Giao an Lop 1 Tuan 24

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 24 TPPCT : 89. MÔN: TOÁN BAØI: LUYEÄN TAÄP. I. Muïc tieâu: - Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục; bước đầu nhận biết cấu tạo số tròn chục ( 40 gồm 4 chục và o đơn vị). - HS làm các bài tập 1,2,3,4 sgk/128 II. Chuẩn bị: - SGK III. Nội dung: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: Caùc soá troøn chuïc. - Goïi 2 hs leân baûng vieát: + Từ 10 đến 90 + Từ 90 đến 10. - GV nhaän xeùt ghi ñieåm, nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Bài mới:  Giới thiệu bài: Học bài “Luyện taäp” (Ghi)  Hoạt động: Thực hành. Baøi 1: - Đọc yêu cầu bài. - Noái nhö theá naøo? - GV treo baûng phuï coù ghi saün noäi dung baøi 1. Goïi 1 hs leân baûng noái. - GV nhaän xeùt. Baøi 2: - Đọc yêu cầu bài.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Haùt. HS nhaän xeùt.. HS nhaéc laïi.. Noái Nối chữ với số HS nhaän xeùt.. Vieát HS đọc: 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị.. - Coøn caùc soá 70, 50, 80 goàm maáy chuïc, maáy ñôn vò? HS laøm baøi. - Gọi hs đọc bài mình làm. HS nhaän xeùt. - GV nhaän xeùt. Baøi 3: - Đọc yêu cầu bài. a) Khoanh troøn vaøo soá beù nhaát: 30, 40, 20, 50, 30 b) Khoanh tròn vào số lớn nhất: 10,.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 80, 60, 90, 70 HS laøm baøi: a) Khoanh vaøo 20 b) Khoanh vaøo 90 - Cho hs đổi vở để kiểm tra nhau. Baøi 4: - Đọc yêu cầu bài.. a) Viết theo thứ tự từ bé đến lớn: 80, 20, 70, 50, 90. b) Viết theo thứ tự từ lớn đến bé: 10, 40, 60, 80 30. HS laøm baøi: a) 20, 50, 70, 80 b) 80, 60, 40, 30, 10. HS nhaän xeùt.. - Gọi hs đọc bài mình làm. - GV nhaän xeùt. 4. Cuûng coá: - Vừa học bài gì? Luyeän taäp. - Hãy đọc các số từ 10 đến 90 và 3 hs đọc. ngược lại. - Giaùo duïc hs tính caån thaän, chính xaùc. . Nhaän xeùt, tuyeân döông, daën doø: - Chuaån bò baøi “Coäng caùc soá troøn chuïc.” trang 129..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TUẦN 24 TPPCT : 90. MÔN: TOÁN BAØI: COÄNG CAÙC SOÁ TROØN CHUÏC. I. Muïc tieâu: Giuùp hs: - Biết đặt tính, làm tính cộng các số tròn chục, cộng nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 90; giải được bài toán có phép cộng. - HS làm các bài at65p 1,2,3 sgk/129 II. Chuẩn bị: - Baûng caøi, que tính. III. Nội dung: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. OÅn ñònh: - Haùt 2. Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp. - Goïi 2 hs leân baûng laøm. 1) Vieát soá: 30 goàm … chuïc vaø … ñôn vò. 70 goàm … chuïc vaø … ñôn vò. 2) Viết theo thứ tự từ bé đến lớn: 70, 10, 20, 50. - HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt ghi ñieåm, nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Bài mới:  Giới thiệu bài: Học bài “Cộng các soá troøn chuïc” (Ghi) - HS nhaéc laïi.  Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 30 + 20. - GV caøi 3 chuïc que tính leân baûng caøi. - HS laáy 3 chuïc que tính. + Em đã lấy bao nhiêu que tính? - 30 que tính - GV caøi 2 chuïc que tính: + Vừa lấy mấy que? (gắn số 20) - 20 que tính - Caû 2 laàn laáy laø bao nhieâu que tính? - 50 que. - Hãy đọc phép tính. - 3 chuïc + 2 chuïc = 5 chuïc. - Caùch ñaët tính vieát + Số 30 gồm mấy đơn vị? (Ghi 3 ở - 3 chuïc, 0 ñôn vò. cột chục, số 0 ở cột đơn vị) + Soá 20 goàm maáy chuïc, maáy ñôn vò? - 2 chuïc, 0 ñôn vò. (Số 0 thẳng cột với 0, 2 thẳng cột với 3) + Nhö vaäy vieát nhö theá naøo? - Ñaët haøng ñôn vò, thaúng haøng.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + Ta bắt đầu cộng từ hàng đơn vị. + Tính từ phải qua trái. 30 +20 50  Hoạt động 2: Thực hành. Baøi 1: - Đọc yêu cầu bài - Khi tính ta phaûi chuù yù vieát keát quaû thẳng hàng với các số trong phép tính. - Goïi 3 hs leân baûng laøm.. ñôn vò, haøng chuïc thaúng haøng chuïc. - HS leân baûng laøm. - 0 coäng 0 baèng 0 vieát 0 - 3 coäng 2 baèng 5 vieát 5.. - Tính. - HS laøm baøi 40 50 30 10 20 60 +30 +40 +30 +70 +50 +20 70 90 60 80 70 80 - HS nhaän xeùt. - GV nhaän xeùt. Baøi 2: - Đọc yêu cầu bài - Caùch tính 20 + 30 = + Hai möôi coøn goïi laø maáy chuïc? (Ghi 2 chuïc vaø daáu +) + 2 chuïc coäng 3 chuïc baèng maáy chuïc? (Ghi) + Vaäy 20 + 30 =? (ghi). - Tính nhaåm - 2 chuïc. - 2 chuïc + 3 chuïc = 5 chuïc. - 50 - HS laøm baøi. 50 + 10 = 60 20 + 20 = 40 30 + 50 = 80. 50 + 40 = 90 40 + 50 = 90 20 + 70 = 90. - Gọi 3 hs đọc kết quả. - HS nhaän xeùt. - GV nhaän xeùt. Bài 3: Thùng thứ nhất đựng 20 gói bánh, thùng thứ hai đựng 30 gói bánh. - 2 hs đọc bài toán. Hỏi cả 2 thùng đựng bao nhiêu gói baùnh? - Đề toán cho biết gì? (Ghi) Thuøng 1: 20 goùi baùnh Thuøng 2: 30 goùi baùnh - Hoûi gì? (Ghi) Coù taát caû: … goùi baùnh..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Để biết bao nhiêu gói bánh ta làm Tính cộng. pheùp tính gì? - Goïi 1 hs leân baûng laøm. Baøi giaûi: Cả hai thùng đựng là: 20 + 30 = 50 (goùi baùnh) Đáp số: 50 gói bánh. - GV nhaän xeùt. - HS nhaän xeùt. 4. Cuûng coá: - Vừa học bài gì? - Coäng caùc soá troøn chuïc. - Giaùo duïc hs tính caån thaän, chính - HS đứng lên đọc kết quả xaùc. nhanh. . Nhaän xeùt, tuyeân döông, daën doø: - Chuaån bò baøi “Luyeän taäp” trang 130..