DE THI THE DUC KHOI THCS
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (73.92 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I</b>
Môn: Thể dục 8
(Thời gian 45 phút)
Năm học: 2011 - 2012
<b>ĐỀ BÀI</b>
<b>Kiểm tra kỹ thuật thực hành đá cầu: </b>
1. Kỹ thuật đỡ cầu bằng ngực ?
2. Kỹ thuật đá cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân ?
3. Kỹ thuật phát cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân ?
<b>ĐÁP ÁN </b>
<b>* Cách đánh giá</b>: Đánh giá theo năm mức độ; Giỏi (G); Khá (K);
Trung bình (Tb); Yếu (Y); Kém (Kém).
Đánh giá theo từng mức độ thực hiện kỹ thuật đá cầu mà học sinh thực
hiện được.
1 - Loại G: Biết cách và thực hiện đúng cả 3 kỹ thuật: Kỹ thuật đỡ cầu
bằng ngực; Kỹ thuật đá cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân; Kỹ thuật
phát cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân.
2 - Loại K: Thực hiện tương đối đúng 2 trong 3 kỹ thuật sau: Kỹ thuật
đỡ cầu bằng ngực; Kỹ thuật đá cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân;
Kỹ thuật phát cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân.
3 - Loại Tb: Thực hiện được 1 trong 3 kỹ thuật sau: Kỹ thuật đỡ cầu
bằng ngực; Kỹ thuật đá cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân; Kỹ thuật
phát cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
Trường THCS Hào Phú
<b>THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I</b>
Môn: Thể dục 9
(Thời gian 45 phút)
Năm học: 2011 - 2012
<b>ĐỀ BÀI</b>
Kiểm tra thực hành kỹ thuật và thành tích nhảy xa kiểu “Ngồi” ?
<b> ĐÁP ÁN </b>
<b>* Cách đánh giá</b>: Đánh giá theo năm mức độ; Giỏi (G); Khá (K);
Trung bình (Tb); Yếu (Y); Kém (Kém).
* Đánh giá theo từng mức độ thực hiện kỹ thuật nhảy xa kiểu “Ngồi”
và thành tích mà học sinh thực hiện được.
1 - Loại G: Thực hiện đúng 4 giai đoạn kỹ thuật, thành tích đạt
4m-4,2m (Nam); 3- 3,2 m(Nữ)
2 - Loại K: Thực hiện tương đối đúng 4 giai đoạn kỹ thuật, thành tích
đạt 3,5 - 3,9m (Nam); 2,7 - 3m (Nữ)
3 Loại Tb: Thực hiện được 4 giai đoạn kỹ thuật, thành tích đạt 3,5
-3,7m (Nam); 2,6- 2,8m (Nữ)
4 - Loại Y: Thực hiện sai 3/4 giai đoạn kỹ thuật, thành tích dưới 3,5m
(Nam); 2,5m (Nữ)
5 - Loại Kém: Không thực hiện được kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi,
phạm quy quá số lần cho phép (3lần).
GV ra đề Tổ chuyên môn duyệt
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I</b>
Môn: Thể dục 6
(Thời gian 45 phút)
Năm học: 2012 - 2013
<b>ĐỀ BÀI</b>
Kiểm tra kỹ thuật thực hành chuyền bóng cao tay bằng hai tay
(Mơn Bóng chuyền mi ni)
<b>ĐÁP ÁN </b>
<b> * Cách đánh giá</b>: Đánh giá theo hai mức độ Đạt yêu cầu và Chưa đạt
yêu cầu
<i> * Đánh giá </i>theo từng mức độ thực hiện kỹ thuật chuyền bóng cao tay
bằng hai tay mà học sinh thực hiện được.
<b> </b>1 - Loại Đạt: Thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác ở một
trong 3 lần chuyền bóng.
2 - Loại Chưa Đạt: Thực hiện động tác cơ bản còn chưa đúng kỹ thuật cả
ba lần chuyền bóng cịn chính xác.
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
Trường THCS Hào Phú
<b>THI KIỂM TRA CHẤT LƯƠNG HỌC KỲ I</b>
Môn: Thể dục 7
(Thời gian 45 phút)
Năm học: 2012 - 2013
<b>ĐỀ BÀI</b>
Kiểm tra kỹ thuật thực hành phát bóng thấp tay nghiêng mình
(Mơn Bóng chuyền mi ni)
<b>ĐÁP ÁN (Biểu điểm)</b>
<b> * Cách đánh giá</b>: Đánh giá theo hai mức độ Đạt yêu cầu và Chưa đạt
yêu cầu.
<i> * Đánh giá </i>theo từng mức độ thực hiện kỹ thuật chuyền bóng cao tay
bằng hai tay mà học sinh thực hiện được.
1 - Loại Đạt: Thực hiện động tác cơ bản đúng cách phát bóng thấp tay,
phát được 2/5 quả qua lưới sang sân đối phương.
2 - Loại Chưa đạt: Thực hiện không đúng kỹ thuật, bóng phát ra ngồi
sân,hoặc khơng qua lưới.
GV ra đề Tổ chuyên môn duyệt
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>
<!--links-->
