ĐỀ TÀI
TƯỞNG TƯỢNG VÀ VẬN DỤNG CÁC CÁCH TẠO HÌNH ẢNH
MỚI CỦA TƯỞNG TƯỢNG TRONG THIẾT KẾ THƠI TRANG
MỤC LỤC :
Mở đầu :
1. Lý do chọn đề tài …………………………………………………….
2. Mục đích nghiên cứu ………………………………………………...
3. Nhiệm vụ nghiên cứu ………………………………………………..
4. Đối tượng và khách thể ………………………………………………
5. Phạm vi nghiên cứu ………………………………………………….
6. Phương pháp nghiên cứu …………………………………………….
7. Đóng góp đề tài ………………………………………………………
Nội dung :
8. Bố cục :
Chương 1. Một số vấn đề liên quan đến đề tài.
1.1 Định nghĩa về tưởng tượng .
1.2 Đặc điểm và vai trò của tưởng tượng
1.3 Phân lọai tưởng tượng
1. 4 Các cách sáng tạo ra hình ảnh mới trong tưởng tượng
1.4.1 Thay đổi kích thứơc, độ lớn, số lượng;
1.4. 2Nhấn mạnh các chi tiết, thành phần, thuộc tính
1.4.3 Chắp ghép
1.4.4 Liên hợp
1.4.5 Điển hình hóa
14.6 Loại suy ( mô phỏng )
Chương 2 : Tưởng tượng và Vận dụng các cách tạo hình ảnh mới của tưởng tượng
trong thiết kế thời trang .
Kết luận
MỞ ĐẦU :
1. Lý do chọn đề tài .
Nhà thiết kế thời trang (NTKTT) là những người sáng tạo, tìm tịi, nghiên cứu để

cho ra đời những tác phẩm thời trang giúp làm đẹp cho con người, cho cuộc sống.
Các nhà thiết kế thời trang là những nghệ sĩ đằng sau sàn diễn (catwalk). Vì là
những nghệ sĩ nên yếu tố đầu tiên khơng thể khơng nhắc đến là niềm đam mê nghệ
thuật. Vì là những người góp phần tơ điểm cho vẻ đẹp cuộc sống nên họ có những
cái nhìn thẩm mỹ rất cao. Và để nâng cao các giá trị thẩm mỹ thì họ khơng ngừng
tìm tịi, nghiên cứu, sáng tạo để tạo ra nhiều vẻ đẹp phong phú, đa dạng. Họ phải
tưởng tượng sáng tạo ra những tác phẩm mới mẻ để làm đẹp cho con người . Vì


vậy em đã lựa chọn đề tài “Tưởng tượng và vận dụng các cách tạo hình ảnh mới
của tưởng tượng trong thiết kế thời trang ” làm đề tài để nghiên cứu
2. Mục đích nghiên cứu .
Hiểu và nắm bắt được cách vận dụng hình ảnh mới của tưởng tượng trong thiết kế
thời trang
3. Nhiệm vụ nghiên cứu .
- Trình bày và phân tích nội dung của cách vận dụng hình ảnh mới của tưởng
tượng trong thiết kế thời trang
4. Đối tượng và khách thể nghiên cứu .
- Đối tượng : Tưởng tượng và vận dụng các cách tạo hình ảnh mới của tưởng tượng
- Khách thể :. thiết kế thời trang
5. Phạm vi nghiên cứu :
Trong phạm vi nghiên cứu học tập của sinh viên ngành thiết kế thời trang .
6. Phương nghiên cứu .
- Phương pháp luận của chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử.
- Phương pháp nghiên cứu phân tích và tổng hợp,
- Phương pháp diễn dịch và quy nạp, lịch sử
7. Đóng góp của đề tài :
Làm tài liệu tham khảo cho sinh viên trường đại học sư phạm nghệ thuật TW.
8. Bố cục :
Chương 1. Một số vấn đề liên quan đến đề tài.

