giao an lop 5 Tuan 17

<span class='text_page_counter'>(1)</span>, Thø hai ngµy 25 th¸ng 12 n¨m 2006 Tập đọc TiÕt 33 : Ngu C«ng x· TrÞnh Têng I . Môc tiªu : - §äc lu lo¸t, diÔn c¶m toµn bµi víi giäng kÓ hµo høng, thÓ hiÖn sù kh©m phôc trí sáng tạo, tinh thần quyết tâm chống đói nghèo, lạc hậu của ông Phàn Phù Lìn. Hiểu :ca ngợi ông Lìn với tinh thần dám nghĩ dám làm đã thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm thay đổi cuộc sống của cả thôn. II .§å dïng häc tËp: - Tranh c©y th¶o qu¶ III . Các hoạt động dạy và học : 1. KiÓm tra bµi cò : HS đọc lại bài Thầy cúng đi bệnh viện ,TLCH 2. D¹y bµi míi NéI dung Hoạt động của gv- hs A .Giíi thiÖu bµi : B. Bµi míi : -1 học sinh khá đọc cả bài, lớp đọc HĐ1 :Luyện đọc thÇm §äc c¶ bµi -2nhóm 3 em đọc nối đoạn đọc 3 đoạn (Tõ: tËp qu¸n, canh t¸c, cao s¶n,ngu g/v kÕt hîp rÌn ph¸t ©m,gióp h/s hiÓu 1 sè tõ c«ng…) -H/s đọc nối đoạn theo cặp, 1em đọc cả bµi G/v đọc mẫu G/v lÇn lît nªu c©u hái. 2. T×m hiÓu bµi: H/s đọc thầm từng đoạn , suy nghĩ, ¤ng L×n nghÜ c¸ch ®a níc vÒ th«n Nhờ có nớc , tập quán canh tác thay thảo luận nhóm đôi TLCH G/v khảng định ý đúng đổi ¤ng L×n h/dÉn bµ con c¸ch trång rõng H/s kh¸ ,giái nªu néi dung G/v kÕt luËn b¶o vÖ nguån níc Néi dung (1) _3em đọc nối đoạn ,nêu cách đọc. 3. Luyện đọc diễn cảm G/v h¬ng dÉn chung -Luyện đọc đoạn 1 H/s luyện đọc đoạn 1, thi đọc 1đoạn -Thi đọc m×nh thÝch G/v – h/s nhận xét đánh giá. C/ Cñng cè: dÆn dß : -Nh¾c l¹i néi dung bµi -NX tiÕt häc. TiÕt 81 :. To¸n. LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu. - Cñng cè kü n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh: céng, trõ, nh©n, chia víi c¸c sè thËp ph©n. - Củng cố kỹ năng giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. -H/s tự giác tích cực tham gia các hoạt đọng giải toán II.§å dïng d¹y häc. III. Các hoạt đông dạy học. 1. Bµi cò:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - 2HS lªn b¶ng lµm bµi luyÖn tËp thªm cña tiÕt tríc. Líp theo dâi, nhËn xÐt.. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Híng dÉn luyÖn tËp: Bµi 1: Cñng cè c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo tÝnh víi c¸c sè thËp ph©n. VBT. - Líp nhËn xÐt, bæ sung. Bµi 2: Cñng cè vÒ thø tù thùc hiÖn c¸c - 2 HS lªn b¶ng, líp lµm vµo VBT. phÐp tÝnh trong biÓu thøc. - Líp nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. Bài 3: Củng cố về giải toán liên quan - HS đọc đề bài, lớp theo dõi trong đến tỉ số phần trăm. SGK. - HS kh¸ tù lµm bµi, HS trung b×nh do GV híng dÉn. - GV nhËn xÐt vµ chÊm mét sè bµi - 1 HS lªn ch÷a bµi, líp theo dâi vµ tù kiÓm tra bµi cña m×nh. Bài 4: Củng cố về giải toán liên quan - HS nêu yêu cầu bài tập, sau đó tự làm đến tỉ số phần trăm. - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn dß.. LÞch sö ¤n tËp häc kú I. I. Môc tiªu: - Củng cố lại các sự kiện lịch sử đã học từ đầu năm. II. Các hoạt động dạy học: - Giáo viên yêu cầu HS nối tiếp nêu các bài lịch sử đã học từ đầu năm. GV kÕt hîp ghi b¶ng. - Líp trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n nªu néi dung cña tõng bµi. - GV theo dõi, giúp đỡ HS chốt kiến thức. - GV nhËn xÐt tæng kÕt néi dung «n tËp.. Khoa häc ¤n tËp häc k× I I. Môc tiªu: Sau bµi häc, gióp HS cñng cè vµ hÖ thèng c¸c kiÕn thøc vÒ: - §Æc ®iÓm giíi tÝnh. - Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ gìn vệ sinh cá nhân. - Tính chất và công dụng của một số vật liệu đã học. II. §å dïng d¹y - häc - Th«ng tin vµ h×nh trang 68 SGK - PhiÕu häc tËp. III. Hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Làm việc với phiếu học tập.