chuyen 20

<span class='text_page_counter'>(1)</span>BUOÅI CHIEÀU - TUAÀN 20 Thứ hai, ngày 14 tháng 01 năm 2013. Đạo đức TiÕt 2. Tr¶ l¹i cña r¬i. I. Yêu cầu cần đạt: - Nhặt đợc của rơi cần tìm cách trả lại cho ngời mất. - Trả lại của rơi cho ngời mất là thật thà, sẽ đợc mọi ngời quý trọng. - HS có thái độ quý trọng những ngời thật thà không tham lam của rơi. II. §å dïng d¹y häc: III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy A. KiÓm tra b·i cò: Yªu cÇu HS nh¾c l¹i néi dung bµi T1 B. Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi: Hoạt động 1: §ãng vai - GV chia nhãm, giao viÖc mçi nhãm đóng một tình huống. - Th¶o luËn líp - Các em có đồng tình với các bạn vừa lên đóng vai không ? - T¹i sao c¸c b¹n lµm nh vËy ? *Kết luận: Khi nhặt đợc của rơi cần tìm cách trả lại cho ngời đánh mất. Hoạt động 2: Tr×nh bµy t liÖu - Yêu cầu các nhóm giới thiệu t liệu đã su tầm đợc. - GV nhận xét, đánh giá. C. Cñng cè - dÆn dß: - Em cần làm gì khi nhặt đợc của rơi ?. Hoạt động của trò. - 2 HS nh¾c l¹i - HS l¾ng nghe - Các nhóm đóng vai đa ra tình huống. - Các nhóm lên đóng vai. - HS tr¶ lêi. - Vì khi nhặt đợc của rơi tìm cách trả l¹i cho ngêi mÊt lµ ®em l¹i niÒm vui cho hä vµ cho chÝnh m×nh.. - §¹i diÖn c¸c nhãm giíi thiÖu t liÖu.. - Cần trả lại của rơi mỗi khi nhặt đợc vµ nh¾c nhë b¹n bÌ anh chÞ cïng thùc hiÖn.. MÔN: TẬP ĐỌC LUYỆN ĐỌC: ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ I. MỤC TIÊU: - Rèn kĩ năng đọc trôi chảy. Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Biết thể hiện tình cảm của các nhân vật qua lời đọc. II. CÁC HOẠT ĐỘNG - DẠY HỌC:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1/ Luyện đọc - GV Hướng dẫn HS luyện đọc. - HD luyện đọc từng câu. - HD luyện đọc từng đoạn. - LĐ trong nhóm.. - HS nối tiếp nhau LĐ từng câu. - HS nối tiếp đọc từng đoạn trong bài. - HS nối tiếp đọc từng đoạn theo nhóm 4, cả nhóm theo dõi sửa lỗi cho nhau.. - GV theo dõi hướng dẫn những HS phát âm sai, đọc còn chậm.. - Các nhóm cử bạn đại diện nhóm mình.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Thi đọc: GV tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân, đồng thanh. 2/ Củng cố - Dặn dò: - 1 em đọc lại cả bài. - Nhắc nhở các em về nhà đọc lại.. Toán:. thi đọc. - Cả lớp theo dõi, nhận xét, chọn cá nhân, nhóm đọc đúng và hay.. LUYEÄN TAÄP. I - Muïc tieâu - Bieát chuyeån toång cuûa nhieàu soá haïng baèng nhau thaønh pheùp nhaân. - Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng. - Biết giải bài toán có một phép nhân. Nhớ bảng nhân 2 II - Hoạt động dạy- học HĐ1: Giới thiệu bài HĐ2: Thực hành * Bài 1. Viết các tổng sau dưới dạng tích: - HS laøm baûng con 7+7+7= 5+5+5+5= 9+9+9+9= 8+8+8+8= * Baøi 2. Tính nhaåm: - HS neâu mieäng 2x2= 2x4= 2x6= 2x3= 2x7= 2x9= 2 x 10 = 2x5= 