giao an lop 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 11 Ngµy so¹n: 14 – 11 – 2009 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2009. TiÕt 1. rÌn To¸n. TiÕt 51: TÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n I. Môc tiªu: - Cñng cè tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n. - Vận dụng tính chất kết hợp của phép nhân để tính toán. - Làm đợc bài tập 1, 3 VBT. HS giỏi làm đợc bài tập 2 VBT. II. §å dïng d¹y häc:- B¶ng líp, b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học: TG GV HS 1’ 1. ổn định tổ chức: 4’ 2. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS nªu - Nªu tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n. 3.Bµi míi : 28’ a. Giíi thiÖu bµi. b. LuyÖn tËp Bµi1 : - Nªu y/c? - TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt. - Lµm vµo vë, 2 HS lªn b¶ng. - NhËn xÐt, ch÷ bµi. 6 x 7 x 5 = ( 6 x 5) x 7 = 30 x 7 = 210 6 x 4 x 25 = 6 x (4 x 25 ) = 6 x 100 = 600 Bµi 3 : - Nªu y/c? - Lµm bµi vµo vë: - HD HS lµm bµi. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. §A: khoanh ch÷ D Bµi 2 : HS kh¸, giái. - Gọi HS đọc bài toán. - HD hS ph©n tÝch bµi to¸n.. 3’. - ChÊm mét sè bµi, NX 4. Cñng cè, dÆn dß: - Nªu tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n? - NX giê häc. - VN: ¤n bµi.. - §äc bµi to¸n, ph©n tÝch bµi to¸n. - 1 HS lµm trªn BL,líp lµm bµi vµo vë: Bµi gi¶i Sè s¶n phÈm 5 kiÖn hµng cã tÊt c¶ lµ: 5 x 10 x 8 = 400 ( s¶n phÈm ) §S: 400 s¶n phÈm - 1 HS nªu. ¢m nh¹c ( GV bé m«n d¹y) -----------------------------------------------------------------. Khoa häc. Mây đợc hình thành nh thế nào? Ma tõ ®©u ra? I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã thÓ: - Trình bày mây đợc hình thành nh thế nào? - Giải thích đợc nớc ma từ đâu ra. - Phát biểu định nghĩa vòng tuần hoàn của nớc trong tự nhiên. II. §å dïng d¹y häc:- C¸c h×nh minh ho¹ cho bµi. III. Các hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TG GV 1’ 1. ổn định tổ chức: 4’ 2. KiÓm tra bµi cò : - Níc tån t¹i ë nh÷ng thÓ nµo? - Nªu tÝnh chÊt cña níc ë thÓ khÝ, thÓ r¾n? 27’ 3. Bµi míi: Hoạt động1: Tìm hiểu sự chuyển thÓ cña níc trong tù nhiªn. *Mục tiêu:Trình bày mây đợc hình thành nh thế nào? Giải thích đợc níc ma tõ ®©u ra. Bíc1: Tæ chøc vµ híng dÉn. Bíc2: Lµm viÖc c¸ nh©n - Mây đợc hình thành nh thế nào? - Níc ma tõ ®©u ra?. * GV kÕt luËn. - Nªu vßng tuÇn hoµn cña níc trong tù nhiªn?. 4’. HS - 2 HS lªn b¶ng.. - Th¶o luËn nhãm 2 - Nghiªn cøu c©u chuyÖn: Cuéc phiªu lu cña giät níc (T46-47) - KÓ l¹i c©u chuyÖn. - §äc lêi chó thÝch. - Níc tõ ao, hå, s«ng, suèi bèc h¬i gÆp kh«ng khÝ l¹nh ngng tô thµnh c¸c đám mây. - Các đám mây tiếp tục bay lên cao, cµng lªn cao cµng l¹nh nhiÒu h¹t níc nhá hîp l¹i thµnh giät níc lín , trÜu nÆng r¬i xuèng t¹o thµnh ma. - §äc môc b¹n cÇn biÕt - 2 HS ph¸t biÓu - HiÖn tîng níc bay h¬i thµnh h¬i níc, tõ h¬i níc ngng tô l¹i thµnh níc x¶y ra lÆp ®i lÆp l¹i , t¹o ra vßng tuÇn hoµn cña níc trong thiªn nhiªn.. Hoạt động 2: Trò chơi đóng vai: Tôi lµ giät níc. * Củng cố những KT đã học về vßng tuÇn hoµn cña níc trong tù nhiªn. - Chia thµnh 6 nhãm. Bíc1: Tæ chøc vµ HD - Ph©n vai: giät níc, h¬i níc, m©y Bíc 2: Lµm viÖc theo nhãm tr¾ng, m©y ®en, giät ma. - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy - NX, đánh giá nhóm bạn( đúng trạng Bớc3: Trình bày, đánh giá. th¸i cña níc ë tõng giai ®o¹n.) - GV đánh giá( trình bày sáng tạo, đúng nội dung học tập) 4. Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc. - ¤n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. Thø ba, thø t nghØ d¹y chÊm bµi vµ tæng hîp ®iÓm kiÓm tra gi÷a k×. ***************************************************************** ***************************************. TuÇn 12 Thø hai ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2009 D¹y bµi s¸ng thø s¸u – ngµy 20 / 11/ 2009.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ***************************************************************** * Ngµy so¹n: 22 – 11 – 2009 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2009. TiÕt 1. To¸n. TiÕt 57: Nh©n mét sè víi mét hiÖu I. Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè vÒ thùc hiÖn phÐp nh©n mét sè víi mét hiÖu, nh©n mét hiÖu víi mét sè. - Củng cố về giải bài toán và tính giá trị của biểu thứcliên quan đến phép nh©n mét sè víi mét hiÖu, mét hiÖu víi mét sè. - Làm các bài tập 1, 2. HS khá, giỏi làm đợc bài tập 3 trong VBT Toán. II. §å dïng d¹y häc:- B¶ng líp, b¶ng phô. III. C¸c H§ d¹y- häc: TG GV 1’ 1. ổn định tổ chức: 4’ 2. KT bµi cò: - Nªu CTTQ vµ quy t¾c nh©n 1 sè víi 1 hiÖu? 28’ 3.Bµi míi : Bµi1: - Nªu y/c? - HD HS lµm bµi.. Bµi 2: Gi¶i to¸n - Gọi HS đọc bài toán. - HD HS ph©n tÝch bµi to¸n. - Y/ c HS lµm bµi vµo VBT. - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi.. Bµi 2: HS kh¸, giái. - Nªu y/c? - HD lµm bµi. 3’. 4. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - ¤n vµ lµm l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 2. HS - H¸t - 2 HS nªu. - TÝnh. - Lµm vµo VBT - 645 x ( 30 - 6) = 645 x 24 = 15480 - 137 x13 – 137 x3 = 137 x( 13 – 3) = 137 x 10 = 1370 - Đọc đề, phân tích và nêu kế hoạch gi¶i. Bµi gi¶i: Sè HS khèi 4 nhiÒu h¬n khèi 3 lµ: 340 - 280 = 60 (HS) Sè vë khèi 4 mua nhiÒu h¬n khèi 3lµ: 60 x 9 = 540( quyÓn) §¸p sè: 540 quyÓn - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. - Lµm bµi vµo VBT. - Ch÷a bbµi.. RÌn ChÝnh t¶ ( Nghe- viÕt). “ Vua tµu thuû” B¹ch Th¸i Bëi I. Môc tiªu: - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn. - Luyện viết đúng những tiếng có âm, vần dễ lẫn: Tr/ch; ơn/ơng trong VBT. II. §å dïng d¹y häc :- B¶ng líp b¶ng phô. III. C¸c H§ d¹y häc : TG GV 1’ 1. ổn định tổ chức: 4’ 2. KiÓm tra bµi cò:. HS.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV đọc từ: chạn bát, truyền thèng 28’ 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Híng dÉn nghe viÕt: - GV đọc bài viết - §o¹n v¨n viÕt vÒ ai? ¤ng lµ ngêi NTN? - Nªu tõ khã viÕt? - GV đọc bài - GV chÊm, nhËn xÐt 1 sè bµi c. Lµm bµi tËp: - Nªu y/c? a) Tr hay ch?. b) ¬n hay ¬ng 3’. - ViÕt vµo nh¸p. - Theo dâi SGK - KÓ vÒ B¹ch Th¸i Bëi,«ng lµ ngêi ... - HS nªu. - ViÕt nh¸p tõ khoa viÕt. - ViÕt bµi vµo vë - §æi bµi kiÓm tra chÐo - §iÒn vµo chç trèng - Lµm bµi c¸ nh©n - §äc thÇm 2 ®o¹n v¨n - Trung, chÝn, tr¸i, ch¾n, chª, chÕt, ch¸u, ch¸u, ch¾t, truyÒn, ch¼ng, trêi, tr¸i. - vơn, chờng, trờng, trơng, đờng, vợng.. - Nhận xát đánh giá. 4. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc. - LuyÖn viÕt l¹i bµi. ChuÈn bÞ bµi sau.. LuyÖn tõ vµ c©u. TiÕt 3. :Më réng vèn tõ: ý chÝ - nghÞ lùc I. Môc tiªu: - Cñng cè 1 sè tõ ng÷, 1 sè c©u tôc ng÷ nãi vÒ ý chÝ, nghÞ lùc cña con ngêi; bíc ®Çu biÕt xÕp c¸c tõ H¸n ViÖt ( cã tiÕng chÝ) theo hai nhãm nghÜa; hiÓu nghÜa từ nghị lực; điền đúng một số từ vào chỗ trống trong đoạn văn; hiểu nghĩa chung một số câu tục ngữ theo chủ điểm đã học. II. §å dïng d¹y häc:- B¶ng líp, b¶ng phô III. c¸c H§ d¹y häc : TG GV 1’ 1. ổn định tổ chức: 3’ 1. KiÓm tra bµi cò: - Nªu VD vÒ tõ nãi vÒ ý chÝ, nghÞ lùc? - NX, đánh giá 28’ 3. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi : b. Híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi1 : - Nªu y/c? - cã nghÜa lµ: rÊt, hÕt søc. - cã nghÜa lµ: ý muèn bÒn bØ….. Bµi2: Gi¶i nghÜa tõ. HS - H¸t - 2 HS nªu.. - XÕp tõ vµo 2 nhãm. - Lµm bµi theo nhãm 4 a. chÝ ph¶i, chÝ lÝ, chÝ th©n, chÝ t×nh, chÝ c«ng. b. ý chÝ, chÝ híng, chÝ khÝ, quyÕt chÝ. - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o, nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - Nªu yªu cÇu cña bµi. - Làm bài cá nhân. đổi vở KTC b. Søc m¹nh tinh thÇn....tríc mäi khã.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - NghÞ lùc cã nghÜa nh thÕ nµo?. kh¨n.. - Gäi HS gi¶i nghÜa thªm c¸c nghÜa kh¸c Bµi3: - Nªu yªu cÇu cña bµi? - Điền đúng các từ Bµi 4: - Nªu y/c? a. Löa thö vµng... b. Níc l· mµ v· nªn hå... c. Cã vÊt v¶ míi thanh nhµn.... 3’. 4. Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc. - ¤n vµ lµm l¹i bµi. ChuÈn bÞ bµi sau.. - §iÒn vµo « trèng - §äc thÇm bµi, lµm bµi c¸ nh©n - nghÞ lùc, n¶n chÝ, quyÕt t©m, kiªn nhÉn, quyÕt chÝ, nguyÖn väng. - §äc c¸c c©u tôc ng÷ - §äc phÇn chó gi¶i - Nªu ý nghÜa c¸c c©u tôc ng÷ - §õng sî vÊt v¶, gian nan... - §õng sî b¾t ®Çu b»ng 2 bµn tay tr¾ng... - Ph¶i vÊt v¶ míi cã lóc thanh nhµn, có ngày thành đạt.. -----------------------------*-------------------------------*---------------------------------Ngµy so¹n: 23 – 11 – 2009 Ngµy gi¶ng: Thø t ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2009. To¸n. TiÕt 1. TiÕt58:. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: - Cñng cè tÝnh chÊt giao ho¸n, kÕt hîp cña phÐp nh©n vµ c¸ch nh©n 1 sè víi 1 tæng( hoÆc hiÖu) thùc hµnh tÝnh, tÝnh nhanh. - Làm đợc các bài tập 1, 2.HS Khá, giỏi làm đợc bài tập 3 trong VBT Toán. II. §å dïng d¹y häc:- B¶ng líp, b¶ng phô. III. C¸c H§ d¹y häc : TG GV 1’ 1. ổn định tổ chức:KT sĩ số. 3’ 2. KT bµi cò: - Khi nh©n 1 sè víi 1 hiÖu ta lµm thÕ nµo? 28’ 3.Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi. b. HD lµm bµi tËp: Bµi 1: TÝnh - Cñng cè c¸ch nh©n 1 sè víi 1 tæng hoÆc 1 hiÖu.. Bµi 2 - Gọi HS đọc bài toán. - HD HS ph©n tÝch bµi to¸n vµ gi¶i bµi to¸n. - ChÊm mét sè bµi, NX. Bµi 3 HS kh¸, giái. - Gäi HS nªu y/ c. - HD HS lµm bµi. - Y/ c HS lµm nh¸p.. HS - HS nªu.. - Lµm bµi c¸ nh©n: a. 896 x 23 = 896 x ( 20 + 3) = = 896 x 20 + 896 x 3 = 17920 + 2688 = 20806 b. 547 x 38 = 547 x ( 30 + 8) = 547 x 30 + 547 x 8 = 16410 + 4376 = 20786 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. - Đọc đề, phân tích và làm bài Bµi gi¶i: Sè ghÕ 10 l« cã lµ: 20 x 5 x 10 = 1000 ( ghÕ) §¸p sè: 1000 ghÕ - 1 HS nªu. - Lµm bµi nh¸p..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 4’. - NhËn xÐt. 4. Cñng cè, dÆn dß : - NX chung tiÕt häc. - ¤n vµ lµm l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 2:. - 1 HS ch÷a bµi.. Tập đọc. VÏ trøng I. Môc tiªu: - §äc tr«i ch¶y, lu lo¸t toµn bµi. §äc chÝnh x¸c c¸c tªn riªng. - Biết đọc diễn cảm lời thầy giáo. - Hiểu ý nghĩa truyện: Nhờ khổ công rèn luyện, Lê - ô - nác - đô đa Vin- xi đã trở thành 1 hoạ sỹ thiên tài. II. §å dïng d¹y häc:- B¶ng líp, b¶ng phô. III. C¸c H§ d¹y häc: TG GV HS 1’ 1. ổn định tổ chức: - H¸t 3’ 1. KiÓm tra bµi cò: - §äc bµi: "Vua tµu thuû" B¹ch - 2 HS đọc theo đoạn Th¸i Bëi. - Nãi vÒ néi dung vµ ý nghÜa cña bµi. 28’ 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Luyện đọc và tìm hiểu bài : * Luyện đọc : - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? - §äc theo ®o¹n + LÇn 1: §äc tõ khã + LÇn 2: Gi¶i nghÜa tõ - §äc theo cÆp - GV đọc diễn cảm toàn bài. * T×m hiÓu bµi: - §äc ®o¹n 1 - V× sao trong nh÷ng ngµy ®Çu häc vẽ, cậu bé Lê-ô- nác- đô cảm thấy ch¸n ng¸n? - ThÇy Vª- r« - ki- « cho häc trß vÏ trứng để làm gì?. - ... 2 ®o¹n §1: Tõ ®Çu...nh ý. §2: PhÇn cßn l¹i. - Nối tiếp đọc theo đoạn - Luyện đọc trong cặp theo đoạn - 1,2 HS đọc cả bài. - §äc thÇm ®o¹n 1 - V× suèt mêi mÊy ngµy cËu ph¶i vÏ rÊt nhiÒu trøng. - §Ó biÕt c¸ch quan s¸t sù vËt mét c¸ch tØ mØ, miªu t¶ nã trªn giÊy vÏ chÝnh x¸c. - §äc ®o¹n 2 - 1 HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm - Lê-ô-nác- đô đa Vin-xi thành đạt - Lê - ô - nác - đô trở thành danh hoạ... ntn? của thời đại phục hng. - Theo em, nh÷ng nguyªn nh©n - Lê- ô- nác- đô là ngời bẩm sinh có nào khiến cho Lê-ô- nác-đô đaVin- tài… gặp đợc thầy giỏi… khổ luyện xi trë thµnh danh häa næi tiÕng? nhiÒu n¨m… - Nguyªn nh©n nµo lµ quan träng - Nguyªn nh©n 3 lµ quan träng nhÊt nhÊt? - Néi dung chÝnh cña bµi? * Néi dung: nhê khæ c«ng rÌn luyÖn , Lê-ô-nác-đô đa Vin- xi đã trở thành mét häa sÜ thiªn tµi. c. §äc diÔn c¶m: - 4 HS nối tiếp đọc 4 đoạn - §äc 4 ®o¹n - Chú ý giọng đọc - Nêu cách đọc bài? - GV đọc đoạn đối thoại " Thầy Vê-rô-ki-ô...đợc nh ý" - Tạo cặp, luyện đọc - Luyện đọc diễn cảm - 3,4 HS thi đọc - Thi đọc trớc lớp.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3’. - Nhận xét, bình chọn HS đọc hay. 4. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - Luyện đọc bài, chuẩn bị bài sau.. TiÕt 3:. KÓ chuyÖn. Kể chuyện đã nghe, đã đọc I. Môc tiªu: - HS kể đợc câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc có cốt truyện, nhân vật nãi vÒ 1 ngêi cã nghÞ lùc, cã ý chÝ v¬n lªn 1 c¸ch tù nhiªn, b»ng lêi cña m×nh. - Hiểu câu chuyện và ghi nhớ đợc nội dung chính của truyện. II. §å dïng d¹y häc:- B¶ng phô III. C¸c H§ d¹y - häc: TG GV 1’ 1. ổn định tổ chức: 3’ 2. KiÓm tra bµi cò: - KÓ 1 ®o¹n c©u chuyÖn: Bµn ch©n kú diÖu - Nªu néi dung ý nghÜa cña bµi. 28’ 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Híng dÉn kÓ chuyÖn: * Hiểu yêu cầu của đề bài - Xác định yêu cầu của đề bài - §äc c¸c gîi ý - Giíi thiÖu c©u chuyÖn cña m×nh định kể. - GV ghi dµn ý kÓ chuyÖn vµ tiªu chuẩn đánh giá bài kể chuyện. * Thực hành kể chuyện và trao đổi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn. - Thi kÓ tríc líp. 3’. - NhËn xÐt, tÝnh ®iÓm vµ b×nh chän. 4. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - KÓ l¹i c©u chuyÖn cho ngêi th©n nghe, chuÈn bÞ bµi sau.. HS - H¸t - 2 HS kÓ chuyÖn.. - 1,2 HS đọc đề bài - Chuyện đã nghe, đã đọc về 1 ngời cã nghÞ lùc. - 4 HS lần lợt đọc - HS nèi tiÕp nhau giíi thiÖu.. - T¹o cÆp kÓ chuyÖn. - Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. - KÓ c©u chuyÖn (®o¹n truyÖn) - Nãi ý nghÜa cña c©u chuyÖn.. TuÇn 13 Ngµy so¹n: 28 – 11 – 2009 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2009 rÌn To¸n. TiÕt 1:. Giíi thiÖu nh©n nhÈm sè cã hai ch÷ sè víi sè 11. TiÕt 61:. I. Môc tiªu: - Cñng cè kÜ n¨ng nh©n nhÈm sè cã hai ch÷ sè víi 11. - Làm các tập: 1, 3. HS giỏi làm đợc bài tập 2, 4 trong VBT Toán. II. §å dïng d¹y häc:- B¶ng líp, b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TG GV HS 1’ 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: 4’ - Nªu c¸ch nh©n nhÈm sè cã 2 ch÷ sè víi 11. 28’ 3. Bµi míi: c. Thùc hµnh: * Bµi 1: Cho häc sinh lµm bµi a.43 x 11 = 473 b.86 x 11 = 946 vµo VBT, nªu KQ. c. 73 x 11 = 803 * Bµi 3: - Híng dÇn HS t×m hiÓu bµi vµ gi¶i.. - ChÊm vë. Bµi 2: HS kh¸, giái. - Nªu yªu cÇu. - HD lµm bµi tËp.. 3’. TiÕt 3. Bµi 4: HS kh¸, giái. - Nªu yªu cÇu. - HD lµm bµi tËp. 4. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - BTVN: «n bµi. Bµi gi¶i: Sè HS cña khèi líp 3 cã lµ: 11 x 16= 176 ( häc sinh ) Sè HS cña khèi líp 4 cã lµ: 11 x 14 = 15 4( häc sinh ) Sè häc sinh cña c¶ hai khèi líp lµ: 176 + 15 4 = 330 ( häc sinh ) §¸p sè : 330 häc sinh - Lµm bµi c¸ nh©n. a, X : 11 = 35 X = 35 x 11 X = 385 b, X : 11 = 87 X = 87 x 11 X = 957 - Nêu kết quả:-> Câu đúng: b. TiÕng anh ( GV bé m«n d¹y) ------------------------------------------------------------LuYÖn ch÷. Chữ hoa K - Bài viết chữ đẹp 13. I. Môc tiªu: - Củng cố cho HS cách viết chữ hoa K đúng, đẹp. - HS viết chữ và trình bày bài sạch, đẹp. II. ChuÈn bÞ: - MÉu ch÷ hoa K, vë LVC§. III. Các hoạt động dạy – học TG GV 1’ 1. ổn định tổ chức. 4’ 2.KiÓm tra bµi cò: - ViÕt ch÷ hoa J 30’ 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi. b. Híng dÉn viÕt ch÷ mÉu - Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu nhËn xÐt vÒ độ cao, độ rộng chữ hoa. - Y/ c HS ph©n tÝch ch÷ hoa. - Gäi nªu l¹i c¸ch viÕt ch÷ hoa. - GV võa viÕt mÉu võa nªu l¹i c¸ch viÕt. HS. - Nhận xét về độ cao, độ rộng chữ hoa. - HS ph©n tÝch ch÷ hoa - Nªu c¸ch viÕt ch÷ hoa. - Quan s¸t vµ ghi nhí..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ch÷ hoa. - Y/ c HS viÕt b¶ng con ch÷ hoa. c. HD viÕt côm tõ øng dông. - Gọi HS đọc cụm từ ứng dụng.. 3’. - ViÕt b¶ng con.. - HD viÕt ch÷ MiÖng d. HD viÕt ®o¹n v¨n øng dông - Gọi HS đọc đoạn văn. - Y/ c HS t×m c¸c ch÷ hoa cã trong ®o¹n v¨n. - Nªu c¸ch viÕt c¸c ch÷ hoa y/ c HS viÕt b¶ng con e. HD viÕt vë. - Nªu y/ c. - ChÊm vë, nhËn xÐt. 4. Cñng cè, dÆn dß. - Tæng kÕt, nhËn xÐt giê häc - VN: luyÖn viÕt.. - §äc côm tõ øng dông. - Gi¶i nghÜa côm tõ øng dông. - HS viÕt b¶ng con. - §äc ®o¹n v¨n. - T×m c¸c ch÷ hoa cã trong ®o¹n v¨n C, A, S. - ViÕt b¶ng con c¸c ch÷ hoa võa t×m. - ViÕt vë.. Ngµy so¹n: 30 – 11 – 2009 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 01 th¸ng 12 n¨m 2009. TiÕt 1. rÌn To¸n. TiÕt 62:. Nh©n víi sè cã ba ch÷ sè. I. Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch nh©n víi sè cã 3 ch÷ sè. - Làm đợc các bài tập: 1, 2, 3. HS khá, giỏi làm đợc BT 4 trong VBT Toán. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp, b¶ng phô. III. C¸c H§ d¹y- häc: TG GV 1’ 1. ổn định tổ chức: 4’ 2. KT bµi cò: 28’ 3. Bµi míi : Bµi1 : - nªu y/c? + §Æt tÝnh + Nªu c¸ch thùc hiÖn Bµi 2 : - Nªu y/c?. - Ch÷a bµi , chÊm ®iÓm. Bµi 3(T69) : Gi¶i to¸n - HD häc sinh tãm t¾t vµ tr×nh bµy bµi gi¶i.. Bµi 4 - Gäi HS nªu y/ c vµ néi dung bµi tËp. - HD lµm bµi. - Gäi HS nªu miÖng kÕt qu¶. 3’. - NhËn xÐt. 4. Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - Lµm BT2 vµo vë.. HS - Thùc hiÖn tÝnh: 123 x 236 - §Æt tÝnh råi tÝnh - Lµm vµo VBT - Hai HS đọc yêu cầu . - HS lµm bµi ra VBT 1 HS lµm b¶ng phô. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi gi¶i: DiÖn tÝch cña m¶nh vên lµ: 215 x 215 = 46225 ( m2 ) §¸p sè: 46225 m2 - 1 HS lµm b¶ng líp lµm VBT. - NhËn xÐt. - §äc y/ c vµ néi dung BT. - lµm bµi tËp. - Nêu kết quả: ý2; và ý 3 đúng..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TiÕt 2. rÌn ChÝnh t¶ ( Nghe- viÕt). VÏ trøng. Ph©n biÖt: l / n; i / iª I. Môc tiªu: - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn trong bài: vẽ trứng - Luyện viết đúng những tiếng có âm đầu l/n, các âm chính i / iê. II. §å dïng d¹y häc :- B¶ng líp b¶ng phô. III. C¸c H§ d¹y häc : TG GV 1’ 1. ổn định tổ chức: 3’ 2. KiÓm tra bµi cò: - GV đọc từ: châu báu; trân trọng. 29’ 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Híng dÉn nghe viÕt: - GV đọc bài viết - §o¹n v¨n viÕt vÒ ai? - Nªu tõ khã viÕt? - GV đọc bài. - HD so¸t lçi. - GV chÊm, nhËn xÐt 1 sè bµi c. Lµm bµi tËp: - Nªu y/c? Bµi 1: T×m c¸c tÝnh tõ cã l hay n. 3’. Bµi 2 : Y/C HS lµm bµi vµo VBT: - Nhận xét, đánh giá. 4. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc. - LuyÖn viÕt l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 3. HS - H¸t - HS viÕt nh¸p.. - Nghe. - Về Lê - ô - nác - đô đa Vin - xi. - Nªu vµ luyÖn viÕt ra nh¸p. - ViÕt bµi. - So¸t lçi. - VD: long lanh, láng lÎo…; Nãng n¶y, nÕt na… - Tõ: n¶n chÝ, lÝ tëng, lÖch híng.. rÌn LuyÖn tõ vµ c©u. Më réng vèn tõ : ý chÝ- nghÞ lùc. I. Môc tiªu: -Hệ thống hoá và hiểu sâu thêm những từ ngữ đã học trong các bài thuộc chủ đểm : Có chí thì nên . - Bớc đầu biết tìm từ, đặt câu ,viết đoạn văn ngắn có sử dụng các từ ngữ hớng vào chủ điểm đang học. II. §å dïng d¹y häc:- B¶ng líp, b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học: TG GV 1’ 1. ổn định tổ chức: 3’ 2. KiÓm tra bµi cò. - Lµm l¹i bµi tËp 1 tiÕt tríc. -> Nhận xét, đánh giá. 28’ 3. Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi. b. Híng dÉn lµm BT: * Bµi tËp 1: - Cho HS lµm bµi c¸ nh©n. -> Nhận xét, đánh giá. * Bµi tËp 2:. HS - H¸t. -> 1 häc sinh lµm bµi 1.. - Một HS đọc yêu cầu của bài. - Cả lớp đọc thầm. - Lµm bµi, nªu kÕt qu¶. - Một HS đọc yêu cầu của bài - HS lµm bµi tËp vµo vë..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - GV ghi lên bảng vài câu tiêu - 5-7 em đọc 2 câu mình đã đặt đợc. biÓu. - NhËn xÐt bµi vµ ghi ®iÓm. * Bµi 3: - Một HS đọc yêu cầu của bài . - GV híng dÉn HS lµm bµi - HS suy nghÜ , viÕt ®o¹n v¨n vµo VBT - 2,3 HS đọc bài - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm . - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung 4’. 4. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - ¤n vµ lµm bµi l¹i c¸c bµi tËp, chuÈn bÞ bµi sau.. **************************************************************** Ngµy so¹n: 01– 12 – 2009 Ngµy gi¶ng: Thø t ngµy 02 th¸ng 12 n¨m 2009. TiÕt 1. rÌn To¸n. TiÕt 63:. Nh©n víi sè cã ba ch÷ sè. I. Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch nh©n víi sè cã 3 ch÷ sè mµ ch÷ sè hµng chôc lµ 0. - Làm bài tập có liên quan: BT 1, BT 2.HS khá, giỏi làm đợc bài tập 3 trong VBT To¸n. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp, b¶ng phô III. Các hoạt động dạy học: TG GV 1’ 1. ổn định tổ chức:KT sĩ số 3’ 2. KT bµi cò: 3. Bµi míi: 28’ a. Giíi thiÖu bµi. b. Thùc hµnh: Bµi 1(T73) : §Æt tÝnh råi tÝnh. + §Æt tÝnh. + TÝnh tõ ph¶i sang tr¸i.. B µi 2(T73) : §/S. + Nhìn cách đặt tính. + C¸ch thùc hiÖn ( ghi c¸c kg). Bµi3(T73): HS kh¸, giái. - Y/ c HS đọc bài toán, tìm hiểu đề vµ nªu d¹ng to¸n. - Gi¶i to¸n. HS - Thùc hiÖn: 134 x 136 = ?. - HS nªu - Lµm bµi vµo vë. 235 307 x x 503 653 705 921 1175 1535 118205 1842 200471 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. - Lµm bµi c¸ nh©n, lµm VBT. a.S ( đặt tích riêng thứ 3 sai). b.S ( đặt tích riêng thứ 3 sai). c.§ - Nªu kÕt qu¶, nhËn xÐt. Bµi gi¶i: Diện tích khu đất hình chữ nhật là: 125 x 105 = 13125 (m2).

