chu diem giao thong 4 tuoi Tra My Muong Xen

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Chủ đề nhánh: Bé. kÕ ho¹ch tuÇn 2. với ptgt đờng thủy- đờng hàng không (Thêi gian tõ 31/12/2012-0 4/1/2013). Thø ho¹t động §ãn trÎ. Ho¹t động cã chñ đích. Ho¹t độn ngoµi trêi. Ho¹t động gãc. Ho¹t động chiÒu. 2. 3. 4. 5. 6. - Đón trẻ: Trò chuyện cùng trẻ về PTGT đờng thủy, đờng hàng không. - Thể dục sáng: - Thứ 2+ 5 tập theo bài hát “ Em đi qua ngã t đờng phố” - Thứ 3+ 4+ 6 tập theo động tác: H2, T2, C3, B2, B2. Ph¸t triÓn Ph¸t triÓn Ph¸t triÓn Ph¸t triÓn Ph¸t triÓn thÈm mü thÓ chÊt nhËn thøc ng«n ng÷ nhËn thøc - M«n: ¢m nh¹c - M«n thÓ - M«n: m«i tr- - M«n: v¨n häc - M«n: to¸n - §Ò tµi:HV§: dôc: êng xung Em ®i ch¬i - §Ò tµi: - §Ò tµi: D¹y quanh thuyÒn(tt) - §Ò tµi: ChuyÖn: KiÕn trÎ so s¸nh NÐm tróng - §Ò tµi: T×m con ®i « t« chiÒu réng cña NH:Lái máy đích thẳng hiểu PTGT đ2 đối tợng. bay đứng ờng thủy, đờng TC: Tai ai tinh. hµng kh«ng. TC: Lµm ®oµn tµu - H§CC§: Nghỉ tết dương lịch. Nghỉ tết dương lịch. Quan sát thuyền buồm.. - H§CC§: VÏ tù do trªn s©n. - H§CC§: Quan sát xe đạp - TC:¤ t« vµ chim sÎ, lộn cầu vồng. - TC: Chèo - TC: Chèo thuyền, dung thuyền, dung dăng dung dẻ. dăng dung dẻ. - Gãc ph©n vai: TC: c« gi¸o, b¸n hµng, b¸c sü. - Góc xây dựng: Xây ngã t đờng phố - Góc học tập: Xem tranh ảnh về ptgt đờng thủy, đờng hàng không, so sánh chiều rộng của 2 đối tợng. - Gãc nghÖ thuËt: HV§: Em ®i ch¬i thuyÒn. - Gãc thiªn nhiªn: Ch¬i víi níc, tíi c©y... Ph¸t triÓn thÈm mü M«n: T¹o h×nh- §Ò tµi: Xé d¸n thuyÒn trªn biÓn. - ¤n chuyÖn: Nghỉ tết dương lịch. - Lµm bµi vë “KiÕn con ®i to¸n. xe « t«”. - Ch¬i tù do, tr¶ trÎ - Ch¬i tù do, tr¶ trÎ. - Vui v¨n nghÖ vÖ sinh - nªu g¬ng- tr¶ trÎ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Mục tiêu cần đạt của chủ đề nhánh 1. KiÕn thøc - Dạy trẻ biết ném trúng đích thẳng đứng. - Trẻ biết tập các động tác theo cô. - Trẻ biết phết hồ để dán thuyền trên biển. - Trẻ biết cùng cô trò chuyện , tìm hiểu về phơng tiện giao thông đờng thủy, đờng hàng không. - TrÎ biÕt tªn chuyÖn, c¸c nh©n vËt träng chuyÖn, hiÓu néi dung chuyÖn “KiÕn con ®i xe « t«” - Trẻ biết so sánh chiều rộng của 2 đối tợng. - TrÎ nhí tªn bµi h¸t “Em ®i ch¬i thuyÒn”, tªn t¸c gi¶. TrÎ h¸t thuéc bµi h¸t. - TrÎ chó ý l¾ng nghe c« h¸t bµi: Lái máy bay - TrÎ ch¬i trß ch¬i høng thó. 2. Kü n¨ng - Luyện sự khéo léo của đôi bàn tay, chân. - LuyÖn kü n¨ng phÕt hå, d¸n vµ bè côc tranh cho trÎ. - Luyên kỹ năng kể, đọc rõ lời, đúng câu, mạch lạc, diễn cảm. - Luyện kỹ năng so sánh, quan sát, ghi nhớ có chủ định. - LuyÖn kü n¨ng c¶m thô ©m nh¹c. 3. Thái độ - Trẻ có thái độ đúng đắn khi ngồi học có tính kỷ luật, tập thể, có tính cẩn thËn, biÕt gi÷ g×n s¶n phÈm cña m×nh cña b¹n. - Trẻ có tính khéo léo, nhanh nhẹn, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi. - ChÊp hµnh luËt lÖ giao th«ng. 4. ChuÈn bÞ häc liÖu - Đích thẳng đứng 2 cái, túi cát 10- 12 túi. - Vở tạo hình ( giấy A4) hồ dán, thuyền cô cắt, bàn ghế đủ cho trẻ. - Tranh m¸y bay, tµu thñy, thuyÒn buåm... - Tranh chuyÖn“KiÕn con ®i « t«”. - B¨ng giÊy cã chiÒu réng kh¸c nhau râ nÐt.. Hoạt động góc Néi dung 1. Gãc ph©n vai: -Trß ch¬i: C« gi¸o, b¸c sü,. Yªu cÇu - TrÎ biÕt thÓ hiÖn l¹i 1 sè c«ng viÖc chÝnh cña c« gi¸o, b¸c sü, ngêi b¸n. ChuÈn bÞ - §å ch¬i b¸n hµng,. C¸ch tiÕn hµnh * Tháa thuËn tríc khi ch¬i - C« cïng trÎ h¸t bµi: Em ®i qua ngã t đờng phố. Các con vừa hát bµi g×? Bµi h¸t nãi vÒ g×? ë ng·.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> b¸n hµng. 2. Gãc x©y dùng - X©y dùng Ngã t đờng phè.. 3. Gãc häc tËp - gãc th viÖn:xem tranh ¶nh vÒ ptgt đờng thủy, đờng hµng kh«ng. - gãc to¸n: so s¸nh chiÒu réng cña 2 đối tợng. 4. Gãc nghÖ thuËt - gãc ©m nh¹c: HV§: Em ®i ch¬i thuyÒn.. hµng. - Gi¸o giôc trÎ biÕt kÝnh träng c¸c c«, c¸c b¸c. - TrÎ biÕt sö dông c¸c khèi gç, c©y xanh, ptgt...để xây dựng ngã t đờng phè. - Gi¸o giôc trÎ biÕt chÊp hµnh luËt giao th«ng. - TrÎ biÕt dë s¸ch, xem tranh ¶nh vÒ ptgt đờng bộ,, đờng sắt. - BiÕt gióp c« lµm tranh chñ ®iÓm. - TrÎ biÕt so s¸nh chiÒu réng cña 2 đối tợng.. - TrÎ h¸t thuéc bµi hát, thể hiện đợc t×nh c¶m theo bµi h¸t.. b¸c sü.... t đờng phố có gì? - G׬ häc h«m nay c« sÏ cho c¸c con xây ngã t đờng phố. Để xây đợc ngã t đờng phố thì xây nh - Khối gỗ, thế nào? Ngã t đờng phố có nh÷ng g×?... c©y xanh, - Khi c¸c c« chó c«ng nh©n bÞ c©y hoa, mÖt th× ph¶i ®i kh¸m ë ®©u? b¸c c¸c lo¹i sü lµ ngêi nh thÕ nµo?... ptgt... + T¬ng tù c« giíi thiÖu vµ hái trÎ vÒ c¸c gãc kh¸c. - Cho trÎ chän vai ch¬i. - Cho trÎ lÊy ký hiÖu cña m×nh vÒ gãc ch¬i mµ trÎ thÝch. Tranh,s¸ch, * Qóa tr×nh ch¬i - Cô hớng dẫn trẻ chơi đúng thao b¸o...vÒ tác, đúng vai chơi, cô bao quát ptgt. trẻ chơi, giúp đỡ những trẻ chơi cha th¹o vµ nh¾c nhë trÎ ch¬i liªn kÕt gi÷a c¸c nhãm ch¬i víi Nhãm b¸nh nhau. * NhËn xÐt sau khi ch¬i xe... - C« ®i tõng nhãm nhËn xÐt trÎ chơi. Cho trẻ cất đồ dùng sau đó về đứng xung quanh góc xây dùng nhËn xÐt vµ tham quan m« hình “ Ngã t đờng phố”. Tổ xây - X¾c x«, dùng giíi thiÖu c«ng tr×nh. trèng... - Cho trÎ h¸t mõng c«ng tr×nh x©y dùng. - Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ ch¬i.. Thứ 2/31/12/2012 và thứ 3/01/01/2013 Nghỉ tết dương lịch ********************************* Thø 4 ngµy 2 th¸ng 01 n¨m 2013. Hoạt động có chủ đích. LÜnh vùc ph¸t triÓn ng«n ng÷ M«n: Lµm quen v¨n häc §Ò tµi: ChuyÖn:. 1. Mục đích yêu cầu. KiÕn con ®i xe « t«.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> a. KiÕn thøc: - TrÎ biÕt tªn chuyÖn, c¸c nh©n vËt trong chuyÖn. Bíc ®Çu hiÓu néi dungchuyÖn: KiÕn con ®i « t« b. Kü n¨ng: - Luyện kỹ năng kể rõ lời, mạch lạc, diễn cảm, ghi nhớ có chủ định. c. Thái độ: - Gi¸o dôc trÎ biÕt yªu quý , t«n träng vµ biÕt nhêng nhÞn ngêi lín trÎ em. 2. ChuÈn bÞ - Tranh chuyÖn: KiÕn con ®i « t«. 3. C¸ch tiÕn hµnh Hoạt động của cô * Hoạt động 1: ổn định giới thiệu bài - Cho trÎ h¸t bµi “Lín lªn ch¸u l¸i m¸y cµy” - §µm tho¹i vÒ bµi h¸t - C« giíi thiÖu chuyÖn “ KiÕn con ®i xe « t«” cho trÎ biÕt. * Hoạt động 2: Kể cho trẻ nghe + KÓ chuyÖn cho trÎ nghe: - C« kÓ lÇn 1 kh«ng tranh Hái trÎ : C« võa kÓ c©u chuyÖn g×? + C« kÓ lÇn 2 cã tranh - Hái tªn chuyÖn, c¸c nh©n vËt trong chuyÖn. * Hoạt động 3: Kể trích dẫn- Giảng giải- đàm tho¹i. . Đoạn 1: “ Kiến con lên xe buýt... chỗ ngồi đã chật kÝn” - KiÕn con ®i xe buýt vµo rõng th¨m ai? - Trên xe đã có ai? - Các bạn vào rừng để làm gì? - Xe chạy đợc 1 đoạn thì đón ai lên? - B¸c gÊu ®i th¨m ai? - B¸c gÊu cã chç ngåi kh«ng? - §óng råi, KiÕn con ®i xe bóyt vµo rõng th¨m bµ ngoại...