Tuan 9 lop 3 Chinh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 9 Thø hai ngµy 24 th¸ng 10 n¨m 2011 Chµo cê DÆn dß ®Çu tuÇn ---------------------------------------------------------------------To¸n Gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng. ChiÒu. I. Môc tiªu:. - Bíc ®Çu cã biÓu tîng vÒ gãc, gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng. - Biết dùng e ke để nhận biết góc vuông, góc không vuông và để vẽ góc vuông ( theo mÉu). II. ChuÈn bÞ. GV: - £ ke HS: - £ ke III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò Nªu quy t¾c t×m sè chia ? (2HS) HS + GV nhËn xÐt 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Ph¸t triÓn bµi *Hoạt động 1: Giới thiệu về góc - HS lµm quen víi biÓu tîng vÒ gãc. - GV cho HS xem h×nh ¶nh 2 trªn kim - HS quan s¸t đồng hồ tạo thành 1 góc (vẽ 2 tia nh SGK). - GV m« t¶: Gãc gåm 2 c¹nh xuÊt ph¸t tõ mét ®iÓm - GV ®a ra h×nh vÏ gãc Ta có góc đỉnh O; N - HS chó ý quan s¸t vµ l¾ng nghe Canh OM, ON O M * Hoạt động 2: Giới thiệu góc vuông, gãc kh«ng vu«ng. - Nắm đợc khái niệm về góc vuông và kh«ng vu«ng. - GV vÏ 1 gãc vu«ng lªn b¶ng vµ giíi - HS chó ý quan s¸t thiÖu thiÖu ®©y lµ gãc vu«ng. - Ta cã gãc vu«ng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> A - §Ønh O - C¹nh OA, OB O B ( GV võa nãi võa chØ vµo h×nh vÏ) - GV vẽ tiếp góc đỉnh P, cạnh PM, PN và vẽ góc đỉnh E, cạnh EC, ED (nh SGK) - GV giíi thiÖu: §©y lµ c¸c gãc kh«ng vu«ng - GV đọc tên góc *. Hoạt động 3: Giới thiệu Ê ke - HS nắm đợc tác dụng của e ke - GV cho HS xem c¸i e ke vµ nªu cÊu t¹o của e ke. Sau đó giới thiệu: E ke dùng để nhËn biÕt (hoÆc kiÓm tra) gãc vu«ng. - GV gọi HS lên dùng e ke đê kiểm tra. * Hoạt động 4: Thực hành. a. Bµi 1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV vÏ h×nh lªn b¶ng vµ mêi HS:. - GV gọi HS đọc kết quả phần a. - GV nhËn xÐt - GV híng dÉn HS kÎ phÇn b - GV kiÓm tra, HD häc sinh - GV nhËn xÐt b. Bµi 2 - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV yªu cÇu HS th¶o luËn. - HS quan s¸t - HS nghe - Nhiều HS đọc lại - HS quan s¸t - HS chó ý nghe.. - 1HS dùng ê ke để kiểm tra góc vuông trªn b¶ng.. - Vµi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS kiÓm tra h×nh trong SGK + 1 HS lªn b¶ng kiÓm tra. a. Vµi HS nªu kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt. - HS đặt E ke, lấy điểm của 3 góc e kevà đặt tên B O A - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS thảo luận để kiểm tra góc và tìm ra gãc vu«ng.. - Trong các hình vẽ đó có mấy góc vuông - Nêu tên đỉnh, góc? - GV kÕt luËn . - Bµi 3 : GV gäi HS nªu yªu cÇu GV híng dÉn n¾m yªu cÇu. - 2 gãc vu«ng - A, cạnh AD, AE; đỉnh B, cạnh BG, BH - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - NhËn biÕt (b»ng trùc gi¸c) - Góc có đỉnh Q, M là góc vuông..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV hớng dẫn đánh dấu góc vuông - GV cho HS cñng cè - Bài 4: GV gọi HS đọc yêu cầu - GV nhËn xÐt. - HS dïng e ke kiÓm tra l¹i 2 gãc nµy - HS quan s¸t - Dùng bút chì đánh dấu góc vuông - Góc đỉnh: M, N. - 1HS đọc - nêu 4 điều kiện của bài. - HS dùng e ke để kiểm tra sau đó dùng bút chì khoanh vào các ý đúng. 4. Cñng cè - Tìm trong lớp những đồ vật nào và - HS nêu nh÷ng g× cã gãc vu«ng 5 . DÆn dß - VÒ nhµ lµm bµi , chuÈn bÞ bµi sau -. ---------------------------------------------------------------------Tập đọc ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a hki (TiÕt 1). I. Môc tiªu:. - Đọc đúng, rành mạch, lu loát đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/1 phút); trả lời đợc 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài. - Tìm đúng những sự vật đợc so sánh với nhau trong các câu đã cho. - Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống tạo phép so sánh II. chuÈn bÞ: - GV: Bảng phụ, phiếu bốc thăm bài tập đọc - HS: SGK III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - Hs nghe b. Ph¸t triÓn bµi * Ôn tập đọc - GV gäi tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi - Tõng HS lªn bèc th¨m vµ xem l¹i bµi tập đọc trong 2 phót - HS đọc bài theo chỉ định trong phiếu. - GV đặt câu hỏi cho đoạn văn vừa đọc - HS tr¶ lêi - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm * Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi tËp 2: - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV më b¶ng phô viÕt s½n bµi tËp mêi 1 HS lµm mÉu mét c©u HS ph©n tÝch mÉu c©u - HS làm bài nhóm đôi vào vở - GV gäi HS nªu kÕt qu¶ - 1 nhóm HS đọc bài làm - HS nhËn xÐt - GV nhận xét – chốt lại lời giải đúng H×nh ¶nh so s¸nh a. Hå níc nh mét chiÕc g¬ng khæng lå b. CÇu Thª Hóc cong nh con t«m c. Con rïa ®Çu to nh tr¸i bëi Bµi tËp 3 - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë - GV gäi hai HS nhËn xÐt - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng a. Mét c¸nh diÒu b. TiÕng s¸o c. Nh h¹t ngäc 4 . Cñng cè - Nªu l¹i c¸c h×nh ¶nh so s¸nh cña bµi 2 ? 5. DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi , chuÈn bÞ bµi sau. Sù vËt 1 hå níc CÇu Thª Hóc ®Çu con rïa. Sù vËt 2 chiÕc g¬ng bÇu dôc khæng lå con t«m tr¸i bëi. - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS làm độc lập vào vở - Vµi HS nhËn xÐt. - 2 HS nªu. ------------------------------------------------------------------KÓ chuyÖn ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a hki (TiÕt 2) I. Môc tiªu:. - Đọc đúng, rành mạch, lu loát đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/1 phút); trả lời đợc 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài. - Đặt đợc câu hỏi cho từng bộ phận câu Ai là gì? - Kể lại đợc tờng đoạn câu chuyện đã học. II. chuÈn bÞ. GV: - Phiếu ghi tên từng bài tập đọc - B¶ng phô viÕt s½n BT2 HS: Vë ghi, SGK III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức. Hoạt động của trò.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 2. KiÓm tra bµi cò 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - Hs nghe b. Ph¸t triÓn bµi * Ôn tập đọc - GV gäi tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi - Tõng HS lªn bèc th¨m vµ xem l¹i bµi tập đọc trong 2 phót * Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi tËp 2 - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS đọc yêu cầu bài tập + lớp đọc thầm - GV nhắc HS: Để làm đúng bài tập, các - HS chú ý nghe em phải xem các câu văn đợc cấu tạo theo mÉu nµo - GV yªu cÇu HS lµm nhÈm - HS lµm nhÈm - GV gäi HS nªu miÖng - NhiÒu HS tiÕp nèi nhau nªu c©u hái mình đạt đợc - GV nhËn xÐt - viÕt nhanh nªn b¶ng c©u hỏi đúng + Ai lµ héi viªn cña c©u l¹c bé + C©u l¹c bé thiÕu nhi lµ g× ? - C¶ líp ch÷a bµi vµo vë. Bµi tËp 3 - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 1 HS nªu cÇu bµi tËp - GV gọi HS nói nhanh tên các truyện đã - Vài HS nêu häc - HS suy nghÜ tù chän néi dung h×nh thøc - GV gäi HS thi kÓ - HS thi kÓ - HS nhËn xÐt, b×nh chän nh÷ng b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm 4. Cñng cè Yêu cầu hs đặt câu mẫu Ai là gì? - 3 HS nªu c©u 5.DÆn dß - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau --------------------------------------------------------------------------------------------------S¸ng Thø ba ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2011 ChÝnh t¶ ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a hki (TiÕt 3) I. Môc tiªu:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Đọc đúng, rành mạch, lu loát đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/1 phút); trả lời đợc 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài. - Đặt đợc 2 – 3 câu theo đúng mẫu Ai là gì ? - Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phờng (xã, quận, huyện) theo mÉu. II. chuÈn bÞ:. GV: - Phiếu ghi tên từng bài tập đọc. HS: - GiÊy tr¾ng. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - Hs nghe b. Ph¸t triÓn bµi * Ôn tập đọc - GV gäi tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi - Tõng HS lªn bèc th¨m vµ xem l¹i bµi tập đọc trong 2 phót - HS đọc bài theo chỉ định trong phiếu. - GV đặt câu hỏi cho đoạn văn vừa đọc - HS tr¶ lêi - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm * Hãng dÉn lµm bµi tËp Bµi tËp 2: - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV gäi HS nªu cÇu BT - 2 HS nªu yªu cÇu BT - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi c¸ nh©n - lµm vµo nh¸p - GV ph¸t giÊy cho 5 HS lµm - HS lµm bµi trªn giÊy d¸n lªn b¶ng líp và đọc kết quả - HS nhËn xÐt. GV nhận xét - chốt lại lời giải đúng: - Bè em lµ c«ng nh©n nhµ m¸y ®iÖn. - Chóng con lµ nh÷ng häc trß ch¨m ngoan. Bµi 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - Vµi HS nªu yªu cÇu bµi tËp + c¶ líp đọc thầm - GV: BT nµy gióp c¸c em thùc hµnh viÕt 1 lá đơn đúng thủ tục. - GV gi¶i thÝch: ND phÇn kÝnh göi em chØ HS chó ý nghe cÇn viÕt tªn trêng (x·, huyÖn) - GV yªu cÇu HS lµm bµi -> GV theo dâi, híng dÉn thªm cho HS.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV gọi HS đọc bài. - 4-5 HS đọc lá đơn của mình trớc lớp HS nhận xét.. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 4. Cñng cè - Nªu c©u em dÆt mÉu Ai lµ g×? -3 HS nªu 5. DÆn dß: - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau ---------------------------------------------------To¸n Thùc hµnh nhËn biÕt vµ vÏ gãc vu«ng b»ng ª ke I. Môc tiªu:. Gióp HS: - Biết cách dùng ê ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông - Biết cách dùng e ke để vẽ góc vuông trong trờng hợp đơn giản. II. ChuÈn BÞ:. - GV: B¶ng phô, ª ke - HS: £ ke III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - Lµm l¹i BT - HS + GV nhËn xÐt 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Ph¸t triÓn bµi 1. Bµi 1: Cñng cè vÒ vÏ gãc vu«ng - GV gäi HS quan s¸t vµ nªu yªu cÇu - GV hớng dẫn HS vẽ góc vuông đỉnh O: Đặt e ke sao cho đỉnh góc vuông của e ke trïng víi ®iÓm O vµ 1 c¹nh e ke trïng víi c¹nh cho tríc. Däc theo c¹nh kia cña eke vẽ tia ON ta đợc góc vuông… GV yªu cÇu HS lµm BT. Hoạt động của trò. - Vµi HS nªu yªu cÇu - HS quan s¸t GV híng dÉn vµ lµm mÉu HS thùc hµnh vÏ. - HS tiÕp tôc vÏ c¸c gãc vu«ng cßn l¹i vµo nh¸p + 2 HS lªn b¶ng vÏ - HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt 2. Bài 2: HS dùng e ke kiểm tra đợc góc vu«ng - GV gọi HS đọc yêu cầu - 2 HS đọc yêu cầu bài tập - GV yªu cÇu HS quan s¸t, tëng tîng nÕu - HS quan s¸t khó thì dùng e ke để kiểm tra..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV gọi HS đọc kết quả. - HS dïng e ke kiÓm tra gãc vu«ng vµ ®iÓm sè gãc vu«ng ë mçi h×nh. - HS nªu miÖng: + H×nh bªn ph¶i cã 4 gãc vu«ng + H×nh bªn tr¸i cã 2 gãc vu«ng. - GV nhËn xÐt 3. Bài 3: HS dùng miếng bìa ghép lại đợc gãc vu«ng. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV gäi HS nªu kÕt qu¶ - HS quan s¸t h×nh trong SGK, tëng tîng rồi nêu miệng 2 miếng bìa có đánh số 1 và 4 hoặc 2 và 3 có thể ghép lại đợc góc vu«ng (2HS nªu) - GV nhËn xÐt chung - HS nhËn xÐt 4. Bài 4: HS thực hành gấp đợc 1 góc vu«ng - GV gäi HS nªu yªu cÇu - Vµi HS nªu yªu cÇu Bµi tËp - GV yªu cÇu thùc hµnh gÊp - HS dùng giấy thực hành gấp để đợc 1 gãc vu«ng. - GV gäi HS thao t¸c tríc líp - 2 HS lªn gÊp l¹i tríc líp - HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt chung. 4. Cñng cè - 1 hs nªu - Nªu c¸ch vÏ gãc vu«ng 5. DÆn dß - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau ----------------------------------------------------MÜ thuËt VÏ trang trÝ. VÏ mµu vµo h×nh cã s½n Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng ----------------------------------------------------Đạo đức Chia sÎ buån vui cïng b¹n I. Môc tiªu:. + Biết đợc bạn bè cần phải chia sẻ với nhau khi có chuyện vui, buồn. + Nêu đợc vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn. + BiÕt chia sÎ vui buån cïng b¹n trong cuéc sèng hµng ngµy + Hiểu đợc ý nghĩa của việc chia sẻ buồn vui cùng bạn. II. chuÈn bÞ. GV:- Vë bµi tËp §¹o §øc..