De kiem 1 tiet HK 2 Mon Vat Li 8 Quan Ba Ha Giang

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần:.... Ngày soạn:..../..../2013 Lớp : 8A Tiết( theo TKB) .... Ngày:..../..../2013 Lớp : 8B Tiết( theo TKB) .... Ngày:..../..../2013 Lớp : 8C Tiết( theo TKB) .... Ngày:..../..../2013. Sĩ số:........ Vắng .....(p)/.....(kp) Sĩ số:........ Vắng .....(p)/.....(kp) Sĩ số:........ Vắng .....(p)/.....(kp). Tiết 27 :. KIỂM TRA 1 TIẾT I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức : - Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức của HS từ đầu chương II đến phần sự truyền nhiệt của các chất. - Đánh giá khả năng giải thích hiện tượng nhiệt học của học sinh, từ đó giúp GV phân loại được đối tượng HS để có biện pháp bồi dưỡng phù hợp với từng đối tượng HS 2. Kĩ năng : - Rèn kĩ năng làm bài viết tại lớp 3. Thái độ: - Nghiêm túc , trung thực, tự giác khi làm bài kiểm tra. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1- Giáo viên: - Phô tô đề bài cho HS ra giấy A4 2- Học sinh: - Đồ dùng học tập, kiến thức đã được học từ đầu HKII III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2. Vào bài: MA TRẬN ĐỀ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA. Nhận biết Tên chủ đề TNKQ TL 1. Cơ năng của vật đàn hồi bị biến dạng gọi là thế năng đàn hồi.. Cơ năng 3 tiết. Thông hiểu TNKQ. TL. 2. Đơn vị công suất là oát, kí hiệu là W. 1W = 1J/s (jun trên giây) 1kW (kilôoát) = 1000 W 1MW (mêgaoát) =1 000 000 W 3. Khi một vật có khả năng thực hiện công cơ học thì ta nói vật có cơ năng. Cơ năng tồn tại dưới hai dạng động năng và thế năng.. Số câu hỏi Số điểm. Cấu tạo phân tử của các chất 2 tiết. Số câu hỏi Số điểm Nhiệt năng.. 1 C1.6. 2 C2.1 C3.2 1. 1,5 5. Giữa các phân tử, nguyên tử có khoảng cách. -.Nguyên tử, phân tử của chất này có thể "chui" qua khe giữa các phân tử, nguyên tử của chất khác. 6. Hiện tượng khuếch tán là hiện tượng các chất tự hoà lẫn vào nhau do chuyển động không ngừng của các phân tử, nguyên tử. Hiện tượng khuếch tán xảy ra ở các chất rắn, lỏng và khí 1 1 C6.4 C5.8 0,5 1,5 7. Nhiệt năng của . Nhiệt lượng là. Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL 4.Sử dụng thành thạo công thức tính công suất A P= t A P= để t giải được các bài tập đơn giản và một số hiện tượng liên quan. Cộng. 1 C4.5. 4. 2. 4,5 (45%). 2 2(20%).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2 tiết. Số câu hỏi. một vật là tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật. 1 C7.3. Số điểm. 0,5. TS câu hỏi TS điểm Tỉ lệ:%. phần nhiệt năng mà vật nhận thêm được hay mất bớt đi trong quá trình truyền nhiệt. 1 C8.7. 2 1. 2. 3 2 3. 4 Câu – 4 điểm 40%. 2 1. 1 3. 3 Câu – 4 điểm 40%. 3,5(35%) 1 2 1 Câu – 2 điểm 20%. 