tron bo

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tiết 31:. TUẦN 31 ÔN TẬP BÀI HÁT: BẮC KIM THANG Ngày dạy: 15,18/4/2013. I. Mục tiêu:HS - Biết hát theo giai điệu và đúng lời 1 - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. HSCNK - Hs thuộc lời của bài hát. - Tập biểu diễn bài hát. II. Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc. - Bảng phụ bài hát. - Một số động tác vận động phụ họa đơn giản. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Ổn định tổ chức: - Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ:1’ - Gv yêu cầu Hs nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước?Tác giả bài hát? - Gv nhận xét,đánh giá. 3. Bài mới:. Hoạt động của GV * Hoạt động 1: 15’ Ôn bài hát: Bắc kim thang - Gv treo bảng phụ. - Gv hướng dẫn Hs luyện thanh.. Ma . . . . . . . - Hướng dẫn Hs hát cả bài nhiều lần kết hợp gõ đệm theo phách và theo tiết tấu lời ca. - Gọi Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá nhân. - Gv nhận xét và sửa những chỗ Hs hát chưa đúng. - Hướng dẫn Hs hát có nhạc đệm, nhắc Hs hát thể hiện tình cảm vui tươi, tốc độ hơi nhanh,hát rõ lời. - Gv nhận xét. * Hoạt động 2: 15’Hát kết hợp vận động phụ họa. - Gv hướng dẫn HS một vài động tác vận động phụ họa.( Có thể cho Hs tự nghĩ ra động tác) - Mời Hs biểu diễn theo tổ, nhóm, cá nhân.. Hoạt động của HS - HS quan sát bảng phụ. - Hs luyện thanh.. - Hs hát cả bài kết hợp gõ đệm theo phách và theo tiết tấu lời ca. - Hs hát theo tổ, nhóm, cá nhân.. - Hs hát có nhạc đệm. - Hs tập vận động theo hướng dẫn của Gv. - Hs biểu diễn theo tổ, nhóm, cá nhân.. * Củng cố - Dặn dò:3’ - GV cho cả lớp hát lại bài hát kết hợp gõ đệm theo phách. - Dặn hs về nhà tiếp tục tập hát thuộc lời ca và gõ đệm thuần thục hơn nữa. - Gv nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………...

<span class='text_page_counter'>(2)</span> …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. Tiết 30:. TUẦN 30 HỌC HÁT: BÀI BẮC KIM THANG Ngày dạy: 8,10/4/2013. I. Mục tiêu:HS - Biết đây là bài dân ca. - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. HSCNK : - Biết đây là bài dân ca Nam Bộ. - Biết gõ đệm theo phách. II. Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc. - Đàn và hát thuần thục bài hát Bắc kim thang. - Bảng phụ bài hát. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Ổn định tổ chức: - Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ:3’ - Gv gọi Hs nhắc lại tên bài hát đã được học ở tiết trước. - Yêu cầu cả lớp hát lại bài hát. 3. Bài mới: Hoạt động của GV * Hoạt động 1: 20’Dạy hát Bài hát: Bắc kim thang Dân ca Nam Bộ - Gv treo bảng phụ. - Gv giới thiệu bài hát: Bài hát là một bài đồng dao trong kho tàng Dân ca Nam bộ, tính chất vui vẻ, hài hước.Trẻ em Nam Bộ thường hát kết hợp trò chơi khèo chân thật vui. - Gv hát mẫu. - Yêu cầu Hs đọc lời ca theo tiết tấu. - Gv hướng dẫn Hs luyện thanh.. Hoạt động của HS. - HS quan sát bảng phụ. - Hs lắng nghe Gv giới thiệu.. - Nghe Gv hát mẫu. - Hs đọc lời ca theo tiết tấu. - Hs luyện thanh.. Ma . . . . . . . - Gv dạy hát từng câu ngắn, mỗi câu Gv đàn 2 – 3 - Hs tập hát theo hướng dẫn. lân và bắt nhịp cho Hs thực hiện..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Gv nhắc Hs chú ý tiếng “làm, thổi” ở nhịp 7,9,11 hát luyến. - Hs hát cả bài. - Hướng dẫn hs hát cả bài nhiều lần, nhắc Hs hát thể hiện được sự vui tươi và nhí nhảnh,hát rõ lời và đều giọng. - Hs hát theo tổ, nhóm, cá nhân. - Gọi Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá nhân. - Gv nhận xét và sửa những chỗ Hs hát chưa đúng. - Hướng dẫn Hs hát có nhạc đệm. - Hs hát có nhạc đệm. - Gv nhận xét. * Hoạt động 2: 15’ Hát kết hợp gõ đệm. - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. - HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. Bắc kim thang, cà lang bí rợ… x x x x - Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo tiết tấu. - HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo tiết Bắc kim thang, cà lang bí rợ… tấu. x x x x x x x - Hướng dẫn HS vận động nhịp nhàng theo nhịp. - HS hát và vận động. - Gv hướng dẫn Hs cách hát nối tiếp.Gv quy định: + Nhóm 1: Bắc kim thang………bên cột. - Hs tập hát nối tiếp. + Nhóm 2: Chú bán dầu………..làm chi. + Nhóm 3: Con le le……………tò te. - Gv nhận xét. * Củng cố - Dặn dò:2’ - Gv hỏi Hs tên bài hát, thuộc dân ca vùng miền nào? - GV cho Hs đứng tại chỗ trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách. - Dặn Hs về nhà hát thuộc lời ca và gõ đệm thuần thục. - Tìm các động tác vận động phụ họa. - Gv nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. Tiết 29: I. Mục tiêu:HS. TUẦN 29 ÔN TẬP BÀI HÁT: CHÚ ẾCH CON Ngày dạy: 1,3,4/4/2013.