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Mục tiêu:Giúp HS củng cố và hệ thống các kiến thức về đặc điểm giới tính và một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân. C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: Tõng HS lµm c¸c bµi tËp tr68 vµ ghi l¹i kÕt qu¶ vµo phiÕu häc tËp theo mÉu tr119 SGV Bớc 2: Lần lợt một số HS lên chữa bài (còn lại đổi chéo bài cho nhau) (§¸p ¸n: tr120 SGV) 2. Hoạt động 2: Thực hành Môc tiªu:Gióp HS cñng cè vµ hÖ thèng c¸c kiÕn thøc vÒ tÝnh chÊt vµ c«ng dụng của một số vật liệu đã học. C¸ch tiÕn hµnh: Víi bµi 1- tr69 - Bíc 1: Chia líp thµnh 4 nhãm vµ giao mhiÖm vô cho tõng nhãm. mçi nhóm nêu tính chất , công dụng của 3 vật liệu. (Ví dụ: tre, sắt, thuỷ tinh; đồng, đá vôi, tơ sợi; nhôm, gạch, ngói, chất dẻo; mây song, xi măng, cao su) - Bíc 2: nhãm trëng ®iÒu khiÓn nhãm m×nh lµm viÖc theo yªu cÇu. - Bíc 3: §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c gãp ý, bæ sung. Đối với các bài chọn câu trả lời đúng, Có thể cho HS chơi trò chơi “Ai nhanh, ai đúng? ” (§¸p ¸n: 2.1 - c ; 2.2 - a ; 2.3 - c ; 2.4 - a ) 3. Hoạt động 3: Trò chơi “ Đoán chữ ” Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại một số kiến thức trong chủ đề “Con ngời vµ søc khoΔ. C¸ch tiÕn hµnh: - Bíc 1: Cho HS ch¬i theo nhãm. LuËt ch¬i (SGV tr123) - Bíc 2: Cho HS ch¬i theo híng dÉn. - GV tuyªn d¬ng nhãm th¾ng cuéc. 4. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. Thø ba, ngµy 26 th¸ng 12 n¨m 2006 Tập đọc. Ca dao về lao động sản xuất I.Mục đích yêu cầu: - §äc lu lo¸t, diÔn c¶m toµn bµi víi giäng t©m t×nh nhÑ nhµng. - Hiểu ý nghĩa của các bài ca dao: Lao động vất vả trên ruộng đồng của những ngời nông dân đã mang lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho mọi ngời. II .§å dïng häc tËp: Tranh minh ho¹ bµi trong SGK. Tranh, ¶nh vÒ c¶nh cÊy cµy(nÕu cã). III . Hoạt động dạy và học: 1.KiÓm tra bµi cò : HS đọc lại bài Ngu Công xã Trịnh Tờng, trả lời câu hỏi về bài đọc. 2. D¹y bµi míi a .Giíi thiÖu bµi : Giíi thiÖu tranh –giíi thiÖu bµi míi b. Bµi míi : HĐ1 :Luyện đọc đúng Cả lớp đọc thầm theo -Gọi 1HS khá - giỏi đọc bài -Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1 Söa lçi khi HS ng¾t nghØ sai Luyện đọc từ khó: công lênh, tấc đất, -Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 tÊc vµng, … -Luyện đọc theo cặp (lặp lại 2vòng , Giải nghĩa từ khó : công lênh, tấc đất,.. đổi đoạn cho nhau ) HS hoạt động theo nhóm -GV đọc mẫu cả bài H§2:T×m hiÓu bµi: Cả lớp đọc thầm theo Bµi 1,2,3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> C©u 1 SGK ?. +vất vả :cày đồng buổi tra, mồ hôi nh ma ruộng cày. ..dẻo thơm 1 hạt đắng cay mu«n phÇn. +sù lo l¾ng:..tr«ng nhiÒu bÒ, ..tr«ng cho chân cứng, đá mềm; trời yên bể lặng míi yªn tÊm lßng. +..c«ng lªnh … ..c¬m vµng. +a)..Ai ¬i,……… …….bÊy nhiªu. b).. Tr«ng cho ……. ………..tÊm lßng.. Bµi 2 C©u 2SGK ? Bµi 1,2,3 C©u 3SGK ?. HĐ3: Luyện đọc diễn cảm -Từ ý từng bài HS nêu cách đọc -Luyện đọc theo nhóm -Gọi HS đọc bài-kết hợp HTL -Em h·y nªu ý chÝnh cña bµi ? H§4 :cñng cè ,dÆn dß -NX tiÕt häc - VÒ nhµ HTL c¶ 3 bµi ca dao .. To¸n. c)..Ai ¬i…………… ……….mu«n phÇn. Líp NX söa sai ý 2 môc I. LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - ChuyÓn c¸c hçn sè thµnh sè thËp ph©n. - T×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh víi c¸c sè thËp ph©n. - Giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm. - Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích. II. Các hoạt động dạy học. 1. Bµi cò: - 2HS lªn b¶ng lµm bµi luyÖn tËp thªm - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. cña tiÕt tríc. Líp theo dâi, nhËn xÐt. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Híng dÉn luyÖn tËp: Bài 1: Củng cố cách chuyển hỗn số - HS trao đổi tìm các cách chuyển hỗn số thành STP, sau đó nêu ý kiến trớc lớp. thµnh sè thËp ph©n. - 4 HS trung b×nh lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë BT. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. Bµi 2: Cñng cè vÒ t×m thµnh phÇn cha - 2 HS trung b×nh lªn b¶ng lµm, líp tù lµm vµo vë. biÕt cña phÐp tÝnh. - Líp nhËn xÐt, theo dâi vµ tù kiÓm tra bµi cña m×nh - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. Bài 3: Củng cố về giải toán liên quan - HS đọc đề bài, lớp theo dõi trong SGK. đến tỉ số phần trăm. - HS kh¸ tù lµm bµi (lµm theo hai c¸ch), - GV nhËn xÐt vµ chÊm mét sè bµi. HS trung b×nh do GV híng dÉn. - 1 HS lªn ch÷a bµi, líp theo dâi vµ tù kiÓm tra bµi cña m×nh. Bài 4: Củng cố về chuyển đổi đơn vị - HS nêu yêu cầu bài tập, sau đó tự làm - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt. ®o diÖn tÝch. 3. Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn dß..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tù häc Đọc diễn cảm hai bài tập đọc trong tuần I. Môc tiªu: - HS đọc diễn cảm hai bài tập đọc trong tuần. - Rèn kỹ năng đọc diễn cảm cho học sinh. II. Chuẩn bị: - Phiếu ghi tên hai bài bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy học: 1. Luyện đọc diễn cảm. - HS luyện đọc diễn cảm theo tổ. - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu (đối với HS trung bình yêu cầu đọc trôi chảy là đợc. 2. Thi đọc diễn cảm. - Các tổ cử đại diện lên đọc bài (bốc thăm bài và đọc). - Líp cïng gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm 3. Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc.. ChiÒu thø ba (HiÖu phã d¹y). LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp vÒ tõ vµ cÊu t¹o tõ I. Mục đích yêu cầu: - Củng cố kiến thức về cấu tạo từ (từ đôn, từ phức, các kiểu từ phức; từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm). -Nhạn biết, tìm các từ đó. Bớc đầu biết giải thích lí do lựa chọn từ trong văn bản. II .§å dïng häc tËp: B¶ng phô BT3, 4 III .Hoạt động dạy và học.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 1.KiÓm tra bµi cò : HS lµm l¹i BT1,3 2.D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi : GV nêu mục đích, y/c tiết học. H§2:Híng dÉn HS luyÖn tËp Lớp đọc thầm theo Bµi 1 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 1, Cả lớp đọc thầm lần 2 xác định yêu cầu của bài 1 ? HS lµm viÖc c¸ nh©n +từ đơn: hai, bớc, đi, trên, cát….. Gäi HS tr×nh bµy +tõ ghÐp: cha con, mÆt trêi,ch¾c nÞch. Gäi lÇn lît HS t×m thªm tõ +tõ l¸y: rùc rì, lªnh khªnh. Bµi 2 - Tổ chức hoạt động nhóm C¸c nhãm th¶o luËn vµ tr×nh bµy kÕt qu¶, nhãm kh¸c bæ sung..HS nh¾c l¹i. - Gọi đại diện nhóm nêu kết quả Bµi 3: - GV tæ chøc lµm bµi t¬ng tù bµi 2. Bµi 4: Tæ chøc cho HS lµm miÖng.. Th¶o luËn nhãm §¹i diÖn nhãm nªu kÕt qu¶ Gäi HS ttr×nh bµy. H§4 : cñng cè ,dÆn dß -NX tiÕt häc. ¤n l¹i kiÕn thøc vÒ c©u.. TiÕng viÖt (BS) ChÝnh t¶ (N-V): Ngu c«ng x· trÞnh têng I. Môc tiªu:. - Học sinh nghe - viết đúng chính tả bài: Ngu Công xã Trịnh Tờng (đoạn 1). - Rèn kỹ năng viết chữ đẹp cho HS.. II. Các hoạt động dạy - học:. 1. Bµi cò: - GV nhËn xÐt 2. Bµi míi: - GV đọc toàn bài. - Nªu néi dung ®o¹n viÕt chÝnh t¶. - Nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõ khã, c¸ch tr×nh bµy ®o¹n 1. - GV đọc cho HS viết bài - §äc l¹i bµi cho HS so¸t lçi. - Thu 1/2 sè vë chÊm. - NhËn xÐt chung. - Tuyên dơng HS đạt điểm 10, động viên HS viết cha đạt. 3. Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc. - HS đọc và nêu nội dung bài tập đọc - Theo dâi SGK - 2 HS đọc đoạn 1 của bài tập đọc. - T×m, viÕt ra giÊy nh¸p tõ, tiÕng khã viÕt. - HS viết bài sạch, đẹp. - HS so¸t l¹i bµi.. Hoạt động ngoài giờ (ATGT) Bµi 4: Nguyªn nh©n tai n¹n giao th«ng I. Môc tiªu..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - HS hiểu đợc các nguyên nhân khác nhau gây ra TNGT. Nhận xét, đánh giá đợc các hành vi an toàn và không an toàn của ngời tham gia giao thông. - HS biết vận dụng kiến thức đã học để phán đoán nguyên nhân gây ra tai n¹n giao th«ng. - Có ý thức chấp hành đúng Luật GTĐB để tránh TNGT. Vận động các bạn và những ngời khác thực hiện đúng Luật GTĐB để bảo đảm ATGT. II. ChuÈn bÞ: C©u chuyÖn vÒ TNGT (do biÕt hoÆc chøng kiÕn). III. Các hoạt động dạy học. 1. Hoạt động 1: Tìm hiểu nguyên nhân một TNGT. - GV đọc mẩu tin về TNGT thuộc địa phơng mình. Sau đó GV phân tích vµ hái: Nguyªn nh©n dÉn tai n¹n ? nguyªn nh©n nµo lµ nguyªn nh©n chÝnh ? - HS tr¶ lêi, líp cïng GV nhËn xÐt vµ chèt kiÕn thøc. 2. Hoạt động 2: Thử xác định nguyên nhân gây TNGT. - Yªu cÇu mçi tæ cö 1 em lªn kÓ c¸c c©u chuyÖn vÒ TNGT mµ em biÕt. - Yêu cầu HS phân tích những nguyên nhân câu chuyện đó (nh GV đã ph©n tÝch ë trªn). - Líp cïng GV nhËn xÐt, kÕt luËn. 3. Hoạt động 3: Thực hành làm chủ tốc độ. - GV giải thích cho HS hiểu sự liên quan giữa tốc độ của xe và nguyên nh©n g©y TNGT. - Cho HS xuèng s©n vµ thùc hµnh. 4. Cñng cè: GV tæng kÕt, nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß.. TËp lµm v¨n. Thø t, ngµy 27 th¸ng 12 n¨m 2006. Ôn luyện về viết đơn I.Môc tiªu: Củng cố hiểu biết về cách điền vào giấy tờ in sẵn và làm đơn.Cụ thể: - Biết điền đúng nội dung vào một lá đơn in sẵn. - Biết viết một lá đơn theo yêu cầu. II .