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TUẦN 24 TPPCT : 24. MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI BAØI: CAÂY GOÃ. I. Mục tiêu: Sau giờ học hs: - Kể được tên và nêu ích lợi của một số cây gỗ. - Chỉ được rễ, thân, al1, hoa của cây gỗ. HSKG : So sánh các bộ phận chính, hình dạng, kích thước, ích lợi của cây rau và cây gỗ. II. Chuẩn bị: - Hình aûnh caùc caây goã trong SGK. III. Nội dung: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. OÅn ñònh: o Haùt 2. Kieåm tra baøi cuõ: Caây hoa. - Gọi 2 hs trả lời. + Cây hoa được dùng để làm gì? o Để trang trí, làm cảnh, làm nước hoa. - GV nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Bài mới:  Giới thiệu bài: - Bàn ghế em ngồi học được làm bằng gì? - Ngoài để lấy gỗ, cây gỗ có rất nhiều lợi ích. - Để tìm hiểu rõ hơn, hôm nay học bài “Caây goã” (Ghi) - HS nhaéc laïi.  Hoạt động 1: Quan sát cây gỗ. Bước 1: Giao nhiệm vụ. - HS quan sát các cây ở sân trường, phân biệt được cây gỗ, caây hoa. + Teân cuûa caây goã laø gì? - HS trả lời + Caùc boä phaän cuûa caây? - HS nhaän xeùt. + Caây coù ñaëc ñieåm gì? (cao, thaáp, to, nhoû) Bước 2: Kiểm tra. - GV : Caây goã gioáng caùc caây rau, caây hoa, cuõng coù reã, thaân, laù. NHöng caây goã coù thaân to, caønh laù xum xueâ laøm boùng maùt.  Hoạt động 2: Làm việc với SGK..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bước 1: giao nhiệm vụ. - GV ghi baûng. + Cây gỗ được trồng ở đâu? + Keå teân moät soá caây goã? + Đồ dùng nào được làm bằng gỗ? + Cây gỗ có lợi ích gì? Bước 2: Kiểm tra. + GV: Cây gỗ được trồng để lấy gỗ, laøm boùng maùt, ngaên luõ, caây goã coù raát nhiều lợi ích.  Hoạt động 3: Trò chơi - GV cho hs tự làm cây gỗ. - 1 soá hs hoûi: + Baïn teân laø gì? + Bạn trồng ở đâu? + Bạn có lợi ích gì?. 4. Cuûng coá: - Vừa học bài gì? - Cây gỗ có lợi ích gì? -So sánh các bộ phận chính, hình dạng, kích thước, ích lợi của cây rau và cây gỗ. . Nhaän xeùt – tuyeân döông-daën doø: Chuaån bò baøi “Con caù.”.. - 4hs/ nhoùm. - HS thảo luận, 1 em đọc câu hỏi, 1 em trả lời. - Tuû, baøn gheá, keä. - Toûa boùng maùt, choáng luõ, laøm vaät duïng … - Từng nhóm trình bày, nhận xét.. -. HS trả lời. Tôi tên là phượng vĩ. Tôi trồng ở sân trường. HS nào trả lời đúng sẽ thắng. 1 hs leân chôi.. - Caây goã. - Cây gỗ được trồng để lấy gỗ, laøm boùng maùt, ngaên luõ. HSKG.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TUẦN 24 TPPCT : 91. MÔN: TOÁN BAØI: LUYEÄN TAÄP. I. Muïc tieâu: Giup hs cuûng coá. - Biết đặt tính, làm tính, cộng nhẩm số tròn chục; bước đầu biết về tính chất phép cộng; biết giải toán có phép cộng. - HS làm các bài tập 1,2(a),3,4 sgk/130. - HSKG làm phần còn lại của bài 2 II. Chuẩn bị: - Baûng phuï. III. Nội dung: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. OÅn ñònh: - Haùt 2. Kieåm tra baøi cuõ: Coäng caùc soá troøn chuïc. - Kieåm tra hs veà tính coäng nhaåm caùc soá troøn chuïc. 30 + 20 = 40 + 10 = 60 = 10 = 50 + 30 = - HS nhaän xeùt. - GV nhaän xeùt ghi ñieåm, nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Bài mới:  Giới thiệu bài: Học bài “Luyện taäp” (Ghi) - HS nhaéc laïi.  