Giao an lop 3 tuan 17

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Đạo đức:. Thực hành kỹ năng học kì I I.Mục tiêu: - Củng cố, hệ thống các nội dung đã học ở học kì 1. - Thực hành xử lí các tình huống đã học ở học kì 1 từ bài 1 đến bài 8. - Giáo dục HS biết yêu thương ông bà, cha mẹ, anh chị em và bạn bè, biết ơn Bác Hồ, các thương binh, gia đình liệt sĩ, biết quan tâm đến mọi người. II.Chuẩn bị: - GV: - Phiếu học tập cho các nhóm. - Bảng phụ ghi các tình huống. - HS: - SGK III.Các hoạt động dạy học:. HĐGV. HĐHS. 1.Khởi động:2’ Giới thiệu bài.1’ -Nêu mục tiêu của tiết học. 2.Bài mới: Hoạt động 1:(5’)Hệ thống các bài học: -GV hướng dẫn. Hoạt động 2:( 12’)Hd HS thực hành: -GV nêu câu hỏi và chọn một số tình huống ở các bài đã học. H: Vì sao phải kính yêu Bác Hồ? Em phải làm gì để tỏ lòng biết ơn Bác? H: Em có cần phải giữ lời hứa không? Vì sao? H: Em đã tự làm được những việc gì để phục vụ cho bản thân mình? H: Em đã làm gì để thể hiện sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ? H: Để biết ơn các thương binh, liệt sĩ, em đã làm gì? GV chốt ý chính. Hoạt động 3:(15’) Làm bài tập: -Phát phiếu bài tâp: -Nêu yêu cầu. -Nhận xét, tuyên dương. 3. Củng cố, dặn dò:(2’)-Nhận xét tiết học. -Dặn chuẩn bị tiết sau.. -Theo dõi. -Nêu các bài đã học.. -Vì Bác là người có công lao to lớn khai sinh ra nước Việt Nam, hi sinh cho nền độc lập, tự do của Tổ quốc. Chúng ta phải thực hiện tốt 5 điều Bác dạy. -HS thảo luận theo nhóm để trình bày (mỗi nhóm 1 nội dung). -Đại diện các nhóm trình bày kết quả.. -Theo dõi. -Đọc thầm. -Đánh dấu vào ô trống trước ý kiến em tán thành. -4, 5 em đọc bài làm.. Toán:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Chu vi hình chữ nhật I.Mục tiêu: - Nhớ qui tắc tính chu vi HCN và vận dụng được để tính chu vi hình chữ nhật ( biết chiều dài, chiều rộng). - Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi HCN. II.Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ vẽ sẵn hình chữ nhật có kích thước dài: 4dm, rộng: 3dm. - HS: SGK III.Các hoạt động dạy - học:. HĐGV. HĐHS. 1.Bài cũ:5’ -Nhận xét, ghi điểm. 2.Bài mới: Giới thiệu bài: 1’ Hoạt động 1:(12’)Xây dựng quy tắc tính chu vi HCN. -Nêu bài toán 1. -Yêu cầu HS tính chu vi hình tứ giác MNPQ có độ dài các cạnh . A B -Nêu bài toán 2. D. C. -Yêu cầu HS tính tổng của 1 cạnh chiều dài và 1 cạnh của chiều rộng. H: 14cm gấp mấy lần 7cm? H: Chu vi hình chữ nhật ABCD gấp mấy lần tổng của 1 cạnh chiều dài và 1 cạnh chiều rộng? H: Muốn tính chu vi hình chữ nhật ABCD ta làm thế nào? - Kết luận, ghi bảng quy tắc tính (SGK). Hoạt động 2:( 16’) Thực hành: Bài 1: GV hướng dẫn. Bài 2: -Hướng dẫn, yêu cầu HS làm bài. Bài 3: -Hướng dẫn HS làm bài rồi chữa bài. 3.Củng cố, dặn dò:( 2’) -Dặn HS học thuộc quy tắc tính chu vi HCN. - Nêu đặc điểm về cạnh và góc của hình vuông.. -Chu vi hình tứ giác: MNPQ là: 2 + 3 + 4 + 5 = 14 (dm) -Đọc bài toán -Tính chu vi hình chữ nhật ABCD 3 + 4 + 3 + 4 = 14 (dm) hoặc: ( 3 + 4) x 2 = 14 (dm) -Tính: 4cm + 3cm = 7cm -14cm gấp 2 lần 7cm. -Gấp 2 lần. -Nêu quy tắc tính chu vi HCN. -5 em nhắc lại quy tắc. -Nêu yêu cầu. -Tự tính chu vi HCN dựa vào quy tắc. -Đọc đề bài. -Giải bài toán vào vở, 1 em làm ở bảng lớp. -HS tính chu vi của 2 hình chữ nhật sau đó so sánh và chọn câu trả lời đúng.. TUẦN 18 Từ 20/12 đến 24/12/2011.