giao an 3 tuan 2630

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (772.8 KB, 140 trang )

(1)TUAÀN 26  o0o Thứ 2 ngày 05 tháng 3 năm 2012. T1: Chào cờ:. T2,3: Tập đọc - Kể chuyện:. Buổi sáng TOÀN TRƯỜNG. SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ. A / Muïc tieâu: I. TẬP ĐỌC - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm học, có công lớn với dân, với nước. Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử. Lễ hội được tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó. II. KEÅ CHUYEÄN - Đặt được tên cho từng đoạn truyện dựa vào tranh minh hoạ(HS kha giỏi). - Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh, giọng kể phù hợp với nội dung. B / Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa truyện trong sách giáo khoa. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 3 em lên bảng đọc bài “Hội đua voi ở - Ba học sinh lên bảng đọc bài. Taây Nguyeân“. - Lớp theo dõi, nhận xét. - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : - Cả lớp theo dõi. b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc từng câu, giáo viên - Nối tiếp nhau đọc từng câu. theo dõi uốn nắn khi học sinh phát âm sai. - 4 em đọc nối tiếp 4 đoạn trong câu - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. chuyeän. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK. - Giải nghĩa các từ sau bài đọc - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. (Phaàn chuù thích). - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. - Học sinh đọc từng đoạn trong nhoùm. - Lớp đọc đồng thanh cả bài..

(2) c) Tìm hieåu noäi dung: - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời caâu hoûi : + Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử rất nghèo khó ?. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hoûi. + Mẹ mất sớm, hai cha con chỉ còn laïi moät chieác khoå maëc chung. Khi cha mất, Chử Đồng Tử quấn khổ chôn cha còn mình thì ở không. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2. - Lớp đọc thầm đoạn 2 câu chuyện. + Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và Chử + HS trả lời. Đồng Tử diễn ra như thế nào ? + Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên + Công chúa cảm động khi biết tình caûnh cuûa chaøng vaø cho raèng duyeân cùng Chử Đồng Tử ? trời đã sắp đặt trước, liền mở tiệc ăn - Yêu cầu HS đọc thầm 3. mừng và kết duyên cùng chàng. + Chử Đồng Tử và Tiên Dung đã giúp dân - Đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi. làm những việc gì ? + Truyeàn cho daân caùch troàng luùa, nuôi tằm, dệt vải. Sau khi đã hóa - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 4. lên trời Chử Đồng Tử còn nhiều lần + Nhân dân ta đã làm gì để tỏ lòng biết ơn hiển linh giúp dân đánh giặc. Chử Đồng Tử ? - Đọc thầm đoạn 4 và trả lời câu d) Luyện đọc lại: hoûi. - Đọc diễn cảm đoạn 2 của câu chuyện. - Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Mời 3HS thi đọc đoạn văn. - Mời 1HS đọc cả bài. - 3 em thi đọc lại đoạn 2. - Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất. - Một em đọc cả bài. Keå chuyeän - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc 1. Giaùo vieân neâu nhieäm vu:ï hay nhaát. - Gọi một học sinh đọc các câu hỏi gợi ý. - yêu cầu HS quan sát tranh minh họa, nhớ - Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học lại ND từng đoạn truyện và đặt tên cho - Đọc yêu cầu bài (dựa vào 4 bức từng đoạn. tranh minh họa đặt tên cho từng - Goïi HS neâu mieâng keát quaû. đoạn của câu chuyện.moo - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. - Cả lớp quan sát các bức tranh 2. Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện: minh hoïa vaø ñaët teân. - Nhắc học sinh quan sát tranh nhắc lại gợi - Một số em nêu kết quả, cả lớp bổ ý 4 đoạn của câu chuyện. sung: - Mời 4 học sinh kháá giỏi dựa vào từng bức + Tranh 1 : Cảnh nghèo khổ/ Tình tranh theo thứ tự nối tiếp nhau kể lại từng cha con…. đoạn của câu chuyện. + Tranh 2 : Cuộc gặp gỡ kì lạ …..

(3) - Mời một học sinh kể lại cả câu chuyện. - Nhận xét, tuyên dương những em kể tốt.. ñ) Cuûng coá, daën doø : - Haõy neâu ND caâu chuyeän. - Veà nhaø tieáp tuïc luyeän keå laïi caâu chuyeän.. + Tranh 3 : Truyeàn ngheà cho daân … + Tranh 4 : Tưởng nhớ / Uống nước nhớ nguồn … - 4 em lên dựa vào 4 bức tranh nối tiếp nhau kể lại từng đoạn câu chuyện trước lớp. - Một em kể lại toàn bộ câu chuyện. - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhaát. - HS nêu.. T4:Toán: LUYỆN TẬP A/ Muïc tieâu : - Tiếp tục củng cố nhận biết và sử dụng các loại giấy bạc đã học. - Biết cộng trừ trên các số với đơn vị là đồng. - Biết giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ. B/ Chuẩn bị : - Một số tờ giấy bạc các loại. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : 2.Bài mới: Hướng dẫn HS làm bài luyện tập: Baøi 1: - 1 em neâu yeâu caàu baøi (Chieác ví naøo nhieàu - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Yeâu caàu HS quan saùt, xaùc ñònh soá tieàn tieàn nhaát) - Cả lớp tự làm bài. trong moãi chieác ví roài so saùnh. - 2 em nêu kết quả trước lớp, Cả lớp bổ - Goïi HS neâu mieâng keát quaû. sung: - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. Chieác ví ( c ) coù nhieàu tieàn nhaát. Baøi 2:(a,b) - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - 1 em nêu yêu cầu bài (Phải lấy ra các tờ - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân. giấy bạc nào để được số tiền ở bên phải ? ) - Goïi HS neâu mieâng keát quaû. - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài. - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. - 2 em nêu kết quả trước lớp, Cả lớp bổ sung: Baøi 3: - 1 em neâu yeâu caàu baøi (Xem tranh roài - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø laøm baøi TLCH ... ) - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài. caù nhaân. - 2 em nêu kết quả trước lớp, Cả lớp bổ - Goïi HS neâu mieâng keát quaû. sung:.

(4) - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. Baøi 4: - Gọi học sinh đọc bài 4. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. 3) Cuûng coá -daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà xem lại các BT đã làm.. - Một em đọc bài toán. - Cả lớp cùng GV phân tích bài toán và làm bài vào vở. - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung: Giaûi: Soá tieàn Meï mua heát taát caû laø : 6700 + 2300 = 9000 ( đồng ) Coâ baùn haøng phaûi traû laïi soá tieàn laø : 10000 – 9000 = 1000 ( đồng ) Đ/S : 1000 đồng. - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi.. Buoåi chieàu T1,2: Luyeän tieáng Vieät: LUYỆN TẬP CHUNG 1/ Luyện đọc: Ngày hội rừng xanh. (giảm tải) A/ Mục tiêu - Rèn kỉ năng đọc thành tiếng:- Đọc trôi chảy cả bài. Chú ý đọc đúng: nổi mõ, vòng quanh, gảy đàn, khướu lĩnh xướng, diễn ảo thuật, đu quay. Rèn kĩ năng đọc - hiểu:- Hiểu được nội dung bài : - Miêu tả hoạt động của các con vật và sự vật trong ngày hội rừng xanh thật sinh động, đáng yêu. Học thuộc lòng bài thơ. B/ Chuẩn bị * Tranh minh họa, tranh ảnh về một số loại chim rừng. C/ Lên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới - Ba học sinh lên bảng đọc bài a) Giới thiệu bài: “ Hội đua voi ở Tây Nguyên “ - Hôm nay chúng ta tìm hiểu về nội dung - Trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc theo của bài: yêu cầu giáo viên. “ Ngày hội rừng xanh “- Giáo viên ghi tựa. b) Luyện đọc: - Lớp theo dõi giới thiệu bài. - Đọc mẫu toàn bài với giọng sôi nổi, hồ - Hai đến ba học sinh nhắc lại. hởi, giọng hơi nhanh ( khổ 1 ) giọng thong thả, tươi vui ở khổ thơ 2, thích thú, - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên đọc mẫu ngạc nhiên ở khổ thơ 3. để nắm được cách đọc đúng. - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu đọc từng dòng thơ trước lớp. - Tiếp nối nhau đọc 2 dòng trước lớp. - Yêu cầu học sinh đọc từng khổ thơ trước - Đọc từng khổ thơ trước lớp, tiếp nối đọc lớp 4 khổ thơ - Đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Mời đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. - Yêu cầu đọc đồng thanh cả bài..

(5) c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu đọc thầm bài thơ trả lời câu hỏi - Tìm những từ ngữ tả hoạt động của các con vật trong ngày hội rừng xanh ? - Yêu cầu cả lớp đọc thầm lại bài văn và trả lời câu hỏi - Các sự vật cùng tham gia vào ngày hội như thế nào ? - Tổng kết nội dung bài như sách giáo viên. d) Luyện đọc lại: - Chọn một đoạn trong bài để đọc. - Hướng dẫn đọc thuộc lòng từng khổ thơ tại lớp và cả bài thơ. - Yêu cầu 3 – 4 học sinh thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ. - Mời một học sinh đọc thuộc lòng cả bài - Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay.. - Lớp đọc thầm cả bài trả lời câu hỏi - Chim gõ kiến nổi mỏ, gà rừng gọi mọi người dậy đi hội, công dẫn đầu đội múa, khướu lĩnh xướng, kì nhông diễn trò ảo thuật.. . - Cả lớp đọc thầm và trả lời. - Tre trúc thổi sáo, khe suối gảy nhạc đàn, cây rủ nhau thay áo, cọn nước chơi trò đu quay - Học sinh cả lớp lắng nghe đọc mẫu - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn của giáo viên. - Lần lượt từng em thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ tại lớp. - Một bạn thi đọc thuộc lòng cả bài thơ. - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay nhất. Học sinh làm bài.. 2/ Luyện tập làm văn: Viết một đoạn văn ngắn 5 đến 7 câu kể về một người lao động trí óc mà e biết. GV chấm chữa bài. 3/ Củng cố - Dặn dò. T3,4: Luyện giải toán LUYỆN TẬP CHUNG A/ Mục tiêu: - Củng cố kiến thức về giải "Bài toán liên quan đến rút về đơn vị" - Giáo dục HS tự giác trong học tập. B/ Hoạt động dạy - học:. Hoạt động của thầy 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: Baøi 1: a) Viết số lớn nhất có 5 chữ số. b) Viết số bé nhất có 5 chữ số. Baøi 2: SOÁ ? Soá lieàn trước. Số đã cho 10 000 47 356 72 840. Soá lieàn sau. Hoạt động của trò - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo dõi bổ sung: a) Số lớn nhất có 5 chữ số là: 99999 b) Số bé nhất có 5 chữ số là : 10000. Soá lieàn trước 9999 47 355 72 839. Số đã cho 10 000 47 356 72 840. Soá lieàn sau 10 001 47 357 72 840.

(6) 58 909 79 999 32 634 10 001 99 999. 58 908 79 998 32 633 10 000 99 998. 58 909 79 999 32 634 10 001 99 999. 58 909 80 000 32 635 10 002 100 000. Giaûi: Quãng đường người đó đi trong 1 giờ là: 10 : 2 = 5 (km) Quãng đường người đó đi trong 5 giờ là: 5 x 5 = 25 (km) ÑS: 25 km Caùch 2: Giaûi: Quãng đường người đó đi trong 5 giờ là: 10 : 2 x 5 = 25 (km) 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm. ÑS: 25 km Bài 3: Một người đi bộ 10 km hết 2 giờ. Hỏi nếu người đó đi bộ trong 5 giờ thì được bao nhiêu km ? (Giải 2 cách). - Theo doõi HS laøm baøi. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.. Thứ 3 ngày 6 tháng 3 năm 2012 SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ. T2: Chính taû(NV): A/ Muïc tieâu: - Rèn kỉ năng viết chính tả : Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài “Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử “. - Viết đúng và nhớ cách viết các tiếng có chứa âm đầu dễ lẫn d/ r / gi . B/ Chuẩn bị: Ba tờ phiếu viết nội dung BT2a. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu 2HS viết ở bảng lớp, cả lớp viết - 2HS lên bảng viết 4 từ có vần ưc/ưt. vào bảng con các từ có vần ưc/ưt. - Cả lớp viết vào giấy nháp. - Nhận xét đánh giá chung. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả 1 lần: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc. - Yêu cầu hai em đọc lại bài cả lớp đọc - 2 học sinh đọc lại bài. thaàm. - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài. + Những chữ nào trong bài viết hoa? + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu dòng - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng thơ, tên riêng của người. con..

(7) - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Chử Đồng Tử, Tiên Dung,.. - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì.. * Đọc cho học sinh viết bài vào vở. * Chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2 : - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - 2 em đọc yêu cầu bài. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Mời 3HS lên bảng thi làm bài, đọc kết - Học sinh làm bài. - 3HS leân baûng thi laøm baøi. quaû. - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng. - Cả lớp nhận xét bổ sung, bình chọn người thắng cuộc: hoa giấy, giản dị, giống - Mời HS đọc lại kết quả. - Cho HS làm bài vào VBT theo lời giải hệt, rực rở, hoa giấy, rải kín, làn gió. - Học sinh làm vào vở đúng. d) Cuûng coá - daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà viết lại cho đúng những từ đã viết sai. T3:Toán: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU A/ Mục tiêu : - Học sinh bước đầu làm quen với dãy số liệu. - Biết xử lí số liệu ở mức độ đơn giản và lập dãy số liệu. B/ Chuaån bò : Tranh minh hoïa baøi hoïc saùch giaùo khoa. C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm laïi BT4 tieát - 1 em leân baûng laøm baøi taäp 4. trước. - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Lớp theo dõi giới thiệu bài 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b/ Khai thaùc: * Hướng dẫn HS làm quen với dãy số - Quan sát và tìm hiểu nội dung bức tranh. lieäu. - Cho bieát soá ño chieàu cao cuûa caùc baïn : - Yeâu caàu quan saùt tranh saùch giaùo khoa. Anh, Phong, Ngaân. + Bức tranh cho ta biết điều gì ? - Một em đọc và một em ghi các số đo - Gọi một em đọc tên và số đo chiều cao chiều cao : 122cm ; 130 cm ; 127 cm ; của từng bạn, một em khác ghi lại các số upload.123doc.net cm ño. - Ba em nhaéc laïi caáu taïo cuûa daõy soá lieäu. - Giới thiệu các số đo chiều cao ở trên là daõy soá lieäu. * Làm quen với thứ tự và số hạng của + Số 122 cm số thứ nhất trong dãy, số 130 daõy..

(8) + Số 122cm là số thứ mấy trong dãy ? + Daõy soá lieäu treân coù maáy soá ? - Goïi moät em leân baûng ghi teân caùc baïn theo thứ tự chiều cao để tạo ra danh saùch. - Gọi một em nhìn danh sách để đọc chiều cao của từng bạn.. cm là số thứ hai,... + Daõy soá lieäu treân coù 4 soá. - Một em ghi tên các bạn theo thứ tự số đo để có : Anh ; Phong ; Ngân ; ; Minh. - Một em nhìn danh sách đọc lại chiều cao của từng bạn.. - Một em đọc yêu cầu của bài. - Lớp làm vào vở. - Một em lên bảng viết dãy số liệu về thứ tự số đo chiều cao của 4 bạn, cả lớp bổ sung. Duõng : 129cm ; Haø : 132cm ; Huøng : 125 cm ; Quaân : 135 cm. - Một em đọc yêu cầu của bài. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Một học sinh lên bảng giải. Cả lớp bổ sung. - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi.. c/ Luyeän taäp : Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân. - Goïi HS neâu mieâng keát quaû. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài. - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân. - chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. d) Cuûng coá - daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ. T4: Luyện toán: LUYỆN TẬP CHUNG A/ Muïc tieâu: - Cuûng coá veà vieäc thoáng keâ soá lieäu. - Giáo dục HS tự giác trong học tập. B/ Hoạt động dạy - học:. Hoạt động của thầy 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: Bài 1: Người ta làn lượt cân bốn con vật nuôi trong gia đình: gà, vịt, ngỗng và lợn, được dãy soá lieäu: 2kg ; 1kg ; 5kg ; 75kg. Dựa vào dãy số liệu trên, hãy viết tiếp vào chỗ chaám. a) Con lợn cân nặng . . . . . b) Con vòt caân naëng . . . . . c) Con ngoãng caân naëng . . . . .. Hoạt động của trò - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo dõi bổ sung:. a) Con lợn cân nặng 75kg. b) Con vòt caân naëng 1kg. c) Con ngoãng caân naëng 5kg. d) Con gaø caân naëng 2kg..

(9) d) Con gaø caân naëng . . . . . e) Con ngoãng caân naëng hôn con gaø laø. . . . . g) Con vaät naëng nhaát laø . . . . . h) Con vaät nheï nhaát laø. . . . . Baøi 2: Cho daõy soá: 110 ; 220 ; 330 ; 440 ; 550 ; 660 ; 770 ; 880 ; 990. Hãy khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng: a) Daõy soá treân coù taát caû bao nhieâu soá ? A. 10 soá B. 27 soá C. 9 soá D. 881 soá b) Số thứ tám trong dãy là số nào ? A. 3 B. 8 C. 220 D. 880 Bài 3: Cho biết số lít dầu đựng trong mỗi thùng nhö sau: Thuøng 1: 195l ; Thuøng 2: 120l Thuøng 3: 200l ; Thuøng 4: 50l a) Hãy sắp xếp dãy số lít dầu đựng trong bốn thùng trên theo thứ tự từ bé đến lớn. b) Dựa vào dãy vừa viết, hãy viết số thích hợp vaøo choã chaám: + Thuøng 2 coù nhieàu hôn thuøng 4 laø . . . l daàu vaø ít hôn thuøng 1 laø . . . l daàu. + Caû boán thuøng coù . . . l daàu. - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.. e) Con ngoãng caân naëng hôn con gaø laø 3kg. g) Con vật nặng nhất là con lợn. h) Con vaät nheï nhaát laø con vòt.. a) 50l ; 120l ; 195 l ; 200l . b) + Thuøng 2 coù nhieàu hôn thuøng 4 laø 70l daàu vaø ít hôn thuøng 1 laø 75l daàu. + Caû boán thuøng coù 565l daàu.. Thứ 4 ngày 7 tháng 3 năm 2012. T1:Taäp vieát: ÔN CHỮ HOA T A/ Muïc tieâu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dịng ), D, Nh ( 1 dong) ; viết đúng tên riêng Tân Trào ( 1 dịng ) và câu ứng dụng Dù ai đi ngược về xuôi / Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba ( 1 dịng) bằng cỡ chữ nhỏ. B/ Chuẩn bị: - Mẫu chữ viết hoa T, tên riêng Tân Trào và câu ứng dụng trên doøng keû oâ li. C/ hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - KT bài viết ở nhà của học sinh của HS. - 1 em nhắc lại từ và câu ứng dụng ở - Giáo viên nhận xét đánh giá. tiết trước. 2.Bài mới:.

(10) a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng con * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa có trong baøi. - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ . - Yêu cầu học sinh tập viết chữ T vào bảng con . * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng. - Giới thiệu: Tân Trào thuộc huyện Sơn Döông, tænh Tuyeân Quang... - Yeâu caàu HS taäp vieát treân baûng con. * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu một học sinh đọc câu ứng dụng. + Caâu ca dao noùi gì ? - Yêu cầu luyện viết trên bảng con các chữ vieát hoa coù trong caâu ca dao. c) Hướng dẫn viết vào vở : - Neâu yeâu caàu vieát bài. . d/ Chấm chữa bài ñ/ Cuûng coá - daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ... - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu.. - Các chữ hoa có trong bài: T, D, N. - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực hieän vieát vaøo baûng con.. - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Tân Traøo. - Laéng nghe. - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con. - 1HS đọc câu ứng dụng: Dù ai đi ngược về xuôi Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba. + Tục lễ của nhân dân ta nhằm tưởng nhớ các vua Hùng đã có công dựng nước. - Lớp thực hành viết trên bảng con: Dù, Nhớ. - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn của giáo viên.. T2::Tập đọc : RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO A/ Muïc tieâu: - Biết ngắt nghỉh[i đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. -Hiểu được nội dung bài : Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ trung thu và đêm hội rước đèn. Trong cuộc vui ngày tết trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với nhau. B/ Chuẩn bị : Tranh minh họa bài đọc trong SGK, tranh ảnh về ngày hội trung thu. C/Hoạt động dạy-học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 3 em lên bảng đọc bài “Sự tích lễ hội - Ba học sinh lên bảng đọc bài và Chử Đồng Tử“. Yêu cầu nêu nội dung bài. TLCH..

(11) - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc từng câu, giáo viên theo doõi uoán naén khi hoïc sinh phaùt aâm sai. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc thầCacả bài và TLCH: + Nội dung mỗi đoạn văn trong bài tả những gì ? - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời caâu hoûi: + Mâm cỗ trung thu của Tâm được bày như theá naøo? - Yêu cầu 2 HS đọc đoạn 2. lớp đọc thầm. + Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp ?. - Yêu cầu lớp đọc thầm những câu cuối ( từ Tâm thích cái đèn quá …đến hết ) + Những chi tiết nào cho biết Tâm và Hà rước đèn rất vui ? - Toång keát noäi dung baøi. d) Luyện đọc lại : - Mời một em khá giỏi đọc lại toàn bài. - Hướng dẫn đọc đúng một số câu. - Yêu cầu 3 - 4 học sinh thi đọc đoạn 1. - Mời hai học sinh thi đọc cả bài - Nhận xét đánh giá, bình chọn em đọc hay. ñ) Cuûng coá - Daën doø: - Goïi 2 hoïc sinh neâu noäi dung baøi. - Giáo viên nhận xét đánh giá.. - Lớp theo dõi, nhận xét. - Cả lớp theo dõi.. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - Nối tiếp nhau đọc từng câu. - Nối tiếp nhau đọc 2 đoạn trong bài. - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chuù thích). - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. - Lớp đọc thầm cả bài trả lời: + Đoạn 1 tả về mâm cỗ của Tâm, đoạn 2 tả về chiếc lồng đèn của Hà rất đẹp …. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời. + Được bày rất vui mắt ...... - Đọc đoạn 2 thảo luận và trả lời: + Làm bằng giấy bóng kính đỏ trong suốt ngôi sao được gắn vào giữa vòng tròn có những tua giấy đủ màu sắc trên đỉnh ngôi sao cắm 3 lá cờ con,… - Lớp đọc thầm đoạn cuối của bài. + Hai bạn đi bên nhau, mắt không rời khỏi cái đèn hai bạn thay nhau cầm đèn có lúc cầm chung cái đèn reo “ tùng tuøng tuøng dinh dinh dinh ! …” - Lắng nghe bạn đọc. - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn của giaùo vieân. - Lần lượt từng em thi đọc đoạn văn. - Hai bạn thi đọc lại cả bài - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay nhaát. - 2 em neâu noäi dung baøi..

(12) - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài mới.. T3:Toán: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (tieáp theo) A/ Muïc tieâu : - Học sinh nắm được khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê : hàng, cột. - Biết cách đọc các số liệu của một bảng. Biết cách phân tích số liệu của một bảng. B/ Chuaån bò : Baûng thoáng keâ soá con cuûa 3 gia ñình treân khoå giaáy 40 cm x 80 cm. C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm laïi BT4 tieát - 1 em leân baûng laøm baøi taäp 4. trước. - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài. b/ Khai thaùc: * Hướng dẫn HS làm quen với dãy số liệu. - Yeâu caàu quan saùt baûng thoáng keâ. - Quan saùt baûng thoáng keâ. + Nhìn vaøo baûng treân em bieát ñieàu gì ? + Bieát veà soá con cuûa moãi gia ñình. - Gọi một em đọc tên và số con của từng - Một em đọc số con của từng gia gia ñình. ñình. - Giáo viên giới thiệu các hàng và các cột Gia Coâ Mai Coâ Lan Coâ trong baûng. ñình Hoàng c/ Luyeän taäp : Soá con 2 1 2 Baøi 1: - Ba em nhaéc laïi caáu taïo cuûa baûng soá - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. lieäu. - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân. - Một em đọc yêu cầu của bài. - Goïi HS neâu mieâng keát quaû. - Lớp làm vào vở. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và - 3HS nêu miệng kết quả, cả lớp bổ chữa bài. sung: - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. . Baøi 2: - Một em đọc yêu cầu của bài. - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân. - Một học sinh lên bảng chữa bài, lớp - chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. boå sung. a/ Tháng 2 cửa hàng bán được : 1040 d) Cuûng coá - daën doø: m vaûi traéng vaø 1140 m vaûi hoa..

