giao an mi thuat 7
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (51.78 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
BÀI :
1. MỤC TIÊU:
a) Kiến thức: Học sinh hiểu biết được ba mức độ đậm nhạt và biết phân mảng đậm nhạt
theo cấu trúc cái ấm tích và cái bát.
b) Kỹ năng: Học sinh vẽ được ba múc độ đậm nhạc gần giống mẫu.
c) Thái độ : Hiểu được vẽ đẹp của các mức độ đâm nhạt của ấm tích và cái bát.
2. TRỌNG TÂM:
Hs nắm được cấu trúc của mẫu và thể hiện được các độ đậm nhạt trên mẫu.
3. CHUẨN BỊ:
a) Giáo Viên :
Mẫu thật cái ấm tích và cái bát.
Tranh minh hoạ các bước vẽ theo mẫu.
b) Học Sinh:
Giấy A4, bút chì, tẩy.
4. TIẾN TRÌNH:
4.1. ổn định tổ chức và kiểm diện:
7A1: 7A2: 7A3:
4.2. Kiểm tra miệng:
- Gọi 2 hoặc 3 học sinh nộp bài vẽ
- Nhận xét : + Bố cục
+Hình vẽ
(Tiết sau cho điểm)
4.3. Giảng bài mới
Giới thiệu bài mới
<b>Hoạt động của giáo viên và học sinh</b> <b>Nội dung bài học</b>
<b>* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh </b>
quan saùt, nhận xét
Giáo viên u cầu học sinh bày mẫu,
đối chiếu với hình trong bài vẽ
? Hướng sáng chính từ phái nào (Trái
qua phải)
?Như vậy bóng đỗ ngả về đâu (phảiõ)
? Quan sát mẫu cho biết có mấy mưcù độ
đậm nhạt
<b>I. Quan sát, nhận xeùt </b>
Hướng sáng
Độ đậm nhạt
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
? Đậm nhất ở phiá nào, đậm vừa,
sáng………
? Độ đậm nhạt giữa hai mẫu như thế nào
(ấm sáng hơn cái bát)
? Sự chuyển tiếp độ đậm nhạt giữa hai
vật ra sau (sáng đến tối)
? Chất liệu hai vật mẫu là gì (sành)
? Như vậy lê độ đậm nhạt như thế nào
(nhẳn bóng)
- GV kết luận: Vẽ theo mẫu là chúng ta
phải quan sát kỹ để nắm bắt đặc điểm,
chất liệu, các mức độ đậm nhạt để vẽ
cho đúng mẫu.
<b>* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh </b>
<b>cách vẽ</b>
- GV : Các em hãy quan sát độ đậm
nhạt hai mẫu thầy biết
? Theo cấu trúc, hai vật mẫu, được phân
mã nhu thế nào
Cổ ,thân ấm –(nét thẳng)
Vai ấm –(nét nghiêng)
Thân bát –(nét cong)
- GV chỉ vào mẫu thật và nói các mảng
đậm nhạt khơng bằng nhau
- Vẽ bằng nét không di chì
Nét vẽ đậm nhạt theo cấu trúc của mẫu
cong ,đứng hay nghiêng
<b>*Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm</b>
<b>bài</b>
-Giáo viên theo giỏi học sinh làm bài
Giúp học sinh tìm đậm nhạtäkhi cịn lúng
túng
Giáo viên chỉ vào mẫu thật để học sinh
quan sát sửa những chổ cần thiết
- GV lưu ý: Phải quan sát mẫu thật kỹ để
II. Cách vẽ:
Phác mảng đậm nhạt
Vẽ đậm nhạt
<b>III. Thực hành:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
nắm bắt ánh sáng của mẫu
4.4. Câu hỏi và bài tập củng cố:
- Giáo viên dán 4 bài của học sinh nhận xét
+ Bố cục
+Hình vẽä
+ Dậm nhạt
- Học sinh nhận xét
- Giáo viên nhận xét
4.5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
- Về nhà hoàn thành bài vẽ ở lớp
- Chuẩn bị bài “CHŨ TRANG TRÍ”
+ Tìm hiểu nội dung đề tài.
+ Sưu tầm chữ trang trí.
+ chuẩn bị giấy A4, viết chì, màu vẽ…
5. RÚT KINH NGHIỆM:
</div>
<!--links-->