2x8= - HS làm vào vở * Bài 3.Viết các tích dưới dạng tổng các số hạng baèng nhau roài tính (theo maãu): Maãu: 5 x 2 = 5 + 5 = 10, vaäy 5 x 2 = 10. a) 2 x 3; 5x3; 4x2 b) 3 x 4; 2 x 5; 4x3 - HS laøm baûng con * Baøi 4. Moãi con vòt coù 2 chaân. Hoûi 8 con vòt coù bao nhieâu chaân? - HS giải vào vở * Baøi 5: Moãi ñóa coù 2 quaû cam. Hoûi 10 ñóa nhö vaäy coù bao nhieâu quaû cam? HÑ3: Cuûng coá- daën doø - HS hoïc thuoäc baûng nhaân 2 Thứ ba, ngày 15 tháng 1 năm 2013 Luyện đọc MÙA XUÂN ĐẾN I. Mục đích, yêu cầu: 1. Luyện đọc lại cả bài MÙA XUÂN ĐẾN - Đọc đúng và rõ ràng toàn bài, biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ, biết đọc rõ lời, diễn tả ý nghĩ của nhân vật trong bài. - Hiểu nội dung bài. Trả lời được các câu hỏi trong SGK 2. Luyện đọc bài MÙA XUÂN ĐẾN.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> II. Đồ dùng dạy và học Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của GV 1. Ổn định lớp 2. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng. HĐ1: Luyện đọc lại bài MÙA XUÂN ĐẾN Gọi 1 HS đọc lại bài. Chia nhóm và cho HS luyện đọc trong nhóm. Gọi HS yếu đọc nối tiếp từng đoạn Theo dõi sửa phát âm cho HS Cho HS K – G đọc diễn cảm đoạn 3, 4 Tổ chức cho cả lớp đọc đồng thanh.. Hoạt động của HS. Hát HS K - G Đọc theo nhóm 2 1 lượt 2 HS Cả lớp đọc bài một lần.. Cho Hs nêu câu hỏi, mời bạn trả lời Nhận xét, bổ sung 3. Củng cố - Dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Về đọc bài cho gia đình cùng nghe. Hình thức truyền điện Nhận xét, bổ sung. To¸n «n luyÖn To¸n B¶ng nh©n 3. TiÕt 2 I. Hoạt động dạy học:. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 2. Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh nhÈm - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt qu¶. - Hsy nªu kÕt qu¶. - HS làm bài sau đó nối tiếp nhau đọc kÕt qu¶. 3x3= 9 3 x 8 = 24 3x1 = 3 3 x 5 = 15 3 x 4 = 12 3 x 10 = 30 3 x 9 = 27 3x2= 6 3 x 6 = 18 - NhËn xÐt, ch÷a bµi 3 x 7 = 21 Bµi 2: - 1 HS đọc yêu cầu - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Cã 3 HS, cã 10 nhãm nh vËy. - Bµi to¸n hái g× ? - Hái tÊt c¶ bao nhiªu HS - Muèn biÕt cã tÊt c¶ bao nhiªu HS ta - Thùc hiÖn phÐp tÝnh nh©n. lµm nh thÕ nµo ? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i. Tãm t¾t: Mçi nhãm: 3 HS 10 nhãm : …HS ? Bµi gi¶i: 10 nhãm cã sè häc sinh lµ: 3 x 10 = 30 (häc sinh) - NhËn xÐt, ch÷a bµi. §¸p sè: 30 häc sinh Bµi 3: - 1 HS đọc yêu cầu - §Õm thªm 3 råi viÕt sè thÝch hîp vµo « trèng. - Nhận xét đặc điểm của dãy số. - Mỗi số đều bằng số đứng ngay trớc nã céng víi 3. - Yêu cầu HS đếm và đếm thêm 3 từ 3 đến 30) rồi bớt 3 (từ 30 đến 3). C. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc.. Chính taû (nghe vieát).