KT HKII Ly 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG THCS HOÀN TRẠCH KIỂM TRA VẬT LÝ 8. HỌC KỲ II. NĂM HỌC 2012 – 2013. I. MA TRẬN : Chủ đề. Nhận biết. Thông hiểu. 1. Cơ học. + Phát biểu được định luật về công.. Số câu Số điểm. 0,5(C1) 1 Phát biểu được định + Nêu được tên hai cách làm biến đổi nghĩa nhiệt năng. nhiệt năng của vật + Nêu được đặc điểm cấu tạo của các chất, mối liên quan giữa nhiệt độ và chuyển động phân tử cấu tạo nên vật.. 2. Nhiệt học. Số câu. 0.5(C3). Số điểm. 1. 1. 1. 0,5. 1,5. 2. 1. 3. TS câu hỏi TS điểm. 0,5(C3). Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao + Vận dụng công thức tính công suất để giải bài tập đơn giản 0,5(C1) 1 1 2 (20%) + Dựa vào + Vận dụng đặc điểm được giữa các phương phân tử cấu trình cân tạo nên vật bằng nhiệt để giải thích để giải được một số được một hiện tượng. bài tập về + Dựa vào sự trao đổi các cách làm nhiệt hoàn thay đổi toàn khi có nhiệt năng sự cân bằng để giải thích nhiệt của một số hiện hai vật. tượng. 1(C2) 1(C4) 5 80(80% 2 4 ) 1. 4 4. 10,0 (100%).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> II. ĐỀ RA: PHÒNG GD - ĐT BỐ TRẠCH TRƯỜNG THCS HOÀN TRẠCH. ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG KÌ II Năm học: 2012 – 2013 Môn: VẬT LÍ 8 Mã đề: 01 Thời gian làm bài: 45 phút( không kể thời gian phát đề) (Học sinh làm bài vào tờ giấy thi.Cần ghi rõ họ tên, lớp, môn thi và mã đề vào tờ giấy làm bài) Câu 1 (2đ): Hãy phát biểu định luật về công? Một người để thực hiện công 160 (J) mất một khoảng thời gian là 40 (s). Tính công suất của người đó. Câu 2 (2đ:) Dùng thìa khuấy nước trong cốc. Nhiệt năng của nước có thay đổi không? Vì sao? Câu 3 (2đ): Các chất được cấu tạo như thế nào? Nêu hai đặc điểm của nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật. Câu 4 (4đ): Người ta thả một quả cầu bằng Thép khối lượng 500g được đun nóng tới 1000C vào một cốc nước ở 350C. Sau một thời gian, nhiệt độ của quả cầu và của nước đều bằng 400C. Biết nhiệt dung riêng của Thép là 460 J/kg.K; của nước là 4200 J/kg.K Tính: a). Nhiệt lượng của quả cầu tỏa ra. b). Khối lượng của nước. ======================== HẾT =======================. PHÒNG GD - ĐT BỐ TRẠCH TRƯỜNG THCS HOÀN TRẠCH Mã đề: 02. ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG KÌ II Năm học: 2012 – 2013 Môn: VẬT LÍ 8 Thời gian làm bài: 45 phút( không kể thời gian phát đề). (Học sinh làm bài vào tờ giấy thi.Cần ghi rõ họ tên, lớp, môn thi và mã đề vào tờ giấy làm bài). Câu 1(2đ): Định luật về công được phát biểu như thế nào? Một người để thực hiện công 240 (J) mất một khoảng thời gian là 60 (s). Tính công suất của người đó. Câu 2(2đ): Mở lọ nước hoa trong lớp học. Sau vài giây cả lớp đều ngửi thấy mùi nước hoa. Hãy giải thích tại sao? Câu 3(2đ): Nhiệt năng là gì? Nhiệt năng của một vật có thể thay đổi bằng mấy cách, đó là những cách nào? Câu 4(4đ): Thả một quả cầu bằng Đồng khối lượng 450g được đun nóng tới 90 0C vào một cốc nước ở 200C. Sau một thời gian, nhiệt độ của quả cầu và của nước đều bằng 350C. Biết nhiệt dung riêng của Đồng là 380 J/kg.K; của nước là 4200 J/kg.K Tính: a) Nhiệt lượng của quả cầu tỏa ra. b) Khối lượng của nước..