Hoạt động: Thực hành. Baøi 1: - Đọc yêu cầu bài. - Ñaët tính roài tính. 40 + 20 10 + 70 60 + 20 30 + 30 50+ 40 30+40 Goïi 3 hs leân baûng laøm. - HS laøm baøi. 40 30 10 50 60 30 +20 +30 +70 +40 +20 +40 60 60 80 90 80 70 - HS nhaän xeùt. - GV nhaän xeùt. Baøi 2: - Đọc yêu cầu bài. - Goïi 3 hs leân baûng laøm phaàn a.. Tính nhaåm..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + GV chæ vaøo: 30+ 20 = 50 vaø 20 + 30 = 50 + Caùc soá trong 2 pheùp tính naøy nhö theá naøo? + Vò trí cuûa chuùng nhö theá naøo? + Keát quaû nhö theá naøo? + GV: Khi ta đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi.. 30 + 20 = 50 40 + 50 = 90 10 + 60 = 70 20 + 30 = 50 50 + 40 = 90 60 + 10 = 70. - Caùc soá gioáng nhau.. - Thay đổi. - Baèng nhau vaø baèng 50. - HS nhaéc laïi. - HSKG laøm phaàn b 30cm + 10 cm = 40 cm 40cm + 40 cm = 80cm. 50cm + 20cm = 70cm 20cm + 30cm = 50 cm. - Gọi hs đọc kết quả phần a. - HS nhaän xeùt. - GV nhaän xeùt. Bài 3: Lan hái được 20 bông hoa, Mai hái được 10 bông hoa. Hỏi cả 2 bạn - 2 hs đọc đề bài. hái được bao nhiêu bông hoa? - Goïi 2 hs leân baûng: 1 hs toùm taét, 1 hs giaûi. Toùm taét: Lan: 20 boâng hoa. Baøi giaûi: Mai: 10 boâng hoa Hai bạn hái được là: Coù taát caû: … boâng hoa? 20 + 10 = 30 (boâng hoa) Đáp số: 30 bông hoa. - GV nhaän xeùt. - HS nhaän xeùt. Baøi 4: - Đọc yêu cầu bài. - Nhaåm keát quaû cuûa caùc pheùp tính - Noái. cộng rồi mới nối. - GV treo baûng phuï coù ghi saün noäi dung baøi, goïi 1 hs leân noái. - HS nhaän xeùt. - GV nhaän xeùt. 4. Cuûng coá: - Vừa học bài gì? - Luyeän taäp. - Giaùo duïc hs tính caån thaän, chính xaùc. . Nhaän xeùt, tuyeân döông, daën doø: - Chuẩn bị bài “Trừ các số tròn chục.” ở trang 131..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TUẦN 24 TPPCT : 24. MÔN: ĐẠO ĐỨC BAØI: ĐI BỘ ĐÚNG QUI ĐỊNH (T2). I. Muïc tieâu: - Nêu được một số quy định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa phương. - Nêu được ích lợi của việc đi bộ đúng quy định. - Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. HSKG: Phân biệt được những hành vi đi bộ đúng quy định và sai quy định. II. Chuẩn bi: - Tranh ở bài tập 1 phóng to. - Bìa cứng để vẽ đèn tín hiệu mành xanh đỏ. - Mô hình đèn tín hiệu giao thông, vạch dành cho người đi bộ. III. Nội dung: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. OÅn ñònh: - Haùt 2. Kiểm tra bài cũ: Đi bộ đúng quy ñònh (T1) - Gọi 2 hs trả lời: + Ở thành phố đi bộ trên đâu? Khi - Ở thành phố cần đi bộ trên vỉa qua đường đi vào đâu? hè, khi qua đường thì theo tín hiệu đèn xanh, đi vào vạch sơn traéng quy ñònh. treânngvæa + Ở nông thôn đi như thế nào? -Ñi boä Ở nô