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - C¸c c©u chuyÖn, c©u th¬, bµi h¸t, ca dao, tôc ng÷ vÒ t×nh b¹n. HS: Vë BT III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - Chóng ta cÇn quan t©m ch¨m sãc «ng bà, cha mẹ, anh chị em trong gia đình ntn? - NhËn xÐt 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Ph¸t triÓn bµi * Hoạt động 1: Th¶o luËn vµ ph©n tÝch t×nh huèng. - Gv nªu t×nh huèng 1: (SGK) Treo tranh minh häa - Hết thời gian thảo luận GV gọi đại diện các nhóm đôi trình bày cách ứng xử của nhãm m×nh. => KL: Khi b¹n cã chuyÖn buån em cÇn động viên an ủi, giúp đỡ bạn để bạn có søc m¹nh vît qua. * Hoạt động 2: Đóng vai. - Gv chia líp thµnh c¸c nhãm 2 bµn, giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm: X©y dùng kÞch b¶n thªo hai néi dung: + Chung vui víi b¹n. + Chia sÎ nçi buån víi b¹n. - Gọi các nhóm lên đóng vai. => KL: B¹n cã chuyÖn vui cÇn chóc mõng, chung vui víi b¹n. Bạn có chuyện buồn cần an ủi, động viên, giúp đỡ bạn. * Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ .. Hoạt động của trò. - 3 – 4 HS. - Hs nghe. - Hs quan s¸t tranh vµ cho biÕt néi dung tranh. - Th¶o luËn vÒ c¸ch øng xö. - Hs nhËn xÐt.. - Các nhóm 2 bàn thảo luận đóng vai. - 2 nhãm vµo vai diÔn tríc líp - líp nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Gv nªu tõng ý kiÕn => Gv đa ra kết luận về ý kiến đúng, sai.. - Cá nhân Hs bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu thẻ đỏ ( tán thành) thÎ xanh ( kh«ng t¸n thµnh). 4. Cñng cè - Khi b¹n cã chuyÖn buån em cÇn lµm g×? - 2 hs nªu 5.DÆn dß: - Su tÇm c¸c bµi th¬, bµi h¸t,... nãi vÒ t×nh b¹n. ----------------------------------------------------ChiÒu TiÕng anh Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng --------------------------------------------------------------------------------------------------------S¸ng Thø t ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2011 To¸n §Ò - Ca - MÐt . HÐc - T« - MÐt i. Môc tiªu:. Gióp HS: - BiÕt tªn gäi, kÝ hiÖu cña §Ò - ca - mÐt vµ HÐc- t« -mÐt. - BiÕt quan hÖ gi÷a §Ò - Ca - MÐt vµ HÐc t« mÐt - Biết đổi từ Đề - Ca - Mét, Héc - tô mét ra mét. II. ChuÈn bÞ:. - GV: B¶ng phô - HS: SGK III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - 1km = ? m 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Ph¸t triÓn bµi * Hoạt động 1: giới thiệu Đề - Ca - Mét vµ HÐc t« mÐt - GV hái + Các em đã đợc học các đơn vị đo độ dài nµo ? - GV giíi thiÖu vÒ dam - Đề - ca - mét là một đơn vị đo độ dài Đề - ca - mÐt ký hiÖu lµ dam. Hoạt động của trò. - 1 HS nªu - Hs nghe. - Mi - li - mÐt, x¨ng - ti - mÐt; mÐt, ki - l« - mÐt.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - GV viÕt b¶ng: dam - Độ dài của một dam bằng độ dài của 10m - GV viÕt 1 dam = 10 m - GV giíi thiÖu vÒ hm - HÐc - t« - mÐt kÝ hiÖu lµ km - Độ dài 1 hm bằng độ dài của 100m và bằng độ dài của 10 dam - GV viÕt: 1hm = 100m 1hm = 10 dam - GV kh¾c s©u cho HS vÒ mèi quan hÖ gi÷a dam, hm vµ m * Hoạt động 2: Thực hành Bµi 1: Cñng cè vÒ mèi quan hÖ gi÷a c¸c đơn vị đo đẫ học - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - GV híng dÉn mét phÐp tÝnh mÉu 1 hm = …m + 1 hm = bao nhiªu mÐt? VËy ®iÒn sè 100 vµo chç trèng + GV yªu cÇu HS lµm vµo nh¸p. - Nhiều HS đọc Đề - ca - mét. - Nhiều HS đọc 1 dam = 10m - Nhiều HS đọc. - Nhiều HS đọc. - 2HS nªu yªu cÇu BT. 1 hm = 100 m - HS lµm nh¸p + 2 HS lªn b¶ng lµm. - HS nªu miÖng KQ - HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt chung Bµi 2: Yªu cÇu t¬ng tù bµi 1 - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - Vµi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV viÕt b¶ng 4 dam = …m - 1 dam b»ng bao nhiªu mÐt? - 1 dam b»ng 10m - 4 dam gÊp mÊy lÇn so víi 1 dam - 4 dam gÊp 4 lÇn so víi 1 dam - VËy muèn biÕt 4 dam b»ng bao nhiªu - LÊy 10m x 4 = 40 m mÐt ta lµm nh thÕ nµo? - GV cho HS làm tiếp bài nhóm đôi - HS lµm tiÕp bµi vµo SGK - HS nªu miÖng kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt VD: 7 dam = 70 m 6 dam = 60 m - GV nhËn xÐt chung 9 dam = 90 m Bµi 3: Cñng cè céng, trõ c¸c phÐp tÝnh với số đo độ dài - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2 HS yªu cÇu bµi tËp - 2 HS lªn b¶ng + líp lµm vµo vë - HS nªu kÕt qu¶ bµi díi líp - nhËn xÐt - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng bµi trªn b¶ng..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 4. Cñng cè - Nªu 1hm = ? dam 1 hm = ? m 5. DÆn dß - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. 2 hs nªu. Tập đọc ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a hki (TiÕt 4) I. Môc tiªu:. - Đọc đúng, rành mạch, lu loát đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/1 phút); trả lời đợc 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài. - §Æt c©u hái cho tõng bé phËn c©u Ai lµm g×? - Nghe – viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài chính tả; tốc độ viết khoảng 55 ch÷/15 phót, kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi trong bµi. II. ChuÈn bÞ. GV: - PhiÕu häc tËp B¶ng phô HS: - SGK. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Nêu các bài tập đọc ở chủ điểm mái - 2 hs nêu Êm? 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi - Hs nghe b. Ph¸t triÓn bµi * Ôn tập đọc - GV gäi tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi tập đọc - Tõng HS lªn bèc th¨m vµ xem l¹i bµi trong 2 phót - HS đọc bài theo chỉ định trong phiếu. - GV đặt câu hỏi cho đoạn văn vừa đọc - HS tr¶ lêi - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm * Hãng dÉn lµm bµi tËp Bµi tËp 2: - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp ¤n vÒ phÐp so s¸nh - Tìm các sự vật đợc so sánh với nhau - HS nêu: trong bµi " Mïa thu cña em" vµ " MÑ + Tay em – hoa ®Çu cµnh; tãc - ¸nh mai; v¾ng nhµ ngµy b·o"? r¨ng - hoa nhµi - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhận xét - chốt lại lời giải đúng - HS ghi vào vở lời giải đúng.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 4. Cñng cè: Nªu c¸c h×nh ¶nh so s¸nh cña bµi 2 - 2 HS nªu 5. DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau --------------------------------------------------------------LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a hki (TiÕt 5) I. Môc tiªu:. - Đọc đúng, rành mạch, lu loát đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/1 phút); trả lời đợc 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài. - Lùa chän tõ thÝch hîp bæ sung ý nghÜa cho c¸c tõ chØ sù vËt. - Đặt đợc 2- 3 câu theo mẫu Ai làm gì? II. chuÈn bÞ:. GV: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc - B¶ng líp chÐp ®o¹n v¨n bµi tËp 2: - GiÊy tr¾ng khæ A4 HS: SGK II. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - Nêu các bài tập đọc ở chủ điểm mái - 2 hs nêu Êm? 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - Hs nghe b. Ph¸t triÓn bµi * ¤n häc thuéc lßng - GV gäi tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi tập đọc - Tõng HS lªn bèc th¨m vµ xem l¹i bµi trong 2 phót - GV gäi HS lªn bèc th¨m - HS lªn bèc th¨m, xem l¹i bµi võa chän trong 1 phót. - GV gọi HS đọc bài - HS đọc thuộc lòng theo phiều chỉ định - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm * Bµi tËp 2: - GV gọi HS đọc theo yêu cầu - 2HS đọc yêu cầu bài tập - GV chØ b¶ng líp viÕt s½n ®o¹n v¨n - HS đọc đoạn văn, suy nghĩ trao đổi theo cÆp -> lµm bµi vµo vë. - GV gäi 3HS lªn b¶ng lµm bµi - 3HS lên bảng làm -> đọc kết quả - HS nhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. - 2 -3 HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh trªn líp. - C¶ líp ch÷a bµi vµo vë. - Mçi b«ng hoa cá may nh mét c¸i th¸p - Chän tõ " xinh x¾n" v× hoa cá may gi¶n nhiÒu tÇng dÞ kh«ng léng lÉy. - Khã cã thÓ tëng tîng bµn tay tinh x¶o - Chän tõ "tinh x¶o"v× tinh x¶o lµ khÐo nµo cã thÓ hoµn thµnh hµng lo¹t c«ng lÐo; cßn tinh kh«n h¬n lµ kh«n ngoan trình đẹp đẽ, tinh tế đến vậy. - Hoa cá may m¶nh, xinh x¾n nªn lµ mét công trình đẹp đẽ, tinh tế, không thể là một công trình đẹp đẽ, to lớn. * Bµi tËp 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu BT - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp - HS nghe - GV yªu cÇu HS lµm bµi - HS lµm viÖc c¸ nh©n - GV ph¸t 3 - 4 tê giÊy cho HS lµm - HS làm - dán bài lên bảng - đọc kết quả - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt VD: - §µn cß ®ang bay lîn trªn c¸nh đồng. - Mẹ dẫn tôi đến trờng. 4 . Cñng cè - H«m nay häc «n c©u theo mÉu nµo? - MÉu c©u Ai lµm g×? 5. DÆn dß: - Về nhà tiếp tục đọc thuộc lòng - ChuÈn bÞ bµi sau -----------------------------------------------------------------TiÕng anh Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng ----------------------------------------------------------------ChiÒu Thñ c«ng ôn tập chủ đề Phối hợp gấp, cắt, dán hình I. Môc tiªu:. - Ôn tập, củng cố đợc kiến thức, kĩ năng phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi. - Làm đợc ít nhất hai đồ chơi đã học. Khuyến khích HS làm đợc ba đồ chơi đã học , có thể làm đợc sản phẩm mới có tính sáng tạo. II. chuÈn bÞ:. GV: - C¸c mÉu cña bµi 1, 2,3, 4,5. HS: Vật liệu để làm III. các hoạt động dạy học.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - Nh¾c l¹i tªn bµi häc h«m tríc? - NhËn xÐt 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Ph¸t triÓn bµi * ¤n - GV cho HS «n díi h×nh thøc lµm bµi kiÓm tra - §Ò kiÓm tra: Em h·y gÊp hoÆc phèi hîp gấp, cắt, dán một trong những hình đã häc ë ch¬ng I - GV nêu mục đích, yêu cầu của bài kiểm tra. - GV gọi HS nhắc lại tên các bài đã học (2HS) - GV tæ chøc cho HS lµm bµi kiÓm tra qua thùc hµnh - GV quan sát, giúp đỡ những em còn lóng tóng. * §¸nh gi¸: - §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña HS theo 2 møc độ: + Hoµn thµnh (A) + NÕp gÊp ph¼ng. + Đờng cắt thẳng, đều, không bị mÊp m«, r¨ng ca. + Thực hiện đúng kỹ thuật, quy tr×nh vµ hoµn thµnh s¶n phÈm t¹i líp. - Những em có sản phẩm đẹp, sáng tạo đợc đánh giá là hoàn thành tốt (A+) + Cha hoµn thµnh (B) + Thực hiện cha đúng quy trình kỹ thuËt + Kh«ng hoµn thµnh s¶n phÈm 4. Cñng cè - Nhận xét sự chuẩn bị, thái độ học tập và bµi kÕt qu¶ kiÓm tra cña HS 5. DÆn dß:. Hoạt động của trò. - Hs nghe. - Đọc đề. - 2 HS - Nh¾c l¹i quy tr×nh - Lµm bµi c¸ nh©nhoµn thµnh s¶n phÈm - Làm theo sự chỉ đạo của giáo viên. - Nghe. - Hs tự đánh giá chéo cặp. - Hs nghe.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - DÆn dß HS giê häc sau.. ----------------------------------------------------------------ThÓ dôc động tác vơn thở và tay của bài thể dục phát triển chung Trß ch¬i: Chim vÒ tæ I. Môc tiªu:. - Bớc đầu biết cách thực hiện động tác vơn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi " Chim về tổ". II. §Þa ®iÓm ph¬ng tiÖn. - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, vÖ sinh s¹ch sÏ. - Ph¬ng tiÖn: KÎ s©n ch¬i trß ch¬i. III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp. Néi dung A. PhÇn më ®Çu: 1 NhËn líp - C¸n sù líp b¸o c¸o sÜ sè - GV nhËn líp, phæ biÕn ND - Yªu cÇu giê häc 2. Khởi động -Ch¹y chËm theo mét hµng däc - Tại chỗ khởi động các khớp - Ch¬i trß ch¬i: §øng ngåi theo lÖnh. Ph¬ng ph¸p tæ chøc x x. x x. x x. x x. x x. - §éi h×nh: 1 hµng däc (cù ly réng) - §éi h×nh nh §HTT.. B. PhÇn c¬ b¶n 1. Học động tác vơn thở và động tác tay cña bµi thÓ dôc - §éng t¸c v¬n thë vµ tay. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. - GV phân tích kết hợp làm mẫu động - Quan sát, luyện tập theo gv t¸c. - HS tËp theo lÖnh - GV h« - quan s¸t - söa sai cho HS. - C¸c tæ luyÖn tËp x x. x x x x x. x x. x x x. x x. - Hs tËp c¶ líp 2 lÇn 2. Ch¬i trß ch¬i: Chim vÒ tæ - GV nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i C. PhÇn kÕt thóc - GV cho HS th¶ láng. - HS ch¬i trß ch¬i - §HTC: x. x. x. x. x. x x. x x x. x x.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - GV + HS hÖ thèng bµi - GV giao bµi tËp vÒ nhµ S¸ng. x. x. x. x. x. Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2011 ¢m nh¹c ¤n tËp 3 bµi h¸t: Bµi ca ®i häc, §Õm sao, Gµ g¸y Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng ----------------------------------------------------------------To¸n Bảng đơn vị đo độ dài. I. Môc tiªu:. - Bớc đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn, từ lớn đến nhá. - Biết mối quan hệ giữa các đơn vị đo thông dụng( km và m; m và mm). - Biết làm các phép tính với số đo độ dài. II. chuÈn bÞ. GV: - KÎ s½n mét b¶ng cã c¸c dßng, cét nhng cha viÕt ch÷ sè vµ sè HS: B¶ng con, SGK III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò 1 dam = ? m 1hm = ? dam - NhËn xÐt 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: - Giới thiệu bảng đơn vị đo độ dài: - Hãy nêu các đơn vị đo đã học ? - GV: Trong các đơn vị đo độ dài thì mét đợc coi là đơn vị cơ bản - GV viết mét vào bảng đơn vị đo độ dài - Lớn hơn mét có những đơn vị đo nào? (GV viết các đơn vị này vào bên trái cột mÐt) - Nhỏ hơn mét có những đơn vị đo nào? (GV ghi vµo bªn ph¶i cét mÐt) - Hãy nêu quan hệ giữa các đơn vị đo ? - khi HS nªu GV ghi lÇn lît vµo b¶ng. Hoạt động của trò. - 2 HS nªu. - Hs nghe - HS nắm đợc các ĐV đo và mối quan hệ của các đơn vị - HS nêu: Mét, minimét, xăng ti mét, đề xi mÐt, hÐc t« mÐt….. - HS nghe - quan s¸t - km, hm, dam. - dm, cm, mm - HS nªu: 1m = 10dm, 1 dm= 10cm 1 hm = 10 dam; 1 dam = 10 m.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - GV giíi thiÖu thªm: 1km = 10 hm - Em cã nhËn xÐt g× vÒ 2 §V ®o liªn tiÕp - 1km b»ng bao nhiªu mÐt? - GV hớng dẫn HS đọc thuộc Hoạt động 2: Thực hành * Bài 1: GV gọi HS đọc yêu cầu - GV yªu cÇu HS lµm vµo SGK - Gäi HS nªu kÕt qu¶. - GV nhËn xÐt chung * Bµi 2: GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV híng dÉn lµm 1 phÐp tÝnh mÉu 8hm = 800 m - Yªu cÇu h® cÆp lµm bµi. - GÊp kÐm nhau 10 lÇn. - 1km = 1000 m - HS đọc theo nhóm, bàn, cá nhân để thuộc bảng ĐV đo độ dài - 1 HS đọc yêu cầu bài tập - HS lµm vµo SGK – nªu miÖng kÕt qu¶ 1km = 10hm 1m = 10dm 1km = 1000m 1m = 100cm - HS nhËn xÐt - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm nh¸p – nªu miÖng kÕt qu¶ 9km = 9000m 8m = 80 dm 7 dam = 70 m 6m = 600 cm - HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt, söa sai * Bài 3: HS làm đợc các phép tính với số đo độ dài. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu - GV híng dÉn mÉu mét phÐp tÝnh 25m x 2 = 50m - HS làm vào vở - đọc bài làm - HS nhËn xÐt 15 km x 4 = 60 km 3 cm x 6 = 18 cm 36 hm : 3 = 12 km - GV nhËn xÐt 70 km : 7 = 10 km 4. Cñng cè - Đọc lại bảng đơn vị đo độ dài - 2 HS đọc 5. DÆn dß - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi . --------------------------------------------------TËp viÕt ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a hki (TiÕt 6) I. Môc tiªu:. - Đọc đúng, rành mạch, lu loát đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/1 phót) - Trả lời đợc 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Chọn đợc từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho các từ chỉ sự vật. - Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp. II. chuÈn bÞ. GV: - Các phiếu ghi tên các bài tập đọc - Hai tê phiÕu khæ to ghi ND bµi tËp 2 - B¶ng líp viÕt ND bµi tËp 3 HS: SGK III. các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - Nêu các bài tập đọc ở chủ điểm mái Êm? 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Ph¸t triÓn bµi * Ôn tập đọc - GV gäi tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi tập đọc - GV gäi HS lªn bèc th¨m. Hoạt động của trò. - 2 hs nªu. - Hs nghe. - Tõng HS lªn bèc th¨m vµ xem l¹i bµi trong 2 phót - HS lªn bèc th¨m, xem l¹i bµi võa chän trong 1 phót. - HS đọc thuộc lòng theo phiếu chỉ định. - GV gọi HS đọc bài - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm * Bµi tËp 2 - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp 2 - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu BT - HS nghe - GV cho HS quan s¸t mÊy b«ng hoa - HS quan s¸t hång, hoa huÖ, hoa cóc. - HS đọc thầm đoạn văn - làm bài cá nhân - GV mêi HS lªn b¶ng lµm bµi - 2 HS lên bảng thi làm bài trên phiếu đọc kết quả - HS nhận xét. - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm - 2-3 HS đọc lại bài hoàn chỉnh, - Cả lớp sửa bài đúng vào vở. Mµu, hoa huÖ, hoa cóc, hoa hång, vên xu©n. * Bµi tËp 3: - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập - 2HS đọc yêu cầu bài tập - HS lµm bµi vµo vë theo cÆp - GV gäi 1 HS lªn b¶ng lµm - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - HS nhËn xÐt . Ch÷a bµi cho b¹n - GV nhận xét – chốt lại lời giải đúng + H»ng n¨m cø vµo .... th¸ng 9, c¸c trêng ... n¨m häc míi + Sau 3 th¸ng hÌ .... trêng, chóng em .... gÆp thÇy, gÆp b¹n. 4 . Cñng cè - Nªu c¸ch dïng dÊu phÈy - 2 hs nªu 5. DÆn dß - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi giê sau KT ----------------------------------------------------------------ThÓ dôc ôn động tác vơn thở, tay cuả bài thể dục ph¸t triÓn chung. Trß ch¬i: chim vÒ tæ I. Môc tiªu:. - Ôn 2 động tác: Vơn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu HS thực hiện đợc động tác tơng đối đúng. - Chơi trò chơi " Chim về tổ". Yêu cầu biết tham gia chơi và chơi tơng đối chủ động. II. §Þa ®iÓm ph¬ng tiÖn. - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, vÖ sinh s¹ch sÏ. - Ph¬ng tiÖn: KÎ s©n ch¬i trß ch¬i. III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp.. Néi dung A. PhÇn më ®Çu: 1. NhËn líp - C¸n sù líp b¸o c¸o sÜ sè - GV nhËn líp, phæ biÕn ND - Yªu cÇu giê häc 2. Khởi động - Ch¹y chËm theo mét hµng däc - Tại chỗ khởi động các khớp - Ch¬i trß ch¬i: §øng ngåi theo lÖnh. Ph¬ng ph¸p tæ chøc §HTT: x x. x x. x x. x x. x x. - §éi h×nh: 1 Hµng däc (cù ly réng) - §éi h×nh nh §HTT.. B. PhÇn c¬ b¶n 1. Ôn động tác vơn thở và động tác tay - ĐHTL: cña bµi thÓ dôc x x + §éng t¸c v¬n thë x x. x x. x x. x x.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - H« cho hs tËp - Hs luyện tập đội hình cả lớp - GV h« - quan s¸t - söa sai cho HS + §éng t¸c tay TiÕn hµnh nh §T v¬n thë. * Trß ch¬i: chim vÒ tæ - GV nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i C. PhÇn kÕt thóc - GV cho HS th¶ láng - GV + HS hÖ thèng bµi - GV giao bµi tËp vÒ nhµ. - Hs tËp theo HD cña gv x x x x x x x x x x x x x x. x x. x x x x x. - HS ch¬i trß ch¬i - §HTC: - §HXL x x x x x x x x x x. ----------------------------------------------------------------TiÕng anh Gi¸o viªn chuyªn so¹n, gi¶ng ----------------------------------------------------------------Tù nhiªn x· héi ¤n tËp: Con ngêi vµ søc kháe (tiÕt 1). ChiÒu. I. Môc tiªu:. - Khắc sâu kiến thức đã học về các cơ quan: Hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nớc tiểu vµ thÇn kinh: cÊu t¹o ngoµi, chøc n¨ng, gi÷ vÖ sinh. - Biết không dùng chất độc hại đối với sức khoẻ nh thuốc lá, ma tuý, rợu. - Vẽ tranh vận động mọi ngời sống lành mạnh, không sử dụng các chất độc hại nh thuèc l¸, rîu, ma tuý. II. ChuÈn bÞ:. GV: - C¸c h×nh trong SGK - 36 HS: - PhiÕu rêi, giÊy bót vÏ. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - Hs nghe b. Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Chơi trò chơi ai nhanh, ai đúng..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Bíc 1: Tæ chøc. - GV chia nhãm - GV cö 5 HS lµm gi¸m kh¶o - Bíc 2: Phæ biÕn c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i - Nªu c¸ch tÝnh ®iÓm - Bíc 3: ChuÈn bÞ - GV cho các đội hội ý - GV + ban gi¸m kh¶o héi ý - GV phát câu hỏi, đáp án cho BGK - Bíc 4: TiÕn hµnh - GV giao viÖc cho HS - GV khèng chÕ trß ch¬i vÒ mÆt thêi gian - Bíc 5: §¸nh gi¸ tæng kÕt Hoạt động 2: Vẽ tranh Bíc 1: Tæ chøc híng dÉn - GV yªu cÇu mçi nhãm, chän néi dung để vẽ tranh - Bíc 2: Thùc hµnh - GV cho HS thùc hµnh nhãm 2 bµn - GV đi các nhóm kiểm tra và giúp đỡ. Bíc 3: Tr×nh bµy kÕt qu¶. - Líp chia lµm 3 nhãm tæ - 5HS - HS chó ý nghe. - HS các đội hội ý. - Các đội đọc câu hỏi - chơi trò chơi - BGK c«ng bè kÕt qu¶ ch¬i. - HS nghe - Nhãm trëng cho c¸c b¹n th¶o luËn ®a ra ý tëng vÏ. VD: §Ò tµi: Phßng chèng ma tuý. - Các nhóm treo sản phẩm -> đại diện nªu ý tëng cña bøc tranh do nhãm m×nh vÏ - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt.. - GV nhËn xÐt - tuyªn d¬ng vµ cho ®iÓm 4. Cñng cè - Chñ ®iÓm ®ang «n tËp lµ g×? 5. DÆn dß - ChuÈn bÞ bµi sau. - Con ngêi vµ søc khoÎ. ------------------------------------------------------------------------------------------------------S¸ng Thø s¸u ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2011 ChÝnh t¶ kiểm tra định kì giữa kì 1 ----------------------------------------------------------------To¸n LuyÖn tËp.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> I . Môc tiªu:. - Bớc đầu biết đọc, viết số đo độ dài có 2 tên đơn vị đo. - Biết cách đổi số đo độ dài có 2 tên đơn vị đo thành số đo độ dài có một tên đơn vị đo (nhỏ hơn đơn vị đo còn lại) - Củng cố phép cộng, phép trừ các số đo độ dài. - Củng cố cách so sánh các độ dài dựa vào số đo của chúng II. ChuÈn bÞ:. - GV: B¶ng phô - HS: B¶ng con, Vë ghi… II. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - Nêu các đơn vị đo độ dài đã học? 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Ph¸t triÓn bµi Bµi tËp 1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV gäi HS nªu c¸ch lµm - GV gọi HS đọc bài – GV nhËn xÐt - Yªu cÇu hs nªu c¸ch lµm Bµi 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu Tổ chúc HĐ nhóm đôi Cho 1 nhãm viÕt phiÕu. - GV söa sai cho HS Bµi 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu hs lµm bµi vµo phiÕu nhãm - Gọi đại diện trình bày bảng lớp. Hoạt động của trò. - 2 hs nªu - Hs nghe. - 2 HS nêu yêu cầu và đọc mẫu - HS nªu c¸ch lµm – lµm vµo SGK - 1 số HS đọc bài – HS nhận xét 3m 2cm = 302 cm 4m 7dm = 47 dm 4m 7cm = 407 cm - Hs nêu cách đổi - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm vë theo cÆp 8 dam + 5 dam = 13 dam 12 km x 4 = 48 km 57 hm – 28 hm = 29 hm 27 mm : 3 = 9 mm - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi theo nhãm 2 bµn 6m 3cm < 7m 6m 3 cm > 6 m 5m 6cm = 506 cm. - GV söa sai cho HS 4. Cñng cè - Nêu cách đổi 2 đơn vị đo độ dài liền kề - 2 HS nêu.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> nhau 5. DÆn dß - VÒ nhµ lµmbµi, chuÈn bÞ bµi sau --------------------------------------------------------------TiÕng anh Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng --------------------------------------------------------------TËp lµm v¨n KiÓm tra --------------------------------------------------------------Tù nhiªn x· héi «n tËp: con ngêi vµ søc khoÎ (tiÕt 2). ChiÒu I. Môc tiªu:. - Khắc sâu kiến thức đã học về các cơ quan: Hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nớc tiểu và thần kinh: cÊu t¹o ngoµi, chøc n¨ng, gi÷ vÖ sinh. - Biết không dùng chất độc hại đối với sức khoẻ nh thuốc lá, ma tuý, rợu. - Vẽ tranh vận động mọi ngời sống lành mạnh, không sử dụng các chất độc hại nh thuèc l¸, rîu, ma tuý. II. chuÈn bÞ:. GV: - đề bài HS: GiÊy vÏ tranh III. các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - Nh¾c l¹i tªn bµi häc tríc 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Ph¸t triÓn bµi - GV ra yªu cÇu Em hãy vẽ tranh vận động mọi ngời sống lành mạnh, không sử dụng chất độc hại nh: Thuèc l¸, rîu, ma tuý. - Thu bµi - ChÊm bµi - NhËn xÐt §¸nh gi¸: Theo 2 møc. Hoạt động của trò. -1 hs nªu - Hs nghe. - Hs nªu l¹i yªu cÇu - HS lµm bµi theo yªu cÇu cña GV. Yêu cầu cần đạt: - Tranh vẽ đúng chủ đề.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Hoµn thµnh (A) Hoµn thµnh tèt (A +) Cha hoµn thµnh (B) 4. Cñng cè - Chủ đề vẽ tranh là gì? 5. DÆn dß - VÒ «n bµi - ChuÈn bÞ bµi sau. - Thể hiện đợc nội dung cần vận động. - Vận động mọi ngời sống lành mạnh, không sử dụng chất độc hại nh: Thuèc l¸, rîu, ma tuý.. --------------------------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> ****************************************************************.