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> THÖ TRUNG THU. I- Muïc tieâu: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng 12 dòng thơ của bài. - Biết viết hoa chữ đầu dòng, đầu câu, tên riêng. - Làm được BT tìm tiếng có âm đầu tr / ch; vần ai / ay II- Hoạt động dạy học HĐ1: Giới thiệu bài HĐ2: Hướng dẫn nghe viết: * HD vieát chính taû - GV đọc đoạn viết (12 dòng thơ) - 2 HS đọc + Những chữ nào trong bài phải viết hoa? - HS neâu caù nhaân - GV hướng dẫn phân tích và viết từ khó - HS phaân tích vaø vieát vaøo baûng - GV đọc bài cho HS viết (đánh vần cho HS con yeáu vieát) - HS viết bài vào vở - GV chấm chữa bài * Thực hành: Thi tìm nhanh a) Những tiếng có âm đầu tr / ch - HS thaûo luaän nhoùm b) Những tiếng có vần ai / ay - HS vieát ra giaáy theo nhoùm - GV nhaän xeùt, choát yù - Đại diện đọc kết quả HÑ3: Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS viết chưa đạt về viết lại bài Thứ tư, ngày 16 tháng 1 năm 2013 Luyện toán Tiết 1+2: BẢNG NHÂN 4 I. Mục tiêu - Lập được bảng nhân 4. Nhớ được bảng nhân 4. - Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 4); biết đếm thêm 4. - GDHS tính chính xác, khoa học. II. Đồ dùng dạy và học: - Bảng phụ viết bài 1, 2 II. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định lớp 2. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề bài. HĐ1: Hoàn thành bài trong SGK GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu HS K – G kèm HS yếu HĐ2: Làm bài trong VBT Gọi HS đọc yêu cầu tất cả bài tập Nối tiếp đọc yêu cầu GV hướng dẫn cách làm từng bài Nêu cách làm Cho HS làm bài Làm bài vào VBT Tổ chức sửa bài: Bài 1: Nối tiếp nêu kết quả Nhận xét bài làm của bạn Bài 2: 1 em lên bảng, Nhận xét bài làm của bạn Bài 3:. Nối tiếp nêu kết quả.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Nhận xét bài làm của bạn HS K – G nêu, giải thích lí do 3 x 4 = 4 x 3 Nhận xét bài làm của bạn. Bài 4: Thu vở, chấm bài HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập nâng cao (dành cho HS K – G) Chọn đáp án đúng: Tìm x 4 x ? = 28 a. 24; b. 32; c. 7 3. Củng cố - Dặn dò GV nhận xét tiết học. Dặn HS ôn lại các dạng toán đã học.. Viết vào bảng con. - Ghi nhận, chuyển tiết. TËp viÕt Ch÷ hoa: Q. I. Yêu cầu cần đạt: + Biết viết chữ Q hoa theo cỡ vừa và nhỏ, cụm từ ứng dụng Quê hơng tơi đẹp cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối chữ đúng quy định. II. §å dïng d¹y häc: III. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Híng dÉn viÕt ch÷ hoa Q: 2.1. Híng dÉn HS quan s¸t ch÷ Q vµ nhËn xÐt. - GV giíi thiÖu mÉu ch÷ Q - HS quan s¸t. - Chữ Q có độ cao mấy li ? - Cao 5 li - CÊu t¹o - Gåm 2 nÐt, 1 nÐt gièng ch÷ O, nÐt 2 nÐt lîn ngang gièng nh 1 dÊu ng· lín. - GV võa viÕt mÉu võa nh¾c l¹i c¸ch viÕt 2.2. Híng dÉn c¸ch viÕt trªn b¶ng con. - HS tËp viÕt ch÷ Q 2, 3 lÇn - NhËn xÐt trªn b¶ng con 3. Híng