1.1 Định nghĩa về tưởng tượng .
1.2 Đặc điểm và vai trò của tưởng tượng
1.3 Phân lọai tưởng tượng
1. 4 Các cách sáng tạo ra hình ảnh mới trong tưởng tượng
1.4.1 Thay đổi kích thứơc, độ lớn, số lượng;
1.4. 2Nhấn mạnh các chi tiết, thành phần, thuộc tính
1.4.3 Chắp ghép
1.4.4 Liên hợp
1.4.5 Điển hình hóa
14.6 Loại suy ( mô phỏng )
Chương 2 : Tưởng tượng và Vận dụng các cách tạo hình ảnh mới của tưởng tượng
trong thiết kế thời trang .

NỘI DUNG
Chương 1. Một số vấn đè lien quan đến đề tài.
1.1 Định nghĩa về tưởng tượng .
Trong thực tiễn, nhiều khi gặp hoàn cảnh có vấn đề, nếu chỉ bằng tư duy, con
người khơng thể giải quyết được. Trong những trường hợp này, con người phải
dùng một phương thức hoạt động khác, đó là nhận thức bằng tưởng tượng.


Tưởng tượng là quá trình nhận thức phản ánh những sự vật và hiện tượng chưa có
kinh nghiệm, bằng cách xây dựng những hình ảnh mới trên cơ sở những hình ảnh
đã có.
Hình ảnh mới của tưởng tượng là hình ảnh đã có của trí nhớ được gọi là
biểu tượng. Biểu tượng của tưởng tượng là những hình ảnh mới, khái quát do con
người tự tạo ra. Còn biểu tượng của trí nhớ là hình ảnh của sự vật hiện tượng trước
đây đã tác động vào não nay nhớ lại, tái hiện lại. Biẻu tượng của tưởng tượng được
tạo ra trên cơ sở những biểu tượng của trí nhớ.
Tưởng tuợng của con người phụ thuộc vào những đặc điểm tâm lý của cá

nhân như tri giác, tư duy, tình cảm, hứng thú, năng khiếu…Và phụ thuộc vào thực
tiễn của cuộc sống, kinh nghiệm chung của xã hội loài người.
1..2 Đặc điểm và vai trò của tưởng tượng
Đặc điểm :
Tưởng tượng chỉ nảy sinh trước những tình huống có vấn đề, tức là những đòi hỏi
mới, thực tiễn chưa từng gặp, trước những nhu cầu khám phá, phát hiện, làm sáng
tỏ cái mới nhưng chỉ khi tính bất định (khơng xác định rõ ràng) của hoàn cảnh quá
lớn (nếu rõ ràng rành mạch thì diễn ra quá trình tư duy). Giá trị của tưởng tượng
chính là ở chỗ tìm được lối thốt trong hồn cảnh có vấn đề, ngay cả khi khơng đủ
điều kiện để tư duy; nó cho phép “nhảy cóc” qua một vài giai đoạn nào đó của tư
duy mà vẫn hình dung ra được kết quả cuối cùng. Song đây cũng chính là chỗ yếu
trong giải quyết vấn đề của tưởng tượng (thiếu chuẩn xác, chặt chẽ).
Ví dụ: khi đọc tác phẩm “Sống như anh” chúng ta chưa đến nơi anh Trỗi ở, chưa
được tiếp xúc với anh, không được chứng kiến 9 phút cuối cùng bất tử của anh
nhưng ta vẫn hình dung được hình dáng, tâm trạng, khí phách, cùng với những tình
tiết trong câu chuyện.
- Tưởng tượng là một quá trình nhận thức được bắt đầu và thực hiện chủ yếu bằng
hình ảnh, nhưng vẫn mang tính gián tiếp và khái quát cao so với trí nhớ. Biểu
tượng của tưởng tượng là một hình ảnh mới được xây dựng từ những biểu tượng
của trí nhớ, nó là biểu tượng của biểu tượng.
Ví dụ: Họa sĩ Nga Xuricop nhìn thấy 1 con quạ đen trền nền tuyết trắng tưởng
tượng ngay đến hình tượng của phu nhân Morodova (nhân vật thối tha của chế độ
Nga hoàng).
-Tưởng tượng liên hệ chặt chẽ với nhận thức cảm tính, nó sử dụng những biểu
tượng của trí nhớ do nhận thức cảm tính thu lượm cung cấp.
Ví dụ: khi học lịch sử cổ đại học sinh phải tưởng tượng ra cuộc sống của người
ngun thủy.
Vai trị :
Tưởng tượng có liên quan mật thiết với mọi hoạt động của con người. Nhờ có
tưởng tượng con người mới hình dung trước được kết quả của lao động, nó giúp