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> TuÇn 6 Thø hai ngµy 3 th¸ng 10 n¨m 2011 Chµo cê DÆn dß ®Çu tuÇn --------------------------------------------------To¸n LuyÖn tËp i. Môc tiªu : Häc sinh biÕt: - BiÕt t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè - Vận dụng giải các bài toán có nội dung liên quan đến tìm một phần b»ng nhau cña mét sè ii. chuÈn bÞ: GV: B¶ng phô HS: B¶ng con iii:các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò - Gäi hai em lªn b¶ng lµm bµi tËp sè 3, mçi Hai häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . - Hai häc sinh kh¸c nhËn xÐt . em lµm c©u. -Nhận xét đánh giá phần bài cũ . 3. Bµi míi *Líp theo dâi gi¸o viªn giíi thiÖu bµi a) Giíi thiÖu bµi: b) LuyÖn tËp: - Một em nêu yêu cầu đề bài . Bµi 1: -Gäi häc sinh nªu bµi tËp . - 2 häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn - Gäi mét em lµm mÉu c©u 1. - Yªu cÇu häc sinh tù tÝnh kÕt qu¶ . 1 cña 12 cm lµ : 12 : 2 = 6 ( cm ) - Gäi 2 häc sinh lªn tÝnh mçi em mét phÐp 2 tÝnh . 1 cña 18 kg lµ : 18 : 2 = 9 ( kg ) - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và tự chữa 2 bµi . 1 - Gäi häc sinh kh¸c nhËn xÐt bµi b¹n cña 24 m lµ : 24 : 6 = 4 ( m ) 6 - Giáo viên nhận xét đánh giá. 1 cña 30 giê lµ : 30 : 6 = 5 ( giê ) 6 Bµi 2 :- Yªu cÇu häc sinh nªu bµi to¸n. … - H/dÉn HS ph©n tÝch bµi to¸n. - Mét häc sinh nªu yªu cÇu bµi. - Yªu cÇu c¶ líp cïng thùc hiÖn. Buæi chiÒu.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> - Gäi 1HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - Yêu cầu học sinh đổi vở cho nhau để chấm vµ ch÷a bµi . + Gi¸o viªn nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh . Bài 4: -Gọi em đọc bài tập . - Gäi mét em tr¶ lêi - Yªu cÇu líp nhËn xÐt. NÕu cßn thêi gian th× hd tiÕp Bµi 3: BT yªu cÇu g×? - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm råi lµm BT. - Tæ chøc cho HS ch÷a bµi. - GV nhận xét , chốt bài làm đúng.. -C¶ líp cïng thùc hiÖn lµm vµo vë - Mét häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn . Gi¶i Sè b«ng hoa V©n tÆng b¹n lµ : 30 : 6 = 5 ( b«ng ) §¸p sè: 5 b«ng hoa - Líp nhËn xÐt ch÷a bµi. - Hs nªu yªu cÇu cña bt - Hs nªu miÖng: §· t« mµu 1 phÇn 5 sè « vu«ng cña h×nh 2 vµ h×nh 4 - Mét häc sinh nªu yªu cÇu bµi - HS thảo luận nhóm đôi rồi làm BT. - C¶ líp thùc hiÖn vµo vë - Mét häc sinh lªn b¶ng gi¶i bµi 4. Cñng cè : Gi¶i : - T×m 1 phÇn b»ng nhau cña 1 sè ta lµm thÕ Sè häc sinh líp 3A tËp b¬i lµ : nµo? 28 : 4 = 7 ( b¹n ) 5. DÆn dß: §¸p sè: 7 b¹n - DÆn vÒ nhµ häc vµ lµm bµi tËp . - Hs nªu --------------------------------------------------Tập đọc Bµi tËp lµm v¨n i. Môc tiªu - Biết đọc phân biệt lời nhân vật : " tôi " với lời mẹ . - Chó ý c¸c tõ ng÷ : Lµm v¨n, loay hoay, lia lÞa, ng¾n ngñi… - Hiểu nghĩa các từ ngữ đợc chú giải cuối bài ( khăn mùi xoa, viết lia lịa, ngắn ngủi ) ; Trả lời đợc những câu hỏi ở cuối bài. - Từ câu chuyện, hiểu lời khuyên : Lời nói của HS phải đi đôi với việc làm đã nói thì cố làm cho đợc điều đã nói . ii. Chuẩn bị: Tranh minh họa bài đọc sách giáo khoa iii. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: -Gọi HS đọc bài : Cuộc họp của các chữ - 3 em đọc bài , mỗi em đọc một đoạn . - 1 em đọc cả bài và nêu nội dung bài viÕt đọc -Nêu nội dung bài đọc ? -Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm 3. Bµi míi: a) PhÇn giíi thiÖu : *Giới thiệu chủ điểm và bài đọc ghi tựa bài lªn b¶ng . b) Luyện đọc: * §äc mÉu diÔn c¶m toµn bµi . - Lớp theo dõi giáo viên đọc mẫu -Giíi thiÖu vÒ néi dung bøc tranh . - Líp quan s¸t tranh ,qua c¸c bøc tranh . Nªu néi dung cô thÓ tõng bøc tranh. * Hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa Lớp luyện đọc từ chỉ tên ngời nớc tõ . ngoµi : liu - xi - a ,C«- li-a. - §äc tõng c©u tríc líp, GV söa sai - Gọi học sinh đọc tiếp nối các đoạn trong - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trớc bµi. líp. L¾ng nghe nh¾c nhë HS ng¾t nghØ h¬i - §äc nèi tiÕp 4 ®o¹n tríc líp..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> đúng , đọc đoạn văn với giọng thích hợp . Gióp HS hiÓu tõ: ng¾n ngñn. -Yêu cầu đặt câu với từ Ngắn ngủn -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm - Yêu cầu các tổ đọc đồng thanh 4 đoạn của truyÖn. c) Híng dÉn t×m hiÓu bµi : - Cả lớp đọc thầm đoạn 1và 2, TLCH + Nh©n vËt xng “ T«i “ trong truyÖn nµy lµ ai ? +Cô giáo ra cho lớp đề tập làm văn nh thế nµo? + V× sao C« – li – a thÊy khã viÕt bµi TLV nµy ? - Yêu cầu 1HS đọc thành tiếng đoạn 3, cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi va +ThÊy c¸c b¹n viÕt nhiÒu, C« – li – a làm cách gì để bài viết dài ra ?. - Học sinh tự đặt câu với từ ngắn ngủn (Chiếc áo của em đã ngắn ngủn) . - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong nhãm. - 4 nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 4 ®o¹n.. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1và 2 một lợt .Nhân vật xng “ tôi “ trong truyện có tên lµ C« – li – a - Kể lại những việc làm đã giúp mẹ. - V× C« – li – a ch¼ng ph¶i lµm viÖc g× gióp mÑ c¶, mÑ dµnh thêi gian cho b¹n Êy häc. - 1HS đọc thành tiếng đoạn 3, cả lớp đọc thầm. + Cè nhí l¹i nh÷ng viÖc thØnh tho¶ng mới làm và đã kể ra những việc mình -Yêu cầu 1HS đọc đoạn 4, cả lớp đọc thầm. cha bao giờ làm nh giặt áo lót, áo sơ mi vµ quÇn. C«-li-a viÕt “ muèn gióp mÑ +V× sao lóc ®Çu mÑ sai ®i giÆt quÇn ¸o C« nhiÒu h¬n...”. – li – a l¹i ng¹c nhiªn. - Một học sinh đọc to đoạn 4, lớp đọc thÇm. +Do đâu mà sau đó bạn lại vui vẻ làm theo + Vì Cô-li-a cha bao giờ phải giặt quần lêi mÑ ¸o, ®©y lµ lÇn ®Çu tiªn mÑ b¶o b¹n lµm + Qua bµi häc gióp em hiÓu thªm ®iÒu g× ? viÖc nµy d) Luyện đọc lại : + Vì nhớ ra đó là việc bạn đã viết trong - GV đọc mẫu đoạn 3 và 4, hớng dẫn HS bài tập làm văn . đọc đúng câu khó trong đoạn . + Lời nói phải đi đôi với việc làm/... - Mời 1 số em thi đọc diễn cảm bài văn. - Mời 4 HS tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạn văn - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - Gi¸o viªn vµ líp theo dâi b×nh chän b¹n đọc hay nhất . - 2 em đọc diễn cảm bài văn. 4. Cñng cè : - 4 em tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạn văn. *-Qua câu chuyện em hiểu đợc điều gì ? - Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học . nhÊt . 5. DÆn dß: Về học ,xem trớc bài “ Nhớ lại …đi học “ + Lời nói phải đi đôi với việc làm/.... --------------------------------------------------KÓ chuyÖn Bµi tËp lµm v¨n. i. Môc tiªu - Biết sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự trong câu chuyện . - Kể lại đợc một đoạn của câu chuyện bằng lời của mình . ii. ChuÈn bÞ GV: Tranh minh họa bài đọc sách giáo khoa iii. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> 1.ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: 3.Bµi míi: * Gi¸o viªn nªu nhiÖm vô: s¾p xÕp l¹i 4 tranh theo đúng thứ tự trong câu chuyện. Sau đó chọn kể 1 đoạn của câu chuyện bằng lêi cña em. * Híng dÉn häc sinh s¾p xÕp c¸c bøc tranh theo thø tù . - Căn cứ vào 4 bức tranh đã đánh số tự sắp xÕp l¹i c¸c tranh b»ng c¸ch viÕt ra giÊy trình tự đúng của 4 bức tranh trong truyện. - Gäi häc sinh xung phong nªu trËt tù cña 4 bøc tranh cña c©u chuyÖn. -Gi¸o viªn cïng líp b×nh chän b¹n xÕp đúng nhất - Yªu cÇu mét häc sinh kÓ l¹i mét ®o¹n cña c©u chuyÖn theo lêi cña em ? - Mời một em đọc yêu cầu kể chuyện và mÉu . - Mêi häc sinh kÓ mÉu tõ 2 – 3 c©u . - Gäi tõng cÆp kÓ. - Yªu cÇu ba , bèn häc sinh tiÕp nèi nhau kÓ l¹i 1®o¹n bÊt k× c©u chuyÖn. - Theo dâi b×nh chän häc sinh kÓ tèt nhÊt ... - Hs nghe. - Häc sinh quan s¸t lÇn lît dùa vµo gîi ý để xếp đúng trật tự của 4 bức tranh . - Häc sinh xung phong lªn b¶ng xÕp l¹i thø tù 4 bøc tranh theo c©u chuyÖca (Thø tù c¸c bøc tranh lµ : 3 – 4 – 2 -1). - Lớp bình chọn bạn xếp đúng .. - 1HS đọc yêu cầu kể chuyện và mẫu. - Mét häc sinh kÓ mÉu 2-3 c©u. - LÇn lît tõng cÆp häc sinh kÓ . - Ba , bèn em nèi tiÕp nhau kÓ mét ®o¹n c©u chuyÖn . - Líp theo dâi b×nh xÐt nhãm kÓ hay nhÊt. 4. Cñng cè : *-Qua câu chuyện em hiểu đợc điều gì ? + Mỗi chúng ta lời nói phải đi đôi với 5. DÆn dß: - VÒ häc, xem tríc bµi “ Nhí l¹i …®i häc” viÖc lµm. Buæi s¸ng Thø ba ngµy 4 th¸ng 10 n¨m 2011 ChÝnh t¶ (nghe viÕt) Bµi tËp lµm v¨n I. Môc tiªu: - Nghe viÕt chÝnh x¸c ®o¹n v¨n tãm t¾t truyÖn " Bµi tËp lµm v¨n " . BiÕt viÕt hoa tªn riªng ngêi níc ngoµi . - Làm đúng bài tập phân biệt cặp vần eo/ oeo ; phân biệt cách viết một số tiếng có âm ®Çu hoÆc thanh dÔ lÉn ( s/ x ) , thanh hái, thanh ng· ) . II. chuÈn bÞ: B¶ng líp, b¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2, 3 III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: - C¶ líp viÕt vµo b¶ng con c¸c tõ: c¸i - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. - C¶ líp viÕt vµo b¶ng con c¸c tõ GV yªu kÎng, thæi kÌn cÇu. - Nhận xét đánh giá ghi điểm. 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Híng dÉn nghe- viÕt : - Líp l¾ng nghe giíi thiÖu bµi * Híng dÉn chuÈn bÞ : - Giáo viên đọc ND tóm tắt truyện Bài tËp lµm v¨n. - Ba học sinh đọc lại bài - Yêu cầu HS đọc toàn bài . - Giáo viên hớng dẫn nhận xét hiện tợng - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài - Líp nhËn xÐt hiÖn tîng chÝnh t¶ tr¶ lêi chÝnh t¶ trong bµi:.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> + Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n v¨n cÇn theo gîi ý gi¸o viªn . - Nh÷ng ch÷ trong bµi cÇn viÕt hoa: Ch÷ viÕt hoa ? - Yªu cÇu lÊy b¶ng con vµ viÕt c¸c tiÕng ®Çu c©u vµ tªn riªng ) - Líp nªu ra mét sè tiÕng khã vµ thùc hiÖn khã viÕt vµo b¶ng con . - Giáo viên nhận xét đánh giá . - Giáo viên đọc cho học sinh viết vào vở. - Cô – li –a , quần lót, ngạc nhiên... * Đọc lại để HS tự bắt lỗi và ghi số lỗi ra - Cả lớp nghe và viết bài vào vở - Nghe vµ tù söa lçi b»ng bót ch× . ngoµi lÒ . - Nộp bài lên để giáo viên chấm. * ChÊm ch÷a bµi c/ Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi 2 : - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu cña bµi tËp 2. - Häc sinh lµm vµo vë bµi tËp -Yªu cÇu c¶ líp lµm vµo vë . - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi . - Gọi 3 học sinh lên bảng thi làm đúng , - Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét. nhanh. Sau đó đọc kết quả. - 3 em nhìn bảng đọc lại kết quả. - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, chèt l¹i lêi - Líp ch÷a bµi vµo vë bµi tËp theo lêi gi¶i giải đúng. đúng. khoeo chân, ngời lẻo khoẻo, ngoẻo - Gọi 1 số HS đọc lại kết quả. tay. - Cho c¶ líp ch÷a bµi vµo VBT: Bµi 3a -G ọi 2 học sinh đọc yêu cầu bài 3a. - 2HS đọc đề bài, cả lớp đọc thầm. - Yªu cÇu häc sinh lµm vµo VBT. - 3 em lªn b¶ng t×m c¸c tiÕng cÇn ®iÒn ©m - Gäi 3HS thi lµm bµi trªn b¶ng(chØ viÕt ®Çu trong bµi . tiÕng cÇn ®iÒn ©m ®Çu s/x) - Cả lớp nhận xét bình chọn bạn làm đúng - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, chèt l¹i lêi nhÊt. giải đúng. - 3 HS đọc khổ thơ. - Gọi 3HS đọc lại khổ thơ đã điền đúng - HS chữa bài vào VBT (nếu sai). ©m ®Çu. Tay siªng..... - Yªu cÇu c¶ líp ch÷a bµi vµo VBT. Cho s©u cho s¸ng..... 4. Cñng cè: - Hãy đọc lại bài chính tả - 2 HS đọc 5. DÆn dß: - DÆn vÒ nhµ häc vµ lµm bµi xem tríc bµi míi . --------------------------------------------------To¸n Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I. Môc tiªu - BiÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã 2 ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè vµ chia hÕt ë tÊt c¶ c¸c lît chia . - BiÕt t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè. II. ChuÈn bÞ : GV: B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp 4 . HS: B¶ng con iii/ Các hoạt đông dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò: - Gäi 2HS lªn b¶ng lµm l¹i BT2 vµ 3 tiÕt tr- Hai häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp íc (mçi em lµm 1 bµi). theo dâi nhËn xÐt. 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b) Ph¸t triÓn bµi :.