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tập đọc – Kể chuyện:. Ôn tập và kiểm tra cuối học kì I (Tiết 1) I.Mục tiêu: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc 60 tiếng / phút); trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn, bài thuộc được hai đoạn thơ đã học ở kì 1. - Nghe, viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng qui định bài CT ( tốc độ viết khoảng 60 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài. * HS khá giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ trên 60 tiếng/ phút); viết đúng và tương đối đẹp bài CT ( tốc độ trên 60 chữ/ 15 phút). II.Chuẩn bị: - GV: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 10 – 17. - HS: - SGK III.Các hoạt động dạy - học:. HĐGV 1.Khởi động:1’ -Phổ biến mục tiêu tiết học. 2.Bài mới: Hoạt động 1: ( 15’) Kiểm tra đọc: -Gọi từng HS lên bốc thăm bài đọc. -Nêu câu hỏi để HS trả lời. Hoạt động 2:(15’) Hd HS viết chính tả: -GV đọc bài “Rừng cây trong nắng”. H: Đoạn văn tả cảnh gì? Cho HS viết bảng con các từ dễ lẫn. GV đọc cho HS viết bài.. HĐHS -Theo dõi, lắng nghe.. -HS bốc thăm và đọc sau đó trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc.. -Theo dõi, 1 em đọc lại. -Tả cảnh đẹp của rừng cây trong nắng. -HS viết các từ: uy nghi, tráng lệ, vươn thẳng. -Viết bài vào vở, chú ý tư thế ngồi viết, cách cầm bút, …. Chấm, chữa bài.3’ - 2 em đổi vở cho nhau để chữa bài. -Thu một số vở chấm tại lớp. 3.Củng cố, dặn dò:1’ -Theo dõi -Nhận xét tiết học. -Dặn HS về nhà tập viết lại các từ còn mắc -Ôn tập các bài tập đọc. lỗi.. Tập đọc:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Ôn tập và kiểm tra cuối học kì I (Tiết 2) I.Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu như tiết 1.(Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc, luyện đọc bài: Luôn nghĩ đến miền Nam). - Tìm được câu văn so sánh trong câu văn(BT2). II.Chuẩn bị: - GV: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc. - HS: - SGK III.Các hoạt động dạy học:. HĐGV. HĐHS. 1.Bài cũ:2’ -Phổ biến mục tiêu tiết học. 2.Bài mới: Hoạt động 1:( 15’) Kiểm tra đọc: -Gọi từng HS lên bốc thăm bài đọc. -Nêu câu hỏi để HS trả lời. Hoạt động 2:( 12’) Luyện đọc. -Đọc mẫu -Hướng dẫn đọc. Hoạt động 3:( 4’) Hướng dẫn làm bài tập +Bài tập 2: Giải nghĩa từ nến: đèn cầy hay sáp.. -Chốt lời giải đúng. + Bài tập 3: -Hướng dẫn HS làm bài rồi chữa bài. - Chốt lời giải đúng. 3. Củng cố, dặn dò:2’ -Nhận xét tiết học. -Dặn chuẩn bị tiết sau. -Về nhà xem trước bài ôn tập tiết 3 và 4.. -Theo dõi, lắng nghe. -HS bốc thăm và đọc sau đó trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc. -Lắng nghe. -Đọc nối tiếp câu -Đọc đoạn - cả bài. -Nêu yêu cầu BT. -HS làm bài cá nhân: Gạch dưới những từ ngữ chỉ sự vật được so sánh với nhau. -Chữa bài. -Nêu yêu cầu BT. -Suy nghĩ, phát biểu ý kiến. -HS khác nhận xét.. -Theo dõi. Tự nhiên và Xã hội:. Ôn tập học kì I( tiết 2).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I.Mục tiêu: -Củng cố kiến thức đã học, củng cố kĩ năng có liên quan.