Giao an the duc lop 4 5 tuan 28
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (108.5 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Ngày soạn : 18/3/2013
Ngày dạy : 19/3/2013 Thứ hai ngày 12 tháng 3 năm 2012
<b>EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC (tiết 1)</b>
<b>I . MỤC TIÊU : Học xong bài này, HS biết :</b>
-Hiểu biết ban đầu về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta với tổ chức
quốc tế này
-Thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc ở địa phương và ở
Việt Nam .
<b>II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :</b>
-Tranh, ảnh, băng hình, bài báo về hoạt động của Liên Hợp Quốc và các cơ
quan Liên Hợp Quốc ở địa phương và ở Việt Nam .
-Thông tin tham khảo ở phần Phụ lục (trang 71) .
<b>III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC </b>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>1/ Khởi động :</b>
<b>2/ Kiểm tra bài cũ : Em u hồ bình (tiết 2)</b>
-HS1: Để gìn giữ và bảo vệ nền hồ bình chúng ta cần
phải làm gì ?
-HS2: Em hãy trình bày bài thơ, bài hát về chủ đề Em
<i>u hồ bình</i>
-GV nhận xét chung
<b>3/ Bài mới :</b>
<i><b>Giới thiệu bài : Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc (tiết 1)</b></i>
<i><b>Hoạt động 1 : Tìm hiểu thơng tin (trang 40 – 41, SGK)</b></i>
* Mục tiêu : HS có những hiểu biết ban đầu về Liên Hợp
Quốc và quan hệ của Việt Nam với tổ chức này .
* Cách tiến hành :
-Yêu cầu HS đọc các thông tin trang 40 – 41 và hỏi :
Ngồi những thơng tin trong SGK, em cịn biết thêm gì
về tổ chức Liên Hợp Quốc .
-Cho HS nêu những điều các em biết về Liên Hợp Quốc
-GV giới thiệu thêm với HS một số tranh, ảnh, băng
hình về các hoạt động của Liên Hợp Quốc ở các nước, ở
VN và địa phương.
-Cho HS thảo luận 2 câu hỏi ở trang 41, SGK .
-GV nhận xét, đánh giá .
-GV kết luận :
<i><b>Hoạt động 2</b><b> </b><b> : Bày tỏ thái độ (bài tập 1, SGK) </b></i>
* Mục tiêu : HS có nhận thức đúng về tổ chức Liên Hợp
Quốc
* Cách tiến hành :
-GV chia HS thành nhóm 4 và cho các nhóm thảo luận
các ý kiến trong bài tập 1
-Mời đại diện các nhóm trình bày
-HS hát
-2 HS trả lời câu hỏi theo
yêu cầu của GV
-HS lắng nghe
-HS nêu
-HS theo dõi
-HS thảo luận +trình bày
-HS nhận xét, bổ sung
-HS lắng nghe
-HS chia nhóm và thảo
luận
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
-GV nhận xét , đánh giá
-GV kết luận : (c) , (d) là đúng .(a) , (b) , (đ) là sai .
-Yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ trong SGK .
<b>HĐ3 : Củng cố, dặn dị :-Tìm hiểu về tên một vài cơ</b>
quan của Liên Hợp Quốc ở VN ; về một vài hoạt
độngcủa các cơ quan Liên Hợp Quốc ở VN.-Sưu tầm
các tranh, ảnh, bài báo .
-HS nhận xét, bổ sung
-HS lắng nghe
Ngày soạn : 18/3/2013
Ngày dạy : 19/03/2013 Thứ hai ngày 12 tháng 3 năm 2012
Đạo đức
TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG.(TIẾT 1)
<b>I. Mục tiêu:</b>
- Học xong bài này học sinh có khả năng:
- Hiểu: Cần phải tơn trọng luật giao thơng. Đó là cách bảo vệ cuộc sống của
mình và mọi người.
- Hs có thái độ tơn trọng luật giao thơng, đồng tình với những hành vi thể
hiện đúng luật giao thông.
- HS biết tham gia giao thơng an tồn.
<b>II.Các KNS cơ bản</b>
- Kĩ năng tham gia giao thông đúng luật.
- Kĩ năng phê phán những hành vi vi phạm Luật Giao thông.
<b>III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học</b>
- Đóng vai.
- Trị chơi.
- Thảo luận.
- Trình bày 1 phút.
<b>IV. Các hoạt động dạy học.</b>
Hoạt động dạy Hoạt động học
A, Kiểm tra bài cũ.
? Thế nào là việc làm nhân đạo? Em là làm
những việc làm nhân đạo nào?
- 2 HS nêu, lớp nhận xét, trao đổi,
bổ sung,
- Gv nhận xét, chốt ý, đánh giá.
B, Bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2. Hoạt động 1.Thảo luận nhóm thơng tin
sgk/ 40.
- Tổ chức hs đọc thơng tin và trao đổi theo
nhóm 4:
- N4 trao đổi các câu hỏi sgk/ 40.
- Trình bày: - Lần lượt các nhóm nêu, lớp nhận
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
+ Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu quả:
tổn thất về người, của, người tàn tật, chết, xe
hỏng, giao thông bị ngừng trị...
+ Tai nạn giao thông xảy ra do nhiều nguyên
nhân: do thiên tai, lái nhanh vượt ẩu, không
làm chủ phương tiện, không chấp hành đúng
luật giao thơng.
+ Mọi người dân đều có trách nhiệm tôn
trọng và chấp hành luật giao thông.
3. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập 1.
- Tổ chức hs trao đổi theo nhóm đơi. - Các nhóm thảo luận.
? Nội dung bức tranh nói về điều gì? Những
việc làm đó đúng luật giao thơng chưa? Nên
làm thế nào thì đúng luật giao thơng?
- Các nhóm lần lượt trả lời, lớp nhận
xét, bổ sung.
- GV nhận xét chung, kết luận: - Những việc
làm trong các tranh 2, 3, 4 là những việc làm
nguy hiểm, cản trở giao thông. Những việc
làm trong các tranh 1, 5, 6 là các việc làm
đúng, chấp hành luật giao thơng.
4. Hoạt động 3. Thảo luận nhóm bài tập 3.
- Tổ chức HS trao đổi theo N2? ( Tình huống
do GV giao)
- N2 trao đổi và mỗi nhóm trao đổi
theo một tình huống.
- Trình bày: - Lần lượt các nhóm nêu, lớp nhận
xét, trao đổi bổ sung.
- Gv nhận xét, chốt ý đúng:
+ Những việc làm trong các tình huống là
nhứng việc làm dễ gây tai nạn giao thơng,
sức khỏe và tính mạng con người.
+ Luật giao thông cần thực hiện ở mọi nơi,
mọi lúc.
- Hs đọc phần ghi nhớ.
5. Hoạt động tiếp nối.
- Tìm hiểu các biển báo giao thơng nơi
em thường qua lại, ý nghĩa và tác dụng của
các biển báo.
- Chuẩn bị bài tập 4.
</div>
<!--links-->