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> * H/dÉn HS thùc hiÖn phÐp chia 96 : 3 - Gi¸o viªn ghi lªn b¶ng 96 : 3 = ? + Sè bÞ chia lµ sè cã mÊy ch÷ sè? + Sè chia lµ sè cã mÊy ch÷ sè? §©y lµ phÐp chia sè cè cã 2CS cho sè cã 1CS - Híng dÉn HS thùc hiÖn phÐp chia: + Bớc 1: đặt tính (hớng dẫn HS đặt tính vào nh¸p) . + Bíc 2 : tÝnh (GV híng dÉn HS tÝnh, võa nãi võa viÕt nh SGK). - Yªu cÇu vµi häc sinh nªu l¹i c¸ch chia .. - Häc sinh quan s¸t gi¸o viªn vµ nhËn xét về đặc điểm phép tính . + Sè bÞ chia cã 2 ch÷ sè. + Sè chia cã 1 ch÷ sè.. - Gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷a bµi.. 48 4. - Lớp tiến hành đặt tính theo hớng dẫn - Häc sinh thùc hiÖn tÝnh ra kÕt qu¶ theo híng dÉn cña gi¸o viªn . 96. 3. 06 32 0 - Hai häc sinh nh¾c l¹i c¸ch chia . c) LuyÖn tËp: - Mét häc sinh nªu yªu cÇu bµi Bµi 1: - Gäi häc sinh nªu bµi tËp 1 - C¶ líp thùc hiÖn vµo vë -Yªu cÇu HS thùc hiÖn trªn b¶ng, nªu c¸ch - 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, líp theo dâi. thùc hiÖn phÐp chia. Bµi 2 :-Yªu cÇu häc sinh nªu yªu cÇu bµi . - Yêu cầu lớp thảo luận nhóm đôi. - Gäi hai em lªn b¶ng lµm bµi.. -NhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh Chèt kt t×m mét phÇn b»ng nhau cña mét sè Bài 3 - Gọi học sinh đọc bài toán. - Yêu cầu học sinh cả lớp đọc thầm -Yªu cÇu c¶ líp thùc hiÖn vµo vë -Gäi mét häc sinh lªn b¶ng gi¶i . - ChÊm vë 1 sè em, nhËn xÐt ch÷a bµi.. 84. 2. 66. 6. 08 12 04 42 06 11 0 0 0 - vµi häc sinh nªu l¹i c¸ch chia . - Hs nªu yªu cÇu - HS thảo luận nhóm đôi rồi làm BT. 1 3 cña 96 kg lµ : 69 : 3 = 23 ( kg ) 1 3 cña 36 m lµ :36 : 3 = 12 ( m) 1 2 cña 24 giê lµ : 24 : 2 = 12 ( giê ) 1 2 cña 48 phót lµ : 48 : 2 = 24 ( phót ). -Đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau . - Một em đọc đề bài sách giáo khoa - C¶ líp lµm vµo vµo vë bµi tËp . - Mét häc sinh lªn b¶ng gi¶i bµi : Gi¶i : Sè qu¶ cam mÑ biÕu bµ lµ : 36 : 3 = 12 ( qu¶) §¸p sè: 12 qu¶ cam - Hs nªu tõ tr¸i qua ph¶i. 4. Cñng cè: - Nªu thø tù thùc hiÖn chia 5. DÆn dß: –DÆn vÒ nhµ häc vµ lµm bµi tËp --------------------------------------------------MÜ thuËt.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> VÏ trang trÝ. VÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu vµo h×nh vu«ng Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng --------------------------------------------------Đạo đức Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh (tiÕt 2) i. Mục tiêu: HS biết tự làm lấy công việc của mình trong học tập, lao động, sinh ho¹t ë trêng, ë nhµ. - Có thái độ tự giác, chăm chỉ thực hiện công việc của mình. - Hiểu đợc ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình trong cuộc sống của mình. ii. ChuÈn bÞ : GV: Phiếu minh họa dành cho hoạt động 2; iii. Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.ổn định tổ chức. 2.KiÓm tra bµi cò: ThÕ nµo lµ tù lµm lÊy viÖc cña m×nh? Lµ cè g¾ng lµm viÖc ko dùa dÉm vµo 3.Bµi míi: ngêi kh¸c..... a)Giíi thiÖu bµi. b)Ph¸t triÓn bµi: * Hoạt động 1: Liên hệ thực tế - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh tù liªn hÖ - HS theo dâi gi¸o viªn vµ tiÕn hµnh + Các em đã từng tự làm những việc gì của suy nghÜ vµ nªu kÕt qu¶ vÒ nh÷ng m×nh? c«ng viÖc mµ b¶n than tù lµm lÊy. + Các em đã thực hiện đợc điều đó nh thế Qua đó bày tỏ cảm giác của mình khi nµo ? hoµn thµnh c«ng viÖc. + Em c¶m thÊy thÕ nµo khi lµm hoµn thµnh - LÇn lît tõng häc sinh tr×nh bµy tríc c«ng viÖc cña m×nh ?. líp. - Yªu cÇu häc sinh tr×nh bµy kÕt qu¶ tríc - C¶ líp l¾ng nghe vµ nhËn xÐt . líp .- Gi¸o viªn kÕt luËn . * Hoạt động 2: Đóng vai - GV chia líp thµnh 4 nhãm; giao nhiÖm vô 2 - C¸c nhãm th¶o luËn c¸c t×nh huèng nhãm xö lÝ t×nh huèng 1(BT4 ë VBT), 2 theo yªu cÇu cña gi¸o viªn. nhãm xö lÝ t×nh huèng2(BT5 ë VBT),råi thÓ - LÇn lît tõng nhãm tr×nh diÔn tríc hiện qua TC đóng vai. líp. - Mêi tõng nhãm lªn tr×nh bµy - Lớp trao đổi nhận xét . * Gi¸o viªn kÕt luËn: SGV. * Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - Cho HS trao đổi và làm BT6 ở VBT. - Từng cặp trao đổi và làm BT6 vào - GV nªu tõng ND, HS nªu kÕt qu¶ cña m×nh phiÕu ht tríc líp, nh÷ng HS kh¸c bæ sung. - LÇn lît tõng nhãm nªu ý kiÕn cña.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> (§ång ý ë c¸c c©u a, b, ®,) m×nh tríc líp. * Kết luận chung: Trong học tập, lao động và - Lớp theo dõi và nhận xét ý kiến sinh ho¹t h»ng ngµy, em h·y tù lµm lÊy c«ng b¹n viÖc cña m×nh, kh«ng nªn dùa dÉm vµo ngêi kh¸c. 4.Cñng cè: Nªu nh÷ng viÖc m×nh tù lµm lÊy 5.DÆn dß:-VN «n bµi.. 3 – 5 hs nªu * VÒ nhµ häc thuéc bµi vµ ¸p dông bµi häc vµo cuéc sèng hµng ngµy .. --------------------------------------------------TiÕng anh Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng --------------------------------------------------Thñ c«ng Gấp cắt ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng i. Môc tiªu - BiÕt c¸ch gÊp c¾t d¸n ng«i sao 5 c¸nh. - Gấp, cắt, dán đợc ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng.Các cánh của ngôi sao đều nhau. Hình dán phẳng, cân đối. ii. ChuÈn bÞ GV: - Một mẫu lá cờ đỏ sao vàng sẵn bằng giấy màu có kích thớc đủ lớn để HSquan sát đợc. Tranh quy trình gấp, cắt, dán lá cờ đỏ sao vàng. HS: - GiÊy nh¸p, giÊy thñ c«ng, bót mµu, kÐo thñ c«ng. iii.Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra dông cô häc tËp cña häc sinh - Giáo viên nhận xét đánh giá - C¸c tæ trëng b¸o c¸o vÒ sù chuÈn bÞ 3.Bµi míi: cña c¸c tæ viªn trong tæ m×nh. a) Giíi thiÖu bµi: b)Ph¸t triÓn bµi: * Hoạt động 1 :-Hớng dẫn quan sát và nhận xÐt : - Cho häc sinh quan s¸t mÉu mét ng«i sao 5 -Líp tiÕn hµnh quan s¸t mÉu vµ nhËn cánh và lá cờ đỏ sao vàng gấp sẵn và hỏi : xÐt theo híng dÉn cña gi¸o viªn + Lá cờ này có đặc điểm và hình dạng nh thế + Lá cờ hình chữ nhật. nµo ? + Ng«i sao vµng cã 5 c¸nh b»ng nhau. đợc dán chính giữa hình chữ + Lá cờ đỏ sao vàng thờng đợc treo ở nơi nhật màu đỏ. nh÷ng nµo ? Vµo nh÷ng dÞp nµo ? + Thờng đợc treo ở các cơ quan, tr- Giới thiệu và liên hệ với lá cờ đỏ sao vàng êng häc, nhµ ë vµo c¸c dÞp lÔ, TÕt. Buæi chiÒu.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> thËt - Lắng nghe giáo viên để nắm đợc ý * Hoạt động 2: nghĩa của lá cờ đỏ sao vàng thật. - Bíc 1 : GÊp c¾t ng«i sao n¨m c¸nh. - Gäi mét häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn c¾t - Líp quan s¸t mét häc sinh lªn chän gÊp theo mÉu h×nh vu«ng cã c¹nh lµ 8 cm và gấp cắt để đợc một tờ giấy hình - Mở một đờng gấp đôi ra để lại một đờng vuông nh đã học lớp 2 gấp AOB trong đó O là điểm giữa. - §¸nh d¸u ®iÓm …trïng khÝt nhau. - Häc sinh quan s¸t gi¸o viªn híng - Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh thùc hiÖn dÉn c¸ch gÊp tê giÊy h×nh vu«ng theo c¸c bíc tõ h×nh 1 – 5 nh SGV. thành 4 phần bằng nhau theo đờng Bíc 2: - Híng dÉn häc sinh gÊp, c¾t ng«i chÐo qua tõng bíc cô thÓ nh h×nh sao 5 c¸nh. minh häa ë tranh quy tr×nh - Giáo viên lần lợt hớng dẫn HS cách đánh - Tiếp tục quan sát giáo viên để nắm dÊu gÊp, c¾t tê giÊy h×nh vu«ng nh tiÕt tríc đợc cách gấp qua các bớc ở hình 2,3, vµ gÊp thµnh c¸c h×nh nh H×nh 6 råi c¾t ra 4, 5, 6 và hình 7 để có đợc một ngôi để đợc ngôi sao 5 cánh nh hình 7 SGV. sao 5 c¸nh hoµn chØnh nh mÉu. * Hoạt động 3: -Dán ngôi sao vào tờ giấy hình chữ nhật để đợc lá cờ đỏ sao vàng - Häc sinh theo dâi gi¸o viªn lµm - Lần lợt hớng dẫn học sinh cách lần lợt qua mẫu để tiết sau gấp cắt và dán thành c¸c bíc nh trong h×nh 8 s¸ch gi¸o khoa lá cờ đỏ sao vàng hoàn chỉnh. - Gäi hai häc sinh lªn b¶ng nh¾c l¹i c¸c bíc gÊp, c¾t, d¸n ng«i sao 5 c¸nh - Gi¸o viªn cïng c¶ líp quan s¸t c¸c thao t¸c - Hs nªu c¸c bíc cña b¹n. - Cho häc sinh tËp gÊp b»ng giÊy. 4. Cñng cè: - Hs nªu c¸c bíc gÊp, c¾t, d¸n ng«i sao 5 - C¶ líp tËp gÊp c¾t ng«i sao. c¸nh 5. DÆn dß: - Hs nªu - DÆn vÒ nhµ tËp c¾t l¹i ng«i sao 5 c¸nh. - ChuÈn bÞ dông cô cho tiÕt sau -------------------------------------------------------------------------------------------------Thø t ngµy 5 th¸ng 10 n¨m 2011 To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - BiÕt lµm tÝnh chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã 1CS. - BiÕt t×m 1 trong c¸c phÇn b»ng nhau cña 1 sè vµ vËn dông vµo gi¶i to¸n. II. ChuÈn bÞ: GV: B¶ng phô, HS: B¶ng con iii. Các hoạt động dạy-học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: - Gäi 2HS lªn b¶ng thùc hiÖn 2 phÐp tÝnh - 2HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp theo dâi sau: nhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(36)</span> §Æt tÝnh råi tÝnh: 68 : 2 39 : 3 = - Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm. 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b)LuyÖn tËp : Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập(Đặt tÝnh råi tÝnh). - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi. - Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi. - Giáo viên nhận xét đánh giá.. *Líp theo dâi gi¸o viªn giíi thiÖu bµi. - Một em nêu yêu cầu đề bài . - C¶ líp thùc hiÖn lµm vµo vë . - 2HS lªn b¶ng lµm bµi. 48 2 84 4 55 5 .... 08 24 04 21 05 11 0 0 0 - Hs nªu c¸ch chia Bµi 2 : - Yªu cÇu häc sinh nªu yªu cÇu - Mét häc sinh nªu yªu cÇu bµi. bµi - C¶ líp thùc hiÖn lµm bµi vµo vë. - Yªu cÇu líp tù lµm bµi vµo vë. - 3 em nªu miÖng kÕt qu¶, líp bæ sung. - Gäi 1 sè häc sinh nªu miÖng kÕt qu¶, + 20 : 4 = 5(cm) líp nhËn xÐt bæ sung. + 40 : 4 = 10(km)... - Gi¸o viªn nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh. Bµi 3 - Gọi học sinh đọc bài toán. - Một em đọc bài toán trong sách giáo - Yªu cÇu häc sinh nªu ®iÒu bµi to¸n cho khoa . biÕt vµ ®iÒu bµi to¸n hái råi lµm bµi vµo - C¶ líp lµm bµi vµo vë. vë. -Mét häc sinh lªn b¶ng gi¶i bµi : - Gäi mét häc sinh lªn b¶ng gi¶i . Gi¶i : - ChÊm vë 1 sè em, nhËn xÐt ch÷a bµi. Số trang truyện My đã đọc là: 84 : 2 = 42 (trang) §¸p sè: 42 trang 4. Cñng cè : - Líp nhËn xÐt, ch÷a bµi. - T×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña - Hs nªu 1 sè ta lµm thÕ nµo? 5.DÆn dß: - DÆn vÒ nhµ häc vµ lµm bµi tËp . ------------------------------------------------Tập đọc Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc I. Mục tiêu: - Biết đọc bài văn với giọng hồi tởng nhẹ nhàng, tình cảm . - Chó ý c¸c tõ ng÷ : nhí l¹i, h»ng n¨m, nao nøc, tùu trêng, n¶y në, giã l¹nh, n¾m tay, bì ngì … * Rèn kỹ năng đọc hiểu . - Hiểu nội dung bài : Bài văn là những hồi tởng đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu tiên đến trờng . -. Häc thuéc lßng 1 ®o¹n v¨n . ii .ChuÈn bÞ : GV:- Tranh ảnh minh họa bài đọc sách giáo khoa. - Bảng phụ chép đoạn 3 để luyện đọc và HTL. HS: SGK iii.các hoạt động dạy-học:.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: - Gọi 3 học sinh lên đọc bài . - Tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi. - Nhận xét đánh giá. 3. Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi: b) Luyện đọc : * §äc diÔn c¶m toµn bµi. * Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ - Yêu cầu HS đọc từng câu. GV sửa sai. - Gi¸o viªn cã thÓ chia bµi thµnh 3 ®o¹n nh s¸ch gi¸o viªn. - Yêu cầu học sinh nối tiếp nhau đọc từng ®o¹n tríc líp. - Gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ ë môc chó giải: náo nức, mơn man, quang đãng... (SVK) - Cho HS tập đặt câu với các từ trên. - Yêu cầu học sinh đọc từng đoạn trong nhãm. + Cho 3 nhóm tiếp nối nhau đọc ĐT 3 ®o¹n. c/ Híng dÉn t×m hiÓu bµi - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hái + Điều gì đã gợi cho tác giả nhớ những kỉ niÖm cña buæi tùu trêng ? - Cả lớp đọc thầm đoạn đoạn 2 +Trong ngày đến trờng đầu tiên tại sao tác giả thấy mọi vật thay đổi lớn ? - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 3 . + T×m nh÷ng h×nh ¶nh nãi lªn sù bì ngì , rụt rè của đám học trò mới tựu trờng ? d) HTL mét ®o¹n v¨n: - Giáo viên đọc mẫu lại đoạn 3. - Giáo viên hớng dẫn đọc câu khó và ngắt nghỉ đúng cũng nh đọc diễn cảm các từ gîi t¶ , gîi c¶m trong ®o¹n v¨n . - Gọi 3 HS đọc lại đoạn văn. - Yêu cầu cả lớp nhẩm đọc thuộc 1 đoạn (mçi em chän HTL 1 ®o¹n v¨n mµ m×nh thÝch). - Cho HS thi đọc thuộc 1 đoạn văn. - GV cïng HS nhËn xÐt biÓu d¬ng .. Hoạt động của trò - Ba em lên bảng đọc nt đoạn Bài tập lµm v¨n - Tr¶ lêi c©u hái theo yªu cÇu gi¸o viªn - Líp theo dâi gi¸o viªn giíi thiÖu bµi . - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên đọc mÉu - Lần lợt từng em đọc nối tiếp từng câu, luyện đọc các từ ở mục A. - Học sinh đọc nối tiếp từng đoạn của bài . - Học sinh đọc phần chú giải từ và tập đặt câu. - HS đọc từng đoạn trong nhóm . + 3 nhóm tiếp nối nhau đọc ĐT 3 văn. - Lớp đọc thầm đoạn 1 bài văn . + Lá ngoài đờng rụng nhiều vào cuối mïa thu lµm t¸c gi¶ nhí l¹i nh÷ng ngµy ®Çu tùu trêng . + V× t¸c gi¶ lÇn ®Çu ®i häc, cËu rÊt bì ngì …mäi vËt xung quanh còng thay đổi. - Lớp đọc thầm đoạn còn lại . + §øng nÐp bªn ngêi th©n , chØ d¸m ®i tõng bíc nhÑ, nh con chim …e sî, thÌm vông vµ íc ao...nh nh÷ng häc trß cò. - Lớp lắng nghe đọc mẫu bài một lần . - Lắng nghe giáo viên hớng dẫn để đọc đúng theo yêu cầu . - 3 học sinh khá đọc lại bài . - HS tù chän 1 ®o¹n v¨n m×nh thÝch vµ nhẩm đọc thuộc. - HS thi đua đọc thuộc lòng một đoạn v¨n . - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay nhÊt.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> 4. Cñng cè - Hs nªu nd bµi - Qua bµi v¨n t¸c gi¶ muèn göi g¾m ®iÒu g×? 5. DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi vµ xem tríc bµi míi Trận bóng dới lòng đờng . ------------------------------------------------LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ trêng häc - DÊu phÈy II. Môc tiªu : - Tìm đợc một số từ ngữ về trờng học qua bài giải ô chữ. - Biết điền đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu văn. II. ChuÈn bÞ : GV:- 2 tê giÊy khæ to kÎ s½n « ch÷ ë bµi tËp 1. - B¶ng phô viÕt 3 c©u v¨n ë BT2. HS: VBT, SGK III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: - Gäi 1 häc sinh lµm bµi tËp 1. - 2 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp. - Mét häc sinh lµm bµi tËp 3. - C¶ líp theo dâi nhËn xÐt bµi b¹n. 3.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: - Líp l¾ng nghe gi¸o viªn giíi thiÖu b)Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp: *Bài 1: - Gọi 2 em đọc yêu cầu bài tập 1 . - Hai em đọc yêu cầu bài tập 1 trong -Yêu cầu lớp đọc thầm và theo dõi ô chữ và sách giáo khoa, cả lớp đọc thầm bài ch÷ cÇn ®iÒn. tËp. - Híng dÉn HS c¸ch thùc hiÖn. - Thực hành trao đổi trong nhóm - Yêu cầu trao đổi theo theo nhóm 2 bàn rồi - 2 nhóm mỗi nhóm 10 em lên chơi lµm bµi tËp vµo phiÕu ht. tiÕp søc mçi em ®iÒn nhanh mét tõ - D¸n 2 tê giÊy lªn b¶ng mêi 3 nhãm HS 1. Lªn líp 5. Cha mÑ (mçi nhãm 10 em) thi tiÕp søc ®iÒn vµo « 2. DiÔu hµnh 6. Ra ch¬i trống để đợc các từ hoàn chỉnh. Sau đó đại 3. S¸ch gi¸o khoa 7. Häc giái diện mỗi nhóm đọc kết quả bài làm của 4. Thêi kho¸ biÓu 8. Lêi häc nhóm mình, đọc từ mới xuất hiện . 9. Gi¶ng bµi 10. Th«ng minh - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng. 11. C« gi¸o - Cho c¶ líp lµm bµi vµo VBT theo lêi gi¶i - Tõ hµng däc t« mµu : LÔ khai gi¶ng đúng. - Líp theo dâi nhËn xÐt, tuyªn d¬ng nhãm th¾ng cuéc. * Bài 2 : - Gọi 1em đọc yêu cầu bài tập - 1 em đọc thành tiếng yêu cầu bài 2(§iÒn dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp). tËp 2. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm. - Cả lớp đọc thầm bài tập . - Yªu cÇu häc sinh lµm vµo VBT. - C¶ líp lµm bµi vµo vë . - Mêi ba häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. - 3 em lªn b¶ng lªn b¶ng lµm bµi. - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, chèt l¹i c©u - Líp theo dâi nhËn xÐt, ch÷a bµi..

<span class='text_page_counter'>(39)</span> đúng.. a, Ông em, bố em và chú em đều là thî má. b, Các bạn mới đợc kết nạp vào đội đều là con ngoan. c, Nhiệm vụ của đội viên là thực hiện 5 ®iÒu B¸c d¹y...... - Hs đọc từ tìm đợc ở bài 1. 4. Cñng cè - Nh¾c l¹i c¸c tõ ng÷ vÒ trêng häc ë bµi 1 5.DÆn dß: - DÆn vÒ nhµ häc bµi xem tríc bµi míi. --------------------------------------------TiÕng anh Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng --------------------------------------------Buæi chiÒu ThÓ dôc TËp hîp hµng ngang, dãng hµng vµ ®i theo nhÞp 1- 4. Trß ch¬i: mÌo ®uæi chuét I. Môc tiªu: - Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác . - Học động tác đi theo nhịp 1- 4 - Ch¬i trß ch¬i : "mÌo ®u«Ø chuét ". Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ ch¬i mét c¸ch chñ động . II. §Þa ®iÓm ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm : s©n trêng, vs s¹ch sÏ - Phơng tiện : còi, dụng cụ cho học động tác vợt chớng ngại vật , kẻ sân cho trò ch¬i . III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp:. Néi dung. Ph¬ng ph¸p tæ chøc. A. PhÇn më ®Çu : - GVnhËn líp phæ biÕn néi dung x x - Khởi động B. PhÇn c¬ b¶n : 1. ¤n tËp hµng ngang, dãng hµng. - GV quan s¸t söa sai cho HS. x x. x x. x x. x x. + GiËm ch©n t¹i chç + Ch¹y nhÑ nhµng theo 1 hµng däc x x. x x x x. x x. x x. - GVHD cho líp tËp hîp 1 lÇn - GV : chia tæ cho HS tËp - 1 tæ lªn tËp c¶ líp nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> 2. Học động tác đi theo nhịp 1- 4 - HS tËp b¾t chíc - Gv nêu tên động tác sau đó vừa giải thích động tác - GV chØ dÉn cho HS c¸ch ®i Nghe vµ quan s¸t - GV kiÓm tra, uÊn n¾n cho HS.. - HS luyÖn tËp theo khÈu lÖnh h« x x x x x x x x x. 3. Ch¬i trß ch¬i: "mÌo ®u«Ø chuét ". - GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - Tæ chøc cho hs ch¬i thö vµ ch¬i thËt. x x x x x x GV. x x x. - Hs tập hợp theo đội hình trò chơi vßng trßn - c¶ líp ch¬i. -> XÕp lo¹i: NhÊt, nh×, ba.. C. PhÇn kÕt thóc Tập động tác hồi tĩnh HÖ thèng bµi NhËn xÐt Híng dÉn vÒ nhµ. - §i chËm theo vßng trßn, vç tay vµ h¸t. - GV cïng HS - GV nhËn xÐt - VÒ «n bµi -----------------------------------------------Tù nhiªn x· héi: VÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu. I. Môc tiªu - Sau bµi häc, häc sinh biÕt : + Nêu đợc một số việc cần làm để giữ gìn bảo vệ cơ quan bài tiết nớc tiểu. + Kể đợc tên một số bệnh thờng gặp ở cơ quan bài tiết nớc tiểu. + Nêu đợc cách phòng tránh các bệnh kể trên. + Nêu đợc tác hại của việc không giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nớc tiểu. II. ChuÈn bÞ : GV: C¸c h×nh liªn quan bµi häc ( trang 24 vµ 25 s¸ch gi¸o khoa), III. các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.ổn định tổ chức. 2.KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra bµi “c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu “ - 1HS chØ vµ nªu tªn c¸c bé phËn cña - Giáo viên nhận xét đánh giá. cơ quan bài tiết nớc tiểu trên sơ đồ c©m. - 1HS nªu chøc n¨ng cña thËn, èng dẫn nớc tiểu, bong đái và ống đái. 3.Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: -C¶ líp l¾ng nghe giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp Bớc 1 : -Yêu cầu từng cặp HS thảo luận theo - Lớp trao đổi cặp suy nghĩ trả lời . c©u hái : + T¹i sao chóng ta cÇn gi÷ vÖ sinh c¬ quan + §Ó c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu kh«ng bµi tiÕt níc tiÓu ? bÞ nhiÔm trïng ..

<span class='text_page_counter'>(41)</span> Bíc 2 :- Yªu cÇu c¸c cÆp lªn tr×nh bµy kÕt - Mét sè cÆp lÇn lît lªn b¸o c¸o. qu¶ th¶o luËn . - Líp theo dâi b×nh chän cÆp tr¶ lêi -Theo dõi bình chọn cặp trả lời đúng nhất . đúng . Hoạt động 2: Quan sát -Thảo luận Bíc 1 : lµm viÖc theo cÆp -Yªu cÇu tõng cÆp cïng quan s¸t h×nh 2, 3, - Líp tiÕn hµnh lµm viÖc theo cÆp th¶o 4 , 5 trang 25 SGK th¶o luËn c¸c c©u háiho luËn dùa vµo c¸c h×nh 2, 3, 4, 5 trong + Cho biÕt c¸c b¹n trong h×nh ®ang lµm g×? SGK tr¶ lêi c©u hái theo yªu cÇu cña Việc làm đó có lợi gì đối với việc giữ và bảo giáo viên. vÖ c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu? - Bíc 2 : Lµm viÖc c¶ líp - Gäi mét sè cÆp tr×nh bµy kÕt qu¶ . - LÇn lît tõng cÆp lªn b¸o c¸o kÕt qu¶ - TiÕp theo gi¸o viªn yªu cÇu c¶ líp th¶o th¶o luËn. Líp theo dâi nhËn xÐt bæ luËn c¸c c©u hái gîi ý : sung. + Chúng ta phải làm gì để giữ vệ sinh các bộ + Cần phải tắm rửa thờng xuyên, lau phËn bªn ngoµi cña c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu kh« ngêi tríc khi mÆc quÇn ¸o.... ? + §Ó bï cho qu¸ tr×nh mÊt níc do viÖc + Tại sao hàng ngày cần phải uống đủ nớc ? thải nớc tiểu ra hằng ngày để tránh bị * Gi¸o viªn rót kÕt luËn nh s¸ch gi¸o viªn. sái thËn. - Liªn hÖ thùc tÕ. - HS tù liªn hÖ víi b¶n th©n. 4. Cñng cè: + T¹i sao chóng ta cÇn gi÷ vÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu ? - Hs nªu 5.DÆn dß: -VÒ nhµ häc bµi vµ vËn dông vµo cuéc sèng h»ng ngµy, xem tríc bµi míi -------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø n¨m ngµy 6 th¸ng 9 n¨m 2011 ¢m nh¹c ¤n tËp bµi h¸t: §Õm sao. Trß ch¬i ©m nh¹c Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng ------------------------------------------------To¸n PhÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d I. Môc tiªu: Gióp HS : + NhËn biÕt phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d . + BiÕt sè d ph¶i bÐ h¬n sè chia . II.ChuÈn bÞ: GV:- C¸c tÊm b×a cã c¸c chÊm trßn HS: B¶ng con III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức 2.KiÓm tra bµi cò - Gäi 3 HS lªn b¶ng lµm BT: §Æt tÝnh råi tÝnh: - 3 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. 42 : 2 69 : 3 84 : 4 - C¶ líp theo dâi nhËn xÐt. - Giáo viên nhận xét đánh giá ..

<span class='text_page_counter'>(42)</span> 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b)Ph¸t triÓn bµi: - Gọi hs đọc phép chia - Gi¸o viªn ghi b¶ng 2 phÐp chia: 8 2 9 2. *Líp theo dâi gi¸o viªn giíi thiÖu bµi. Hs nªu 8 : 2 ; 9:2 - 2HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo nh¸p. - Gäi hai em lªn b¶ng mçi em lµm mét phÐp 8 2 9 2 tÝnh, c¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi. 8 4 8 4 - Giáo viên gợi ý để học sinh rút ra đặc điểm 0 1 cña phÐp chia hÕt vµ chia d . - Häc sinh thùc hµnh chia trªn vËt thËt - Yªu cÇu häc sinh kiÓm tra l¹i b»ng m« ch¼ng h¹n: h×nh hoÆc b»ng vËt thËt . + LÊy 8 que tÝnh chia thµnh 2 nhãm - Gi¸o viªn kÕt luËn : bằng nhau mỗi nhóm đợc 4 que ( * 8 chia 2 đợc 4 không còn thừa ta nói 8 : 2 không thừa ) + LÊy 9 que tÝnh chia thµnh 2 nhãm lµ phÐp chia hÕt . bằng nhau đợc mỗi nhóm 4 cây thừa 1 viÕt 8 : 2 = 4 que tÝnh. * 9 chia 2 đợc 4 còn thừa 1 ta nói 9 : 2 lµ phÐp chia cã d. 1 lµ sè d ViÕt 9 : 2 = 4 ( d 1 ) - vµi häc sinh nh¾c l¹i . - Yªu cÇu vµi häc sinh nh¾c l¹i . c)LuyÖn tËp : - Mét häc sinh nªu yªu cÇu bµi. -Bµi 1: - Gäi häc sinh nªu bµi tËp. - 3HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm bµi - Cho HS thùc hiÖn trªn b¶ng 20 4 15 3 19 4 20 5 15 5 16 4 - Yªu cÇu hs nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp chia 0 0 3 - NhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 2 : - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Yªu cÇu c¶ líp tù lµm bµi vµo vë. - Gọi 1số em nêu kết quả, sau đó từng cặp đổi chéo vở để KT bài nhau. - NhËn xÐt chung vÒ bµi lµm cña häc sinh Bµi 3 - Cho HS quan s¸t h×nh vÏ trong SGK råi TLCH: + §· khoanh vµo 1/2 sè « t« trong h×nh nµo? - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi. 4.Cñng cè - ThÕ nµo lµ phÐp chia hÕt, chia cã d? 5.DÆn dß:- DÆn vÒ nhµ häc. 20 : 4 = 5. 15 : 3 = 5 19 : 3 = 4 (d3). Một em đọc đề bài sách giáo khoa - C¶ líp lµm vµo vµo vë bµi tËp . - 4 em lÇn lît nªu kÕt qu¶ lµm bµi, c¶ líp nhËn xÐt a, § b, S V× 30 : 6 ko d c, § d, S v× 20 : 3 = 6 d 2 - §æi vë KT chÐo bµi nhau. - Mét häc sinh nªu yªu cÇu bµi, quan s¸t h×nh vÏ råi tr¶ lêi miÖng. + §· khoanh vµo 1/2 sè « t« ë h×nh a. - Chia hÕt lµ cã sè d b»ng 0, chia cã d lµ cã sè d lín h¬n 0. ------------------------------------------------TËp viÕt ¤n ch÷ hoa D , §. .I. Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt c¸c ch÷ hoa D, § th«ng qua bµi tËp øng dông . - ViÕt tªn riªng ( Kim §ång ) b»ng ch÷ cì nhá ..

