Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (160.01 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Baøi 26. VAØI NEÙT VEÀ MÓ THUAÄT YÙ(I-TA-LI-A) THỜI KÌ PHỤC HƯNG. 1 MUÏC TIEÂU: a Kiến thức: Học sinh biết được vài nét về sự ra đời của nền văn hoá phực hưng b Kỹ năng: Học sinh hiểu thêm về một số tác giả ,tác phẩm mỹ thuật phực hưng c Thái độ: Học sinh yêu mến thêm về văn hoá nhân loại. 2 TROÏNG TAÂM: Hs biết sự ra đời và tầm quan trọng của mĩ thuật Ý thời kì phục hưng. 3 CHUAÅN BÒ: a Giaùo vieân: - Tranh phoùng to - Caâu hoûi thaûo luaän nhoùm. b Hoïc sinh: - Sưu tầm tranh ảnh hoặc bài viết liên quan đến bài học. 4 TIEÁN TRÌNH: 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: 7A1: 7A2: 7A3: 4.2 Kieåm tra mieäng: GV nhận xét và đánh giá tiết kiểm tra. 4.3 Giảng bài mới:. Giới thiệu bài mới. HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS * Hoạt động 1: Tìm hiểu vài nét khái quát thời kì phực hưng ở ý ? Phuïc höng laø gì?(laø khoâi phuïc vaø höng thịnh hơn nề văn hoáHi Lạp ,La Mã cổ đại sau một thời gian bị thống trị hà khắc của nhà thờ thiên chúa giáo GV thời kì phục hưng là thời kì khoa học kó thuaät, khoa hoïc coâng ngheä phaùt trieån raát maïnh. * Hoạt động 2: Tìm hiểu vài nét về mĩ thuaät yù phuïc höng GV yeâu caàu hoïc sinh quan saùt caùc tranh ?em hieåu theá naøo laø vaên hoùa Phuïc höng. NOÄI DUNG BAØI HOÏC. I)Các giai doạn phát triển của mĩ thuật ý thời kì phục hưng.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> ( là nền văn hoá chống lại chế độ phong kiến giáo hoàng) ?mục đích của văn hoá Phục hưng (giải phóng con người vươn đến cái đẹp hoàn mó) ? Nước Ý giữ vai trò như thế nào trong neàn mó thuaät Phuïc höng (laø caùi noâi cuûa nghệ thuật, với những tác phẩm mĩ thuật ñaëc saéc) ?Mó thuaät phuïc höng phaùt trieån goàm maáy giai đoạn (3gđ) Giaùo vieân cho hoïc sinh thaûo luaän nhoùm Nhóm1 Giai đoạn thứ nhất được hình thaønh vaø phaùt trieån nhö theá naøo? Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm Đại diện lên trình bày: Là thời kì mở đầu với 2 trung tâm lớn: Phôloraêngxô vaø Xieân nô. Ximabuy được coi là họa sĩ đầu tiên sáng tác theo xu hướng hiện thực và Giốtô. Đề tài tôn giáo theo các sự tích trong kinh thaùnh. Nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung. Giaùo vieân boå sung. Nhoùm 2 Taïi sao goïi laø tieàn phuïc höng?noù hình thaønh vaø toàn taïi ra sao? Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm Đại diện lên trình bày: Trung tâm nghệ thuật lớn là Pho lo răng xo và Vơ ni dơ với hai hoạ sĩ Ma dắc xi oâvaø Boát ti xen li….. Dùng đề tài tôn giáo để tạo nên khung cảnh và con người bấy giờ Nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung. Giaùo vieân boå sung. Nhóm 3 Em hiểu thế nào là cực thịnh nó hình thaønh vaø phaùt trieån nhö theá naøo Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm Đại diện nhóm trình bày : Trung tâm nghệ thuật lớn nhất la øRôma (thủ đô nước Ý). a)Giai đoạn đầu tiên (TK XIV) Là thời kì mở đầu đánh dấu bước đi chập chuẩn của xu thế hiện thực Với 2 trung tâm lớn phơ lo răngxơ và xiên nơ với 2hoạ sĩ Xi ma buy và Giốt tô. b)Giai đoạn tiền phực hưng Trung tâm nghệ thuật lớn là Pho lo răng xo và Vơ ni dơ với hai hoạ sĩ Ma dắc xi oâvaø Boát ti xen li….. Dùng đề tài tôn giáo để tạo nên khung cảnh và con người bấy giờ. c)Giai đoạn phục hưng cực thịnh Trung tâm nghệ thuật lớn nhất la øRôma (thủ đô nước Ý) Hoïa só noåi tieáng :Leâoânañôvanhxi, Raphaen, Mikenlaênggiô.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoïa só noåi tieáng :Leâoânañôvanhxi, Raphaen, Mikenlaênggiô Nhoùm khaùc nhaän Xeùt GV: Giai đoạn này còn gọi là đại phục hưng vì đã thực sự thanh toán được những rơi rớt của nghệ thuật trung cổ ,đánh dấu sự nảy nổ của những tác phẩm mới Hoạt động 3: Tìm hiểu đặc điểm của mĩ thuật ý thời kì phục hưng ?Nhoùm 4 em haõy trình baøy ñaëc ñieåm cuûa mĩ thuật ý thời kì phục hưng -Hoïc sinh thaûo luaän -GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày Giáo viên hình ảnh con người được diễn tả cân đối, biểu hiện nội tâm sâu sắc, sống động chân thực, diễn tả được ánh saùng chieàu saâu cuûa khoâng gian.. II)Một vài đặc điểm của mĩ thuật ý thời kì phuïc höng. - Dùng chủ đề tôn giáo thần thoại - Nhận vật diễn tả cân đối nội tâm sâu sắc, diễn tả được ánh sáng không gian - Xu hướng hiện thực đạt đến đỉnh cao của sự trong sáng mẫu mực. 4.4 Caâu hoûi vaø baøi taäp cuûng coá:: GV đặt một số câu hỏi củng cố kiến thức ?Phuïc höng laø gì(laø khoâi phuïc laøm cho noù höng thònh hôn) ?Ghép cột I với cột II sau cho đúng tên hoạ sĩ trong từng giai đọan Coät I Giai đoạn thứ 1 Giai doạn thư’2 Giai đoạn thứ 3. Coät II Mikenlaênggiô Gioát toâ Madaêcxioâ. HS traû lời GV nhaän xeùt boå sung. 4.5 Hướng dẫn Học sinh tự học ở nhà: - Đọc bài và học bài - Söu taàm theâm tranh aûnh - Chuaån bò baøi 28: “MOÄT SOÁ TAÙC GIAÛ TAÙC PHAÅM TIEÂU BIEÅU CUÛA MÓ THAÄT YÙ THỜI KÌ PHUC HƯNG” - Tìm hieåu baøi - Sưu tầm tranh ảnh về mĩ thuật Ý thời kì phục hưng. 5 RUÙT KINH NGHIEÄM: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ......................................................................................................................................
<span class='text_page_counter'>(4)</span>