con người định hướng mọi hoạt động, thúc đẩy hoạt động,…


Ví dụ: Jack Nicklaus, một tay gơn chun nghiệp và nổi tiếng thế giới đã từng
tiết lộ bí mật thành cơng của mình, trước tiên ơng tưởng tượng ra hình ảnh quả
bóng đang nằm ở vị trí nơi ơng muốn nó kết thúc, sau đó ơng tưởng tượng ra
đường đi của nó và cả cái cách nó tiếp đất như thế nào ? Cuối cùng ông làm y như
thế và đã thành công.
- Tưởng tượng cần thiết cho hoạt động nhận thức trong các q trình của nhận thức
đều có sự tham gia hỗ trợ của tưởng tượng.
-Tưởng tượng còn có vai trị trong học tập, ảnh hưởng tới sự sáng tạo của nhà văn,
họa sĩ, điêu khắc,…
Ví dụ: Nếu giáo viên nói rằng: khoảng cách từ trái đất đến mặt trời bằng
149.500.000 km thì học sinh rất khó hình dung mặc dù đó là con số cụ thể. Nhưng
nếu giáo viên mô tả thông qua so sánh: chuyến xe lửa chuyển động đều với vận tốc
50km/h thì phải đi hết 340 năm mới hết quảng đường đó. Thì học sinh sẽ dễ hình
dung hơn.
1.3 Phân lọai tưởng tượng
Căn cứ vào sự tham gia của ý thức, vào sự chuẩn bị về mục đích, kế hoạch phương
pháp…cho sự tưởng tượng, ta có thể chia sự tưởng tượng thành:
Tưởng tượng khơng chủ định
Đây là loại tưởng tượng không tuân theo một mục đích, kế hoạch định trước, cá
nhân khơng có bất kỳ một sự chuẩn bị cụ thể nào. Sự tưởng tượng xẩy ra ngay khi
tri giác sự vật, hiện tượng đóng vai trị kích thích trí tưởng tượng cá nhân. Ví dụ,
nghe một câu chuyện, tự nhiên tưởng tượng ra khn mặt của nhân vật trong
chuyện; nhìn đám mây bay, tưởng tựơng ra hình thù một con sư tử.
Tưởng tượng có chủ định
Đay là loại tưởng tượng theo một mục đích đặt ra từ trước, có kế hoạch và phương
pháp nhất định nhằm tạo ra hình ảnh mới. Tưởng tượng có chủ định thể hiện trên
hai mức độ sau:

+ Tưởng tượng tái tạo
Đay là quá trình tạo ra hình ảnh mới đối với cá nhân người tưởng tượng dựa trên
sự mơ tả của người khác, của sách vở, tài liệu…Ví dụ, khi tham gia hội chẩn, nghe
phát biểu của các thầy thuốc, ta hình dung ra bệnh tật của người bệnh và những
phương pháp điều trị chính mà các thầy thuốc định áp dụng.
+ Tưởng tượng sáng tạo
Đây là quá trình xây dựng nên những hình ảnh mới chua có kinh nghiệm cảu cá
nhân và cũng chưa có trong kinh nghiệm của xã hội. Ví dụ, các nhà khoa học sáng
tạo ra tàu vũ trụ, máy CT.scaner…Nhờ có tính chất độc đáo, mới mẻ và giá trị thực
tiễn mà tưởng tượng sáng tạo trở thành một thành phần không thể thiếu của hoạt
động sáng tạo khoa học, kỹ thuật, văn học, nghệ thuật…
1.4Các cách sáng tạo ra hình ảnh mới trong tưởng tượng


