tuan 33 tiet 65 tin 7 2013
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (115.47 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Bài thực hành 10: THỰC HÀNH TỔNG HỢP</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>
<b>1. Kiến thức:</b>
- Thực hành các kiến thức và kĩ năng đã học.
<b>2. Kĩ năng:</b>
- Rèn luyện các kĩ năng đã được học.
<b>3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.</b>
<b>II. Chuẩn bị</b>
<b>-</b> Gv: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
<b>-</b> Hs: Vở ghi, sách giáo khoa.
<b> III. Phương pháp:</b>
- Gv đưa ra yêu cầu, quan sát, hướng dẫn, sửa sai, thao tác mẫu. Hs tự thực hiện cá nhân.
IV. Tiến trình bài dạy:
<b>1. Ổn định lớp: (1’)</b>
7A1:...
7A2:...
<b>2. Kiểm tra bài cũ: </b>
Lồng ghép trong nội dung bài học.
<b> </b>3. N i dung bài m i:ộ ớ
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH</b> <b>GHI BẢNG</b>
<b>Hoạt động 1: (43’) Bài tập 3. Tạo</b>
<b>biểu đồ và trình bày trang in.</b>
+ GV: Cho Hs ôn lại các kiến thức
đã được học về:
- Tạo biểu đồ minh họa.
- Trình bày trang in.
+ GV: Đưa ra yêu cầu và nội dung
bài tập 3.
+ GV: Yêu cầu Hs khởi động
chương trình bảng tính, mở bài tập 2
sử dụng trang tính thống kê.
+ GV: Thực hiện yêu cầu sau:
+ GV: Chọn cột B và cột G của
trang tính và tạo biểu đồ minh họa
tổng thu nhập bình quân theo đầu
người của từng xã trong vùng trên
cở sở dữ liệu đã được chọn.
+ GV: Hướng dẫn Hs thực hiện các
thao tác trên.
+ GV: Yêu cầu một số Hs lên bảng
thực hiện các thao tác.
+ HS: Ôn tập lại các kiến thức đã
học về tạo biểu đồ và trình bày
trang in.
+ HS: Xem lại các cơ bản để tạo
biểu đồ minh họa. Các thao tác
với biểu đồ.
+ HS: Xem lại cách trình bày
trang tính, xem trước khi in, thiết
đặt lề, điều chỉnh trang tính.
+ HS: Thao tác theo yêu cầu của
Gv đưa ra.
+ HS: Khởi động chương trình
Excel và mở lại bảng dữ liệu Thu
<i>nhap binh quan.xls</i>
+ HS: Thao tác theo trình tự.
+ HS: Các bước tạo biểu đồ minh
họa:
1. Chọn một ô trong miền dữ liệu
cần vẽ biểu đồ.
2. Nháy nút Chart Wizard trên
thanh công cụ.
3. Chọn dạng biểu đồ thích hợp.
4. Xác định miền dữ liệu, kiểm
tra miền dữ liệu và sửa đổi nếu
<b>4. Bài tập 3. Tạo biểu đồ</b>
<b>và trình bày trang in.</b>
<i>Các yêu cầu thực hành:</i>
<i>1. Chọn cột B và cột G của</i>
trang tính và tạo biểu đồ
minh họa tổng thu nhập
bình quân theo đầu người
của từng xã trong vùng trên
cở sở dữ liệu đã được chọn.
<i>2. Chọn hàng 4 và hàng 13</i>
của trang tính và tạo biểu đồ
hình trịn minh họa tổng thu
nhập trung bình của cả vùng
theo từng ngành.
3. Thiết đặt lề điều chỉnh
nếu cần thiết, để có thể in
hết vùng dữ liệu và các biểu
đồ trên một trang giấy.
4. Lưu bảng tính với tên cũ
<i>Thongke.xls</i>
<i><b>Ngày soạn: /04/2013</b></i>
<i><b>Ngày dạy: /04/2013</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan
sát theo dõi và nhận xét bài làm.
+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai
mà Hs thường gặp.
+ GV: Chọn hàng 4 và hàng 13 của
trang tính và tạo biểu đồ hình trịn
minh họa tổng thu nhập trung bình
của cả vùng theo từng ngành.
+ GV: Yêu cầu Hs di chuyển các
biểu đồ xuống dưới vùng có dữ
liệu.
+ GV: Thực hiện xem trước khi in.
+ GV: Thiết đặt lề điều chỉnh nếu
cần thiết, để có thể in hết vùng dữ
liệu và các biểu đồ trên một trang
giấy.
+ GV: Lưu bảng tính với tên cũ
<i>Thongke.xls</i>
+ GV: Hướng dẫn Hs thực hiện các
thao tác trên.
+ GV: Yêu cầu một số Hs lên bảng
thực hiện các thao tác.
+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan
sát theo dõi và nhận xét bài làm.
+ GV: Cho Hs tự thực hiện theo cá
nhân.
+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa
sai cho các em.
+ GV: Lấy một bài thực hiện cịn
thiếu sót trình chiếu và yêu cầu các
bạn khác nhận xét bổ sung.
+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai
mà Hs thường gặp.
+ GV: Trình chiếu một bài hoàn
chỉnh của Hs và nhận xét.
cần.
5. Các thông tin giải thích biểu
đồ. Ghi thông tin chú giải cần
thiết.
6. Chọn vị trí đặt biểu đồ. Nhấn
Finish để hoàn thành
+ HS: Thực hiện các tạo biểu đồ
tương tự như yêu câu trên, hoàn
thành biểu đồ theo đúng mẫu hình
125/SGK.
+ HS: Di chuyển biểu đồ xuống
dưới không để biểu đồ che lấp
vùng dữ liệu.
+ HS: Chế độ xem trước khi in.
+ HS; Điều chỉnh nếu cần thiết
cho phù hợp trước khi in trang
tính.
+ HS: Thực hiện lưu bài File <sub></sub>
Save.
+ HS: Quan sát Gv thực hiện các
thao tác trên.
+ HS: Một số Hs lên bảng thực
hiện các thao tác.
+ HS: Các bạn khác theo dõi và
nhận xét bài làm của các bạn.
+ HS: Thực hiện các thao tác theo
từng cá nhân.
+ HS: Thao tác dưới sự hướng
dẫn của Gv.
+ HS: Quan sát nhận xét và góp ý
bổ sung sai sót của các bạn.
+ HS: Chú ý lắng nghe và sửa
chữa những sai sót thường gặp.
+ HS: Quan sát và học tập bài
làm tốt.
<b>4. Củng cố:</b>
- Củng cố trong nội dung bài học.
<b>5. Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (1’)</b>
- Xem lại các bước sắp xếp và lọc dữ liệu chuẩn bị nội dung phần thực hành tiếp theo của bài.
<b>6. Rút kinh nghiệm:</b>
</div>
<!--links-->