(13) - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ.. T2:Luyện từ và câu :. b/ Thaùng 3 vaûi hoa baùn nhieàu hôn vaûi traéng laø 100m.. Thứ 5 ngày 08 tháng 3 năm 2012 TỪ NGỮ VỀ : LỄ HỘI DẤU PHẨY. A/ Muïc tieâu : - Hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội ( BT1) - Tìm được một số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội (BT2) - Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3). B/ Chuẩn bị: - Ba tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập 1. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Hai em leân baûng laøm baøi taäp 3 tuaàn 25. 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Yeâu caàu hai em leân baûng laøm BT1 vaø BT - Moät em nhaéc laïi nhaân hoùa laø gì ? 3 tuaàn 25. - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn. - Nhaän xeùt chaám ñieåm. 2.Bài mới: - Laéng nghe. a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Baøi 1: - Yêu cầu một em đọc nội dung bài tập 1, - Một em đọc yêu cầu bài tập 1. cả lớp đọc thầm theo. - Cả lớp đọc thầm bài tập. - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân. - Lớp suy nghĩ và tự làm bài. - Dán lên bảng lớp 3 tờ giấy khổ to. - Ba em lên bảng nối các từ với những câu - Mời 3 em lên bảng thi làm bài. thích hợp. Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn - Theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng. thắng cuộc. Baøi 2: - Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài tập 2, - Một học sinh đọc bài tập 2. cả lớp đọc thầm. - Lớp theo dõi và đọc thầm theo. - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm viết - Chia nhóm thảo luận để hoàn thành bài nhanh một số lễ hội, các hoạt động của lễ tập. hoäi vaø hoäi vaøo phieáu. - Ba em đại diện cho 3 nhóm lên bảng làm - Mời 3HS lên bảng thi làm bài. baøi. - GV theo dõi nhận xét chốt lại lời giải + Tên một số lễ hội : Lễ hội đền Bạch Mã, đền Quả Sơn, đền Cuông, đền Cờn, lễ hội đúng. vua Mai, đền Hùng, đền Gióng, chùa Höông, thaùp Baø, nuùi Baø,… + Teân hoäi : hoäi vaät, bôi traûi, choïi traâu, ñua ngựa, đua thuyền, thả diều, hội Lim,….

(14) Baøi 3: - Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài tập , cả lớp đọc thầm. - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân.(HS khá, giỏi cả bài. Còn lại làm 3 ý). - Gọi một số HS nêu bài làm. - Theo doõi nhaän xeùt. d) Cuûng coá - daën doø - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà học bài xem trước bài mới.. - Một em đọc yêu cầu bài tập (Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong các câu văn). - Cả lớp đọc thầm. - Lớp tự suy nghĩ để làm bài. - Lớp theo dõi nhận xét.. - Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học.. T3:Toán: LUYỆN TẬP A/ Muïc tieâu: - Biết đọc, phân tích và xử lí số liệu của một dãy và bảng số liệu đơn gản. B/ Chuaån bò : Baûng phuï keû baûng thoáng keâ soá lieäu baøi taäp 1 C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm laïi BT4 tieát - 1 Hoïc sinh leân baûng laøm baøi. trước. - Cả lớp theo dõi, nhận xét. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS luyện tập : Baøi 1: - Treo baûng phuï vaø hoûi : - Cả lớp quan sát bảng thống kê và trả lời: + Baûng treân noùi gì ? + Bảng này nói lên số liệu thóc thu hoạch trong caùc naêm cuûa gia ñình chò UÙt. + Ô trống ở cột thứ hai ta phải điền + Ta phaûi ñieàn theâm “ Soá thoùc gia ñình chò gì ? Út thu hoạch trong năm“ + Thu hoạch được 4200 kg. + Năm 2001 gia đình chị Út thu hoạch - Dựa vào cột thứ nhất lần lượt từng em được bao nhiêu ki lô gam thóc? lên điền để hoàn thành bảng số liệu. - Yêu cầu học sinh tự làm bài. - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Gọi lần lượt từng em lên điền vào caùc coät coøn laïi. Baøi 2: - Một em đọc yêu cầu bài tập. - Goïi moät em neâu yeâu caàu baøi taäp. - 1 em laøm maãu caâu a. - Hướng dẫn cả lớp làm mẫu câu a Số cây bạch đàn trồng năm 2002 nhiều trong baûng. hôn naêm 200 laø : 2165 – 1745 = 420 (caây) - Yêu cầu học sinh tự làm câu còn lại. - Cả lớp tự làm các câu còn lại. - Goïi HS neâu mieäng keát quaû..

(15) - Giáo viên nhận xét đánh giá. Baøi 3: - Goïi moät em neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yêu cầu học sinh tự làm bài. - Goïi HS neâu mieäng keát quaû. - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh.. c) Cuûng coá - daën doø: - Về nhà xem lại các BT đã làm.. - 1 em lên bảng sửa bài, lớp nhận xét bổ sung. - Một em đọc yêu cầu bài tập. 90, 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20, 10. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Hai học sinh nêu miệng kết quả. Cả lớp boå sung a/ Daõy treân coù taát caû laø : 9 soá. b/ Số thứ tư trong dãy là : 60.. T4:Thể dục: Bài 51 NHẢY DÂY-TRÒ CHƠI “ HOÀNG ANH-HOÀNG YẾN” I, MỤC TIÊU: - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. - Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác và nâng cao thành tích. - Chơi trò chơi “Hoàng Anh-Hoàng Yến”. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi. II, CHUẨN BỊ: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. - Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ. III, HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:. Hoạt động dạy 1. Phần mở đầu. - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Cho HS khởi động. * Chơi trò chơi “Tìm những con vật bay được”. 2-Phần cơ bản. - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. + GV thực hiện trước động tác với hoa hoặc cờ để HS nắm được cách thực hiện các động tác, cho HS tập 8 động tác - Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân. + GV chia tổ để tập luyện, chú ý tăng dần tốc độ nhảy . - Làm quen trò chơi “Hoàng AnhHoàng Yến”. + GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, cho HS chơi 3-Phần kết thúc. Hoạt động học - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. - HS chạy khởi động và tham gia trò chơi theo chỉ dẫn của GV.. - HS triển khai đội hình đồng diễn TD, đeo hoa ở ngón tay giữa hoặc cầm cờ nhỏ để ôn TD. - HS thay nhau nhảy và đếm số lần cho bạn. - HS tập trung chú ý, nghe rõ mệnh lệnh, phản ứng mau lẹ và chạy hoặc đuổi thật nhanh..

(16) - GV cho HS đi chậm theo vòng tròn, vừa đi vừa hít thở sâu. - GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét. - HS đi chậm, hít thở sâu.. - HS chú ý lắng nghe GV hệ thống bài. Thứ 6 ngày 09 tháng 3 năm 2012 Buoåi saùng T1:Toán: KIỂM TRA 1 TIẾT A/ Mục tiêu :  Kiểm tra kết quả học tập toán giữa học kì II của học sinh, tập trung vào các kiến thức và kỉ năng. Xác định số liền trước, liền sau của số có 4 chữ số ; Xác định số lớn nhất hoặc bé nhất trong một nhóm số có 4 chữ số, mỗi số có có đến 4 chữ số. Tự đặt tính rồi thực hiện cộng, trừ số có 4 chữ số có nhớ 2 lần không liên tiếp, nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số, chia số có 4 chữ số với số có 1 chữ số. Đổi số đo độ dài có 2 tên đơn vị đo thành số đo có tên 1 đơn vị đo Xác định một ngày nào đó trong một tháng là ngày thứ mấy trong tuần lễ. - Nhận ra số góc vuông trong một hình. Giải bài toán bằng hai phép tính. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hoâm nay chuùng ta seõ laøm baøi kieåm tra *Lớp theo dõi giới thiệu bài - Giáo viên ghi đề bài lên bảng : - Vài học sinh nhắc lại tựa bài - Thực hiện vào giấy kiểm tra : * Phaàn 1 : - Baøi 1: Phaàn 1 : cho 3 ñieåm Moãi laàn - Soá lieàn sau cuûa 7529 laø : khoanh vào chữ đặt trước câu trả A 7528 B 7519 C 7530 D 7539 lời đúng được o,75 điểm, các câu Baøi 2 Trong caùc soá : 8572 ; 7852, 7285, 8752 soá trả lời đúng là : lớn nhất là : Baøi 1 : caâu C. A 8572 B. 7852 C. 7285 D. 8752 - Baøi 2 : Caâu D Baøi 3 : Soá goùc vuoâng trong hình laø : A. 2, B. 3 C. - Baøi 3 : caâu B 4, D. 5 - Baøi 4 : Caâu D. Phaàn 2. 7 ñieåm Bài 1 : ( 4 điểm ) – Đặt tính đúng và tính ra kết quả đúng mỗi phép Bài 4 : 2m 5 cm = … cm. Số thích hợp điền vào chỗ tính được1 điểm chaám laø : A. 7 B. 25 C. 250 D. 205. - Baøi2: (3 ñieåm ) –a/ Nêu đúng lời giải và tính * Phaàn 2 : Laøm caùc baøi taäp sau : đúng số ki lô gam rau cả 3 ô tô 1. Ñaët tính roài tính : 5739 + 2446 chở được 2,5 điểm. 7482 – 946 ; 1928 x 3 ; 8970 : 6 Bài 2:- Giải bài toán : Có 3 ô tô chở 2205 kg rau. b/ Nêu lời giải và thực hiện phép Người ta đã chuyển xuống được 4000kg rau từ các tính đúng về số ki lô gam còn lại được 1 điểm ô tô đó. Hỏi còn bao nhiêu kg rau chưa chuyển - Đáp số đúng được 0,5 điểm. xuoáng?.

(17) d) Cuûng coá - Daën doø: T2: Chính taû: ( Nghe vieát ): RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO A/ Muïc tieâu: - Nghe viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT2a B/ Chuẩn bị: Ba tờ phiếu viết nội dung BT2a. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu 2HS viết ở bảng lớp, cả lớp - Hai em lên bảng viết các từ : dập dềnh, viết vào bảng con các từ HS thường hay giặt giũ, cao lênh khênh, bện dây, bến taøu, baäp beânh … vieát sai. - Cả lớp viết vào bảng con. - Nhận xét đánh giá chung. 2. Bài mới: - Lớp lắng nghe giới thiệu bài. a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : - Lớp lắng nghe giáo viên đọc. * Hướng dẫn chuẩn bị: - 2 học sinh đọc lại bài. - Đọc đoạn chính tả 1 lần: - Yêu cầu hai học sinh đọc lại bài, cả lớp - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài. + Mâm cỗ đón tết trung thu của Tâm. đọc thầm. + Đoạn văn tả gì ? + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, + Những chữ nào trong đoạn văn cần viết đầu câu và tên Tết Trung thu, Tâm. hoa? - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: bập - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng bùng trống ếch, mâm cỗ, ... con. - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. * Đọc cho học sinh viết bài vào vở. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. * Chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập. - Cả lớp thực hiện tự làm bài. Baøi 2a : - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. - 3 nhoùm leân baûng thi laøm baøi. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 2a. - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân. nhóm làm nhanh và làm đúng nhất. - Dán 3 tờ giấy lớn lên bảng. - Cả lớp làm vào VBT theo lời giải đúng: - Yêu cầu 3 nhóm lên thi tiếp sức. Đại + r : rổ, rá, rựa, rương, rùa,.. diện mỗi nhóm đọc kết quả. + d : dao, daây, deâ, deá, dieãn, dö,… - Nhận xét chốt lại lời giải đúng. + gi : giường, giáp, giày, gì, giáng,… - Yêu cầu cả lớp cùng thực hiện vào VBT. d) Cuûng coá - daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học..

(18) - Về nhà viết lại cho đúng những từ đã vieát sai. T3: Âm nhạc: Ôn tập bài hát: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ I. Yêu cầu : - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Nghe một bài hát thiếu nhi hoặc một bài dân ca. II. Chuẩn bị : - Nhạc cụ quen dùng. Hát thuần thục bài Chị Ong Nâu và em bé. - Một vài động tác phụ hoạ cho bài hát. III. Hoạt động dạy học. Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh  Học hát: Chị Ong Nâu và em bé HS ghi bài 1. Nghe bài hát GV trình bày bài hát cho HS nghe. HS nghe bài hát 2. Trình bày lời một đã học.Theo cách hát đối đáp: HS trình bày GV chia lớp thành hai nửa, mỗi nửa hát một câu đối đáp nhau đến hết lời một. 3. Tập hát lời hai: - HS đọc lời hai trên bảng. GV chia lớp thành hai nửa, nửa lớp hát lời một bằng nguyên âm “La” đồng thời nửa kia hát lời hai. GV hướng dẫn một vài chỗ cần thiết, sau đó đổi lại phần trình bày. GV nhắc HS lấy hơi giống như cách hát lời một. GVchỉ định 1 –2 HS hát lời hai, GV nhận xét và hướng dẫn những chỗ cần thiết. 4. Hát đầy đủ cả hai lời: - Cả lớp hát hoà giọng cả hai lời, GV nhận xét. - Nửa lớp hát lời một, nửa kia hát lời hai, rồi đổi ngược lại. * Củng cố-Dặn dò: -Gọi một nhóm lên biểu diễn trước lớp -Nhận xét, đánh giá. -Dặn dò HS về học bài. T4: Sinh hoạt lớp. HS đọc lời 2 theo tiết tấu HS tập hát. HS hát hai câu. HS trình bày. HS trình bày. -Một nhóm HS thực hiện -Lắng nghe, ghi nhớ.

(19) Buoåi chieàu T1:Thể dục:Bài 52: NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN. I, Mục tiêu: -Nhảy dây 1kiểu chụm 2 chân. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác. -Ôn trò chơi “Hoàng Anh-Hoàng Yến”. II, CHUẨN BỊ: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. - Phương tiện: Chuẩn bị 2 em 1 dây nhảy, sân cho trò chơi. III, HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. Phần mở đầu. - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo học. cáo GV. - Cho HS chạy chậm trên địa hình tự nhiên - HS chạy khởi động và tham gia xung quanh sân tập. trò chơi theo chỉ dẫn của GV. - Cho HS đứng tại chỗ khởi động các khớp. * Chơi trò chơi “Chim bay cò bay”. 2-Phần cơ bản. - Nhảy dây kiểu chụm 2 chân. + GV trực tiếp ôn tập, mỗi lần kiểm tra khoảng 3-4 HS thực hiện đồng loạt một lượt nhảy. + Đánh giá kết quả ôn tập theo 2 mức: Hoàn - HS thực hiện nhảy theo cặp đôi. thành và chưa hoàn thành. - Ôn trò chơi “Hoàng Anh-Hoàng Yến”. + GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho HS chơi thử 1 lần và trực tiếp điều khiển trò chơi. + Khi hô tên hàng, GV nên kéo dài giọng để - HS tập trung chú ý, nghe rõ mệnh tăng tính hấp dẫn của trò chơi, nhắc HS bảo lệnh, phản ứng mau lẹ và chạy hoặc đảm an toàn. đuổi thật nhanh. 3-Phần kết thúc - GV cho HS đi lại, vừa đi vừa hít thở sâu. - HS đi chậm, hít thở sâu. - GV cùng HS hệ thống bài. - HS chú ý lắng nghe GV hệ thống - GV nhận xét và công bố kết quả ôn tập. bài, nhận xét và công bố kết quả ôn - GV giao bài tập về nhà: Ôn bài thể dục và tập. nhảy dây. T2: Taäp laøm vaên: KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI A/ Muïc tieâu: - Bước đầu biết kể về một ngày hội theo gợi ý cho trước (BT1)- lời kể rõ ràng tự nhiên, giúp người nghe hình dung được quang cảnh và hoạt động trong ngày hội..

(20) - Viết được điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn gọn, mạch lạc khoảng 5 câu (BT2). B/ Chuẩn bị : Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý BT1. C/Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi hai em leân baûng keå veà quang caûnh vaø - Hai em leân baûng keå. hoạt động của những người tham gia lễ hội - Cả lớp theo dõi, nhận xét. theo một trong hai bức ảnh ở tuần 25. - Nhaän xeùt chaám ñieåm. 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : b/ Hướng dẫn làm bài tập : Bài 1 : Gọi 1 học sinh đọc bài tập. - Một em đọc yêu cầu bài. + Em chọn để kể ngày hội nào ? - Nêu câu chuyện mà mình lựa chọn. - Gợi ý để học sinh kể có thể là những lễ hội - Hình dung và nhớ lại các chi tiết và mà em được trục tiếp tham gia hay chỉ thấy qua hoạt động của buổi lễ hội để kể lại ti vi xem phim,… ( bao goàm caû phaàn leã vaø phaàn hoäi - Mời một em kể mẫu, giáo viên nhận xét bổ - Moät em gioûi keå maãu. sung. - moät soá em noái tieáp nhau thi keå. - Goïi moät vaøi em noái tieáp nhau keå thi keå. - Lớp theo dõi nhận xét và bình chọn - Nhận xét tuyên dương những HS kể hay, hấp baïn keå hay nhaát. daãn . Bài tập 2: - Gọi một em đọc yêu cầu bài tập. - Một em đọc yêu cầu của bài tập. - Nhắc nhớ về cách trình bày lại những điều - Thực hiện viết lại những điều vừa vừa kể thành một đoạn văn viết liền mạch. kể thành một đoạn văn liền mạch - Yêu cầu lớp thực hiện viết bài. khoaúng 5 caâu. - Theo dõi giúp đỡ những học sinh yếu. - Bốn em đọc bài viết để lớp nghe. - Mời một số em đọc lại bài văn viết trước lớp. - Nhận xét bình chọn bạn viết hay - Nhaän xeùt vaø chaám ñieåm moät soá baøi vaên toát. nhaát. c) Cuûng coá - daën doø: - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung. - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Daën veà nhaø chuaån bò toát cho tieát sau. T3:Luyeän tieáng Vieät: LUYỆN TẬP CHUNG A/ Yeâu caàu: - HS làm đúng BT phân biệt dấu thanh dễ lẫn, mở rộng vốn từ "Lễ hội" ... - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Hoạt động dạy - học:. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.

(21) 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu cả lớp làm các BT sau: Bài 1: Tìm từ ngữ có thanh hỏi hoặc thanh ngaõ coù yù nghóa nhö sau: - Trái nghĩa với từ thật thà. - Đoạn đường nhỏ hẹp trong thành phố. - Cây trồng để làm đẹp. - Khung gỗ để dệt vải. Bài 2: Xếp những từ ngữ sau vào hai nhóm: trẩy hội, hội làng, đại hội, hội nghị, dạ hội, vũ hội, hội đàm, hội thảo.. Nhoùm 1. Chæ dòp vui toå chức định kì. 2. Chæ cuoäc hoïp. Từ ngữ M: daï hoäi M: hoäi nghò. - Cả lớp tự làm BT vào vở. - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung. - giaû doái - ngoõ phoá - Caây caûnh - Khung cửi. Nhoùm 1. Chæ dòp vui toå chức định kì. 2. Chæ cuoäc hoïp. Từ ngữ traåy hoäi, hoäi laøng, daï hoäi, vuõ hoäi. đại hội, hội nghị, hội đàm, hội thảo.. Bài 3: Chọn các từ thích hợp trong các từ ngữ: lễ chào cờ, lễ đài, lễ độ, lễ nghi để a) lễ đài ñieàn vaøo choã troáng : b) lễ độ a) Đoàn người diễu hành đi qua ... c) leã nghi b) Đối với người lớn tuổi cần giữ ... d) lễ chào cờ c) Đám tang tổ chức theo ... đơn giản. d) Thứ hai đầu tuần, trường em tổ chức ... Bài 4: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống trong từng câu dưới đây để có thể sử dụng a) Haø Noäi, Haûi Phoøng, Hueá, Saøi Goøn laø theâm moät soá daáu phaåy: những thành phố lớn ở nước ta. a) Hà Nội, ... là những thành phố lớn ở b) Trong vườn, hoa hồng, hoa huệ, hoa nước ta. b) Trong vườn, hoa hồng, ... đua nhau nở rộ. cúc đua nhau nở rộ. c) Dọc theo bờ sông, những vườn cam, c) Dọc theo bờ sông, những vườn cam, ... bưởi, xoài xum xuê trĩu quả. xum xuê tróu quaû. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ. T4:Luyện toán : LUYỆN TẬP CHUNG A/ Muïc tieâu: - Củng cố kiến thức về giải toán bằng 2 phép tính, về phép cộng, phép trừ. - Giáo dục HS tự giác trong học tập. B/ Hoạt động dạy - học:. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.

(22) 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Số lớn nhất trong các số 49376 ; 49736 ; 38999 ; 48 989 laø: A. 4937 B. 4973 C. 3899 D. 48 98 Baøi 2: Ñaët tính roài tính: 6732 + 2589 7258 + 1921 8297 - 5483 5327 - 2609 Bài 3: Một đội công nhân giao thông rải nhựa xong đoạn đường 1615m trong 5 giờ. Hỏi đội đó rải nhựa trong 8 giờ thì xong đoạn đường daøi bao nhieâu meùt ? (Giaûi 2 caùch) - Theo doõi HS laøm baøi. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.. Tự nhiên xã hội:. Caù. - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo dõi bổ sung:. B. 4973 Giaûi Mỗi giờ đội đó rải nhựa được đoạn đường là: 1615 : 5 = 323 (m) Đoạn đường đội đó rải nhựa trong 8 giờ là: 323 x 8 = 2584 (m) ÑS: 2584m Caùch 2: Giaûi: Đoạn đường đội đó rải nhựa trong 8 giờ là: 1615 : 5 x 8 = 2584 (m) ÑS: 2584m. A/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát: - Chỉ và nói ra được các bộ phận trên cơ thể của cá được quan sát. - Nêu được ích lợi của cá. B/ Chuẩn bị: Tranh ảnh trong sách trang 100, 101. Sưu tầm ảnh các loại cá mang đến lớp. C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra baøi "Toâm - Cua". - 2HS trả lời câu hỏi: - Gọi 2 học sinh trả lời nội dung. + Neâu ñaëc ñieåm chung cuûa toâm - cua. - Nhận xét đánh giá. + Nêu ích lợi của tôm - cua. 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi. b) Khai thaùc: * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận. Bước 1 : Thảo luận theo nhóm - Caùc nhoùm quan saùt caùc hình trong - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát các hình trong SGK, các hình con vật sưu tầm được SGK trang 100, 101 và các hình con cá sưu tầm được, và thảo luận các câu hỏi trong phiếu. thaûo luaän caùc caâu hoûi sau: + Chỉ và nói về hình dáng kích thước của chúng ?.

(23) + Bên ngoài cơ thể những con cá này có gì bảo vệ ? Bên trong cô theå cuûa chuùng coù xöông soáng hay khoâng ? + Cá sống ở đâu ? Chúng thở bằng gì và di chuyển bằng gì ? Bước 2 : Làm việc cả lớp - Mời đại diện một số nhóm lên trình bày kết quả thảo luaän. - Giaùo vieân keát luaän: saùch giaùo khoa. * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm. Bước 1: - Chia lớp thành 3 nhóm. - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caùc caâu hoûi sau: + Kể tên một số loài cá sống ở nước ngọt và nước mặn vaø em bieát ? + Cá có ích lợi gì đối với con người ? Bước 2: - Mời lần lượt đại diện 1 số nhóm lên báo cáo kết quả trước lớp. - Khen ngợi các nhóm giới thiệu đúng. c) Cuûng coá - daën doø: - Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng ngày. - Xem trước bài mới.. - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết quaû thaûo luaän. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung. + Bên ngoài được bao phủ bởi lớp vaåy. Beân trong coù xöông soáng. Caù sống dưới nước, di chuyển nhờ vây và ñuoâi. - 2 em nhắc lại KL. Lớp đọc thầm ghi nhớ. - Caùc nhoùm thaûo luaän. - Đại diện 1 số nhóm lên lên báo cáo trước lớp. - Cả lớp nhận xét, bổ sung, bình chọn nhoùm thaéng cuoäc. + Cá nước ngọt : cá chép, rô, lóc, chạch, löôn, treâ,… + Cá nước mặn : Trích, nục, thu, ngừ, … + Ích lợi cá đối với con người là cung cấp thức ăn có chứa nhiều chất dinh dưỡng.. ------------------------------------------------. A/ Yêu cầu: - HS nghe và viết chính xác đoạn 3 bài Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử. - Rèn cho HS kĩ năng viết đúng chính tả và trình bày bài viết sạch đẹp. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hướng dẫn HS nghe - viết: - Đọc đoạn 3 bài Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử - Nghe GV đọc bài. - Gọi 2HS đọc lại. - 2 em đọc lại. - Yêu cầu đọc thầm lại đoạn văn và trả lời câu - Cả lớp đọc thầm và trả lời: hoûi: + Đoạn văn nói điều gì ? + Chử Đồng Tử và Tiên Dung truyền dạy cho daân caùch troàng luùa, nuoâi taèm, deät vaûi. + Những chữ nào trong đoạn viết hoa ? + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu caâu vaø teân rieâng. - Yêu cầu HS tập viết trên bảng con những từ - Tập viết các từ dễ lẫn. dễ lẫn và ghi nhớ chính tả. * Đọc cho HS viết bài vào vở. - Nghe - viết bài vào vở. * Chấm vở một số em, nhận xét chữa lỗi phổ - Lắng nghe nhận xét, rút kinh nghiệm. bieán. * Dặn dò: Về nhà viết lại cho đúng những chữ đã viết sai, viết mỗi chữ 1 dòng..