(như tiết1) - Củng cố ý thức giữ gìn sức khỏe và tham gia vào các hoạt động. II.Chuẩn bị: - Bảng ghi tên các sản phẩm. III.Các hoạt động dạy học:. HĐGV. HĐHS. 1.Khởi động: 1. Bài mới: Hoạt động 1: Trò chơi: “Ai lựa chọn nhanh nhất”. -Phổ biến cách chơi, luật chơi. -Chia 2 nhóm sản phẩm. N1: gạo, tôm, cá, đỗ tương, dầu giấy, quần áo... N2: lợn, gà, dứa, chè, than đá, sắt thép, máy vi tính... -Treo bảng phụ. SP nông nghiệp. SP công nghiệp. -Theo dõi, lắng nghe.. -2 đội thi tiếp sức gắn các sản phẩm đúng vào bảng.. SP t/tin liên lạc -Nhận xét, bổ sung.. -Nhận xét, tuyên dương. H: Các sản phẩm nông nghiệp, công nghiệp được trao đổi buôn bán gọi là hoạt động gì? Hoạt động 2: Trò chơi -Ghép đôi: Việc gì? Ở đâu? -Biển đỏ: Ghi tên các cơ quan -Biển xanh: Ghi các công việc. -Nhận xét, tuyên dương. 3. Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Dặn chuẩn bị tiết sau.. -4 em đeo biển đỏ. -4 em đeo biển xanh. -Nghe lệnh và nhanh chóng tìm được bạn mình. -Chơi 4 lượt.. -Theo dõi. Chính tả:. Ôn tập và kiểm tra cuối học kì I (Tiết 3) I.Mục tiêu:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc 60 tiếng / phút); trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn, bài thuộc được hai đoạn thơ đã học ở kì 1. - Nghe, viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng qui định bài CT ( tốc độ viết khoảng 60 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài. * HS khá giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ trên 60 tiếng/ phút); viết đúng và tương đối đẹp bài CT ( tốc độ trên 60 chữ/ 15 phút). - Điền đúng nội dung vào giấy mời theo mẫu( BT2). II.Chuẩn bị: - GV: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc. - Mẫu giấy mời - HS: - SGK III.Các hoạt động dạy học:. HĐGV. HĐHS. 1.Bài cũ:2’ -Phổ biến mục tiêu tiết học. 2.Hoạt động 1:( 15’) Kiểm tra đọc: -Gọi từng HS lên bốc thăm bài đọc. -Nêu câu hỏi để HS trả lời. 3.Hoạt động 2:(15’) Hướng dẫn làm bài tập: +Bài 2: -Hướng dẫn HS điền đúng nội dung vào tờ giấy in sẵn. Lưu ý: Các em tự thay lớp trưởng điển vào tờ giấy in sẵn để mời thầy hiệu trưởng đến dự buổi lễ kỉ niệm ngày NGVN 20.11.2008.. Theo dõi, lắng nghe. -HS bốc thăm và đọc sau đó trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc. -Nêu yêu cầu BT.. -Điền đúng nội dung vào mẫu giấy mời in sẵn. -Nhiều em đọc bài đã điền. -Nhận xét, tuyên dương các em điền đúng -HS khác nhận xét. nội dung, lời lẽ trân trọng, ngắn gọn. 4.Củng cố, dặn dò:3’ -Nhận xét tiết học. -Theo dõi -Dặn chuẩn bị tiết sau: Tiếp tục luyện đọc.. Toán:. Chu vi hình vuông I.Mục tiêu: - Nhớ qui tắc tính chu vi hình vuông ( độ dài cạnh x 4)..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Vận dụng qui tắc để tính chu vi hình vuông và giải toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông.BT1,2,3,4. * Làm được BT3c II.Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ vẽ sẵn hình vuông có cạnh 3 dm - HS: -SGK . III. Các hoạt động dạy - học:. HĐGV. HĐHS. 1.Bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng. -Nhận xét, ghi điểm. 2.Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Giới thiệu quy tắc tính chu vi hình vuông. -Nêu bài toán: Tính chu vi có cạnh 3 dm? H: Muốn tính chu vi hình vuông ta làm thế nào? -Nêu quy tắc và ghi bảng (SGK) Hoạt động 2: Thực hành: Bài 1: -GV hướng dẫn. -Chốt lời giải đúng. Bài 2: -Hướng dẫn: Độ dài đoạn dây thép chính là chu vi hình vuông uốn được. -Chữa bài, nhận xét. Bài 3: GV hướng dẫn HS giải theo 2 bước *Bài 4: GV Hd HS làm bài rồi chữa bài - Chữa bài, nhận xét. 3.Củng cố, dặn dò: - Gọi 2 HS nêu lại quy tắc. -Dặn chuẩn bị tiết sau.. -1 em làm BT 3 tiết trước. -1 em nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật.. -Tính: 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (dm) Hay: 3 x 4 = 12 (dm) -HS nêu: Cạnh nhân 4 -Nhiều em nhắc lại quy tắc tính. -Đọc yêu cầu BT. -Làm bài dựa vào quy tắc. -Nêu yêu cầu BT. -Làm bài vào vở. - 1 em giải ở bảng lớp. -Nêu yêu cầu BT -Làm bài rồi chữa bài -HS đo độ dài cạnh hình vuông (3 cm) *Tính chu vi hình vuông. -HS nêu lại quy tắc tính chu vi hình vuông.. Thủ công:. Cắt, dán chữ VUI VẺ( tiết 2) .Mục tiêu: - Thực hành cắt,dán được chữ “VUI VẺ” * Với HS khéo tay: Kẻ cắt,dán được chữ “VUI VẺ”. Các nét chữ tương đối phẳng và đều nhau. Các chữ dán phẳng và đều nhau..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Học sinh hứng thú cắt, dán chữ. II.Chuân bị: - GV: - Mẫu các chữ cái VUI VẺ - Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ - HS: Giấy màu, thước kẻ, kéo, hồ, bút màu. III.Các hoạt động dạy học:. HĐGV 1.Khởi động:3’ Kiểm tra ĐDHT của HS -Nhận xét. 2.Bài mới: Hoạt động1:( 8’) Nêu lại quy trình cắt, dán chữ VUI VẺ. -Nêu lại quy trình. Hoạt động 2:( 18’) Thực hành: -GV hướng dẫn Hoạt động 3:( 5’) Đánh giá sản phẩm: -Nêu các tiêu chí đánh giá.. -Nhận xét, đánh giá. 3.Củng cố, dặn dò:2’ -Nhận xét tiết học. -Dặn chuẩn bị tiết sau.. HĐHS -Các tổ trưởng kiểm tra và báo cáo cho GV.. -Nêu 3 bước: + Kẻ các chữ V, U, I, E, dấu ? + Cắt chữ + Sắp xếp và dán chữ VUI VẺ -Thực hành cắt, dán chữ VUI VẺ vào vở. -Trưng bày sản phẩm. -Nhận xét -Chọn sản phẩm đẹp.. -Theo dõi. Thể dục:. Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái. Đi vượt chướng ngại vật thấp I.Mục tiêu: - Biết cách tập hợp hàng ngang, trật tự, dóng thẳng hàng ngang, quay phải, quay trái đúngcách. - Biết cách đi chướng ngại vật thấp..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> II.Đồ dùng dạy học: - 1 còi - Các chướng ngại vật. III.Các hoạt động dạy học:. HĐGV. HĐHS. 1.Phần mở đầu:6’ -GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu tiết học. -Cho HS khởi động.. -HS tập hợp, điểm số, báo cáo. -Theo dõi - Thực hiện các động tác khởi động.. 2.Phần cơ bản:23’ a. Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Bước 1: GV điều khiển cho HS ôn tập. -GV chú ý sửa sai động tác cho HS. Bước 2: - Chia tổ, tổ trưởng điều khiển.. - Triển khai đội hình 4 hàng ngang để luyện tập. - Các tổ trưởng điều khiển tổ mình ôn tập. - HS thay phiên nhau điều khiển. - Lần lượt từng tổ thực hiện động tác. Bước 3: Các tổ thi trình diễn các động tác. - Nhận xét, đánh giá. b. Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp c. Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”. - Hướng dẫn lại cách chơi, luật chơi và tổ chức cho HS chơi. -Nhận xét trò chơi. 3.Phần kết thúc:6’ -Hệ thống bài học. - Dặn chuẩn bị tiết sau.. -HS tập hợp 2 hàng dọc để ôn tập. -Ôn vần điệu.. - HS tham gia trò chơi.. -HS thực hiện các động tác hồi tĩnh.. .. Tập đọc:. Ôn tập và kiểm tra cuối học kì I (Tiết 4) I.Mục tiêu: Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc 60 tiếng / phút); trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn, bài thuộc được hai đoạn thơ đã học ở kì 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc, luỵện đọc bài: Một trường Tiểu học ở vùng cao, Nhà bố ở..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Nghe, viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng qui định bài CT ( tốc độ viết khoảng 60 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài. * HS khá giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ trên 60 tiếng/ phút)viết đúng và tương đối đẹp bài CT ( tốc độ trên 60 chữ/ 15 phút). - Điền đúng dấu chấm dấu phẩy vào ô trốg đoạn văn BT(2). II.Đồ dùng dạy học: -Phiếu ghi tên các bài tập đọc. -Bảng phụ viết sẵn nội dung BT 2. III.Các hoạt động dạy - học: HĐGV. HĐHS. 1Khởi động:1’ Phổ biến mục tiêu tiết học. 2.Bài mới: Hoạt động 1:( 10’) Kiểm tra đọc: -Gọi từng HS lên bốc thăm bài đọc. -Nêu câu hỏi để HS trả lời. Hoạt động 2:( 12’) Luyện đọc -Đọc mẫu. -Hướng dẫn đọc.. -Theo dõi, lắng nghe. -HS bốc thăm và đọc sau đó trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc. -Lắng nghe. -Đọc nối tiếp câu -Đọc đoạn - cả bài.. Hoạt động 3:( 10’) Hướng dẫn làm bài tập +Bài tập 2: GV hướng dẫn. -Nêu yêu cầu BT -Đọc các từ ngữ được chú giải. -Làm bài vào vở, 3 em làm ở bảng lớp. -Nhận xét, sửa chữa. -Chốt lời giải đúng: Cà Mau đất xốp. Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nền nhà cũng rạn nứt. Trên cái đất phập phều lắm gió, lắm dông như thế, cây đứng lẻ khó mà chống chọi nổi -Nhiều em đọc lại bài đã điền dấu. 3.Củng cố, dặn dò:2’ -Nhận xét tiết học. -Học thuộc các bài học thuộc lòng.. Luyện từ và câu:. Ôn tập và kiểm tra cuối học kì I (Tiết 5) I.Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, luyện đọc bài: Ba điều ước. - Bước đầu viết được Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách (BT2). II.Đồ dùng dạy - học: -Phiếu ghi tên các bài tập đọc, học thuộc lòng..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Mẫu đơn III.Các hoạt động dạy - học:. HĐGV. HĐHS. 1.Giới thiệu bài:1’ Phổ biến mục tiêu tiết học 2.Bài mới: 2.Hoạt động 1:( 10’) Kiểm tra đọc và HTL: -Gọi từng HS lên bốc thăm bài đọc -Nêu câu hỏi để HS trả lời 3.Hoạt động 2:( 12’) Luyện đọc. -Đọc mẫu -Hướng dẫn đọc.. -Theo dõi, lắng nghe. -HS bốc thăm và đọc sau đó trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc.. -Lắng nghe. -Đọc nối tiếp câu -Đọc đoạn - cả bài.. 4.Hoạt động 3:( 10’) Hd làm bài tập. Bài tập 2: -Hướng dẫn lại cách ghi đơn: Sửa lại tên đơn và nội dung. -Nhận xét, đánh giá. 3.Củng cố, dặn dò:2’ -Nhận xét tiết học. -Dặn chuẩn bị tiết sau.. -Nêu yêu cầu BT. -Theo dõi, nhắc lại mẫu đơn. -Làm đơn theo mẫu. -Nhiều em đọc mẫu đơn đã hoàn thiện. -Nhận xét. -Theo dõi. Toán:. Luyện tập I.Mục tiêu: - Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông qua việc giải toán có nội dung hình học. BT1(a);2,3,4. II.Các hoạt động dạy - học:.