Tuan 33 Lop4 moi Nam 2013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 33 Thø hai, ngµy 23 th¸ng 4 n¨m 2012 TiÕt 1:. Chµo cê ************************ TiÕt 2: Tập đọc. TiÕt 65: V¬ng quèc v¾ng nô cêi (tiÕp theo) I. Môc tiªu: - §äc ph©n biÖt lêi nh©n vËt (nhµ vua, cËu bÐ). - HiÓu nghÜa c¸c tõ trong bµi. - HiÓu néi dung phÇn tiÕp vµ ý nghÜa toµn truyÖn: TiÕng cêi nh mét phÐp mÇu nhiệm làm cho cuộc sống của vơng quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lôi. II. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh hoạ bài đọc sgk/143( nếu có). III. Hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò. ? Đọc TL bài : Ngắm trăng - Không - 2 hs đọc bài và trả lời câu hỏi, lớp nx. đề và trả lời câu hỏi nội dung? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Luyện đọc và tìm hiểu bài. a. Luyện đọc. - §äc toµn bµi: - 1 Hs khá đọc. - Chia ®o¹n: - 3®o¹n: +§1: Tõ ®Çu... ta träng thëng. +Đ2: Tiếp ...đứt giải rút ạ. + §3: PhÇn cßn l¹i. - §äc nèi tiÕp : 2lÇn - 3Hs đọc/ 1lần. + Đọc nối tiếp lần 1: Kết hợp sửa - 3 hs đọc ph¸t ©m: + Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp giải - 3 Hs khác đọc. nghÜa tõ. - §äc toµn bµi: - 1 Hs đọc - Gv nx đọc đúng và đọc mẫu: - Hs nghe. b. T×m hiÓu bµi. - Đọc thầm toàn bài, trao đổi trả lời: - Hs trao đổi theo cặp: CËu bÐ ph¸t hiÖn ra nh÷ng chuyÖn - ..ë xung quanh cËu: nhµ vua quªn lau buån cêi ë ®©u? miÖng, bªn mÐp vÉn dÝnh 1 h¹t c¬m. Qu¶ t¸o c¾n dë ®ang c¨ng phång trong tói ¸o cña quan coi vên ngù uyÓn. Cậu bé đứng lom khom vì bị đứt dải rút quÇn. ? Tiếng cời làm thay đổi cuộc sống - Tiếng cời nh có phép mầu làm mọi gơng ë v¬ng quèc u buån ntn? mặt đều rạng rỡ, tơi tỉnh, hoa nở, ... ? T×m néi dung chÝnh cña ®o¹n 1,2? - ý 1: TiÕng cêi cã ë xung quanh ta. ? Néi dung chÝnh ®o¹n 3? - ý 2: Tiếng cời làm thay đổi cuộc sống u buån. ? PhÇn cuèi truyÖn cho ta biÕt ®iÒu - PhÇn cuèi truyÖn nãi lªn tiÕng cêi nh mét g×? phÐp mÇu lµm cho cuéc sèng ë v¬ng quèc u buồn thay đổi, tho¸t khái nguy c¬ tµn lôi. ? Toµn truyÖn cho ta thÊy ®iÒu g×? - TiÕng cêi rÊt cÇn thiÕt cho cuéc sèng cña chóng ta..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> c. §äc diÔn c¶m: - §äc truyÖn theo ph©n vai: ? Nêu cách đọc bài?. - 4 vai: dÉn truyÖn, nhµ vua, thÞ vÖ. - Toàn bài đọc vui, háo hức, bất ngờ. Thay đổi giọng phù hợp với nội dung .Cậu bé: hån nhiªn. Nhµ vua : dç dµnh. Nhấn giọng: háo hức, phi thờng, trái đào, ngät ngµo, chuyÖn buån cêi, träng thëng, quªn lau miÖng, giËt m×nh, bôm miÖng, qu¶ táo cắn dở, căng phồng, lom khom, đứt dải rót, dÔ l©y, phÐp mÇu, t¬i tØnh, ... - Hs nêu cách đọc đoạn 3. - Hs luyện đọc : N2. - C¸ nh©n, nhãm.. - Luyện đọc diễn cảm đoạn 3: + Gv đọc mẫu: - Thi đọc: - Gv cùng hs nx, khen hs đọc tốt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiết học, vn đọc bài và chuÈn bÞ bµi 66. ********************************** TiÕt 3: To¸n TiÕt 161: ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè (TiÕp theo) I. Môc tiªu: - Thực hiện đợc nhân, chia phân số. - T×m mét thµnh phÇn cha biÕt trong phÐp nh©n, phÐp chia ph©n sè. II. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò: ? Nªu c¸ch céng, trõ hai ph©n sè cïng mÉu, kh¸c mÉu sè vµ nªu vÝ - 2 hs nªu, líp nx, lÊy vÝ dô minh ho¹. dô? - Gv nx bài đúng, ghi điểm. B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Bµi tËp. - Hs đọc yêu cầu bài. Bµi 1(168). TÝnh. - Lµm b¶ng con: - Mét sè hs lªn b¶ng lµm bµi. - Gv cùng hs nx, trao đổi cách a. 2 × 4 = 2 × 4 = 8 ; 8 : 2 = 8 × 3 = 4 lµm. 3 7 3× 7 21 21 3 21 2 7 - Lu ý : Tõ phÐp nh©n say ra 2 (Bµi cßn l¹i lµm t¬ng tù) phÐp chia. - Hs làm bài vào nháp, đổi chéo nháp chấm Bµi 2. T×m x bµi b¹n, 3 Hs lªn b¶ng ch÷a bµi. - Gv cùng hs nx, chữa bài, trao đổi 2 2 2 1 × X= ; : X= ; c¸ch lµm bµi. 7 3 5 3 a.. 2 2 X= : ; 3 7 7 X= 3. b. X = 2 : 1 ; 5 3 6 X= ; 5. (Bµi cßn l¹i lµm t¬ng tù) - Hs đọc yêu cầu bài toán. Bµi 4.a - Gv cùng hs trao đổi cách làm - Hs làm bài vào vở, 1 Hs lên bảng chữa bài. bµi. Bµi gi¶i - Gv chÊm mét sè bµi. a. Chu vi tê giÊy h×nh vu«ng lµ: 2 8 × 4= (m) 5 5 DiÖn tÝch tê giÊy h×nh vu«ng lµ: 2 2 4 × = (m2) 5. 5 25.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc. TiÕt 4:. §¸p sè: a. Chu vi: 8 5. m;diÖn tÝch:. 4 25. m2. ******************************* Khoa häc TiÕt 65: Quan hÖ thøc ¨n trong tù nhiªn. I. Môc tiªu: Sau bµi häc, hs cã thÓ: - Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn của sinh vật kia. * GDKNS: - Kĩ năng khái quát, tổng hợp thông tin về sự trao đổi chất ở thực vật. - KÜ n¨ng ph©n tÝch, so s¸nh, ph¸n ®o¸n vÒ thøc ¨n cña c¸c sinh vËt trong tù nhiªn. - KÜ n¨ng giao tiÕp vµ hîp t¸c gi÷a c¸c thµnh viªn trong nhãm. II. §å dïng d¹y häc. - Giấy, bút màu để vẽ. III. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò. ? Trình bày sơ đồ trao đổi chất ở - 2 Hs nêu, lớp nx, bổ sung. động vật? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hoạt động 1: Mối quan hệ của - Cả lớp quan sát. thực vật đối với các yếu tố vô sinh. - Tæ chøc hs quan s¸t h×nh vÏ sgk: ? Kể tên những gì đợc vẽ trong hình? - Cây ngô, mặt trời, nớc, các chất khoáng cã mòi tªn ®i vµo rÔ c©y ng«. KhÝ c¸c-bon - nic chiÒu mòi tªn ®i vµo l¸ ng«. ? ý nghÜa cña c¸c chiÒu mòi tªn cã - Mòi tªn xuÊt ph¸t tõ khÝ c¸c - bon - nÝc trong sơ đồ? và chỉ vào lá của cây ngô cho biết khí cácbon- níc đợc cây ngô hấp thụ qua lá. - Mòi tªn xuÊt ph¸t tù níc, c¸c chÊt kho¸ng vµ chØ vµo rÔ cña c©y ng« cho biÕt nớc, các chất khoáng đợc cây ngô hấp thụ qua rÔ. ? Thøc ¨n cña c©y ng« lµ g×? - ¸nh s¸ng mÆt trêi, khÝ c¸c - bo - nÝc, c¸c chÊt kho¸ng hoµ tan, níc. ? Từ những thức ăn đó cây ngô có thể chế tạo ra những chất dinh dỡng -...tạo ra chất bột đờng, chất đạm để nuôi nào để nuôi cây? c©y. * KÕt luËn: ChØ cã thùc vËt míi trùc tiÕp hÊp thô n¨ng lîng ¸nh s¸ng mÆt trêi vµ lÊy c¸c chÊt v« sinh nh níc, khí các-bon-níc để tạo thành chất dinh dìng nu«i chÝnh thùc vËt vµ c¸c sinh vËt kh¸c. 3. Hoạt động 2: Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn giữa các sinh vËt. - Tæ chøc hs quan s¸t h×nh sgk - C¶ líp quan s¸t. / 131: ? Thøa ¨n cña ch©u chÊu lµ g×? - L¸ ng«. ? Gi÷a c©y ng« vµ ch©u chÊu cã mèi quan hÖ g×? - C©y ng« lµ thøc ¨n cña ch©u chÊu. ? Thøc ¨n cña Õch lµ g×? - Ch©u chÊu. ? Gi÷a ch©u chÊu vµ Õch cã quan hÖ g×? - Ch©u chÊu lµ thøc ¨n cña Õch..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Vẽ sơ đồ sinh vật này là thức ăn cña sinh vËt kia b»ng ch÷: - Hs vÏ theo N3. - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n - LÇn lît c¸c nhãm d¸n phiÕu vµ gi¶i thÝch. gi¶i thÝch. - Gv cùng hs nx, trao đổi, chốt ý Cây ngô ch©u chÊu Õch đúng, bình nhóm thắng cuộc. * Kết luận: Sơ đồ sinh vật này là thøc ¨n cña sinh vËt kia. 4. Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc, vn häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi 66. **************************** TiÕt 5:. Đạo đức Tiết 33: Dành cho địa phơng Th¨m quan quang c¶nh xung quanh trêng. I. Môc tiªu: - Cñng cè, luyÖn tËp cho hs vÒ c¸c kiÕn thøc b¶o vÖ m«i trêng, x©y dùng m«i trêng xanh-sạch-đẹp. - KÕt hîp c¸c m«n häc kh¸c cã ý thøc g×n gi÷ vµ b¶o vÖ m«i trêng sèng. II. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức: Hs hoạt động - Mỗi tổ là 1 nhóm. theo tæ nhãm ( Nhãm trëng ®iÒu khiÓn). 2. TiÕn hµnh th¨m quan: - Gv tæ chøc hs th¨m quan theo nhãm: - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c thµnh - C¸c nhãm thùc hiÖn. viªn trong nhãm th¨m quan vµ ghi chÐp: - Néi dung: - Quan sát và trao đổi đánh giá quang c¶nh xung quanh trêng häc cña em: - Đã xanh, sạch, đẹp cha? Tại sao? - Tæng sè c©y cho bãng m¸t, Tæng sè c©y non? - CÇn ch¨m sãc b¶o vÖ c©y ntn? - CÇn lµm g× cho quang c¶nh trêng líp em luôn sạch - đẹp? - B¸o c¸o kÕt qu¶: - Líp tËp trung, nhãm trëng ®iÒu khiÓn cö - Gv nx, kết luận chung và tuyên d- đại diện báo cáo kết quả, lớp trao đổi nx, ơng nhóm hoạt động tích cực. bæ sung. 3. Cñng cè, dÆn dß. -Nx tiÕt häc, cÇn gi÷ g×n quang cảnh trờng học luôn xanhsạch- đẹp. ************************************************. Thø ba, ngµy 24 th¸ng 4 n¨m 2012. TiÕt 1:. To¸n TiÕt 162: ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè (TiÕp theo) I. Môc tiªu: - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc víi c¸c ph©n sè. - Giải đợc bài toán có lời văn với các phân số. II. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò: ? Nªu c¸ch nh©n, chia hai ph©n sè - 2 hs nªu, líp nx, lÊy vÝ dô minh ho¹. vµ nªu vÝ dô? - Gv nx chốt bài đúng, ghi điểm..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Bµi tËp. Bµi 1(169). TÝnh. (Gi¶m t¶i gi¶m tÝnh b»ng 2 c¸ch).. - Hs đọc yêu cầu bài. - Hs lµm bµi vµo nh¸p, 4 hs lªn b¶ng ch÷a bài, lớp đổi nháp kiểm tra bài bạn. a. ( 6 + 5 )× 3 =11 × 3 = 3 ; 11 11 7 11 7 7 ( Bµi cßn l¹i lµm t¬ng tù). - Hs tự làm đổi chéo nháp chấm nháp . Bµi 2. Lµm t¬ng tù bµi 1. b. 2 × 3 × 4 : 1 = 2 × 3 × 4 × 5 = 2 =2 ; 3 4 5 5 3 4 5 1 1 (Bµi cßn l¹i lµm t¬ng tù). - Hs đọc yêu cầu bài. Bµi 3. - Gv cùng hs trao đổi cách làm bài. - Hs lµm bµi vµo vë, 1 Hs lªn b¶ng ch÷a bµi. - Gv thu vë chÊm mét sè bµi: Bµi gi¶i Số vải đã may quần áo là: 20 :5 x 4 = 16(m) Sè v¶i cßn l¹i lµ: 20 - 16 = 4 (m) Số túi đã may đợc là: 4 : 2 = 6 (c¸i tói) - Gv cùng hs nx, chữa bài, trao đổi 3 c¸ch lµm bµi. §¸p sè: 6 c¸i tói. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc. ********************************* LuyÖn tõ vµ c©u Tiết 65: Mở rộng vốn từ : Lạc quan - yêu đời. I. Môc tiªu: - Hiểu nghĩa từ lạc quan, biết xếp đúng các từ cho trớc có tiếng lạc thành hai nhãm nghÜa, xÕp c¸c tõ cho tríc cã tiÕng quan thnhf 3 nhãm nghÜa. - BiÕt thªm mét sè tôc ng÷ khuyªn con ngêi lu«n l¹c quan, bÒn gan, kh«ng n¶n chÝ trong nh÷ng hoµn c¶nh khã kh¨n. II. Các hoạt động dạy học. - 2 Häc sinh nªu, lÊy vÝ dô. A, KiÓm tra bµi cò: ? Nªu néi dung cÇn ghi nhí bµi tríc và đặt câu trạng ngữ chỉ nguyên nh©n? - Gv cïng hs nx chung, ghi ®iÓm. B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. Nªu M®, Yc. 2. Bµi míi. - Học sinh đọc yêu cầu bài. Bµi 1. - Häc sinh lµm bµi c¸ nh©n, dïng bót - Häc sinh nèi ë vë. nèi nghÜa víi c©u: - Tr×nh bµy: - Häc sinh nªu miÖng. - Gv cùng học sinh nx chốt ý đúng: - Câu 1: nghĩa có triển vọng tốt đẹp. - C©u 2,3: NghÜa lu«n tin