(24) Hoạt động tập thể. A/ Yêu cầu: - HS ôn luyện các động tác về ĐHĐN và các bài hát - múa của Sao nhi đồng. - Chơi trò chơi "Tìm người chỉ huy". B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Tổ chức cho HS ôn tập: - Nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu học - Lắng nghe, nhận nhiệm vụ. taäp. - Lớp trưởng điều khiển cho các bạn ôn tập các - Giao nhiệm vụ cho lớp. động tác về đội hình đội ngũ: tập hợp hàng - Theo doõi, uoán naén cho caùc em. ngang, haøng doïc, giaõn caùch haøng ngang - haøng dọc. Sau đó ôn các bài múa: Bông hồng tặng mẹ và cô ; Hành khúc Đội TNTPHCM : Chúng em laø maàm non töông lai ... - Ôn về chủ đề và các ngày lễ trong năm. * Tổ chức cho HS chơi trò chơi "Tìm người chỉ - Cả lớp tham gia chơi trò chơi. huy". - Neâu teân troø chôi. - Phoå bieán caùch chôi vaø luaät chôi. - Cho HS chơi thử 1 - 2 lần rồi cho HS chơi chính thức. - Nhận xét , tuyên dương những em thắng cuoäc. * Daën doø: Veà nhaø luyeän taäp theâm.. ----------------------------------------------. Tập đọc : Ñi hoäi chuøa Höông (giaûm taûi) A/ Mục tiêu  Rèn kỉ năng đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy cả bài và các từ dễ phát âm sai do ảnh hướng của phương ngữ như :Nườm nượp, xúng xính, say mê, trẩy hội, gặp gỡ, bổi hổi, vương … Rèn kĩ năng đọc - hiểu : - Hiểu nội dung bài :- Tả lễ hội chùa Hương. Người đi trẩy hội không chỉ để lễ phật, mà còn để ngắm cảnh đẹp của đất nước, hòa nhập với dòng người để thấy yêu hơn đất nước, yêu hơn con người.Học thuộc lòng khổ thơ em thích. B/Chuẩn bị :Tranh minh sách giáo khoa, Thêm ảnh chụp về chùa Hương. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi 2 em leân noái tieáp keå laïi caâu chuyeän Tập đọc hôm trước học bài văn “ Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử ” - Hai em lên tiếp nối kể lại câu chuyện “ Sự - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ tích lễ hội Chử Đồng Tử “ - Neâu leân noäi dung yù nghóa caâu chuyeän 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu baøi “ Leã hoäi chuøa - Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu. Höông “ - Vài học sinh nhắc lại tựa bài..

(25) - Giáo viên ghi bảng tựa bài b) Luyện đọc: 1/ Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng ( giọng vui, êm nhẹ, say mê ở khổ đầu, tha thiết,ở khổ cuối. Nhấn giọng những từ gợi tả, gợi cảm … ) - Cho hoïc sinh quan saùt tranh minh hoïa. 2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu học sinh đọc từng dòng. - Yêu cầu nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ trước lớp. - Mời đọc từng khổ thơ trước lớp. +Yêu cầu nối tiếp nhau đọc từng đoạn. - Yêu cầu đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài thơ. - Giupù hiểu nghĩa từ ngữ mới trong bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu cả lớp đọc thầm 5 khổ thơ đầu. - Những câu thơ nào cho biết cảnh chùa Hương rất đẹp và thơ mộng ?. - Yêu cầu học sinh đọc thầm cả bài thơ. - Tìm những câu thơ bộc lộ cảm xúc cuỉa người ñi hoäi ?. - Yêu cầu đọc thầm khổ thơ cuối của bài. - Theo em khoå thô cuoái naøy noùi leân ñieàu gì ? - Giaùo vieân keát luaän. d) Hoïc thuoäc loøng khoå thô em thích : - Mời một em đọc lại cả bài thơ. - Gọi hai em thi đọc khổ thơ mình thích. - Mời nối tiếp nhau thi đọc khổ thơ mà mình thích. - Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất ñ) Cuûng coá - Daën doø: - Tập đọc hôm nay chúng ta học bài gì - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới.. - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - Theo dõi hướng dẫn để đọc đúng và ngắt nghỉ hơi hợp lí giữa các dòng và các khổ thơ trong baøi. - Cả lớp quan sát tranh minh họa. - Lần lượt học sinh đọc từng dòng thơ. - Nối tiếp nhau đọc mỗi em 2 dòng trước lớp. - Đọc từng khổ thơ trước lớp. - Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trong bài. - Đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ.. - Cả lớp theo dõi và đọc thầm 5 khổ thơ đầu. - ( Rừng mơ thay áo mới / Xúng xính hoa đón mời ; Lẫn trong làn hương khói / một mùi thơm cứ vương ; Động chùa Tiên chùa Hương / Đá còn vang tiếng nhạc.Động chùa núi HInh Bồng / Gioù coøn ngaân khuùc ca.) - Học sinh đọc thầm cả bài thơ. Nơi núi cũ xa vời / Bỗng thành nơi gặp gỡ. Một câu chào cởi mở / Hóa thành người quê hương ; Dù không ai đợi chờ / Mà cũng lòng boåi hoåi. - Lớp đọc thầm khổ thơ còn lại. - Mọi người đi lễ chùa Hương không chỉ để thắp hương lễ phật mà còn đi ngắm cảnh đẹp của non sông đất nước. - Một em đọc lại cả bài thơ. - Ba em thi đọc thuộc khổ thơ em lựa chọn. -Hai em thi đọc nối tiếp khổ thơ yêu thích trước lớp. - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay. - Ba hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi - Về nhà học thuộc bài, xem trước bài “ Rước đèn ông sao “. ===================================================== =. TUAÀN 27.

(26)  o0o Buoåi saùng. Tập đọc:. Thứ 2 ngày 16 tháng 3 năm 2009. Ôn tập giữa học kì II (tiết 1). A/ Mục tiêu: - KT lấy điểm tập đọc: HS đọc thông thạo các bài tập đọc đã học từ tuần 19 26 (phát âm rõ tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ /phút biết ngừng nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ ). Kết hợp kiểm tra kỉ năng đọc hiểu: HS trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc. - Ôn về phép nhân hóa: Tập sử dụng phép nhân hóa để kể chuyện làm cho lời kể được sinh động. B/ Chuẩn bị: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 19 - 26. - 6 bức tranh minh họa truyện kể bài tập 2 SGK. C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Lớp theo dõi để nắm về yêu cầu của tiết 1) Giới thiệu bài : hoïc. 2) Kiểm tra tập đọc: 1 - Kieåm tra số học sinh cả lớp. 4 - Yêu cầu lần lượt từng em lên bốc thăm để chọn - Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài bài đọc. chuaån bò kieåm tra. - Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phieáu hoïc taäp. - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ - Nêu câu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa đọc. ñònh trong phieáu. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc. luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại. 3) Baøi taäp 2: - Yeâu caàu hoïc sinh keå chuyeän "Quaû taùo" theo tranh, dùng phép nhân hóa để lời kể được sinh động. - Gọi HS nêu yêu cầu đề bài, cả lớp theo dõi. - Yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp quan sát tranh vaø keå theo noäi dung tranh. - Goïi hoïc sinh noái tieáp nhau thi keå theo tranh. - Gọi hai em kể lại toàn câu chuyện. - Theo dõi nhận xét đánh giá và ghi điểm. 4) Cuûng coá - daën doø : - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tục kiểm tra.. Keå chuyeän:. -1 Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2. - Từng cặp hai em ngồi quay mặt vào nhau trao đổi kể chuyện theo tranh có sử dụng pheùp nhaân hoùa. - 5 -6 em nối tiếp nhau kể theo 6 bức tranh. - Hai em lên kể lại toàn bộ câu chuyện. - Cả lớp theo dõi, bình chọn bạn kể hấp daãn nhaát.. Ôn tập giữa học kì II (tiết 2). A/Mục tiêu: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc: yêu cầu như tiết 1. - OÂn veà nhaân hoùa: caùc caùch nhaân hoùa. B/ Chuẩn bị: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 19 - 26..

(27) - Bảng lớp viết sẵn bài thơ Em Thương trong bài tập 2. C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Lớp theo dõi để nắm về yêu cầu của tiết học. 1) Giới thiệu bài : 2) Kiểm tra tập đọc: 1 - Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị - Kieåm tra số học sinh trong lớp. 4 kieåm tra. - Hình thức kiểm tra: Thực hiện như tiết 1. - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định 3) Baøi taäp 2: trong phieáu. - Đọc bài thơ Em Thương. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc. - Gọi 2 HS đọc lại. - Gọi 1HS đọc các câu hỏi a, b, c trong - 1 em đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm bài thơ SGK. "Em Thöông” - Yêu cầu cả lớp trao đổi theo cặp. - 1 em đọc các câu hỏi trong SGK. - Mời đại diện các cặp nêu lên các sự vật - Lớp trao đổi theo cặp. được nhân hóa. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả trước lớp. - Nhận xét chốt lại lời giải đúng. - Cả lớp nhận xét, bổ sung. - Yêu cầu HS viết bài vào vở bài tập. + Các sự vật nhân hóa là: 4) Cuûng coá - daën doø : a/ Laøn gioù: moà coâi, tìm, ngoài. - Nhận xét đánh giá tiết học. Sợi nắng: gầy, run run, ngã.. - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc b/ Laøn gioù: gioáng moät baïn nhoû moà coâi. đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tục Sợi năng: giống một người gầy yếu. kieåm tra.. -----------------------------------------------Toán:. Các số có năm chữ số. A/ Muïc tieâu : - Học sinh nắm được các hàng chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị. - Biết đọc viết các số có năm chữ số trong trường hợp đơn giản (không có chữ số 0 ở giữa). - Giáo dục HS thích học toán. B/ Chuaån bò : Caùc taám bìa moãi taám coù ghi soá: 10 000, 1000, 100. C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ: - Nhaän xeùt, traû baøi kieåm tra. - Theo dõi để rút kinh nghiệm. 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài. a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * OÂn taäp veà caùc soá trong phaïm vi 10 000 - Giaùo vieân ghi baûng soá: 2316 + Soá 2316 goàm 2 nghìn, 3 traêm, 1 chuïc + Soá 2316 goàm maáy nghìn, maáy traêm, maáy chuïc vaø vaø 6 ñôn vò. maáy ñôn vò ? - Tương tự với số 1000. * Viết và đọc số có 5 chữ số. - Vieát soá 10 000 leân baûng. - Đọc: Mười nghìn. - Gọi HS đọc số..

(28) - Muời nghìn còn gọi là một chục nghìn. + Vaäy 10 000 goàm maáy chuïc nghìn, maáy nghìn, maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? - Treo baûng coù gaén caùc soá. Chuïc Nghìn Nghìn Traêm Chuïc Ñôn Vò 10000 100 100 10 1 10000 100 100 1 10000 100 1 10000 1 1 1. + Coù bao nhieâu chuïc nghìn? + Coù bao nhieâu nghìn ? + Coù bao nhieâu traêm ? + Coù bao nhieâu chuïc ? + Coù bao nhieâu ñôn vò ? Goïi 1HS leân ñieàn soá vaøo oâ troáng treân baûng. - Hướng dẫn cách viết và đọc số: + Viết từ trái sang phải. + Đọc là "Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu. - Gọi nhiều HS đọc lại số. - Cho HS luyện đọc các cặp số: 5327 và 45327 ; 8735 vaø 28735 ; 7311 vaø 67311 - Cho HS luyện đọc các số: 32741 ; 83253 ; 65711 ; 87721 ; 19995 c) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi 1 em neâu yeâu caàu baøi taäp. - Treo bảng đã kẻ sẵn như sách giáo khoa. - Yêu cầu HS lên điền vào bảng và nêu lại cách đọc số vừa tìm được. - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Yêu cầu thực hiện vào vở. Baøi 2: : - Goïi 1 em neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời một em lên viết và đọc các số. - Yêu cầu lớp theo dõi và chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Baøi 3: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. - Ghi lần lượt từng số lên bảng và gọi HS đọc số. - Nhận xét sửa sai cho HS. Baøi 4: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Mời một em lên điền số thích hợp vào ô tróng để có dãy số rồi đọc lại.. + 10 000 goàm coù 1 chuïc nghìn, 0 nghìn, 0 traêm 0 chuïc vaø 0 ñôn vò.. - Cả lớp quan sát và trả lời: + 4 chuïc nghìn + 2 nghìn + 3 traêm + 1 chuïc + 6 ñôn vò - 1 em leân baûng ñieàn soá. - 1 em leân baûng vieát soá: 42316 - Nhiều em đọc số.. - HS luyện đọc các số GV ghi trên bảng.. - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp: Vieát soá theo maãu. - Lần lượt từng em lên bảng điền số thích hợp. - Nêu cách lại cách đọc số vừa tìm được. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp. - Cả lớp tự làm bài. - 1 em lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung. - Đổi chéo vở để KT bài cho bạn. - Một em nêu yêu cầu bài tập: Đọc số. - Lần lượt từng em đọc số trên bảng..

(29) - Giáo viên nhận xét đánh giá. d) Cuûng coá - daën doø: - GV đọc số có 6CS, yêu cầu HS lên bảng viết số. - Về nhà xem lại các BT đã làm.. Buoåi chieàu. - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp - Lớp cùng thực hiện một bài mẫu. - Cả lớp làm vào vở. - Một học sinh lên bảng điền cả lớp bổ sung. + 60 000, 70 000, 80 000, 90 000 + 23000, 24 000, 25 000, 26 000, 27 000 - Hai em leân baûng vieát soá.. -------------------------------------------------. Luyện giải toán. A/ Mục tiêu: - Củng cố kiến thức về giải "Bài toán liên quan đến rút về đơn vị" - Giáo dục HS tự giác trong học tập. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo doõi boå sung: Baøi 1: a) Số lớn nhất có 5 chữ số là: 99999 a) Viết số lớn nhất có 5 chữ số. b) Số bé nhất có 5 chữ số là : 10000 b) Viết số bé nhất có 5 chữ số. Baøi 2: SOÁ ? Số liền trước Số đã cho Soá lieàn sau Số liền trước Số đã cho Soá lieàn sau 9999 10 000 10 001 10 000 47 355 47 356 47 357 47 356 72 840 72 839 72 840 72 840 58 909 58 908 58 909 58 909 79 998 79 999 80 000 79 999 32 633 32 634 32 635 32 634 10 000 10 001 10 002 10 001 99 998 99 999 100 000 99 999 Bài 3: Một người đi bộ 10 km hết 2 giờ. Hỏi nếu người đó đi bộ trong 5 giờ thì được bao nhieâu km ? (Giaûi 2 caùch). - Theo doõi HS laøm baøi. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.. Tự nhiên xã hội: A/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát:. Giaûi: Quãng đường người đó đi trong 1 giờ là: 10 : 2 = 5 (km) Quãng đường người đó đi trong 5 giờ là: 5 x 5 = 25 (km) ÑS: 25 km Caùch 2: Giaûi: Quãng đường người đó đi trong 5 giờ là: 10 : 2 x 5 = 25 (km) ÑS: 25 km. Chim.

(30) - Chỉ và nói ra được các bộ phận trên cơ thể của chim được quan sát. - Giải thích tại sao không được săn bắt, phá tổ chim. B/ Chuẩn bị: Tranh ảnh trong sách trang 102, 103. Sưu tầm ảnh các loại chim mang đến lớp. C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra baøi "Caù". - 2HS trả lời câu hỏi: - Gọi 2 học sinh trả lời nội dung. + Neâu ñaëc ñieåm chung cuûa caù. - Nhận xét đánh giá. + Nêu ích lợi của cá. 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi. b) Khai thaùc: * Hoạt động 1 Quan sát và Thảo luận. Bước 1: Thảo luận theo nhóm - Caùc nhoùm quan saùt caùc hình trong SGK, caùc - Yêu cầu các quan sát các tranh vẽ các con chim hình con vật sưu tầm được và thảo luận các trang 102, 103 SGK và ảnh các loại chim sưu caâu hoûi trong phieáu. tầm được, thảo luận các câu hỏi: + Chỉ về hình dáng kích thước của chúng ? Cho biết loài nào biết bay, biết bơi và biết chạy,…? + Bên ngoài cơ thể những con chim có gì bảo vệ? + Beân trong cô theå cuûa chuùng coù xöông soáng hay khoâng ? + Mỏ các loài chim có đặc điểm gì chung? Mỏ của chim dùng để làm gì ? Bước 2 : Làm việc cả lớp - Mời đại diện một số nhóm lên trình bày kết - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả thảo quaû thaûo luaän. luaän. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung: - Giaùo vieân keát luaän: saùch giaùo khoa. + chúng đều có đầu mình và cơ quan di chuyển. Bên ngoài được bao phủ bởi lớp lông Hoạt động 2: Làm việc tranh ảnh sưu tầm. vũ. Mỏ chim rất cứng dùng để mổ thức ăn. Mỗi con chim đều có hai chân, hai cánh. - 2 em nhắc lại KL. Lớp đọc thầm ghi nhớ-. Bước 1: - Chia lớp thành các nhóm nhỏ. - Yêu cầu các nhóm phân loại các tranh ảnh của các loài chim sưu tầm được theo tiêu chí do nhóm tự đặt ra, sau đó cùng thảo luậtt câu hỏi: Tại sao ta không nên săn bắt hoặc phá tổ chim ? Bước 2: - Mời các nhóm trưng bày bộ sưu tập của nhóm mình trước lớp, đại diện nhóm lên thuyết minh về những loài chim sưu tầm được. - Khen ngợi các nhóm sưu tầm được nhiều loài. - Các nhóm thảo luận trong nhóm để hoàn thành bài tập được giao. - Phân loại thành từng nhóm như: nhóm biết bay, nhoùm bieát bôi, nhoùm bieát chaïy, nhoùm coù gioïng haùt hay. - Trao đổi thảo luận và đi đến kết luận vì sao khoâng neân saên baét, phaù toå chim … - Sau đó cử một số em đại diện lên báo cáo “ diễn thuyết “ về đề tài bảo vệ loài chim trong.

(31) chim và giới thiệu đúng. c) Cuûng coá - daën doø: - Tổ chức cho HS chơi TC "Bắt chước tiếng chim hoùt". - Về nhà học bài và xem trước bài mới.. thiên nhiên" trước lớp: - Lớp theo dõi bình chọn nhóm thắng cuộc. - Tham gia chôi TC.. ===================================================== = 2009 Buoåi saùng. Tieáng Vieät. Thứ ba ngày 17 tháng 3 năm. Ôn tập giữa học kì II (tiết 3). A/Mục tiêu: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc: yêu cầu như tiết 1. - Ôn luyện về trình bày (miệng): Báo cáo đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch và tự tin. B/ Chuẩn bị: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 19 - 26. - Bảng lớp viết các nội dung cần báo cáo. C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Lớp theo dõi để nắm về yêu cầu của tiết 1) Giới thiệu bài : hoïc. 2) Kiểm tra tập đọc: 1 - Kieåm tra số học sinh trong lớp. 4 - Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài - Hình thức kiểm tra: Thực hiện như tiết 1. chuaån bò kieåm tra. 3) Baøi taäp 2: - Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài tập 2. - Mời một em nhắc lại mẫu báo cáo đã học ở tuaàn 20 (tr 20) SGK. + Yêu cầu về báo cáo này có gì khác so với mẫu báo cáo trước đã học ?. - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phieáu. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc. - 1 em đọc yêu cầu bài tập 2, cả lớp đọc thầm. - Một em đọc lại mẫu báo cáo đã học.. + Người báo cáo là chi đội trưởng. Người nhaän baùo caùo laø thaày coâ phuï traùch. Noäi dung: - Yêu cầu mỗi em đều phải đóng vai lớp trưởng Xây dựng chi đội mạnh …. báo cáo trước các bạn kết quả hoạt động của - Lần lượt từng em đóng vai chi đội trưởng chi đội. lên báo cáo trước lớp. - Theo dõi, nhận xét tuyên dương những em báo cáo đầy đủ rõ ràng. - Lớp nhận xét chọn những bạn báo cáo hay 4) Cuûng coá - daën doø : và đúng trọng tâm. - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tục kiểm tra.. -----------------------------------------------.

(32) Toán:. Luyeän taäp. A/ Muïc tieâu : - Củng cố về cách đọc, viết các số có 5 chữ số. Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có 5 chữ số. Làm quen với các số tròn nghìn ( từ 10 000 đến 19 000 ) - Giáo dục HS thích học toán. B/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ: - Gọi HS đọc các số: - Hai em đọc số. 32741 ; 83253 ; 65711 ; 87721 ; 19995. - Cả lớp theo dõi nhận xét. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài. b) Luyeän taäp: - Một em đọc yêu cầu bài. Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa BT. - Lớp làm chung một bài mẫu. - Phaân tích baøi maãu. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Yêu cầu tự làm bài vào vở. - Lần lượt 3 học sinh lên bảng chữa bài. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và - Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung: chữa bài. + 63721 : Saùu muôi ba nghìn baûy traêm hai möôi moát. - Mời 3HS lên bảng viết số và đọc số. + 47 535: Boán möôi baûy nghìn naêm traêm ba möôi laêm. - Giáo viên nhận xét đánh giá. + 45913 : Bốn mươi lăm nghìn chín trăm mười ba Baøi 2: - Moät em neâu yeâu caàu vaø maãu. - Yêu cầu HS đọc yêu cầu của BT và - Thực hiện viết các số vào vở. mẫu rồi tự làm bài. - 3 em lên bảng làm bài, cả lớp nhận xét bổ sung: - Mời 3HS lên bảng trình bày bài làm. + Saùu nghìn ba traêm hai möôi taùm: 6328 - Nhận xét đánh giá bài làm của học + Mười sáu nghìn ba trăm hai mươi tám: 16 328 sinh. + Naêm möôi ba nghìn moät traêm saùu möôi hai: 53162 Baøi 3: - Moät em neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. - Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. - Hai em neâu quy luaät cuûa daõy soá. - Yeâu caàu HS neâu quy luaät cuûa daõy soá - Cả lớp làm bài vào vở. rồi làm bài vào vở. - 3 em lên bnagr chữa bài, lớp bổ sung. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa a/ 36520 ; 36521; 36522 ; 36523 ; 36 524 ; 36 525 baøi. b/ 48183 ; 48184 ; 48185 ; 48186 ; 48187 ; 48188 c) Cuûng coá - daën doø: - GV đọc số, yêu cầu nghe và viết số có c/ 81317 ; 81318 ; 81319 ; 81320 ; 81321 ; 81322 5CS. - Về nhà tập viết và đọc số có 5 chữ số.. Mó thuaät:. -------------------------------------------------GV boä moân daïy. ----------------------------------------------. Chính taû:. Ôn tập giữa học kì II (tiết 4). A/Mục tiêu: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc: yêu cầu như tiết 1. - Nghe - viết đúng bài thơ Khói chiều..