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Biết hát theo giai điệu và đúng lời 1.Tập hát lời 2 - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. HSCNK - Hs thuộc 2 lời của bài hát. - Tập biểu diễn bài hát. II. Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc. - Bảng phụ bài hát. - Tranh ảnh minh họa Chú ếch con - Một số động tác vận động phụ họa đơn giản. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Ổn định tổ chức: - Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ:1’ - Gv yêu cầu Hs nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước?Tác giả bài hát? - Gv nhận xét,đánh giá. 3. Bài mới: Hoạt động của GV * Hoạt động 1: 15’ Ôn bài hát Bài hát: Chú ếch con Nhạc và lời:Phan Nhân - Gv treo bảng phụ. - Gv treo tranh chú ếch con. - Gv hướng dẫn Hs luyện thanh.. Ma . . . . . . . - Gv yêu cầu Hs ôn lại lời 1 bài hát, chú ý hát thuộc lời và giai điệu. - Yêu cầu Hs chia thành 2 nhóm và hát đối đáp nhau đến hết bài. - Gv hướng dẫn Hs hát lời 2. - Hướng dẫn Hs hát cả bài nhiều lần kết hợp gõ đệm theo phách và theo tiết tấu lời ca. - Gọi Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá nhân. - Gv nhận xét và sửa những chỗ Hs hát chưa đúng. - Hướng dẫn Hs hát có nhạc đệm, nhắc Hs hát thể hiện tình cảm vui tươi, tốc độ hơi nhanh,hát rõ lời. - Gv nhận xét. * Hoạt động 2: 15’Hát kết hợp vận động phụ họa. - Gv hướng dẫn HS một vài động tác vận động phụ họa.( Có thể cho Hs tự nghĩ ra động tác) - Mời Hs biểu diễn theo tổ, nhóm, cá nhân. - Hướng dẫn HS hát nối tiếp: Gv quy định: + Nhóm 1: Kìa chú…………vườn xoan.. Hoạt động của HS. - HS quan sát bảng phụ. - Hs xem tranh - Hs luyện thanh.. - Hs ôn lại lời 1 bài hát. - Hs tập hát đối đáp. - Hs tập hát lời 2. - Hs hát cả bài kết hợp gõ đệm theo phách và theo tiết tấu lời ca. - Hs hát theo tổ, nhóm, cá nhân. - Hs hát có nhạc đệm. - Hs tập vận động theo hướng dẫn của Gv. - Hs biểu diễn theo tổ, nhóm, cá nhân. - HS tập hát nối tiếp.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + Nhóm 2: Bao nhiêu……….rô ron. + Nhóm 3: Tung tăng………. vang dồn. * Hoạt động 3: 5’Trò chơi: Nghe tiết tấu đoán câu hát. - Gv chia lớp thành 3 tổ và yêu cầu thi đua nhau. - Hs chia thành 3 tổ. - Gv dùng nhạc cụ gõ âm hình tiết tấu của các câu - HS lắng nghe hát. - 3 tổ thi đua đoán câu hát. - Yêu cầu Hs đoán câu hát nào? - Gv nhận xét và tuyên dương đội thắng. * Củng cố - Dặn dò:3’ - GV cho cả lớp hát lại bài hát kết hợp gõ đệm theo phách. - Dặn hs về nhà tiếp tục tập hát thuộc lời ca và gõ đệm thuần thục hơn nữa. - Gv nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. Tiết 28:. TUẦN 28 HỌC HÁT: BÀI CHÚ ẾCH CON Ngày dạy: 25,27,28/3/2013. I. Mục tiêu:HS - Biết hát theo giai điệu và lời ca ( lời 1). - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. HSCNK: - Biết gõ đệm theo phách,theo nhịp. II. Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc. - Đàn và hát thuần thục bài hát Chú ếch con. - Bảng phụ bài hát. - Tranh ảnh minh họa Chú ếch con III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Ổn định tổ chức: - Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ:3’ - Gv gọi 2 -3 Hs lên bảng biểu diễn bài hát Chim chích bông. - Gv nhận xét,đánh giá. 3. Bài mới.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hoạt động của GV * Hoạt động 1: 20’ Dạy hát Bài hát: Chú ếch con Nhạc và lời:Phan Nhân - Gv treo bảng phụ. - Gv giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát: Bài hát kể về một chú ếch con ngoan ngoãn, chăm học. Mỗi khi học xong chú lại thi hát với chim hoạ mi, tiếng hát “mê li” của chú đã làm các bạn chim, cá thích thú cười thật vui. (Nhạc sĩ Phan Nhân là tác giả nhiều ca khúc thiếu nhi như: Tiếng chim rừng cọ , Hàng cây ơn Bác,…) - GV treo tranh minh họa hình ảnh chú ếch con. - Gv hát mẫu. - Yêu cầu Hs đọc lời ca theo tiết tấu. - Gv dạy hát từng câu ngắn, mỗi câu Gv đàn 2 – 3 lân và bắt nhịp cho Hs thực hiện. + Gv nhắc Hs chú ý tiếng “ron” ở nhịp 1/2 sử dụng dấu vuốt từ nốt Si xuống nốt Pha - Hướng dẫn hs hát cả bài nhiều lần, nhắc Hs hát thể hiện được sự vui tươi và nhí nhảnh,hát rõ lời và đều giọng. - Gọi Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá nhân. - Gv nhận xét và sửa những chỗ Hs hát chưa đúng. - Hướng