KT TV GKII L4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Hùng Vương TP Đông Hà Họ & tên :........................................... Lớp: 4...... KIỂM TRA GIỮA KÌ II (2011 – 2012) MÔN: TIẾNG VIỆT ( ĐỌC- HIỂU). I.ĐỌC THÀNH TIẾNG: (thời gian 1 phút) 1. Giáo viên cho học sinh đọc thành tiếng một đoạn văn, thơ khoảng 85-90 chữ trong sách Tiếng Việt lớp Bốn (tập 2): 2. Giáo viên nêu 1 đến 2 câu hỏi về nội dung trong bài cho học sinh trả lời: Tiêu chuẩn cho điểm đọc Điểm (5 điểm) 1. Đọc đúng tiếng, đúng từ. ............/1đ 2. Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ …......../1đ nghĩa 3. Giọng đọc bước đầu có biểu cảm. …......../1đ 4. Tốc độ đọc đạt yêu cầu ..…....../1đ 5. Trả lời đúng ý câu hỏi do giáo viên nêu …......../1đ Cộng : ............/5đ Hướng dẫn kiểm tra 1. Đọc đúng tiếng, đúng từ: 1 điểm 4. Tốc độ đọc đạt yêu cầu: 1 điểm - Đọc sai từ 2 đến 4 tiếng: 0,5 điểm - Đọc quá 1 phút đến 2 phút: 0,5 điểm - Đọc sai quá 5 tiếng: 0 điểm - Đọc quá 2 phút: 0 điểm 2. Ngắt nghỉ hơi không đúng từ 2 đến 3 chỗ: 0,5 - Đọc nhỏ lí nhí: - 0,25 điểm điểm 5. Trả lời đúng ý câu hỏi do giáo viên nêu: 1 Ngắt nghỉ hơi không đúng từ 4 chỗ trở lên: 0 điểm điểm - Chưa đủ ý hoặc diễn đạt chưa rõ ràng: 0,5 3. Giọng đọc chưa thể hiện rõ tính biểu cảm: 0,5 điểm điểm - Không trả lời được hoặc trả lời sai: 0 điểm Giọng đọc không thể hiện tính biểu cảm: 0 điểm Bài đọc thầm :. Nhà thiên văn học nổi tiếng thế giới. Giáo sư Trịnh Xuân Thuận sinh năm 1948 tại Hà Nội. Hồi bé, cũng như bao đứa trẻ cùng lứa tuổi tò mò khác, cậu bé Trịnh Xuân Thuận vẫn thường nhìn lên bầu trời, ngắm những vì tinh tú. Những ngôi sao đổi ngôi, những biến chuyển không ngừng trên nền trời đêm bao la làm cậu say mê rồi tự đặt ra cho mình vô vàn câu hỏi. Lên đường du học khi vừa tròn 18 tuổi, chỉ một năm sau, nhờ thành tích học tập xuất sắc, chàng sinh viên Trịnh Xuân Thuận giành được học bổng của ba trường đại học danh tiếng nhất nước Mỹ. Sau nhiều năm miệt mài học tập, Trịnh Xuân Thuận đã bảo vệ thành công luận án Tiến sĩ rồi trở thành Giáo sư ngành Vật lý thiên văn tại Mỹ. "Lúc đầu, tôi chỉ biết tiếng Pháp, không biết tiếng Mỹ. Xa gia đình, xa đất nước mình, thiếu chỗ nương tựa tinh thần… nên lúc đầu rất khó khăn". Giáo sư Trịnh Xuân Thuận nhớ lại những ngày tháng ấy. Ông đã cho ra đời nhiều tác phẩm nổi tiếng về sự hình thành vũ trụ. Nhiều công trình nghiên cứu của ông gây tiếng vang lớn trên thế giới. Giáo sư Trịnh Xuân Thuận đã nhiều lần về Việt Nam, giảng dạy cho sinh viên trong nước tại Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh và tổ chức những buổi nói chuyện về vũ trụ và vật lý thiên văn..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Năm 2009, Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên hợp quốc (UNESCO) đã trao tặng Giải thưởng Ka-lin-ga cho nhà Thiên văn học Trịnh Xuân Thuận. Giải thưởng tôn vinh những người có công hàng đầu thế giới trong việc nghiên cứu và phổ biến khoa học. Theo Dân Trí -Thiên văn học : ngành khoa học nghiên cứu vũ trụ và các vì sao. ……. ./ 5 đ. …../ (0.5 đ) …../ (0.5 đ). …../ (0.5 đ). II.ĐỌC THẦM: (25 phút) Em đọc thầm bài Nhà thiên văn học nổi tiếng thế giới và trả lời các câu hỏi. (Đánh dấu x vào trước ý trả lời đúng nhất của các câu trả lời) Câu 1: Trịnh Xuân Thuận được sinh ra ở đâu ? a.  Hà Nội. b.  Thành phố Hồ Chí Minh. c.  Huế. d.  Tỉnh Tiền Giang. Câu 2: Trịnh Xuân Thuận giành được học bổng của các trường đại học ở nước Mỹ vì: a.  có nhiều công trình nghiên cứu. b.  thành tích học tập xuất sắc. c.  là sinh viên người Việt Nam. d.  cả a, b, c đúng. Câu 3: Trịnh Xuân Thuận được nhận Giải thưởng của Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên hợp quốc (UNESCO) vì: a.  có ý chí vượt qua khó khăn, miệt mài học tập thành tài b.  nhiều lần về Việt Nam để giảng dạy cho sinh viên c.  có công lớn trong việc nghiên cứu và phổ biến khoa học d.  yêu thích bầu trời, những vì tinh tú và biết ước mơ. …../ (0.5 đ). …../ (0.5 đ). …../ (1 đ). Câu 4: “Lúc đầu, tôi chỉ biết tiếng Pháp, không biết tiếng Mỹ.” thuộc kiểu câu kể nào? a.  