Để biết ai đã nhờng ghế cho bác gấu các con l¾ng nghe c« kÓ tiÕp. . §o¹n 2: “ chît de con lªn tiÕng...Ch¸u mêi b¸c ngåi ®©y ¹” - Ai đã lên tiếng mời bác gấu ngồi vào chỗ của m×nh? - Chó con cũng đứng lên nói gì?. Hoạt động của trẻ - Trẻ đọc thơ - Trẻ đàm thoại cùng cô. - TrÎ l¾ng nghe.. - TrÎ chó ý l¾ng nghe c« kÓ. - TrÎ tr¶ lêi. - TrÎ l¾ng nghe. - Th¨m bµ ngo¹i - B¹n chã, dª, lîn, khØ - TrÎ tr¶ lêi - B¸c GÊu - Th¨m ch¸u - Kh«ng - TrÎ l¾ng nghe - TrÎ l¾ng nghe - Dª con - Mêi b¸c ngåi vµo chç cña ch¸u - TrÎ tr¶ lêi.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Rồi tất cả các bạn không ai bảo ai đồng thanh nói g×? - Sau mçi c©u hái cho trÎ nh¾c l¹i. + §óng råi, B¸c gÊu lªn xe kh«ng cã chç ngåi, th× dª con mời bác gấu ngồi vào chỗ của mình...để biết đợc Bác gấu trả lời nhơ thế nào các con lắng nghe cô kÓ tiÕp. + Đoạn 3: “Bác gấu cảm động nói, đến hết” - Bác gấu cảm động nói gì? - Lúc đó Kiến con đến bên Bác Gấu cất giọng nói g×? - B¸c GÊu hái l¹i nh thÕ nµo? - B¸c GÊu cã ngåi vµo chç cña KiÕn con kh«ng? - KiÕn con ngåi vµo ®©u? - Trê đờng đi Kiến con đã làm gì? - Sau mçi c©u hái cho trÎ nh¾c l¹i, + Đúng rồi,bác Gấu cảm động nói: Cảm ơn các cháu, bác mà ngồi thì các cháu lại phải đứng... - Hái tªn chuyÖn, c¸c nh©n vËt trong chuyÖn. + C« tËp cho trÎ kÓ chuyÖn 1-2 lÇn. + C« kÓ tãm t¾t 1 lÇn n÷a cho trÎ nghe. - Hái tªn chuyÖn, c¸c nh©n vËt trong chuyÖn. - C« kh¸i qu¸t l¹i vµ gi¸o giôc trÎ. * Hoạt động 3: Kết thúc Cho trẻ đọc thơ ra ngoài.. - TrÎ l¾ng nghe - TrÎ l¾ng nghe - TrÎ tr¶ lêi - Kh«ng, kh«ng... - ThÕ ch¸u ngåi vµo ®©u - Cã - Ngåi trªn vai b¸c GÊu - H¸t cho b¸c GÊu nghe - TrÎ l¾ng nghe - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tËp kÓ chuyÖn. - TrÎ l¾ng nghe. - TrÎ tr¶ lêi. - Trẻ đọc thơ ra ngoài.. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HĐCCĐ: Quan sát tranh thuyền buồm TCVĐ: Chèo thuyền, dung dăng dung dẻ Chơi tự do. 1. Mục đích –yêu cầu: - Trẻ đợc quan sát và biết đàm thoại cùng cô - Gíao dục trẻ biết giữ gìn các loại PTGT. - Biết chơi trò chơi. 2. Chuẩn bị: - Không gian tổ chức: sân bằng phẳng, rộng rãi, thoáng mát và an toàn cho trẻ. - Tranh thuyền buồm.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3. Cách tiến hành: *. Hoạt động có chủ đích: Quan sỏt tranh thuyền buồm - Cho trẻ ra sân hát bài “ em đi chơi thuyền” ra đứng thành vòng tròn. Cho trẻ quan s¸t tranh thuyền buồm - C¸c con quan s¸t g×? - B¹n nµo cã nhËn xÐt g× vÒ thuyền buồm? - §©y lµ c¸i g×? + T¬ng tù c« chØ vÒ c¸c bé phËn kh¸c cña thuyền buồm vµ hái trÎ - Thuyền buồm dùng để làm gì? - Thuyền buồm là ptgt đờng gì? - Ngoài thuyền buồm là ptgt đờng thuỷ còn có pt gì cũng gọi là ptgt đờng thuỷ n÷a? - C« kh¸i qu¸t l¹i. - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng vµ gi¸o dôc trÎ. *. Trß chơi vận động: Chèo thuyền, dung dăng dung dẻ - C« phæ biÕn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - Cho trÎ ch¬i 2-3 lÇn. - C« nhËn xÐt sau mçi lÇn trÎ ch¬i. *. Ch¬i tù do Cô cho trẻ chơi tự do với đồ chơi có sẵn trên sân trờng. C« bao qu¸t trÎ ch¬i.. hoạt động chiều 1. Néi dung 2. TiÕn hµnh. - ¤n chuyÖn: KiÕn con ®i xe « t«. - Cho trẻ đọc thơ bài “Đoàn tàu lăn bỏnh” - H«m nay c« sÏ cho c¸c con «n chuyÖn “KiÕn con ®i xe « t«” - C« kÓ cho trÎ nghe 1-2 lÇn cã tranh. - Hái tªn chuyÖn, c¸c nh©n vËt trong chuyÖn. - C« tËp cho trÎ kÓ nhiÒu lÇn. - Cho trẻ khá lên kể có sự giúp đỡ của cô. - Hái tªn chuyÖn, c¸c nh©n vËt träng chuyÖn. - C« kh¸i qu¸t l¹i tuyªn d¬ng vµ gi¸o dôc trÎ. *Chơi tự do *Vệ sinh – nêu gương – trả trẻ.. NHẬN XÉT CUỐI NGÀY:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ***************************** Thø 5 ngµy 03 th¸ng 01 n¨m 2013 Hoạt động có chủ đích LÜnh vùc ph¸t triÓn nhËn thøc M«n: Lµm quen to¸n §Ò tµi:. D¹y trÎ so s¸nh chiÒu rộng của 2 đối tợng. 1. Mục đích yêu cầu a. KiÕn thøc: - Trẻ biết so sánh chiều rộng của 2 đối tợng, sử dụng đúng từ “ rộng hơn - hẹp h¬n”. b. Kü n¨ng: - Luyện kỹ năng quan sát, so sánh, ghi nhớ có chủ định. c. Thái độ: -Trẻ có thái độ đúng đắn khi ngồi học, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi. 2. ChuÈn bÞ: - Mỗi trẻ 3 băng giấy có chiều dài bằng nhau trong đó có 2 cái rộng bằng nhau, cái còn lại rộng hơn đựng trong rổ. - §å dïng cña c« gièng cña trÎ nhng kÝch thíc to h¬n. 3. C¸ch tiÕn hµnh Hoạt động của cô * Hoạt động 1: ổn định giới thiệu bài - Cho trÎ h¸t bµi “ em ®i ch¬i thuyÒn” - §µm tho¹i vÒ bµi h¸t vµ giíi thiÖu bµi. * Hoạt động 2: Ôn tập nhận biết sự giống và khác nhau rõ nét về chiều rộng của 2 đối tợng. - C« g¾n 2 b¨ng giÊy kh«ng réng b»ng nhau lªn b¶ng. - Hai b¨ng giÊy cña c« cã chiÒu dµi nh thÕ nµo? - Cßn chiÒu réng? - B¨ng giÊy nµo réng h¬n (hÑp h¬n)? v× sao?. Hoạt động của trẻ - TrÎ h¸t - Trẻ đàm thoại cùng cô. - B»ng nhau - Kh«ng b»ng nhau - B¨ng giÊy mµu xanh.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - §óng råi b¨ng giÊy mµu xanh réng h¬n v× thõa ra. * Hoạt động 3: Dạy trẻ so sánh chiều rộng của 2 đối tîng. - Cho trÎ lÊy ræ - C¸c con nh×n xem trong ræ cã g×? - Có mấy băng giấy? (cho trẻ đếm) - C¸c con h·y xÕp b¨ng giÊy mµu xanh lªn b¶ng sao cho 1 phÝa cña chiÒu réng trïng nhau (c« lµm cïng trÎ). - Hai b¨ng giÊy nµy nh thÕ nµo? v× sao c¸c con biÕt? - C¸c con h·y cÊt 1 b¨ng giÊy vµ lÊy b¨ng giÊy trong ræ ra và đặt chồng lên nào? - Hai b¨ng giÊy nµy nh thÕ nµo? - B¨ng giÊy mµu xanh nh thÕ nµo? - V× sao c¸c con biÕt? - Băng giấy màu đỏ nh thế nào? - C« kh¸i qu¸t l¹i - C« chó ý cho c¸ nh©n nh¾c l¹i vµ ph¸t ©m tõ “réng h¬n - hÑp h¬n”. + T¬ng tù cho trÎ so s¸nh vµ ph¸t ©m tõ cao h¬n- thÊp h¬n. - Vừa rồi cô đã cho các con so sánh chiều rộng của mấy đối tợng? - C« kh¸i qu¸t l¹i * Hoạt động 4: Luyện tập - Trß ch¬i: Gi¬ theo hiÖu lÖnh - C« nªu c¸ch ch¬i, luËt ch¬i. - Tæ chøc cho trÎ ch¬i. - Sau mçi lÇn ch¬i c« cïng trÎ kiÓm tra vµ tuyªn d¬ng trÎ. - Trß ch¬i: T×m b¹n - C« nªu trß ch¬i, c¸ch ch¬i, luËt ch¬i cho trÎ biÕt. - Tæ chøc cho trÎ ch¬i høng thó. - Sau mçi lÇn ch¬i c« cïng c¶ líp kiÓm tra vµ tuyªn d¬ng trÎ. + KÕt thóc: - Vừa rồi các con đã đợc học so sánh chiều rộng của mấy đối tợng? - C« kh¸i qu¸t l¹i, tuyªn d¬ng vµ gi¸o giôc trÎ. - Cho trẻ đọc thơ cất đồ dùng ra ngoài.. - TrÎ h¸t lÊy ræ - Cã b¨ng giÊy - Cã 3 b¨ng giÊy - TrÎ xÕp - b»ng nhau - Kh«ng b»ng nhau - Réng h¬n - TrÎ tr¶ lêi - HÑp h¬n. - TrÎ so s¸nh - 2 đối tợng. - TrÎ l¾ng nghe - TrÎ ch¬i. - trÎ l¾ng nghe - TrÎ ch¬i. - TrÎ tr¶ lêi - Trẻ đọc thơ ra ngoài. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HĐCCĐ: Vẽ tự do trên sân TCVĐ: Chèo thuyền, dung dăng dung dẻ Chơi tự do. 1. Mục đích –yêu cầu: - Trẻ biết sử dụng những kỹ năng đã học để vẽ tự do trên sân..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Gíao dục trẻ biết giữ gìn các loại PTGT. - Biết chơi trò chơi. 2. Chuẩn bị: - Không gian tổ chức: sân bằng phẳng, rộng rãi, thoáng mát và an toàn cho trẻ. - Phấn cho trẻ vẽ. 3. Cách tiến hành: *. Hoạt động có chủ đích: Vẽ tự do trờn sõn - Cô cùng trẻ ra sân hát bài: Em đi qua ngã t đờng phố - H«m nay c« sÏ cho c¸c con vÏ tù do tr©n s©n. C¸c con thÝch vÏ g×? VÏ nh thÕ nµo? C« kh¸i qu¸t l¹i. - Cô phát phấn cho trẻ và cho trẻ vẽ. Trẻ vẽ cô bao quát, khuyến khích trẻ vẽ đẹp s¸ng t¹o. - TrÎ vÏ xong c« nhËn xÐt, tuyªn d¬ng vµ gi¸o dôc trÎ. *. Trß chơi vận động: Chèo thuyền, dung dăng dung dẻ - C« phæ biÕn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - Cho trÎ ch¬i 2-3 lÇn. - C« nhËn xÐt sau mçi lÇn trÎ ch¬i. *. Ch¬i tù do - Cô cho trẻ chơi tự do với đồ chơi có sẵn trên sân trờng. - C« bao qu¸t trÎ ch¬i.. Hoạt động chiều 1. Néi dung: - Lµm bµi vë to¸n 2. C¸ch tiÕn hµnh - Cho trÎ ngåi vµo bµn, h¸t bµi “Em ®i ch¬i thuyÒn” - H«m nay c« ch¸u m×nh cïng lµm bµi tËp trong vë to¸n. - C« giíi thiÖu bµi trong vë to¸n cho trÎ biÕt. - C« híng dÉn cho trÎ c¸ch t«,vÏ. - Cho trÎ thùc hiÖn: c« bao qu¸t, híng dÉn trÎ t«, vÏ chó ý nh÷ng trÎ yÕu. - TrÎ t«,vÏ xong c« nhËn xÐt tuyªn d¬ng trÎ. - Cho trẻ cất đồ dùng. *Chơi tự do *Vệ sinh – nêu gương – trả trẻ.. NHẬN XÉT CUỐI NGÀY: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ***************************** Thø 6 ngµy 04 th¸ng 01 n¨m 2013. Hoạt động có chủ đích LÜnh vùc ph¸t triÓn thÈm mÜ M«n: ¢m nh¹c §Ò tµi:. HV§: Em ®i ch¬i thuyÒn l¸i m¸y cµy (TT) (TT). - NH: Lái máy bay - TC: Tai ai tinh 1. Mục đích yêu cầu a. KiÕn thøc: - Trẻ nhớ tên bài hát, tác giả. Trẻ hát thuộc và biết vận động theo nhịp bài: Em đi ch¬i thuyÒn. - TrÎ chó ý l¾ng nghe c« h¸t vµ biÕt hëng øng cïng c«. - TrÎ ch¬i trß ch¬i høng thó. b. Kü n¨ng: - LuyÖn kü n¨ng c¶m thô ©m nh¹c. c. Thái độ: - Trẻ có thái độ đúng đắn khi ngồi học, biết chấp hành luật giao thông. 2. ChuÈn bÞ: - Mũ chóp, đàn. 3. C¸ch tiÕn hµnh Hoạt động của cô * Hoạt động1: ổn định tổ chức - Trß chuyÖn cïng trÎ vÒ c¸c lo¹i phương tiện giao thông. - C« giíi thiÖu bµi. * Hoạt động 2: Dạy hát: Em đi chơi thuyền - C« h¸t cho trÎ nghe 2 lÇn. - Lần 2 hát vận động - Hái tªn bµi h¸t, t¸c gi¶. - Cho cả lớp hát vận động 2-3 lần. - Cho cá nhân hát vận động. - Hái tªn bµi h¸t, t¸c gi¶. - Vận động theo hình thức gì? - Cho tæ h¸t (2- 3 tæ) - Cho nhãm h¸t(2-3 nhãm). Hoạt động của trẻ - TrÎ trß chuyÖn cïng c« - TrÎ l¾ng nghe. - TrÎ chó ý l¾ng nghe c« h¸t. - TrÎ tr¶ lêi. - C¶ líp h¸t. - TrÎ h¸t. - TrÎ tr¶ lêi. - Tæ h¸t. - Nhãm h¸t. - TrÎ h¸t..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Cho c¶ líp h¸t lÇn n÷a. - Hái tªn bµi h¸t, t¸c gi¶. - Vận động theo hình thức gì? - C« kh¸i qu¸t l¹i vµ gi¸o giôc trÎ biÕt chÊp hµnh luËt giao th«ng * Hoạt động 3: Nghe hát: Lỏi mỏybay - Vừa rồi các con đã hát rất hay cô sẽ thởng cho c¸c con bµi h¸t: Lái máybay. - C« h¸t cho trÎ nghe lÇn 1. - Nh¾c tªn bµi h¸t, t¸c gi¶. - C« h¸t cho trÎ nghe lÇn2, 3 cã minh häa, khuyÕn khÝch trÎ hëng øng cïng c«. - Hái tªn bµi h¸t, t¸c gi¶. - C« kh¸i qu¸t l¹i vµ gi¸o dôc trÎ. * Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc: Tai ai tinh - C« nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i, luËt ch¬i. - Tæ chøc cho trÎ ch¬i høng thó. - C« nhËn xÐt tuyªn d¬ng trÎ. + KÕt thóc: Cho trÎ h¸t: “Em ®i ch¬i thuyÒn” ®i ra ngoµi. - TrÎ tr¶ lêi.. -TrÎ l¾ng nghe. -TrÎ l¾ng nghe c« h¸t. -TrÎ hëng øng cïng c«. -TrÎ tr¶ lêi. -TrÎ l¾ng nghe. -TrÎ ch¬i híng thó. -TrÎ h¸t ®i ra ngoµi.. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HĐCCĐ: Quan sát xe đạp TCVĐ: Chim sẻ và ô tô, Lộn cầu vồng Chơi tự do. 1. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết và gọi đúng tên, nhận xột đợc một số đặc điểm của xe đạp( màu sắc, các bộ phận, Ých lîi). - TrÎ høng thó vµ ch¬i tèt trß ch¬i. - LuyÖn kü n¨ng quan s¸t , ghi nhớ có chủ định. - Phát triển kĩ năng vận động thông qua các trò chơi. - TrÎ biÕt gi÷ g×n và bảo vệ các loại phương tiện giao thông, biết đi đúng luật giao thông. 2. ChuÈn bÞ: - Sân bãi sạch sẽ. - Xe đạp thật. - Chuẩn bị 1 hoặc 2 vòng tròn - Xắc xô. 3. Cách tiến hành: * . Hoạt động có mục đích: Quan sỏt xe đạp thật - Cô cho trẻ hát bài hát: “ Bác đưa thư vui tính” và trò chuyện về bài hát.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Cô giới thiệu bài. - Cô cho trẻ quan sát xe đạp thật. - §©y lµ xe g×? - Xe đạp có màu gì? - Bạn nào có nhận xét gì về đặc điểm và cấu tạo của xe đạp? + Cô chỉ tay lái và hỏi: Đây là gì? + Ngoµi ra trên tay l¸i cßn cã g× ®©y? + Để nối đầu xe và đằng sau xe chúng ta cần gì? + Khung xe lµm b»ng g×? (C« cho trÎ sê) + Để ngồi điều khiển xe chúng ta ngồi ở đâu? + Đây là gì của xe đạp? + Gác ba ga dùng để làm gì? + Xe đạp có mấy bánh? + B¸nh xe cã d¹ng h×nh g×? + Các con có muốn bơm xe đạp cùng cô không? (Cụ cho trẻ làm động tác bơm hơi cho xe đạp) + Lốp xe đợc làm bằng chất liệu gì? (Cho trẻ sờ) + Để dựng xe không đổ chúng mình phải cần có gì? + Ngoài ra xe đạp còn có những bộ phận nào nữa? (Cô chỉ bàn đạp và xích xe) + Chuông xe đạp kêu nh thế nào? (Chúng mình cùng bắt chớc tiếng kêu của chuông xe đạp) + Xe đạp hoạt động ở đâu? + Xe đạp dùng để làm gì? + Xe đạp là ptgt đờng gì? + Ngoài xe đạp ra cỏc con cũn biết cỏc PTGT đường bộ nào nữa? Hái trÎ : C« võa cho líp m×nh quan s¸t g× ? -> Cô khái quát lại: Xe đạp là PTGT đờng bộ, xe đạp có 2 bánh, xe đạp dùng để chở ngời và chở hàng, xe đạp muốn đi đợc phải dùng sức ngời, xe đạp là xe thô sơ. Ngoài ra xe đạp còn có xe đạp chạy bằng điện nữa đấy. ->Cô giáo dục: Chóng ta cÇn ph¶i gi÷ g×n b¶o qu¶n cÈn thận các loại PTGT, tr¸nh làm h háng vµ khi tham gia giao th«ng các con phải nhớ đi đúng phần đường của mình, đi về phía bên phải. Khi đi bộ các con nhớ đi trên vỉa hè hoặc phần đường dành cho người đi bộ nhé! * Trß ch¬i: + Trũ chơi vận động: ễ tụ và chim sẻ - Cách chơi: Cô vẽ hai cạnh đường giới hạn làm đường ô tô, hai bên là vỉa hè. Cô cho 1 – 2 trẻ cầm vòng tròn xoay xoay giả làm động tác lái "ô tô", trẻ còn lại giả làm "chim sẻ". Các con "chim sẻ" phải nhảy kiếm ăn trên mặt đường, vừa nhảy vừa thỉnh thoảng ngồi xuống giả vờ mổ thóc ăn. Ô tô vừa đi vừa kêu "bim bim" và chạy trên đường..