Có nhiều cách sáng tạo hình ảnh mới của tưởng tượng. Thường gặp một số cách cơ
bản sau:
1.4.1 Thay đổi kích thứơc, độ lớn, số lượng;
Thay đổi kích thứơc, độ lớn, số lượng; thay đổi các thuộc tính, các thành phần của
đối tượng làm tăng lên hay giảm đi hình dáng của nó so với hiện thực.
Ví dụ, hình người khổng lồ, người tí hon, phật trăm tay nghìn mắt.
vd điển hình là người khổng lồ, người tí hon, cây tre tram đốt..
1.4.2. Nhấn mạnh các chi tiết, thành phần, thuộc tính
- Nhấn mạnh các chi tiết, thành phần, thuộc tính của đối tượng
1.4.3 Chắp ghép
Biểu tượng mới được tạo ra bằng cách chắp ghép một số bộ phận của sự vật này
thay sang sự vật khác…: nàng tiên cá..
1.4.4 Liên hợp
Phương pháp này có nhiều nét giống như chắp ghép, nhưng khi tham gia vào việc
tạo ra hình ảnh mới, các yếu tố ban đầu bị cải tổ đi và nằm trong những mối liên hệ
mới.

Ví dụ, xe điện bánh hơi là kết quả liên hợp giữa tàu điện và ơ tơ, tạo ra thỷ phi cơ
vừa có khả năng bay trên khơng, vừa có khả năng lặn dưới nước
1.4.5 Điển hình hóa
Đây là phương pháp tạo ra hình ảnh mới trên cơ sở tổng hợp, sáng tạo các thuộc
tính điển hình, đại diện cho hàng loạt đối tượng.
Ví dụ, xây dựng nhân vật trong văn học, nghệ thuật, hội họa bằng cách tạo ra
những nét điển hình của mỗi loại người nào đó trong xã hội.
1.4.6 Loại suy ( mơ phỏng )
Đây là cách tạo ra hình ảnh mới trên cơ sở mô phỏng, bắt chước những chi tiết,
những bộ phận, những sự vật có thực.
Ví dụ, từ hình dáng con chim bay mà người ta tạo ra hình chiếc máy bay…
Trong thực tế, khi con người tưởng tượng, các cách trên đây kết hợp với nhau, bổ
sung cho nhau, làm cho hình ảnh mới của tưởng tượng phong phú và độc đáo.
Chương 2. Tưởng tượng và vận dụng các cách tạo hình ảnh mới của tưởng tượng
trong thiết kế thời trang .
2.1-Thay đổi kích thứơc, độ lớn, số lượng
Trong thiết kế thơi trang thì khi có một hình ảnh để tạo ra nhiều hình ảnh mới trên
trang phục thì các nhà thiết kế sẽ thay đổi về kích , độ lớn số lượng của hình ảnh
đó , nó sẽ tạo ra sự khác biệt .
Ví dụ : Họa tiết bèo được đưa vào 1 bộ sưa tập gồm 4 mẫu khác nhau đã được thay
đổi về số lượng , độ lớn của số lượng nhưng vẫn tạo ra được khác nhau về thức
nhưng vẫn mang tính đồng bộ của một bộ sưu tập thời trang .


Ví dụ : Lấy hoa hồng làm ý tưởng để thiết kế trang phục dạo phố cho một seri mẫu
gồm 5 mẫu khác nhau thì ta sẽ thay đổi hình ảnh hoa hồng về kích , độ lớn số
lượng từ mẫu 1cho đến mẫu 5

2.2-. Nhấn mạnh các chi tiết, thành phần, thuộc tính
Nhấn mạnh các chi tiết, thành phần, thuộc tính cũng là một cách để tạo ra hình ảnh

mới trong thiết kế thời trang , nó sẽ làm thay đổi được các tính chất của trang phục
Ví dụ : Trong một bộ trang phục váy dạ hội thì có thể nhấn mạnh nó ở phần eo ,
phần cầu vai đã tạo ra điểm nhấn cho trang phục, dù mang kết cấu đơn giản nhưng
vẫn thể hiện được sự sang trạng ,q phái vì có những điểm nhấn làm cho trang
phục .


Ví dụ : Trong bộ váy dài lệch vai dưới đây thì nó được nhấn mạnh tại một bên tay
áo tạo trang phục theo kiểu bố cụ lệch , mang nét phá cách trong thiết kế . Mang
đến cho người mặc cảm giác gợi cảm khuyến rũ .