(33) B/ Chuaån bò:. - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 19 - 26. - 3 tờ phiếu viết đoạn văn trong BT2, tranh ảnh minh họa cây bình bát, cây. baàn. C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy 1) Giới thiệu bài : 2) Kiểm tra tập đọc: 1 - Kieåm tra số HS còn lại trong lớp. 4 - Hình thức kiểm tra: Thực hiện như tiết 1. 3) Hướng dẫn nghe- viết - Đọc mẫu một lần bài thơ “ Khói chiều “ - Yêu cầu một em đọc lại bài thơ. - Yêu cầu cả lớp theo dõi trong sách giáo khoa và đọc thầm theo. + Tìm những câu thơ tả cảnh: Khói chiều“? + Bạn nhỏ trong bài thơ nói gì với khói chiều ?. + Haõy nhaéc laïi caùch trình baøy moät baøi thô luïc baùt? - Yêu cầu lớp viết bảng con một số từ hay viết sai. - Đọc cho học sinh chép bài. - Thu vở để chấm một số bài nhận xét đánh giá. 4) Cuûng coá - daën doø : - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tục kiểm tra.. Hoạt động của trò - Lớp theo dõi để nắm về yêu cầu của tiết hoïc. - Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài chuaån bò kieåm tra. - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ ñònh trong phieáu. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc. - Lắng nghe đọc mẫu bài thơ. - Một em đọc lại bài thơ, lớp đọc thầm trong saùch giaùo khoa. + Chiều chiều từ mái rạ vàng / Xanh rờn ngoïn khoùi nheï nhaøng bay leân. + Khói ơi vươn nhẹ lên mây / Khói đừng bay quaán laøm cay maét baø ! + Caâu 6 tieáng vieát luøi vaøo 2 oâ, caâu 8 tieáng vieát luøi vaøo 1 oâ. - Lấy bảng con ra viết các từ dễ lẫn: xanh rờn, vươn, quấn ... - Lắng nghe và viết bài thơ vào vở. - 7- 9 em nộp vở để giáo viên chấm điểm.. ------------------------------------------------Buoåi chieàu. Luyeän tieáng Vieät. A/ Yêu cầu: - Củng cố, nâng cao về từ chỉ đặc điểm, kiểu câu Ai - thế nào ? - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Cả lớp tự làm bài vào vở. 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: - Lần lượt từng HS lên bảng chữa bài, lớp theo doõi boå sung. Baøi 1: Ñieàn vaøo choã troáng s hay x ; 1/ Những trận gió lạnh buốt cứ xối mãi vào Những trận gió lạnh buốt cứ ...ối mãi vào chiếc tổ rất ...ơ ...ài của Thiên Đường. Bộ lông chiếc tổ rất sơ sài của Thiên Đường. Bộ lông màu nâu nhạt của Thiên Đường ...ù lên, trông màu nâu nhạt của Thiên Đường xù lên, trông thaät ...ô ...aùc toäi nghieäp. thaät xô xaùc toäi nghieäp. Baøi 2: Ñieàn daáu chaám, daáu phaåy coøn thieáu vaøo chỗ thích hợp trong đoạn văn dưới đây. Chép 2/ lại đoạn văn đã điền dấu hoàn chỉnh vào vở..

(34) Sáng mùng một, ngày đầu xuân em cùng ba mẹ đi chúc Tết ông bà nội, ngoại em chúc ông bà mạnh khỏe và em cũng được nhận lại những lời chúc tốt đẹp. Ôi dễ thương biết bao khi mùa xuân tới ! Bài 3: Đọc : Caây baàu hoa traéng Cây mướp hoa vàng Tim tím hoa xoan Đỏ tươi râm bụt. a) Gạch dưới các từ ngữ chỉ đặc điểm của sự vật trong các câu ở khổ thơ trên. b) Laäp moâ hình caáu taïo cuûa caùc caâu treân. Ghi các bộ phận câu vào vị trí thích hợp trong mô hình. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.. Sáng mùng một, ngày đầu xuân, em cùng ba mẹ đi chúc Tết ông bà nội, ngoại. Em chúc ông bà mạnh khỏe và em cũng được nhận lại những lời chúc tốt đẹp. Ôi, dễ thương biết bao khi mùa xuân tới ! 3/ a) Caây baàu hoa traéng Cây mướp hoa vàng Tim tím hoa xoan Đỏ tươi râm bụt. b) Ai (caùi gì, con gì) Theá naøo ? Caây baàu hoa traéng Cây mướp hoa vaøng Hoa xoan tim tím Raâm buït đỏ tươi. ----------------------------------------------. Luyeän tieáng Vieät. A/ Yêu cầu: - HS làm đúng BT phân biệt vần dễ lẫn, mở rộng vốn từ "Sáng tạo", ... - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động cảu thầy Hoạt động của trò - Cả lớp tự làm BT vào vở. 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu cả lớp làm các BT sau: - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, lớp nhận xeùt boå sung. Baøi 1: Ñieàn vaøo choã troáng vaàn ut hay uc: - caàn truïc - maùy xuùc - caàn tr... - maùy x... - Cao vuùt - suùt boùng - Cao v... - s... boùng - bánh đúc - hoa cuùc - baùnh ñ... - hoa c... oâ n g buï t luõ luït - oâng b... - luõ l... Bài 2: Tìm những sự vật được nhân hóa trong bài thơ sau và cho biết những từ ngữ nào giúp em nhận ra điều đó ? HAÏT MÖA (Trích) Những sự vật được nhân hóa và từ ngữ thể Haït möa tinh nghòch laém hieän bieän phaùp nhaân hoùa laø: Thi cùng với ông sấm - Haït möa: tinh nghòch Goõ thuøng nhö treû con AØo aøo treân maùi toân. - Saám: oâng, goõ thuøng nhö treû con - Sấm chớp: chuồn đâu mất Raøo raøo moät luùc thoâi - Ao: (mắt) đỏ ngầu, như là khóc thương ai Khi trời đã tạnh hẳn - Mây: gánh nước, ngã sóng soài. Sấm chớp chuồn đâu mất Ao đỏ ngầu màu đất Nhö laø khoùc thöông ai: Chị mây đi gánh nước.

(35) Dứt quãng ngã sóng soài. Leâ Hoàng Thieän Baøi 3: Ñieàn tieáp boä phaän caâu TLCH Nhö theá nào ? để các dòng sau thành câu: a) Quân của Hai Bà Trưng chiến đấu ... b) Hoài coøn nhoû, Traàn Quoác Khaùi laø moät caäu beù ... a) ... raát duõng caûm. b) ... raát ham hoïc. c) Qua câu chuyện Đất quý, đất yêu ta thấy c) ... rất yêu quý mảnh đất quê hương. người dân Ê-ti-ô-pi-a ... d) Khi gặp địch, anh Kim Đồng đã xử trí ... d) ... rất thông minh và linh hoạt. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ. -------------------------------------------------------------. Hướng dẫn tự học Toán. A/ Muïc tieâu: - Củng cố về cách viết và số có 5 chữ số. - Giáo dục HS tự giác trong học tập. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: Baøi 1: Vieát (theo maãu): Vieát soá Đọc số 28 743. Hai möôi taùm nghìn baûy traêm boân möôi ba. 97 846 Naêm möôi saùu nghìn không trăm mười 53 420 Chín möôi nghìn khoâng traêm linh chín. Hoạt động của trò - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo doõi boå sung: Vieát soá Đọc số 28 743. 97 846 56 010 53 420 90 009. Baøi 2: SOÁ ? a) 25 601 ; 25 602 ; . . . ; . . . ; . . . ; . . . ; . . . b) 89 715 ; 89 716 ; . . . ; . . . ; . . . ; . . . ; . . . c) 18 000 ; 19 000 ; . . . ; . . . ; . . . ; . . . ; . . . d) 54 400 ; 54 500 ; . . . ; . . . ; . . . ; . . . ; . . . Bài 3: Có 5 thùng, mỗi thùng chứa 1106l nước. Người ta lấy ra 2350l từ các thùng đó. Hỏi còn lại bao nhiêu lít nước ? - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. 2 Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.. Hai möôi taùm nghìn baûy traêm boân möôi ba chín möôi baûy nghìn taùm traêm boán möôi saùu. Naêm möôi saùu nghìn không trăm mười Naêm möôi ba nghìn boán traêm hai möôi Chín möôi nghìn khoâng traêm linh chín. a) 25 601; 25 602; 25 603 ; 25 604 ; 25 605 ... b) 89 715; 89 716 ; 89 717 ; 89 718 ; 89 719 ... c) 18 000 ;19 000 ; 20 000 ; 21 000 ; 22 000 ... d) 54 400 ; 54 500 ; 54 600 ; 54 700 ; 54 800 ... Giaûi: Soá lít daàu trong 5 thuøng laø: 1106 x 5 = 5530 (l) Soá lít daàu coøn laïi laø: 5530 - 2350 = 3180 (l) ÑS: 3180 lít da.

(36) ------------------------------------------------------===================================================== = Thứ tư ngày 18 tháng 3 năm. 2009 Buoåi saùng. Toán:. Các số có năm chữ số (tt). A/ Muïc tieâu : - HS nắm được các số có 5 CS trường hợp (chữ số hàng nghìn, trăm, chục, đơn vị là 0 ). - Biết đọc viết các số có 5 chữ số dạng nêu trên. - Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có 5 chữ số. Luyện ghép hình. - Giáo dục HS thích học toán. B/ Chuaån bò : C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ: - GV đọc, gọi hai em lên bảng viết các số có - Lớp viết bảng con các số. 5 chữ số: 53 162 ; 63 211 ; 97 145 ; - Hai em lên bảng viết các số có 5 chữ số. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: - Lớp theo dõi giới thiệu bài. * Giới thiệu các số 5 chữ số ( có chữ số 0) - Kẻ lên bảng như sách giáo khoa, hướng dẫn - Lớp quan sát lên bảng theo dõi hướng dẫn để hoïc sinh ñieàn vaøo caùc coät trong baûng. viết và đọc các số. - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét và tự viết soá vaøo baûng con. - Ta vieát soá 3 chuïc nghìn 0 nghìn 0 traêm 0 chuïc - Yêu cầu nhìn vào số mới viết để đọc số . vaø 0 ñôn vò : 30 000 - Tương tự yêu cầu điền và viết, đọc các số - Đọc: Ba mươi nghìn. coøn laïi trong baûng. - Ba chuïc nghìn,0 nghìn 0 traêm 0 chuïc vaø 5 ñôn - Nhận xét về cách đọc, cách viết viết của vò. 30 005. Ba möôi ngìn khoâng traêm linh naêm. hoïc sinh. - 3 em đọc lại các số trên bảng. c) Luyeän taäp: - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp. - Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp. - Quan sát điền số hoặc đọc các số trong bảng. - Treo bảng đã kẻ sẵn như SGK lên bảng. - Lần lượt từng em lên bảng điền vào từng cột. Vieát soá Đọc số 86030. Taùm möôi saùu nghìn khoâng traêm ba möôi. 62300 Naêm möôi taùm nghìn saùu traêm linh moät 42 980 Baûy möôi nghìn khoâng. Vieát soá 86030 62300 58 601. Đọc số. Taùm möôi saùu nghìn khoâng traêm ba möôi Saùu möôi hai nghìn ba traêm Naêm möôi taùm nghìn saùu traêm linh moät.

(37) traêm ba möôi moát 60 002 - Yeâu caàu leân ñieàn vaøo baûng vaø neâu laïi caùch đọc và viết số vừa tìm được. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời 2HS lên bảng chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Baøi 3: - Hướng dẫn HS làm bài tương tự như BT2. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. Baøi 4: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yêu cầu cả lớp thực hiện xếp hình. - Mời một em lên thực hành ghép hình trên baûng. - Giáo viên nhận xét đánh giá. d) Cuûng coá - daën doø: - Gọi HS đọc các số : 32 505 ; 30 050 ; 40 003 - Về nhà tập viết và đọc số có 5 chữ số.. 42 980 70 031 60 002. Boán möôi hai nghìn chín traêm taùm möôi Baûy möôi nghìn khoâng traêm ba möôi moát saùu möôi nghìn khoâng traêm linh hai. - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp. - Lớp làm vào vở. - 2 em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung: a/ 18 301 ; 18 302 ; 18 303 ; 18 304 ; 18305 b/ 32 606 ; 32 607 ; 32 608 ; 32 609; 32 610 - Cả lớp đọc yêu cầu của BT, quan sát để tìm ra quy luaät cuûa daõy soá, roài ñieàn tieáp vaøo choã chaám. - 3 em lên bảng chữa bài, lớp theo dõi bổ sung: a) 18000 ; 19000 ; 20000 ; 21000 ; 22000 ; 23000 b) 47000 ; 47100 ; 47200 ; 47300 ; 47400 ; 47500 c) 46300 ; 46310 ; 46320 ; 46330 ; 46340 ; 46350 - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp. - Cả lớp thực hành xếp ghép hình. - Moät hoïc sinh leân baûng xeáp. - cả lớp nhận xét bài bạn.. - 3 em đọc các số trên bảng.. -------------------------------------------------. Đạo đức :. Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác (tiết 2). A / Mục tiêu: Như đã nêu ở tiết 1. B/ Tài liệu và phương tiện: - Trang phục bác đưa thư, lá thư cho trò chơi đóng vai phiếu học taäp. - Cặp sách, quyển truyện tranh, lá thư để HS chơi đóng vai. C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Nhận xét hành vi. - Chia lớp thành các cặp để thảo luận. - Laéng nghe giaùo vieân neâu caùc haønh vi 1. Phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc caëp. thoâng qua phieáu hoïc taäp. - Neâu ra 4 haønh vi trong phieáu. - Yêu cầu các cặp thảo luận tìm xem hành vi nào đúng - Trao đổi thảo luận tìm ra những hành và hành vi nào sai rồi điền vào ô trống trước các hành vi đúng và hành vi sai. vi. - Lần lượt các cặp cử các đại diện của - Mời đại diện các cặp lên trình bày trước lớp. mình lên báo cáo kết quả trước lớp. - Giaùo vieân keát luaän theo saùch giaùo vieân. - Cả lớp nhận xét bổ sung..

(38) Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. - Giaùo vieân chia nhoùm. - Phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm vaø yeâu caàu caùc nhoùm thảo luận để nêu về cách điền đúng các từ: bí mật, phaùp luaät, cuûa rieâng, sai traùi vaøo choã troáng sao cho thích hợp ( câu a ) và xếp các cụm từ vào hai cột thích hợp những việc nên và không nên làm (BT4) - Yêu cầu các nhóm trao đổi thảo luận. - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp. - Giaùo vieân keát luaän. * Hoạt động 3: Liên hệ thực tế. - Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi: + Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản gì của ai ? + Việc đó xảy ra như thế nào ? - Giaùo vieân keát luaän theo saùch giaùo vieân. * Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà cần thực hiện theo đúng bài học.. - Trao đổi thảo luận trong nhóm để hoàn thành bài tập trong phiếu.. - lần lượt các nhóm cử đại diện của mình lên trình bày trước lớp. - Lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung và bình chọn nhóm xếp đúng nhất. - HS tự kể về việc làm của mình. - Lớp bình chọn bạn có thái độ tốt nhaát. - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy.. ---------------------------------------------------Tieáng Vieät:. Ôn tập giữa học kì II (tiết 5). A/Mục tiêu: - Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng: Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng các bài học thuộc lòng đã học từ tuần 19 đến tuần 26. - Luyện tập viết báo cáo: Dựa vào báo cáo miệng ở tiết 3 học sinh viết lại báo cáo đủ thông tin, ngắn gọn rõ ràng, đúng mẫu. B/ Chuẩn bị: - 7 Phiếu viết tên từng bài thơ và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ tuần 19 - 26. - Bản phô tô mẫu báo cáo đủ phát cho mỗi em một tờ. C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Lớp theo dõi để nắm về yêu cầu của 1) Giới thiệu bài : tieát hoïc. 2) Kieåm tra hoïc thuoäc loøng: 1 3 - Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn - Kiểm tra số HS trong lớp. baøi chuaån bò kieåm tra. - Hình thức kiểm tra: Thực hiện như tiết 1. 3) Baøi taäp 2: - Gọi 2HS đọc yêu cầu của BT và mẫu báo cáo. - Yêu cầu cả lớp theo dõi trong SGK, đọc thầm về mẫu báo cáo đã học ở tiết 3. - Nhắc nhở HS nhớ lại ND báo cáo đã trình bày trong tiết 3, viết lại đúng mẫu, đủ thông tin, rõ ràng, trình bày đẹp. - Yêu cầu cả lớp viết báo cáo vào vở. - Mời một số học sinh đọc lại báo cáo đã hoàn chỉnh. - Giáo viên cùng lớp bình chọn những báo cáo viết tốt. - Lên bảng đọc thuộc lòng và trả lời caâu hoûi theo chæ ñònh trong phieáu. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc. - 2 em đọc yêu cầu bài và mẫu báo caùo. - Cả lớp đọc thầm trong sách giáo khoa. - Cả lớp viết bài vào vở. - 4 - 5 em đọc bài viết của mình trước lớp..

(39) nhaát. 4) Cuûng coá - daën doø : - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc có yêu cầu HTL đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tục KT.. Tieáng Vieät:. - Lớp nhận xét chọn báo cáo đầy đủ và toát nhaát.. Ôn tập giữa học kì II (tiết 6). A/Mục tiêu: - Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng: Chú yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng các bài học thuộc lòng đã học từ tuần 19 đến tuần 26. - Củng cố và mở rộng vốn từ qua trò chơi giải ô chữ. B/ Chuẩn bị: - 7 Phiếu viết tên từng bài thơ và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ tuần 19 - 26. - 3 tờ phiếu phô tô ô chữ. C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Giới thiệu bài : - Lớp theo dõi để nắm về yêu cầu của tiết 2) Kieåm tra hoïc thuoäc loøng: 1 hoïc. 3 - Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài - Kiểm tra số HS trong lớp. chuaån bò kieåm tra. - Lên bảng đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi - Hình thức kiểm tra: Thực hiện như tiết 1. theo chæ ñònh trong phieáu. 3) Baøi taäp 2: - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc. - Mời một em nêu yêu cầu bài tập. - Yêu cầu lớp theo dõi đọc thầm. - Một em nêu yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm. - Yêu cầu lớp thực hiện làm bài vào vở. - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Dán 3 tờ phiếu lên bảng. - 3 nhóm lên bảng thi tiếp sức điền chữ - Mời 3 nhóm lên bảng chơi tiếp sức. thích hợp vào chỗ trống. - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng - Yêu cầu đọc lại đoạn văn đã điền chữ thích hợp. cuộc. - Thu moät soá baøi chaám ñieåm vaø nhaän xeùt. + Các từ cần điền là : rét, buốt, ngất, lá, trước, nào, lại, chưng, biết, làng, tay. 4) Cuûng coá - daën doø : - Hai em đọc lại đoạn văn vừa điền xong. - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc có yêu cầu HTL đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tuïc KT.. Buoåi chieàu:. Luyeân tieáng Vieät. A/ Yêu cầu: - HS làm đúng BT phân biệt vần dễ lẫn, mở rộng vốn từ "Nghệ thuật" ... - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động cảu thầy Hoạt động của trò - Cả lớp tự làm BT vào vở. 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu cả lớp làm các BT sau: - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, lớp nhận.

(40) Baøi 1: Ñieàn vaøo choã troáng: a) sa hay xa: - ... maïc - ... xöa - Phuø... - söông... - ... hoa - ... laùnh - ... xoâi - ... lưới b) se hay xe: - ... coä - ... laïnh - ... chæ - ... maùy Baøi 2: a)Tìm cá từ có tiếng sĩ đứng sau, chỉ những người hoạt động nghệ thuật. M: ca sĩ. b) Tìm các tiếng có tiếng nhạc đứng trước, nói về lĩnh vực âm nhạc. M: nhạc cụ.. xeùt boå sung. - sa maïc - Phuø sa - xa hoa - xa xoâi. - xa xöa - söông sa - xa laùnh - sa lưới. - xe coä - se chæ. - se laïnh - xe maùy. a) nhaïc só, ngheä só, vaên só, hoïa só, thi só, ... b) nhaïc coâng, nhaïc só, nhaïc ñieäu, nhaïc kòch, nhạc lí, nhạc trưởng, nhạc viện, .... Bài 3: Nối các từ ngữ ở cột bên trái với các từ ngữ ở cột bên phải: Gaø troáng. Bản giao hưởng Muøa thu do Deá MeønTrình dieãn Ve saàu dòu.. mở đầu khúc nhạc nhan đề Bình minh baèng tieát taáu nhanh khỏe đầyhứng khởi. đã trình bày xong bản giao hưởng Mùa hạ.. Gaø troáng. Bản giao hưởng Muøa thu do Deá MeønTrình dieãn Ve saàu. đã gợi ra những cảnh tượng của mùa thu êm. mở đầu khúc nhạc nhan đề Bình minh baèng tieát taáu nhanh khỏe đầyhứng khởi. đã trình bày xong bản giao hưởng Mùa hạ.. đã gợi ra những cảnh tượng của mùa thu êm dịu.. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ.. ----------------------------------------. Thuû coâng:. Làm lọ hoa gắn tường (tiết 3). A/ Mục tiêu: - Biết vận dụng các kĩ năng gấp, cắt, dán để làm được cái lọ hoa gắn tường. Làm được một lọ hoa gắn tường đúng qui trình kĩ thuật. - Yêu thích các sản phẩm đồ chơi. B/ Chuaån bò: Nhö tieát 1 C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh. - Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các - Giáo viên nhận xét đánh giá. toå vieân trong toå mình..

(41) 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động 3: Yêu cầu làm lọ hoa gắn tường vaø trang trí. - Yêu cầu nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường bằng cách gấp giấy. - Nhận xét và dùng tranh quy trình để hệ thống lại các bước làm lọ hoa gắn tường. - Tổ chức cho thực hành theo nhóm. - Quan sát giúp đỡ học sinh còn lúng túng. Gợi ý cắt dán các bông hoa có cành lá để cắm vaøo loï trang trí. - Cho caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm. - Tuyên dương một số nhóm có sản phẩm đẹp.. c) Cuûng coá - daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Veà nhaø taäp laøm cho thaønh thaïo.. - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài .. - Hai em nhắc lại các bước về quy trình gấp cái lọ hoa gắn tường. - Quan sát để nhớ lại các bước gấp lọ hoa gắn tường để thực hành gấp. - Các nhóm thực hành gấp lọ hoa theo hướng daãn. - Cắt các bông hoa và cành lá để cắm vào lọ hoa. - Caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm cuûa nhoùm trước lớp. - Cả lớp nhận xét, đánh giá xếp loại sản phẩm của từng nhóm.. ===================================================== = Thứ năm ngày 19 tháng 3 năm. 2009 Buoåi saùng. Toán:. Luyeän taäp. A/ Muïc tieâu : - Củng cố về cách đọc viết các số có 5 chữ số (trong 5 chữ số đó có chữ số là số 0). - Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có 5 chữ số. Luyện ghép hình. - Củng cố các phép tính với số có 4 chữ số. - Giáo dục HS thích học toán. B/ Chuaån bò : C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ: - Goïi 3 em leân baûng laøm BT: Ñieàn soá thích - 3HS leân abngr laøm baøi. hợp vào chỗ chấm: - cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn. a) 16 302 ; 16 303 : ... ; ... ; ... ; 16 307 ; ... . b) 35 000 ; 35 100 ; 35 2000 ; ... ; ... ; ... ; ... . c) 92 999 ; ... ; 93 001 ; ... ; ... ; 93 004 ; ... . - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài. a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp:.

(42) Bài 1: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu và mẫu rồi tự làm bài. - Treo bảng phụ đã kẻ sẵn BT1 lên bảng. - Gọi lần lượt từng em lên điền cách đọc số vào các cột và kết hợp đọc số. - Nhận xét đánh giá. Baøi 2: - Goïi moät em neâu yeâu caàu cuûa baøi. - Hướng dẫn cả lớp làm mẫu một hàng trong baûng. - Yêu cầu HS tự làm các hàng còn lại. - Gọi lần lượt từng em lên viết các số vào từng hàng trong bảng. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Baøi 3: - Goïi moät em neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. - Goïi moät em neâu laïi caùch nhaåm caùc soá coù 4 chữ số tròn nghìn. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. - Cả lớp tự làm bài. - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung. + 16 500 : mười sáu nghìn năm trăm. + 62 007 : saùu möôi hai nghìn khoâng traêm linh baûy + 62072 : saùu möôi hai nghìn khoâng traêm baûy möôi. - Một em đọc yêu cầu. - Thực hiện làm chung hàng thứ nhất. - Cả lớp tự làm các hàng còn lại. - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung. + Taùm möôi baûy nghìn moät traêm linh naêm : 87105 + Taùm möôi baûy nghìn moät taêm linh moät : 87 101 + Taùm möôi baûy nghìn naêm traêm : 87 500 + Taùm möôi baûy nghìn: 87 000 - Một em đọc yêu cầu. - Cả lớp làm bài vào vở. - 2 em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung: 4000 + 5000 = 9000 6500 - 500 = 6000 4000 – (2000 – 1000) = 3000 300 + 2000 x 2 = 4300 (8000 – 4000) x 2 = 8000. c) Cuûng coá - daën doø: - Tổ chức cho HS chơi TC: Thi viết số nhanh - Về nhà xem lại các BT đã làm. -----------------------------------------------------. Tieáng Vieät:. Ôn tập giữa học kì II (tiết 7). A/Muïc tieâu: - Kieåm tra laáy ñieåm hoïc thuoäc loøng: Yeâu caàu nhö tieát 5. - Luyện viết đúng các chữ có âm đầu, vần dễ viết sai do ảnh hưởng cách phát aâm cuûa ñòa phöông: uoât / uoâc; aât / aâc ; ieât / ieâc ; ai / ay). B/ Chuẩn bị: - 7 Phiếu viết tên từng bài thơ và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ tuần 19 - 26. - 3 tờ phiếu viết nội dung BT2. C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Lớp theo dõi để nắm về yêu cầu của tiết học. 1) Giới thiệu bài : 2) Kieåm tra hoïc thuoäc loøng: 1 - Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài 3 chuaån bò kieåm tra. - Kiểm tra số HS còn lại trong lớp. - Lên bảng đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi theo chæ ñònh trong phieáu. - Hình thức kiểm tra: Thực hiện như tiết 1. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc. 3) Baøi taäp 2: - Mời một em nêu yêu cầu bài tập. - Yêu cầu quan sát ô chữ và tự làm vào VBT.. - Một em đọc yêu cầu bài tập: Giải ô chữ - Lớp quan sát ô chữ và làm bài cá nhân. - 3 nhóm lên bảng điền nhanh và điền đúng các.