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Khi ô tô chạy đến gần thì chim sẻ phải nhanh chân chạy nhanh ra hai bên đường. Khi "ô tô" đã chạy qua rồi, "chim sẻ" lại xuống đường vừa nhảy vừa mổ thóc ăn. - Luật chơi: Khi nghe thấy tiếng còi kêu:"bim, bim" trẻ phải nhảy tránh sang hai bên kia đường - Tæ chøc cho trÎ ch¬i høng thó. + Trò chơi dân gian : Lén cÇu vång - C« nªu tªn trß chơi. - Tổ chøc cho trÎ ch¬i høng thó. * Ch¬i tù do: - Cho trẻ chơi cầu trượt - Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ.. Hoạt động chiều 1. Néi dung: -Vui v¨n nghÖ- vÖ sinh- nªu g¬ng- tr¶ trÎ 2. C¸ch tiÕn hµnh: - 100%trẻ đợc vệ sinh sạch sẽ. - Cho trẻ ngồi đội hình chữ u. Hôm nay cô cháu mình cùng vui văn nghệ. - Cho cả lớp hát bài: Em đi qua ngã t đờng phố, em đi chơi thuyền... - Cho tæ, c¸ nh©n thi ®ua nhau h¸t. - Cho c¶ líp h¸t c¸c bµi h¸t lÇn n÷a. - C« nhËn xÐt tuyªn d¬ng trÎ. - Vừa rồi các con đã vui văn nghệ rất là hay. Các con nhìn xem trong tuần bạn nào đã đi học chăm ngoan? Bạn nào cha ngoan? - Cho trẻ nhận xét bạn. Sau đó cô nhận xét chung: Cô tuyên dơng những cháu đi häc chuyªn cÇn ch¨m ngoan, nh÷ng b¹n ®i häc cha ngoan kh«ng chuyªn cÇn cho c¶ líp biÕt. - Qua buổi nêu gơng động viên khuyến khích trẻ đi học phải chuyên cần, chăm ngoan, häc giái... - C« ph¸t phiÕu bÐ ngoan cho trÎ. - H¸t: Hoa bÐ ngoan *Chơi tự do *Vệ sinh – nêu gương – trả trẻ.. NHẬN XÉT CUỐI NGÀY: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ________________________________________________________________ *****************************. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 3. Chủ ủ đềềnhánh: Lủật lệ an toàn giao thông (Thực hiện từ ngày: 07 – 11/ 01/2013) THỨ THỨ 2. THỨ 3. THỨ 4. THỨ 5. THỨ 6. HĐ. Đón trẻ: - Trò chuyện với trẻ về các luật lệ an toàn giao thông. Thể dục sáng: - Thứ 2, 5 tập kết hợp với bài hát: “Em đi qua ngã tư đường phố. - Thứ 3,4,6: Tập các động tác thể dục : H2, T2, C3, B2, B2 Lĩnh vực Lĩnh vực Lĩnh vực Lĩnh vực Lĩnh vực PTTC: PTNT: PTNN PTNT PTTM Thể dục. KPKH: LQVH LQVT Âm nhạc Đề tài: Đề tài: Đề tài: Đề tài: Đề tài: Bật sâu 25 – Một số luật Thơ: Dạy trẻ so HVĐ: Em đi HOẠT ĐỘNG 30 cm. lệ an toàn “Xe của sánh chiều chơi thuyền HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH TC: Ai ném giao thông. bé” rộng của 3 NH: Lái máy xa nhất. đối tượng. bay (TT) TC: Làm tiếng còi của PTGT HOẠT ĐỘNG SÁNG.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> *HĐCCĐ: Vẽ theo ý thích HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI *TC: Ai ném xa nhất, lộn cầu vồng.. *HĐCCĐ: *HĐCCĐ: *HĐCCĐ: *HĐCCĐ: Làm quen Vẽ tự do Trò chuyện Ôn thơ: “Xe bài thơ “ Xe trên sân. với trẻ về tín của bé” của bé”. *TC: hiệu đèn giao *TC: Bánh xe *TC: Chèo Chuyền thông. quay, lộn cầu thuyền, Cao bóng, Dung *TC: Ô tô và vồng hơn – thấp dăng dung chim sẻ, một hơn. dẻ. đoàn tàu. - Góc phân vai: Chú cảnh sát giao thông, bác sĩ - Góc Xây dựng: Xây ngã tư đường phố. - Góc học tập: Xem tranh ảnh về các loại PTGT, Xem sách đèn tín hiệu HOẠT ĐỘNG giao thông và các biển báo giao thông. GÓC - Góc nghệ thuật: Vẽ và tô màu tín hiệu giao thông, hát các bài hát trong chủ điểm. - Góc thiên nhiên: Tưới cây cảnh… Lĩnh vực * Bồi dưỡng * Làm bài * Làm bài *Vui văn nghệ PTTM: cho trẻ yếu. vở tạo hình. vở toán. cuối tuần. HOẠT ĐỘNG Đề tài: Vẽ tín * Chơi tự * Chơi tự CHIỀU hiệu đèn giao do – trả trẻ do – trả trẻ * Chơi tự * Chơi tự do – thông. do – trả trẻ trả trẻ. Mục tiêu cần đạt của chủ đề nhánh 1. KiÕn thøc - D¹y trÎ biÕt bËt s©u 25- 30 cm. - Trẻ biết tập các động tác theo cô. - Trẻ biết phối hợp các nét vẽ hình vẽ khác nhau để vẽ tạo thành đèn tín hiệu giao th«ng. - TrÎ biÕt cïng c« trß chuyÖn , t×m hiÓu vÒ mét sè luËt lÖ an toµn giao th«ng. - Trẻ biết tênbài thơ, tác giả, hiểu nội dung bài thơ “Xe của bộ” và đọc thuộc thơ. - Trẻ biết so sánh chiều rộng của 3 đối tợng, sử dụng đúng từ “rộng nhất- hẹp hơnhẹp nhất. - Trẻ vận động thành thạo bài “Em đi chơi thuyền”. - TrÎ chó ý l¾ng nghe c« h¸t bµi: Lái máy bay. - TrÎ ch¬i trß ch¬i høng thó. 2. Kü n¨ng - Luyện sự khéo léo của đôi bàn tay, chân. - LuyÖn kü n¨ng vÏ vµ bè côc tranh vµ t« mµu cho trÎ. - Luyên kỹ năng đọc rõ lời, đúng câu, mạch lạc, diễn cảm..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Luyện kỹ năng so sánh, quan sát, ghi nhớ có chủ định. - LuyÖn kü n¨ng c¶m thô ©m nh¹c. 3. Thái độ - Trẻ có thái độ đúng đắn khi ngồi học có tính kỷ luật, tập thể, có tính cẩn thận, biết gi÷ g×n s¶n phÈm cña m×nh cña b¹n. - Trẻ có tính khéo léo, nhanh nhẹn, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi. - ChÊp hµnh luËt lÖ giao th«ng. 4. ChuÈn bÞ häc liÖu - GhÕ 2-4 c¸i, tói c¸t 10- 12 tói. - Tranh mẫu cô vẽ đèn giao thông,vở tạo hình ( giấy A4) bút màu, bàn ghế đủ cho trÎ. - Tranh ngã t đờng phố, thuyền chở hành khách... - Tranh th¬ “ Xe của bé”. - Mỗi trẻ có 3 băng giấy có màu sắc và chiều rộng khác nhau rõ nét đựng trong rổ. - Bài hát: Em đi chơi thuyền, Lái máy bay.. Hoạt động góc Néi dung 1. Gãc ph©n vai: -Trß ch¬i: nÊu ¨n, b¸c sü, b¸n hµng. 2. Gãc x©y dùng - X©y dùng Ngã t đờng phè.. 3. Gãc häc tËp - gãc th viÖn:xem tranh ¶nh vÒ mét sè luËt lÖ an toµn giao th«ng. - gãc to¸n: so s¸nh chiÒu réng cña 3 đối tợng.. Yªu cÇu - TrÎ biÕt thÓ hiÖn l¹i 1 sè c«ng viÖc chÝnh cña b¸c sü, ngêi b¸n hµng, ngêi ®Çu bÕp. - Gi¸o giôc trÎ biÕt kÝnh träng c¸c c«, c¸c b¸c. - TrÎ biÕt sö dông c¸c khèi gç, c©y xanh, ptgt...