2.3- Chắp ghép


Phương pháp này gần giống với chắp ghép các họa tiết hình ảnh : các bộ phận hay
sự vật khi được chắp ghép đó đều được cải biến và sắp xếp trong những tương
quan mới để tạo nên hỉnh ảnh mới hồn chỉnh, có nhiều chức năng hơn.
Ví dụ 1 Một chút nổi loạn đáng yêu của nhà thiết kế trẻ đã tạo nên m ẫu áo
dài cách tân cực lạ, hở vai, trông như chiếc váy quây, nh ưng r ồi l ại ghép vào
đó chiếc áo sơ mi kín đáo. Cách cắt ghép độc đáo cùng việc k ết h ợp màu s ắc
tinh tế này hợp với những bạn yêu thích sự trẻ trung.

Ví dụ 2 ; Trong mẫut hiết kế trang phục dân tộc của hoa hậu ngườ trung qquoocs
mang phong cách cung đình thì ta thương liên tưởng đến trang phục của hoàng đế
và hoàng hậu , có thể lấy hình ảnh con rồng trong trang phục của vua và hình ảnh
phượng hồng trong trang phục của hoàng hậu để cùng đưa vào trang phục và kết
hợp với họa tiết trên gốm sứ , hoa sen giúp cho hoa hậu trung quốc được đánh giá
là bộ quốc phục đẹp nhất với thiết kế có những cảnh quan tuyệt đẹp và sáng tạo
nhất trong lịch sử các cuộc thi hoa hậu Hoàn Vũ.



2.4- Liên hợp
Phương pháp này có nhiều nét giống như chắp ghép, nhưng khi tham gia vào việc
tạo ra hình ảnh mới, các yếu tố ban đầu bị cải tổ đi và nằm trong những mối liên hệ
mới.
Ví dụ 1: Trong bộ trang của Diễm Hương sẽ mặc một bộ áo dài dát vàng trong
phần thi trang phục truyền thống ở cuộc thi Hoa hậu Hoàn vũ 2012 thẻ hiện
phương pháp lien hợp . Bộ trang phục được “nhào nặn” bởi bàn tay của nhà thiết
kế Thuận Việt, người từng thực hiện rất nhiều mẫu áo dài và trang phục dân tộc
cho nhiều cuộc thi sắc đẹp quy mô quốc tế , Bộ trang phục đặc biệt dành cho Diễm
Hương lần này, anh đã kết hợp giữa chiếc áo dài truyền thống bên cạnh các đường
nét hiện đại . Đó là sự kết hợp giữa Rồng được chạm trổ dát vàng cùng với các họa
tiết thổ cẩm đặc trưng của các dân tộc miền núi phía Bắc Việt Nam , điểm đặc biệt
ở bộ trang phục này đó là các chất liệu được làm hoàn toàn từ thiên nhiên, rất gần
gũi thân thiện với môi trường hầu hết các loại vải tơ tằm được dệt bằng tay và
nhuộm màu thủ công từ các loại vỏ cây


2.5- Điển hình hóa
Ví dụ 1:
Dướ đây là một kiểu áo dài cách tân đươc kết hợp từ áo dài và kiểu váy liền tân .
Với đường cắt ngắn táo bạo ở 2 tà áo, mẫu áo này thể hiện rõ cá tính hiện đại của
những cơ gái trẻ: thích mặc áo dài Việt nhưng lại mơ về ngày áo dài năng động
hơn, thoải mái hơn .Với đường cắt ngắn táo bạo ở 2 tà áo, mẫu áo này thể hiện
rõ cá tính hiện đại của những cơ gái trẻ: thích mặc áo dài Việt nhưng lại mơ
về ngày áo dài năng động hơn, thoải mái hơn


2.6- Loại suy ( mô phỏng )
Phương pháp này là là cách tạo ra hình ảnh mới trên cơ sở mô phỏng, bắt chước

những chi tiết, những bộ phận, những sự vật có thực
Ví dụ1 : Việc đầu tiên khi muốn thiết kế một bộ sưu tập thì ta phải có ý tưởng và ý
tưởng này có thể là ý cụ thể hoặc là ý tượng trừu tượng hóa . Lấy ý tưởng đường
vân, khúc xạ ánh sáng từ rắn hổ mang chúa, sinh viên Nguyễn Thị Ngọc Mai có bộ
sưu tập được đánh giá là xuất sắc trong lễ bảo vệ tốt nghiệp tại ĐH Sư phạm Nghệ
thuật trung ương


