Bao cao thuc hien van hoa hoc duong nam 2011
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (99.47 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD – ĐT PHÚ GIÁO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS BÙI THỊ XUÂN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc số: /BC 2011-THCS BTX. Tân Long, ngày 22 tháng 8 năm 2011.. BÁO CÁO TÌNH HÌNH THỰC HIỆN VĂN HÓA HỌC ĐƯỜNG Thực hiện công văn số 168/PGDĐT ngày 18 tháng 8 năm 2011 của phòng GD&ĐT Phú Giáo về việc báo cáo tình hình thực hiện văn hóa học đường, Nay trường THCS Bùi Thị Xuân báo cáo tình hình thực hiện văn hóa học đường tại đơn vị như sau: 1/ Đánh giá kết quả thực hiện văn hóa học đường trong trường học của giáo viên và học sinh tại đơn vị trong thời gian qua: a) Đối với giáo viên: Tất cả các CB-GV-NV trong nhà trường đều nghiêm chỉnh chấp hành tốt nội quy, quy định của đơn vị và của ngành. Luôn giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo, gương mẫu trước học sinh, thương yêu, tôn trọng học sinh, đối xử công bằng với học sinh, tìm hiểu và nắm bắt học sinh trong lớp về mọi mặt để có biện pháp chia sẽ giúp đỡ giáo dục học sinh bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của học sinh.. Không ngừng bồi dưỡng về chuyên môn, nghiệp vụ để nâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục, gương mẫu trong cách sống và làm việc để học sinh noi theo. Có sự phối hợp, cộng tác chặt chẽ với phụ huynh học sinh, với Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, để có biện pháp giáo dục học sinh học tập và rèn luyện. b) Đối với học sinh: Các em học sinh có thái độ kính trọng thầy giáo, cô giáo, cán bộ và nhân viên của nhà trường; thực hiện tốt các điều lệ, nội quy nhà trường; quan hệ bạn bè lành mạnh, đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập. Thực hiện tương đối tốt nhiệm vụ học tập của người học sinh theo chương trình, kế hoạch giáo dục của nhà trường. Ngoài ra các em còn tích cực tham gia phong trào thể dục thể thao, văn hóa văn nghệ ,tham gia các hoạt động tập thể của trường, của lớp. Giữ gìn và bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp, bảo vệ tốt các tài sản của nhà trường. 2/ Thống kê tình trạng giáo viên và học sinh vi phạm, không thực hiện các chuẩn mực quy định và những hành vi sai lệch: Đối với thầy cô giáo: Trong năm học 2010-2011 không có cán bộ, giáo viên, nhân viên nào vi phạm về các chuẩn mực về thực hiện văn hóa học đường. Đối với học sinh: Mặc dù đa phần các em học sinh thực hiện tốt các chuẩn mực về văn hóa học đường nhưng bên cạnh đó vẫn còn có một số học sinh còn vi phạm nội quy trường lớp gây tác động không tốt đến nhà trường. Trong năm học.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2010-2011 đã có 07 học sinh bị kỷ luật do gây gỗ đánh nhau, trong đó có 03 học sinh bị buộc ở lại lớp 01 năm. 3/ Những thuận lợi và khó khăn trong quá trình thực hiện: Thuận lợi: Tập thể CB-GV-N trong nhà trường đòa kết, gắn bó giúp đỡ nhau cùng tiến bộ. Không ngừng học tập, nghiên cứu để nang cao trình độ nghiệp vụ chuyên môn; thực hiện tốt các quy chế, quy định của ngành. Đa phần học sinh chăm ngoan, lễ phép và biết vâng lời thầy cô giáo. CMHS phối hợp tốt với nhà trường để cùng nhà trường làm tốt nhiệm vụ giáo dục học sinh. Khó khăn: Vẫn còn một bộ phận PHHS chưa nhận thức sâu sắc về vai trò của Cha, Mẹ trong việc phối hợp với nhà trường để giáo dục học sinh. Những tác động xấu từ môi trường xã hội bên ngoài làm cho một bộ phận học sinh có những suy nghĩ và hành vi lệch lạc. 4/ Kiến nghị: Không. Trên đây là báo cáo thực hiện văn hóa học đường tại trường THCS Bùi Thị Xuân trong thời gian qua. HIỆU TRƯỞNG. Nơi nhận : - Phòng GD&ĐT Phú Giáo: để b/cáo - Lưu VT.. NGUYỄN VĂN TRUNG.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