để xây dựng ngã t đờng phè. - Gi¸o giôc trÎ biÕt chÊp hµnh luËt giao th«ng. - TrÎ biÕt dë s¸ch, xem tranh ¶nh vÒ ptgt đờng bộ,, đờng sắt. - BiÕt gióp c« lµm tranh chñ ®iÓm. - TrÎ biÕt so s¸nh chiÒu réng cña 3 đối tợng.. ChuÈn bÞ. C¸ch tiÕn hµnh * Tháa thuËn tríc khi ch¬i - C« cïng trÎ h¸t bµi: Em ®i qua - §å ch¬i ngã t đờng phố. Các con vừa hát b¸n hµng, bµi g×? Bµi h¸t nãi vÒ g×? ë ng· b¸c sü... t đờng phố có gì? - G׬ häc h«m nay c« sÏ cho c¸c con xây ngã t đờng phố. Để xây đợc ngã t đờng phố thì xây nh - Khối gỗ, thế nào? Ngã t đờng phố có nh÷ng g×?... c©y xanh, - Khi c¸c c« chó c«ng nh©n bÞ c©y hoa, mÖt th× ph¶i ®i kh¸m ë ®©u? b¸c c¸c lo¹i sü lµ ngêi nh thÕ nµo?... ptgt... + T¬ng tù c« giíi thiÖu vµ hái trÎ vÒ c¸c gãc kh¸c. - Cho trÎ chän vai ch¬i. - Cho trÎ lÊy ký hiÖu cña m×nh vÒ gãc ch¬i mµ trÎ thÝch. Tranh,s¸ch, * Qóa tr×nh ch¬i - Cô hớng dẫn trẻ chơi đúng thao b¸o...vÒ tác, đúng vai chơi, cô bao quát ptgt. trẻ chơi, giúp đỡ những trẻ chơi cha th¹o vµ nh¾c nhë trÎ ch¬i liªn kÕt gi÷a c¸c nhãm ch¬i víi nhau. 3 B¨ng * NhËn xÐt sau khi ch¬i giÊy màu - C« ®i tõng nhãm nhËn xÐt trÎ sắc, kích chơi. Cho trẻ cất đồ dùng sau đó thước khác.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> nhau 4. Gãc nghÖ thuËt - gãc ©m nh¹c: HV§: Em ®i ch¬i thuyÒn.. - TrÎ h¸t thuéc bµi hát, thể hiện đợc t×nh c¶m theo bµi h¸t.. - X¾c x«, trèng.... về đứng xung quanh góc xây dùng nhËn xÐt vµ tham quan m« hình “ Ngã t đờng phố”. Tổ xây dùng giíi thiÖu c«ng tr×nh.. Thø 2 ngµy 07th¸ng 01 n¨m 2013. Hoạt động có chủ đích LÜnh vùc ph¸t triÓn thÓ chÊt M«n: ThÓ dôc §Ò tµi: BËt. sâu 25- 30 cm TC: Ai nÐm xa nhÊt. 1. Mục đích yêu cầu a. KiÕn thøc - Dạy trẻ biết dùng sức chân để nhún bật lên cao, chạm đất đồng thời bằng chân nhÑ nhµng. - Trẻ biết tập các động tác theo cô. b. Kü n¨ng - Luyện sự khéo léo của đôi chân . c. Thái độ - Trẻ có thái độ đúng đắn khi học, có tính kỷ luật tập thể. 2. ChuÈn bÞ - S©n s¹ch sÏ, tói c¸t, ghÕ. 3. C¸ch tiÕn hµnh Hoạt động của cô * Hoạt động 1: Khởi động Cho trÎ lµm ®oµn tµu ®i thµnh vßng trßn kÕt hîp ®i c¸c kiểu chân sau đó đứng thành 3 hàng tập bài tập phát triÓn chung. * Hoạt động 2: Trọng động a. Bµi tËp ph¸t triÓn chung: - Động tác tay:. Hoạt động của trẻ - TrÎ thùc hiÖn theo hiÖu lÖnh cña c« - TrÎ thùc hiÖn - TrÎ tËp 2 lÇn x 8 nhÞp.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> CB, 4 - Động tác chân:. 1, 3. 2. - TrÎ tËp 2 lÇn x 8 nhÞp CB,4 - Động tác bụng:. 1, 3. 2 - TrÎ tËp 2 lÇn x 8 nhÞp. CB, 4 1.3 - Động tác bật tại chỗ:. 2. - TrÎ bËt t¹i chç. CB TH b. Vận động cơ bản BËt s©u 25 - 30 cm - H«m nay c« ch¸u m×nh cïng tËp bµi thÓ dôc:BËt s©u 25- 30 cm. - TrÎ chó ý xem c« lµm - C« lµm mÉu 2lÇn: LÇn 1 kh«ng ph©n tÝch. Lần 2: Cô đứng trên ghế, chân đứng mẫu tự nhiên, khi có hiệu lệnh cô đa tay từ sau ra trớc đồng thêi h¬i khuþu gèi, c« nhón ch©n vµ bËt lªn cao, khi r¬i chạm đất bằng 2 chân, gối hơi khuỵu, tay đa ra trớc để - TrÎ thùc hiÖn. giø th¨ng b»ng, råi ®i vÒ cuèi hµng. - Cho 1 trÎ lªn thùc hiÖn, c« gi¶i thÝch râ rµng. - TrÎ thùc hiÖn 3- 4 lÇn - Nh¾c tªn bµi tËp. - TrÎ thùc hiÖn: TrÎ thùc hiÖn c« híng dÉn bao qu¸t, söa sai cho trÎ kÞp thêi. Nh¾c nhë trÎ dïng søc cña ch©n nhón bËt lªn cao. - TrÎ tr¶ lêi - C« tËp ch« trÎ yÕu. - Hái tªn bµi tËp. - C« kh¸i qu¸t l¹i tuyªn d¬ng vµ gi¸o giôc trÎ. c. Trò chơi vận động Ai nÐm xa nhÊt - TrÎ ch¬i - C« nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - Tæ chøc cho trÎ ch¬i høng thó - TrÎ l¾ng nghe - Hái tªn trß ch¬i - C« kh¸i qu¸t l¹i vµ gi¸o dôc trÎ. - TrÎ ®i nhÑ nhµng . * Hoạt động 3: Hồi tỉnh - Cho trÎ ®i nhÑ nhµng 2 vßng xung quanh líp. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HĐCCĐ: Vẽ theo ý thích TCVĐ: Ai ném xa nhất, Lộn cầu vồng.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Chơi tự do. 1. Mục đích yêu cầu - Trẻ biết sử dụng những kỹ năng đã học để vẽ theo ý thích. - TrÎ ch¬i trß ch¬i høng thó. 2. ChuÈn bÞ: S©n s¹ch sÏ, phÊn cho trÎ vÏ. 3.TiÕn hµnh: * Hoạt động có mục đích: Vẽ theo ý thích - Cô cùng trẻ ra sân hát bài: Em đi qua ngã t đờng phố - H«m nay c« sÏ cho c¸c con vÏ theo ý thÝch. C¸c con thÝch vÏ g×? VÏ nh thÕ nµo? C« kh¸i qu¸t l¹i. - C« ph¸t phÊn cho trÎ vµ cho trÎ vÏ. TrÎ vÏ c« bao qu¸t, khuyÕn khÝch trÎ vÏ đẹp sáng tạo. - TrÎ vÏ xong c« nhËn xÐt tuyªn d¬ng trÎ. * Trò chơi vận động: Ai ném xa nhất, lộn cầu vồng - C« nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i, luËt ch¬i cho trÎ biÕt. - Tæ chøc cho trÎ ch¬i høng thó. * Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ.. Hoạt động chiều LÜnh vùc ph¸t triÓn thÈm mü M«n: T¹o h×nh §Ò tµi:. Vẽ đèn tín hiệu giao thông (MÉu). 1.Mục đích yêu cầu a. KiÕn thøc: - Trẻ biết phối hợp các nét vẽ, hình vẽ khác nhau để vẽ đèn tín hiệu giao thông. - Trẻ biết gọi tên các loại đèn giao thông. b. Kü n¨ng: - LuyÖn kü n¨ng vÏ, bè côc tranh vµ t« mµu cho trÎ. - Ph¸t triÓn trÝ tëng tîng, s¸ng t¹o. c. Thái độ: - TrÎ biÕt gi÷ g×n, quý träng c¸c ph¬ng tiÖn giao th«ng, biÕt gi÷ g×n s¶n phÈm cña m×nh cña b¹n. 2. ChuÈn bÞ: - Tranh mẫu đèn tín hiệu giao thông cô vẽ, bút màu, vở tạo hình(giấy A4) bàn ghế đủ cho cô và trẻ..