(43) - Dán 3 tờ phiếu lên bảng. - Mời 3 nhóm (mỗi nhóm 7 em) lên thi điền vào ô chữ bằng hình thức tiếp sức và em cuối cùng đọc lại từ mới xuất hiện. - Nhận xét bình chọn nhóm điền đúng và nhanh nhaát 4) Cuûng coá - daën doø : - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Veà nhaø hoïc baøi chuaån bò KTÑK.. chữ vào ô trống. Em thứ 7 đọc lại từ mới xuất hieän. ” PHAÙT MINH” - Lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuộc.. -------------------------------------------------Tự nhiên-xã hội: Thuù. A/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát: - Chỉ và nói ra được các bộ phận trên cơ thể của con thú nhà được quan sát. - Nêu được ích lợi của các loài thú nhà. Vẽ và tô màu một loài thú nhà mà em yêu thích. B/ Chuẩn bị: Tranh ảnh trong sách trang 104, 105. Sưu tầm ảnh các loại thú nhà mang đến lớp. C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra baøi "Chim". - 2HS trả lời câu hỏi: - Gọi 2 học sinh trả lời nội dung. + Neâu ñaëc ñieåm chung cuûa chim. - Nhận xét đánh giá. + Taïi sao khoâng neân baén vaø baét toå chim?. 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi. b) Khai thaùc: *Hoạt động 1 Quan sát và Thảo luận. Bước 1: Thảo luận theo nhóm - Yeâu caàu caùc quan saùt caùc tranh veõ caùc con thuù nhaø - Caùc nhoùm quan saùt caùc hình trong SGK, trang 104, 105 SGK và ảnh các loại thú nhà sưu tầm các hình con vật sưu tầm được và thảo được, thảo luận các câu hỏi: luaän caùc caâu hoûi trong phieáu. + Keå teân caùc con thuù nhaø maø em bieát ? - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả + Trong số các con thú nhà đó con nào có mõm dài, thaûo luaän. tai veånh, maét híp ? - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung: + Con nào có thân hình vạm vỡ sừng cong hình lưỡi + Đó là con lợn (heo) lieàm? + Con nào có thân hình to lớn, vai u, chân cao ? + Laø con traâu + Thú mẹ nuôi thú con mới sinh bằng gì ? + Con boø. Bước 2 : Làm việc cả lớp + Các loài thú như: Trâu, bò, lợn, chó, - Mời đại diện một số nhóm lên trình bày kết quả mèo, là những con vật đẻ con và chúng thảo luận (mỗi nhóm giới thiệu về 1 con) nuôi con bằng sữa. - Giaùo vieân keát luaän: saùch giaùo khoa. * Hoạt động 2: Làm việc cả lớp. - Yêu cầu HS suy nghĩ trả lời các câu hỏi sau: + Nêu ích lợi của việc nuôi các loài thú nhà (như + Ích lợi: Mèo bắt chuột, Chó giữ nhà, lợn mèo, lợn, trâu, bò ...) ? cung caáp thòt, phaân boùn. Traâu, boø caøy keùo, + Nhà em có nuôi những con vật nào ? Em chăm sóc.

(44) chuùng ra sao ? Cho chuùng aên gì ? thòt, phaân boùn,… * Hoạt động 3: Làm việc cá nhân. + HS tự liên hệ. - Yêu cầu học sinh lấy giấy và bút chì, bút màu để veõ vaø toâ maøu moät con thuù nhaø maø mình öa thích. Veõ xong ghi chú tên con vật và các bộ phận của nó trên - Lớp thực hành vẽ con vật mà em thích. hình veõ. - Yeâu caàu HS veõ xong daùn saûn phaåm cuûa mình tröng bày trước lớp. - Trưng bày sản phẩm trước lớp. - Mời một số em lên tự giới thiệu về bức tranh của mình. - Một số em lên giới thiệu bứcvẽ của - Nhaän xeùt baøi veõ cuûa hoïc sinh. mình. d) Cuûng coá - daën doø: - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn vẽ đẹp - Cho HS liên hệ với cuộc sống hàng ngày. nhaát. - Về nhà học bài và xem trước bài mới. -------------------------------------------------------------------------------. Aâm nhaïc: Giaùo vieân boä moân daïy. Buoåi chieàu. --------------------------------------------------------------------------------. Luyện giải toán. A/ Mục tiêu: - Củng cố kiến thức về giải "Bài toán giải bằng hai phép tính" - Giáo dục HS tự giác trong học tập. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp Bài 1: Bình mua 5 mớ rau hết 2500 đồng. Hòa theo dõi bổ sung: Giaûi: mua 3 mớ rau cùng loại. Hỏi Hòa phải trả bao Giá tiền mua 1 mớ rau là: nhiêu đồng ? (Giải 2 cách) 2500 : 5 = 500 (đồng) Số tiền mua 3 mớ rau là: 500 x 3 = 1500 (đồng) ĐS: 1500 đồng Caùch 2: Giaûi: Số tiền Hòa mua 3 mớ rau là: 2500 : 5 x 3 = 1500 (đồng) ĐS: 1500 đồng Baøi 2: Giaûi: Mua 8 lạng thịt hết 28000 đồng. Hỏi mua 5 Soá tieàn 1 laïng thòt laø: lạng thịt cùng loại thì phải trả bao nhiêu tiền ? 28000 : 8 = 4000 (đồng) Soá tieàn mua 5 laïng thòt laø: 4000 x 5 = 20000 (đồng) ĐS: 20000 đồng Caùch 2: Giaûi: Soá tieàn mua 5 laïng thòt laø: 28000 : 8 x 5 = 20000 (đồng) ĐS: 20000 đồng Baøi 3:.

(45) May 4 boä quaàn aùo heát 16 m vaûi. Chò nhaän may 7 boä quaàn aùo thì phaûi nhaän veà bao nhieâu meùt vaûi ? (Giaûi 2 caùch) - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.. Giaûi: Soá meùt vaûi may moãi boä quaàn aùo laø: 16 : 4 = 4 (m) Soá meùt may 7 boä quaàn aùo laø: 4 x 7 = 28 (m) ÑS: 28 m vaûi Caùch 2: Giaûi: Soá meùt may 7 boä quaàn aùo laø: 16 : 4 x 7 = 28 (m) ÑS: 28 m vaûi. ------------------------------------------------------------------------. Hướng dẫn tự học Tiếng Việt. A/ Yêu cầu: - HS luyện đọc các bài tập đọc đã học trong tuần. - Rèn kĩ năng đọc đúng, trôi chảy. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn HS luyện đọc: - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm các bài: - HS luyện đọc theo nhóm. Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử, Rước đèn ông sao kết hợp trả lời các câu hỏi sau mỗi bài đọc. - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. - Tổ chức cho HS thi đọc trước lớp. + Mời 3 nhóm mỗi nhóm 4 HS thi đọc nối tiếp - 3 nhóm thi đọc trước lớp. 4 đoạn trong bài Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử. + Mời 1 số HS thi đọc bài Rước đèn ông sao và - Thi đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu TLCH: cuûa GV. ? Nội dung đoạn 1 tả những gì? ? Chiếc đèn ông sao của Tâm có gì đẹp? ? Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà rước - Cả lớp theo dõi, bình chọn những bạn và đèn rất vui ? nhóm đọc tốt nhất. - Nhận xét, tuyên dương những cá nhân và nhoùm theå hieän toát nhaát. 2. Dặn dò: Về nhà luyện đọc thêm.. -------------------------------------------------------. Rèn chữ. A/ Yêu cầu: - HS nghe và viết chính xác đoạn 2 bài Rước đèn ông sao. - Rèn cho HS kĩ năng viết đúng chính tả và trình bày bài viết sạch đẹp. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hướng dẫn HS nghe - viết: - Đọc đoạn 2 bài Rước đèn ông sao. - Nghe GV đọc bài. - Gọi 2HS đọc lại. - 2 em đọc lại. - Yêu cầu đọc thầm lại đoạn văn và trả lời câu - Cả lớp đọc thầm và trả lời: hoûi:.

(46) + Đoạn văn nói điều gì ? + Những chữ nào trong đoạn viết hoa ?. + Tả chiếc đèn ông sao của bạn Hà. + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu caâu vaø teân rieâng. - Yêu cầu HS tập viết trên bảng con những từ - Tập viết các từ dễ lẫn. dễ lẫn và ghi nhớ chính tả. * Đọc cho HS viết bài vào vở. - Nghe - viết bài vào vở. * Chấm vở một số em, nhận xét chữa lỗi phổ - Lắng nghe nhận xét, rút kinh nghiệm. bieán. * Dặn dò: Về nhà viết lại cho đúng những chữ đã viết sai, viết mỗi chữ 1 dòng.. ==================================================== = Thứ sáu ngày 20 tháng 3 năm. 2009 Buoåi saùng. Tieáng Vieät:. Kieåm tra ñònh kì Kiểm tra theo đề chung của trường. --------------------------------------------------Toán:. Soá 100 000 - Luyeän taäp. A/ Muïc tieâu : - Hoïc sinh nhaän bieát veà soá 100 000 (Moät traêm nghìn ) - Củng cố về cách đọc, viết các số có 5 chữ số. Củng cố về thứ tự các số có 5 chữ số. Nhận biết được số liền sau số 99 999 là số 100 000. - Giáo dục HS thích học toán. B/ Chuẩn bị : Mười tấm bìa mỗi tấm viết số 10 000 C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ: - Goïi 2 em leân baûng vieát caùc soá : - 2 em leân baûng laøm baøi. 53 4000 ; 23 000 ; 56 010 ; 90 009. - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài. b) Khai thaùc: * Giới thiệu số 100 000: - Lớp quan sát lên bảng và trả lời: - Gaén 7 taám bìa coù ghi soá 10 000 leân baûng. + Coù maáy chuïc nghìn ? - Coù 7 chuïc nghìn. - Laáy theâm moät taám xeáp theâm vaøo nhoùm 7 taám - 7 chuïc nghìn theâm 10 000 baèng 8 chuïc vaø hoûi taát caû coù maáy chuïc nghìn ? nghìn. - Theâm moät taám ghi soá 10 000 vaøo nhoùm 8 taám - 8 chuïc nghìn theâm 10 000 baèng 9 chuïc laïi hoûi taát caû coù maáy chuïc nghìn ? nghìn..

(47) - Theâm moät taám 10 000 vaøo nhoùm 9 taám laïi hoûi taát caû coù maáy chuïc nghìn nghìn ? - Giới thiệu số 100 000: Mười chục nghìn còn goïi laø moät traêm nghìn vieát laø: 100 000. - Gọi vài em chỉ vào số 100 000 và đọc lại + Số 100 000 là số có mấy chữ số. c) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi moät em neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. - Yeâu caàu HS neâu quy luaät cuûa daõy soá roài ñieàn tiếp các số thích hợp vào chỗ chấm. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài. - Gọi 3HS lên bảng chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Baøi 2: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. - Cho HS quan sát tia số để tìm ra quy luật thứ tự các số trên tia số. - Yêu cầu học sinh làm vào vở. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở để KT - Mời 1HS lên bảng chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Baøi 3: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu học sinh làm vào vở. - chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. d) Cuûng coá - daën doø - Goïi 1HS leân baûng vieát soá 100 000.. - 9 chuïc nghìn theâm 10 000 baèng 10 chuïc nghìn.. - Nhắc lại cách viết và cách đọc số 100 000. - Moät em neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - 3HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung. a) 10000 ; 20000 ; 30000 ; ... ; 100000 b) 10000 ; 11000 ; 12000 ; 13000 ;14000 ; ... c) 18000 ; 18100 ; 18200 ; 18300 ;18400 ; ... - Moät em neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. - Cả lớp tự làm bài vào vơ.û - Một em lên bảng điền vào tia số, lớp bổ sung 40000 50000 60000. 70000. 80000 90 000 100000. - Đổi chéo vở chấm bài kết hợp tự sửa bài. - Một em đọc bài toán. - Cùng GV phân tích bài toán. - Cả lớp cùng thực hiện vào vở. - Một em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung: Giaûi: Số chỗ chưa có người ngồi là: 7000 – 5000 = 2000 ( choã ) Ñ/S: 2000 choã ngoài. -------------------------------------------------------------------. Theå duïc:. Ôn bài thể dục với hoa hoặc cờ. A/ Muïc tieâu: - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện được các động tác tương đối đúng. - Tiếp tục ôn động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện được ở mức tương đối chính xác và nâng cao thành tích. - Ôn TC “Hoàng Anh Hoàng Yến “. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi. B/ Địa điểm phương tiện : - Mỗi HS 1 cờ nhỏ để cầm tập TD. Sân bãi vệ sinh sạch sẽ. - Còi, kẻ sẵn vạch để chơi TC.. C/ Lên lớp: Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học.. Ñònh lượng 5 phuùt. Đội hình luyeän taäp.

(48) - Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp. - Đứng tại chỗ khởi động các khớp. - Baät nhaûy taïi choã 5 – 8 laàn theo nhòp voã tay. 2/ Phaàn cô baûn : * OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung. 16 phuùt - Yêu cầu lớp làm các động tác của bài thể dục phát triển chung từ 2 đến 4 lần. - Lần 1, GV hô để lớp tập. Lần 3,4 cán sự hô tập liên hoàn 2 x 8 nhịp. - Chuyển thành đội hình đồng diễn rồi thực hiện bài thể dục phát triển chung 3 x 8 nhòp: 1 laàn. - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh. * OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân: 6 phuùt - Lớp tập hợp theo đội hình 2 - 4 hàng ngang thực hiện các động tác so dây, trao dây, quay dây sau đó cho học sinh chụm hai chân tập nhảy daây moät laàn. - Gọi lần lượt mỗi lần 3 em lên thực hiện. - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh. * Chơi trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yến “. - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh cách chơi. - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người bằng nhau. - Cho một nhóm ra chơi làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi. - Học sinh thực hiện chơi trò chơi thử một lượt. - Sau đó cho chơi chính thức. - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chơi và chú ý một số trường hợp phạm qui. - Các đội khi chạy phải chạy thẳng không được chạy chéo sân không để va chạm nhau trong khi chơi.... 3/ Phaàn keát thuùc: 5 phuùt - Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng. - Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Daën doø hoïc sinh veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân. --------------------------------------------------------------------. Theå duïc:.    . GV. Ôn bài thể dục với hoa hoặc cờ Trò chơi "Hoàng Anh - Hoàng Yến". A/ Muïc tieâu: - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện được các động tác tương đối đúng. - Tiếp tục ôn động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện được ở mức tương đối chính xác và nâng cao thành tích. - Ôn TC “Hoàng Anh Hoàng Yến “. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi. B/ Địa điểm phương tiện : - Mỗi HS 1 cờ nhỏ để cầm tập TD. Sân bãi vệ sinh sạch sẽ. - Còi, kẻ sẵn vạch để chơi TC.. C/ Lên lớp:. Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc. Ñònh. Đội hình.

(49) 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học. - Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp. - Đứng tại chỗ khởi động các khớp. - Baät nhaûy taïi choã 5 – 8 laàn theo nhòp voã tay. 2/ Phaàn cô baûn : * OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung. - Yêu cầu lớp làm các động tác của bài thể dục phát triển chung từ 2 đến 3 lần. - Cán sự hô mỗi lần tập liên hoàn 2 x 8 nhịp. - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh. - Chuyển thành đội hình đồng diễn rồi thực hiện bài thể dục phát triển chung 3 x 8 nhòp: 1 laàn. * Chơi trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yến “. - Neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi vaø luaät chôi. - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người bằng nhau. - Cho HS chơi chính thức. - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chơi và chú ý một số trường hợp phạm qui. - Các đội khi chạy phải chạy thẳng không được chạy chéo sân không để va chạm nhau trong khi chơi.... 3/ Phaàn keát thuùc: - Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng. - Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Daën doø hoïc sinh veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân.. lượng 5 phuùt. luyeän taäp. 16 phuùt     6 phuùt. 5 phuùt. ---------------------------------------------Hoạt động tập thể. GV. A/ Yêu cầu: - HS ôn luyện các động tác về ĐHĐN và các bài hát - múa của Sao nhi đồng. - Chơi trò chơi "Cướp cờ". B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Tổ chức cho HS ôn tập: - Nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu học - Lắng nghe, nhận nhiệm vụ. taäp. - Lớp trưởng điều khiển cho các bạn ôn tập các - Giao nhiệm vụ cho lớp. động tác về đội hình đội ngũ: tập hợp hàng - Theo doõi, uoán naén cho caùc em. ngang, haøng doïc, giaõn caùch haøng ngang - haøng dọc. Sau đó ôn các bài múa: Bông hồng tặng * Tổ chức cho HS chơi trò chơi "Cướp cờ". mẹ và cô ; Hành khúc Đội TNTPHCM : Chúng - Neâu teân troø chôi. em laø maàm non töông lai ... - Phoå bieán caùch chôi vaø luaät chôi. - Ôn về chủ đề và các ngày lễ trong năm. - Cho HS chơi thử 1 - 2 lần rồi cho HS chơi.

(50) chính thức. - Nhận xét , tuyên dương những em thắng cuoäc. * Daën doø: Veà nhaø luyeän taäp theâm. Buoåi chieàu. - Cả lớp tham gia chơi trò chơi.. Luyện giải toán. A/ Mục tiêu: - Củng cố kiến thức về giải "Bài toán giải bằng hai phép tính" - Giáo dục HS tự giác trong học tập. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp Bài 1: Bình mua 5 mớ rau hết 2500 đồng. Hòa theo dõi bổ sung: Giaûi: mua 3 mớ rau cùng loại. Hỏi Hòa phải trả bao Giaù tieà n mua 1 mớ rau là: nhiêu đồng ? (Giải 2 cách) 2500 : 5 = 500 (đồng) Số tiền mua 3 mớ rau là: 500 x 3 = 1500 (đồng) ĐS: 1500 đồng Caùch 2: Giaûi: Số tiền Hòa mua 3 mớ rau là: 2500 : 5 x 3 = 1500 (đồng) ĐS: 1500 đồng Baøi 2: Giaûi: Mua 8 lạng thịt hết 28000 đồng. Hỏi mua 5 Soá tieà n 1 laïng thòt laø: lạng thịt cùng loại thì phải trả bao nhiêu tiền ? 28000 : 8 = 4000 (đồng) Soá tieàn mua 5 laïng thòt laø: 4000 x 5 = 20000 (đồng) ĐS: 20000 đồng Caùch 2: Giaûi: Soá tieàn mua 5 laïng thòt laø: 28000 : 8 x 5 = 20000 (đồng) ĐS: 20000 đồng Baøi 3: May 4 boä quaàn aùo heát 16 m vaûi. Chò nhaän may Giaûi: 7 boä quaàn aùo thì phaûi nhaän veà bao nhieâu meùt Soá meùt vaûi may moãi boä quaàn aùo laø: vaûi ? (Giaûi 2 caùch) 16 : 4 = 4 (m) - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. Soá meùt may 7 boä quaàn aùo laø: 4 x 7 = 28 (m) ÑS: 28 m vaûi Caùch 2: Giaûi: Soá meùt may 7 boä quaàn aùo laø: 16 : 4 x 7 = 28 (m) ÑS: 28 m vaûi 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm..

(51) ------------------------------------------------------------------. Luyeän tieáng Vieät. A/ Yeâu caàu: - Cuûng coá, naâng cao veà bieän phaùp nhaân hoùa. - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động cảu thầy Hoạt động của trò - Cả lớp tự làm BT vào vở. 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu cả lớp làm các BT sau: - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, lớp nhận xeùt boå sung. Bài 1: Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh định nghĩa sau: Nhân hóa là biện pháp gán cho động vật, thực Nhân hóa là biện pháp gán cho động vật, ... (không phải người) những tình cảm, hoạt động vật, đồ vật ...(không phải người) những tình của ..., nhằm làm cho đối tượng được miêu tả cảm, hoạt động của người, nhằm làm cho đối tượng được miêu tả trở nên gần gũi, sinh động. trở nên gần gũi, sinh động. Bài 2: Viết một đoạn văn miêu tả cảnh vật (5 - 5 - 7 em đọc bài viết của mình, cả lớp nhận - 7 câu), trong đó có sử dụng biện pháp nhân hóa. (Viết xong, gạch dưới các từ ngữ thể hiện xét bổ sung. bieän phaùp nhaân hoùa). 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ.. ---------------------------------------------Anh vaên: GV boä moân daïy =========================================== ===========.

(52) Buoåi saùng. Tập đọc - Kể chuyện:. TUAÀN 28 (57-87)  o0o Thứ hai ngày 23 tháng 3 năm 2009. Cuộc chạy đua trong rừng. A / Muïc tieâu: - SGK trang 162 taäp 2. I. TẬP ĐỌC 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Luyện đọc đúng các từ: sửa soạn, ngúng nguẩy, ngắm nghía, khỏe khoắn, thảng thốt, taäp teãnh … - Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa Cha và Ngựa Con. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu : - Hiểu nội dung câu chuyện: Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo. Nếu chủ quan, coi thường những thứ tưởng chừng nhỏ thì sẽ thất bại. II. KEÅ CHUYEÄN 1.Reøn kó naêng noùi: - Dựa vào điểm tựa là các tranh minh hoa từng đoạn câu chuyệnï, HS kể lại được toàn bộ câu chuyện bằng lời của Ngựa Con; biết phối hợp lời kể với điệu bộ, biết thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung. 2.Reøn kó naêng nghe: B / Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa truyện trong sách giáo khoa. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi hoïc sinh leân baûng keå laïi chuyeän "Quaû - Ba em leân baûng keå laïi caâu chuyeän "Quaû taùo" taùo" (tieát 1 tuaàn oân taäp). - Neâu noäi dung caâu chuyeän. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Cả lớp theo, nhận xét. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : - Cả lớp theo dõi. b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc từng câu, giáo viên - Nối tiếp nhau đọc từng câu. theo doõi uoán naén khi hoïc sinh phaùt aâm sai. - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục A. - Luyện đọc các từ khó ở mục A. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - 4 em đọc nối tiếp 4 đoạn trong câu chuyện. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK. - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích). Đặt câu với từ thảng thốt, chủ quan. + Chúng em thảng thốt khi nghe tin buồn đó. + Chú Ngựa Con thua cuộc vì chủ quan. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. c) Tìm hieåu noäi dung.

(53) - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hoûi : + Ngựa con chuẩn bị tham dự hội thi như thế naøo ? - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2. + Ngựa cha khuyên nhủ con điều gì ? + Nghe cha nói ngựa con có phản ứng như theá naøo ? - Yêu cầu đọc thầm đoạn 3 và đoạn 4. + Vì sao Ngựa Con không đạt kết quả trong hoäi thi ? + Ngựa Con đã rút ra bài học gì ? d) Luyện đọc lại: - Đọc diễn cảm đoạn 2 của câu chuyện. - Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn. - Mời 3 nhóm thi đọc phân vai . - Mời 1HS đọc cả bài. - Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất. Keå chuyeän 1. Giaùo vieân neâu nhieäm vu:ï - Dựa vào 4 tranh minh họa 4 đoạn câu chuyện kể lại toàn chuyện bằng lời của Ngựa Con. 2 Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện: - Gọi 1HS đọc yêu cầu và mẫu. - Nhắc HS: Nhập vai mình là Ngựa Con, kể lại câu chuyện, xưng "tôi" hoặc "mình" . - Yêu cầu HS quan sát kĩ từng tranh, nói nhanh ND từng tranh.. - Mời 4 em nối tiếp nhau kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời Ngựa Con. - Mời một em kể lại toàn bộ câu chuyện. - Giáo viên cùng lớp bình chọn HS kể hay nhaát. ñ) Cuûng co á- daën doø: - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài mới.. Toán: A/ Muïc tieâu :. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi. + Sửa soạn cho cuộc đua không biết chán, …Mải mê soi mình dưới dòng suối trong veo, với bộ bờm chải chuốt ra dáng một nhà vô địch. - Lớp đọc thầm đoạn 2. + Phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng. Nó cần thiết cho cuộc đua hơn là bộ đồ đẹp. + Ngúng nguẩy đầy tự tin đáp : Cha yên tâm đi, moùng cuûa con chaéc laém. Con nhaát ñònh seõ thaéng. - Đọc thầm đoạn 3 và đoạn 4. + Ngựa con không chịu lo chuẩn bị cho bộ móng, không nghe lời cha khuyên nhủ nên khi nửa chừng cuộc đua bộ móng bị lung lay rồi rời ra vaø chuù phaûi boû cuoäc. + Đừng bao giờ chủ quan dù chỉ là việc nhỏ. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - 3 nhóm thi đọc phân vai : người dẫn chuyện, Ngựa Cha, Ngựa Con. - Một em đọc cả bài. - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất.. - Laéng nghe nhieäm vuï cuûa tieát hoïc.. - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện. - Cả lớp quan sát các bức tranh minh họa. + Tranh 1: Ngựa con mải mê soi mình dưới nước. + Tranh 2: Ngựa Cha khuyên con đến gặp bác thợ rèn. + Tranh 3: Cuộc thi các đối thủ đang ngắm nhau. +Tranh 4: Ngựa con phải bỏ cuộc đua do bị hư moùng … - 4 em nối tiếp nhau kể lại từng đoạn câu chuyện theo lời Ngựa Con trước lớp. - Một em kể lại toàn bộ câu chuyện. - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất.. - Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo. Nếu chủ quan, coi thường những thứ tưởng chừng như nhoû thì seõ thaát baïi.. So saùnh caùc soá trong phaïm vi 100 000.