§å dïng häc tËp: VBTTV III .Hoạt động dạy và học 1. KiÓm tra bµi cò : HS đọc lại biên bản về việc cụ Un trốn viện 2. D¹y bµi míi : H§1: Giíi thiÖu bµi : GV nêu mục đích, y/c tiết học. SGV tr327 Lớp đọc thầm theo H§2:Híng dÉn HS luyÖn tËp Cả lớp đọc thầm lần 2 Bµi 1 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 1 +Hoàn thành đơn ,xác định yêu cầu của bài 1 ? - Tổ chức hoạt động nhóm Nhãm kh¸c NX, bæ sung: - Gọi đại diện nhóm nêu kết quả -điền đã đúng mục cha -câu từ trong đơn có dễ hiểu không -đã nêu đúng, đủ y/c, nguyện vọng của m×nh cha NhiÒu HS nh¾c l¹i Bµi 2: - Gọi 1 HS đọc đề bài tập số 2 ,xác định yªu cÇu cña bµi ? +..viết đơn…học môn tự chọn …. HS lµm viÖc c¸ nh©n Gäi HS tr×nh bµy Líp NX, bæ sung nh c¸ch trªn.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> B×nh bµi hay nhÊt H§4 : cñng cè ,dÆn dß -NX tiÕt häc -Ghi nhớ các mẫu đơn để viết đơn đúng thể thức khi cần thiết.. KÕ chuyÖn. Kể chuyện đã nghe, đã đọc. I . Môc tiªu: - RÌn kÜ n¨ng nãi. - HS biết tìm và kể đợc 1 câu chuyện đã nghe hay đã đọc nói về những ngời biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho ngời khác. - Biết trao đổi với bạn về nội dung ,ý nghĩa câu chuyện - Nghe bạn kể , NX đúng lời kể của bạn II .§å dïng d¹y –häc: - Một số sách, truyện có liên quan(GV và HS su tầmđợc). - Bảng lớp viết đề bài. III Hoạt động dạy và học 1. KiÓm tra bµi cò : - HS kể chuyện về một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình. 2.D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi GV nêu mục đích, y/c của tiết học SGV tr 309 Kể câu chuyện đã nghe hay đã đọc về H§2:Híng dÉn HS kÓ chuyÖn Gọi HS đọc y/c đề bài, XĐ nội dung những ngời biết sống đẹp, biết đem lại niÒm vui, h¹nh phóc cho ngêi kh¸c. y/c? Cả lớp đọc thầm theo HS nối tiếp nhau đọc 3 gợi ý SGK -H·y giíi thiÖu tªn c©u chuyÖn mµ em VD : +……….. +…………. định kể ? …….. _H·y g¹ch ®Çu dßng trªn giÊy nh¸p HS lµm VBT dµn ý s¬ lîc cña c©u chuyÖn H§3:HS tËp kÓ chuyÖn -Tổ chức hoạt động nhóm KÓ chuyÖn trong nhãm Trao đổi với nhauvề nội dung ,ý nghĩa c©u chuyÖn. - Gọi đại diện nhóm kể nối tiếp Nhãm kh¸c NX HS cã thÓ háivÒ néi dung ,ý nghÜa c©u +néi dung c©u chuyÖn +c¸ch kÓ chuyÖn chuyÖn: +kh¶ n¨ng hiÓu chuyÖn cña ngêi kÓ . -ý nghÜa c©u chuyÖn ? B×nh chän c©u chuyÖn hay nhÊt, cã ý H§5: Liªn hÖ thùc tÕ ,cñng cè ,dÆn dß nghÜa nhÊt, ngêi kÓ chuyÖn hÊp dÉn -NX tiÕt häc , khen HS kÓ chuyÖn hay. nhÊt.. To¸n. giíi thiÖu m¸y tÝnh bá tói.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> I. Môc tiªu: Gióp HS: - Làm quen với việc sử dụng máy tính bỏ túi để thực hiện các phép tính: céng, trõ, nh©n, chia vµ tÝnh phÇn tr¨m. II. ChuÈn bÞ: - Mỗi HS một máy tính bỏ túi (nếu không đủ thì mỗi tổ 2 máy tính). III. Các hoạt động dạy học. 1. Bµi cò: - 2HS lªn b¶ng lµm bµi luyÖn tËp thªm cña tiÕt tríc. Líp theo dâi, nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Lµm quen víi m¸y tÝnh bá tói: - GV yêu cầu HS quan sát máy tính bỏ - HS quan sát, sau đó nêu ý kiến tói vµ cïng HS ph©n tÝch c¸c t¸c dông tõng phÝm trªn m¸y tÝnh. c. Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh b»ng m¸y tÝnh bá tói: - GV cïng HS thùc hiÖn trªn bµn phÝm. d. Thùc hµnh: Bµi 1: GV yªu cÇu HS nªu c¸c phÝm bÊm - HS tù thao t¸c víi m¸y tÝnh bá tói vµ để thực hiện mỗi phép tính trong bài. viÕt kÕt qu¶ phÐp tÝnh vµo vë. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. Bµi 2: - 1 HS nêu cách sử dụng máy tính để chuyÓn ph©n sè 3/4 thµnh sè thËp ph©n. - C¶ líp lµm bµi, nªu kÕt qu¶. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. - HS tự viết rồi đọc biểu thức trớc lớp. Bµi 3: - HS bấm máy tính để tìm giá trị của biểu thøc råi nªu tríc líp. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. 3. Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn dß.. ChÝnh t¶ (N-V) Ngời mẹ của 51 đứa con I. Môc tiªu: - Nghe -viết chính xác,trình bày đúng chính tảbài Ngời mẹ của 51 đứa con. - Làm đúng bài tập ôn mô hình cấu tạo vần. Hiểu thế nào là những tiếng b¾t vÇn víi nhau . II . §å dïng häc tËp: B¶ng phô ghi m« h×nh cÊu t¹o vÇn BT2 III .Hoạt động dạy và học 1.KiÓm tra bµi cò : - Gäi HS lªn b¶ng viÕt tõ khã bµi tríc, lµm l¹i BT2 2. D¹y bµi míi : H§1 : Giíi thiÖu bµi GV nêu mục đích,y/c tiết học. H§2 : Híng dÉn HS viÕt chÝnh t¶ -GV đọc toàn bài.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Em h·y nªu néi dung chÝnh cña bµi ? +Ca ngîi tÊm lßng nh©n ¸i cña mÑ NguyÔn ThÞ Phó. -Em h·y t×m nh÷ng tõ dÔ viÕt sai ? +51, Lý S¬n, Qu¶ng Ng·I, 35 n¨m, b¬n ch¶i,… -GV đọc từ khó HS viÕt b¶ng con (giÊy nh¸p ) -GV đọc bài HS viÕt vµo vë -GV đọc bài – lu ý từ khó HS so¸t lçi HS đổi chéo bài soát lỗi H§3 : ChÊm ,ch÷a bµi GV chÊm nhanh 1 sè bµi tríc líp -Rót kinh nghiÖm H§4 : Híng dÉn HS lµm bµi tËp -Gọi HS đọc bài 2 Đọc ,nêu yêu cầu của đề bài Tổ chức hoạt động nhóm đôi C¸c nhãm th¶o luËn đáp án:SGV tr320 -Gọi đại diện các nhóm chữa bài HS lµm vµo VBT PhÇn a Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung PhÇn b (Trong lục bát, tiếng thứ 6 của dòng 6 Tiếng xôi bắt vần với tiếng đôi b¾t vÇn víi tiÕng thø 6 cña dßng 8 ) H§5 : Cñng cè ,dÆn dß -Lu ý nh÷ng tõ dÔ viÕt sai trong bµi -VÒ nhµ luyÖn viÕt. To¸n (BS) «n gi¶i to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m I. Môc tiªu: - RÌn kü n¨ng gi¶i to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m. - RÌn kü n¨ng nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n. II. ChuÈn bÞ: HÖ thèng bµi tËp. III. Các hoạt động dạy học: Bµi 1: Gi¸ mét chiÕc mò b¶o hiÓm 108.000®. §Ó thu hót kh¸ch hµng, ngêi ta quyết định hạ giá 17,5%. TÝnh gi¸ 7 chiÕc mò b¶o hiÓm sau khi h¹ gi¸. Bµi 2: Cuèi n¨m 2003 sè d©n 7 phêng lµ 31250 ngêi. NÕu tØ lÖ t¨ng d©n sè h»ng năm là 1,6% thì đến cuối năm 2005 số dân 7 phờng đó là bao nhiêu ngời. - HS trung b×nh tù lµm bµi 1, HS kh¸ tù lµm bµi 2. - Líp cïng GV nhËn xÐt, bæ sung, cñng cè c¸ch lµm..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thø n¨m, ngµy 28 th¸ng 12 n¨m 2006. Khoa häc KiÓm tra häc kú I (§Ò thèng nhÊt trong tæ). LuyÖn tõ vµ c©u. ¤n tËp vÒ c©u. I. Môc tiªu: - Cñng cè kiÕn thøcvÒ c©uu hái, c©u kÓ, c©u c¶m, c©u cÇu khiÕn. - Củng cố kiến thức về các kiểu câu kể ; XĐ đúng các thành phần CN, VN, TN trong tõng c©u. II .§å dïng häc tËp: Tõ ®iÓn TV. B¶ng phô viÕt s½n néi dung ghi nhí III .Hoạt động dạy và học 1.KiÓm tra bµi cò : HS lµm l¹i BT1 2.D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi : GV nêu mục đích, y/c tiết học. H§2:Híng dÉn HS luyÖn tËp Lớp đọc thầm theo Bµi1 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 1 Cả lớp đọc thầm lần 2 ,xác định yêu cầu của bài 1 ? -Câu hỏi dùng để làm gì? Có thể nhận +Câu hỏi dùng để hỏi. Nhận biết bằng dÊu (?) ra c©u hái b»ng dÊu hiÖu g×? -Câu kể dùng để làm gì? Có thể nhận ra +………. c©u kÓ b»ng dÊu hiÖu g×? -Câu cầu khiến dùng để làm gì? Có thể Lớp NX, bổ sung nhËn ra c©u cÇu khiÕn b»ng dÊu hiÖu NhiÒu HS nh¾c l¹i g×? -Câu cảm dùng để làm gì? Có thể nhận +VD: ra c©u c¶m b»ng dÊu hiÖu g×? C©u hái: Nhng v× sao c« biÕt ch¸u cãp bµi cña b¹n? - Tổ chức hoạt động nhóm DÊu hiÖu : cuèi c©u cã dÊu (?) - Gọi đại diện nhóm nêu kết quả Nhãm kh¸c bæ sung NhiÒu HS nh¾c l¹i Bµi 2: +ai lµm g×? HS đọc nội dung bài 2 -Các em đã học những kiểu câu kể +ai thế nào? +ai lµ g×? nµo? (GV treo bảng phụ – HS đọc lại kiến HS làm VBT VD: thøc cò) +ai lµm g×? HS lµm viÖc c¸ nh©n Líp NX,söa sai Gäi HS tr×nh bµy đáp án: SGV tr 332.