<span class='text_page_counter'>(43)</span> - ViÕt c©u øng dông : " Dao cã mµi míi s¾c, ngêi cã häc míi kh«n " b»ng ch÷ cì nhá . ii .ChuÈn bÞ : - GV: MÉu ch÷ viÕt hoa D, §, tªn riªng Kim §ång vµ c©u tôc ng÷ trªn dßng kÎ « li. - HS: B¶ng con iii.các hoạt động dạy-học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.ổnđịnh tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña häc sinh. - 2HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vµo - Yªu cÇu 2HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng b¶ng con theo yªu cÇu cña GV. con c¸c tõ: Chu V¨n An, - Giáo viên nhận xét đánh giá . 3.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: - Líp theo dâi gi¸o viªn giíi thiÖu b)Híng dÉn viÕt trªn b¶ng con *LuyÖn viÕt ch÷ hoa : - Yªu cÇu häc sinh t×m c¸c ch÷ hoa cã trong - HS t×m ra c¸c ch÷ hoa cã gåm ch÷: bµi: D, § K. - Gi¸o viªn viÕt mÉu vµ kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch - Líp theo dâi. viÕt tõng ch÷ . - C¶ líp tËp viÕt trªn b¶ng con: D, §, - Yªu cÇu häc sinh tËp viÕt vµo b¶ng con c¸c K. ch÷ hoa võa nªu. * LuyÖn viÕt tõ øng dông (tªn riªng) - Yêu cầu đọc từ ứng dụng Kim Đồng. - Một học sinh đọc từ ứng dụng . - Giới thiệu về anh Kim Đồng là một trong - Học sinh lắng nghe để hiểu thêm về những đội viên đầu tiên của Đội TNTPHCM, ngời đội viên u tú đầu tiên của Đội là thiếu niên anh hùng của đất nớc. TNTPHCM. - Cho HS tËp viÕt trªn b¶ng con: Kim §ång - C¶ líp tËp viÕt trªn b¶ng con. *LuyÖn viÕt c©u øng dông: - Yêu cầu một học sinh đọc câu . - §äc c©u øng dông. - Dao cã mµi míi s¾c , ngêi cã häc míi kh«n. + C©u tôc ng÷ nãi g×? + Con ngêi ph¶i ch¨m häc míi kh«n - Yªu cÇu HS tËp viÕt trªn b¶ng con ch÷ Dao ngoan , trëng thµnh. c) Híng dÉn viÕt vµo vë : - HS tËp viÕt vµo b¶ng con ch÷ Dao - Nªu yªu cÇu: viÕt ch÷ D mét dßng cì nhá . trong c©u øng dông . + ViÕt tªn riªng Kim §ång hai dßng cì nhá . + ViÕt c©u tôc ng÷ hai lÇn. - Líp thùc hµnh viÕt vµo vë theo h- Nh¾c nhí häc sinh vÒ t thÕ ngåi viÕt , c¸ch íng dÉn cña gi¸o viªn viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu D § K d/ ChÊm ch÷a bµi Kim §ång - Gi¸o viªn chÊm vë 1 sè em. Dao cã mµi míi s¾c, ngêi cã häc míi - Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm kh«n. 4. Cñng cè : - Häc sinh nép vë theo yªu cÇu + C©u tôc ng÷ nãi g×?.

<span class='text_page_counter'>(44)</span> 5.DÆn dß:- DÆn dß HS vÒ nhµ viÕt bµi vµ xem - Hs nªu tríc bµi míi . ------------------------------------------------ThÓ dôc ¤n ®i vît chíng ng¹i vËt thÊp. Trß ch¬i: mÌo ®uæi chuét I. Môc tiªu: - Tiếp tục ôn đi vợt chớng ngại vật thấp. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chÝnh x¸c . - Ch¬i trß ch¬i : "mÌo ®u«Ø chuét ". Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ ch¬i mét c¸ch chñ động . II. §Þa ®iÓm ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm : s©n trêng, vs s¹ch sÏ - Phơng tiện : còi, dụng cụ cho học động tác vợt chớng ngại vật , kẻ sân cho trò ch¬i . III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp:. Néi dung. Ph¬ng ph¸p tæ chøc. A. PhÇn më ®Çu : - GVnhËn líp phæ biÕn néi dung x x - Khởi động B. PhÇn c¬ b¶n : 1. ¤n tËp ®i vît chíng ng¹i vËt thÊp. x x. x x. x x. x x. + GiËm ch©n t¹i chç + Ch¹y nhÑ nhµng theo 1 hµng däc x x. x x x x. x x. x x. - GV quan s¸t söa sai cho HS. - GVHD cho líp tËp hîp 1 lÇn - GV : chia tæ cho HS tËp - Tõng tæ lªn tËp c¶ líp nhËn xÐt x x x x x x x x x x x x x x x x. - GV chØ dÉn cho HS c¸ch ®i. Nghe vµ quan s¸t. - GV kiÓm tra, uÊn n¾n cho HS.. - HS luyÖn tËp theo khÈu lÖnh h« x x x x x x x x x. 3. Ch¬i trß ch¬i: "mÌo ®u«Ø chuét ".. x x x x x x GV. x x x. - hs tập hợp theo đội hình trò chơi.

<span class='text_page_counter'>(45)</span> - GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - Tæ chøc cho hs ch¬i thö vµ ch¬i thËt. vßng trßn - c¶ líp ch¬i. -> XÕp lo¹i: NhÊt, nh×, ba.. C. PhÇn kÕt thóc Tập động tác hồi tĩnh HÖ thèng bµi NhËn xÐt Híng dÉn vÒ nhµ Buæi chiÒu. - §i chËm theo vßng trßn, vç tay vµ h¸t. - GV cïng HS - GV nhËn xÐt - VÒ «n bµi ------------------------------------------------TiÕng Anh GV chuyªn so¹n gi¶ng ------------------------------------------------Tù nhiªn x· héi VÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu. I. Môc tiªu - Sau bµi häc, häc sinh biÕt : + Nêu đợc một số việc cần làm để giữ gìn bảo vệ cơ quan bài tiết nớc tiểu. + Kể đợc tên một số bệnh thờng gặp ở cơ quan bài tiết nớc tiểu. + Nêu đợc cách phòng tránh các bệnh kể trên. + Nêu đợc tác hại của việc không giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nớc tiểu. II. ChuÈn bÞ : GV: C¸c h×nh liªn quan bµi häc ( trang 24 vµ 25 s¸ch gi¸o khoa), III. các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra bµi “c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu “ - 1HS chØ vµ nªu tªn c¸c bé phËn cña - Giáo viên nhận xét đánh giá. c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu - HS nªu chøc n¨ng cña thËn, èng dÉn nớc tiểu, bóng đái và ống đái. 3. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: *Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp Bíc 1 : -Yªu cÇu tõng cÆp HS th¶o luËn theo c©u hái : + T¹i sao chóng ta cÇn gi÷ vÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu ? Bíc 2 :- Yªu cÇu c¸c cÆp lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn . -Theo dõi bình chọn cặp trả lời đúng nhất . Hoạt động 2: Quan sát -Thảo luận Bíc 1 : lµm viÖc theo cÆp -Yªu cÇu tõng cÆp cïng quan s¸t h×nh 2, 3, 4 , 5 trang 25 SGK th¶o luËn c¸c c©u háiho + Cho biÕt c¸c b¹n trong h×nh ®ang lµm g×? Việc làm đó có lợi gì đối với việc giữ và bảo vÖ c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu?. -C¶ líp l¾ng nghe giíi thiÖu bµi - Lớp trao đổi theo cặp suy nghĩ trả lêi . + §Ó c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu kh«ng bÞ nhiÔm trïng . - Mét sè cÆp lÇn lît lªn b¸o c¸o. - Líp theo dâi b×nh chän cÆp tr¶ lêi đúng . - Líp tiÕn hµnh lµm viÖc theo cÆp th¶o luËn dùa vµo c¸c h×nh 2, 3, 4, 5 trong SGK tr¶ lêi c©u hái theo yªu cÇu cña gi¸o viªn..

<span class='text_page_counter'>(46)</span> - Bíc 2 : Lµm viÖc c¶ líp - Gäi mét sè cÆp tr×nh bµy kÕt qu¶ . - LÇn lît tõng cÆp lªn b¸o c¸o kÕt qu¶ - TiÕp theo gi¸o viªn yªu cÇu c¶ líp th¶o th¶o luËn. Líp theo dâi nhËn xÐt bæ luËn c¸c c©u hái gîi ý : sung. + Chúng ta phải làm gì để giữ vệ sinh các bộ + Cần phải tắm rửa thờng xuyên, lau phËn bªn ngoµi cña c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu kh« ngêi tríc khi mÆc quÇn ¸o.... ? + Tại sao hàng ngày cần phải uống đủ nớc ? + Để bù cho quá trình mất nớc do việc * Gi¸o viªn rót kÕt luËn nh s¸ch gi¸o viªn. thải nớc tiểu ra hằng ngày để tránh bị - Liªn hÖ thùc tÕ. sái thËn. 4. Cñng cè: - HS tù liªn hÖ víi b¶n th©n. - Liªn hÖ b¶n th©n em vÒ viÖc vÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu 3 – 5 hs nªu ý kiÕn 5.DÆn dß: -VÒ nhµ häc bµi vµ vËn dông vµo cuéc sèng h»ng ngµy, xem tríc bµi míi -------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø s¸u ngµy 8 th¸ng 10 n¨m 2010 ChÝnh t¶ (nghe viÕt ) Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc I. Môc tiªu:. RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶ : 1. Nghe – viết, trình bày đúng một đoạn văn trong bài : Nhớ lại buổi đầu đi học . Biết viết hoa các chữ đầu dòng, đầu câu, ghi đúng các dấu câu . 2. Phân biệt đợc cặp vần khó eo / oeo; phân biệt cách viết một số tiếng có âm đầu hoÆc vÇn dÔ lÉn ( s / x; ¬n / ¬ng ) . II. ChuÈn bÞ : GV:- B¶ng líp viÕt 2 lÇn BT2 HS:- B¶ng con lµm BT3 . III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: - Mêi 3 häc sinh lªn b¶ng, c¶ líp viÕt vµo - 3HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vµo bảng con những từ HS hay viết sai (GV đọc). bảng con các từ : đèn sáng, xanh xao - Nhận xét đánh giá. 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi - Líp l¾ng nghe gi¸o viªn giíi thiÖu b) Híng dÉn nghe viÕt : bµi * Híng dÉn chuÈn bÞ : - Giáo viên đọc đoạn văn. - Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài. - Yêu cầu 1học sinh đọc lại. - 1 học sinh đọc lại bài . - Yêu cầu lớp đọc thầm để nắm nội dung - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung ®o¹n v¨n vµ tr¶ lêi c©u hái : bµi - Häc sinh nªu vÒ h×nh thøc bµi - Yªu cÇu lÊy b¶ng con vµ viÕt c¸c tiÕng khã - Líp nªu ra mét sè tiÕng khã vµ thùc - Yªu cÇu häc sinh kh¸c nhËn xÐt b¶ng hiÖn viÕt vµo b¶ng con . - Giáo viên nhận xét đánh giá ..

<span class='text_page_counter'>(47)</span> * Giáo viên đọc bài để HS viết bài vào vở. - §äc l¹i bµi cho HS so¸t lçi. * ChÊm , ch÷a bµi . c/ Híng dÉn lµm bµi tËp *Bµi 2 : -Nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Treo bảng phụ đã chép sẵn bài tập 2 lên . - Gọi một học sinh đọc yêu cầu của bài - Gi¸o viªn gióp häc sinh hiÓu yªu cÇu - Yªu cÇu 1 häc lµm bµi trªn b¶ng . - C¶ líp cïng thùc hiÖn vµo vë. - Yªu cÇu c¶ líp nhËn xÐt vµ chèt ý chÝnh - Giáo viên nhận xét đánh giá .. *Bµi 3b: -Yªu cÇu lµm bµi tËp. - Yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn vµo vë . - Gäi vµi em nªu kÕt qu¶ . - Lớp cùng giáo viên nhận xét chốt ý đúng.. - C¶ líp viÕt bµi vµo vë. - Nghe vµ tù söa lçi b»ng bót ch× . - Nộp bài lên để giáo viên chấm ®iÓm .. - một học sinh đọc yêu cầu của bài - 1 em thùc hiÖn lµm trªn b¶ng - Tìm vần thích hợp để điền vào chỗ trèng - C¶ líp thùc hiÖn vµo vë. - VÇn cÇn t×m lµ: a/ ngo»n ngoÌo , ngÆt nghÏo , ngoÑo ®Çu - Líp nhËn xÐt bµi b¹n . - 2 em đọc yêu cầu bài. - C¶ líp lµm vµo vë . - Hai häc sinh nªu kÕt qu¶ (C¸c tõ cÇn ®iÒn: Mín – thëng – níng) - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt . Hs nêu câu: Em đợc thởng quyển vở.. 4. Cñng cè: - §Æt c©u víi tõ võa t×m ë bµi 3 5. DÆn dß: - DÆn vÒ nhµ häc vµ lµm bµi xem tríc bµi míi ----------------------------------------------To¸n LuyÖn tËp i. Môc tiªu : - Xác định đợc phép chia hết, chia có d . - VËn dông phÐp chia hÕt trong gi¶i to¸n. ii. chuÈn bÞ:B¶ng phô, B¶ng con iii. các hoạt động dạy-học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: -Gäi 3 em lªn b¶ng lµm l¹i bµi tËp sè 1, - 3 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . mçi em thùc hiÖn 1 phÐp tÝnh chia. - Líp theo dâi nhËn xÐt. -ChÊm vë tæ 3 . 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: *Líp theo dâi gi¸o viªn giíi thiÖu bµi b) LuyÖn tËp: -Bµi 1: - Nªu bµi tËp trong s¸ch gi¸o khoa. - Một em đọc lại yêu cầu bài tập 1. - Yêu cầu tự đặt tính rồi tính vào vở . - C¶ líp thùc hiÖn lµm vµo vë..