(54) - Luyeän caùc quy taéc so saùnh caùc soá trong phaïm vi 100 000. - Giaùo duïc HS chaêm hoïc . B/ Chuaån bò : Phieáu hoïc taäp. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng laøm BT: Tìm soá lieàn - 2 em leân baûng laøm baøi. trước và số liền sau của các số: - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn. 23 789 ; 40 107 ; 75 669 ; 99 999. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài. b) Khai thaùc: * Cuûng coá quy taéc so saùnh caùc soá trong phaïm vi 100 000 - Giaùo vieân ghi baûng: - Lớp quan sát lên bảng. 999 … 1012 - Cả lớp tự làm vào nháp. - Yêu cầu quan sát nêu nhận xét và tự - 1 em lên bảng chữa bài, cả lớp nhận xét bổ sung. điền dấu ( <, =, > ) thích hợp rồi giải 999 < 1012 thích. - Có thể giải thích: Vì số 1012 có nhiều số chữ số hơn - Goïi 1HS leân baûng ñieàn daáu vaø giaûi 999 (4 chữ số nhiều hơn 3 chữ số) nên 1012 > 999. thích, GV keát luaän. - Vài học sinh nêu lại : Số có nhiều chữ số hơn thì lớn hơn và ngược lại số có số chữ số ít hơn thì bé hơn. - Tương tự yêu cầu so sánh hai số - Tương tự cách so sánh ở ví dụ 1 để nêu : 9790 vaø 9786. 9790 > 978 6 vì hai số này có số chữ số bằng nhau - Tương tự yêu cầu so sánh tiếp các cặp nên ta sách giáo khoa từng cặp chữ số cùng hàng từ soá : 3772 ... 3605 8513 ... 8502 trái sang phải … Ở hàng chục có 9 chục > 8 chục nên 4579 ... 5974 655 ... 1032 9790 > 9786. - Mời 2HS lên bảng chữa bài. - Lớp làm bảng con, một em lên điền trên bảng: - GV nhận xét đánh giá. 3772 > 3605 ; 4597 < 5974 8513 > 8502 ; 655 < 1032 * So saùnh caùc soá trong phaïm vi 100 000 - So saùnh hai soá 100 000 vaø 99 999 roài ruùt ra keát - Yeâu caàu so saùnh hai soá: luận : 100 000 > 99 999 vì số 100 000 có 6 chữ số còn 100 000 vaø 99999 số 99 999 chỉ có 5 chữ số nên 99 999 < 100 000. - Mời một em lên bảng điền và giải thích. - Một em lên bảng điền dấu thích hợp. - Yêu cầu HS tự so sánh 76200 và 76199. - Lớp thực hiện làm vào bảng con. - Mời một em lên so sánh điền dấu trên - Một em lên bảng làm bài, cả lớp bổ sung: baûng. 76200 > 76199 - Nhận xét đánh giá bài làm của HS. - Haøng chuïc nghìn : 7 = 7 ; Haøng nghìn 6 = 6 ; Haøng c) Luyeän taäp: traêm coù 2 > 1 vaäy 76200 >76199 Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yêu cầu HS thực hiện vào vở. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Mời một em lên thực hiện trên bảng. - Một em lên bảng làm bài, cả lớp nhận xét bổ sung. - Giáo viên nhận xét đánh giá. 10 001 > 4589 8000 = 8000 99 999 < 100 000 Baøi 2:.

(55) - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời một em lên bảng giải bài. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Baøi 3: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Mời hai em lên thi đua tìm nhanh, tìm đúng số lớn nhất và số bé nhất trên bảng moãi em moät muïc a vaø b. - Giáo viên nhận xét đánh giá. d) Cuûng coá - daën doø: - Tổ chức cho HS chơi TC: Thi tiếp sức Điền nhanh dấu thích hợp >, <, = vào choã troáng. - Về nhà xem lại các BT đã làm. Buoåi chieàu. - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp. - Cả lớp làm vào vở. - Một học sinh lên bảng chữa bài, cả lớp bổ sung. 89 156 < 98 516 89 999 < 90 000 69731 = 69731 78 659 > 76 860 - Một học sinh đọc đề bài. - Lớp thực hiện vào vở, - Hai em lên bảng thi đua làm bài, cả lớp theo dõi bình chọn bạn làm đúng, nhanh. a/ Số lớn nhất là 92 368 b/ Soá beù nhaát laø : 54 307.. -----------------------------------------------------. Luyện giải toán. A/ Mục tiêu: - Củng cố kiến thức về giải toán bằng 2 phép tính, về phép cộng, phép trừ. - Giáo dục HS tự giác trong học tập. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: theo dõi bổ sung: Số lớn nhất trong các số 49376 ; 49736 ; 38999 ; 48 989 laø: A. 49376 B. 49736 C. 38999 D. 48 989 B. 49736 Baøi 2: Ñaët tính roài tính: 67328 72586 82975 53279 67328 + 25893 72586 + 19215 + 25893 +19215 54837 26096 82975 - 54837 53279 - 26096 93221 91801 28138 27183 Giaûi: Bài 3: Một đội công nhân giao thông rải nhựa Mỗi giờ đội đó rải nhựa được đoạn đường là: xong đoạn đường 1615m trong 5 giờ. Hỏi đội 1615 : 5 = 323 (m) đó rải nhựa trong 8 giờ thì xong đoạn đường Đoạn đường đội đó rải nhựa trong 8 giờ là: daøi bao nhieâu meùt ? (Giaûi 2 caùch) 323 x 8 = 2584 (m) - Theo doõi HS laøm baøi. ÑS: 2584m - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. Caùch 2: Giaûi: Đoạn đường đội đó rải nhựa trong 8 giờ laø: 1615 : 5 x 8 = 2584 (m) 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm. ÑS: 2584m.

(56) Tự nhiên-xã hội:. Thuù(tieáp theo). A/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát: - Chỉ và nói ra được các bộ phận trên cơ thể của con thú rừng được quan sát. - Nêu được sự cần thiết bảo vệ các loài thú rừng. Vẽ và tô màu một loài thú rừng em yêu thích. B/ Chuẩn bị: Tranh ảnh trong sách trang 106, 107. Sưu tầm ảnh các loại thú rừng mang đến lớp. C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra baøi "Thuù tieát 1". - 2HS trả lời câu hỏi: - Gọi 2 học sinh trả lời nội dung. + Neâu ñaëc ñieåm chung cuûa thuù. - Nhận xét đánh giá. + Nêu ích lợi của các thú nhà. 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi. b) Khai thaùc: * Hoạt động 1 Quan sát và Thảo luận. Bước 1: Thảo luận theo nhóm - Yeâu caàu caùc quan saùt caùc tranh veõ caùc con thuù rừngø trang 106, 107 SGK và ảnh các loại thú - Caùc nhoùm quan saùt caùc hình trong SGK, caùc rừng sưu tầm được, thảo luận các câu hỏi: hình con vật sưu tầm được và thảo luận các + Kể tên các con thú rừng mà em biết ? caâu hoûi trong phieáu. + Nêu đặc điểm, cấu tạo ngoài của từng loài thú - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả thảo rừng mà em biết ? luaän. + So sánh và tìm ra những điểm giống nhau và - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung: khác nhau giữa một số loài thú rừng và thú nhà ? + Các loài thú rừng và nhà có những điểm Bước 2 : Làm việc cả lớp giống nhau như : Là những con vật có lông mao, đẻ con và chúng nuôi con bằng sữa. - Mời đại diện một số nhóm lên mỗi nhóm trình bày về hình dạng, đặc điểm bên ngoài của một Khác nhau là : Thú nhà được con người nuôi thuần dưỡng qua nhiều đời nên thích nghi với loài thú rừng. - Hướng dẫn học sinh phân biệt về thú nhà và điều kiện chăm sóc, còn thú rừng sống hoang dã thích nghi với cuộc sống tự nhiên và tự thú rừng - Giaùo vieân keát luaän: saùch giaùo khoa. kieám aên. - 2 em nhắc lại KL. Lớp đọc thầm ghi nhớ. * Hoạt động 2: Làm việc cả lớp. Bước 1 : - Chia lớp thành các nhóm nhỏ. - Phát cho mỗi nhóm các bức tranh về thú rừng - Trao đổi thảo luận trong nhóm để hoàn và các bức tranh do nhóm tự sưu tầm. thành bài tập được giao. - Yêu cầu các nhóm phân loại : Loài thú ăn cỏ. Loài thú ăn thịt. - Tai sao chúng ta cần phải bảo vệ thú rừng ? - Đại diện lên đứng lên báo cáo trước lớp về Bước 2: - Mời đại diện các nhóm lên trưng bày bộ sưu tập của nhóm mình trước lớp cử người lên bộ sưu tập các loài thú rừng và các biện pháp nhằm bảo vệ thú rừng như : Không săn bắn thuyeát minh cho boä söu taäp. - Yêu cầu các nhóm đưa ra các biện pháp bảo vệ các loài thú rừng, không chặt phá rừng làm.

(57) thú rừng,.. + Bản thân em cần làm gì để góp phần bảo vệ thú rừng ? * Hoạt động 3: Làm việc cá nhân. - Yeâu caàu hoïc sinh laáy giaáy vaø buùt chì, buùt maøu để vẽ và tô màu một con thú rừngø mà mình ưa thích. Veõ xong ghi chuù teân con vaät vaø caùc boä phaän cuûa noù treân hình veõ. - Yeâu caàu HS veõ xong daùn saûn phaåm cuûa mình trưng bày trước lớp. - Mời một số em lên tự giới thiệu về bức tranh. - Nhaän xeùt baøi veõ cuûa hoïc sinh. d) Cuûng coá - daën doø: - Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng ngày. - Xem trước bài mới.. mất nơi ở và sinh sống của thú rừng, … - Cả lớp theo dõi bình chọn nhóm thắng cuộc. + Vận động gia đình không săn bắt hay ăn thịt thú rừng. - Lớp thực hành vẽ. - Từng nhóm dán sản phẩm vào tờ phiếu rồi trưng bày trước lớp. - Cử đại diện lên giới thiệu các bức tranh của nhoùm.. ===================================================== = 2009 Buoåi saùng. Tập đọc :. Thứ ba ngày 24 tháng 3 năm. Cuøng vui chôi. A/ Muïc tieâu: - Rèn kỉ năng đọc thành tiếng : Đọc trôi chảy cả bài. Chú ý đọc đúng: lộn xuống, xanh xanh, quanh quanh, tinh mắt, khỏe người … - Rèn kĩ năng đọc - hiểu: + Hiểu được các từ khó quả cầu giấy qua chú thích ở cuối bài. + Hiểu được nội dung bài : các bạn HS chơi đá cầu trong giờ ra chơi rất vui. Trò chơi giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khỏe người. Bài thơ khuyên HS chăm chơi thể thao, chăm vận động trong giờ ra chơi để có sức khỏe, để vui hơn và học tập tốt hơn. - Hoïc thuoäc loøng baøi thô.. B/ Chuẩn bị : Tranh minh họa bài đọc trong SGK. C/Hoạt động dạy-học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi 2 em leân noái tieáp keå laïi caâu chuyeän - Hai em leân tieáp noái keå laïi caâu chuyeän "Cuoäc "Cuộc đua trong rừng " đua trong rừng"(mỗi em kể 2 đoạn) - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Neâu leân noäi dung yù nghóa caâu chuyeän. - Cả theo dõi, nhận xét bạn đọc. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu. b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc từng câu, GV theo dõi uốn - Nối tiếp nhau đọc từng câu Mỗi em đọc 2.

(58) naén khi HS phaùt aâm sai. - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục A. - Yêu cầu HS đọc từng khổ thơ trước lớp. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu cả lớp đọc thầm cả bài thơ. + Bài thơ tả hoạt động gì của học sinh ? - Yêu cầu đọc thầm khổ thơ 2 và 3 của bài thơ + Học sinh chơi đá cầu vui và khéo léo như thế naøo ?. - Yêu cầu đọc thầm khổ thơ cuối của bài. + Theo em "chôi vui hoïc caøng vui" laø theá naøo ? - Giaùo vieân keát luaän. d) Hoïc thuoäc loøng khoå thô em thích : - Mời một em đọc lại cả bài thơ. - Hướng dẫn học sinh HTL từng khổ thơ và cả baøi thô. - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng từng khổ thô vaø caû baøi thô. - Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất. ñ) Cuûng coá - daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới.. doøng thô. - Luyện đọc các từ khó ở mục A. - Nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ. - Giải nghĩa từ quả cầu giấy sau bài đọc (Phần chuù thích). - Học sinh đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Lớp đọc đồng thanh cả bài.. - Cả lớp đọc thầm cả bài thơ. + Chơi đá cầu trong giờ ra chơi. - Đọc thầm khổ thơ 2 và3 bài thơ. + Quaû caàu giaáy xanh xanh bay leân roài loän xuống, bay từ chân bạn này sang chân bạn khaùc. Caùc baïn chôi kheùo leùo nhìn raát tinh maét đá dẻo chân cố gắng để quả cầu không bị rơi xuống đất. - Lớp đọc thầm khổ thơ còn lại. + Chơi vui làm hết mệt nhọc, tinh thần thoải mái, thêm tình đoàn kết, học tập sẽ tốt hơn. - Một em đọc lại cả bài thơ. - Cả lớp HTL bài thơ. - 4 em thi đọc thuộc từng khổ thơ. - Hai em thi đọc cả bài thơ. - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay. - 3hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi. ------------------------------------------------------------------------------. Toán:. Luyeän taäp. A/ Muïc tieâu : - Luyện tập về đọc và nắm được thứ tự các số có 5 chữ số tròn nghìn, tròn trăm. Luyện tập so saùnh caùc soá. Luyeän tính vieát vaø tính nhaåm. - Giaùo duïc HS chaêm hoïc . B/ Chuẩn bị : Một bộ mảnh bìa viết sẵn các chữ số 0, 1, 2,....8, 9 (kích thước 10 x 10) C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng laøm BT: < , > = ? - 2 em leân baûng laøm baøi. 4589 ... 10 001 26513 ... 26517 - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn. 8000 ... 7999 + 1 100 000 ... 99 999 - Nhaän xeùt ghi ñieåm..

(59) 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS làm bài luyện tập: Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Cho hoïc sinh nhaéc laïi qui luaät vieát daõy soá tieáp theo. - Yêu cầu HS thực hiện vào vở. - Mời 2 em lên thực hiện trên bảng. - Giáo viên nhận xét đánh giá.. Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời 2 em lên bảng giải bài. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở để KT bài nhau. - Giáo viên nhận xét đánh giá.. Baøi 3: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Mời HS nêu miệng kết quả nhẩm. - Giáo viên nhận xét đánh giá.. Baøi 4: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yêu cầu HS thực hiện vào vở. - Mời 2 em lên thực hiện trên bảng. - Giáo viên nhận xét đánh giá. c) Cuûng coá - daën doø: - Tổ chức cho HS chơi TC: Thi tiếp sức Điền nhanh kết quả vào mỗi phép tính. - Về nhà xem lại các BT đã làm.. Mó thuaät:. Chính taû:. - Lớp theo dõi giới thiệu bài. - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp. - Quy luaät veà caùch vieát caùc soá tieáp theo trong daõy soá là ( số đứng liền sau hơn số đứng liền trước 1 đơn vị) - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - 2 em lên bảng làm bài, cả lớp nhận xét bổ sung. a) 99 600 ; 99 601 ; 99 602 ; 99 603 ; 99 604 b) 18 200 ; 18 300 ; 18 400 ; 18 500 ; 18 600 c) 89 000 ; 90 000 ; 91 000 ; 92 000 ; 93 000 - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp. - Cả lớp làm vào vở. - Từng cặp đổi chéo vở để KT bài nhau. - 2 học sinh lên bảng chữa bài, cả lớp bổ sung. 8357 > 8257 3000 + 2 < 3200 36478 < 36488 6500 + 200 > 6621 89429 > 89420 8700 - 700 = 8000 8398 < 10000 9000 + 900 < 10000 - Một học sinh đọc đề bài. - Lớp thực hiện vào vở, - 3 em nêu miệng kết quả, cả lớp bổ sung: 8000 - 3000 = 5000 3000 x 2 = 6000 6000 + 3000 = 9000 7600 - 300 = 7300 9000 + 900 + 90 = 9990 200 + 8000 : 2 = 8300 - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp. - Cả lớp làm vào vở. - 2 học sinh lên bảng chữa bài, cả lớp bổ sung. a) Số lớn nhất có năm chữ số : 99 999 b) Số bé nhất có năm chữ số : 10 000. -------------------------------------------------GV boä moân daïy. --------------------------------------------------. Cuộc chạy đua trong rừng. A/ Mục tiêu: - Rèn kỉ năng viết chính tả : Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong baøi “Cuoäc chaïy ñua trong“. - Viết đúng và nhớ cách viết các tiếng có dấu hỏi / dấu ngã. - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ vở. B/ Chuẩn bị: Bảng lớp viết ( 2 lần ) các từ ngữ trong đoạn văn ở bài tập 2..

(60) C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu 2HS viết ở bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con các từ có vần ưc/ưt. - Nhận xét đánh giá chung. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả 1 lần: - Yêu cầu hai em đọc lại bài cả lớp đọc thầm. + Đoạn văn trên có mấy câu ? + Những chữ nào trong bài viết hoa? - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng con. * Đọc cho học sinh viết bài vào vở. * Chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a : - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Mời 4HS lên bảng thi làm bài, đọc kết quả. - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng. - Mời HS đọc lại kết quả. - Cho HS làm bài vào VBT theo lời giải đúng. d) Cuûng coá - daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà viết lại cho đúng những từ đã viết sai.. Hoạt động của trò - 2HS lên bảng viết 4 từ có vần ưc/ưt. - Cả lớp viết vào giấy nháp. - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu bài. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc. - 2 học sinh đọc lại bài. - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài. + Đoạn văn gồm 3 câu. + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu, tên nhân vật - Ngựa Con. - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Khỏe, giành, nguyệt quế, mải ngắm, thợ rèn,.. - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. - 2 em đọc yêu cầu bài. - Học sinh tự làm bài. - 4HS leân baûng thi laøm baøi. - Cả lớp nhận xét bổ sung, bình chọn người thắng cuộc: mười tám tuổi - ngực nở - da đỏ đứng thẳng - vẻ đẹp của anh - hùng dũng. - Cả lớp làm bài vào vơ.û. -------------------------------------------------------Buoåi chieàu. Hướng dẫn tự học Toán. A/ Muïc tieâu: - Củng cố về các số có 5 chữ số. - Giáo dục HS tự giác trong học tập. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: Baøi 1: a) Khoanh vào số lớn nhất: 54 937 ; 73 945 ; 39 899 ; 73 954. b) Khoanh vaøo soá beù nhaát:. Hoạt động của trò - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo doõi boå sung: a) 54 937 ; 73 945 ; 39 899 ; 73 954..

(61) 65 048 ; 80 045 ; 50 846 ; 48 650. Baøi 2: Tính nhaåm: 7000 + 200 = 4000 x 2 = 60000 + 30000 = 1000 + 3000 x 2 = 8000 - 3000 = (1000 + 3000) x 2 = 90000 + 5000 = 9000 : 3 + 200 = Bài 3: Một ô tô chạy quãng đường dài 100km hết 10l xăng. Hỏi với 8l xăng thì ô tô đó chạy được quãng đưỡng dài bao nhiêu ki-lô-mét ? - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.. b) 65 048 ; 80 045 ; 50 846 ; 48 650. 7000 + 200 = 7200 60000 + 30000 = 90000 8000 - 3000 = 5000 90000 + 5000 = 95000 Giaûi: Quãng đường ô tô chạy hết 1 lít xăng là: 100 : 10 = 10(km) Quãng đường ô tô chạy hết 8 lít xăng là: 10 x 8 = 80(km) ÑS: 80km. -------------------------------------------------------. Luyện tập toán. A/ Mục tiêu: - Nâng cao kiến thức về giải "Bài toán liên quan đến rút về đơn vị" - Giáo dục HS tự giác trong học tập. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo doõi boå sung: Baøi 1: Ñaët tính roài tính: 34321 6493 1424 9546 6 34321 + 45768 6493 - 4027 + 45768 - 4027 x 4 35 1591 9546 : 6 1424 x 4 80089 2466 5696 54 Baøi 2: Tìm x: 06 x + 4563 = 6758 x x 6 = 9816 0 x - 3721 = 1762 - 600 x : 5 = 1000 + 312 x - 3721 = 1762 - 600 x : 5 = 1000 + 312 x - 3721 = 1162 x : 5 = 1312 x = 1162 + 3712 x = 1312 x 5 x = 4884 x = 6560 Giaûi: Bài 3: Một đội công nhân giao thông rải nhựa Đoạn đường công nhân rải nhựa trong 1 giờ xong đoạn đường 1615m trong 5 giờ. Hỏi đội laø: đó rải nhựa trong 8 giờ thì xong đoạn đường 1615 : 5 = 323 (m) daøi bao nhieâu meùt? (Giaûi 2 caùch). Đoạ n đườ n g công nhân rải nhựa trong 8 giờ - Theo doõi HS laøm baøi. laø: - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. 323 x 8 = 2584 (m) ÑS: 2584 km Caùch 2: Giaûi: Đoạn đường công nhân rải nhựa trong 8 giờ laø: 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm. (1615 : 5) x 8 = 2584 (m) ÑS: 2584 km.

(62) ----------------------------------------------------. Luyeän tieáng Vieät. A/ Yeâu caàu: - Cuûng coá, naâng cao veà bieän phaùp nhaân hoùa. - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động cảu thầy Hoạt động của trò - Cả lớp tự làm BT vào vở. 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu cả lớp làm các BT sau: - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, lớp nhận xeùt boå sung. Bài 1: Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh định nghĩa sau: Nhân hóa là biện pháp gán cho động vật, thực Nhân hóa là biện pháp gán cho động vật, ... (không phải người) những tình cảm, hoạt động vật, đồ vật ...(không phải người) những tình của ..., nhằm làm cho đối tượng được miêu tả cảm, hoạt động của người, nhằm làm cho đối tượng được miêu tả trở nên gần gũi, sinh động. trở nên gần gũi, sinh động. Bài 2: Hãy sử dụng biện pháp nhân hóa để diễn đạt lại những câu văn dưới đây cho sinh động, gợi cảm: a) Ông Mặt Trời ném những tia nắng lửa a) Mặt trời chiếu những tia nắng oi bức xuống cánh đồng đang khát nước. xuống cánh đồng khô hạn. b) Mỗi khi chị gió lướt qua, anh Bạch Đàn lại b) Mỗi khi có gió thổi, cây bạch đàn ở sân vaày tay chaøo. trường em lại xào xạc lá. c) Bác Kim giờ, Kim phút chậm chạp đi từng c) Kim giờ, kim phút chạy chậm, kim giây bước ; còn anh Kim giây thì chạy vun vút như chaïy thaät nhanh. Bài 3: Dùng câu hỏi Để làm gì ? để hỏi cho bộ vận động viên. phận câu in nghiêng trong từng câu dưới đây: a) Hai Bà Trưng mặc giáp phục thật đẹp để a) Hai Bà Trưng mặc giáp phục thật đẹp để laøm gì ? daân chuùng theâm phaán khích, coøn giaëc troâng thaáy thì kinh hoàn. b) Nhieàu laàn, chò Saùu duõng caûm, möu trí b) Nhieàu laàn, chò Saùu duõng caûm, möu trí luồn sâu vào vùng địch tạm chiếm để nắm tình luồn sâu vào vùng địch tạm chiếm để làm gì ? hình, giuùp coâng an phaùt hieän vaø tieâu dieät nhieàu teân gian aùc. c) Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ c) Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để thuyết phục các em trở về với gia đình. nhỏ tuổi để làm gì ? - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ.. Thứ tư ngày 25 tháng 3 năm 2009. Buoåi saùng. Toán: A/ Muïc tieâu :. Luyeän taäp.