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> HĐGV. HĐHS -Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông.. 1.Bài cũ:4’ 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài. 1’ b. Hướng dẫn giải bài tập: ( 28’) -Bài 1: Tính chu vi hình chữ nhật. -Chốt lời giải đúng. -Bài 2: Tính chu vi hình vuông -Hướng dẫn HS tính chu vi hình vuông theo đơn vị cm sau đó đổi thành m. -Chốt lời giải đúng. -Bài 3: H: Làm thế nào để tính độ dài cạnh của hình vuông?. -Nhận xét, ghi điểm. -Bài 4: - Hướng dẫn: chiều dài + chiều rộng = một nửa chu vi. 3.Củng cố, dặn dò:2’ -Yêu cầu HS nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và chu vi hình vuông. -Dặn chuẩn bị tiết sau.. -Nêu yêu cầu BT -Nêu quy tắc tính chu vi HCN. -Làm bài vào vở, 1 em làm ở bảng lớp. -Nhận xét, sửa chữa. -Nêu yêu cầu của BT. -Nêu lại quy tắc tính chu vi hình vuông -Trình bày bài giải vào vở, 1 em giải ở bảng lớp (lưu ý đổi ra đơn vị mét) -Nhận xét, sửa chữa. -Nêu đề bài toán. -Lấy chu vi chia 4 -Làm bài vào vở rồi chữa bài Bài giải: Độ dài của cạnh hình vuông là: 24 : 4 = 6 (cm) Đáp số: 6 cm -Làm bài vào vở Bài giải: Chiều dài hình chữ nhật là: 60 – 20 = 40 (cm) Đáp số: 40 cm -HS nêu lại quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và chu vi hình vuông.. Toán:. Luyện tập chung I.Mục tiêu: - Biết làm tính nhân, chia, trong bảng; nhân (chia) số có hai, ba chữ số với (cho) số có một chữ số. - Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông, giải toán về tìm một phần mấy của một số.BT1;2(cột1,2,3); 3&4..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> II.Các hoạt động dạy học:. HĐGV. HĐHS. 1.Bài cũ: ( 5’) -Gọi 2 học sinh lên bảng. -Nhận xét, ghi điểm. 2.Bài mới: a. Giới thiệu bài:1’ b.Hoạt động 1:( 28’) Hd giải bài tập Bài 1: Yêu cầu HS học thuộc các bảng nhân, chia trong bảng để làm bài tập.. -Nhận xét, chốt lời giải đúng. Bài 2: (Yêu cầu HS thực hiện 3 cột đầu) Bài 3: Giải toán - Hướng dẫn HS làm bài rồi chữa bài. -Chốt lời giải đúng. Bài 4: Giải toán -Tóm tắt đề toán. -Hướng dẫn HS giải. -Chốt lời giải đúng. Bài 5: Tính giá trị của biểu thức: - Hướng dẫn -Nhận xét, ghi điểm.. -2 HS nêu quy tắc tính chu vi HCN, hình vuông.. -Tính nhẩm và ghi kết quả vào phép tính. -Chữa bài. -Nêu yêu cầu BT -Làm bài vào vở rồi chữa bài. -Nêu bài toán -Trình bày bài giải vào vở rồi chữa bài, 1 em làm ở bảng lớp. -Nêu đề toán -Nêu cách giải, trình bày bài giải vào vở rồi chữa bài.. -HS tự làm bài. -Chữa bài. 3.Củng cố, dặn dò:1’ -Nhận xét tiết học. -Dặn chuẩn bị tiết sau.. Thể dục:. Sơ kết học kì I I.Mục tiêu: - Nhắc lại những nội dung đã học cơ bản trong HK1: +Sơ kết lại kết quả học tập của học kỳ 1. +Kiểm tra một số kĩ năng cơ bản. +Đánh giá kết quả học tập của HS. II.Chuẩn bị:.