Giao an am nhac TienTuan 132012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 13:. Ngày soạn: 10/11/2012 Ngày dạy: 1A- 15/11 1B- 14/11 1C- 12/11 1Đ- 13/11. Tiết 13 Học bài hát: Sắp đến tết rồi Nhạc và lời: Hoàng Vân I. MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. II. CHUẨN BỊ: - Hát chuẩn bài hát “Sắp đên tết rồi”. - Đồ dùng: Đàn Piano, song loan, thanh phách, trống nhỏ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1. Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ: - Giờ trước chúng ta ôn bài hát gì? - Yêu cầu HS lên hát kết hợp với biểu diễn lại bài hát theo nhạc đệm. - GV nhận xét cho điểm. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Học hát bài “Sắp đến tết rồi” a, Giới thiệu bài: - Nghe. - Giới thiệu qua cho HS biết đây là bài hát hay do nhạc sĩ Hoàng Vân sáng tác cho thiếu nhi, bài hát với giai điệu vui tươi và tiết tấu sôi nổi nói về niềm vui của các em khi tết đến xuân về trên quê hương Việt Nam. - Nghe nắm giai điệu và tình cảm bài b, Dạy hát: hát. - Mở băng hoặc hát mẫu 1, 2 lần. - Đọc lời và yêu cầu HS đọc theo. - Đọc đồng thanh. - Đàn giai điệu dạy hát truyền khẩu từng câu - học hát đồng ca. theo lối móc xích đén hết bài. - Yêu cầu ghép cả bài 1, 2 lần. - Hát đồng ca, đơn ca. - NX, sửa sai. - Sửa sai. - Yêu cầu ôn luyện nhẩm bài. - Thực hiện. - Yêu cầu HS hát lại bài. - Hát đồng ca, đơn ca, tổ. - NX, sửa sai. - Sửa sai. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Làm mẫu, yêu cầu HS hát có gõ đệm theo - Hát đồng ca, đơn ca, tổ. nhịp. Sắp đến tết rồi, đến trường rất vui... * * * * - NX, sửa sai. - Sửa sai. - Làm mẫu, yêu cầu HS hát có gõ đệm theo - Hát đồng ca, đơn ca, tổ. phách. Sắp đến tết rồi, đến trường rất vui... * * * * - NX, sửa sai. - Sửa sai. - Yêu cầu HS ôn luyện gõ đệm. - Thực hiện. - Gọi HS hát lại bài có gõ đệm theo nhịp. - Hát đơn ca, song ca, tốp. - NX, sửa sai. - Sửa sai. - Gọi HS hát lại bài có gõ đệm theo phách. - Hát đơn ca, song ca, tốp. - NX, sửa sai. - Sửa sai. - Đệm đàn cho HS hát. - Hát đồng ca, tổ, nhóm. - NX, sửa sai. - Sửa sai. - Gọi HS lên hát theo nhạc đệm. - Hát đơn ca, song ca, tổ... - NX chung, xếp loại. - NX nhau. 4. Củng cố- dặn dò: - Cho cả lớp hát lại toàn bài một lần. - Nhận xét chung giờ học. - Về nhà ôn lại thuộc lời hát hay, rõ lời ca. Ngày soạn:10/11/2012 Ngày dạy: 2A- 15/11 2B- 12/11 2C- 12/11 2Đ- 16/11 2E- 13/11. Tiết 13 Học bài hát: Chiến sĩ tí hon Theo bài Cùng nhau đi hồng binh Nhạc: Đinh Nhu Lời mới: Việt Anh I. MỤC TIÊU: - Biết hát đúng giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. - Biết bài Chiến sĩ tí hon nhạc nguyên bản từ bài hát Cùng nhau đi hồng binh của tác giả Đinh Nhu lời mới Việt Anh. II. CHUẨN BỊ:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Hát chuẩn xác bài hát: Chiến sĩ tí hon - Đàn Piano, nhạc cụ gõ, đĩa ÂN 2. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. 2. Bài cũ: - Em hãy hát lại bài “Cộc cách tùng cheng” 2 HS hát. - GV nhận xét, xếp loại. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Học bài hát “Chiến sĩ ti hon” a, Giới thiệu bài: - Bài hát này được dựa trên giai điệu - Nghe để biết tác giả và suất xứ bài hát. nguyên bản từ bài Cùng nhau đi hùng binh của Đinh Nhu, lời mới Việt Anh. Bài hát vui tươi nhí nhảnh với nhịp đi hùng mạnh nói về sự tinh nghịch của các em thiếu nhi tập làm chú bộ đội. b, Dạy hát: - Mở băng hoặc hát mẫu cho HS nghe. - Nghe nắm giai điệu và tính chất bài hát. - Cho HS đọc lời ca. - Đọc đồng thanh từng câu. - Chia câu, dạy hát từng câu theo lối truyền - Học hát đồng ca đến hết bài. khẩu móc xích đến hết bài.. - Yêu cầu HS ghép cả bài 1, 2 lần. - Hát đồng ca, đơn ca. - NX, sửa sai. - Sửa sai. - Yêu cầu ôn luyện nhẩm bài. - Thực hiện. - Yêu cầu hát lại bài. - Hát đồng ca. - NX, sửa sai. - Sửa sai. Hoạt động 2: Hát có gõ đệm - Làm mẫu, yêu cầu HS hát có gõ theo - Hát đồng ca, đơn ca, tổ. nhịp. Kèn vang đây đoàn quân đều chân ta cùng * * * - NX chung, sửa sai. - NX, sửa sai nhau. - Làm mẫu, yêu cầu HS hát có gõ theo - Hát đồng ca, đơn ca, tổ. phách. Kèn vang đây đoàn quân đều chân ta cùng * * ** * * * - NX chung, sửa sai. - NX, sửa sai nhau. - Tập đứng hát bước chân đi đều tại chỗ, - Từng tốp lên tập hát bước đi đều tại chỗ vung tay nhịp nhàng. theo hướng dẫn của GV - Theo dõi sửa sai từng động tác. - Thực hiện. GV cho HS đứng lên kết hợp với vận động tại chỗ - Gọi HS hát tốt lên bảng hát và biểu diễn - Lên bảng hát biểu diễn đơn ca, tổ, tốp… cho cả lớp xem. - Sửa sai. - NX, sửa sai. - Hát đồng ca, đơn ca, song ca, tổ….