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> III.. Câu. 1. ======================== HẾT ======================= ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM VẬT LÝ 8 NĂM HỌC 2012 - 2013 Đề 1 + Không một máy cơ đơn giản nào cho ta lợi về công + Được lợi bao nhiêu lần về lực thì thiệt bấy nhiêu lần về đường đi và ngược lại + Áp dụng công thức: p = Thay số vào ta được: p =. 160 40. A t. Đề 2 Điểm + Không một máy cơ đơn giản nào cho ta lợi về công 0,5 + Được lợi bao nhiêu lần về lực thì thiệt bấy nhiêu lần về đường đi và ngược lại 0,5 A t. 0,5. = 4 (W). 0,5. +Áp dụng công thức: p = Thay số vào ta được: =. 240. P = 60. 4(W). 2. 3. 4. + Nhiệt năng của nước có thay đổi. + Vì khi dùng thìa khuấy nước, thìa đã thực hiện công làm cho thìa và nước nóng lên, các phân tử nước chuyển động nhanh hơn do đó nhiệt năng tăng. + Các chất được cấu tạo từ những hạt riêng biệt gọi là nguyên tử; phân tử + Hai đặc điểm : - Chuyển động không ngừng - Giữa chúng có khoảng cách.. + Do các phân tử nước hoa chuyển động theo mọi hướng 1,0 Nên có một số phân tử này ra khỏi lọ nước hoa và tới được các vị trí khác nhau trong lớp 1,0. m1 = 500g = 0.5kg c1 = 460 J/kg.K t1 = 1000C t = 400C c2 = 4200 J/kg.K t2 = 350C a) Q1 = ? b) m2 = ? Bài giải: a) Nhiệt lượng của quả cầu thép tỏa ra khi nhiệt độ hạ từ 1000C xuống 350C là: Q1 = m1.c1.(t1 – t) = 0,5 x 460 x (100 – 40) = 13800 (J) b) +) Nhiệt lượng của nước thu. m1 = 450g = 0.45kg c1 = 380 J/kg.K t1 = 900C t = 350C c2 = 4200 J/kg.K t2 = 200C a) Q1 = ? b) m2 = ? Bài giải: a) Nhiệt lượng của quả cầu đông tỏa ra khi nhiệt độ hạ từ 900C xuống 200C. Q1 = m1.c1.(t1 – t) = 0,45 x 380 x (90 – 35) = 9405 (J) b)+)Nhiệt lượng của nước thu vào. + Nhiệt năng là tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật: + Bằng hai cách: - Thực hiện công - Truyền nhiệt. 1,0 0,5 0,5. 0,5. 0,25 0,25 0,25 0,25.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> vào khi tăng từ 350C lên 400C là : Q2 = m2.c2.(t – t2) = m2 x 4200 x (40 – 35) + Nhiệt lượng của quả cầu tỏa ra bằng nhiệt lượng của nước thu vào Q1 = Q2 ⇔ 13800 = m2 x 4200 x (40 – 35) => m2 = 13800 : 21000 ≈ 0.66 (kg) Đáp số: Q1 = 13800(J) m2 = 0,66kg. khi tăng từ 200C lên 350C là : Q2 = m2.c2.(t – t2) = m2 x 4200 x (35 – 20) + Nhiệt lượng của quả cầu tỏa ra bằng nhiệt lượng của nước thu vào Q1 = Q2 ⇔ 9405 = m2 x 4200 x (35 – 20) => m2 = 9405 : 63000 ≈ 0.15 (kg) Đáp số: Q1 = 9405(J) m2 = 0,15kg. 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25. Lưu ý: HS có thể trả lời theo cách diễn đạt khác nhau, GV cho điểm tối đa nếu trình bày đúng kiến thức. Hoàn trạch: ngày 12 tháng 04 năm 2013 GV: DƯƠNG THỊ HẰNG.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>

<span class='text_page_counter'>(6)</span>