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 3. C¸ch tiÕn hµnh Hoạt động của cô *Hoạt động1: ổn định tổ chức, gây hứng thú - Cho trẻ hát bài: Em đi qua ngã t đờng phố - C¸c con h¸t bµi h¸t g×? - Bµi h¸t nãi vÒ c¸i g×? - §Ìn giao th«ng cã mµu g×? - C« kh¸i qu¸t l¹i vµ giíi thiÖu bµi. * Hoạt đông 2: Quan sát tranh mẫu - Cô có một bức tranh vẽ về đèn giao thông các con cã muèn xem kh«ng? - C« cã bøc tranh vÏ vÒ c¸i g× ®©y? - Ai cã nhËn xÐt g× vÒ bøc tranh cña c« vÏ? - Có mấy đèn? - Đó là đèn màu gì? - Đèn đỏ (xanh, vàng) thì nh thế nào? - Bức tranh cô vẽ có đẹp không? - Các con có thích vẽ đèn giao thông không? * Hoạt động 3: Cô vẽ mẫu cho trẻ quan sát - Để vẽ đẹp các con chú ý xem cô vẽ - C« võa vÏ võa ph©n tÝch: C« cÇm bót b»ng tay phải cô đặt bút chính giữa tờ giấy, để vẽ đợc đèn giao thông trớc hết cô vẽ hình chữ nhật đứng, sau đó cô vẽ một nét thẳng nối phía dới hình chữ nhật làm cột đèn sau đó cô vẽ 3 hình tròn ở giữa hình chữ nhật làm đèn. - Cô đã vẽ đợc gì rồi? - Đúng rồi, để đèn có tiín hiệu thì cô tô màu, cô chọn bút màu đỏ cô tô đèn phía trên làm đèn đỏ, tiếp theo là tô đèn màu gì? Đúng rồi tiếp theo là tô đèn màu vàng và màu xanh. - Cô đã vẽ đợc cái gì? - Các con có thích vẽ đèn tín hiệu giao thông kh«ng? - C¸c con vÏ nh thÕ nµo? * Hoạt đông 4: Trẻ thực hiện. - C« chóc c¸c con giê häc h«m nay b¹n nµo còng vẽ đợc bức tranh đẹp để tặng bố mẹ nhé. - C« nh¾c trÎ c¸ch cÇm bót t thÕ ngåi. - Trẻ vẽ cô đi từng bàn hớng dẫn, động viên trẻ vẽ đẹp, bố cục tranh hợp lý, tô màu không loang ra ngoài đờng vẽ... * Hoạt động5: Trng bày và nhận xét sản phẩm. - C« cho trÎ trng bµy s¶n phÈm cña m×nh lªn gi¸. - C¸c con võa vÏ g×? - Cho trÎ nhËn xÐt s¶n phÈm vµ giíi thiÖu s¶n phÈm cña m×nh. - Cô nhận xét chung tuyên dơng những bài vẽ đẹp, sáng tạo, bổ sung những bài cha đẹp và giáo dục trÎ. * Kết thúc: Cho trẻ đọc thơ ra ngoài.. Hoạt động của trẻ - TrÎ h¸t cïng c« - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ kÓ. - §Ìn giao th«ng - TrÎ nhËn xÐt - TrÎ tr¶ lêi - Màu đỏ, xanh, vàng - TrÎ tr¶ lêi - Cã ¹. - TrÎ chó ý xem c« vÏ. - VÏ b¸nh xe, cöa... - §en giao th«ng. - §Ìn tÝn hiÖu giao th«ng - Cã ¹ - TrÎ tr¶ lêi. - TrÎ thùc hiÖn - Trng bµy s¶n phÈm - Vẽ đèn tín hiệu giao thông - TrÎ lªn nhËn xÐt vµ giíi thiÖu s¶n phÈm cña m×nh - TrÎ l¾ng nghe - Trẻ đọc thơ ra ngoài.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> *Chơi tự do *Vệ sinh – nêu gương – trả trẻ.. NHẬN XÉT CUỐI NGÀY: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ *****************************. Thø 3 ngµy 08 th¸ng 01 n¨m 2013. HOạT Động có chủ đích LÜnh vùc ph¸t triÓn nhËn thøc M«n : M«i trêng xung quanh §Ò tµi:. Lµm quen mét sè luËt lÖ an toµn giao th«ng. 1. Mục đích yêu cầu a. KiÕn thøc: - Trẻ biết đợcmột số luật lệ giao thông phổ biến nh: ngời đi bộ trên vỉa hè, xe cộ đi giữa lòng đờng, qua ngã t đèn đỏ dừng lại, đàn vàng đi chậm, đèn xnh đợc đi... b. Kü n¨ng: - Luyện kỹ năng so sánh, quan sát, ghi nhớ có chủ định. - Ph¸t triÓn ng«n ng÷ cho trÎ. c. Thái độ: - Gi¸o dôc trÎ biÕt chÊp hµnh luËt giao th«ng..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 2. ChuÈn bÞ - Đồ dùng của cô tranh vẽ: Ngã t đờng phố, ngời đi bộ trên vỉa hè, xe cộ đi giữa lòng đờng, đờng sắt, hành khách ngồi trên thuyền. 3. C¸ch tiÕn hµnh Hoạt động của cô * Hoạt động 1 : ổn định, gây hứng thú - Cô cho trẻ hát bài: “Em đi qua ngã t đờng phố” - C« ch¸u m×nh võa h¸t bµi g×? - Bµi h¸t nãi vÒ g×? - Khi đi qua đờng phố thì ngời đi bộ phải đi ở đâu? - Để biết đợc khi tham gia giao thông người tham giao giao th«ng ph¶i chÊp hµnh nh÷ng luËt lÖ giao th«ng g× th× h«m nay c« ch¸u m×nh cïng t×m hiÓu vÒ 1 sè luËt lÖ giao th«ng nhÐ. * Hoạt động 2 : Tìm hiểu về một số luật lệ giao th«ng. * Quan sát tranh ngã t đờng phố - Tranh vÏ g×? - B¹n nµo cã nhËn xÐt g× vÒ bøc tranh? - Ngêi ®i xe ®i ë ®©u? - Ngêi ®i bé ®i ë ®©u? - V× sao ngêi ( xe) nµy dõng l¹i? - Khi nào thì họ đợc đi? + Cô khái quát lại: Đây là tranh vẽ ngã t đờng phố, ngêi ®i bé th× ph¶i ®i trªn vØa hÌ... * Quan sát tranh đờng sắt: - Trèn c« - C« ®©u? - C« cã bøc tranh vÒ g× ®©y nµo? - Khi có tàu đi qua ngời đi đờng phải nh thế nào? - C« kh¸i qu¸t l¹i + Tîng tù c« cho trÎ quan s¸t tranh thuyÒn ®ang chë hành khách, hàng hóa, ngời đi bộ và đàm thoại - Vừa rồi cô đã cho các con tìm hiểu về gì? - Thế khi đi trên đờng các con phải đi nh thế nào? - Cßn khi ngåi trªn tµu xe, thuyÒn th× ph¶i ngåi nh thÕ nµo? - C« kh¸i qu¸t l¹i * Hoạt động 4 : Luyện tập + Trò chơi: Ngã t đờng phố - C« nªu c¸ch ch¬i, luËt ch¬i. - Tæ chøc cho trÎ ch¬i - Sau mçi lÇn ch¬i c« cïng c¶ líp kiÓm tra vµ tuyªn d¬ng trÎ. * KÕt thóc: - C« nhËn xÐt tuyªn d¬ng vµ gi¸o dôc trÎ - Cho trẻ đọc thơ bài: “Đoàn tàu lăn bỏnh”đi ra ngoµi .. Hoạt động của trẻ - TrÎ h¸t cïng c« - TrÎ tr¶ lêi. - TrÎ chó ý, l¾ng nghe. - Ngã t đờng phố - TrÎ nhËn xÐt - Đi giữa lòng đờng - Trªn vØa hÌ - Vì có đèn đỏ - Khi có đèn xanh - TrÎ l¾ng nge. - C« ®©y - §êng s¾t - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ l¾ng nghe - Trẻ quan sát và đàm thoại - Mét sè luËt lÖ giao th«ng - TrÎ tr¶ lêi - Ngåi yªn... - TrÎ l¾ng nghe - TrÎ l¾ng nghe -TrÎ ch¬i trß ch¬i. - TrÎ l¾ng nghe -Trẻ đọc thơ đi ra ngoài. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> HĐCCĐ: Làm quen bài thơ “ Xe của bé”. TCVĐ: Chèo thuyền, Cao hơn – thấp hơn. Chơi tự do. 1. Mục đích yêu cầu: - Trẻ làm quen với nội dung bài thơ: Xe của bé. - Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, đọc diễn cảm bài thơ “Xe của bé”. - TrÎ ch¬i trß ch¬i høng thó. 2. ChuÈn bÞ: S©n s¹ch sÏ, bài thơ “Xe của bé”. 3.TiÕn hµnh: * Hoạt động có mục đích: Làm quen bài thơ “ Xe của bộ”. - Cho trẻ ngồi đội hình chữ u. Cô giới thiệu cho trẻ biết về bài thơ, tác giả - Cô đọc cho trẻ nghe 2 lần - Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? sáng tác của ai? - C« kh¸i qu¸t l¹i. - Cho cả lớp đọc theo cô 3 lần. - Cho tổ, nhóm, cá nhân đọc cùng cô - Cho cả lớp đọc lần nữa. - Hái tªn bµi th¬, t¸c gi¶ - C« kh¸i qu¸t l¹i vµ gi¸o dôc trÎ. * Trò chơi vận động: Chốo thuyền, Cao hơn – thấp hơn. - C« nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i, luËt ch¬i cho trÎ biÕt. - Tæ chøc cho trÎ ch¬i høng thó. * Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ. Hoạt động chiều Båi dìng cho trÎ yÕu. * C¸ch tiÕn hµnh: - Cô tập trung những trẻ yếu lại và lần lượt bày cho trẻ những mặt còn yếu hơn các bạn khác. C« híng dÉn, bµy cho trÎ yÕu ph¸t ©m vÒ ch÷ sè vµ c¸c bµi th¬, bài hát...