dÉn viÕt côm tõ øng dông: 3.1. Giíi thiÖu côm tõ øng dông - 1 HS đọc: Quê hơng tơi đẹp - Côm tõ muèn nãi lªn ®iÒu g× ? - Ca ngợi vẻ đẹp của quê hơng. - Những chữ nào có độ cao 2, 5 li ? - Q, g, h - Chữ nào có độ cao 2 li ? - ®, p - Chữ nào có độ cao 1,5 li ? - Ch÷ t - C¸c ch÷ cßn l¹i cao mÊy li ? - C¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 li 3.2. Híng dÉn HS viÕt ch÷ Quª vµo - HS viÕt b¶ng. b¶ng con 4. Híng dÉn viÕt vë - HS viÕt vë theo yªu cÇu cña GV. 5. ChÊm, ch÷a bµi: - ChÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt. C. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - VÒ nhµ luyÖn viÕt l¹i ch÷ Q.. Thứ năm, ngày 17 tháng 01 năm 2013 LUYỆN TỪ VÀ CÂU. Ôn: Từ ngữ về các mùa- Đặt và trả lời câu hỏi khi nào? I. Mục tiêu: - Biết gọi tên các tháng trong năm và các tháng bắt đầu, kết thúc từng mùa..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Xếp được các ý theo lời của bà Đất. - Biêt đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ khi nào? II. Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò  Hướng dẫn làm bài tập Nêu yêu cầu bài tập. Bài tập 1: tháng giêng… tháng mười - Kể tên các tháng trong năm biết được mỗi mùa  hai. bắt đầu từ tháng nào và kết thúc tháng nào?  Mỗi mùa có 3 tháng… - Đại diện các nhóm trính bày Bài tập 2: Nối tên mùa với đặc điểm từng mùa cho trước lớp. - Nêu yêu cầu bài tập. phù hợp: Mùa xuân: học sinh bát đầu năm học mới. - Làm bài vào vở- Học sinh làm Muà hạ: trăm hoa đua nở tiết trời ấm áp. bài ở bảng. Mùa thu: tiết trời giá lạnh, cây trụi lá. Mùa đông: học sinh được nghỉ, tiết trời nóng bức Bài tập 3: Viết câu trả lời cho ôỗi câu hỏi sau vào - Nêu yêu cầu bài tập. chỗ trống: - Thảo luận nhóm đôi- Hỏi- đáp a.Khi nào trẻ em đón Tết Trung thu? các câu hỏi. ………………………………….. - Đại diện các nhóm trình bày. b. Khio nào kết thúc năm học ……………………………………… c.Em thường quét dọn nhà cửa giúp mẹ khi nào? …………………………………………………… Nhận xét, tuyên dương. Củng cố dặn dò: - Trò chơi: Ai nhanh hơn. Nội dung: Một số em mang tên theo mùa Xuân, Hạ, Thu, Đông. Giáo viên nêu tên tháng tương ứng với mùa đó phải hô lên: VD:Tháng 3→ mùa xuân. - Nhận xét chung tiết học Toán. LUYEÄN TAÄP CHUNG. I - Muïc tieâu: - Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 3 - Vận dụng bảng nhân vào tính và giải toán. II - Hoạt động dạy - học HĐ1: Giới thiệu bài HÑ2: Luyeän taäp *Baøi 1.Tính nhaåm: 3x3= 3x6= 3x8= 3x2= 3x5= 3x4= 3x7= 3x9= 3 x 10 = *Bài 2. Đếm thêm 3 rồi viết số thích hợp vào ô trống: 3 6 15 21 27. - HS neâu mieäng keát quaû. - HS làm lần lượt ở bảng lớp.