(63) - Luyện tập về đọc, viết số và nắm được thứ tự các số trong phạm vi 100 000. Luyện dạng bài tập tìm thành phần chưa biết của phép tính. Luyện giải toán. - Giaùo duïc HS chaêm hoïc . B/ Chuaån bò: C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng laøm BT: - 2 em leân baûng laøm baøi. Ñaët tính roài tính: 3254 1326 8326 3254 + 2473 1326 x 3 8326 - 4916 + 2473 x 3 - 4916 - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 5727 3978 3410 - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS làm bài luyện tập: - Moät em neâu yeâu caàu baøi. Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp 1. - Cả lớp tự làm bài. - Yêu cầu HS tự tìm ra quy luật của dãy số rồi tự điền các số tiếp theo vào dãy số. - Từng cặp đổi chéo vở KT bài nhau. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài. - Nối tiếp nhau đọc dãy số, cả lớp bổ sung - Gọi HS tiếp nối nhau đọc dãy số (mỗi em a) 38 97 ; 38 98 ; 3899 ; 4000. đọc 1 số). b) 99995 ; 99996 ; 99997 ; 99998 ; 99999. - Giáo viên nhận xét đánh giá. c) 24686 ; 24687 ; 24688 ; 24689 ; 24690 ; 24691 Baøi 2 - Moät em neâu yeâu caàu baøi: Tìm x. - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Yêu cầu HS tự làm bài. - 2 học sinh lên bảng giải, lớp nhận xét bổ sung. - Mời 2 em lên giải bài trên bảng. x + 1536 = 6924 x – 636 = 5618 - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh.. x = 6924 – 1536 x = 5618 + 636 x = 5388 x = 6254 Baøi 3 - Một em đọc bài toán. - Gọi HS đọc bài toán. - Tự tóm tắt và phân tích bài toán. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Lớp làm vào vở. - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở. - Một em lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ - Mời một em lên giải bài trên bảng. sung. - Chấm 1 số em, nhận xét chữa bài. Giaûi: Số mét mương đội đó đào trong 1 ngày là: 315 : 3 = 105 (m) Số mét mương đội đó đào trong 8 ngày là: 105 x 8 = 840 (m) Ñ/S : 840 meùt - Một em đọc đề bài 4. Baøi 4: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp. - Một em lên bảng xếp để được hình theo mẫu . - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ rồi tự ghép hình theo maãu. - Mời một em lên ghép hình trên bảng. - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh c) Cuûng coá - daën doø:.

(64) Đạo đức:. Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước. A / Muïc tieâu: - Học sinh biết: Nước là nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống. Sự cần thiết phải sử dụng hợp lí và bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm. - Biết sử dụng tiết kiệm nước; bảo vệ nguồn nước để không bị ô nhiễm. - Có thái độ phản đối những hành vi sử dụng láng phí và làm ô nhiễm nguồn nước. B/ Taøi lieäu vaø phöông tieän: - Tài liệu về sử dụng nguồn nước và tình hình ô nhiễm nước ở các địa phương. - Phiếu học tập cho hoạt động 2 và 3 của tiết 1. C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Vẽ tranh và xem ảnh. - Yêu cầu các nhóm thảo luận để những gì - Quan sát, trao đổi tìm ra 4 thứ cần thiết nhất: caàn thieát cho cuoäc soáng haøng ngaøy. Không khí – lương thực và thực phẩm – nước uống - Cho quan saùt tranh veõ saùch giaùo khoa. – các đồ dùng sinh hoạt khác. - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän tìm vaø choïn - Nếu thiếu nước thì cuộc sống gặp rất nhiều khó ra 4 thứ quan trọng nhất không thể thiếu và khăn. trình bày lí do lựa chọn ? - Lần lượt các nhóm cử các đại diện của nhóm - Nếu thiếu nước thì cuộc sống sẽ như thế mình lên trình bày trước lớp. naøo ? - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm có cách trả lời - Mời đại diện các nhóm lên nêu trước lớp. hay nhaát. - GV kết luận: Nước là nhu cầu thiết của con người, đảm bảo cho trẻ em sống và phát trieån toát. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. - Giáo viên chia lớp thành các nhóm. - Lớp chia ra các nhóm thảo luận. - Phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm vaø yeâu - Trao đổi thảo luận trong nhóm để hoàn thành bài caàu caùc nhoùm thaûo luaän nhaän xeùt veà vieäc tập trong phiếu lần lượt các nhóm cử đại diện làm trong mỗi trường hợp là đúng hay sai ? cuûa mình leân trình baøy veà nhaän xeùt cuûa nhoùm Tại sao ? Nếu em có mặt ở đấy thì em sẽ mình : - Việc làm sai : - Tắm rửa cho trâu bò ở laøm gì? ngay cạnh giếng nước ăn ; Đổ rác ở bờ ao, bờ hồ ; - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước Để vòi nước chảy tràn bể không khóa lại. lớp. - Lớp nhận xét, bổ sung. - GV kết luận chung: Chúng ta nên sử dụng nước tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước nơi mình ở. * Hoạt động 3: - Gọi HS đọc BT3 - VBT. - HS laøm baøi caù nhaân. - 3 em trình baøy keát quaû. - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân. - Mời một số trình bày trước lớp. - Cả lớp nhận xét bổ sung. - Nhận xét, biểu dương những HS biết quan tâm đến việc sử dụng ngườn nước nơi mình ở * Hướng dẫn thực hành: - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo - Về nhà thực tế sử dụng nước ở gia đình, cuoäc soáng haøng ngaøy. nhà trường và thực hiện sử dụng tiết kiệm, bảo vệ nước sinh hoạt ở gđình và nhà trường.

(65) -----------------------------------------------------. Nhaân hoùa Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì ?. Luyện từ và câu :. A/ Mục tiêu : - Tiếp tục ôn về nhân hóa - Ôn về cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì ?. - OÂn luyeän veà daáu chaám, daáu chaám hoûi, daáu chaám than. B/ Chuẩn bị: - 3 tờ phiếu to viết 3 câu văn ở bài tập 2. - Bảng lớp viết truyện vui bài tập 3. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 1 em lên bảng làm BT: Tìm các sự vật - 1 em leân baûng laøm baøi. được nhân hóa trong bài thơ Em thương và các - Cả lớp theo dõi nhận bài bạn. TN được dùng để nhân hóa các sự vật đó ? - Nhaän xeùt chaám ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Laéng nghe. b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Baøi 1: - Yêu cầu một em đọc nội dung bài tập 1, cả - Một em đọc yêu cầu bài tập 1. - Cả lớp đọc thầm bài tập. lớp đọc thầm theo. - Lớp suy nghĩ và tự làm bài. - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân. - Ba em nêu miệng kết quả, cả lớp bổ sung: - Mời 3 em nêu miệng kết quả. + Bèo lục bình tự xưng là tôi, xe lu tự xưng - Ý nghĩa của việc nhân hóa sự vật ? thân mật là tớ khi nói về mình. - Theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng. + Caùch xöng hoâ aáy laøm cho ta coù caûm giaùc beøo lục bình và xe lu giống như người bạn gần gũi ñang noùi chuyeän cuøng ta. Baøi 2: - Một học sinh đọc bài tập 2. - Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài tập 2, cả - Lớp theo dõi và đọc thầm theo. lớp đọc thầm. - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm và làm bài, - Các nhóm thảo luận để hoàn thành bài tập. - 3 nhoùm daùnbaøi leân baûng. laøm xong daùn baøi treân baûng. - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuộc. - GV theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng. a/ Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ moùng b/ Cả một vùng… mở hội để tưởng nhớ ông. c/ Ngày mai …thi chạy để chọn con vật nhanh nhaát. Baøi 3: - Một em đọc yêu cầu bài tập (Điền dấu chấm, - Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài tập , cả daáu chaám hoûi, daáu chaám than vaøo choã thích lớp đọc thầm. hợp trong các câu văn). - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân. - Lớp tự suy nghĩ để làm bài. - Mời 2 em lên bảng thi làm bài. - Theo doõi nhaän xeùt, tuyeân döông em thaéng cuoäc. - 2 em leân baûng thi laøm baøi..

(66) d) Cuûng coá - daën doø - Mời HS đóng vai tiểu phẩm Ai là người giỏi nhaát + Tìm các sự vật được nhân hóa và cho các sự vật đó tự xưng là gì ? - Về nhà học bài xem trước bài mới.. - Lớp theo dõi nhận xét, bình chọn bạn thắng cuoäc. - 5 em leân theå hieän tieåu phaåm. + Các sự vật được nhân hóa: mây, gió, bức tường, chuột. Các sự đó tự xưng là: tôi, ta,.... --------------------------------------------------Taäp vieát:. Ôn chữ hoa T (tt). A/ Mục tiêu: - Củng cố về cách viết chữ hoa T(Th) thông qua bài tập ứng dụng.. nhoû. li.. - Viết tên riêng Thăng Long bằng chữ cỡ nhỏ. - Viết câu ứng dụng Thể dục thường xuyên bằng nghìn viên thuốc bổ. bằng cỡ chữ. - Rèn tính cẩn thận, ý thức giữ vở sạch chữ đẹp. B/ Chuẩn bị: Mẫu chữ viết hoa T (Th), tên riêng Thăng Long và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô. C/ hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. Kieåm tra baøi cuõ: - KT bài viết ở nhà của học sinh của HS. -Yêu cầu HS nêu từ và câu ứng dụng đã học tiết trước. - Yêu cầu HS viết các chữ hoa đã học tiết trước. - Giáo viên nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng con * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa có trong bài. - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ .. - Yêu cầu học sinh tập viết chữ Th và L vào bảng con * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng. - Giới thiệu: Thăng Long là tên cũ của thủ đô Hà Noäi ngaøy nay. - Yeâu caàu HS taäp vieát treân baûng con. * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu một học sinh đọc câu ứng dụng. + Câu ứng dụng khuyên điều gì ?. Hoạt động của trò - 1 em nhắc lại từ và câu ứng dụng ở tiết trước. - Hai em leân baûng vieát tieáng: Taân Traøo, Dù, Nhớ. - Lớp viết vào bảng con. - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu. - Các chữ hoa có trong bài: T (Th), L. - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực hieän vieát vaøo baûng con.. - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Thăng Long . - Laéng nghe. - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con. - 1HS đọc câu ứng dụng: Thể dục thường xuyên bằng nghìn viên thuoác boå. + Sieâng taäp theå duïc seõ giuùp cho cô theå con người khỏe mạnh như uống nhiều vieân thuoác boå..

(67) - Yêu cầu luyện viết trên bảng con các chữ viết hoa coù trong caâu ca dao. c) Hướng dẫn viết vào vở : - Nêu yêu cầu viết chữ Th một dòng cỡ nhỏ, chữ L: 1 doøng. - Viết tên riêng Thăng Long 2 dòng cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng 2 lần. - Nhắc nhớ học sinh về tư thế ngồi viết, cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu. d/ Chấm chữa bài ñ/ Cuûng coá - daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ.. Buoåi chieàu:. - Lớp thực hành viết trên bảng con: Thể duïc.. - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng daãn cuûa giaùo vieân.. - Laéng nghe ruùt kinh nghieäm. - Nêu lại cách viết hoa chữ Th.. Luyeän tieáng Vieät. A/ Yeâu caàu: - Cuûng coá, naâng cao veà bieän phaùp nhaân hoùa. - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động cảu thầy Hoạt động của trò - Cả lớp tự làm BT vào vở. 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu cả lớp làm các BT sau: - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, lớp nhận xeùt boå sung. Bài 1: Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh định nghĩa sau: Nhân hóa là biện pháp gán cho động vật, thực Nhân hóa là biện pháp gán cho động vật, ... (không phải người) những tình cảm, hoạt động vật, đồ vật ...(không phải người) những tình cảm, hoạt động của người, nhằm làm cho đối của ..., nhằm làm cho đối tượng được miêu tả trở nên gần gũi, sinh động. tượng được miêu tả trở nên gần gũi, sinh động. Bài 2: Viết một đoạn văn miêu tả cảnh vật (5 - 5 - 7 em đọc bài viết của mình, cả lớp nhận - 7 câu), trong đó có sử dụng biện pháp nhân hóa. (Viết xong, gạch dưới các từ ngữ thể hiện xét bổ sung. bieän phaùp nhaân hoùa). 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ.. Thuû coâng:. Làm đồng hồ để bàn (tiết 1). A/ Muïc ñích yeâu caàu: - Học sinh biết làm cái đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công. - Làm được đồng hồ để bàn đúng qui trình kĩ thuật. - Yêu thích các sản phẩm đồ chơi. B/ Chuẩn bị: - Mẫu đồng hồ để bàn. - Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn. Bìa màu giấy A4, giấy thủ công, bút maøu ... C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh. - Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các.

(68) - Giáo viên nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhaän xeùt. - Cho HS quan sát vật mẫu và giới thiệu. + Cái đồng hồ có mấy phần ? Đó là những bộ phaän naøo ? + Màu sắc của cái đồng hồ để bàn như thế nào ? - Cho liên hệ với cái đồng hồ trong thực tế nêu tác dụng của đồng hồ ? * Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu - Treo tranh quy trình vừa hướng dẫn, vừa làm maãu. Bước 1: Cắt giấy . Bước 2: Làm các bộ phận của đồng hồ + Làm khung đồng hồ. + Làm mặt đồng hồ + Làm đế đồng hồ + Làm chân đỡ Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh. - Cho HS tập làm đồng hồ để bàn trên giấy nhaùp.. toå vieân trong toå mình. - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài .. - Lớp quan sát hình mẫu. + Đồng hồ để bàn có kim chỉ giờ, chỉ phút và kim chỉ giây, các số ghi trên mặt đồng hồ.... - Có màu sắc đẹp. - Đồng hồ dùng để biết thời gian. - Theo dõi GV làm và hướng dẫn mẫu. - 2 em nhắc lại quy trình làm đồng hồ để bàn.. - Tập làm đồng hồ để bàn trên giấy nháp. - Hai học sinh nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn.. d) Cuûng coá - daën doø: - Yêu cầu HS nhắc lại các bước làm lọ hoa - HS dọn dẹp, vệ sinh lớp học. gắn tường. - Về nhà tiếp tục tập làm, chuẩn bị giờ sau thực hành.. ==================================================== = 2009 Buoåi saùng. Toán:. Thứ năm ngày 26 tháng 3 năm. Dieän tích cuûa moät hình. A/ Muïc tieâu : - Làm quen với khái niệm diện tích. Có biểu tượng về diện tích qua hoạt động so sánh diện tích các hình. Biết được: Hình này nằm trọn trong hình kia thì diện tích hình này bé hơn hình kia. Hình P được tách thành hai hình M và N thì diện tích hình P bằng tổng diện tích của hai hình M vaø N - Giaùo duïc HS chaêm hoïc . B/ Chuẩn bị: Các mảnh bìa, các hình ô vuông để minh họa các VD 1, 2, 3 SGK..

(69) C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1.Baøi cuõ : - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm BT: Tìm x : x : 2 = 2403 x x 3 = 6963 - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b/ Khai thaùc: * Giới thiệu biểu tượng về diện tích. VD1: - Đưa mảnh bìa hình tròn màu đỏ gắn lên bảng lấy mảnh bìa hình chữ nhật màu trắng gắn nằm trọn trong hình tròn, giới thiệu: Ta nói diện tích hình chữ nhật bé hơn dieän tích hình troøn (phaàn maët mieáng bìa HCN beù hôn phaàn maët mieáng bìa hình troøn) VD2: Giới thiệu hai hình A và B trong SGK. + Moãi hình coù maáy oâ vuoâng ?. + Em hãy so sánh diện tích của 2 hình đó ? - KL: 2 hình A vaø B coù daïng khaùc nhau, nhöng coù cuøng soá oâ vuoâng nhö nhau neân 2 hình naøy coù dieän tích baèng nhau. VD3: - Cho HS đếm số ô vuông ở hình P, M và N + Haõy tính soá oâ vuoâng cuûa hình M vaø N ?. Hoạt động của trò - 2 em leân baûng laøm BT. - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn.. - Lớp theo dõi giới thiệu bài.. - Lớp quan sát để nắm về biểu tượng diện tích. - Hình naøo nhoû hôn thì coù dieän tích nhoû hôn.. - Quan saùt hai hình vaø B. + Hình coù 5 oâ vuoâng, hình B cuõng coù 5 oâ vuoâng. + Dieän tích cuûa hình baèng dieän tích hình B.. A. A. A. - Hình P coù 10 oâ vuoâng, hình M coù 6 oâ vuoâng vaø hình N coù 4 oâ vuoâng. + dieän tích cuûa hình M vaø N : 6 + 4 = 10 (oâ vuoâng). - Giới thiệu : Số ô vuông ở hình M và N bằng số ô vuông ở hình P, ta nói diện tích. hình P baèng toång dieän tích cuûa hai hình M vaø N.. - Mời học sinh nhắc lại. c/ Luyeän taäp Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yêu cầu HS tự làm. - Gọi lần lượt từng em nêu và giải thích vì sao chọn ý đó. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Baøi 2: - Goïi moät em neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yêu cầu quan sát hình vẽ, đếm số ô vuông ở mỗi hình và tự trả lời câu hỏi. - Mời 1 số em nêu miệng kết quả. - Giáo viên nhận xét đánh giá.. - 3- 4 em nhaéc laïi. - Một em đọc yêu cầu bài tập. - Cả lớp làm bài cá nhân. - 3 em nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung. Câu b là đúng, còn câu a và c sai. - Một em đọc yêu cầu bài tập. - Cả lớp tự làm bài. - 3HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung. + Hình P coù 11 oâ vuoâng vaø hình Q coù 10 oâ vuông. Vậy diện tích hình P lớn hơn diện tích.

(70) Baøi 3: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yêu cầu quan sát hình A và B đếm số ô vuông ở mỗi hình rồi so sánh. - Mời 1 số em nêu miệng kết quả. - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh. - Minh họa bằng miếng bìa để khẳng định KL d) Cuûng coá - daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà xem lại các BT đã làm.. hình Q. - Một em đọc yêu cầu bài tập. - Cả lớp tự làm bài. - 3HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung. + Hình A vaø hình B coù dieän tích baèng nhau vì đều có 9 ô vuông như nhau. - Thực hành cắt mảnh bìa hình vuông thành hai hình tam giác và ghép lại theo hướng dẫn của GV để khẳng định KL trên.. ------------------------------------------------Chính taû:. Cuøng vui chôi. A/ Mục tiêu: - Rèn kỉ năng viết chính tả: Nhớ - viết chính xác, trình bày đúng các khổ thơ 2, 3, 4 trong baøi thô "Cuøng vui chôi ". - Viết đúng và nhớ cách viết các tiếng có dấu hỏi / dấu ngã. - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ vở. B/ Chuẩn bị: Một số tờ giấy A4. Tranh ảnh về một số môn thể thao cho bài tập 2. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu 2HS viết ở bảng lớp, cả lớp viết vào - 2HS lên bảng viết: ngực nở, da đỏ, hùng bảng con các từ thường hay viết sai ở tiết trước. dũng, hiệp sĩ . - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Cả lớp viết vào giấy nháp. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn HS viết chính tả : - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu bài * Hướng dẫn chuẩn bị: - Yêu cầu một em đọc thuộc lòng bài thơ. - Một em đọc thuộc lòng bài thơ. - Mời hai em đọc thuộc lòng 3 khổ thơ cuối. - Hai em đọc thuộc lòng khổ thơ 2, 3, 4. - Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ 2, 3, 4. - Cả lớp theo dõi đọc thầm theo. + Những chữ nào trong bài cần viết hoa ? + Viết các chữ đầu dòng thơ. - Yeâu caàu vieát vaøo baûng con caùc tieáng hay vieát - Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện sai trong baøi thô. viết vào bảng con các từ dễ lẫn: giấy, quanh * Yêu cầu gấp sách và tự nhớ lại để chép bài. quanh, maét, saân, ... - Cả lớp gấp SGK - chép bài vào vở. - Theo doõi uoán naén cho hoïc sinh. * Chấm vở một số em, nhận xét chữa lỗi phổ bieán. - Laéng nghe nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm. c/ Hướng dẫn làm bài tập: - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm Baøi taäp 2b : - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa BT. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập. - Hai em đọc yêu cầu bài tập. Cả lớp đọc - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân. thaàm. - Yeâu caàu 2 em laøm baøi treân giaáy A4, laøm baøi - Cả lớp tự làm bài vào vở. xong daùn baøi treân baûng..

(71) - GV cùng cả lớp nhận xét chốt ý chính. - Mời một đến em đọc lại đoạn văn. d) Cuûng coá - daën doø: - Cho HS nhaéc laïi teân caùc moân theå thao. - Veà nhaø tieùp tuïc chuaån bò cho tieát TLV.. - 2 em laøm baøi treân giaáy roài daùn baøi treân baûng. - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn bạn làm nhanh và làm đúng nhất. - Một hoặc hai học sinh đọc lại.. ----------------------------------------------------Tự nhiên-xã hội: Mặt trời. A/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát: - Mặt Trời vừa chiếu sáng vừa tỏa nhiệt. - Biết vai trò của Mặt Trời đối với sự sống trên Trái Đất. Kể về một vài ví dụ về việc con người sử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt Trời trong cuộc sống hàng ngày. B/ Chuaån bò: Tranh aûnh trong saùch trang 110, 111. C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra baøi "Thuù tieát 2". - 2HS trả lời câu hỏi: - Gọi 2 học sinh trả lời nội dung. + Nêu đặc điểm chung của thú rừng. - Nhận xét đánh giá. + Em cần làm gì để bảo vệ thú rừng ? 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi. b) Khai thaùc: * Hoạt động 1 Quan sát và Thảo luận. Bước 1: Thảo luận theo nhóm - Chia nhoùm. - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caùc caâu hoûi: - Từng nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng thảo luận và đi đến thống nhất: + Vì sao ban ngày không cần đèn mà chúng ta + Chúng ta nhìn rõ mọi vật là nhờ mặt trời vaãn nhìn roõ moïi vaät ? chieáu saùng. + Khi ra ngoài trời nắng bạn thấy như thế nào ? + Khi đi ra ngoài trời nắng ta thấy nóng. Vì Vì sao? do sức nóng của mặt trời chiếu vào. + Hãy nêu ví dụ chứng tỏ mặt trời vừa tỏa sáng + Khi đi ra ngoài trời chúng ta nhìn thấy mọi lại vừa tỏa nhiệt ? vật và thấy nóng điều đó chứng tỏ mặt trời vừa chiếu sáng vừa tỏa nhiệt. Bước 2 : Làm việc cả lớp - Mời đại diện một số nhóm lên trình bày kết - Đại diện các nhóm báo cáo trước lớp. quaû thaûo luaän. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung. - Giáo viên kết luận: Mặt trời vừa chiếu sáng - 2 em nhắc lại KL. Lớp đọc thầm ghi nhớ. vừa tỏa nhiệt * Hoạt động 2: Quan sát ngoài trời Bước 1: - Yeâu caàu HS quan saùt phong caûnh xung quanh - Lớp ra ngoài trời để quan sát phong cảnh trường rồi thảo luận trong nhóm theo gợi ý : xung quanh trường, thảo luận trong nhóm . + Nêu VD về vai trò của mặt trời đối với con + Mặt trời có vai trò chiếu sáng, sưởi ấm, người, động vật, thực vật ? giúp cho con người phơi khô quần áo …Giúp + Nếu không có mặt trời thì điều gì sẽ xảy ra.

