de thi hoc ki mon sinh nam hoc 20122013 huyen An Nhon
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (39.79 KB, 1 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Phòng GD và ĐT huyện An Nhơn Đề thi học kì II
Trường THCS Nhơn Hậu Môn: Sinh Học lớp 9 năm học 2012-2013
I/ Trắc nghiệm khách quan:(5 điểm)
1. Chọn câu trả lời sai:” Ứng dụng của cơng nghệ gen là gì?”
A. Tạo ra các chủng vi sinh vật mới
B. Tạo giống cây trồng biến đổi gen
C. Tạo giống vật nuôi biến đổi gen
B. Tạo giống vật ni và cây trồng đa bội hóa
2. Những ứng dụng của cơng nghệ tế bào là gì?
A. Nhân giống vơ tính trong ống nghiệm của cây trồng
B. Ni cấy tế bào và mô trong chọn giống cây trồng
C. Nhân bản vơ tính ở động vật
D. Tất cả các phương án trên
3. Quần thể có những đặc trưng nào?
A. Giới tính B. Các nhóm tuổi C. Mật độ D. Tất cả các phương án trên
4. Chọn những câu trả lời đúng :” các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm mơi trường là gì?”
A. Các khí thải từ hoạt động cơng nghiệp và sinh hoạt
B. Các chất phóng xạ
C. Ơ nhiễm do sinh vật gây ra
D. Các chất thải rắn
E. Các chất thải trong xây dựng ( Vôi, cát , đất, đá,…)
5. Tìm các cụm từ thích hợp để điềm vào bảng:
Các nhóm tuổi Ý nghĩa sinh thái của nhóm tuổi
Nhóm trước sinh sản
Nhóm sinh sản
Nhóm sau sinh sản
6. Tìm các cụm từ thích hợp để điềm vào chỗ trống:
Trong tự nhiên, thường khơng có sinh vật nào sống ……(1)…… với các sinh vật
khác. Thông qua các mối quan hệ ……(2)….. và ……(3)……, các sinh vật luôn luôn
…..(4)….. hoặc ……(5)…..lẫn nhau.
II. Tự luận( 5 điểm)
1/ Cho các chuỗi thức ăn sau:
a, Thực vật Thỏ Cáo Vi sinh vật
b, Thực vật Thỏ Cú Vi sinh vật
1. hãy xây dựng lưới thức ăn
2. Chỉ ra mắt lưới chung nhất của lưới thức ăn.
2. Tại sao cần phải bảo vệ các hệ sinh thái? Cho nhận xét về từng hệ sinh thái? Và chỉ ra
nguyên nhân? Và những phương pháp để bảo vệ từng hệ sinh thái?
</div>
<!--links-->