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Chuẩn bị 1 còi III.Các hoạt động dạy học:. HĐGV. HĐHS. 1.Phần mở đầu:6’ -GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu tiết học. 2.Phần cơ bản:23’ +Ôn tập kiểm tra các động tác ĐHĐN -Cho HS ôn tập sau đó kiểm tra: quay phải, quay trái, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số… Sơ kết HK 1: -GV nhận xét, đánh giá chung quá trình học tập của HS qua học kì 1, tuyên dương những HS có cố gắng, nhắc nhở những HS cần cố gắng trong học kì 2. -Cho học sinh chơi. 3.Phần kết thúc:6’ -Nhận xét tiết học. +Dặn dò: Ôn bài thể dục phát triển chung. -Ôn các trò chơi đã học.. -HS tập hợp, điểm số, báo cáo. -Theo dõi - Thực hiện các động tác khởi động -Trò chơi: kết bạn.. -HS ôn tập dưới sự điều khiển của GV. -Theo dõi. -HS tham gia trò chơi “Đua ngựa” -Hát tập thể.. Tập viết:. Ôn tập và kiểm tra cuối học kì I (Tiết 6) I.Mục tiêu: -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng. Luyện đọc bài: Âm thanh thành phố. - Bước đầu viết được một bức thư hỏi thăm người thân hoặc người mà em yêu mến (BT2). II.Chuẩn bị: -Phiếu ghi tên các bài HTL III.Các hoạt động dạy - học:.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> HĐGV. HĐHS. 1.Bài cũ:1’ Nêu m/đ, y/c tiết học. 2.Bài mới: Hoạt động 1:(10’) Kiểm tra bài học thuộc lòng. - Hướng dẫn -Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2: ( 12’) Luyện đọc. -Đọc mẫu. -Hướng dẫn đọc Hoạt động 3:( 10’)Hd HS làm bài tập : +Bài 2: -Giúp HS xác định đối tuợng viết thư: ông, bà, cô, bác... -Nội dung thư cần viết những gì?. -Theo dõi, giúp đỡ các em viết bài -Chấm bài 1 số em. -Nhận xét chung. 3.Củng cố, dặn dò:2’ -Nhận xét tiết học -Làm bài luyện tập tiết 9.. -Bốc thăm bài và đọc, trả lời câu hỏi về nội dung bài. -Đọc nối tiếp câu. -Đọc đoạn, cả bài.. -Hỏi thăm sức khỏe, tình hình ăn ở,làm việc... -Xem lại bài: “Thư gửi bà” để nhớ hình thức 1 lá thư. -HS làm bài vào vở -Đọc bài trước lớp. -Nhận xét. Chính tả:. Kiểm tra cuối học kì I (Bài kiểm tra do trường ra đề). --------------------------------------Tự nhiên và Xã hội:. Vệ sinh môi trường I.Mục tiêu: -Nêu tác hại của rác thải và thực hiện đổ rác đúng nơi qui định..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Thực hiện những hành vi đúng để tránh ô nhiễm môi trường do rác thải đối với môi trường sống. II. Chuẩn bị: -Tranh ảnh về vệ sinh môi trường. III.Các hoạt động dạy học:. HĐGV. HĐHS. 1.Khởi động:( 1’) 2. Bài mới: Hoạt động 1Thảo luận nhóm -Chia nhóm, giao việc H: Cảm giác của em khi đi qua đống rác? Rác có hại như thế nào? H: Những sinh vật nào thường sống ở đống rác? Có hại gì đối với sức khoẻ? H: Một số hiện tượng về sự ô nhiễm trong rác thải có hại đến sức khoẻ? - Kết luận. Hoạt động 2:(10’) Làm việc theo cặp H: Em làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng? H: Nêu cách xử lí rác thải ở địa phương em? - Kết luận Hoạt động 3:( 12’) Đóng vai -Hướng dẫn HS tập đóng vai, xử lí tình huống để bảo vệ môi trường. -Nhận xét, kết luận. 3.Củng cố, dặn dò:2’ -Vệ sinh tốt môi trường xung quanh.-Nhận xét tiết học.. -Quan sát hình 1, 2 SGK, thảo luận theo câu hỏi gợi ý.. -Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. -Thảo luận theo cặp. -Một số em trình bày trước lớp.. -Thảo luận theo nhóm 4. -Trình bày trước lớp. -Các nhóm khác nhận xét. -2 em nêu nguyên nhân và biện pháp bảo vệ môi trường.. Tập làm văn:. Kiểm tra cuối học kì I (Bài kiểm tra do trường ra đề). --------------------------------------Toán:. Kiểm tra cuối học kì I (Bài kiểm tra do trường ra đề) ---------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>

<span class='text_page_counter'>(18)</span>