dẫn Hs hát có nhạc đệm. - Gv nhận xét. * Hoạt động 2: 15’Hát kết hợp gõ đệm. - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. Kìa chú là chú ếch con,có hai là hai mắt tròn... x x x x x x - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu. Kìa chú là chú ếch con,có hai là hai mắt tròn… x x x x x x x x x - Hướng dẫn HS vận động nhịp nhàng theo nhịp. - Gv hướng dẫn hs cách hát nối tiếp. - Gv nhận xét.. Hoạt động của HS. - HS quan sát bảng phụ. - Hs lắng nghe Gv giới thiệu.. - Hs xem tranh - Nghe Gv hát mẫu. - Hs đọc lời ca theo tiết tấu. - Hs tập hát theo hướng dẫn.. - Hs hát cả bài. - Hs hát theo tổ, nhóm, cá nhân. - Hs hát có nhạc đệm. - HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. - HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo tiết tấu. - HS hát và vận động. - Hs tập hát nối tiếp.. * Củng cố - Dặn dò:3’ - Gv hỏi Hs tên bài hát, tác giả? - GV cho hs đứng tại chỗ trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách. - Dặn Hs về nhà hát thuộc lời ca và gõ đệm thuần thục. - Tìm các động tác vận động phụ họa. - Gv nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TUẦN 27 Tiết 27: ÔN TẬP BÀI HÁT: CHIM CHÍCH BÔNG Ngày dạy: 18,20,21/3/2013 I. Mục tiêu: HS - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. HSCNK - Biết hát đúng giai điệu. - Tập biểu diễn bài hát. II. Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc. - Bảng phụ bài hát. - Tranh ảnh minh họa Chim Chích bông. - Một số động tác vận động phụ họa đơn giản. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Ổn định tổ chức: - Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ:3’ - Gv đàn giai điệu một câu trong bài Chim chích bông, yêu cầu HS nhắc lại tên bài hát và tác giả? - Mời nhóm hs lên trình bày bài hát. - Gv nhận xét. 3. Bài mới: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. * Hoạt động 1: 20’ Ôn bài hát Bài hát: Chim chích bông Nhạc: Văn Dung Thơ: Nguyễn Viết Bình - GV treo tranh minh họa hình ảnh chú chim chích - Hs xem tranh. bông đang bắt sâu. - HS quan sát bảng phụ. - Gv treo bảng phụ. - Hướng dẫn Hs ôn bài hát cả bài nhiều lần, nhắc Hs - HS ôn hát theo hướng dẫn. hát thể hiện được sự vui tươi và nhí nhảnh. + Hát đồng thanh. - Gọi Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá nhân. + Hát theo nhóm, tổ + Hát cá nhân.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Gv nhận xét và sửa những chỗ Hs hát chưa đúng. - Yêu cầu Hs hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu. - Gv nhận xét. - Gv hỏi Hs tính giáo dục của bài hát? - Gv chốt: Bài hát giáo dục chúng ta phải biết yêu quý cuộc sống lao động, chăm học,chăm làm,không ích kỷ và biết đem lại niềm vui cho người khác. * Hoạt động 2: 15’Hát kết hợp vận động. - GV hướng dẫn cho HS vài động tác đơn giản (hoặc gợi ý để các em tự nghĩ ra động tác phù hợp với nội dung bài hát). Ví dụ: Động tác chim vỗ cánh, động tác vẫy chim,… - Cho Hs hát kết hợp vận động phụ hoạ sau khi thống nhất các động tác và tập cho cả lớp. - Mời Hs lên biểu diễn trước lớp. - GV nhận xét. - HS hát kết hợp gõ đệm theo phách,theo tiết tấu. - Hs trả lời.. - Hs quan sát.. - Hs tập vận động phụ họa. - Hs biểu diễn.. * Củng cố - Dặn dò: 3’ - GV cho Hs đứng tại chỗ trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách. - Dặn Hs về nhà tập hát và tập biểu diễn thuần thục. - Gv nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. TUẦN 25 Tiết 25: ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: HA LÁ MÙA XUÂN, CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG Ngày dạy: 25,1/32013 I. Mục tiêu:HS - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. - Tham gia tập biểu diễn bài hát. HSCNK - Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca của 2 bài hát. II. Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách..) - Tranh ảnh minh họa Truyện Thạch Sanh. - Tập truyện kể lớp 2. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Ổn định tổ chức: - Gv nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: - Tiến hành trong quá trình ôn hát. 3. Bài mới: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. * Hoạt động 1: 25’Ôn tập 2 bài hát. + Ôn bài hát Trên con đường đến trường - GV đệm đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát, sau đó - HS nghe và trả lời: hỏi HS nhận biết tên bài hát? Tác giả bài hát? + Bài hát Trên con đường đến trường. + Tác giả: Ngô Mạnh Thu. - Hướng dẫn HS ôn hát lại bằng nhiều hình thức: Hát - HS hát theo hướng dẫn của GV: tập thể, dãy, nhóm, cá nhân. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy, tổ. + Hát cá nhân. - Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp phách gõ đệm theo nhịp, theo phách. (sử dụng các nhạc cụ gõ). - Gv yêu cầu Hs trình bày trước lớp. - Hs trình bày trước lớp. - Gv nhận xét và ghi điểm. + Ôn tập bài hát Hoa lá mùa xuân. - GV hỏi HS biết bài hát nào có tên của một trong các - HS đoán tên bài hát Hoa lá mùa mùa (xuân, hạ, thu, đông)? Ai là tác giả bài hát? xuân. + Tác giả: Hoàng Hà. - Hướng dẫn HS ôn lại bài hát, lúc đầu GV đệm đàn - HS ôn bài hát theo hướng dẫn. hoặc mở máy cho HS nghe theo. - Yêu cầu HS hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo tiết tấu - HS hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo lời ca. tiết tấu lời ca. - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Hát kết hợp vận động - Mời vài nhóm lên biểu diễn trước lớp. - HS lên biểu diễn trước lớp. - GV nhận xét. * Hoạt động 2: 10’ Kể chuyện Tiếng đàn Thạch Sanh. - GV kể tóm tắt toàn bộ câu chuyện Tiếng đàn Thạch - HS tập trung, trật tự lắng nghe câu Sanh. chuyện. - GV nhấn mạnh 2 tình tiết trong câu chuyện có liên - HS trả lời. quan đến tiếng đàn (đoạn Thạch Sanh bị Lý Thông vu oan và bị nhốt vào ngục, Thạch Sanh đêm đàn ra gảy; đoạn Thạch Sanh dùng đàn đẩy lui quân giặc,…) - Gv đặt câu hỏi: + Vì sao công chúa đang bị câm lại bật nói? + Vì nghe được tiếng đàn của Thạch.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Sanh như đang kể về nỗi oan của mình. + Tại sao quân giặc chưa kịp đánh lại rút lui về nước? + Vì tiếng đàn của Thạch Sanh làm quân giặc thấy nhớ quê hương, gia - GV kết luận: Tiếng đàn, tiếng hát có tác động mạnh đình, không muốn đánh nhau nữa. mẽ đến tình cảm con người. - HS lắng nghe, ghi nhớ. * Củng cố – Dặn dò: 3’ - GV củng cố bằng cách hỏi lại HS tên 2 bài hát vừa ôn tập. - Yêu cầu cả lớp hát lại 2 bài hát vừa ôn. - Dặn Hs về nhà hát thuộc lời ca và gõ đệm thuần thục hơn nữa. - Gv nhận xét tiết học. .Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. TUẦN 24 Tiết 24: ÔN TẬP BÀI HÁT: CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG Ngày dạy: 25,1/2/2013 I. Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. HSCNK: biết gõ đệm theo phách, theo nhịp II. Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ quen thuộc - Một số động tác vận động phụ họa đơn giản. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Ổn định tổ chức: - Gv nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: 3’ - HS1: Nhăc lại nội dung tiết học trước. - Nhóm hs lên trình bài bài hát. - Nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. *Hoạt động 1: 20’Ôn bài hát: Chú chim nhỏ dễ thương. - Gv hướng dẫn Hs ôn bài hát nhiều lần để thuộc lời, - Hs ôn bài hát nhiều lần. giai điệu và hát đúng nhịp. - Nhắc chú ý lấy hơi những chỗ cuối câu, hát rõ lời đều giọng. - Yêu cầu Hs hát theo dãy, nhóm, cá nhân. - Hs hát kết hợp vận động phụ họa. + Hát đồng thanh. + Hát theo dãy, tổ. - GV nhận xét. + Hát cá nhân. * Hoạt động 2: 15’ Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - gv thực hiện mẫu 2-3 lần. - Hs quan sát. - hướng dẫn múa từng động tác đến hết bài. - thực hiện. - lớp vận động theo nhạc. - chia nhóm, tổ, cá nhân luyện tập. - nhận xét. * Củng cố – Dặn dò: - GV củng cố bằng cách hỏi lại HS tên bài hát vừa học, tác giả? - Cho cả lớp đứng lên hát và vỗ tay theo nhịp, phách. - Dặn Hs về nhà hát thuộc lời ca và gõ đệm thuần thục. - Gv nhận xét tiết học. .Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. TUẦN 23 Tiết 23: HỌC HÁT BÀI: CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG Ngày dạy: 18,21/2/2013.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> I. Mục tiêu: HS - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát. HSCNK: Hs biết đây là bài hát nhạc nước ngoài, lời Việt. II. Chuẩn bị - Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc. - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách..) - Bảng phụ bài hát. - Tranh minh họa. III. Các hoạt động dạy học : 1. Ổn định tổ chức: 1’ - Gv nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: 3’ - Gv hỏi Hs tiết trước học bài hát gì? Tác giả là ai? - Gv gọi 2 – 3 Hs lên bảng hát kết hợp vận động. - Gv nhận xét và ghi điểm. 3. Bài mới:. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. *Hoạt động 1: 20’ Dạy hát Bài hát: Chú chim nhỏ dễ thương. Nhạc Pháp Lời Việt: Hoàng Anh. - Gv treo tranh minh họa. - Gv treo bảng phụ. - Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát. - GV hát mẫu. - Yêu cầu hs đọc lời ca. - Gv dạy hát từng câu ngắn theo lối móc xích. - Nhắc chú ý lấy hơi những chỗ cuối câu. - Dạy xong bài hát GV cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu, tiết tấu bài hát. Nhắc HS hát rõ lời đều giọng. - Yêu cầu Hs hát theo dãy, nhóm, cá nhân.. - Hs xem tranh. - Hs quan sát bảng phụ. - HS lắng nghe. - Hs nge Gv hát mẫu. - HS đọc lời ca. - Hs tập hát từng câu theo hướng dẫn. - Hs hát cả bài nhiều lần.. - GV sửa những câu HS hát chưa đúng, nhận xét. *Hoạt động 2: 10’ Hát kết gõ đệm - GV hát và vỗ tay hoặc đệm theo mẫu phách. Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh dễ thương này.... xx x x x x x x - Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách. - Hướng dẫn HS hát và đệm theo nhịp 2. Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh dễ thương này.... x x x x. + Hát đồng thanh. + Hát theo dãy, tổ. + Hát cá nhân.. - Hs quan sát. - Hát kết hợp gõ đệm theo phách. - Hs quan sát. - HS đứng hát, nhún chân nhịp nhàng.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Hướng dẫn HS đứng hát, nhún chân nhịp nhàng bên bên trái – phải theo nhịp. trái – phải theo nhịp. - Gv nhận xét và sửa những chỗ Hs thực hiện chưa đúng. . * Củng cố – Dặn dò: 3’ - GV củng cố bằng cách hỏi lại HS tên bài hát vừa học, tác giả? - Cho cả lớp đứng lên hát và vỗ tay theo nhịp, phách. - Dặn Hs về nhà hát thuộc lời ca và gõ đệm thuần thục. - Gv nhận xét tiết học V.Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TUẦN 22 Tiết 22: ÔN TẬP BÀI HÁT: HOA LÁ MÙA XUÂN Ngày dạy: 4, 7/2/2013 I/ MỤC TIÊU: - HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. - Tập biểu diễn bài hát. HSCNK: Thực hiện tốt mục tiêu. HSCCNK: Biết hát kết hợp phụ họa 1-2 động tác. II/CHUẨN BỊ: -GV: Đàn Organ, động tác phụ họa. -HS : SGK, thanh phách. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động: 1’ 2.Bài cũ: 3’ – Kt nhóm bài Hoa lá mùa xuân. - NX – Ghi điểm. 3.Bài mới:. Hoạt động giáo viên a.Hoạt động 1: 20’Ôn bài hát: Hoa lá mùa xuân - Hs nghe giai điệu bài hát. - Mời HSCNK hát toàn bài. - Hs hát đồng thanh kết hợp gõ đệm. - Mời từng nhóm thực hiện. - Nhận xét. b. Hoạt động 2: 15’ Hát kết hợp phụ họa. Gv thực hiện mẫu. Hướng dẫn hs từng động tác đến hết bài. Lớp vận động theo nhạc. Mời vài HSCNK biểu diễn lại bài hát. Mời lần lượt từng nhóm lên biểu diễn. Cho từng nhóm thi biểu diễn. Nhận xét.. Hoạt động học sinh -. Nghe giai điệu HSCNK xung phong. Thực hiện. Xung phong.. -. Quan sát. Thực hiện.. -. HSCNK xung phong.. -. Thi biểu diễn.. IV.Củng cố, dặn dò: 3’ - HS nhắc lại nội dung bài học. - Lớp hát đồng thanh kết hợp vỗ phách bài Hoa lá mùa xuân. - Hs về hát thuộc bài, xem trước bài Chú chim nhỏ dễ thương. - Nhận xét tiết học. V.Rút kinh nghiệm: TUẦN 21 Tiết 21: HỌC HÁT: BÀI HOA LÁ MÙA XUÂN Ngày dạy: 28, 31/1/2013 I. Mục tiêu:.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. HSCNK: Thực hiện tốt mục tiêu. HSCCNK: Biết hát kết hợp vỗ phách 2 câu. II. Chuẩn bị - Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc. - Bảng phụ bài hát. III. Các hoạt động dạy: 1. Ổn định tổ chức:1’ - Khởi động 2. Kiểm tra bài cũ:3’ - Yêu cầu HS nhắc tên bài hát đã học ở tiết trước. - Yêu cầu cả lớp hát lại bài hát theo nhịp đàn. - GV nhận xét. 3. Bài mới Hoạt động của GV * Hoạt động 1: 20’ Dạy hát Bài hát: Hoa lá mùa xuân. Nhạc và lời Hoàng Hà - Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát. - GV cho HS nghe băng nhạc mẫu, sau đó GV đệm đàn và hát lại một lần nữa. - Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu. - Dạy hát: Dạy từng câu, chú ý lấy hơi những chỗ cuối câu. Chú ý nhịp đầu tiên là nhịp lấy đà, do vây phách mạnh đầu tiên ở tiếng “lá’’ để vỗ nhịp cho đúng. - Khi tập xong bài hát, GV hỏi HS nhận xét giai điệu của câu 1 và 3, câu 2 và 4? - Dạy xong bài hát GV cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu, tiết tấu bài hát. Nhắc HS hát rõ lời đều giọng. - Yêu cầu Hs hát theo dãy, nhóm, cá nhân.. Hoạt động của HS. - Hs lắng nghe Gv giới thiệu. - HS tập đọc lời ca theo tiết tấu. - HS tập hát theo hướng dẫn của GV. - Hs nhận xét giai điệu của câu 1 và 3, câu 2 và 4. - Cả lớp hát nhiều lần. - HS hát: + Đồng thanh. + Dãy, nhóm. + Cá nhân. - HS theo dõi và lắng nghe.. - GV sửa những câu HS hát chưa đúng, nhận xét. * Hoạt động 2: 15’ Hát kết hợp vỗ đệm. - HS theo dõi. - GV hát và vỗ tay hoặc đệm theo mẫu phách. Tôi là lá, tôi là hoa. Tôi là hoa lá hoa mùa xuân. x x x x x x x - HS thực hiện hát kết hợp gõ đệm - Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách. theo phách. - Hướng dẫn HS hát và đệm theo nhịp. - HS thực hiện hát và vỗ theo nhịp. Tôi là lá, tôi là hoa. Tôi là hoa lá hoa mùa xuân. x x x x - GV hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo - HS thực hiện hát và vỗ theo tiết tấu lời ca. tiết tấu lời ca Tôi là lá, tôi là hoa. Tôi là hoa lá hoa mùa xuân. x x x x x x x x x x x x x.