thi kheo tay ky thuat
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (107.13 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>UBND huyÖn h¹ hßa CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM phòng giáo dục và đào tạo Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 82/NVPT. Hạ Hòa, ngày 04 tháng 3 năm 2013. V/v: Điều chỉnh kế hoạch năm học 2012 - 2013. Kính gửi: - Các trường THCS, trường TH&THCS Phương Viên; Theo lịch công tác của Sở Giáo dục và Đào tạo năm học 2012 - 2013 có hai hoạt động thuộc lĩnh vực giáo dục trung học: - Hội thảo, triển lãm đồ dùng thiết bị dạy học do giáo viên tự làm cấp tỉnh, tổ chức vào các ngày 06 tháng 3 đến ngày 08 tháng 3 năm 2013; - Hội thi khéo tay kỹ thuật dành cho học sinh trung học cấp tỉnh, tổ chức từ ngày 13 tháng 3 đến 15 tháng 3 năm 2013. Do kế hoạch của Sở Giáo dục và Đào tạo thay đổi các hoạt động trên nên để việc triển khai các nhiệm vụ giáo dục trung học đạt kết quả tốt, phát huy tác dụng thực hiện mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh; phòng Giáo dục và Đào tạo Hạ Hòa yêu cầu các trường THCS trên địa bàn huyện tổ chức hai hoạt động trên như sau: 1. Hội thảo, triển lãm đồ dùng thiết bị dạy học do giáo viên tự làm: Tổ chức ở các trường THCS .Thời gian cụ thể tiến hành hoạt động này do các trường THCS quyết định và hoàn thành chậm nhất là ngày 29 tháng 3 năm 2013. Các trường THCS thành lập Hội đồng đánh giá, xếp loại các thiết bị dạy học do giáo viên, cán bộ quản lý của đơn vị, địa phương tự làm. Trên cơ sở kết quả triển khai nhiệm vụ này, các trường THCS động viên, khuyến khích, khen thưởng kịp thời cho các giáo viên, cán bộ quản lý, đơn vị có phong trào khai thác, sử dụng, tự làm thiết bị dạy học tốt, có tác dụng thiết thực đổi mổi mới phương pháp dạy học của các cá nhân và đơn vị. Tất cả các thiết bị dạy học tự làm được bảo quản tại của đơn vị, mỗi trường THCS nộp về phòng Giáo dục và Đào tạo từ 1 đến 2 sản phẩm tự làm có chất lượng tốt để đề nghị Sở GD&ĐT khen thưởng. 2. Hội thi khéo tay kỹ thuật dành cho học sinh trung học: Tổ chức tại các trường THCS. Hoạt động này được tiến hành gắn với nội dung giáo dục hướng nghiệp và hoạt động chủ điểm trong tháng 3 năm 2013. Những vấn đề cần tập trung chỉ đạo, triển khai để Hội thi này đạt kết quả: - Tìm hiểu mục tiêu kinh tế - xã hội của địa phương: Xã, thị trấn và huyện. - Những nghề truyền thống của địa phương; - Tìm hiểu nguyện vọng chọn nghề, chọn trường của học sinh đơn vị mình; - Tuyên truyền, tư vấn hướng nghiệp cho học sinh trung học cơ sở; - Tổ chức thi khéo tay kỹ thuật cấp trường..
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Việc tổ chức hai nội dung này được tiến hành khoa học, thiết thực, linh hoạt, không phô trương, hình thức. Căn cứ vào tình hình triển khai của cơ sở và hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo sẽ hướng dẫn tổ chức các hoạt động này với quy mô, cấp độ hợp lý vào năm học tiếp theo. Căn cứ vào tình hình thực tế, Phòng Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức kiểm tra một số trường THCS trên địa bàn huyện. Phòng Giáo dục và Đào tạo Hạ Hòa yêu cầu các trường THCS thực hiện việc điều chỉnh kịp thời, tổ chức chỉ đạo và triển khai nghiêm túc, đạt hiệu quả cao hai hoạt động trên. Các trường THCS tổng hợp báo cáo kết quả tổ chức các hoạt động này về phòng Giáo dục và Đào tạo theo hướng dẫn đính kèm, chậm nhất là ngày 5 tháng 4 năm 2013.. Nơi nhận: - Như kính gửi (để thực hiện); - Lưu: VP, GDTrH.. KT.TRƯỞNG PHÒNG PHÓ TRƯỞNG PHÒNG (Đã ký). Cù Quốc Khánh.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> ĐỀ CƯƠNG BÁO CÁO Về Hội thảo, triển lãm đồ dùng thiết bị dạy học do giáo viên tự làm Và Hội thi khéo tay kỹ thuật dành cho học sinh trung học cấp cơ sở 1. Hội thảo, triển lãm đồ dùng thiết bị dạy học do giáo viên tự làm - Số giáo viên có tham gia triển lãm đồ dùng, thiết bị dạy học tự làm; - Số đồ dùng, thiết bị dạy học tự làm tham gia triển lãm; - Thống kê các đồ dùng, thiết bị dạy học tự làm tham gia triển lãm: Số thứ tự; tên đồ dùng, thiết bị; người (hoặc nhóm cán bộ, giáo viên) làm; tên trường THCS của giáo viên, CBQL tham gia; đồ dùng thiết bị thuộc nhóm môn hoặc môn nào; Hội đồng đánh giá của trường xếp loại (A, B, C); - Danh sách cán bộ, giáo viên được đề nghị phòng khen thưởng; - Giáo viên có phong trào khai thác, sử dụng, bảo quản thiết bị dạy học tốt. 2. Hội thi khéo tay kỹ thuật dành cho học sinh trung học cơ sở - Số nghề truyền thống của địa phương được tuyên truyền, giới thiệu và tên từng nghề cụ thể; - Thống kê nguyện vọng của học sinh sau khi tốt nghiệp THCS: + Số học sinh có nguyện vọng học lên THPT; + Số học sinh có nguyện vọng học trung cấp chuyên nghiệp; + Số học sinh có nguyện vọng học các trường nghề; +Số học sinh có nguyện vọng trở về địa phương lao động sản xuất sau khi tốt nghiệp THCS; + Cách thức tổ chức ngày hội hướng nghiệp của địa phương; + Thi khéo tay kỹ thuật những nghề gì (nếu có); + Các hình thức tư vấn hướng nghiệp hiệu quả của địa phương. 3. Kiến nghị, đề xuất - Với Sở Giáo dục và Đào tạo; - Với UBND huyện. - Với phòng Giáo dục và Đào tạo. HIỆU TRƯỞNG. (Ký, ghi rõ hộ tên, đóng dấu).
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