tëng ë t¬ng lai tốt đẹp. - Học sinh đọc yêu cầu bài. Bµi 2: - Tổ chức học sinh trao đổi baì theo - Nhóm 2 làm bài vào nháp: nhãm: - Tr×nh bµy: - §¹i diÖn 2 nhãm lªn b¶ng, líp nªu miÖng: - Gv cùng h/s nx, chốt bài đúng: - Những từ trong đó lạc có nghĩa là “vui, TiÕt 2:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bµi 3. Lµm t¬ng tù bµi 3: - Tr×nh bµy :. Bµi 4: - Gv thu chÊm mét sè bµi,. mõng”:l¹c quan, l¹c thó. Những từ trong đó lạc có nghĩa là “rớt lại”:lạc hậu, lạc điệu, lạc đề. - Trao đổi theo N3. - Lªn b¶ng vµ nªu miÖng: + quan cã nghÜa lµ “quan l¹i”: quan qu©n. + quan cã nghÜa lµ: nh×n, xem: l¹c quan c¸i nh×n vui, t¬i s¸ng, kh«ng tèi ®en, ¶m đạm. +quan cã nghÜa lµ liªn hÖ, g¾n bã: quan hÖ, quan t©m. - Hs đọc yêu cầu bài, suy nghĩ làm bài vµo vë. - NhiÒu h/s nªu miÖng bµi : + C©u a: Khuyªn gÆp khã kh¨n lµ chuyÖn thêng t×nh, kh«ng nªn buån phiÒn, n¶n chÝ. + C©u b: Khuyªn nhiÒu c¸i nhá dån gãp l¹i sÏ thµnh lín, kiªn tr× vµ nhÉn l¹i ¾t thµnh c«ng.. - Gv cùng h/s nx, trao đổi, bổ sung 3. Cñng cè, d¨n dß. - Nx tiÕt häc. ChuÈn bÞ bµi 66. ******************************* TiÕt 3: ChÝnh t¶ (Nhí – viÕt) Tiết 33: Ngắm trăng - không đề I.Môc tiªu: - Nhớ – viết lại chính xác, trình bày đúng bài theo hai thơ ngắn thơ khác nhau: th¬ 7 ch÷, th¬ lôc b¸t. - Làm đúng các bài tập phân biệt tr / ch. II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng phô vµ phiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy học. A.KiÓm tra bµi cò: ? ViÕt: v× sao, n¨m sau, xø së, s¬ng mï, g¾ng søc, xin lçi, sù,... - 2 Hs lªn b¶ng viÕt, líp viÕt nh¸p. - Gv cïng hs nx, ghi ®iÓm. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. Nªu M§, YC. 2. Híng dÉn viÕt chÝnh t¶. - §äc yªu cÇu bµi tËp 1. - 1 Hs đọc. - §äc thuéc lßng bµi th¬ cÇn nhí viÕt: - 2 Hs đọc. ? Qua hai bài thơ em biết đợc điều gì ở - Bác là ngời sống giản dị, luôn lạc B¸c? quan yêu đời, yêu cuộc sống cho dù gÆp bÊt k× hoµn c¶nh khã kh¨n nµo. ? Tìm và luyện viết từ khó, dễ lẫn khi viết - Hs tự tìm và đọc, cả lớp luyện chÝnh t¶? viÕt: - VD: kh«ng rîu, h÷ng hê, tr¨ng soi, cửa sổ, đờng non, xách bơng,... - Nhí – viÕt chÝnh t¶: - C¶ líp viÕt bµi. - Gv thu mét sè bµi chÊm. - Hs đổi chéo vở soát lỗi. - Gv cïng hs nx chung. 3. Bµi tËp. - Hs đọc yêu cầu. Bµi 2a. - Gv kÎ lªn b¶ng: - Hs lµm bµi vµo nh¸p theo N3. - Tr×nh bµy: - §¹i diÖn 3 nhãm lªn b¶ng thi, líp tr×nh bµy miÖng. - Gv cùng hs nx, chốt bài đúng. tr. a am an Ang Trµ, tr¶ lêi, Rõng trµm, qu¶ Trµn ®Çy, trµn Trang vë, trang.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ch. tra lóa, tra hái, trµ mi, trÝ tr¸, dèi tr¸,... Cha mÑ, cha xứ, chà đạp, giß ch¶, ch¶ tr¸ch, chung ch¹,.... tr¸m, kh¸m khe lan, trµn ngËp,... nam nhi, trang bÞ, hë, xö tr¶m, tr¹m trang ®iÓm, trang x¸. nghiªm, trang phôc, trang trÝ,.. ¸o chµm, bÖnh Chan canh, Chµng trai,... chµm, ch¹m cèc, chan hoµ, ch¸n ch¹m näc, ch¹m chª, ch¸n ghÐt, tr¸n, ch¹m træ,... ch¸n ng¸n, ch¹n b¸t,.... Bµi 3. Lùa chän bµi 3a. - Tæ chøc hs thi tiÕp søc theo tæ: - Gv cùng hs nx chốt ý đúng:. - Hs đọc yêu cầu. - Các tổ trao đổi, cử đại diện 3 em lên thi. - Tr: tr¾ng trÎo, tr¬ trÏn, trßn trÞa, tr¸o trng, trïng tr×nh, trïng trôc, trïng triÒng, - ch: Ch«ng chªnh, chªnh chÕch, chèng chÕnh, chãi chang, chong chãng, ..... 4.Cñng cè, dÆn dß. - Nx tiết học, ghi nhớ các từ để viết đúng. ********************** TiÕt 4: LÞch sö TiÕt 33: Tæng kÕt - «n tËp. I. Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, Hs biÕt: - Hệ thống đợc quá trình phát triển lịch sử của nớc ta từ buổi đầu dựng nớc đến giữa thế kỉ XIX. - LËp b¶ng nªu tªn nh÷ng cèng hiÕn cña c¸c nh©n vËt lÞch sö tiªu biÓu trong quá trình dựng nớc và giữ nớc của dân tộc ta thời Hùng Vơng đến buổi đầu thời NguyÔn. - Tù hµo vÒ truyÒn thèng dùng níc vµ gi÷ níc cña d©n téc. II.§å dïng d¹y häc. - Su tÇm truyÖn kÓ vÒ nh©n vËt lÞch sö . III. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò: ? Mô tả kiến trúc độc đáo của quần thể kinh - 2Hs mô tả, lớp nx. thµnh HuÕ? - Gv nx chốt ý đúng, ghi điểm. B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hoạt động 1: Thống kê lịch sử. ? Giai ®o¹n ®Çu tiªn trong lÞch sö níc - Buæi ®Çu dùng níc vµ gi÷ níc. nhµ lµ giai ®o¹n nµo? ? Giai ®o¹n nµy b¾t ®Çu tõ bao giê vµ kÐo dµi - B¾t ®Çu tõ kho¶ng 700 n¨m TCN đến khi nào? đến năm 179 TCN. ? Giai đoạn này triều đại nào trị vì đất nớc - Các Vua Hùng sau đó là An Dta? ¬ng V¬ng ? Néi dung c¬ b¶n cña giai ®o¹n nµy? - Hình thành đất nớc với phong tục tËp qu¸n riªng. - Nền văn minh sông Hồng ra đời. ( Lµm t¬ng tù víi c¸c giai ®o¹n cßn l¹i) * KÕt luËn: chèt ý trªn. 3. Hoạt động 2: Thi kể chuyện lịch sử. ? Nªu tªn c¸c nh©n vËt lÞch sö tiªu - Hïng V¬ng, An D¬ng V¬ng, hai biểu từ buổi đầu dựng nớc đến giữa thế kỉ Bà Trng, Ngô Quyền, Đinh Bộ XIX? LÜnh, Lª Hoµn, Lý Th¸i Tæ, Lý Thêng KiÖt, TrÇn Hng §¹o, Lª Th¸nh T«ng, NguyÔn Tr·i, NguyÔn HuÖ,... - Thi kÓ vÒ nh©n vËt lÞch sö trªn? - NhiÒu hs kÓ, líp nx, bæ sung. - Gv cïng hs nx, b×nh chän b¹n kÓ hay..