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Hướng dẫn HS đứng hát, nhún chân nhịp nhàng bên - HS thực hiện theo hướng dẫn của trái – phải theo nhịp. GV. - Gv nhận xét và sửa những chỗ Hs thực hiện chưa đúng. * Củng cố – Dặn dò:3 - GV củng cố bằng cách hỏi lại HS tên bài hát vừa học, tác giả? - Cho cả lớp đứng lên hát và vỗ tay theo nhịp, phách và tiết tấu của bài hát một lần trước khi kết thúc tiết học. - Dặn hs về nhà hát thuộc lời ca và gõ đệm thuần thục. - Gv nhận xét tiết học. *Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………... TUẦN 14 Tiết 14: ÔN TẬP BÀI HÁT: CHIẾN SĨ TÍ HON Ngày dạy: 3,5/12/2012 I/ MỤC TIÊU: - HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. - Tham gia trò chơi đố vui. II/CHUẨN BỊ:.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -GV: Đàn Organ, thanh phách, động tác phụ họa. -HS : SGK, thanh phách. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động: 1’ 2.Bài cũ: 3’ – Kt nhóm bài Chiến sĩ tí hon. - NX – Ghi điểm. 3.Bài mới:. Hoạt động giáo viên a.Hoạt động 1: 15’Ôn bài hát: Chiến sĩ tí hon. - Đàn cho HS hát 2 lượt sau đó chia theo dãy bàn để hát đối đáp. - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp b. Hoạt động 2: 10’ Tập biểu diễn bài hát. - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động theo nhịp - Gọi từng nhóm lên biểu diễn - Nhận xét. c/ Hoạt động 3: 5’ Trò chơi đố vui. - GV cho hs nghe giai điệu một số bài hát mà các em được biết ở mẫu giáo. - Chia lớp thành 3 đội, đội nào đoán ra được tên bài hát nhiều đội đó dành chiến thắng. - Nhận xét, tuyên dương. Hoạt động học sinh - Hát tập thể theo hướng dẫn. - Hát theo hướng dẫn. Chú ý những chỗ ½ cung, gõ phách mạnh vào sau vạch nhịp. - Hát kết hợp vận động theo hướng dẫn . - Từng nhóm lên biểu diễn. - HS lắng nghe, phân biệt và trả lời theo nhận xét của mình.. VI.Củng cố, dặn dò: 3’ - HS nhắc lại nội dung bài học. - Lớp hát đồng thanh kết hợp vỗ phách bài Chiến sĩ tí hon. - Hs về ôn bài. - Nhận xét tiết học. X.Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………. TUẦN 15 Tiết 15: ÔN TẬP 3 BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT, CỘC CÁCH TÙNG CHENG, HIẾN SĨ TÍ HON. Ngày dạy: 10,12,13/12/2012 I/ MỤC TIÊU: - HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 3bài hát. - Tập biểu diễn bài hát. - Tham gia trò chơi đố vui. HSCNK: Thực hiện tốt mục tiêu. HSCCNK: Biết vỗ tay theo phách 2 câu..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> II/CHUẨN BỊ: -GV: Đàn Organ, thanh phách, động tác phụ họa. -HS : SGK, thanh phách. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động: 1’ 2.Bài cũ: – Kt trong quá trình ôn. 3.Bài mới:. Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. a.Hoạt động 1: 15’Ôn bài hát:Chúc mừng sinh nhật. - Đàn cho HS hát 2 lượt sau đó chia theo dãy bàn để hát đối đáp. - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp. - Gọi từng nhóm lên biểu diễn - Nhận xét. b. Hoạt động 2: 15’ 15’Ôn bài hát: Cộc cách tùng cheng. - Hs nghe giai điệu bài hát. - lớp hát đồng thanh kết hợp gõ đệm. - Mời từng nhóm lên biểu diễn trước lớp. - Nhận xét. c. Hoạt động 2: 5’ Ôn tập bài hát: Chiến sĩ tí hon. - Hướng dẫn HS hát theo các hình thức quen thuộc: đồng thanh, dãy, nhóm hòa giọng. - Hs thi biểu diễn bài hát. - Nhận xét, tuyên dương.. - Hát tập thể theo hướng dẫn. - Hát theo hướng dẫn. - Từng nhóm lên biểu diễn. - Lắng nghe. - Từng nhóm lên biểu diễn. - Thực hiện. - Thi biểu diễn. VI.Củng cố, dặn dò: 3’ - HS nhắc lại nội dung bài học. - Lớp hát đồng thanh kết hợp vỗ phách bài Chiến sĩ tí hon. - Hs về ôn bài. - Nhận xét tiết học. V.Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………. Tiết 16:. -. TUẦN 16 KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC NGHE NHẠC Ngày dạy: 16,17,19/12/2012. I/ MỤC TIÊU: - Biết Mô-da là nhạc sĩ người nước ngoài. - Tập biểu diễn bài hát..