linh vuc phat trien nhan thuc
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (99.82 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC (KPKH)</b>
<b>CHỦ ĐỀ: LUẬT LỆ VÀ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG</b>
<b>ĐỀ TÀI: LÀM QUEN MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ</b>
<b>ĐỘ TUỔI: 3 – 4 TUỔI</b>
<b>THỜI GIAN: 15 – 20 PHÚT</b>
<b>NGƯỜI SOẠN: PHAN THỊ PHƯƠNG THẢO</b>
<b>NGÀY SOẠN: 09/03/2013</b>
<b>I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU</b>
<i>- Kiến thức</i>
+ Trẻ nhận biết gọi đúng tên một số phương tiện giao thông đường bộ ( xe đạp, xe
ô tô).
+ Trẻ biết một số đặc điểm nổi bật, nơi hoạt động của xe đạp, xe ô tô.
<i>- Kỹ năng</i>
+ Trẻ hứng thú tham gia trò chơi.
+ Rèn kỹ năng quan sát, nhận biết các phương tiện giao thông đường bộ
+ Trẻ biết so sánh sự giống nhau, khác nhau của hai loại phương tiện giao thông
đường bộ.
<i>- Thái độ</i>
+ Trẻ có ý thức trong giờ học.
+ Trẻ biết giữ gìn và bảo vệ các phương tiện giao thơng đường bộ. Khơng thị đầu,
thị tay ra ngồi khi tham gia giao thông.
<b>II. CHUẨN BỊ</b>
- Tranh ảnh về một số phương tiện giao thông đường bộ ( xe đạp, xe ơ tơ) trên máy
vi tính.
- Mơ hình về một số phương tiện giao thông đường bộ ( xe đạp, xe ô tô)
- Băng, đĩa một số bài hát “ Em tập lái ô tô”, “ Bác đưa thư vui tính”…
- Mỗi trẻ một thẻ phương tiện giao thơng đường bộ.
<b>III. CÁCH TIẾN HÀNH</b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>
<b>Hoạt động 1: </b><i>Ổn định lớp, gây hứng thú.</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
các con đến lớp?
- Bố mẹ đưa các con đến lớp bằng
phương tiện gì?
- Cơ cịn biết có một nơi trưng bày rất
nhiều phương tiện giao thông nữa đấy,
nào cô mời các con cùng cô đi khám phá
nhé!
- Cho trẻ quan sát mô hình một số phương
tiện giao thơng đường bộ
- Các con thấy trong mơ hình có những
phương tiện giao thơng gì?
- Cịn có phương tiện nào nữa?
- Các phương tiện này chạy ở đâu?
- Các con à ! Mỗi loại phương tiện giao
thơng đều có những đặc điểm riêng đấy,
muốn biết chúng có đặc điểm như thế nào
hơm nay cơ sẽ cùng các con tìm hiểu nhé!
<b>Hoạt động 2: </b><i>Quan sát đàm thoại</i>
<i><b>* Quan sát xe đạp</b></i>
- Cơ đọc câu đố về xe đạp:
“ Xe gì hai bánh
Đạp chạy bon bon
Chng kêu kính coong
Đứng n thì đổ”
Đó là xe gì?
- Cho trẻ quan sát tranh
- Cơ hỏi trẻ: Bạn nào có nhận xét gì về
chiếc xe đạp? Xe đạp có bao nhiêu bánh?
Các con cùng đếm xem nhé!
- Ngồi bánh xe ra xe đạp cịn có gì nữa?
- Xe đạp đi ở đâu? Xe đi được là nhờ đâu?
- Khi đi xe đạp phát ra tiếng còi như thế
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát tranh
- Trẻ trả lời
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
nào? Bạn nào có thể bắt chước?
- Xe đạp là phương tiện giao thơng đường
gì?
+ Cơ chốt lại: Xe đạp là phương tiện giao
thơng đường bộ, xe có 2 bánh, chạy được
nhờ vào sức người, có tiếng chng kêu
king coong.
- Nào cơ mời cả lớp mình cùng đứng dạy
tập lái xe đạp nhé!
<i><b>* Quan sát xe ô tô.</b></i>
- Đố cả lớp cái gì xuất hiện đây?
- Bạn nào có nhận xét về xe ơ tơ? Xe có
bao nhiêu bánh?
- Ngồi ra xe ơ tơ cịn có những bộ phận
gì nữa?
- Xe ơ tơ chạy được ở đâu? Chạy bằng gì?
- Khi chạy xe ơ tơ có tiếng cịi như thế
nào? Bạn nào có thể bắt chước cho cô và
cả lớp xem?
- Xe ô tô dùng để làm gì? Là phương tiện
giao thơng đường gì?
+ Cô chốt lại: Xe ô tô là phương tiện giao
thơng đường bộ, xe có 4 bánh, chạy được
nhờ động cơ, xe có tiếng cịi bim bim…
- Mời cả lớp đứng dậy tập lái xe ô tô với
cô nào?
<b>Hoạt động 3: </b><i>So sánh, nhận xét</i>
<i>+ So sánh xe đạp và xe ô tô:</i>
- Xe đạp và xe ô tơ có điểm gì giống nhau
và khác nhau?
- Giống nhau: Xe đạp và xe ô tô đều là
phương tiện giao thông đường bộ, đều
- Trẻ bắt chước
- PTGT đường bộ
- Trẻ thực hiện
- Xe Ơ tơ
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ bắt chước
- PTGT đường bộ
- Trẻ thực hiện
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
dùng chở người và hàng hóa
- Khác nhau: Xe đạp có hai bánh, đi được
nhờ vào sức người từ đôi bàn chân người,
có tiếng cịi kinh coong.
Xe ơ tơ có 4 bánh, chạy được nhờ vào
động cơ, có tiếng cịi bim bim.
<i>* Mở rộng: </i>Ngồi xe ơ tơ và xe đạp ra
bạn nào còn biết các phương tiện nào
nữa?
<i>* Giáo dục:</i> Cơ giáo dục trẻ biết giữ gìn
và bảo vệ các phương tiện giao thơng,
khơng thị đầu, tay ra ngồi khi tham gia
giao thơng.
<b>Hoạt động 4: </b>
* <i>Trị chơi “Cái gì biến mất, Cái gì xuất </i>
<i>hiện”.</i>
- Lớp mình hãy quan sát trên màn hình
xem cái gì biến mất nhé!
- Đố cả lớp cái gì xuất hiện.
<i>* Trị chơi “ Về đúng phương tiện giao </i>
<i>thông đường bộ”</i>
- Xung quanh lớp cô có dán các phương
tiện giao thơng đường bộ. Mỗi bạn có một
thẻ phương tiện giao thơng. Khi cơ hơ về
đúng phương tiện giao thơng thì cả lớp
nhanh tìm về nơi có dán PTGT như thẻ
của mình.
<i><b>* Kết thúc: Cho trẻ hát bài “Em tập lái ô </b></i>
tô”.
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ hứng thú chơi
</div>
<!--links-->