thoâheø n đi theo lề đường Loønphía g đườ ngphaû để icho tay . xe Nếu hè đường không có - GV nhaän xeùt baøi cuõ. Saùt leà phaûi ta ñi 3. Bài mới: Đến ngã tư đèn hiệu  Giới thiệu bài: Học bài “Đi bộ đúng ñinhaé vaøoc vaï qui ñònh (T2)” (Ghi) -Nhớ HS laïic.h sôn chớ nm luaäbaø t leä  Hoạt động 1: Làm bài tập 4. -EmTừ ngqueâ hs laø i. An toàn còn gì hơn. - Nối tranh vẽ người đi bộ đúng quy định với khuôn mặt tươi cười, giải thích vì sao? - HS trình bày trước lớp theo - Đánh dấu + vào  dưới tranh tương từng tranh bổ sung ý kiến. ứng với việc đã làm. -GV: + Khuôn mặt tươi cười nối với tranh 1, 2, 3, 4, 5, 6 vì những người trong tranh đã đi đúng quy định..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> + Các bạn ở những tranh 5, 7, 8 thực hiện sai quy định về an toàn giao thoâng, coù theå gaây tai naïn giao thoâng, nguy hiểm đến tính mạng của bản thaân + Khen ngợi những hs đã thực hiện vieäc ñi laïi theo caùc tranh 1, 2, 3, 4, 6 , nhắc nhở các em còn thực hiện sai. Hoạt động 2: Làm bài tập 3 - Thaûo luaän caëp ñoâi. - Các bạn nào đi đúng quy định? HSKG Những bạn nào đi sai quy định? Vì sao? - Những bạn đi dưới lòng đường có - HS trình bày trước lớp, bổ sung theå gaëp ñieàu nguy hieåm gì? cho nhau. - Neáu thaáy baïn mình ñi nhö theá naøo, các em sẽ nói gì với các bạn? - GV: 2 bạn đi trên vỉa hè là đúng quy định, 3 bạn đi dưới lòng đường là sai. Đi dưới lòng đường như vậy gây cản trở giao thông, có thể gây tai nạn nguy hieåm. Neáu thaáy baïn ñi nhö theá caùc em caàn khuyeân baïn ñi treân væa heø vì đi dưới lòng đường là sai qui định raát nguy hieåm. Hoạt động 3: Làm bài tập 5. - GV cho HS chơi trò chơi: đèn đỏ, xanh, vaøng. + GV hô “đèn xanh” - HS quay 2 tay xung quanh nhö xe cộ đang đi lại trên đường. + GV hô “đèn vàng” - 2 tay quay chaäm laïi nhö xe coä giảm tốc độ. + GV hô “đèn đỏ”\ - Tất cả dừng lại. - HS chôi. Hoạt động 4: Đọc phần ghi nhớ. - GV đọc mẫu. Ñi boä treân væa heø Lòng đường để cho xe/Nếu hè đường không có/Sát lề phải ta đi./Đến ngã tư đèn hiệu./Nhớ đi vào vạch sơn/ Em chớ quên luật lệ .An toàn còn gì hơn.. - HS đọc cá nhân, đồng thanh..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 4. Cuûng coá: - Vừa học bài gì? - Gọi hs đọc câu thơ cuối. . Nhaän xeùt – Tuyeân döông – Daën doø: OÂn laïi baøi.. - Đi bộ đúng qui định (tiết 1) - 3 hs đọc..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TUẦN 24 TPPCT : 24. MOÂN: THUÛ COÂNG BAØI: CẮT DÁN HÌNH CHỮ NHẬT (TIẾT 1). I. Muïc tieâu: - Học sinh biết cách kẻ,cắt dán được hình chữ nhật. - Học sinh kẻ,cắt dán được hình chữ nhật theo 2 cách đơn giản. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng. - HS khéo tay : Kẻ, cắt dán được hình chữ nhật theo hai cách. Đường cắt thẳng. Hình dán phẳng. Có thể kẻ, cắt , dán được hình chữ nhật có kích thước khác . II. Chuaån bò: - GV: hình chữ nhật mẫu bằng giấy màu dán trên nền tờ giấy trắng kẻ ô. Tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn. - HS: Giấy màu, giấy vở, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ, vở thủ công. III. Nội dung: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. OÅn ñònh: Haùt 2. Bài cũ: Kẻ các đoạn thẳng cách đều. - Gọi 2 hs lên vẽ các đoạn thẳng cách đều 2 ô. HS nhaän xeùt. - GV nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Bài mới: J Giới thiệu bài: Học bài “Cắt, dán hình chữ nhật” (Ghi) HS nhaéc laïi. J Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. - GV ñính hình maãu. HS quan saùt. - Hình chữ nhật có mấy cạnh? 2 caïnh 5 oâ, 2 caïnh 7 oâ. - Độ dài các cạnh như thế nào? - Như vậy hình chữ nhật có 2 cạnh daøi baèng nhau..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> J Hoạt động 2: Hướng dẫn. Hướng dẫn kẻ hình chữ nhật (cách 1) - Kẻ hình chữ nhật. + GV ghim tờ giấy lên bảng. + Laáy 1 ñieåm A treân maët giaáy keû oâ. + Từ điểm A đếm xuống dưới 5 ô theo đường kẻ ta được điểm D. + Từ A và D đếm sang phải 7 ô, theo đường kẻ ta được điểm B, C + Nối lần lượt các điểm A đến B, B đến C, C đến D, D đến A ta được hình chữ nhật ABCD. - Cắt rời hình chữ nhật. + Caét theo caïnh AB, BC, CD, DA dược hình chữ nhật. + Bôi hồ, dán cân đối, phẳng. Hướng dẫn kẻ hình chữ nhật (cách 2) - Kẻ hình chữ nhật này phải cắt 4 cạnh thừa giấy vụn. - Tận dụng 2 cạnh của tờ giấy làm 2 cạnh của hình chữ nhật có độ dài cho trước. Chỉ cần cắt hai cạnh còn lại. - Từ đỉnh A ở góc tờ giấy màu, lấy 1 cạnh 7 ô, lấy 1 cạnh 5 ô, ta được cạnh AB, AD, Từ B kẻ xuống từ D kẻ sang phải 2 đường thẳng kẻ gặp nhau tại điểm C và được hình chữ nhật ABCD.. A. B. D. C. HS kẻ, cắt hình chữ nhật trên tờ giấy vở.. A. B. D. C. HS kẻ, cắt hình chữ nhật trên tờ giấy vở. HSKT : cắt dán hình chữ nhật có kích thước khác. 4. Cuûng coá: - Vừa học bài gì? Cắt, dán hình chữ nhật. . Nhaän xeùt – tuyeân döông – daën doø: - Tập kẻ, cắt hình chữ nhật trên vở cho khéo để tiết sau kẻ, cắt hình chữ nhaät treân giaáy maøu..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TUẦN 24 TPPCT : 92. MÔN: TOÁN BAØI: TRỪ CÁC SỐ TRÒN CHỤC.. I. Muïc tieâu: Giuùp hs: - Biết đ8ạt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục; biết giải toán có lời văn. - HS làm các bài tập 1,2,3 sgk/131 - HSKG: làm bài 4 sgk/131 IIChuẩn bị: - Baûng caøi, que tính. III. Nội dung: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. OÅn ñònh: Haùt 2. Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp. - Goïi 2 hs leân baûng laøm: Ñaët tính roài 2 hs laøm. tính: 40 50 30 60 40 + 30 30 + 50 +30 +10 +50 +30 50 + 10 60 + 30 70 60 80 90 HS nhaän xeùt. - GV nhaän xeùt ghi ñieåm, nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Bài mới:  Giới thiệu bài: Học bài “Trừ các số troøn chuïc” (Ghi) HS nhaéc laïi.  Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ caùc soá troøn chuïc. Bước 1: Giới thiệu 50 – 20 = 30 - GV caøi 5 chuïc que tính leân baûng. HS laáy 5 chuïc que tính. + Em laáy bao nhieâu que tính? (Ghi 50 que tính. 50) - GV ruùt haøng treân gaén xuoáng haøng HS taùch 2 chuïc que tính. dưới 2 chục que tính. 20 que tính. + Vừa tách ra bao nhiêu que? (Ghi 20 cuøng haøng 50) 30 que tính. + Sau khi taùch ra 20 que tính coøn laïi bao nhieâu que tính? Tính trừ + Em laøm nhö theá naøo? 50 – 20 = 30. + Hãy đọc phép tính (Ghi) Bước 2; Giới thiệu kỹ thuật tính. 50 - Caùch ñaët tính -20.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> + Vieát 50 roài vieát 20 sao cho haøng 30 chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị. Viết dấu trừ. + Keû vaïch ngang - Tính từ phải sang trái. + 0 trừ 0 bằng 0, viết 0 + 5 trừ 2 bằng 3 viết 3. - vaäy 50 – 20 = 30.  Hoạt động 2: Thực hành. Baøi 1: Tính - Đọc yêu cầu bài. HS laøm baøi. - Goïi 2 hs leân baûng laøm. 40 80 -20 -50 20 30. 90 70 90 60 -10 - 30 - 40 - 60 80 40 50 0. - HS nhaän xeùt. - GV nhaän xeùt. Baøi 2: - Đọc yêu cầu bài. - Caùch nhaåm 50 – 30 = + 50 coøn goïi laø gì? + 30 coøn goïi laø gì? + 5 chuïc – 3 chuïc baèng maáy chuïc? + Laøm theá naøo ra 2 chuïc? + Vaäy 50 – 30 = ?. Baøi 3: An coù 30 caùi keïo chò cho An thêm 10 cái nữa. Hỏi An có tất cả bao nhieâu caùi keïo. - Bài toán cho biết gì? (Ghi) - Bài toán hỏi gì? (Ghi) - Goïi 1 hs leân baûng giaûi. - Đọc yêu cầu bài.. - GV nhaän xeùt.. - Tính nhaåm. 5 chuïc 3 chuïc 2 chuïc 5 trừ 3 bằng 2 50 – 30 = 20 HS laøm baøi. 40 – 30 = 10 80 – 40 = 40 70 – 20 = 50 90 – 60 = 30 90 – 10 = 80 50 – 50 = 0 HS đổi vở kiểm tra nhau. 2 hs đọc đề bài. Tóm tắt Coù: 30 caùi keïo Theâm 10 caùi keïo Coù taát caû… caùi keïo? Baøi giaûi: An coù taát caû laø: 30 + 10 = 40 (caùi keïo) Đáp số: 40 cái kẹo HS nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Baøi 4: - Đọc yêu cầu bài. - Phaûi nhaåm keát quaû cuûa caùc pheùp tính trừ sau đó mới so sánh 2 số với nhau, ñieàn daáu. 50 – 10 > 20 40 – 10 < 40. HSKG Ñieàn daáu >, <, = HS laøm baøi. 30 = 50 – 20 HS đổi vở kiểm tra nhau.. 4. Cuûng coá: - Vừa học bài gì? Trừ các số tròn chục. - GV hoûi nhaåm 1 soá hs HS đứng lên đọc ngay kết quả. 50 – 30 = 90 – 50 = 80 – 20 = 80 – 60 = 90 – 20 = 40 – 40 = - Giaùo duïc hs tính caån thaän, chính xaùc. . Nhaän xeùt, tuyeân döông, daën doø: - Chuẩn bị bài “Luyện tập” ở trang 132..

<span class='text_page_counter'>(18)</span>