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Gọi HS lên hát có gõ đệm theo nhịp, phách. - NX, sửa sai nhau. - NX chung, sửa sai, xếp loại. 4. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học, nhắc nhở, động viên HS. - Về nhà thuộc lời hát hay rõ lời ca và tính chất hùng mạnh của bài hát nhịp đi. Ngày soạn: 11/11/2012 Ngày dạy: 3A- 15/11 3B- 16/11 3C- 14/11 3Đ- 14/11 3E- 13/11. Tiết 13 Ôn tập bài hát: Con chim non I. MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa. II. CHUẨN BỊ: - Đàn Piano, SGK. - Vài động tác vận động phụ hoạ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. 2. Bài cũ: - Em hãy hát lại bài “Con chim non” 2 HS. - NX, xếp loại. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Ôn lại bài hát Con chim non. - Đàn, hát lại cho HS nghe lại bài hát. - Nghe ghi nhớ giai điệu, tình cảm bài hát. - Yêu cầu hát lại bài 1, 2 lần. - Hát đồng ca, đơn ca, tổ. - Nghe, NX, sửa sai. - Sửa sai. - Yêu cầu HS hát + gõ đệm theo nhịp - Hát đồng ca, đơn ca, tổ. 3/4 theo hướng dẫn sau. + Phách mạch: Vỗ hai tay xuống bàn, - HS hát gõ nhịp theo nhịp 3/4. hai phách nhẹ vỗ tay vào nhau. - Sửa sai. - NX, sửa sai. + Phách nhẹ: Võ hai tay vào nhau + GV yêu cầu HS dùng 2 nhạc cụ gõ - Hai nhóm dùng hai nhạc cụ. theo nhịp 3/4. + Nhóm1: Gõ trống phách mạnh..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + Nhóm2: Gõ thanh phách, 2 phách nhẹ. - Sửa sai.. - Quan sát sửa sai cho HS. Hoạt động 2: Tập hát kết hợp vận động theo nhịp 3/4. - Làm mẫu, hướng dẫn các động tác - Thực hiện các động tác theo hiệu lệnh. đơn giản theo hiệu lệnh đếm 1- 2 – 3. - Đàn và hát lại bài cho HS vận động. - Vận động theo các động tác đã hướng dẫn. - Đệm đàn gọi HS lên trình diễn lại - Đơn ca, song ca, tổ, nhóm hát có phụ bài. họa. - NX nhau. - NX chung, xếp loại. 4. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học, nhắc nhở HS. - Về nhà ôn luyện lại các bài hát đã học, hát hay, xem trước bài sau. Ngày soạn: 11/11/2012 Ngày dạy: 4A- 15/11 4B- 14/11 4C- 14/11 4Đ- 13/11. Tiết 13 +, Ôn tập bài hát: CÒ LẢ +,Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 4 I. MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vân động phụ họa. II. CHUẨN BỊ: - Đàn Piano, phách, bảng phụ chép sẵn TĐN Số 4. - Vài động tác phụ họa đơn giản. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. 2. Bài cũ: - Em hãy hát lại bài Cò lả ( 2 HS hát ) - NX, xếp loại. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Cò lả - Đàn, hát lại bài 1, 2 lần. - Nghe ghi nhớ giai điệu, tình cảm bài hát. - Cho cả lớp hát. - Lớp hát 2- 3 lần dồng ca, đơn ca..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - NX, sửa sai. - Yêu cầu hát có gõ theo nhịp, phách. - NX, sửa sai. - Cho HS ôn luyện theo tổ, nhóm. - Làm mẫu, yêu cầu hát có phụ họa đơn giản. - NX, sửa sai. - Đệm đàn, gọi HS lên hát có phụ họa. - NX chung, xếp loại. - Làm mẫu, yêu cầu hát xướng và xô. - Gọi HS trình bày hát xướng và xô. - NX chung, xếp loại. Hoạt động 2: TĐN số 4 “Con chim ri” - Treo bảng phụ đặt câu hỏi cho HS. - Bài viết ở nhịp gì? - Bài sử dụng các nốt nhạc nào? - Bài sử dụng hình nốt nào? - Cho HS đọc tên nốt nhạc có trong bài. - Đàn yêu cầu HS đọc thang âm Đô. - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc tiết tấu bái TĐN Số 4. - Đàn mẫu bài, chia câu và dạy từng câu theo lối móc xích đến hết bài. - Cho cả lớp đọc toàn bài. - Yêu cầu ôn luyện bài. - Hướng dẫn gõ đệm theo phách. - Đọc và ghép lời ca. - Cho lớp đọc nhạc và hát lời.. - Sửa sai. - Hát đồng ca, tổ, nhóm. - Sửa sai. - Thực hiện. - Hát đồng ca, tổ, nhóm. - Sửa sai. - Hát đơn ca, song ca, tốp ca, tổ. - NX nhau. - 1 HS hát xướng câu đầu cả lớp hát xô các câu đến hết bài. - Lên hát theo tổ, nhóm 3, 4 em. - NX, đánh giá nhau. - Theo dõi và trả lời. - Nhịp 2/4. - Nốt: Đồ- rê- mi- pha- son. - Nốt: Đen, trắng. - Đọc đồng thanh các nốt có trong bài. - Đọc lên và xuống 1, 2 lần. - Đọc và gõ theo tiết taaus1, 2 lần. - Đọc theo đàn.. - Lớp thực hiện. - Ôn luyện cá nhân. - Quan sát và làm theo GV. - Lớp thực hiện. - Nửa lớp đọc và nửa lớp hát lời và ngược lại. - NX, sửa sai. - Sửa sai. - Gọi em đọc tốt đọc, gõ phách, hát lời - Thực hiện. ca. - NX chung, xếp loại. - NX nhau. 4. Củng cố - dặn dò: - NX giờ học,nhắc nhở HS. - Về nhà ôn tập lại các bài hát, bài TĐN đã học..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Ngày soạn: 12/11/2012 Ngày dạy: 5A- 15/11 5B- 14/11 5C- 16/11 5Đ- 14/11. Tiết 13 +, Ôn bài hát: ƯỚC MƠ +, Tập đọc nhạc: TĐN Số 4 I. MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa. - Đọc và ghép được lời ca TĐN Số 4. II. CHUẨN BỊ: - Đàn Piano, bảng phụ, thanh phách. - Một vài động tác phụ hoạ. - SGK Âm nhạc 5. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. 2. Bài cũ: - KT sự chuẩn bị của HS. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Ôn tập bài Ước mơ. - Cho HS nghe lại bài 1 lần. - Nghe ghi nhớ giai điệu, tình cảm bài hát. - Yêu cầu HS hát lại bài 1, 2 lần. - Hát đồng ca, đơn ca. - NX, sửa sai. - Sửa sai. - Yêu cầu hát có gõ theo nhịp. - Hát đồng ca, đơn ca. Gió vờn cánh hoa bay dưới trời… * * * * - NX, sửa sai. - Sửa sai. - Yêu cầu hát có gõ theo phách. - Hát đồng ca, đơn ca. Gió vờn cánh hoa bay dưới trời… * * * * * * ** - NX, sửa sai. - Sửa sai - Làm mẫu, yêu cầu HS hát có phụ họa. - Hát đồng ca, đơn ca. - NX, sửa sai. - Sửa sai. - Đệm đàn cho HS hát có phụ họa. - Hát đơn ca, song ca, tốp ca, tổ. - NX, sửa sai. - Sửa sai. Hoạt động 2: Tập đọc nhạc TĐN số 4 - Bài ở nhịp gì? - Bài viết ở nhịp 2/4. - Bài dùng các nốt nào? - Dùng các nốt: Đồ- rê- mi- son- la-.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> đố. - Bài dùng hình nốt nào? - Hình nốt đen, trắng, móc đơn, móc đơn đi liền. - Yêu cầu HS đọc đồng thanh các nốt - Thực hiện. trong bài. - Đàn, yêu cầu HS đọc thang âm đô. - Đọc đồng thanh lên và xuống 1, 2 lần. - Hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu. - Đọc 1, 2 lần. - Đàn giai điệu TĐN số 4 vài lần.. - Nghe nắm giai điệu, nhịp của bài. - Đàn dạy từng câu đến hết bài. - Đọc đồng thanh. - Làm mẫu, yêu cầu HS đọc có gõ theo - Đọc có gõ phách 1, 2 lần. phách. - NX, sửa sai. - Sửa sai. - Yêu cầu dãy đọc nhạc dãy hát lời ca - Thực hiện. và ngược lại. - NX, sửa sai. - Sửa sai. - Yêu cầu ôn luyện nhẩm bài. - Gọi em đọc tốt đọc, gõ phách, ghép - Thực hiện. lời ca. - NX chung, xếp loại. - Nhận xét nhau. 4. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học, nhắc nhở HS. - Về nhà học bài cũ, xem trước bài mới..

<span class='text_page_counter'>(9)</span>