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 4. Cñng cè, dÆn dß. - Nx tiÕt häc, vn häc bµi vµ chuÈn bÞ kiÓm tra häc k×. TiÕt 5:. ****************************** KÜ thuËt: TiÕt 32 : l¾p m« h×nh tù chän ( L¾p xe ®Èy hµng ). I. Môc tiªu: - Hs biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe đẩy hàng. - Hs biết cách lắp từng bộ phận và lắp xe đẩy hàng đúng qui trình kĩ thuật. - Rèn tính cẩn thận, an toàn lao động trong tiết học. II. §å dïng d¹y häc. - Xe đẩy hàng đã lắp sẵn. - Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt. III. Các hoạt động dạy học. 1. Giíi thiÖu bµi. Nªu MT bµi häc. 2. Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu. - Quan sát xe đẩy hàng đã lắp sẵn: - Líp quan s¸t kÜ tõng bé phËn. ? Để lắp đợc xe đẩy hàng theo em cần - Cần 5 bộ phận: Giá đỡ trục bánh xe, cã mÊy bé phËn? tầng trên của xe và giá đỡ, thành sau xe, cµng xe, trôc b¸nh xe. Trong thùc tÕ xe ®Èy hµng cã t¸c dông - Dïng xe chë hµnh lÝ... g×? 3. Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật. a. Chän c¸c chi tiÕt. - Hs chän. 2 Hs lªn chän bé l¾p ghÐp - Chän c¸c chi tiÕt theo sgk. lín. - Gv cïng hs kiÓm tra kÕt qu¶ chän c¸c chi tiÕt. b. L¾p tõng bé phËn: *Lắp giá đỡ trục bánh xe: ? C¸ch l¾p nµy gièng l¾p bé phËn nµo - ...thanh đỡ giá đỡ trục bánh xe. cña xe n«i? - Gv l¾p l¹i : - Hs quan s¸t. * Lắp tầng trên của xe và giá đỡ: - Hs quan s¸t h×nh 3 sgk/89. - Gv l¾p : - Hs quan s¸t. * L¾p thµnh sau xe, trôc xe. - Hs quan s¸t h×nh 4- sgk/89. - Yªu cÇu hs lªn chän chi tiÕt vµ l¾p bé - 2 Hs lªn b¶ng lµm mÉu, líp quan s¸t, phËn nµy? nx bæ sung. * L¾p r¸p xe ®Èy hµng: - Nhãm hs tiÕn hµnh l¾p r¸p, líp quan s¸t, nx, bæ sung. - Gv và hs kiểm tra sự hoạt động của xe. - Lớp quan sát, nx. c. Th¸o c¸c chi tiÕt: - Hs quan s¸t. - Gv híng dÉn hs c¸ch th¸o : 4. DÆn dß: - Chuẩn bị bộ lắp ghép để giờ sau thực hành lắp xe đẩy hàng. ************************************************. Thø t, ngµy 25 th¸ng 4 n¨m 2012. TiÕt 1:. ThÓ dôc TiÕt 65: M«n thÓ thao tù chän. I. Môc tiªu: - ¤n mét sè néi dung cña m«n tù chän. ¤n nh¶y d©y kiÓu ch©n tríc ch©n sau. - Biết thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích. - Hs yªu thÝch m«n häc. II. §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn. - §Þa ®iÓm: S©n trêng, vÖ sinh, an toµn. - Ph¬ng tiÖn: 1 Hs /1 d©y, III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 1. PhÇn më ®Çu. 8p - Líp trëng tËp trung b¸o sÜ sè. - Gv nhËn líp phæ biÕn néi dung. - Khởi động xoay các khíp. +¤n bµi TDPTC. 20p 2. PhÇn c¬ b¶n: a. §¸ cÇu: - Ôn tâng cầu bằng đùi.. - NÐm bãng: - ¤n c¸ch cÇm bãng vµ t thế chuẩn bị, ngắm đích, ném đích. - Thi nÐm bãng tróng đích: b. NhÈy d©y. 7p 3. PhÇn kÕt thóc. - Gv cïng hs hÖ thèng bµi. - Hs đi đều hát vỗ tay. - Gv nx, đánh giá kết quả giê häc. TiÕt 2:. - §HT + + + + G + + + + + + + +. - §HTL: - C¸n sù ®iÒu khiÓn. - Chia tæ tËp luyÖn. - §HTL: N2. - Ngời tâng, ngời đỡ và ngîc l¹i. - Gv chia tæ hs tËp2 hµng däc. - Thi mçi tæ 1 sè hs thi. - Tập cá nhân và thi đồng lo¹t theo vßng trßn ai víng ch©n th× dõng l¹i. - §HTT:. *********************************** Tập đọc TiÕt 66: Con chim chiÒn chiÖn. I. Môc tiªu: - Đọc lu loát bài thơ. Biết đọc diễn cảm 2,3 khổ thơ với giọng hồn nhiên, vui t¬i, trµn ®Çy tinh yªu cuéc sèng. - HiÓu ý nghÜa bµi th¬: H×nh ¶nh con chim chiÒn chiÖn tù do bay lîn, h¸t ca gi÷a kh«ng gian cao réng, trong khung c¶nh thiªn nhiªn thanh b×nh lµ h×nh ¶nh cña cuéc sèng Êm no h¹nh phóc. - HTL 2,3 khæ th¬. II. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh hoạ bài đọc. III. Hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò.. ? Đọc phần 2: Truyện vơng quốc vắng nụ c- - 3 Hs đọc nối tiếp, trả lời câu hỏi. êi? Tr¶ lêi c©u hái néi dung? - Gv cïng hs nx chung, ghi ®iÓm. B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Luyện đọc và tìm hiểu bài. a. Luyện đọc. - 1 Hs đọc toàn bài. - §äc toµn bµi th¬: - §äc nèi tiÕp: 2 lÇn. - 6 hs đọc 6 đoạn. + LÇn 1: §äc kÕt hîp söa lçi ph¸t ©m. - 6 hs đọc. + LÇn 2: §äc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ. - 6 Hs khác đọc. - Luyện đọc theo cặp: - Từng cặp luyện đọc. - §äc c¶ bµi: - 1, 2 Hs đọc. - Gv nx đọc đúng, đọc mẫu toàn bài. b. T×m hiÓu bµi: - Đọc thầm bài thơ trao đổi, trả lời: - Cặp trao đổi..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ? Con chim chiÒn chiÖn bay lîn gi÷a khung - Con chim chiÒn chiÖn bay lîn trªn c¶nh thiªn nhiªn ntn? cánh đồng lúa, giữa một không gian rÊt cao, rÊt réng. ? Nh÷ng tõ ng÷ vµ chi tiÕt nµo vÏ lªn hnh ...bay vut, bay cao, cao hoµi, cao ¶nh con chim chiÒn chiÖn tù do bay lîn vîi, chim bay, chim sµ, lóa trßn gi÷a kh«ng gian cao réng? bông s÷a, c¸nh ®Ëp, trêi xanh, chim biÕn mÊt råi, chØ cßn tiÕng hãt, lµm xanh da trêi, … ? T×m nh÷ng c©u th¬ nãi vÒ tiÕng hãt cña - Khóc h¸t ngät ngµo chim chiÒn chiÖn? TiÕng hãt long lanh, Nh ...chuyÖn chi? TiÕng ngäc trong veo...tõng chuçi. §ång quª chan chøa...chim ca. ChØ cßn ...da trêi. ? TiÕng hãt gîi cho em c¶m gi¸c nh thÕ - ...cuéc sèng yªn b×nh, h¹nh nµo? phóc.... ? Qua bøc tranh th¬ em h×nh dung ®iÒu g×? - ...mét chó chim chiÒn chiÖn rÊt đáng yêu, bay lợn trên bầu trời hoà b×nh tù do. Díi tÇm c¸nh chó lµ cánh đồng phì nhiêu, là cuộc sống Êm no, h¹nh phóc cña con ngêi. ? ý chÝnh cña bµi: - ý chÝnh: M®, Yc. c. §äc diÔn c¶m vµ HTL. - 6 Hs đọc. - §äc nèi tiÕp: ? Tìmgiọng đọc hay? - Giäng vui t¬i, hån nhiªn. NhÊn giäng: vót cao, yªu mÕn, ngät ngµo, cao hoµi, cao vîi, long lanh, s¬ng chãi, trong veo, c¸nh, trêi xanh, chim ¬i chim nãi, chuyÖn chi chuyÖn chi,... - Luyện đọc diễn cảm 3 khổ thơ đầu: - Hs luyện đọc theo N3. - Gv đọc mẫu: - hs nêu giọng đọc và luyện đọc. - Thi đọc : - C¸ nh©n, nhãm. - Gv cïng hs nx, ghi ®iÓm. - LuyÖn HTL: - C¶ líp nhÈm HTL. - Thi HTL: - Thi HTL tõng khæ th¬, c¶ bµi. - Gv cïng hs nx, ghi ®iÓm. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc. Vn HTL 2,3 khæ th¬ vµ chuÈn bÞ bµi 67. TiÕt 3: To¸n TiÕt 163: ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè (TiÕp theo) I. Môc tiªu: - Thực hiện đợc các phép tính với các phân số. - Vận dụng đợc để tính giá trị của biểu thức với giải toán. II. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò: ? Nªu c¸ch nh©n, chia hai ph©n sè vµ nªu vÝ dô? - 2 hs nªu, líp nx, lÊy vÝ dô minh ho¹. - Gv nx bài đúng, ghi điểm. B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Bµi tËp. Bµi 1(170). - Gv cùng hs nx, chữa bài và trao đổi - Hs đọc yêu cầu bài. - Hs lµm bµi vµo nh¸p, 4 hs lªn b¶ng ch÷a c¸ch lµm bµi. bài, lớp đổi nháp kiểm tra bài bạn. a. 4 + 2 =28 + 10 =38 ; 5 7 35 35 35 ( Bµi cßn l¹i lµm t¬ng tù)..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bµi 3. Lµm t¬ng tù bµi 1. Bµi 4. Gi¶m t¶i gi¶m phÇn b. - Gv cùng hs trao đổi cách làm bài: - Gv thu mét sè bµi chÊm:. a. 2 + 5 − 3 = 8 + 30 − 9 =38 − 9 =29 ; 3 2 4 12 12 12 12 12 12 ( Bµi cßn l¹i lµm t¬ng tù) - Hs đọc yêu cầu bài. - Hs lµm bµi vµo vë. 1 hs lªn b¶ng ch÷a bµi. Bµi gi¶i Sau 2 giờ vòi nớc đó chảy đợc là: 2 2 4 + = (bÓ) 5 5. 5. §¸p sè : 4 bÓ. - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi. 5 3. Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc, vn lµm bµi tËp VBT TiÕt 163. ****************************** TiÕt 4: TËp lµm v¨n. TiÕt 65: Miªu t¶ con vËt. ( KiÓm tra viÕt ). I. Môc tiªu: - Vận dụng những kiến thức kĩ năng để viết hoàn chỉnh một bài văn miêu tả con vật sau giai đoạn học về văn miêu tả con vật- bài viết đúng với yêu cầu đề bài, có đủ 3 phần, diễn đạt thành câu, lời văn sinh động tự nhiên. II. §å dïng d¹y häc. - ¶nh mét sè con vËt trong sgk, mét sè tranh ¶nh vÒ con vËt kh¸c. III. Các hoạt động dạy học. 1. Đề bài: GV chọn cả 4 đề bài trong sgk /149 chép lên bảng lớp. - Gv nh¾c nhë hs tríc khi lµm bµi: - Hs đọc chọn 1 trong 4 đề bài để làm. Nh¸p dµn ý... Më bµi gi¸n tiÕp, kÕt bµi c¸ch më réng. - Hs viÕt bµi. 2. Cñng cè, dÆn dß: - Thu bµi vµ Nx tiÕt kiÓm tra. ************************* TiÕt 5: KÓ chuyÖn Tiết 33: Kể chuyện đã nghe, đã đọc. I.Môc tiªu: - Dựa vào gợi ý trong SGK để kể tự nhiên, bằng lời của mình một câu chuyện, đoạn truyện đã nghe, đã đọc về tinh thần lạc quan, yêu đời. - Hiểu cốt truyện, trao đổi đợc với các bạn về nội dung ý nghĩa câu chuyện. II. §å dïng d¹y häc. - Su tầm truyện viết về tinh thần lạc quan, yêu đời. - Phiếu viết dàn ý bài kể chuyện; tiêu chuẩn đánh giá. II. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò: ? KÓ c©u chuyÖn Kh¸t väng sèng? Nªu ý - 2,3 Hs kÓ nèi tiÕp, nªu ý nghÜa. nghÜa chuyÖn? - Gv cïng hs nx, ghi ®iÓm. B. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Híng dÉn häc sinh kÓ: a. Híng dÉn hs t×m hiÓu yªu cÇu bµi. - Gv viết đề bài lên bảng: - 1 Hs đọc đề bài. - Gv hỏi để học sinh gạch chân những từ quan träng : *Đề bài: Kể lại một câu chuyện em đã đợc nghe đợc đọc về tinh thần lạc quan, yêu đời. - §äc 4 gîi ý : - 4 Hs đọc nối tiếp. - Gv gîi ý hs t×m kÓ c©u chuyÖn ngoµi sgk đợc cộng thêm điểm: ? Giới thiệu tên câu chuyện định kể? - Hs lÇn lît giíi thiÖu. - Dµn ý bµi kÓ chuyÖn: - Hs đọc..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> + Giíi thiÖu tªn c©u chuyÖn, nh©n vËt; Më ®Çu, diÔn biÕn, kÕt thóc c©u chuyÖn; trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyÖn. b. Hs kể và trao đổi nội dung câu chuyÖn: - GV dán tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyÖn: Néi dung, c¸ch kÓ, c¸ch dïng tõ: - Thi kÓ: - Gv cùng hs nx, dựa vào tiêu chí đánh gi¸. Khen, ghi ®iÓm hs kÓ tèt. 3.Cñng cè, dÆn dß. - Nx tiÕt häc, vn kÓ l¹i cho ngêi th©n nghe câu chuyện em đã kể.. - Tõng cÆp hs kÓ cho nhau nghe c©u chuyÖn cña m×nh. - Hs đọc tiêu chuẩn đánh giá. - NhiÒu häc sinh kÓ:. Thø n¨m, ngµy 26 th¸ng 4 n¨m 2012. TiÕt 1:. ThÓ dôc TiÕt 66: M«n thÓ thao tù chän. I. Môc tiªu: - ¤n mét sè néi dung cña m«n tù chän. - Biết thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích. - Hs yªu thÝch m«n häc. II. §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn. - §Þa ®iÓm: S©n trêng, vÖ sinh, an toµn. - Ph¬ng tiÖn: CÇu, bãng. III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp. - §HT + + + + 1. PhÇn më ®Çu. 8p - Líp trëng tËp trung b¸o G + + + + sÜ sè. + + + + - Gv nhËn líp phæ biÕn - §HTC: néi dung. - Khởi động xoay các khíp. +¤n bµi TDPTC. - Trß ch¬i: T×m ngêi chØ huy. 20p 2. PhÇn c¬ b¶n: - §HTL: a. §¸ cÇu: - C¸n sù ®iÒu khiÓn. - Ôn tâng cầu bằng đùi. - Chia tæ tËp luyÖn. - §HTL: N3. - Ngời tâng, ngời đỡ theo vßng trßn. - NÐm bãng: - Gv chia tæ hs tËp2 hµng - ¤n c¸ch cÇm bãng vµ t däc. thế chuẩn bị, ngắm đích, ném đích. - Thi mçi tæ 1 sè hs thi. - Thi nÐm bãng tróng đích: 7p 3. PhÇn kÕt thóc. - Gv cïng hs hÖ thèng bµi. - §HTT: - Hs đi đều hát vỗ tay. - Gv nx, đánh giá kết quả giê häc. ********************************** TiÕt 2: To¸n Tiết 164: Ôn tập về đại lợng I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Chuyển đổi đợc số đo khối lợng..