TUAN 31 T 66 DS9
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (50 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn: 31 Tieát: 66. Ngày Soạn: 14 / 04 / 2013 Ngaøy Daïy: 16 / 04 / 2013. OÂN TAÄP CUOÁI NAÊM (t2). I. Muïc Tieâu: 1) Kiến thức: - Hệ thống hoá các kiến thức về căn thức, hàm số bậc hai, hệ phương trình baäc nhaát 2 aån. 2) Kĩ năng: - Rèn kĩ năng tính toán, giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn và giải phương trình baäc 2. 3) Thái độ: - GD ý thức học tập. II. Chuaån Bò: - GV: Baûng toùm taét lyù thuyeát trong SGK. - HS: Xem lái lyù thuyeât vaø giại moôt soẫ baøi taôp cụa phaăn ođn taôp. III. Phöông Phaùp Daïy Hoïc: - Quan sát, Vấn đáp tái hiện, nhóm. IV. Tieán Trình Baøi Daïy: 1. Ổn định lớp: (1’) 9A1: ............................................................................................... 9A2:…………………………………………………………………………………………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc học bài mới. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH Hoạt động 1: (12’) 1 = a.(–2)2 Đồ thị hàm số y = ax2 đi qua ñieåm A(–2;1) nghóa laø ta coù ñieàu gì? 1 a=? a= 4 HS chuù yù theo doõi, laäp GV nhắc lại cách vẽ đồ 2 bảng và vẽ đồ thị hàm số thò haøm soá y = ax . 1 y x2 4 .. GHI BAÛNG Baøi 13: (SGK/133) Đồ thị hàm số y = ax2 đi qua điểm A(– 2;1) nghóa laø: 1 1 = a.(–2) a = 4 2. 1 y x2 4 Vaäy, haøm soá caàn tìm laø:. y A’. M’. -4. Nhaän xeùt. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH. A. 4. -2. 1. M. O. 2. GHI BAÛNG. 4 x.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 2: (30’) Baøi 16: (SGK/133) HS giải dưới lớp rồi báo GV hướng dẫn HS phân Giaûi caùc phöông trình sau: tích thành nhân tử và đưa về cáo kết quả tìm được. a) 2x3 – x2 + 3x + 6 = 0 (1) 2x3 2x 2 3x 2 3x 6x 6 0 daïng phöông trình tích roài 2 giaûi. 2x x 1 3x x 1 6 x 1 0 2 x 1 2x 3x 6 0 x 1 0(1') 2 2x 3x 6 0(2'). Giải phương trình (1’) ta được: x = –1 Phöông trình (2’) voâ nghieäm. Vaäy, phöông trình (1) coù nghieäm duy nhaát: x = –1. x x 1 x 4 x 5 12 HS nhaân laïi vaø cho GV b) Dùng tính chất giao hoán (2) của phép nhân ta nhân x với biết kết quả tìm đựơc. x x 5 x 1 x 4 12 (x + 5); nhân (x + 1) với (x + x x 5 x 1 x 4 12 4). 2 x 2 5x x 2 5x 4 12 Ñaët x 5x 2 = y, pt(2’) (y – 2)(y + 2) = 12 (2’) 2 trở thành pt nào? Đặt x 5x 2 = y, pt(2’) trở thành: GV cho HS giaûi phöông HS tìm y. (y – 2)(y + 2) = 12 y2 = 16 trình trên để tìm y. y = 4 hoặc y = – 4 Với hai giá trị của y, ta sẽ HS giải hai phương trình Với y = 4 ta có: x2 5x 2 4 coù hai phöông trình baäc hai, baäc hai. x2 5x 2 0 (2’.1) GV biến đổi và cho HS giải 2 Với y = – 4 ta có: x 5x 2 4 hai phöông trình baäc hai x2 5x 6 0 (2’.2) naøy. Giải hai phương trình trên ta được:. Nhaän xeùt.. 5 33 5 33 x2 2 2 ; x3 2 ; x 4 3 x1 . 4. Cuûng Coá: - Xen vaøo luùc laøm baøi taäp 5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: (2’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. - Laøm caùc baøi taäp 17, 18 (SGK/134). 6. Ruùt Kinh Nghieäm Tieát Daïy: ..................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .....................................................................................................................................................
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