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Nghe một ca khúc thiếu nhi. HSCNK: Thực hiện tốt mục tiêu. HSCCNK: Biết Mô-da là nhạc sĩ người nước ngoài. .II/CHUẨN BỊ: -GV: Nhạc cụ quen thuộc, nội dung câu chuyện Thần đồng âm nhạc. -HS : SGK, thanh gõ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động: 1’ 2.Bài cũ: - Kiểm tra trong quá trình học. 3.Bài mới:. Hoạt động giáo viên .a Hoạt động 1: 20’ kể chuyện âm nhạc. - Hs biểu diễn lại bài Chiến sĩ tí hon. - Mời vài nhóm lên biểu diễn trước lớp. - Nhận xét. - Giới thiệu nhạc sĩ Mô-da. - Kể cho hs nghe nội dung câu chuyện kết hợp quan sát tranh ( nếu có ). - Đặt một vài câu hỏi khai thác nội dung câu chuyện. - Nhận xét, chốt ý đúng. - Mời vài HSCNK kể lại từng đoạn đến hết bài. - Hỏi: + nội dung câu chuyện muốn giáo dục chúng ta điều gì? - Nhận xét, tuyên dương. - Gv chốt ý đúng. b.Hoạt động 1: 15’Nghe nhạc - Giới thiệu bài nhạc. - Giới thiệu tác giả bài hát, nội dung bài. - Cho hs nghe giai điệu. - Hỏi: + bài hát có giai điệu như thế nào? - Nhận xét. - Cho hs nghe lại bài hát. - Nhận xét.. Hoạt động học sinh -. Thực hiện. Xung phong.. -. Lắng nghe.. -. Trả lời.. -. HSCNK xung phong kể. HSCNK trả lời.. -. Lắng nghe.. -. Hs nghe giai điệu bài hát.. -. Trả lời.. VI.Củng cố, dặn dò: 3’ - HS nhắc lại nội dung bài học. - Hs về tập kể lại câu chuyện Mô-da thần đồng âm nhạc.. - Nhận xét tiết học. V.Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TUẦN 17 Tiết 17: - HỌC HÁT: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN BÀI: CHIM BAY CÒ BAY Ngày dạy:24,27/12/2012 I/ Mục tiêu: HS - Biết bài hát theo trò chơi dân gian. - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách. II/ Chuẩn bị:.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Nhạc cụ quen dùng. III/ Các hoạt động dạy : 1. Ổn định tổ chức:(1') hát. 2. Bài mới: (33') Hoạt động của giáo viên a.Hoạt động 1:(20') Dạy bài hát: Him bay cò bay - GV giới thiệu bài hát. - Giáo viên cho hs nghe giai điệu bài hát. - Một hs nêu cảm nhận về bài hát. - Nhận xét. - Hướng dẫn học sinh đọc lời ca theo tiết tấu. - Dạy hát, dạy từng câu theo lối móc xích và nối tiếp đến hết bài. - Sau khi học sinh đã học xong bài hát giáo viên cho các em hát vài lần để thuộc lời và giai điệu. - Cho các em luyện hát theo dãy bàn, nhóm, cá nhân. - Mời lần lượt từng nhóm lên biểu diễn trước lớp. - Giáo viên nhận xét. bHoạt động 2:(15') Hát kết hợp hoạt động. - Giáo viên hướng dẫn học sinh các cách vỗ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu của bài hát. - Cho cả lớp thực hiện sau đó cho nhóm và cá nhân thực hiện. - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh hát và nhún chân theo nhịp 2 sau đó cho cả lớp thực hiện 2-3 lần. - Gọi một số HS đứng tại chỗ hát bài hát kết hợp nhún theo nhịp. - Cho học sinh nhận xét. - Hướng dẫn hs vừa hát vừa kết hợp trò chơi : ‘chim bay cò bay’ - Nhận xét. IVCủng cố - dặn dò:(3') - Giáo viên đệm đàn cho cả lớp hát lại bài hát kết hợp vỗ tay theo phách. - Dặn học sinh về ôn lại bài hát, hát đúng và thuộc lời ca của bài. - Nhận xét tiết học.. Hoạt động của học sinh - Nghe giới thiệu. - Nghe giai điệu. - xung phong. - Học hát từng câu theo hướng dẫn của giáo viên. - Hát theo yêu cầu của giáo viên. - Học sinh thực hiện. - Xung phong. - Học sinh chú ý và làm theo hướng dẫn của giáo viên. - Học sinh thực hiện. - Cả lớp thực hiện. - Một số HS thực hiện theo hướng dẫn. - Hs vừa hát vừa tham gia trò chơi - Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách. - Học sinh lắng nghe, ghi nhớ.. V.Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………...

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Tiết 18:. TUẦN 18 - TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT Ngày dạy:4/1/2013. I/ Mục tiêu: HS - Tham gia tập biểu diễn một vài bài hát đã học. II/ Chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng. III/ Các hoạt động dạy : 1. Khởi động:(1') 2. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra trong quá trình ôn. 3. Bài mới: (30') Hoạt động của giáo viên a.Hoạt động 1:(15') Tập biểu diễn bài hát. - GV dùng tranh ảnh minh họa băng nhạc 6 bài hát của HKI cho HS xem, nghe. - Yêu cầu hs lần lượt nhớ tên các bài hát, tác giả đã. Hoạt động của học sinh - Hs quan sát, lắng nghe trả lời câu hỏi..