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> H§4 :cñng cè ,dÆn dß -NX tiÕt häc. To¸n. sö dông m¸y tÝnh bá tói để giải toán về tỉ số phần trăm. I. Môc tiªu: Gióp HS: - RÌn kü n¨ng sö dông m¸y tÝnh bá tói. - ¤n tËp c¸c bµi to¸n vÒ gi¶i to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m. II. ChuÈn bÞ: - Mỗi HS một máy tính bỏ túi (nếu không đủ thì mỗi tổ 2 máy tính). III. Các hoạt động dạy học. 1. Bµi cò: - HS bÊm m¸y tÝnh mét sè phÐp tÝnh do GV nªu vµ ®a ra kÕt qu¶, líp nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Híng dÉn sö dông m¸y tÝnh bá tói để giải toán về tỉ số phần trăm: * T×m tØ sè phÇn tr¨m cña 7 vµ 40: - GV nªu yªu cÇu: Chóng ta cïng t×m tØ - HS nghe vµ nhí nhiÖm vô. sè phÇn tr¨m cña 7 vµ 40 - 1 HS nªu c¸ch t×m tØ sè phÇn tr¨m cña 7 vµ 40. - HS võa thao t¸c víi m¸y tÝnh võa nªu c¸c phÝm bÊm vµ kÕt qu¶. * TÝnh 34 phÇn tr¨m cña 56: (t¬ng tù nh trªn). * T×m mét sè biÕt 65% cña nã b»ng 78 (t¬ng tù nh trªn). d. Thùc hµnh: Bµi 1: GV yªu cÇu HS sö dông m¸y tÝnh - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. để tính rồi ghi kết quả vào vở. - HS tự làm bài vào vở, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bµi nhau. Bµi 2: GV tæ chøc cho HS lµm t¬ng tù bµi 1. - HS nêu yêu cầu bài tập, sau đó tự Bµi 3: lµm bµi. - 1 HS đọc kết quả bài làm của mình cho HS c¶ líp kiÓm tra - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. 3. Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn dß.. TiÕng ViÖt (BS) LuyÖn tõ vµ c©u: ¤n vÒ c©u I. Môc tiªu: - Ôn tập về các kiểu câu đã học. - Xác định các thành phần: chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong từng câu. II. ChuÈn bÞ: HÖ thèng bµi tËp. III. Các hoạt động dạy học..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 1. ¤n tËp: Gi¸o viªn yªu cÇu HS nh¾c l¹i kh¸i niÖm cña tõng kiÓu c©u vµ nªu vÝ dô. 2. Bµi tËp: Bµi 1: Gäi tªn c¸c bé phËn trong c©u: Vào một đêm cu ối xuân năm 1947/ khoảng 2 giờ sáng/ trên đờng đi công tác/ Bác Hồ/ đến nghỉ chân ở một nhà bên đờng. (1) lµ: tr¹ng ng÷ chØ thêi gian. (4) lµ: chñ ng÷ cña c©u. (2) lµ: tr¹ng ng÷ chØ thêi gian. (5) lµ: vÞ ng÷ cña c©u (3) lµ: tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn. Bµi 2: G¹ch díi c¸c bé phËn chñ ng÷ - vÞ ng÷ cña c¸c c©u: a. T¶ng s¸ng, vßm trêi/ cao xanh mªnh m«ng. b. Những tia nắng đầu tiên/ hắt chéo qua thung lũng, trải trên đỉnh núi phÝa T©y nh÷ng vÖt s¸ng mµu l¸ m¹ t¬i t¾n. c. MÆt trêi/ nh« dÇn lªn cao. d. ¸nh n¾ng/ mçi lóc mét gay g¾t. - HS tự làm bài, sau đó trình bày. Lớp cùng GV nhận xét, củng cố.. To¸n (BS). «n: nh©n, chia sè thËp ph©n. I. Môc tiªu: - RÌn kü n¨ng nh©n, chia sè thËp ph©n. - RÌn kü n¨ng nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n. II. ChuÈn bÞ: HÖ thèng bµi tËp. III. Các hoạt động dạy học: Bài 1: Đặt tính rồi tính, sau đó thử lại. 70 37 360: 3,2 90: 12,5 45 12 230: 2,4 4250 : 0,017 Bµi 2: TÝnh: 2,448 : (0,6 1,7) 1,989 : 0,65 : 0,75 Bµi 3: T×m x 0,336 x : 0,35 = 0,6 x 3,6 : 0,9 = 0,17 - HS trung b×nh tù lµm bµi 1, 2 HS kh¸ tù lµm bµi 3. - Líp cïng GV nhËn xÐt, bæ sung, cñng cè c¸ch lµm.. TËp lµm v¨n. Thø s¸u, ngµy 19 th¸ng 12 n¨m 2006 Tr¶ bµi v¨n t¶ ngêi. I. Môc tiªu: - Biết rút kinh nghiệm về các mặt bố cục, trình tự tả ngời, cách diễn đạt, c¸ch tr×nh bµy, chÝnh t¶. - Ph¸t hiÖn vµ söa lçi trong bµi lµm cña m×nh, cña b¹n,; nhËn biÕt u ®iÓm cña bµi v¨n hay, viÕt l¹i cho hay h¬n. II .§å dïng häc tËp: B¶ng phô ghi lçi cña HS III .Hoạt động dạy và học: H§1: Giíi thiÖu bµi : GV nêu mục đích,y/c tiết học. H§ 2: NX chung vµ híng dÉn HS ch÷a mét sè lçi ®iÓn h×nh Gọi HS đọc y/c bài 1,2 và thực hiện GV ®a lÇn lît c¸c lçi sai theo tr×nh tù trªn:.