Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (121.91 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 22 (HK2). Ngày soạn: 29/12/2012.. Tiết 3. Ngày dạy: 18/01/2013. BÀI TẬP DẤU CỦA NHỊ THỨC BẬC NHẤT I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Giúp học sinh nắm dạng nhị thức bậc nhất, định lí về dấu của nhị thức bậc nhất, dạng bất phương trình bậc nhất. 2. Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng xét dấu nhị thức bậc nhất, giải bất phương trình bậc hai. II. Chuẩn bị: 1.Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, SGK. 2. Chuẩn bị của học sinh: Sách giáo khoa. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. NỘI DUNG. Củng cố cách giải bất phương trinh dựa vào xét dấu của biểu thức f(x). (40 phút) + Để giải bất phương trình trên ta đưa bất phương trình về dạng nào.. + Đưa về dạng f(x) < 0 hoặc. Bài tập 1: Giải bất phương trình sau.. + Một em hãy đưa về dạng như đã nêu áp dụng với ý a.. f(x) > 0 rồi xét dấu của biểu thức f(x) đó.. 2 5 a) 1 x 2 x 1. 2 5 1 x 2x 1. x 2 3x 1 1 2 b) x 1. 2 5 0 1 x 2x 1. Giải 2 5 a) 1 x 2 x 1.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> 5 2(2 x 1) 5(1 x) 2 0 0 1 x 2 x 1 1 x 2 x 1 x 2 x 1. + Khi đưa về dạng thương của các nhị thức bậc nhất rồi ta làm thế nào?. . 4 x 2 5(1 x ) 0 1 x 2 x 1. . 9x 7 0 1 x 2 x 1. 2(2 x 1) 5(1 x) 0 1 x 2 x 1 1 x 2 x 1. + Đặt f(x) =. . 4 x 2 5(1 x) 0 1 x 2 x 1. 9x 7 (1 x)(2 x 1). . 9x 7 0 1 x 2 x 1. rồi xét dấu của biểu thức f(x). khoảng nào âm thì đó là nghiệm của bất phương trình.. 9x 7 + Đặt f(x) = (1 x)(2 x 1). BXD x -∞. +Hướng dẫn học sinh làm ý b); các ý còn lại tương tự.. 1 2. 7 9. 1 +∞. 9x-7. -. | - 0+ | +. 1-x. +. | + |+ 0 -. 2x-1. -. 0 + |+ | +. vt. + || - 0 + || -. 1 7 Vậy T=( 2 ; 9 )∪(1;+∞). a).x *Gọi 2 HS lên bảng * Nhận xét và chỉnh sửa. ; 1 2; . b). x . 2; 1 2; . Bài 2: Giải các bpt sau: 3 1 a). 2 x 2. x x 3 1 x2 4. 4.Củng cố – Dặn dò: (5 phút) - Nhắc lại các kiến thức vừa ôn và cách làm từng dạng bài tập.. b)..
<span class='text_page_counter'>(3)</span>