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> học. - Hướng dẫn hs ôn 6 bài hát dưới các hình thức khác nhau: đơn ca, song ca, tốp ca, dãy, nhóm hòa giọng. - Mời từng nhóm lên hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đện và vận động phụ họa hoặc các trò chơi theo từng bài hát, gv đệm đàn chi hs trong quá trình ôn. - Nhận xét. - Động viên hs biểu diễn mạnh dạn, tự tin trước lớp. - Hs tham gia trò chơi sôi nổi theo nhóm, tổ, cá nhân. - NHận xét. IVCủng cố - dặn dò:(3') - Giáo viên đệm đàn cho cả lớp hát lại bài hát kết hợp vỗ tay theo phách. - Dặn học sinh về ôn lại bài hát, hát đúng và thuộc lời ca của bài. - Nhận xét tiết học.. - Ôn theo gv.. - Mạnh dạn biểu diễn.. V.Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………. TUẦN 19 Tiết 19: HỌC HÁT: BÀI TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG Ngày dạy: 13,14,16/1/2013 I.Mục tiêu: HS - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát. HSCNK: Biết vỗ tay theo phách, theo tiết tấu lời ca. HSCCNK: Biết vỗ tay theo phách 2 câu. II.Chuẩn bị: 1.GV: - Đàn, bảng phụ chép sẵn lời ca. 2.HS: - Sách âm nhạc 2. III.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động: 1’ 2Bài cũ: 3’ – GV hướng dẫn HS hát lại một số bài hát ở HKI. - NX 3Bài mới:.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Hoạt động của GV a.Hoạt động 1: 20’ Dạy hát: Trên con đường đến trường. - Giới thiệu bài, tác giả. - Hs nghe giai điệu bài hát. - Hs nêu cảm nhận về bài hát. - Nhận xét. - Hướng dẫn hs đọc lời ca theo tiết tấu lời ca. - Mời HSCNK đọc lại bài. - Nhận xét, tuyên dương. - Hướng dẫn hs đọc theo nhóm. - Cho hs nghe lại giai điệu bài hát. - Hướng dẫn hs hát từng câu đến hết bài. - Hướng dẫn hs hát theo các hình thức quen thuộc: Đồng thanh, dãy, nhóm, cá nhân. - Nhận xét. - Mời lần lượt từng nhóm lên trình bày bài hát trước lớp. a. Hoạt động 2: 15’ hát kết hợp vỗ đệm - * Vỗ phách - Mời HSCNK vỗ 1 câu. - Nhận xét. - Hs vỗ đúng thì gv cho lớp vỗ theo bạn không đúng thì gv vỗ mẫu. Trên con đường đến trường X x xx Có cây là cây xanh thắm X x xx - Hs vỗ theo gv. - Chia nhóm, tổ, cá nhân vỗ. - Nhận xét. - * Vỗ tiết tấu. - Gv vỗ mẫu Trên con đường đến trường X x x x x Có cây là cây xanh thắm X x x x x x - Hướng dẫn hs vỗ. - Mời HSCNK vỗ. - Nhận xét, tuyên dương. - Chia nhóm vỗ thi. - Nhận xét.. Hoạt động của HS. -. Lắng nghe Trả lời. -. Đọc lời ca theo gv.. -. HSCNK xung phong.. -. Thực hiện.. -. Hát theo gv. - xung phong. - HSCNK xung phong. -. Thực hiện.. -. Quan sát, lắng nghe.. -. HSCNK xung phong.. - Thi vỗ đệm..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> IV.Củng cố, dặn dò: 3’ - HS nhắc lại nội dung bài học. - Lớp hát đồng thanh kết hợp vỗ phách bài Trên con đường đến trường. - Hs về ôn bài. - Nhận xét tiết học. V.Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………….. TUẦN 20 Tiết 20: ÔN TẬP BÀI HÁT: TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG Ngày dạy: 21,22/1/2013 I/ MỤC TIÊU: - HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. - Tập biểu diễn bài hát. HSCNK: Thực hiện tốt mục tiêu. HSCCNK: Biết vỗ tay theo phách 2 câu. II/CHUẨN BỊ: -GV: Đàn Organ, thanh phách, động tác phụ họa. -HS : SGK, thanh phách. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động: 1’ 2.Bài cũ: 3’ – Kt nhóm bài Trên con đường đến trường. - NX – Ghi điểm. 3.Bài mới:. Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> a.Hoạt động 1: 15’Ôn bài hát: Trên con đường đến trường. - Mời 1 HSCNK thể hiện lại bài hát. - Hs nghe lại giai điệu bài hát. - Hs nêu lại giai điệu và tốc độ bài hát. - Hướng dẫn hs hát theo các hình thức quen thộc như: Đồng thanh , dãy, nhóm, cá nhân, nối tiếp hòa giọng. - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách. - Chia nhóm , tổ, cá nhân thực hiện thực hiện. - Nhận xét. b. Hoạt động 2: 15’ Hát kết hợp vận động phụ họa. - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động - Gv thực hiện mẫu 2-3 lần. - Hướng dẫn hs từng động tác đến hết bài. - Hs vận động theo nhạc. - Gv quan sát và sửa sai hs. - Gọi từng nhóm lên biểu diễn - Nhận xét. - Mời vài HSCNK lên biểu diễn trước lớp.. - HSCNK xung phong hát. - Nghe giai điệu. - Trả lời. - Hát theo hướng dẫn. - Hát kết hợp vận động theo hướng dẫn . - Thực hiện. -. Quan sát. Thực hiện động tác theo GV Thực hiện. -. Xung phong.. -. HSCNK lên biểu diễn.. VI.Củng cố, dặn dò: 3’ - HS nhắc lại nội dung bài học. - Lớp hát đồng thanh kết hợp vỗ phách bài Trên con đường đến trường Hs về ôn bài và xem trước bài Hoa lá mùa xuân. - Nhận xét tiết học. V.Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(27)</span>