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 4. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - ¤n vµ lµm bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. §S: 13125 m2. 3’. TiÕt 2. rèn Tập đọc. V¨n hay ch÷ tèt. I. Môc tiªu: - Đọc trôi chảy, lu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng từ tốn, linh ho¹t phï hîp víi ND cña bµi. - Hiểu ý nghĩa của bài: Ca ngợi tính kiên trì, quyết tâm sửa chữ viết xấu để trở thành ngời viết chữ đẹp của Cao Bá Quát. III. ChuÈn bÞ: B¶ng phô. II. §å dïng d¹y häc:. TG GV 1’ 1. ổn định tổ chức: 3’ 2. KiÓm tra bµi cò: - Đọc bài: Ngời tìm đờng lên các v× sao. 29’ 3. Bµi míi . a. Giíi thiÖu bµi. b. Luyện tập đọc + Tìm hiểu bài. * Luyện đọc. - §äc theo ®o¹n. L1: §äc tõ khã. L2: Gi¶i nghÜa tõ. - §äc theo cÆp. -> Giáo viên đọc diễn cảm toàn bµi. * T×m hiÓu bµi. - V× sao Cao B¸ Qu¸t thêng bÞ ®iÓm kÐm? - Thái độ của CBQ nh thế nào khi nhËn lêi gióp bµ cô hµng xóm viết đơn. - §o¹n 2 - ViÖc g× x¶y ra khiÕn CBQ ph¶i ©n hËn? - §o¹n 3. - CBQ quyÕt luyÖn ch÷ ntn?. 3’. HS - H¸t m m -> 2 học sinh đọc, nối tiếp theo đoạn. - Tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi.. - Nối tiếp đọc từng đoạn. - Tạo cặp, luyện đọc đoạn từng cặp. -> 1,2 học sinh đọc cả bài. §äc thÇm ®o¹n 1. -> V× ch÷ viÕt xÊu dï bµi v¨n cña «ng viÕt rÊt hay. CBQ nãi: Tëng viÖc g× khã,……ch¸u xin s½n sµng.. - §äc thÇm ®o¹n 2. -> Lá đơn của CBQ vì chữ quá xấu…. không giải đợc nỗi oan. - §äc thÇm ®o¹n cuèi. -> S¸ng «ng cÇm que v¹ch lªn …..suèt mÊy n¨m trêi. - T×m ®o¹n viÕt MB, TB, KB cña + MB: 2 dßng ®Çu. truyÖn? + TB: Tõ mét h«m….nhiÒu kiÓu ch÷ kh¸c nhau. + KB: §o¹n cßn l¹i. - C©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g×? - Ca ngîi tÝnh kiªn tr×... *§äc diÔn c¶m. - §äc theo ®o¹n. -> 3 học sinh đọc 3 đoạn (nối tiếp) - GV đọc mẫu đoạn phân vai. - Luyện đọc diễn cảm. - LuyÖn tõng cÆp. - Đóng vai nhân vật, đọc đúng giọng. - Thi đọc trớc lớp. -> 3,4 học sinh thi đọc. -> Nhận xét, đánh giá. 4. Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - Luyện đọc lại bài, chuẩn bị bài sau..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TiÕt 3. rÌn KÓ chuyÖn. Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia.. I. Môc tiªu: - Dựa vào SGK học sinh chọn đợc câu chuyện mình đã chứng kiến hoặc tham gia thÓ hiÖn tinh thÇn kiªn tr× vît khã. - BiÕt s¾p xÕp c¸c viÖc thµnh 1 c©u chuyÖn. II. §å dïng : - B¶ng líp, b¶ng phô. III. C¸c H § d¹y - häc:. TG 1’ 4’ 28’. 3’. GV 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - KÓ l¹i c©u chuyÖn vÒ ngêi cã nghÞ lùc. Tr¶ lêi c©u hái b¹n ®a ra? 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. T×m hiÓu yªu cÇu cña bµi: - Đọc đề bài. - G¹ch ch©n díi TN quan träng cña đề bài. - §äc c¸c gîi ý. - Nêu tên câu chuyện định kể ? - Lu ý HS: Dïng tõ xng h«. c. Thùc hµnh kÓ chuyÖn - §a ra c¸c tiªu chÝ b×nh chän. - Thi kÓ tríc líp. - NhËn xÐt, b×nh chän. 4. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - KÓ l¹i c©u chuyÖn cho ngêi th©n nghe. - CB bµi sau: KÓ chuyÖn bóp bª cña ai?. HS - H¸t - 2 häc sinh kÓ chuyÖn. - Nhận xét, đánh giá bạn kể.. - 2 học sinh đọc đề bài. - Lần lợt đọc các gợi ý 1, 2, 3. - Häc sinh lÇn lît tù nªu tªn c©u chuyÖn m×nh kÓ. - Dïng tõ xng h«: T«i. - T¹o cÆp, kÓ cho nhau nghe c©u chuyÖn cña m×nh. - Nèi tiÕp thi kÓ tríc líp. - C¶ líp nhËn xÐt.. TuÇn 14 Ngµy so¹n: 06 – 12 – 2009 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 07 th¸ng 12 n¨m 2009. TiÕt1. rÌn To¸n. Chia mét tæng cho mét sè. I. Môc tiªu: - Cñng cè chia mét tæng cho mét sè. - Bíc ®Çu biÕt vËn dông tÝnh chÊt chia mét tæng cho mét sè trong thùc hµnh tÝnh. - Làm đợc các bài tập 1,2. HS khá, giỏi làm đợc bài tập 3 trong VBT Toán. II. §å dïng d¹y häc.- B¶ng líp, b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TG GV 1. ổn định tổ chức:KT sĩ số 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 3’ - TÝnh: ( 15 + 35 ) : 5 = ? 