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Thực hiện đợc phép tính với số đo khối lợng. II. Các hoạt động dạy học. - 2 hs lªn b¶ng, líp nx. A, KiÓm tra bµi cò. ? Nªu c¸ch nh©n, chia ph©n sè vµ lÊy vÝ dô minh ho¹? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Bµi tËp. - Hs đọc yêu cầu. Bµi 1. - Hs nªu miÖng bµi to¸n: - 1 hs đại diện điều khiển, lớp trả lời. - Gv cïng hs nx chung, ch÷a bµi: 1 yÕn = 10 kg 1 t¹ = 10 yÕn .... - Hs đọc yêu cầu bài toán. Bµi 2. - Hs lµm bµi vµo nh¸p: - Cả lớp làm bài, đổi chéo chấm bài bạn, 1 sè hs lªn b¶ng ch÷a bµi. - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi: - Bµi 2: 1 10 yÕn = 100 kg kg = 5 kg 2 50 kg = 5 yÕn 1 yÕn8 kg = 18kg .... Bµi 4: - Gv cùng hs trao đổi cách làm bài:. - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi. 3. Cñng cè, dÆn dß. - Nx tiÕt häc, vn lµm bµi tËp TiÕt 164 VBT.. - Hs đọc yêu cầu bài. - Hs lµm bµi vµo nh¸p, 1 Hs lªn b¶ng chữa bài. Lớp đổi chéo nháp kiểm tra. Bµi gi¶i §æi 1kg 700g = 1700g C¶ c¸ vµ rau c©n nÆng lµ: 1700 + 300 = 2000 (g) 2000 g = 2 kg §¸p sè: 2kg c¸ vµ rau.. *********************************** LuyÖn tõ vµ c©u tiết 66: Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu. I. Môc tiªu : - Hiểu đợc tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ mục đích ( trả lời câu hỏi: Để làm gì? Nhằm mục đích gì? Vì cái gì?) - Nhận biết trạng ngữ chỉ mục đích trong câu; bớc đầu biết dùng trạng ngữ chỉ mục đích cho câu. II. Các hoạt động dạy học. - 2 Học sinh nêu, lớp nx, trao đổi. A, KiÓm tra bµi cò: ? §äc thuéc lßng 2 c©u tôc ng÷ bµi tËp 4 và lấy tình huống để dùng hai câu tục ngữ đó? - Gv nx chug, ghi ®iÓm. B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. Nªu M®, Yc. 2. PhÇn nhËn xÐt. - H/s đọc yêu cầu và nội dng bài tập Bµi 1,2. 1,2. - Tổ chức h/s trao đổi theo cặp: - Từng cặp trao đôỉ bài. - Tr×nh bµy: - Trạng ngữ đợc in nghiêng: "Để dẹp nỗi bực mình” trả lời câu hỏi để làm gì?, nhằm mục đích gì? Nó bổ sung ý nghĩa mục đích cho câu. TiÕt 3:.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 3. PhÇn ghi nhí: 4. PhÇn luyÖn tËp: Bµi 1. - Nªu miÖng:. - Nhiều học sinh đọc và HTL.. - H/s đọc yêu cầu bài. - H/s suy nghĩ trả lời, lớp nx, trao đổi, bæ sung. - Gv nx chốt ý đúng: a. §Ó tiªm phßng dÞch cho trÎ em,... b. V× Tæ quèc,... c. Nh»m gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ m«i trêng cho häc sinh . a. Để lấy nớc tới cho đồng ruộng,... Bµi 2. Lµm t¬ng tù bµi 1. b. V× danh dù cña líp,... c. §Ó th©n thÓ khoÎ m¹nh,... - Học sinh đọc nội dung bài tập. Bµi 3: - H/s đọc nội dung bài , quan sát tranh - Cả lớp làm bài. minh ho¹ lµm bµi vµo vë: - Tr×nh bµy: - Häc sinh nªu miÖng, líp nx, trao đổi, bổ sung. - Gv nx chung chốt ý đúng: - §o¹n a: §Ó mµi cho r¨ng mßn ®i, chuột gặm các đồ vật cứng. - §o¹n b: §Ó t×m kiÕm thøc ¨n, chóng dùng cái mũi và mồm đặc biệt đó dũi đất. 5. Cñng cè, dÆn dß. Nx tiết học, vn học thuộc bài, đặt 3,4 câu văn có trạng ngữ chỉ mục đích. ******************************* TiÕt 4: MÜ thuËt TiÕt 33: VÏ tranh: §Ò tµi vui ch¬i trong mïa hÌ. I. Môc tiªu: - Hs hiÓu néi dung vui ch¬i trong mïa hÌ.. - Hs biết cách vẽ và vẽ đợc tranh theo đề tài. II. ChuÈn bÞ: - Su tầm tranh hoạt động vui chơi của thiếu nhi trong mùa hè. - H×nh gîi ý c¸ch vÏ: SGK. Tranh vÏ cña hs. - Hs chuẩn bị vở vẽ, đồ dùng cho tiết học. ( Có thể xé, dán). III. Các hoạt động dạy học. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài. - GV giới thiệu tranh ảnh về đề tài các - Hs quan sát, hoạt động vui chơi: ? Tranh vẽ đề tài gì? Trong tranh có các - Hs nêu cụ thể từng tranh. h×nh ¶nh nµo? - Tranh vẽ các hoạt động vui chơi trong - Múa hát ở công viên; hÌ: - §i tham quan b¶o tµng, VÒ th¨m «ng bµ. - Hs chän néi dung theo ý thÝch. 3. Hoạt động 2: Cách vẽ tranh. - Chọn nội dung để vẽ tranh: ? Vẽ tranh hoạt động vui chơi trong hè - Hình ảnh chính làm rõ nội dung, vẽ cÇn cã nh÷ng h×nh ¶nh g×? hình ảnh phụ cho tranh sinh động. VÏ mµu theo ý thÝch. 4. Hoạt động 3: Thực hành. - Hs t×m néi dung vµ vÏ theo ý thÝch. - Hs thùc hµnh vÏ vµo vë + Hs t×m néi dung vµ thÓ hiÖn trªn bµi vẽ các hoạt động vui chơi trong hè, có thÓ xÐ d¸n. + Néi dung thÓ hiÖn kh«ng khÝ vui nhén, t¬i s¸ng cña mïa hÌ. VD: BiÓn, nói, tµu thuyÒn, ngêi víi c¸c hoạt động các buổi trong ngày khác nhau..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Hs trng bµy bµi vÏ. 5. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Gv cùng hs nx đánh giá bài theo tiêu - Nội dung ; bố cục, hình ảnh, màu sắc. chÝ: - Gv tæng kÕt khen häc sinh cã bµi vÏ tèt. 6.DÆn dß. - Chuẩn bị tranh về đề tài tự chọn cho bài sau. TiÕt 5:. ******************************* Khoa häc TiÕt 66: Chuçi thøc ¨n trong tù nhiªn.. I. Môc tiªu: Sau bµi häc, hs cã thÓ: - Nªu mét sè vÝ dô vÒ chuçi thøc ¨n trong tù nhiªn. - Thể hiện đợc mối quan hệ về thức ăn giữa sinh vật này với sinh vật khác bằng sơ đồ. * GDKNS: - Kĩ năng bình luận, khái quát, tổng hợp thông tin để biết mối quan hệ thøc ¨n trong tù nhiªn rÊt ®a d¹ng. - Kĩ năng phân tích, phán đoán và hoàn thành một sơ đồ chuỗi thức ăn trong tù nhiªn. - Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm xây dựng kế hoạch và kiên định thực hiện kế hoạch cho bản thân để ngăn chặn các hành vi phá vỡ cân bằng chuỗi thức ¨n trong tù nhiªn. II. §å dïng d¹y häc. - Giấy, bút để vẽ sơ đồ. III. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò. ? Tr×nh bµy mèi quan hÖ cña thùc vËt đối với các yêu tố vô sinh trong tự - 2 Hs nêu, lớp nx, trao đổi, bổ sung. nhiªn? - Gv nx chốt ý đúng, ghi điểm. B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hoạt động 1: Vẽ sơ đồ mối quan hÖ vÒ thøc ¨n gi÷a c¸c sinh vËt víi nhau vµ gi÷a sinh vËt víi yÕu tè v« sinh. - Tæ chøc hs quan s¸t h×nh 1 - C¶ líp quan s¸t. sgk/132. ? Thøc ¨n cña bß lµ g×? - Cá. ? Gi÷a cá vµ bß cã quan hÖ g×? - Cá lµ thøc ¨n cña bß. ? Phân bò đợc phân huỷ trở thành chÊt g× cung cÊp cho cá? - ChÊt kho¸ng. ? Gi÷a ph©n bß vµ cá cã mèi quan hÖ g×? - Ph©n bß lµ thøc ¨n cña cá. - Thùc hµnh vÏ theo nhãm 3: Mèi - C¸c nhãm vÏ, nhãm trëng ®iÒu khiÓn. quan hÖ gi÷a bß vµ cá. - Tr×nh bµy: - Treo sản phẩm và đại diện trình bày: Mối quan hÖ gi÷a bß vµ cá. Ph©n bß cá bß - Gv cùng hs nx, trao đổi, chốt ý - Hs nhắc lại. đúng, bình nhóm thắng cuộc. * KÕt luËn: Chèt ý trªn. 3. Hoạt động 2: Hình thành khái niÖm chuçi thøc ¨n. - Quan sát sơ đồ chuỗi thức ăn - Cả lớp quan sát. trong tù nhiªn h×nh 2 sgk/133. ? Kể tên những gì đợc vẽ trong sơ - cỏ, thỏ, cáo, sự phân huỷ xác chết động đồ? vËt nhê vi khuÈn..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ? Sơ đồ trang 133, sgk thể hiện gì?. - ThÓ hiÖn mèi quan hÖ vÒ thøc ¨n trong tù nhiªn. ? ChØ vµ nãi râ mèi quan hÖ vÒ thøc - Cá lµ thøc ¨n cña thá, thá lµ thøc ¨n cña ăn trong sơ đồ? cáo, xác chết của cáo đợc vi khuẩn phân huû thµnh chÊt kho¸ng, chÊt kho¸ng nµy lại đợc rễ cỏ hút để nuôi cây. ? ThÕ nµo lµ chuçi thøc ¨n? - Chuçi thøc ¨n lµ mèi quan hÖ vÒ thøc ¨n gi÷a c¸c sinh vËt trong tù nhiªn. Sv nµy ¨n sv kia vµ chÝnh nã lµ thøc ¨n cho sinh vËt kh¸c. ? LÊy vÝ dô vÒ chuçi thøc ¨n? - NhiÒu hs lÊy vÝ dô. ? Chuçi thøc ¨n b¾t ®Çu tõ sinh vËt -...tõ thùc vËt. nµo? * KÕt luËn: Hs nªu môc b¹n cÇn biÕt. 4. Cñng cè, dÆn dß. - Nx tiÕt häc, vn häc thuéc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau «n tËp. ***************************************************. Thø s¸u, ngµy 27 th¸ng 4 n¨m 2012. TiÕt 1:. §Þa lÝ TiÕt 33: Khai th¸c kho¸ng s¶n vµ h¶i s¶n ë vïng biÓn ViÖt Nam.. I. Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, hs biÕt: - Kể tên một số hoạt động khai thác nguồn lợi chính của biển, đảo: Khai th¸c dÇu khÝ, dÊnh b¾t vµ nu«i trång h¶i s¶n, ph¸t triÓn du lÞch. - Chỉ trên bản đồ Việt Nam vùng khai thác dầu khí, đánh bắt nhiều hải sản ở níc ta. - Cã ý thøc gi÷ vÖ sinh m«i trêng biÓn khi ®i tham quan, nghØ m¸t ë vïng biÓn. II. §å dïng d¹y häc. - Bản đồ địa lí tự nhiên VN, Bản đồ CN, NN Việt Nam, tranh ảnh khai thác dÇu khÝ, nu«i h¶i s¶n, « nhiÔm m«i trêng,.. III. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò: ? Nêu vai trò của biển, đảo và quần - 2 Hs nêu, lớp nx. đảo ở nớc ta? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hoạt động 1: Khai thác khoáng - Dầu mỏ và khí đốt; cát trắng. s¶n. ? Nªu nh÷ng kho¸ng s¶n chñ yÕu ë vïng biÓn VN? ? Địa điểm khai thác các khoáng sản - Dầu mỏ và khí đốt: Thềm lục địa ven đó? biển gần côn đảo. - C¸t tr¾ng: Ven biÓn Kh¸nh Hoµ vµ mét sè đảo ở Quảng Ninh. ? Những khoáng sản chủ yếu phục - Xăng dầu, khí đốt, nhiên liệu,... vô cho ngµnh s¶n xuÊt nµo? - C«ng nghiÖp thuû tinh. * KÕt luËn: Gv tãm t¾t ý chinh trªn. 3. Hoạt động 2: Đánh bắt và nuôi trång h¶i s¶n. ? Em kÓ tªn c¸c s¶n vËt biÓn cña níc - C¸ biÓn: c¸ thu, c¸ chim, c¸ hång, ta? - T«m: t«m só, t«m he, t«m hïm,... - Mực; bào ng, ba ba, đồi mồi,.. - Sß, èc,... ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ nguån h¶i - Nguån h¶i s¶n níc ta v« cïng phong phó.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> s¶n cña níc ta? ? Hoạt động đánh bắt và khai thác h¶i s¶n níc ta diÔn ra ntn? ë nh÷ng địa điểm nào? - Chỉ trên bản đồ? ? Nªu qui tr×nh khai th¸c c¸ biÓn? ? Nguån h¶i s¶n cã v« tËn kh«ng? Những yếu tố nào ảnh hởng đến nguồn hải sản đó?. vµ ®a d¹ng. -... diÔn ra kh¾p vïng biÓn kÓ tõ b¾c vµo Nam, nhiÒu nhÊt lµ c¸c biÓn kÓ tõ Qu·ng Ngãi đến Kiên Giang. - Mét sè hs lªn chØ. - Khai thác cá biển- chế biến cá đông lạnh- đóng gói cá đã chế biến - chuyên chë s¶n phÈm - xuÊt khÈu. - kh«ng v« tËn. - Những yếu tố ảnh hởng đến nguồn hải s¶n nh: khai th¸c bõa b·i, kh«ng hîp lý,làm ô nhiễm môi trờng biển, để dầu loang ra biÓn, vøt r¸c xuèng biÓn.... -m gi÷ vÖ sinh m«i trêng biÓn, kh«ng x¶ rác, dầu xuống biển, đánh bắt khai thác hải sản theo đúng quy trình hợp lý.. ? Nªu biÖn ph¸p nh»m b¶o vÖ nguån h¶i s¶n? * KÕt luËn: Hs nªu phÇn ghi nhí bµi. 4. Cñng cè, dÆn dß. - Nx tiÕt häc, vn häc b×a vµ chuÈn bÞ bµi sau «n tËp. ****************************** TiÕt 2: To¸n tiết 165: Ôn tập về đại lợng (Tiếp theo) I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Chuyển đổi đợc đơn vị đo thời gian và quan hệ giữa các đơn vị đo thời gian. - Thực hiện đợc các phép tính với số đo thời gian. II. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò. ? Đọc bảng đơn vị đo khối lợng từ lớn - 2 hs lên bảng nêu, lớp nx. đến nhỏ và ngợc lại? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Bµi tËp. - Hs đọc yêu cầu. Bµi 1. - Hs nªu miÖng bµi to¸n: - 1 hs đại diện điều khiển, lớp trả lời. - Gv cïng hs nx chung, ch÷a bµi: 1 giê = 60phót 1 n¨m = 12th¸ng .... - Hs đọc yêu cầu bài toán. Bµi 2. - Hs lµm bµi vµo nh¸p: - Cả lớp làm bài, đổi chéo chấm bài b¹n, 1 sè hs lªn b¶ng ch÷a bµi. - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi: - Bµi 2: 5 giê = 300 phót ; 3 giê 15phót = 195 phót; 420 gi©y = 7 phót. 1 giê = 5 phót. 12. Bµi 4: - Hs lµm bµi vµo vë:. - Hs đọc yêu cầu bài. - C¶ líp lµm bµi, 2 Hs lªn b¶ng ch÷a bµi. a. Hµ ¨n s¸ng trong thêi gian: 30 phót. b. Buæi s¸ng Hµ ë trêng 4 giê.. - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi. 3. Cñng cè, dÆn dß. - Nx tiÕt häc. *********************************** TiÕt 3: TËp lµm v¨n TiÕt 66: §iÒn vµo giÊy tê in s½n..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> I. Môc tiªu: - Biết điền đúng nội dung vào những chỗ trống trong giấy tờ in sẵn: Điện chuyển tiền đi, Giấy đặt mua báo chí trong nớc; bớc đầu biết cách ghi vào th chuyển tiền để trả lại bu điện sau khi đã nhận đợc tiền gửi. II. §å dïng d¹y häc. - PhiÕu khæ to vµ phiÕu cho hs. III. Các hoạt động dạy học. 1. Giíi thiÖu bµi. Nªu M§, YC. 2. Bµi tËp. - Hs đọc yêu cầu bài. Bµi 1. - Gv híng dÉn hs trªn phiÕu to c¶ líp: - Hs theo dõi, cùng trao đổi cách ghi. - SV§, TBT, §BT : Hs kh«ng cÇn biÕt. + MÆt tríc mÉu th ghi: - Ngµy göi th, sau dã lµ th¸ng n¨m. - Họ tên, địa chỉ ngời gửi (mẹ em) - Sè tiÒn göi viÕt toµn chø ( kh«ng viÕt sè) - Hä tªn ngêi nhËn: bµ em. - NÕu cÇn söa ch÷a viÕt môc dµnh cho + MÆt sau em ph¶i ghi: viÖc söa ch÷a. - Thay mÑ viÕt th cho ngêi nhËn tiÒn lµ bµ vµ ®a mÑ kÝ tªn. - Môc kh¸c dµnh cho nh©n viªn bu ®iÖn viÕt. Bµi 2. - Hs đọc yêu cầu bài. - Đóng vai ngời nhận tiền nói trớc lớp: - 1,2 Hs đóng vai. ? Ngêi nhËn tiÒn viÕt g× trong mÆt sau - Sè chøng minh th cña m×nh. cña th chuyÓn tiÒn? - Ghi rõ họ tên, địa chỉ hiện tại của m×nh. - Kiểm tra số tiền lĩnh có đúng với số tiÒn mÆt tríc kh«ng. - KÝ nhËn. - Lµm bµi: - C¶ líp lµm bµi vµo phiÕu. - Tr×nh bµy: - Hs tiếp nối đọc Th chuyển tiền, lớp nx, trao đổi, bổ sung. - Gv nx chung, ghi ®iÓm hs lµm bµi ®Çy đủ, đúng: 3. Cñng cè, dÆn dß. - Nx tiÕt häc, vn hoµn thµnh bµi tËp vµo vë, vËn dông kiÕn thøc bµi häc vµo cuéc sèng. ******************************* TiÕt 4: H¸t nh¹c TiÕt 33: ¤n tËp 3 bµi h¸t I. Môc tiªu: - Ôn tập các bài hát: Chim sáo; Chú voi con ở bản đôn; Thiếu nhi thế giới liên hoan theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết vỗ tay và gõ đệm theo bài hát. II. ChuÈn bÞ: - Gv, hs chuÈn bÞ nh¹c cô quen dïng. III. Các hoạt động dạy học. 1. PhÇn më ®Çu: - Giíi thiÖu néi dung: ¤n tËp 3 bµi h¸t. 2. PhÇn néi dung: * Hoạt động 1: Ôn lại 3 bài hát: - Mçi bµi 2,3 lît. - Gv đệm dàn: - Hs hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Lu ý : - Hs h¸t diÔn c¶m, thÓ hiÖn nh÷ng kÝ hiÖu ghi trªn t¸c phÈm..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> * Hoạt động 2: - Gv chỉ định hát: Hát một trong 3 bài ôn. - Gv cùng hs nx, đánh giá. 3. PhÇn kÕt thóc: - Gv nx tiÕt häc.. - C¸ nh©n h¸t, nhãm nhá h¸t. - KÕt hîp biÓu diÔn. - C¶ líp h¸t l¹i 3 bµi h¸t 1 lÇn. - Hs vn tËp h¸t vµ biÓu diÔn nh÷ng bµi h¸t «n tËp.. ******************************. TuÇn 33: TiÕt 5:. Thø s¸u, ngµy 27 th¸ng 4 n¨m 2012 Sinh ho¹t líp - Tæ chøc H§GDNGL. I - NhËn xÐt trong tuÇn 1. Đạo đức : Các em ngoan ngoãn, lễ phép, vâng lời . 2. Häc tËp : Mét sè em cã cè g¾ng , ch¨m häc : Cha chÞu khã häc : 3. Thể chất : Các em chăm tâp thể dục , do thay đổi thời tiết nên một số em bị ốm 4. Thẩm mĩ và lao động : Vệ sinh cá nhân cha sạch Vệ sinh trờng lớp tơng đối sạch 5. KÕ ho¹ch tuÇn sau: LuyÖn viªt VSC§ ,duy tr× sè lîng II - Tæ chøc H§GDNGLL Tên HĐ : Tìm hiểu cái hay cái đẹp trong phong tục tập quán của nh©n d©n. 1, Yêu cầu giáo dục : Tìm hiểu cái hay cái đẹp trong phong tục tập quán của nhân d©n. Gi¸o dôc häc sinh thªm yªu quý quª h¬ng m×nh. 2, Nội dung và hình thức : - Tìm hiểu phong tục tập quán của địa phơng. - C¶ líp. 3,Ph¬ng tiÖn : Tranh ¶nh, tµi liÖu. 4, DiÔn biÕn :- GV yªu cÇu: Tr×nh bµy hiÓu biÕt cña em vÒ phong tôc tËp qu¸n ë địa phơng. - Tõng häc sinh nªu ý kiÕn. - Th¶o luËn c¶ líp. 5, Tổng kết , đánh giá, rút kinh nghiệm : - GV cïng HS tæng kÕt - Rót kinh nghiÖm *******************************************************.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>