<span class='text_page_counter'>(48)</span> - Giáo viên yêu cầu 4 học sinh lên bảng - 4 học sinh lên bảng đặt tính và tính thùc hiÖn mçi em mét phÐp tÝnh. 17 2 35 4 16 8 32 8 1 3 - Giáo viên nhận xét đánh giá 42 5 58 6 40 8 54 9 2 4 Bài 2 :-Yêu cầu học sinh nêu đề bài. - Một em nêu đề bài (Đặt tính rồi tính). - Yªu cÇu 2 HS lªn b¶ng, c¶ líp gi¶i vµo - C¶ líp thùc hiÖn trªn b¶ng con. b¶ng con. Ch÷a bµi nªu c¸ch lµm - GV nhËn xÐt ch÷a bµi. Bài 3 - Yêu cầu HS đọc thầm bài toán rồi - Cả lớp đọc thầm bài toán, tự làm bài vào tù gi¶i vµo vë. vë. - Cho từng cặp đổi chéo vở KT bài nhau. - Từng cặp đổi vở KT chéo bài nhau. - Gäi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi. -GV cùng cả lớp nhận xét đánh giá. - Líp theo dâi nhËn xÐt bµi b¹n. Lớp học đó có số HS giỏi là : 27 : 3 = 9 ( häc sinh ) Bµi 4 §¸p sè : 9 häc sinh - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài toán, tự - 3 em nêu miêng kết quả, lớp nhận xét làm bài, sau đó trả lời miệng. bæ sung. 4.Cñng cè: (Khoanh vào đáp án B) - Nªu thø tù thùc hiÖn khi chia - Hs nªu 5.DÆn dß: – DÆn vÒ nhµ häc vµ lµm bµi tËp . -----------------------------------------------TiÕng Anh GV chuyªn so¹n gi¶ng ------------------------------------------------TËp lµm v¨n KÓ l¹i buæi ®Çu em ®i häc I. Môc tiªu : - RÌn kü n¨ng nãi : Bíc ®Çu kÓ l¹i mét vµi ý vÒ buæi ®Çu ®i häc cña m×nh - Rèn kỹ năng viết : Viết lại đợc những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn từ (5 - 7 câu ) diễn đạt rõ ràng . II. ChuÈn bÞ : GV: B¶ng phô HS: vë bt tv III. Các hoạt động dạy-học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò - §Ó tæ chøc tèt 1 cuéc häp, cÇn ph¶i chó - 2 em lªn b¶ng tr¶ lêi néi dung c©u hái ý ®iÒu g×? cña gi¸o viªn..

<span class='text_page_counter'>(49)</span> - Ngêi ®iÒu khiÓn cuéc häp ph¶i lµm g×? 3. Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi : - Nªu yªu cÇu tiÕt häc vµ ghi tùa bµi b) Híng dÉn HS lµm bµi tËp : *Bài 1 - Gọi 2 học sinh đọc bài tập ( nêu yêu cầu và đọc câu hỏi gợi ý ), cả lớp đọc thÇm theo - Gi¸o viªn gîi ý cho häc sinh : + Buổi đầu em đến lớp là buổi sáng hay buæi chiÒu? Thêi tiÕt ra sao ? Ai dÉn em tíi? Lóc ®Çu em bì ngì ra sao? Buæi häc kÕt thóc nh thÕ nµo? C¶m xóc cña em vÒ buổi học đó? - Yªu cÇu mét häc sinh kh¸ kÓ mÉu.. - Hai häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi . - Hai học sinh đọc lại đề bài tập làm văn - §äc thÇm c©u hái gîi ý . - Phải xác định nội dung , thời gian ngày đầu đợc đến trờng để kể lại theo trình tự .. - 1HS kh¸ kÓ mÉu, c¶ líp chó ý nhËn xÐt. - HS ngåi theo tõng cÆp kÓ cho nhau nghe về ngày đầu tiên đến trờng của - Yªu cÇu tõng cÆp häc sinh kÓ cho nhau m×nh . nghe. - ba - bèn häc sinh kÓ tríc líp. - Ba – bèn häc sinh kÓ tríc líp . - Líp theo dâi b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt - Gi¸o viªn nhËn xÐt b×nh chän em kÓ hay . nhÊt. * Bµi 2: - Gọi 1HS đọc yêu cầu bài (Viết lại những - 1HS đọc yêu cầu bài. ®iÒu em võa kÓ). - Cho c¶ líp viÕt bµi vµo vë, GV theo dâi - C¶ líp viÕt bµi. nh¾c nhë. - Mời 5 - 7 em đọc bài trớc lớp. - §äc bµi tríc líp (5 - 7 em), c¶ líp theo - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, biÓu d¬ng dâi nhËn xÐt bµi b¹n. nh÷ng em viÕt tèt nhÊt. 4.Cñng cè: - Nªu yªu cÇu cña bµi häc - Hs nªu 5.DÆn dß: - DÆn häc sinh vÒ nhµ chuÈn bÞ tèt cho tiÕt - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ cho tiÕt sau. sau - ----------------------------------------------Buæi chiÒu NghÖ thuËt Gấp cắt ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng i. Môc tiªu - BiÕt c¸ch gÊp c¾t d¸n ng«i sao 5 c¸nh. - Gấp, cắt, dán đợc ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng.Các cánh của ngôi sao đều nhau. Hình dán phẳng, cân đối. ii. ChuÈn bÞ GV: - Một mẫu lá cờ đỏ sao vàng sẵn bằng giấy màu có kích thớc đủ lớn để HSquan sát đợc. Tranh quy trình gấp, cắt, dán lá cờ đỏ sao vàng. HS: - GiÊy nh¸p, giÊy thñ c«ng, bót mµu, kÐo thñ c«ng..

<span class='text_page_counter'>(50)</span> iii.Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra dông cô häc tËp cña häc sinh - Giáo viên nhận xét đánh giá 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b)Ph¸t triÓn bµi: * Hoạt động 1 :-Hớng dẫn quan sát và nhËn xÐt : - Cho häc sinh quan s¸t mÉu mét ng«i sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng gấp sẵn và hỏi :+ Lá cờ này có đặc điểm và hình dạng nh thÕ nµo ?. Hoạt động của trò. -C¸c tæ trëng b¸o c¸o vÒ sù chuÈn bÞ cña c¸c tæ viªn trong tæ m×nh. -Líp theo dâi gi¸o viªn giíi thiÖu bµi.. -Líp tiÕn hµnh quan s¸t mÉu vµ nhËn xÐt theo híng dÉn cña gi¸o viªn + L¸ cê h×nh ch÷ nhËt. + Ng«i sao vµng cã 5 c¸nh b»ng nhau. đợc dán chính giữa hình chữ nhật màu + Lá cờ đỏ sao vàng thờng đợc treo ở nơi đỏ. nh÷ng nµo ? Vµo nh÷ng dÞp nµo ? + Thờng đợc treo ở các cơ quan, trờng -Giới thiệu và liên hệ với lá cờ đỏ sao vàng học, nhà ở vào các dịp lễ, Tết. thËt - Lắng nghe giáo viên để nắm đợc ý nghĩa của lá cờ đỏ sao vàng thật. * Hoạt động 2: - Bíc 1 : GÊp c¾t ng«i sao n¨m c¸nh. - Líp quan s¸t mét häc sinh lªn chän vµ - Gäi mét häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn c¾t gấp cắt để đợc một tờ giấy hình vuông gấp theo mẫu hình vuông có cạnh là 8 cm nh đã học lớp 2 - Mở một đờng gấp đôi ra để lại một đờng gấp AOB trong đó O là điểm giữa. - Häc sinh quan s¸t gi¸o viªn híng dÉn - §¸nh d¸u ®iÓm …trïng khÝt nhau. c¸ch gÊp tê giÊy h×nh vu«ng thµnh 4 - Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh thùc hiÖn phần bằng nhau theo đờng chéo qua theo c¸c bíc tõ h×nh 1 – 5 nh SGV. tõng bíc cô thÓ nh h×nh minh häa ë tranh quy tr×nh Bíc 2: - Híng dÉn häc sinh gÊp, c¾t ng«i sao 5 c¸nh. - Gi¸o viªn lÇn lît híng dÉn HS c¸ch - Tiếp tục quan sát giáo viên để nắm đđánh dấu gấp, cắt tờ giấy hình vuông nh îc c¸ch gÊp qua c¸c bíc ë h×nh 2,3, 4, 5, tiÕt tríc vµ gÊp thµnh c¸c h×nh nh H×nh 6 6 và hình 7 để có đợc một ngôi sao 5 rồi cắt ra để đợc ngôi sao 5 cánh nh hình 7 cánh hoàn chỉnh nh mẫu. SGV. * Hoạt động 3: -Dán ngôi sao vào tờ giấy hình chữ nhật để đợc lá cờ đỏ sao vàng - Häc sinh theo dâi gi¸o viªn lµm mÉu - LÇn lît híng dÉn häc sinh c¸ch lÇn lît để tiết sau gấp cắt và dán thành lá cờ đỏ qua c¸c bíc nh trong h×nh 8 s¸ch gi¸o sao vµng hoµn chØnh. khoa - Gäi hai häc sinh lªn b¶ng nh¾c l¹i c¸c b- - hai häc sinh lªn b¶ng nh¾c l¹i c¸c bíc.

<span class='text_page_counter'>(51)</span> íc gÊp, c¾t, d¸n ng«i sao 5 c¸nh gÊp, c¾t, d¸n ng«i sao 5 c¸nh - Gi¸o viªn cïng c¶ líp quan s¸t c¸c thao t¸c cña b¹n. - Cho häc sinh tËp gÊp b»ng giÊy. - C¶ líp tËp gÊp c¾t ng«i sao. 4. Cñng cè: - hai häc sinh lªn b¶ng nh¾c l¹i c¸c bíc gÊp, c¾t, d¸n ng«i sao 5 c¸nh - häc sinh nªu 5. DÆn dß: - DÆn vÒ nhµ tËp c¾t l¹i ng«i sao 5 c¸nh. - ChuÈn bÞ dông cô cho tiÕt sau -----------------------------------------------Tù nhiªn x· héi C¬ quan thÇn kinh I. Môc tiªu: - Sau bµi häc HS biÕt : + Kể tên, chỉ trên sơ đồ và trên cơ thể vị trí các bộ phận của cơ quan thần kinh . + Nªu vai trß cña n·o, tuû sèng, c¸c d©y thÇn kinh vµ c¸c gi¸c quan . II. chuÈn bÞ: GV: - C¸c h×nh trong SGK trang 26 , 27 - H×nh c¬ quan thÇn kinh phãng to . HS: VBT, SGK III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - Cần làm gì để giữ gìn cơ quan bài tiết - 2 – 3 HS trả lời níc tiÓu? - NhËn xÐt 3. Bµi míi: Nghe gv giíi thiÖu bµi a. Giíi thiÖu bµi b. Ph¸t triÓn bµi 1. Hoạt động 1: Quan sát . - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n quan s¸t + Bíc 1 : Lµm viÖc theo nhãm sơ đồ cơ quan thần kinh ở H1 và H2 - GV chia nhóm, yêu cầu thảo luận - HS các nhóm chỉ vào sơ đồ và trả lời câu theo c©u hái gîi ý hái - Chỉ và nói tên cơ quan thần kinh trên - Nhóm trởng đề nghị các bạn chỉ vào vị trí sơ đồ ? cña bé n·o, tuû sèng, trªn c¬ thÓ m×nh hoÆc - Trong các cơ quan đó cơ quan nào đ- cơ thể của bạn . ợc bảo vệ bởi hộp sọ ? cơ quan nào đợc b¶o vÖ bëi cét sèng ? + Bíc 2 : Lµm viÖc c¶ líp + GV treo h×nh c¬ quan thÇn - HS quan s¸t kinhphãng to lªn b¶ng + GV gọi HS lên bảng chỉ trên sơ đồ - Vài HS lên chỉ và nêu c¸c bé phËn cña c¬ quan thÇn kinh, nãi râ ®©u lµ n·o, tuû sèng, d©y thÇn kinh ? -> GV võa chØ vµo h×nh vÏ võa gi¶ng tõ - HS chó ý nghe vµ nªu l¹i n·o vµ tuû sèng cã c¸c d©y thÇn kinh C¬ quan thÇn kinh gåm cã bé n·o, ( n»m to¶ ®i kh¾p n¬i cña c¬ thÓ … trong hép sä ) tuû sèng n»m trong cét sèng) + GV gäi HS rót ra kÕt luËn vµ c¸c d©y thÇn kinh -> GV kÕt luËn :.

<span class='text_page_counter'>(52)</span> 2. Hoạt động 2: Vai trò của não, tuỷ sèng - HS ch¬i trß ch¬i + Bíc 1 : Ch¬i trß ch¬i . - GV cho c¶ líp ch¬i trß ch¬i : Con thá, ¨n cá, uèng níc , chui vµo hang . + GV hỏi : Các em đã sử dụng những giác quan nào để chơi ? + Bíc 2 : Th¶o luËn nhãm - GV chia nhãm vµ yªu cÇu c¸c nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n trong nhãm đọc mục bạn cần biết ( T27 ) và trả lời - N·o vµ tuû sèng cã vai trß g× ? - Nªu vai trß cña c¸c d©y thÇn kinh vµ c¸c gi¸c quan ? - §iÒu g× sÏ s¶y ra nÕu 1 trong c¸c c¬ quan cña thÇn kinh bÞ háng ? +Bíc 3 : lµm viÖc c¶ líp * GV kÕt luËn 4. Cñng cè - Vai trß cña n·o vµ tuû sèng 5. DÆn dß : - ChuÈn bÞ bµi sau. - HS nªu - Nhóm trởng điều khiẻn các bạn đọc và trả lêi c©u hái - N·o vµ tuû sèng lµ trung ¬ng thÇn kinh điều khiển mọi hoạt động của cơ thể - Mét sè d©y thÇn kinh dÉn luång thÇn kinh nhận đợc từ các cơ quan của cơ thể về não hoÆc tuû sèng .Mét sè d©y thÇn kinh kh¸c l¹i dÉn luång thÇn kinh tõ n·o hoÆc tuû sèng đến các cơ quan . - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qña th¶o luËn ( mçi nhãm 1 c©u hái ) nhãm kh¸c nhËn xÐt - Hs nªu. -----------------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(53)</span>