28’ 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi. b. Thùc hµnh. Bµi 1: TÝnh b»ng 2 c¸ch. C1: Thùc hiÖn phÐp tÝnh C2: ¸p dông tÝnh chÊt 1 tæng chia cho 1 sè.. HS - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm b¶ng con.. - Lµm bµi c¸ nh©n. a. ( 25 + 45) : 5 = 70 : 5 = 14 (25 + 45 ) : 5 = 25 : 5 + 45 : 5 = 5 + 9 = 14 b. 24 : 6 + 36 : 6 = 4 + 6 = 10 24 : 6 + 36 : 6 = ( 24+ 36 ): 6 = 60 : 6 = 10 - 2 hs lªn b¶ng ch÷a bµi. - NhËn xÐt.. Bµi 2: Gi¶i to¸n - Gọi HS đọc bài toán.. 3’. - Đọc đề, phân tích và làm bài: Bµi gi¶i: - HD HS ph©n tÝch bµi to¸n vµ gi¶i Sè nhãm häc sinh cu¶ líp 4A lµ: bµi to¸n. 28 : 4 = 7 ( nhãm) Sè nhãm häc sinh cña líp 4B lµ: 32 : 4 = 8 ( nhãm) Sè nhãm häc sinh cña c¶ 2 líp lµ: 7 + 8 = 15 ( nhãm ) §¸p sè: 15 (nhãm) Bµi 3: TÝnh vµ so s¸nh. - Gäi HS nªu y/ c. - Nªu y/ c. - HD HS tÝnh vµ so s¸nh kÕt qu¶. - lµm bµi vµo VBT. ( 50 – 15) : 5 = 35 : 5 =7 ( 50 – 15) : 5 = 10 – 3 =7 ( 50 – 15) : 5 = ( 50 – 15) : 5 - B¸o c¸o kÕt qu¶. - HD HS viÕt tiÕp vµo chç chÊm. - Khi chia 1 hiÖu cho 1 sè ta cã thÓ lÊy SBT chia cho số đó rồi trừ đi số trừ chia cho số đó. 4. Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - ¤n bµi lµm bµi, chuÈn bÞ bµi sau TiÕng anh ( GV bé m«n d¹y). TiÕt 3. ---------------------------------------------------------------------------. LuYÖn ch÷. Chữ hoa N - Bài viết chữ đẹp 14. I. Môc tiªu: - Củng cố cho HS cách viết chữ hoa N đúng, đẹp. - HS viết chữ và trình bày bài sạch, đẹp. II. ChuÈn bÞ: - MÉu ch÷ hoa N, vë LVC§. III. Các hoạt động dạy – học TG GV 1’ 1. ổn định tổ chức.. HS.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 4’. 2.KiÓm tra bµi cò: - ViÕt ch÷ hoa K 30’ 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi. b. Híng dÉn viÕt ch÷ mÉu - Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu nhËn xÐt vÒ độ cao, độ rộng chữ hoa. - Y/ c HS ph©n tÝch ch÷ hoa. - Gäi nªu l¹i c¸ch viÕt ch÷ hoa. - GV võa viÕt mÉu võa nªu l¹i c¸ch viÕt ch÷ hoa. - Y/ c HS viÕt b¶ng con ch÷ hoa. c. HD viÕt côm tõ øng dông. - Gọi HS đọc cụm từ ứng dụng.. 3’. - HD viÕt ch÷ ãng d. HD viÕt ®o¹n v¨n øng dông - Gọi HS đọc đoạn văn. - Y/ c HS t×m c¸c ch÷ hoa cã trong ®o¹n v¨n. - Nªu c¸ch viÕt c¸c ch÷ hoa y/ c HS viÕt b¶ng con e. HD viÕt vë. - Nªu y/ c. - ChÊm vë, nhËn xÐt. 4. Cñng cè, dÆn dß. - Tæng kÕt, nhËn xÐt giê häc - VN: luyÖn viÕt.. - Nhận xét về độ cao, độ rộng chữ hoa. - HS ph©n tÝch ch÷ hoa - Nªu c¸ch viÕt ch÷ hoa. - Quan s¸t vµ ghi nhí. - ViÕt b¶ng con. - §äc côm tõ øng dông. - Gi¶i nghÜa côm tõ øng dông. - HS viÕt b¶ng con. - §äc ®o¹n v¨n. - T×m c¸c ch÷ hoa cã trong ®o¹n v¨n T, N. - ViÕt b¶ng con c¸c ch÷ hoa võa t×m. - ViÕt vë.. **************************************************************************************************. Ngµy so¹n: 07 – 12 – 2009 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 08 th¸ng 12 n¨m 2009. TiÕt 1. To¸n. Chia cho sè cã mét ch÷ sè.. I. Môc tiªu. - Cñng cè phÐp chia cho sè cã mét ch÷ sè. -Làm đợc các bài tập: 1, 2. HS khá, giỏi làm đợc bài tập 3 trong VBT Toán. II. §å dïng d¹y häc.- B¶ng líp, b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học. TG GV 1’ 1. ổn định tổ chức: 3’ 2. KT bµi cò: - TÝnh: 278157: 3 = ? 28’ 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi. b. LuyÖn tËp Bµi 1 - Gäi HS nªu y/ c. - Y/ c HS lµm bµi vµo VBT. 369090 09 30 09 30 0. 5 61515. HS. - Lµm vµo VBT: 256075 06 10 07 25 0. 5 51215.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 498479 7 08 71211 08 14 07 09 2 - 3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi, nhËn xÐt.. - NhËn xÐt. Bµi 2 - Gọi HS đọc bài toán. - HD HS ph©n tÝch vµ gi¶i bµi to¸n.. - §äc bµi to¸n. - Ph©n tÝch vµ gi¶i bµi to¸n vµo VBT - Ch÷a bµi. Bµi gi¶i: Số thóc đã lấy ra là: 305080 : 8 = 38135 (kg) Sè thãc trong kho cßn l¹i lµ: 305080 – 38135 =266945 (kg) §S: 266945 kg. Bµi 3 - Gäi HS nªu y/ c. - Gäi HS nªu c¸c thµnh phÇn cña phÐp tÝnh. - Nªu c¸ch t×m x trong mçi trêng hîp. §A: a. x = 21314; b. x = 75151.. 3’. 4. Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - ¤n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 2. - nªu y/ c. - Nªu c¸c thµnh tÝnh.. phÇn cña phÐp. - Nªu c¸ch t×m x trong mçi trêng hîp. - Lµm bµi vµo VBT. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt.. ChÝnh t¶. Nghe – viÕt:Chó. §Êt Nung. Ph©n biÖt: x/ s; ©t/ ©c I. Môc tiªu. - Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn Chú Đất Nung. - Làm đúng các bài luyện tập phân biệt các tiếng có âm, vần dễ phát âm sai dẫn đến viết sai: x/s hoặc ăt / ăc. II. §å dïng d¹y häc.- B¶ng líp, b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học. TG GV 1’ 1. ổn định tổ chức: 3’ 2. KiÓm tra bµi cò. - T×m 5 tiÕng cã ©m ®Çu s /x? 28’ 3. Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi. b. Híng dÉn häc sinh nghe viÕt. - GV đọc đoạn: Chú Đất Nung - Nªu néi dung ®o¹n v¨n? - Nªu tªn riªng cã tªn bµi? - Chó ý nh÷ng tõ ng÷ dÔ viÕt sai.. HS - ViÕt vµo nh¸p. Xao xuyÕn, xanh xanh, ... sung síng, su su,..... - 2 học sinh đọc lại. - KÓ chuyÖn vÒ cu §Êt - Chó §Êt Nung, Ch¾t..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - GV đọc từng câu ngắn. - Giáo viên đọc toàn bài -> NhËn xÐt, chÊm 1 sè bµi. c. Lµm bµi tËp. Bµi 1: §iÒn vµo « trèng. s hay x ©t hay ©c: Bµi 2: Thi t×m c¸c tÝnh tõ. Chøa tiÕng b¾t ®Çu - s/x 3’. - ViÕt vµo vë. - §æi bµi, so¸t lçi. - Lµm bµi c¸ nh©n. - Xinh, xãm, xÝt, xanh, sao, sóng, sê, xinh, sî. - lất, đất, nhấc, bật, bậc, lật, nhấc, bậc - Nªu y/c - Thi nhanh gi÷a c¸c nhãm -> S©u, sµnh sái, s¸ng suèt… -> Xanh, xanh mít, xa x«i…... * NhËn xÐt, b×nh chän. 4. Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - ¤n vµ luyÖn viÕt l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 3. LuyÖn tõ vµ c©u. LuyÖn tËp vÒ c©u hái.. I. Môc tiªu. - Đặt đợc câu hỏi cho bộ phận xác định trong câu; nhận biết đợc một số từ nghi vÊn. - Bớc đầu nhận biết 1 dạng câu có từ nghi vấn nhng không dùng để hỏi. II. §å dïng d¹y häc.- B¶ng líp, b¶ng phô. III. Các hoạt động dùng dạy học. TG GV 1’ 1. ổn định tổ chức: 4’ 2. KiÓm tra bµi cò. - Câu hỏi dùng để làm gì?. HS. - Tr¶ lêi c¸c c©u hái. - Dùng để hỏi về những điều cha biÕt. - NhËn biÕt c©u hái nhê dÊu hiÖu - Cã c¸c tõ nghi vÊn ( ai, g×….) vµ nµo. cuèi cÊu cã dÊu chÊm hái. - Cho VD vÒ 1 c©u hái tù hái - Häc sinh tù nªu. m×nh. 29’ 3. Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi. b. Híng dÉn luyÖn tËp. Bµi 1: §Æt c©u hái. - Nªu yªu cÇu cña bµi. - Y/ c HS lµm VBT. - Nªu c©u hái cho tõ in ®Ëm trong - Gäi HS nªu kÕt qu¶. mçi c©u. - NhËn xÐt. a. B¸c cÇn trôc -> H¨ng h¸i vµ khoÎ nhÊt lµ ai? b. Rñ nhau «n bµi cò. -> Tríc giê häc c¸c em thêng lµm g×? c. Lúc nào cũng đông vui. -> BÕn c¶ng nh thÕ nµo? d. Ngoài chân đê. -> Bọn trẻ xóm em hay thả đều ở ®©u? Bµi 2: §Æt c©u víi c¸c tõ. - Nªu yªu cÇu cña bµi. - Lµm viÖc theo nhãm - Thi đua nhóm nào đặt đợc những câu hỏi hay và đúng nhất. - Tr×nh bµy tríc líp. VD: Ai đọc hay nhất lớp? Cái gì dùng để viết? Buæi tèi b¹n lµm g×? Bµi 3: T×m tõ nghi vÊn. - §äc c¸c c©u, nªu tõ nghi vÊn..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 3’. - G¹ch ch©n díi tõ ghi vÊn trong a. Cã ph¶i - kh«ng? mçi c©u hái. b. Ph¶i kh«ng? c. µ? Bµi 4: §Æt c©u - Lµm bµi c¸ nh©n. - §äc c©u cña m×nh VD: Cã ph¶i b¹n lµ S¬n kh«ng? Bạn đợc 9 điểm, phải không? B¹n thÝch vÏ µ? Bµi 5: T×m c©u kh«ng ph¶i lµ c©u - Nªu yªu cÇu cña bµi. hái. - Nh¾c l¹i néi dung ghi nhí bµi -> 2,3 häc sinh nh¾c l¹i. 26. - Trao đổi và làm bài theo cặp. a. Hái b¹n ®iÒu cha biÕt. -> C©u a, d lµ c©u hái. b. Nªu ý kiÕn cña ngêi nãi. Câu b, c, e, không phải là câu c. Nêu đề nghị. hỏi không đợc dùng dấu chấm hái. d. Hái b¹n ®iÒu cha biÕt. e. Nêu đề nghị. 4. Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - ¤n vµ xem l¹i bµi, CB bµi sau. Thø t 9/ 12 – NghØ d¹y «n thi GVDG TuÇn 15 – nghØ d¹y «n thi vµ thi GVDG. ***************************************************************** *. TuÇn 16 Thø hai ngµy 21/ 12 – d¹y bµi s¸ng thø ba 22/ 12 ( §· so¹n ë gi¸o ¸n s¸ng) ----------------------------------------------------------------------Thø ba ngµy 22/ 12 – thi líp häc th©n thiÖn -----------------------------------------------------------------------Thø hai ngµy 21/ 12 – d¹y bµi s¸ng thø ba 22/ 12 ( §· so¹n ë gi¸o ¸n s¸ng).

<span class='text_page_counter'>(19)</span>