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Lçi vÒ bè côc: ............................................................................................... Lçi chÝnh t¶:.................................................................................................. Lçi dïng tõ: .................................................................................................. Lçi viÕt c©u: .................................................................................................. Lçi vÒ ý: ....................................................................................................... HS cã thÓ lªn b¶ng hoÆc ch÷a miÖng b»ng nhiÒu c¸ch kh¸c nhau Biểu dơng những bài văn hay-đọc trớc cả lớp cùng nghe H§3 : Tr¶ bµi vµ híng dÉn HS ch÷a bµi. HS t×m lçi sai cña m×nh råi söa l¹i. Trao đổi với bạn tìm cái hay ,cái đáng học của bài văn Gọi 3- 4 HS đọc lại bài đẫ sửa. BiÓu d¬ng nh÷ng bµi ch÷a tèt. H§4 : Cñng cè, dÆn dß. - VÒ nhµ söa tiÕp bµi v¨n cho hay. - Luyện đọc các bài HTL để tuần tới KT lấy điểm.. §Þa lý. ¤n tËp häc kú I. I. Môc tiªu: - Củng cố lại các kiến thức về địa lý đã học. II. Các hoạt động dạy học: - GVyêu cầu HS nối tiếp nêu các bài địa lý đã học từ đầu năm. - GV kÕt hîp ghi b¶ng. - Líp trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n nªu néi dung cña tõng bµi. - GV theo dõi, giúp đỡ HS chốt kiến thức và nhận xét tổng kết nội dung ôn tập.. To¸n. h×nh tam gi¸c I. Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận biết đặc điểm của hình tam giác: có 3 cạnh, 3 góc, 3 đỉnh. - Ph©n biÖt 3 d¹ng h×nh tam gi¸c (ph©n lo¹i theo gãc). - Nhận biết đáy và đờng cao (tơng ứng) của hình tam giác. II. ChuÈn bÞ: - C¸c h×nh tam gi¸c nh SGK, eke. III. Các hoạt động dạy học. 1. Bµi cò: - 2 HS lên bảng dùng máy tính để làm bài - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. 1 cña tiÕt tríc, líp theo dâi vµ nhËn xÐt. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Giới thiệu đặc điểm của hình tam giác. - GV vÏ h×nh tam gi¸c ABC lªn b¶ng - 1 HS lªn b¶ng võa chØ võa chØ vµo h×nh và yêu cầu HS nêu rõ số cạnh, số đỉnh, vừa nêu, lớp theo dõi và bổ sung. sè gãc vµ tªn cña h×nh tam gi¸c. c. Giíi thiÖu 3 d¹ng h×nh tam gi¸c (theo gãc). - GV vÏ lªn b¶ng 3 h×nh tam gi¸c nh - HS quan s¸t c¸c h×nh vµ nªu: SGK vµ yªu cÇu HS nªu râ tªn gãc, d¹ng gãc cña tõng h×nh tam gi¸c. - GV giíi thiÖu 3 d¹ng h×nh tam gi¸c kh¸c - HS nh¾c l¹i c¸c d¹ng cña h×nh tam gi¸c. nhau, sau đó vẽ một số hình có đủ 3 dạng - HS thực hành nhận biết 3 dạng hình tam trªn vµ yªu cÇu HS nhËn d¹ng tõng h×nh. gi¸c (theo gãc). d. Giới thiệu đáy và đờng cao của hình tam gi¸c. - GV vẽ hình nh SGK, yêu cầu HS - HS quan sát, sau đó trao đổi, rút ra quan s¸t. đặc điểm của đờng cao AH..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - GV vÏ 3 h×nh tam gi¸c ABC theo ba - 1 HS lµm trªn b¶ng, líp kiÓm tra c¸c d¹ng kh¸c nhau, yªu cÇu HS dïng ªke h×nh cña SGK. kiểm tra để thấy đờng cao luôn vuông góc với đáy. e. Thùc hµnh: Bµi 1: - HS nêu đề bài, sau đó tự làm vào vở. - HS lªn b¶ng võa chØ h×nh, võa giíi thiÖu víi c¶ líp 3 gãc vµ 3 c¹nh cña tõng h×nh. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. - Lớp nhận xét bài trên bảng, sau đó cả lớp đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. Bài 2: GV củng cố về đờng cao của - HS làm bài vào vở, sau đó 1 HS nêu h×nh tam gi¸c. tríc líp, líp theo dâi vµ nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. Bài 3: GV hớng dẫn HS dựa vào số ô - HS đọc đề bài, lớp theo dõi. vuông có trong mỗi hình để so sánh - HS tự làm bài vào vở, sau đó 1 HS đọc bài lµm tríc líp, líp theo dâi vµ bæ sung ý kiÕn. diÖn tÝch c¸c h×nh víi nhau. 3. Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn dß.. Đạo đức. Bµi 8: Hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh (TiÕt 2) I. Môc tiªu: (nh tiÕt 1). II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. 1. KiÓm tra:(3,) - Nªu kÕ ho¹ch tæ chøc Ngµy quèc tÕ Phô n÷ ? 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (1,) b. Gi¶ng bµi: Hoạt động 1:(8-10,) Tìm hiểu tranh tình huống T25,sgk. - GV chia nhãm, giao nhiÖm vô cho HS : quan s¸t tranh và thảo luận các câu hỏi đợc nêu dới tranh.. - Các nhóm độc lập làm viÖc. -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung.. GVKL: Các bạn đã biết cùng nhau làm công việc chung: ngời thì giữ cây, ngời thì lấp đất, ngời rào c©y,...