8 10 100%. IV. NỘI DUNG ĐỀ A. TRẮC NGHIỆM: Câu 1. Trong các đơn vị sau, đơn vị nào không phải là đơn vị của công suất: A. W. B. kW. C. kWh. D. J/s. Câu 2. Hãy chọn vật nào sau đây không có động năng. A. Xe ô tô đang chuyển động trên đường. B. Quả bóng đang lăn trên sân. C. Lò xo bị nén đang đạt trên mặt đất. D. Quả lắc đang dao động. Câu 3. Khi nói về nhiệt năng có các câu phát biểu sau. Hãy chọn câu phát biểu đúng: A. Nhiệt năng của vật là tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật. B. Nhiệt năng của vật là tổng động năng và thế năng của các phân tử cấu tạo nên vật. C. Nhiệt năng của vật là tổng động năng của các phân tử cấu taọ nên vật và cơ năng của vật. D. Nhiệt năng của vật bằng cơ năng của vật. C©u 4: Trong các hiện tượng sau đây, hiện tượng nào không phải là hiện tượng khuyếch tán: A. Đổ mực tím vào cốc nước. C. Đổ mè vào đậu. B. Rảy nước hoa vào phòng. D. Bỏ băng phiến vào quần áo. B. TỰ LUẬN Câu 5. (2 điểm) Một ô tô chuyển động dều với vận tốc 54km/h. Tính công suất của động cơ ô tô. Biết lực cản chuyển động là 200N. Câu 6.( 1,5điểm) Mũi tên được bắn ra từ cái cung là nhờ cơ năng của mũi tên hay của cái cung? Đó là dạng cơ năng nào?.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Câu 7.(3 điểm) Tại sao khi muốn làm nguội nước uống ta thường đổ nước từ li này sang li khác nhiều lần . khi đó nhiệt năng của nước giảm . sự thay đổi nhiệt năng này là do thực hiện công hay truyền nhiệt? Phần nhiệt năng của nước bị giảm đógọi là có được gọi là nhiệt lượng không? Câu 8. ( 1,5 điểm) Taị sao khi thả một cục đường vào nước rồi khuấy đều ta thấy đường tan và nước có vị ngọt? V - ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM A. TRẮC NGHIỆM: 2 điểm (chọn đúng đáp án mỗi câu cho 0,5 điểm) Câu 1 2 3 4 Đáp án D C A C B. TỰ LUẬN: 8 điểm Câu 5: (2điểm) Vận tốc của ô tô : v = 54km/h=15m/s. Vì chuyển động đều nên lực kéo : F = Fc= 200N. Công suất của động cơ ô tô : P = A/t = F.s/t = F.v = 200.15 = 3000(W) Đáp số : 300W Câu 6:( 1,5 điểm) Khi cung bị uốn cong mới có khả năng sinh công để đảy mũi tên chuyển động. Vậy mũi tên được bắn ra từ cái cung là nhờ cơ năng của cái cung .Dạng thế năng ấy là thế năng đàn hồi Câu 7. (3 điểm) Khi đổ nước từ ly thứ nhất đựng nước nóng sang ly thứ hai nguội hơn, nhiệt năng của nước truyền sang ly thứ hai ,đồng thời nhiệt năng của ly thứ nhất truyền cho không khí , khi đó nhiệt độ của ly thứ hai cao hơn nhiệt độ của ly thứ nhất . Tiếp tục đổ nước từ ly thứ hai vào ly thứ nhất, nhiệt năng của nước lại truyền cho ly thứ nhất ,động thời nhiệt năng của ly thứ hai truyền cho không khí . như vậy cứ mỗi lần đổ nước từ ly này sang ly khác thì nhiệt năng của nước giảm làm cho nước nguội dần. Sự thay đổi nhiệt năng này là do truyền nhiệt . cho nên phần nhiệt năng giảm đi của nước được gọi là nhiệt lượng. Câu 8. (1,5 điểm) Đường và nước đều được cấu tạo từ những phần tử vô cùng nhỏ bé riêng biệt, giữa các phân tử đường và phân tử nước có khoảng cách nên khi ta khuấy lên các phân tử đường đã xen vào khoảng cách giữa các phân tử nước và ngược lại. Vì vậy nước có vị ngot.. 3. Củng cố: - Đánh giá giờ kiểm tra 4. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: - Nhắc học sinh về nhà đọc và nghiên cứu bài Dẫn Nhiệt. 0,25 điểm 0,75 điểm 0,75 điểm 0,25 điểm 1,5 điểm. 1 điểm. 1 điểm 1 điểm. 1,5 điểm.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>