 Củng cố: GV tổ chức HS thi đua làm bài 3. - GV toång keát thi ñua, nhaän xeùt. 5 Daën doø : Veà laøm baøi 3 / 111. - Chuaån bò : Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TỰ NHIÊN –XÃ HỘI OÂN TAÄP : XAÕ HOÄI. I. MUÏC TIEÂU: - Kể đợc về gia đình, trờng học của em, nghề nghiệp chính của ngời dân nơi em sèng. - So s¸nh vÒ c¶nh quan thiªn nhiªn, nghÒ nghiÖp, c¸ch sinh ho¹t cña ngêi d©n vïng n«ng th«n vµ thµnh thÞ. TTCC 1 ; 2 ; 3 của các NX 3 ; 4 ; 5 : Những HS chưa đạt. II. CHUẨN BỊ: Câu hỏi bốc thăm, giấy khổ lớn- Tranh ảnh sưu tầm III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: Cuoäc soáng xung quanh Nói về cuộc sống ở địa phương em? GV nhaän xeùt baøi cuõ 3. Bài mới: “Oân tập: Xã hội” Nêu chủ đề em vừa học Hoạt động 1: Trò chơi “Hái hoa dân chủ” - Yêu cầu 2 đội lần lượt lên bốc thăm và trả lời câu hỏi. Đội nào trả lời đúng nhiều hôn seõ thaéng. + Câu 1: kể về các việc làm thường ngaøy cuûa caùc thaønh vieân trong gia ñình baïn + Câu 2: kể tên những đồ dùng có trong gia đình bạn, phân loại thành 4 nhóm: gỗ, thủy tinh, sứ, điện. Hoïc sinh Haùt 3 HS trả lời Nhaän xeùt baïn. HS neâu: Xaõ hoäi. -HS tieán haønh troø chôi HS trả lời. Goã: baøn, gheá … Thuûy tinh: ly … Sứ: bình hoa … Ñieän: quaït, baøn uûi … + Câu 3: nói về cách bảo quản các đồ HS nêu duøng trong gia ñình HS keå + Câu 4: kể về ngôi trường bạn + Caâu 5: keå veà caùc thaønh vieân trong HS keå trường bạn + Câu 6: bạn phải làm gì để giữ môi - Không xả rác, thường xuyên làm vệ sinh trường xung quanh bạn + Câu 7: kể tên các loại đường giao thông, phương tiện giao thông ở địa phương - Đường bộ, đường thủy Phöông tieän giao thoâng: xe oâtoâ, xe maùy baïn - HS nêu..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> + Bạn sống ở quận nào? Ở đó nghề chính laø gì Hoạt động 2: Trưng bày ảnh -GV tổ chức cho các nhóm trưng bày tranh - Các nhóm trưng bày và trình bày tranh ảnh của mình sưu tầm được ảnh sưu tâm theo chủ đề: + Nhoùm 1: tranh veà gia ñình + Nhóm 2: tranh về trường học + Nhóm 3: tranh về đường giao thông và phöông tieän giao thoâng + Nhoùm 4: tranh veà phong caûnh, ngheà nghieäp - HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt 4.Củng cố, Các em vừa ôn về chủ đề gì? 5. Dặn dò Chuẩn bị bài: “Cây sống ở ñaâu?” Nhaän xeùt tieát hoïc TẬP VIẾT CHỮ HOA T I. MUÏC TIEÂU: - Biết viết chữ hoa T (1 dòng cỡ vừa và 1 dòng cỡ nhỏ) chữ và câu ứng dụng : Thẳng (1 dòng cỡ vừa và 1 dòng cỡ nhỏ) , Thẳng như ruột ngựa (3 lần) - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở. II. CHUẨN BỊ: Mẫu chữ T hoa cỡ vừa, ích cỡ vừa. Câu Thẳng như ruột ngựa cỡ nhỏ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân. Hoïc sinh. - Haùt 1. OÅn ñònh : 2. Baøi cuõ : Baøi 22 - GV yêu cầu HS viết vào bảng con chữ S – -Hs lên bảng thực hiện theo yc Sáo cỡ nhỏ. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới : Hoạt động 1 : Giới thiệu chữ T hoa GV treo mẫu chữ T. - HS quan saùt. - Chữ T cỡ vừa cao 5 ly, gồm 1 nét viết liền là kết hợp của 3 nét cơ bản : 2 nét cong trái và 1 nét lượn.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Yêu cầu HS nhận biết : kiểu chữ, cỡ chữ, độ cao, caùc neùt caáu taïo. - Chữ T gồm 1 nét viết liền là kết hợp của 3 nét cơ bản : 2 nét cong trái và 1 nét lượn ngang. Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết - GV hướng dẫn cách viết : Vừa tô trên chữ T mẫu vừa nêu cách viết : - GV viết mẫu chữ trên bảng, vừa viết vừa nói laïi caùch vieát. - Yêu cầu HS viết : T cỡ vừa 2 lần. - Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : - Giới thiệu cụm từ ứng dụng : Thẳng như ruột ngựa. ngang. - HS quan saùt theo doõi.. - Hs vieát baûng con - 1 HS leân vieát beân caïnh. - HS vieát vaøo baûng con.. - Giaûi nghóa : Noùi leân tính thaúng thaén cuûa 1 - Cao 2,5 ly : T, h, g. người. - Cao 1,5 ly : t. - Yêu cầu HS nêu độ cao của từng con chữ. - Cao 1 ly : aê, n, ö, u, oâ, a - HS vieát. - Hướng dẫn HS viết chữ Thẳng - Yêu cầu HS viết chữ Thẳng. Kết luận : Các nét chữ đều, đúng khoảng caùch. Hoạt động 3 : Thực hành. - Neâu yeâu caàu khi vieát. - GV yêu cầu HS viết vào vở - GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS nào viết chưa đúng. - Chấm vở, nhận xét. 4 Củng cố: Gọi 3 HS/ dãy thi đua viết chữ 5 Daën doø Veà vieát tieáp. Chuaån bò : Baøi 24. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - HS viết bài vào vở Tập viết theo yêu cầu của GV.. - 2 daõy thi ñua . - Nhaän xeùt tieát hoïc.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>

<span class='text_page_counter'>(22)</span>