§ã lµ biÓu hiÖn cña viÖc hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh. -1 HS đọc BT1. Hoạt động 2:(6-8,) Làm BT1, sgk. - HS thảo luận nhóm đôi. GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi. -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung. GVKL: -1 HS đọc BT2. Hoạt động 3:(6-8,) Bày tỏ thái độ(BT2, sgk) - HS dïng thÎ mµu bµy tá GVlÇn lît nªu tõng ý kiÕn trong BT2. thái độ tán thành hay GV mêi 1 sè HS gi¶i thÝch lÝ do. kh«ng t¸n thµnh . GVKL: T¸n thµnh :a,d Kh«ng t¸n thµnh: b,c.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -3-4 HS đọc ghi nhớ sgk. 3.Cñng cè, d¨n dß:(3,) - Nªu mét sè viÖc lµm thÓ hiÖn sù hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh? - H»ng ngµy, em h·y thùc hiÖn viÖc hîp t¸c víi mäi ngêi ë nhµ, ë trêng, ë khu d©n c,.... TiÕng ViÖt (BS). Tập làm văn: ôn viết đơn I. Môc tiªu: - Rèn kỹ năng viết đơn xin cấp mới hoặc cấp lại thẻ th viện. II. Các hoạt động dạy học. - GV ghi đề bài: Em hãy viết một lá đơn xin cấp mới hoặc cấp lại thẻ th viÖn. - HS đọc kỹ đề bài và dựa vào kiến thức về viết đơn đã học để viết đơn theo yêu cÇu trªn. - HS viết bài, sau đó trình bày trớc lớp. - Líp cïng gi¸o viªn nhËn xÐt, bæ sung. - GV nhËn xÐt, chèt kiÕn thøc. * Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc.. To¸n (TH). Hoµn thµnh vë bµi tËp trong tuÇn I. Môc tiªu: - Hoµn thµnh vë bµi tËp To¸n vµ TiÕng ViÖt trong tuÇn 17. - Rèn thói quen tự giác học tập và làm bài tập đầy đủ. II. Các hoạt động dạy học: - GV lÇn lît kiÓm tra vë bµi tËp cña HS - Yêu cầu HS hoàn thành vở bài tập. GV theo dõi giúp đỡ HS trung bình. - Kết hợp hỏi về kiến thức đã học để HS nắm chắc bài. - NhËn xÐt, khuyÕn khÝch häc sinh häc tËp.. Sinh ho¹t. Nhận xét hoạt động trong tuần I. NhËn xÐt chung: - Lớp duy trì các nề nếp của trừơng, lớp đề ra. Một số em có tiến bộ trong tuÇn: ........................................................................................................................ - H¨ng h¸i trong häc tËp: .............................................................................. - VÉn cßn hiÖn tîng nãi chuyÖn riªng, ....................................................... - Lµm bµi tËp ë nhµ cßn thiÕu:........................................................................ II. Ph¬ng híng tuÇn 18.. - Duy trì các nề nếp đã đạt đợc. - H¹n chÕ c¸c khuyÕt ®iÓm. - Ph¸t huy tinh thÇn häc tËp: "§«i b¹n cïng tiÕn". - Cán sự lớp luôn kèm cặp, theo dõi, đôn đốc các bạn trong tổ, trong lớp häc tËp. Thø s¸u, ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2006. TËp lµm v¨n I. Môc tiªu:. LuyÖn tËp t¶ ngêi (Quan s¸t vµ chän läc chi tiÕt ).

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Nhận biết đợc những chi tiết tiêu biểu, đặc sắc về ngoại hình, hoạt động cña nh©n vËt qua 2 bµi v¨n mÉu. - HiÓu :quan s¸t ,ghi chÐp nh÷ng nÐt tiªu biÓu, næi bËt, g©y Ên tîng. II .§å dïng häc tËp: Bảng phụ ghi đặc điểm ngoại hình của bà, chi tiết tả ngời thợ rèn đang làm viÖc. VBTTV III .Hoạt động dạy và học 1.KiÓm tra bµi cò :Nh¾c l¹i néi dung ghi nhí trong tiÕt TLV tríc KT dµn bµi hoµn chØnh ë tiÕt tríc. 2.D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi : GV nêu mục đích,y/c tiết học. H§2:Híng dÉn HS luyÖn tËp Lớp đọc thầm theo - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 1 Cả lớp đọc thầm lần 2 ,xác định yêu cầu của bài 1 ? - Gọi đại diện nhóm nêu kết quả - Tổ chức hoạt động nhóm Nhãm kh¸c bæ sung (GVtreo dµn ý sau khi HS ph¸t biÓu) GV: t/g ng¾m bµ rÊt kÜ ..chän nÐt tiªu biÓu… ,béc lé t/y cña m×nh. Bµi 2: TiÕn hµnh t¬ng tù bµi 1 (GV treo dµn ý sau khi HS ph¸t biÓu) GV:T/g quan sát rất kĩ hoạt động của ngêi thî rÌn;miªu t¶ qu¸ tr×nh thái thÐp hång qua bµn tay anh , biÕn thµnh lìi rùa v¹m vì, duyªn d¸ng…ngêi thî rÌn nh chinh phôc con c¸ sèng hÊp dÉn, sinh động, mới lạ. *Lu ý: cÇn chän läc chi tiÕt tiªu biÓu làm cho đối tợng này không giống đối tîng kh¸c; bµi viÕt sÏ hÊp dÉn, kh«ng lan man, dµi dßng. H§4 :cñng cè ,dÆn dß -VÒ nhµ quan s¸t vµ ghi l¹i cã chän läc kÕt qu¶ quan s¸t mét ngêi em thêng gÆp(thÇy ,c« gi¸o, chó c«ng nh©n , ngêi hµng xãm…) -NX tiÕt häc.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>