Ai là gì?. b.  Ai thế nào?. c.  Ai làm gì ?. d.  cả b và c đúng. Câu 5: Động từ trong câu “Giáo sư Trịnh Xuân Thuận nhớ lại những ngày tháng ấy.” là: a.  Giáo sư ấy. b.  Trịnh Xuân Thuận. c.  nhớ lại. d.  những ngày tháng. Câu 6: “Nhiều công trình nghiên cứu của ông gây tiếng vang lớn trên thế giới.” có chủ ngữ là: a.  Nhiều công trình nghiên cứu của ông. b.  Nhiều công trình nghiên cứu. c.  Nhiều công trình. d.  tiếng vang lớn trên thế giới. Câu 7 : Tìm một câu tục ngữ ca ngợi tài trí của con người. …../ (0.5 đ). ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. Câu 8: Với chủ ngữ Trịnh Xuân Thuận hãy đặt một câu kể Ai là gì ?.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> …../ ( 1 đ). Đặt câu: Trịnh Xuân Thuận..................................................................................... .. KIỂM TRA GIỮA KÌ II (2011 – 2012) MÔN: TIẾNG VIỆT ( KIỂM TRA VIẾT) I. CHÍNH TẢ : ( nghe - viết) (12 phút) Bài “Cây tre” (Đầu bài và đoạn “ Thân tre vừa tròn ……… trong bóng mát yêu thươngg ” – Sách Tiếng Việt lớp Bốn, tập 2, trang 42 ) II. TẬP LÀM VĂN : (28 phút) Đề bài: Sân trường em (hay nơi em ở) có nhiều cây cho bóng mát và nhiều cây hoa đẹp. Hãy miêu tả một cây cho bóng mát (hoặc một cây hoa) mà em yêu thích. .. HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I Môn: TIẾNG VIỆT – Lớp 4 I. ĐỌC THẦM: (5 điểm) Biểu điểm 1/ Học sinh đánh dấu x vào ô đ 2/ Học sinh đánh dấu x vào ô 3/ Như câu 1. Nội dung cần đạt đúng: 0, 5. a.  Hà Nội. đúng: 1 đ. b.  thành tích học tập xuất sắc c.  có công lớn trong việc nghiên cứu và phổ biến khoa học b.  Ai thế nào? c.  nhớ lại a.  Nhiều công trình nghiên cứu của ông Người ta là hoa đất. hoặc Nước lã mà vã nên hồ Tay không mà nổi cơ đồ mới ngoan.. 4/ Như câu 1 5/ Như câu 1 6/ Như câu 1 7/ HS tìm một câu tục ngữ ca ngợi tài trí của con người (0, 5 đ) 8/ HS đặt câu đúng yêu cầu (1 đ) -Viết đúng kiểu câu Ai là gì ? -Có ý nghĩa phù hợp -Dùng dấu câu đúng. Gợi ý : Trịnh Xuân Thuận là nhà thiên văn học nổi tiếng.. II. CHÍNH TẢ: - Sai 1 lỗi trừ 0, 5 điểm (sai lẫn phụ âm đầu, vần, thanh hoặc không viết hoa đúng quy định.) - Chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách kiểu chữ hoặc trình bày không sạch sẽ…. Trừ 1 điểm. III. TẬP LÀM VĂN : (5 điểm ) Yêu cầu: -Thể loại: Miêu tả (cây cối) -Nội dung: Học sinh biết miêu tả theo đúng yêu cầu đề bài. -Hình thức: * Học sinh biết chọn tả cây cho bóng mát hoặc cây hoa theo trình tự phù hợp (từ tổng quát đến bộ phận, hay ngược lại), đủ 3 phần chính, bố cục bài viết cân đối, hợp lý.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> * Học sinh biết dùng từ ngữ thích hợp (chính xác, thể hiện tình cảm), viết câu ngắn gọn, bước đầu biết sử dụng các biện pháp tu từ, dùng các từ gợi tả, giúp người đọc hình dung được cây (hoa) được tả. *Bài viết đúng chính tả, ngữ pháp, bố cục hợp lý, chữ viết rõ ràng, trình bày sạch sẽ Biểu điểm Điểm 4,5 - 5: Học sinh thực hiện đầy đủ các yêu cầu và có sáng tạo. Diễn đạt mạch lạc. Miêu tả có liên kết chặt chẽ, hợp lí; nêu được tình cảm đối với đồ vật chọn tả. Lỗi chung không đáng kể. Điểm 3,5 - 4,0: HS thực hiện đầy đủ cách tả đồ vật nhưng rập khuôn, chưa sáng tạo. Không quá hai lỗi chung. Điểm 2,5 - 3,0: HS thực hiện các yêu cầu ở mức trung bình. Không quá 4 lỗi chung. Điểm 1,5 - 2,0: Bố cục thiếu cân đối, từ ngữ miêu tả nghèo nàn, ý diễn đạt lủng củng. Không quá 4 lỗi chung. Điểm 0,5 - 1,0: Nội dung viết lan man, lạc đề hoặc bài viết dở dang. GV căn cứ vào yêu cầu để đánh giá đúng mức, công bằng bài làm của học sinh. Tùy theo mức độ sai sót cụ thể về ý, về diễn đạt và chữ viết có thể cho các mức điểm: 4, 5 đ; 4 đ; 3, 5 đ; … vv…. .

<span class='text_page_counter'>(5)</span>