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> * Baøi 3. Moãi baøn coù 3 hoïc sinh. Hoûi 10 baøn nhö theá coù taát caû bao nhieâu hoïc sinh? * Baøi 4. Moãi caønh coù 3 boâng hoa, coù 7 caønh nhö vaäy. Hoûi coù taát caû bao nhieâu boâng hoa? - GV chấm, chữa bài HÑ3: Cuûng coá- daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Hoïc thuoäc baûng nhaân 2, baûng nhaân 3.. - HS giải vào vở - 1 HS giải bảng lớp - Lớp giải vào vở. MÔN: Hoạt động ngoài giờ lên lớp SINH HOẠT SAO NHI ĐỒNG DẠY HÁT BÀI: “ LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT” I- Yêu cầu giáo dục: - HS biết sinh hoạt Sao theo tiến trình - Biết hát bài: “ Lớp chúng ta đoàn kết ” II- Nội dung và hình thức: - Hướng dẫn các em từng Sao sinh hoạt theo tiến trình - Dạy các em hát được bài: “ Lớp chúng ta đoàn kết ” III- Chuẩn bị: - Nội dung bài hát: “ Lớp chúng ta đoàn kết ” IV- Tiến hành hoạt động: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY * HĐ 1: Hướng - GV nhận lớp, phổ biến nội dung dẫn học sinh sinh - GV cho từng Sao sinh hoạt dưới sự điều hoạt Sao khiển của Sao trưởng + Tập họp hàng dọc: dóng hàng - điểm số báo tên + Tập họp vòng tròn: . Hát bài: tay thơm tay ngoan . Kiểm tra vệ sinh – tuyên dương . Hát bài: nhanh bước nhanh nhi đồng . Sao trưởng hô: nhi đồng Hồ Chí Minh . Các em đọc:“Vânglời…………kính yêu ” . . Cho từng em báo cáo việc giúp đỡ Cha, Mẹ và học tập trong tuần qua . Phụ trách Sao nhận xét-tuyên dương + Cho các em chơi trò chơi - GV nhận xét tuyên dương * HĐ 2: Hướng dẫn học sinh hát bài: “ Lớp chúng ta đoàn kết”. TiÕt. - GV hát mẫu - Cho HS đọc lời ca - Hướng dẫn hát từng câu rồi cho đến hết bài - Cho hát theo tổ - Hướng dẫn vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp - Hướng dẫn vừa hát vừa kết hợp một vài động tác múa phụ họa. - GV hệ thống lại bài – Nhận xét, dặn dò. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Quan sát, lắng nghe - Sao trưởng điều khiển sinh hoạt Sao - HS thực hiện. - HS báo cáo việc giúp đỡ Cha mẹ và học tập - HS chơi - Lắng nghe - HS đọc lời ca - HS hát - Từng tổ hát - Hát kết hợp vỗ tay - Hát kết hợp múa - Trả lời và thực hiện ở nhà. Thứ sáu, ngày 18 tháng 1 năm 2013. ¤n LuyÖn To¸n. B¶ng nh©n 5. ĐIỀU CHỈNH.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> I. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 2. Híng dÉn HS lËp b¶ng nh©n 5: - Giíi thiÖu c¸c tÊm b×a cã mÊy chÊm trßn. - LÊy 1 tÊm b×a cã 5 chÊm trßn, tøc lµ - Cã 5 chÊm trßn 5 chấm tròn đợc lấy mấy lần ? - 5 chấm tròn đợc lấy 1 lần - T¬ng tù hái tiÕp 5 x 2 = 10 ViÕt 5 x 1 = 5 5 x 3 = 15 ; …; 5 x 10 = 50 - Yêu cầu HS đọc thuộc bảng nhân 5 - HS đọc thuộc bảng nhân 5. 3. Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh nhÈm - 1 HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS tÝnh nhÈm vµ ghi kÕt - HS làm bài sau đó tiếp nối nhau đọc qu¶ vµo SGK kÕt qu¶. 