2.7 Để có một trí tưởng tượng tốt ta cần phải :
- Để phát triển trí tưởng tượng sáng tạo bạn hãy thay đổi cách tư duy về sự giải
quyết của một vấn đề, khơng dập khn theo mẫu có sắn. Thay vào đó, hãy nghĩ
theo nhiều khía cạnh khác nhau, dẫn dắt tâm trí và suy nghĩ đến con đường mới mà
bạn chưa được khám phá.
- Hãy tò mò về tất cả mọi thứ xung quanh bởi cuộc sống của bạn là một tổng thể
chứa đựng những điều mới mẻ, là một thế giới bí ẩn tuyệt vời. Khi bạn khám phá
và chinh phục những điều mới lạ, bạn sẽ xây dựng cho mình một kho tàng kiến
thức hữu ích.
- Thử sức trong việc thảo luận ý tưởng sáng tạo với đồng nghiệp, bạn bè xung
quanh.
- Không ngừng phát huy những sáng kiến mới mẻ để cải tiến vấn đề. Cụ thể , bạn
không nên thụ động chấp nhận kết quả mà mình đã làm ra. Hãy cải tiến nó để đạt
đến sự hồn hảo và thỏa mãn hơn. Điều này được chứng minh rõ ràng nhất qua sự
cải thiện và phát triển của công nghệ theo thời gian, Khi một máy tinh hay thiết bị
được phát minh, chúng khơng ngừng thay đổi để cung cấp những tính năng hiệu
quả và tối ưu nhất
- Đối với người có tư duy trừu tượng hơn, hãy nghĩ về một câu chuyện mà bạn có
thể sắp xếp nhân vật, tình huống theo mục đích, và mong muốn của bạn. Khi đó, trí
tưởng tượng của bạn sẽ được bồi đắp phong phú hơn.
KẾT LUẬN
Trí tưởng tượng là khả năng xây dựng hình ảnh trong não bộ thông qua những

thông tin thu thập từ các giác quan khác nhau của cơ thể. Chúng ta có thể hiểu qua
hai khía cạnh đơn giản: thứ nhất, đó là sự tưởng tượng mơ phỏng dựa trên những
dữ liệu thực tế, liên kết những thơng tin có được tạo nên một hình ảnh cụ thể


Tưởng tượng có vai trị to lớn trong đời sống tinh thần của con người, những biểu
hiện của tưởng tượng có liên quan đến xúc cảm và có thể trở thành một trong
những nguồn gốc làm xuất hiện và phát triển các tình cảm sâu sắc bền vững.
Tưởng tượng cịn quan trọng trong việc phản ánh thế giới khách quan.
“Con người không biết hài hước, không biết tưởng tưởng chỉ là ½ con
người” - victo hugo. Sức ảnh hưởng của trí tưởng tượng được minh họa rõ nét qua
các thành tựu mà con người tạo nên trong cuộc sống. Từ ngàn xưa, con người đã
biết viết nên những câu chuyện cổ tích hay thần thoại khắc họa một cuộc sống mơ
ước với những khả năng kì diệu mà con người mong muốn có được. Tất cả đang
dần được hiện thực hóa thơng qua những ý tưởng sáng tạo trong đời sống hiện thực
từ những phát minh khoa học mang tính đột phá như tàu vũ trụ, máy bay, robot,
v.v……..
Cũng như trơng thiết kế thời trang để có những hình ảnh mới trong khi thiết kế thì
ta phải cố gắng tận dụng phát huy trí tượng của bản than nó sẽ giúp cho chúng ta
có nhiều ảnh sáng tạo để phụ vụ cho chuyên ngành thiết kế thời trang . Trí tưởng
tượng là một món q mang nhiều tính ứng dụng mà tạo hóa ban tặng. Vì vậy, con
người ln cố gắng, vận dụng và phát triển trí tưởng tượng theo chiều hướng tích
để tạo nên một bức tranh cuộc sống hoàn mĩ.