đã học * Ch¬i tù do: * VÖ sinh- nªu g¬ng- tr¶ trÎ.. NHẬN XÉT CUỐI NGÀY: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Thø 4 ngµy 09 th¸ng 01 n¨m 2013. Hoạt động có chủ đích. LÜnh vùc ph¸t triÓn ng«n ng÷ M«n: Lµm quen v¨n häc §Ò tµi:. Thơ: Xe của bé. 1. Mục đích yêu cầu a. KiÕn thøc: - TrÎ biÕt tªn bµi th¬, t¸c gi¶. HiÓu néi dung bµi th¬ : “Xe của bé”. - Trẻ đọc thuộc thơ và diễn cảm. b. Kü n¨ng: - Luyện kỹ năng đọc rõ lời, mạch lạc, diễn cảm. c. Thái độ: - Trẻ có thái độ đúng đắn khi ngồi học, thích đến trờng, chăm ngoan học giái, chÊp hµnh luËt giao th«ng. 2. ChuÈn bÞ - Tranh th¬: Xe của bé 3. C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động của cô * Hoạt động 1: ổn định giới thiệu bài - Cho trẻ hát bài: Em đi qua ngã t đờng phố - §µm tho¹i vÒ bµi h¸t - C« giíi thiÖu bµi, t¸c gi¶ cho trÎ biÕt. * Hoạt động 2: Đọc thơ cho trẻ nghe + §äc th¬ cho trÎ nghe: - Cô đọc lần 1 diễn cảm - Cô đọc lần 2 có tranh minh hoạ - Hái tªn bµi th¬, t¸c gi¶. - Cô giảng nội dung bài thơ. *Hoạt động 3: Trích dẫn- Giảng giải- Đàm thoại . §o¹n 1: “ Hôm nay có chuyện gì? …………….. Xe bé có đẹp không?...” - Bé thấy ba làm gì? - Ba của bé hỏi mẹ điều gì? - Để xem mẹ bé trả lời như thế nào các con lắng nghe cô đọc tiếp nhé. . §o¹n 2:. Hoạt động của trẻ - TrÎ h¸t - Trẻ đàm thoại cùng cô. - TrÎ l¾ng nghe. - TrÎ chó ý l¾ng nghe c« đọc. - TrÎ tr¶ lêi.. - TrÎ l¾ng nghe. - Ba nhìn xe của bé - Xe bé có đẹp không? - TrÎ l¾ng nghe. - TrÎ l¾ng nghe.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> “ Mẹ cười: “ theo đúng luật ………………. Men giường đừng đụng bàn…” - Mẹ bé trả lời câu hỏi của ba như thế nào? - Xe của bé không có gì? - Nếu đi sẽ bị gì? - Phạt như thế nào? - Nhưng mẹ bảo nếu bé làm gì sẽ không bị phạt nữa? - Các con nghe cô đọc đoạn còn lại nhé! . Đoạn 3: “ Xe ba bánh, bé đạp ……………… Tay mẹ đỡ dưới yên.” - Xe bé có mấy bánh? - Bé vừa đi xa đạp vừa làm gì? - Ngồi trên xe bé làm gì? - Còn mẹ làm gì? Hỏi trẻ: - Cô vừa đọc bài thơ gì? sáng tác của ai? * Hoạt động 4: Dạy trẻ đọc thơ: - Cho cả lớp đọc 2 lần. - Cho tổ đọc - Cho cá nhân đọc - Cho cả lớp đọc lần nữa. - Hái tªn bµi th¬, t¸c gi¶? - C« kh¸i qu¸t l¹i vµ gi¸o dôc trÎ. * KÕt thóc: Cho trẻ đọc thơ ra ngoài.. -Trẻ trả lời - Không có kính chiếu hậu - Sẽ bị phạt - Giam lại lâu - Trẻ trả lời. - TrÎ l¾ng nghe - 3 bánh - Rề chân xuống gạch men - Bé hát - Mẹ đỡ tay dưới yên -Trẻ trả lời - Trẻ đọc thơ. - Tổ đọc luân phiên - 1-3 cá nhân đọc. - Cả lớp đọc - TrÎ tr¶ lêi. - Trẻ đọc thơ ra ngoài.. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HĐCCĐ: Vẽ tự do trên sân TCVĐ: Chuyền bóng, dung dăng dung dẻ Chơi tự do. 1. Mục đích yêu cầu - Trẻ biết sử dụng những kỹ năng đã học để vẽ tự do trên sân. - TrÎ ch¬i trß ch¬i høng thó. 2. ChuÈn bÞ: S©n s¹ch sÏ, phÊn cho trÎ vÏ 3.TiÕn hµnh: * Hoạt động có mục đích: Vẽ tự do trên sân - C« cïng trÎ ra s©n h¸t bµi: Em đi qua ngã tư đường phố.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> - H«m nay c« sÏ cho c¸c con vÏ tù do trªn s©n. C¸c con thÝch vÏ g×? VÏ như thÕ nµo? - C« kh¸i qu¸t l¹i. - Cô phát phấn cho trẻ và cho trẻ vẽ. Trẻ vẽ cô bao quát, khuyến khích trẻ vẽ đẹp s¸ng t¹o. - TrÎ vÏ xong c« nhËn xÐt tuyªn dư¬ng trÎ. * Trò chơi vận động: Chuyền bóng, Dung dăng dung dẻ - C« nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i, luËt ch¬i cho trÎ biÕt. - Tæ chøc cho trÎ ch¬i høng thó. * Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ.. hoạt động chiều 1. Néi dung: - Lµm bµi vë t¹o h×nh 2. C¸ch tiÕn hµnh: - Cho trẻ ngồi vào bàn, hát bài “Em đi qua ngã t đờng phố” - H«m nay c« ch¸u m×nh cïng lµm bµi tËp trong vë t¹o h×nh. - C« giíi thiÖu bµi trong vë t¹o h×nh cho trÎ biÕt. - C« híng dÉn cho trÎ c¸ch vÏ thuyÒn trªn biÓn. - Cho trÎ thùc hiÖn: c« bao qu¸t, híng dÉn trÎ vÏ chó ý nh÷ng trÎ yÕu. - Trẻ vẽ xong cô nhận xét - tuyên dơng trẻ. Cho trẻ cất đồ dùng. * Ch¬i tù do: * VÖ sinh- nªu g¬ng- tr¶ trÎ.. NHẬN XÉT CUỐI NGÀY: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Thø 5 ngµy 10 th¸ng 1 n¨m 2013 Hoạt động có chủ đích LÜnh vùc ph¸t triÓn nhËn thøc M«n: Lµm quen to¸n §Ò tµi:. D¹y trÎ so s¸nh chiÒu rộng của 3 đối tợng. 1. Mục đích yêu cầu a. KiÕn thøc: - Trẻ biết so sánh chiều rộng của 3 đối tợng, sử dụng đúng từ “rộng nhất, hẹp.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> h¬n, hÑp nhÊt”. b. Kü n¨ng: - Luyện kỹ năng quan sát, so sánh, ghi nhớ có chủ định. - Ph¸t triÓn ng«n ng÷ cho trÎ. c. Thái độ: -Trẻ có thái độ đúng đắn khi ngồi học, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi. 2. ChuÈn bÞ: - Mỗi trẻ có 3 băng giấy màu đỏ, vàng, xanh có chiều dài bằng nhau, có chiều réng gi¶m dÇn râ nÐt. - §å dïng cña c« gièng cña trÎ nhng kÝch thíc to h¬n. 3. C¸ch tiÕn hµnh Hoạt động của cô * Hoạt động 1: ổn định , giới thiệu bài - Cho trÎ h¸t bµi: Em ®i ch¬i thuyÒn - Cô đàm thoại và giới thiệu bài. * Hoạt động 2: Ôn so sánh chiều rộng - Cô đa ra hai băng giấy đặt chồng lên nhau(đặt không đúng cách so sánh) cho trẻ nói nhận xét. - Sau đó cho 1 trẻ lên đặt chồng theo đúng cách so s¸nh vµ cho trÎ nhËn xÐt - Hai b¨ng giÊy nµy nh thÕ nµo? - Băng giấy màu đỏ(xanh) nh thế nào - V× sao c¸c con biÕt? - Cho c¶ líp nh¾c l¹i. * Hoạt động 3: Dạy trẻ so sánh chiều dài của 3 đối tîng +Cho trẻ lấy rổ đồ dùng và hỏi trẻ: - Rổ đồ dùng của các con có gì? - C« yªu cÇu trÎ xÕp b¨ng giÊy mµu xanh ra. - Cho trẻ xếp chồng băng giấy màu đỏ lên băng giấy mµu xanh sao cho mét ®Çu chiÒu réng trïng nhau. Hái trÎ: - Hai b¨ng giÊy nµy nh thÕ nµo víi nhau? - B¨ng giÊy nµo réng h¬n? - B¨ng giÊy nµo hÑp h¬n? - Băng giấy màu đỏ nh thế nào với băng giÊy mµu xanh. - Cho trÎ xÕp chång b¨ng giÊy mµu vµng lªn b¨ng giấy màu đỏ và xanh sao cho một đầu chiều rộng trïng nhau. Hái trÎ: - Ba b¨ng giÊy nh thÕ nµo víi nhau? - Băng giấy màu đỏ nh thế nào? Vì sao? - B¨ng giÊy mµu xanh nh thÕ nµo? - B¨ng giÊy mµu vµng nh thÕ nµo? - Cô khái quát rồi cho trẻ nhắc lại nhiều lần để củng cè tõ “réng nhÊt- hÑp h¬n- hÑp nhÊt” *Hoạt động 4: Trò chơi luyện tập củng cố + Trß ch¬i “ Thi ai nhanh” - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i, luËt ch¬i vµ tæ. Hoạt động của trẻ - TrÎ h¸t - Trẻ đàm thoại cùng cô - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ lµm theo c« - TrÎ so s¸nh - Trẻ trả lời - TrÎ nh¾c l¹i - Trẻ lấy rổ đồ dùng - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ xÕp b¨ng giÊy. - Băng giấy màu đỏ - B¨ng giÊy mµu xanh - Réng h¬n - TrÎ xÕp b¨ng giÊy. - Kh«ng b»ng nhau - Réng nhÊt - HÑp h¬n - HÑp nhÊt - TrÎ nh¾c l¹i.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> chøc cho trÎ ch¬i - C« quan s¸t trÎ ch¬i + Trß ch¬i : “ Chän quµ” - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i , luËt ch¬i cho trÎ. - Tæ chøc cho trÎ ch¬i. - C« quan s¸t kiÓm tra trÎ ch¬i. * KÕt thóc: - NhËn xÐt tuyªn d¬ng- Gi¸o dôc trÎ - Cho trẻ đọc thơ “ Xe của bộ” nhẹ nhàng ra ngoài. -TrÎ ch¬i trß ch¬i. - TrÎ l¾ng nghe - TrÎ ch¬i trß ch¬i. - Trẻ đọc thơ. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HĐCCĐ: Trò chuyện với trẻ về tín hiệu đèn giao thông. TCVĐ: Ô tô và chim sẻ, một đoàn tàu Chơi tự do. 1. Mục đích yêu cầu - TrÎ biÕt trả lời các câu hỏi cô đưa ra. - Biết các tín hiệu đèn và vai trò quan trọng của các tín hiệu đèn giao thông. - TrÎ ch¬i trß ch¬i høng thó. 2. ChuÈn bÞ: S©n s¹ch sÏ, tranh vẽ ngã tư đường phố có các cột tín hiệu đèn giao thông 3.TiÕn hµnh: * Hoạt động có mục đích: Trò chuyện với trẻ về tín hiệu đèn giao thông - C« cïng trÎ ra s©n h¸t bµi: Em đi qua ngã tư đường phố - Cô đưa tranh ra và hỏi trẻ: Cô có bức tranh gì đây? - Ai có nhận xét gì về bức tranh? - Ngã tư đường phố có gì? - Các cột đèn tín hiệu có mấy màu? - Đó là những màu nào? - Thấy tín hiệu đèn màu đỏ thì phải làm gì? - Tín hiệu đèn màu vàng thì sao? - Tín hiệu đèn màu xanh thì như thế nào? - Cô khái quát lại và giáo dục trẻ. * Trò chơi vận động: Ô tô và chim sẻ, một đoàn tàu - Cô nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi cho trẻ biết. - Cô tổ chức cho trẻ chơi từng trò chơi. * Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Hoạt động chiều 1. Néi dung: - Lµm bµi vë to¸n 2. C¸ch tiÕn hµnh - Cho trÎ ngåi vµo bµn, h¸t bµi “Em đi qua ngã tư đường phố” - H«m nay c« ch¸u m×nh cïng lµm bµi tËp trong vë to¸n. - C« giíi thiÖu bµi trong vë to¸n cho trÎ biÕt. - C« hưíng dÉn cho trÎ c¸ch t«. - Cho trÎ thùc hiÖn: c« bao qu¸t, hưíng dÉn trÎ t«, chó ý nh÷ng trÎ yÕu. - TrÎ thực hiện xong c« nhËn xÐt tuyªn dư¬ng trÎ. - Cho trẻ cất đồ dùng. *Chơi tự do *Vệ sinh – nêu gương – trả trẻ. NHẬN XÉT CUỐI NGÀY: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ************************ Thø 6 ngµy 11 th¸ng 1 n¨m 2013. Hoạt động có chủ đích LÜnh vùc ph¸t triÓn thÈm mÜ M«n: ¢m nh¹c §Ò tµi:. HVĐ: Em đi chơi- thuyền HV§: em ®i ch¬i thuyÒn (TT). - NH: Lái máy bay (TT) - TC: Lµm tiÕng cßi ptgt 1. Mục đích yêu cầu a. KiÕn thøc: - Trẻ hỏt thuộc và vận động thành thạo bài “Em đi chơi thuyền” - TrÎ chó ý l¾ng nghe c« h¸t, biÕt tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶, hiÓu néi dungbµi h¸t “Lái máy bay”biÕt hëng øng cïng c«. - TrÎ ch¬i trß ch¬i høng thó..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> b. Kü n¨ng: - Luyện kỹ năng vận động theo nhạc, cảm thụ âm nhạc. - Ph¸t triÓn sù nhanh nhÑn khi tham gia trß ch¬i. c. Thái độ: - Trẻ có thái độ đúng đắn khi ngồi học, thích đến trờng, chăm ngoan học giỏi - BiÕt chÊp hµnh luËt giao th«ng. 2. ChuÈn bÞ: - §µn 3. C¸ch tiÕn hµnh Hoạt động của cô * Hoạt động1: Ổn định giới thiệu: - Câu đố: "Con gì chân ngắn Mà lại có màng Mỏ dẹt màu vàng Hay kêu cạp cạp"? - Thế con vịt nó bơi được ở đâu? - Ngoài con vịt bơi ở dưới nước còn có cái gì bơi được dưới nước nữa? - À, đúng rồi chiếc thuyền bơi được dưới nước, cô cũng có một bài hát nói về một em bé đi chơi thuyền đó là bài "Em đi chơi thuyền" của nhạc sĩ Trần Kiết Tường. Hôm nay cô sẽ hát cho các con nghe nha, các con có thích không? * Hoạt động 2: HVĐ: Em đi chơi thuyền - C« cïng trÎ h¸t 1 lÇn - Cho trẻ hát vận động 1 lần - Cho tổ, nhóm, cá nhân hát vận động - Hỏi tên bài hát, cách vận động - Cho cả lớp hát, vận động 1 lần nữa * Hoạt động 3: NH: Lỏi mỏy bay - Vừa rồi các con đã hát vận động rất là hay cô sẽ thëng cho c¸c con bµi h¸t “Lái máy bay” . - C« h¸t lÇn 1 - Hái tªn bµi h¸t, t¸c gi¶ - Gi¶ng gi¶i néi dung bµi h¸t. - C« h¸t cho trÎ nghe 2- 3 lÇn n÷a, khuyÕn khÝch trÎ hëng øng cïng c«. - Gi¸o dôc trÎ biÕt chÊp hµnh luËt lÖ giao th«ng. * Hoạt động 4: Trò chơi: Làm tiếng còi ptgt - C« nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - Tæ chøc cho trÎ ch¬i høng thó - Hái tªn trß ch¬i - C« kh¸i qu¸t l¹i. Hoạt động của trẻ - Dạ vịt con.. - Dạ con vịt bơi dưới nước. - Dạ con thuyền. - Dạ thích.. - TrÎ l¾ng nghe. - Trẻ hát vận động - Tæ, nhãm, c¸ nh©n h¸t vËn động - TrÎ tr¶ lêi - Trẻ hát vận động - TrÎ l¾ng nghe - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ hëng øng cïng c«. - TrÎ ch¬i høng thó - TrÎ tr¶ lêi.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> * KÕt thóc: - C« nhËn xÐt tuyªn d¬ng vµ gi¸o dôc trÎ - Cho trÎ h¸t “Em ®i ch¬i thuyÒn” ra ngoµi. -TrÎ h¸t ®i ra ngoµi. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HĐCCĐ: Ôn thơ: Xe của bé TCVĐ: Bánh xe quay, lộn cầu vồng Chơi tự do. 1. Mục đích yêu cầu - Trẻ thuộc bài thơ, đọc diễn cảm, biết tên tác giả bài thơ : Xe của bé. - TrÎ ch¬i trß ch¬i høng thó. 2. ChuÈn bÞ: - Sân chơi sạch sẽ 3. TiÕn hµnh * Hoạt động có mục đích: Ôn thơ: Xe của bé - Cho trẻ ngồi đội hình chữ u. - Cô giới thiệu về giờ hoạt động ngoài trơi hôm nay. - Cô cho cả lớp đọc 2 lần. - Cho tổ, nhóm, cá nhân đọc . - Cho cả lớp đọc lần nữa. - Hái tªn bµi th¬, t¸c gi¶ - C« kh¸i qu¸t l¹i vµ gi¸o dôc trÎ. * Trò chơi vận động: Bánh xe quay, lộn cầu vồng - Cô nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi cho trẻ biết. - Cô tổ chức cho trẻ chơi từng trò chơi. * Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ.. Hoạt động chiều 1. Néi dung: -Vui v¨n nghÖ- vÖ sinh- nªu g¬ng- tr¶ trÎ 2. C¸ch tiÕn hµnh: - 100%trẻ đợc vệ sinh sạch sẽ. - Cho trẻ ngồi đội hình chữ u. Hôm nay cô cháu mình cùng vui văn nghệ. - Cho cả lớp hát bài: Em đi qua ngã t đờng phố, em đi chơi thuyền... - Cho tæ, c¸ nh©n thi ®ua nhau h¸t..

<span class='text_page_counter'>(32)</span> - Cho c¶ líp h¸t c¸c bµi h¸t lÇn n÷a. - C« nhËn xÐt tuyªn d¬ng trÎ. - Vừa rồi các con đã vui văn nghệ rất là hay. Các con nhìn xem trong tuần bạn nào đã đi học chăm ngoan? Bạn nào cha ngoan? - Cho trẻ nhận xét bạn. Sau đó cô nhận xét chung: Cô tuyên dơng những cháu ®i häc chuyªn cÇn ch¨m ngoan, nh÷ng b¹n ®i häc cha ngoan kh«ng chuyªn cÇn cho c¶ líp biÕt. - Qua buổi nêu gơng động viên khuyến khích trẻ đi học phải chuyên cần Ch¨m ngoan, häc giái... - C« ph¸t phiÕu bÐ ngoan cho trÎ. - H¸t: Hoa bÐ ngoan *Chơi tự do *Vệ sinh – nêu gương – trả trẻ. NHẬN XÉT CUỐI NGÀY: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ************************.

<span class='text_page_counter'>(33)</span>