5 x 3 = 15 5 x 2 = 10 5 x 10 = 15 5 x 5 = 25 5 x 4 = 20 5 x 9 = 45 - NhËn xÐt ch÷a bµi 5 x 7 = 35 5 x 5 = 25 5 x 8 = 40 Bµi 2: - 1 HS đọc yêu cầu - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Mçi tuÇn lÔ mÑ ®i lµm 5 ngµy - Bµi to¸n hái g× ? - 4 tuÇn lÔ mÑ ®i lµm bao nhiÒu ngµy - Yªu cÇu HS tãm t¾t råi gi¶i. Bµi gi¶i: 4 tuÇn mÑ ®i lµm sè ngµy lµ: 5 x 4 = 40 (tuÇn) - NhËn xÐt ch÷a bµi. §¸p sè: 40 tuÇn Bµi 3: - 1 HS đọc yêu cầu - Híng dÉn HS lµm bµi 1 2 2 3 3 4 4 5 5 1 0 5 0 5 0 5 0 5 0 - NhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh. C. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. Tập làm văn:. T¶ ng¾n vÒ bèn mïa. I. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2. Híng dÉn HS lµm bµi tËp. Bµi 1: (MiÖng) - 1 HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp. - HS th¶o luËn nhãm 2. a. Nh÷ng dÊu hiÖu nµo b¸o mïa xu©n - DÊu hiÖu tõ trong vên th¬m nøc mïi đến ? h¬ng cña c¸c loµi hoa (hoa hång, hoa huÖ). - Trong kh«ng khÝ cßn ngöi thÊy mïi h¬i níc l¹nh lÏo. b. T¸c gi¶ quan s¸t mïa xu©n b»ng - Ngöi mïi h¬ng th¬m cña c¸c loµi hoa, c¸ch nµo ? h¬ng th¬m cña kh«ng khÝ ®Çy ¸nh n¾ng. - Nh×n ¸nh n¾ng mÆt trêi c©y cèi ®ang thay mµu ¸o míi. * GDBVMT: Cuéc sèng xung quanh ta - HS l¾ng nghe thật đẹp. Các em cần có ý thức bảo vệ m«i trêng thiªn nhiªn. Bµi 2: (MiÖng) - 1 HS đọc yêu cầu - ViÕt ®o¹n v¨n b»ng c¸ch b¸m s¸t - HS lµm bµi vµo vë. theo - Nhiều HS nối tiếp nhau đọc bài. 4 c©u hái. - GV theo dâi HS viÕt bµi.. - Mïa hÌ b¾t ®Çu tõ th¸ng t. Vµo mïa hÌ b¾t, mÆt trêi chãi chang, thêi tiÕt rÊt nãng. Nhng n¨ng mïa hÌ lµm cho tr¸i ngät, hoa th¬m. §îc nghØ hÌ chóng em.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> tha hồ đọc truyện, đi chơi về quê thăm «ng bµ. Mïa hÌ thËt lµ thÝch. C. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Về nhà đọc lại đoạn văn tả mùa hè các em đã viết ở lớp cho ngời thân nghe.. SINH HOẠT TẬP THỂ:. Sinh ho¹t:. NhËn xÐt cuèi tuÇn 20. I. Yêu cầu cần đạt: - Sơ kết đánh giá hoạt động tuần 20. - Phơng hớng hoạt động tuần 21. - Gi¸o dôc tinh thÇn ®oµn kÕt, x©y dùng líp tù qu¶n. II. Néi dung sinh ho¹t Hoạt động của GV 1. ổn định: H¸t 2. KiÓm tra:§å dïng häc tËp, s¸ch vë 3. S¬ kÕt tuÇn 20: a. Häc sinh ph¶n ¸nh: Yªu cÇu líp trëng lªn nhËn xÐt. -. b. Gi¸o viªn nhËn xÐt: + NÒ nÕp: Cã chuyÓn biÕn nhng chËm, häc bµi vµ lµm bµi cha tù gi¸c. Đi về đã đi theo hàng. H« 5 ®iÒu B¸c Hå d¹y nghiªm . + Häc tËp: Cã nhiÒu cè g¾ng, tiÕn bé. Nhiều em đợc điểm 9-10. + Lao động vệ sinh: Tốt 4. Ph¬ng híng tuÇn 11: - TiÕp tôc x©y dùng nÒn nÕp tù qu¶n (truy bµi, xÕp hµng ra vµo líp…) - TiÕp tôc x©y dùng phong trµo häc tËp tèt. 5. Liªn hoan v¨n nghÖ. Hoạt động của HS HS h¸t tËp thÓ. -. Líp trëng ph¶n ¸nh :Nh÷ng viÖc tèt, cha tèt.§Ò nghÞ víi GV. -. HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe - HS h¸t c¸ nh©n. 25.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>