(72) trên mặt đất ? Bước 2: - Mời đại diện một số nhóm lên trình bày kết quaû thaûo luaän. - Giaùo vieân keát luaän. * Hoạt động 3: Làm việc với sách giáo khoa. - Yeâu caàu HS quan saùt caùc hình 2, 3, 4 trang 111 SGKvà kể với bạn những ví dụ về việc con người đã sử dụng ánh sáng và nhiệt của mặt trời. - Mời một số em trả lời trước lớp. - Gia đình em đã sử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt Trời để làm gì ? - Giaùo vieân keát luaän: Ngaøy nay caùc nhaø khoa hoïc nghiên cứu sử dụng năng lượng của Mặt Trời: pin Mặt Trời. d) Cuûng coá - daën doø: - Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng ngày. - Xem trước bài mới.. cho cây cỏ xanh tươi, người và động vật khỏe maïnh. + Nếu không có mặt trời thì sẽ không có sự sống trên trái đất. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm vieäc.. - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân quan saùt caùc hình 2, 3, 4 kể cho bạn nghe về việc con người đã dùng ánh sáng mặt trời trong cuộc sống. - Một số em lên lên kể trước lớp. - Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung.. ------------------------------------------Aâm nhaïc: GV boä moân daïy -------------------------------------------Buoåi chieàu:. Luyện tập toán. A/ Mục tiêu: - Củng cố kiến thức về giải "Bài toán liên quan đến rút về đơn vị" - Giáo dục HS tự giác trong học tập. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo doõi boå sung: Baøi 1: Ñaët tính roài tính: 34321 6493 1424 9546 6 34321 + 45768 6493 - 4027 + 45768 - 4027 x 4 35 1591 9546 : 6 1424 x 4 80089 2466 5696 54 06 0 Baøi 2: Tìm x: x - 3721 = 1762 - 600 x : 5 = 1000 + 312 x + 4563 = 6758 x x 6 = 9816 x - 3721 = 1162 x : 5 = 1312 x - 3721 = 1762 - 600 x : 5 = 1000 + 312 x = 1162 + 3712 x = 1312 x 5 x = 4884 x = 6560 Giaûi: Đoạn đường công nhân rải nhựa trong 1 giờ Bài 3: Một đội công nhân giao thông rải nhựa laø: xong đoạn đường 1615m trong 5 giờ. Hỏi đội.

(73) đó rải nhựa trong 8 giờ thì xong đoạn đường daøi bao nhieâu meùt? (Giaûi 2 caùch). - Theo doõi HS laøm baøi. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.. 1615 : 5 = 323 (m) Đoạn đường công nhân rải nhựa trong 8 giờ laø: 323 x 8 = 2584 (m) ÑS: 2584 km Caùch 2: Giaûi: Đoạn đường công nhân rải nhựa trong 8 giờ laø: (1615 : 5) x 8 = 2584 (m) ÑS: 2584 km. ----------------------------------------------------. Hướng dẫn tự học Toán. A/ Muïc tieâu: - Củng cố về các số có 5 chữ số. - Giáo dục HS tự giác trong học tập. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: Baøi 1: a) Khoanh vào số lớn nhất: 54 937 ; 73 945 ; 39 899 ; 73 954. b) Khoanh vaøo soá beù nhaát: 65 048 ; 80 045 ; 50 846 ; 48 650. Baøi 2: Tính nhaåm: 7000 + 200 = ; 4000 x 2 = 60000 + 30000 = 1000 + 3000 x 2 = 8000 - 3000 = (1000 + 3000) x 2 = 90000 + 5000 = 9000 : 3 + 200 = Bài 3: Một ô tô chạy quãng đường dài 100km hết 10l xăng. Hỏi với 8l xăng thì ô tô đó chạy được quãng đưỡng dài bao nhiêu ki-lô-mét ? - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.. Hoạt động của trò - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo doõi boå sung: a) 54 937 ; 73 945 ; 39 899 ; 73 954. b) 65 048 ; 80 045 ; 50 846 ; 48 650. 7000 + 200 = 7200 60000 + 30000 = 90000 8000 - 3000 = 5000 90000 + 5000 = 95000 Giaûi: Quãng đường ô tô chạy hết 1 lít xăng là: 100 : 10 = 10(km) Quãng đường ô tô chạy hết 8 lít xăng là: 10 x 8 = 80(km) ÑS: 80km. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.. -------------------------------------------------------. Hướng dẫn tự học Tiếng Việt. A/ Yêu cầu: - HS luyện đọc các bài tập đọc đã học trong tuần. - Rèn kĩ năng đọc đúng, trôi chảy. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn HS luyện đọc:.

(74) - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm các bài: Cuộc chạy đua trong rừng và bài Cùng vui chơi kết hợp trả lời các câu hỏi sau mỗi bài đọc. - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. - Tổ chức cho HS thi đọc trước lớp. + Mời 3 nhóm mỗi nhóm 4 HS thi đọc nối tiếp 4 đoạn trong bài Cuộc chạy đua trong rừng. + Mời 1 số HS thi đọc thuộc lòng bài Cùng vui chôi vaø TLCH: ? Bài thơ tả hoạt gì của các bạn HS? ? Các bạn trong bài thơ chơi đá cầu vui và kheùo leùo nhö theá naøo? ? Em có thường xuyên tập thể dục không? - Nhận xét, tuyên dương những cá nhân và nhoùm theå hieän toát nhaát. 2. Dặn dò: Về nhà luyện đọc thêm.. - HS luyện đọc theo nhóm.. - 3 nhóm thi đọc trước lớp. - Thi đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi theo yêu caàu cuûa GV.. - Cả lớp theo dõi, bình chọn những bạn và nhóm đọc tốt nhất.. -------------------------------------------------------. Rèn chữ. A/ Yêu cầu: - HS nghe và viết chính xác đoạn 2 bài Cuộc chạy đua trong rừng. - Rèn cho HS kĩ năng viết đúng chính tả và trình bày bài viết sạch đẹp. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hướng dẫn HS nghe - viết: - Đọc đoạn 2 bài Cuộc chạy đua trong rừng. - Nghe GV đọc bài. - Gọi 2HS đọc lại. - 2 em đọc lại. - Yêu cầu đọc thầm lại đoạn văn và trả lời câu - Cả lớp đọc thầm và trả lời: hoûi: + Đoạn văn nói điều gì ? + Lời khuyên của Ngựa Cha. + Những chữ nào trong đoạn viết hoa ? + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu caâu vaø teân nhaân vaät. - Yêu cầu HS tập viết trên bảng con những từ - Tập viết các từ dễ lẫn. dễ lẫn và ghi nhớ chính tả. * Đọc cho HS viết bài vào vở. - Nghe - viết bài vào vở. * Chấm vở một số em, nhận xét chữa lỗi phổ - Lắng nghe nhận xét, rút kinh nghiệm. bieán. * Dặn dò: Về nhà viết lại cho đúng những chữ đã viết sai, viết mỗi chữ 1 dòng. ====================================================================== = Thứ sáu ngày 27 tháng 3 năm 2009 Buoåi saùng.

(75) Taäp laøm vaên:. Kể lại một trận thi đấu thể thao Viết một tin thể thao trên báo đài. A/ Muïc tieâu: - Rèn kĩ năng nói: Kể về một trận thi đấu thể thao đã được xem, nghe hay tường thuật – lời kể rõ ràng tự nhiên, giúp người nghe hình dung được trận đấu. - Rèn kĩ năng viết: Viết được một tin thể thao mới đọc được (hoặc nghe qua đài, xem ti vi,..) Viết ngắn gọn rõ ràng, đủ thông tin. B/ Chuẩn bị : Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý về một trận thi đấu thể thao, tranh ảnh một số trận thi đấu thể thao, một số tờ báo có tin thể thao. C/Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Nhaän xeùt baøi TLV cuûa HS trong tieát KTÑK - Laéng nghe ruùt kinh nghieäm. 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : - Theo dõi GV giới thiệu bài. b/ Hướng dẫn làm bài tập : Bài tập 1: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - Một em đọc yêu cầu của bài. - Nhắc nhở HS: có thể kể về buổi thi đấu thể thao mà - Nêu một trận thi đấu thể thao mà em được trực tiếp thấy trên sân vận động, sân trường mình lựa chọn. hoặc qua ti vi … - Hình dung và nhớ lại các chi tiết và + Không nhất thiết phải kê đúng như gợi ý mà có thể hoạt động của trận thi đấu để kể lại. thay đổi trình tự để câu chuyện hấp dẫn hơn. - Mời một em kể mẫu và giáo viên nhận xét. - Moät em gioûi keå maãu. - Yeâu caàu HS taäp keû theo caëp. - Từng cặp tập kể. - Mời một số em lên thi kể trước lớp. - Một số em thi kể trước lớp. - Nhận xét khen những em kể hấp dẫn. - Lớp theo dõi nhận xét và bình chọn baïn keå haáp daãn nhaát. Baøi taäp 2 : - Gọi một em đọc yêu cầu của bài tập. - Một em đọc yêu cầu của bài. - Nhắc nhớ HSvề cách trình bày, viết tin thể thao phải laø moät tin chính xaùc. - Yêu cầu cả lớp viết bài vào vở. - Cả lớp viết bài. - Theo dõi giúp đỡ những học sinh yếu. - 4 em đọc bài viết của mình. - Mời một số em đọc các mẫu tin đã viết. - Nhaän xeùt bình choïn baïn vieát hay nhaát. - Nhaän xeùt vaø chaám ñieåm moät soá baøi vaên toát. c) Cuûng coá - daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà tiếp tục hoàn chỉnh lời kể để có một bài viết hay trong tieát TLV tuaàn sau.. -------------------------------------------------------Toán:. Ñôn vò ño dieän tích - xaêng-ti-meùt vuoâng. A/ Muïc tieâu : - Bieát xaêng-ti-meùt vuoâng la ñôn vò ño dieän tích cuûa hình vuoâng coù caïnh laø 1cm. - Biết đọc, viết số đo diện tích có đơn vị đo là xăng-ti-mét vuông..

(76) - Giaùo duïc HS chaêm hoïc . B/ Chuaån bò: Moãi em moät hình vuoâng caïnh 1cm. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Ñöa ra 1 hình vuoâng A goàm 4 oâ vuoâng, 1 hình - 2 em trả lời miệng, cả lớp nhận xét về kết quả chữ nhật B gồm 5 ô vuông. Yêu cầu HS so sánh của bạn. dieän tích cuûa 2 hình A vaø B - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Giới thiệu xăng-ti-mét vuông : - Giới thiệu: Để đo diện tích các hình ta dùng ñôn vò ño laø xaêng-ti-meùt vuoâng. xaêng-ti-meùt vuoâng laø dieän tích cuûa moät hình vuoâng coù caïnh daøi 1cm. - Cho HS laáy hình vuoâng caïnh 1cm ra ño. - KL: Đó là 1 xăng-ti-mét vuông. - Xaêng-ti-meùt vuoâng vieát taét laø : cm2 - Ghi bảng: 3cm2 ; 9cm2 ; 279cm2, gọi HS đọc. - GV đọc, gọi 2HS lên bảng ghi: mười lăm xăngti-mét vuông. Hai mươi ba xăng-ti-mét vuông. c) Luyeän taäp: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu của BT. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Mời 3 em lên bảng chữa bài. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh.. Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu của BT và mẫu. - Hướng dẫn HS phân tích mẫu: Hình A gồm 6 ô vuoâng 1cm2 . Dieän tich hình A baèng 6cm2 - Yêu cầu HS tự làm câu còn lại. - Goïi HS neâu keát quaû. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh. Baøi 3: - Goïi moät em neâu yeâu caàu baøi. - Mời 3 em đại diện cho 3 dãy lên bảng tính. - Yêu cầu lớp thực hiện vào bảng con. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh.. - Lớp theo dõi giới thiệu bài.. - Cả lớp theo dõi.. - Laáy hình vuoâng ra ño. - 2 em nhaéc laïi. - 3 em đọc các số trên bảng. - 2 em leân baûng vieát.. - Moät em neâu yeâu caàu cuûa BT. - Lớp tự làm bài, - 2 em lên bảng chữa bài, lớp theo dõi bổ sung. + Moät traêm hai möôi xaêng-ti-meùt vuoâng:120 cm2 + Moät nghìn naêm traêm xaêng-ti-meùt vuoâng: Vieát laø 1500 cm2 + Mười nghìn xăng-ti-mét vuông: 10 000 cm2. - Moät em neâu yeâu caàu cuûa baøi. - Lớp tự làm bài. - 2 em nêu miệng kết quả, lớp bổ sung. + Hình B coù 6 oâ vuoâng 1cm2 neân hình B coù dieän tích baèng 6 cm2 + Dieän tích hình A baèng dieän tích hình B. - Moät em neâu yeâu caàu cuûa baøi. - Hai em lên bảng, cả lớp làm vào bảng con. a/ 18 cm2 + 26 cm2 = 44 cm2 40 cm2 – 17 cm2 = 23 cm2.

(77) b/ Baøi 4 : - Gọi HS đọc bài toán. - Hướng dẫn HS phân tixhs bài toán. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. d) Cuûng coá - daën doø: - Ñöa ra 1 soá hình baèng bìa coù keû oâ vuoâng 1cm, yêu cầu HS nêu diện tích của mỗi hình đó. - Về nhà xem lại các BT đã làm.. 6 cm2 x 4 32cm2 : 4. = 24 cm2 = 8 cm2. - Một em đọc bài toán. - Cùng GV phân tích bài toán. - Cả lớp làm vào vở. - Một học sinh lên bảng giải, lớp bổ sung. Giaûi : Diện tích tờ giấy màu xanh lớn hơn diện tích tờ giấy màu đỏ là : 300 – 280 = 20 (cm2 ) Ñ/S : 20 cm2. -----------------------------------------------------Theå duïc:. Ôn bài thể dục với hoa hoặc cờ. A/ Muïc tieâu: - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện được các động tác tương đối đúng. - Tiếp tục ôn động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện được ở mức tương đối chính xác và nâng cao thành tích. - Ôn TC “Hoàng Anh Hoàng Yến “. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi. B/ Địa điểm phương tiện : - Mỗi HS 1 cờ nhỏ để cầm tập TD. Sân bãi vệ sinh sạch sẽ. - Còi, kẻ sẵn vạch để chơi TC.. C/ Lên lớp:. Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc. Ñònh lượng 5 phuùt. 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học. - Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp. - Đứng tại chỗ khởi động các khớp. - Baät nhaûy taïi choã 5 – 8 laàn theo nhòp voã tay. 2/ Phaàn cô baûn : * OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung. 16 phuùt - Yêu cầu lớp làm các động tác của bài thể dục phát triển chung từ 2 đến 4 lần. - Lần 1, GV hô để lớp tập. Lần 3,4 cán sự hô tập liên hoàn 2 x 8 nhịp. - Chuyển thành đội hình đồng diễn rồi thực hiện bài thể dục phát triển chung 3 x 8 nhòp: 1 laàn. - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh. * OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân: 6 phuùt - Lớp tập hợp theo đội hình 2 - 4 hàng ngang thực hiện các động tác so dây, trao dây, quay dây sau đó cho học sinh chụm hai chân tập nhảy daây moät laàn. - Gọi lần lượt mỗi lần 3 em lên thực hiện. - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh.. Đội hình luyeän taäp.    .

(78) * Chơi trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yến “. - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh cách chơi. - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người bằng nhau. - Cho một nhóm ra chơi làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi. - Học sinh thực hiện chơi trò chơi thử một lượt. - Sau đó cho chơi chính thức. - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chơi và chú ý một số trường hợp phạm qui. - Các đội khi chạy phải chạy thẳng không được chạy chéo sân không để va chạm nhau trong khi chơi.... 3/ Phaàn keát thuùc: - Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng. - Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Daën doø hoïc sinh veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân.. Theå duïc:. 5 phuùt GV. Ôn bài thể dục với hoa hoặc cờ. A/ Muïc tieâu: - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện được các động tác tương đối đúng. - Chơi trò chơi "Nhảy ô tiếp sức". Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi một cách tương đối chủ động. B/ Địa điểm phương tiện : - Mỗi HS 1 cờ nhỏ để cầm tập TD. Sân bãi vệ sinh sạch sẽ. - Còi, kẻ sẵn vạch để chơi TC.. C/ Lên lớp: Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học. - Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp. - Đứng tại chỗ khởi động các khớp. - Baät nhaûy taïi choã 5 – 8 laàn theo nhòp voã tay. 2/ Phaàn cô baûn : * OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung. - Yêu cầu lớp làm các động tác của bài thể dục phát triển chung từ 2 đến 4 lần. - Lần 1, GV hô để lớp tập. Lần 3,4 cán sự hô tập liên hoàn 2 x 8 nhịp. - Chuyển thành đội hình đồng diễn rồi thực hiện bài thể dục phát triển chung 3 x 8 nhòp: 1 laàn. - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh. * Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức“. - Neâu teân troø chôi phoå bieán caùch chôi vaø luaät chôi. - Cho học sinh chơi thứ một lần sau đó cho chơi chính thức 2 - 3 lần. - Nhắc nhớ học sinh đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chơi và chú ý một số trường hợp phạm qui.. Ñònh lượng 5 phuùt. Đội hình luyeän taäp. 12 phuùt. 8 phuùt. §§§§§§§§ §§§§§§§§ §§§§§§§§ §§§§§§§§.

(79) - Em số 1 nhảy từ ô số 1 đến ô số 10 thì quay lại tiếp tục bật nhảy cho về tới ô số 1, chạm vào tay người số 2 và tiếp tục em số 2 nhảy từ ô 1 đến 1o và quay lại cứ như thế cho đến hết. 3/ Phaàn keát thuùc: - Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng. - Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Daën doø hoïc sinh veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân.. 5 phuùt GV. --------------------------------------------------------. Hoạt động tập thể. A/ Yêu cầu: - HS ôn luyện các động tác về ĐHĐN và các bài hát - múa của Sao nhi đồng. - Chơi trò chơi "Hoàng Anh - Hoàng Yến". B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Tổ chức cho HS ôn tập: - Nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu học - Lắng nghe, nhận nhiệm vụ. taäp. - Lớp trưởng điều khiển cho các bạn ôn tập các - Giao nhiệm vụ cho lớp. động tác về đội hình đội ngũ: tập hợp hàng - Theo doõi, uoán naén cho caùc em. ngang, haøng doïc, giaõn caùch haøng ngang - haøng dọc. Sau đó ôn các bài múa: Bông hồng tặng mẹ và cô ; Hành khúc Đội TNTPHCM : Chúng em laø maàm non töông lai ... - Ôn về chủ đề và các ngày lễ trong năm. * Tổ chức cho HS chơi trò chơi "Hoàng Anh Hoàng Yến". - Cả lớp tham gia chơi trò chơi. - Neâu teân troø chôi. - Phoå bieán caùch chôi vaø luaät chôi. - Cho HS chơi thử 1 - 2 lần rồi cho HS chơi chính thức. - Nhận xét , tuyên dương những em thắng cuoäc. * Daën doø: Veà nhaø luyeän taäp theâm. ----------------------------------------------------------------. Buoåi chieàu. Luyện giải toán. A/ Mục tiêu: - Củng cố kiến thức về giải "Bài toán giải bằng hai phép tính" - Giáo dục HS tự giác trong học tập. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp Bài 1: Bình mua 5 mớ rau hết 2500 đồng. Hòa theo dõi bổ sung: Giaûi: mua 3 mớ rau cùng loại. Hỏi Hòa phải trả bao Giá tiền mua 1 mớ rau là: nhiêu đồng ? (Giải 2 cách) 2500 : 5 = 500 (đồng).

(80) Baøi 2: Mua 8 lạng thịt hết 28000 đồng. Hỏi mua 5 lạng thịt cùng loại thì phải trả bao nhiêu tiền ?. Baøi 3: May 4 boä quaàn aùo heát 16 m vaûi. Chò nhaän may 7 boä quaàn aùo thì phaûi nhaän veà bao nhieâu meùt vaûi ? (Giaûi 2 caùch) - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.. Số tiền mua 3 mớ rau là: 500 x 3 = 1500 (đồng) ĐS: 1500 đồng Caùch 2: Giaûi: Số tiền Hòa mua 3 mớ rau là: 2500 : 5 x 3 = 1500 (đồng) ĐS: 1500 đồng Giaûi: Soá tieàn 1 laïng thòt laø: 28000 : 8 = 4000 (đồng) Soá tieàn mua 5 laïng thòt laø: 4000 x 5 = 20000 (đồng) ĐS: 20000 đồng Caùch 2: Giaûi: Soá tieàn mua 5 laïng thòt laø: 28000 : 8 x 5 = 20000 (đồng) ĐS: 20000 đồng Giaûi: Soá meùt vaûi may moãi boä quaàn aùo laø: 16 : 4 = 4 (m) Soá meùt may 7 boä quaàn aùo laø: 4 x 7 = 28 (m) ÑS: 28 m vaûi Caùch 2: Giaûi: Soá meùt may 7 boä quaàn aùo laø: 16 : 4 x 7 = 28 (m) ÑS: 28 m vaûi. ------------------------------------------------------------Luyện đọc :. Tin theå thao. (giaûm taûi). A/ Mục tiêu - Rèn kỉ năng đọc thành tiếng :- Đọc trôi chảy cả bài.Chú ý đọc đúng : Hồng Công SEA Gam es, nản chí, lại lao vào, luyện tập, huy chương vàng, trường quyền, kiếm thuật, nguy kòch, voâ ñòch … * Rèn kĩ năng đọc - hiểu :- Hiểu được các bản tin thể thao : - Thành công của vận động viên Việt Nam Nguyễn Thúy Hiền ; Quyết định của ban tổ chức SEA Gam es chọn chú trâu vàng làm biểu tượng của SEA Gam es 22 gương luyện tập của AM – x tơ – rông. B/ Chuẩn bị * Ảnh của hai vận động viên, tranh ảnh biểu tượng trâu vàng. Tờ báo thể thao, Hình ảnh một vài vận động viên nổi tiếng. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra baøi : "Cuøng vui chôi " - Ba học sinh lên bảng đọc bài - Gọi 3 em lên đọc khổ thơ do em tự chọn. "Cuøng vui chôi " - Trả lời câu hỏi vì sao em thích khổ thơ - Trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc theo yêu naøy. caàu giaùo vieân..

(81) - Giáo viên nhận xét đánh giá phần bài cũ. 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: - Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu veà noäi dung cuûa baøi : "Tin thể thao "- Giáo viên ghi tựa. b) Luyện đọc : - Đọc mẫu toàn bài với giọng sôi nổi, hồ hởi, giọng hơi nhanh thể hiện sự vui mừng khi thông báo kết quả của các vận động viên Việt Nam đạt kết quả cao. - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu đọc từng câu trước lớp. - Vieát baûng Hoàng Coâng, SEA Games, SEA Games 22 ( Xi gheâm hai möôi hai ) Yeâu cầu học sinh luyện đọc. - Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp - Mời đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu 3 em tiếp nối đọc 3 đoạn của bài. - Yêu cầu học sinh đọc lại cả bài. c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu đọc thầm từng mẫu tin. - Hãy nói theo lời tóm tắt ? - Hướng dẫn lớp nhận xét cách nói của bạn.. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm và tóm tắt tin thứ hai. - Tương tự cho học sinh tóm tắt tin thứ ba. - Taám göông cuûa Am – x tô – roâng noùi leân ñieàu gì ?. - Ngoài tin thể thao, báo chí còn cho chúng ta biết những tin gì ? - Toång keát noäi dung baøi nhö saùch giaùo vieân. d) Luyện đọc lại : - Mời ba em khá đọc 3 mẫu tin trong bài. - Hướng dẫn đọc đúng phong cách đọc bản tin. - Yêu cầu 3 – 4 học sinh thi đọc đoạn văn. - Lớp theo dõi giới thiệu bài. - Hai hoïc sinh nhaéc laïi. - Lớp lắng nghe đọc mẫu để nắm được cách đọc đúng.. - Tiếp nối nhau đọc từng câu trước lớp. - Lớp luyện đọc các từ khó do giáo viên yêu caàu.. - Đọc từng đoạn trước lớp ( theo từng mẫu tin ) -Đọc từng đoạn trong nhóm. - Ba em tiếp nối đọc 3 đoạn. - Hai em đọc lại cả bài. - Lớp đọc thầm cả bài trả lời câu hỏi - Coù theå noùi nhieàu caùch khaùc nhau : - Thúy Hiền vừa đạt huy chương vàng môn trường quyền nữ / Nguyễn Thúy Hiền đã mang lại vinh quang cho tổ quốc khi đoạt huy chương vàng môn trường quyền nữ … - Cả lớp đọc thầm tin thứ hai và trả lời. - Ban tổ chức SEA Gam es22 chọn biểu tượng chú trâu vàng làm biểu tượng của đại hội hoặc - Trâu vàng được ban tổ chức SEA Gam es 22 chọn làm biểu tượng cho đại hội. - Lớp đọc thầm đmẫu tin cuối của bài. - Am – xtơ – rông lại đoạt giải vô địch vòng đua nước Pháp … Anh đạt thành tích cao nhờ anh kiên trì luyện tập, có ý chí vượt qua mọi trở ngại khoù khaên, … - Tin thời sự, giá cá thị trường, văn hóa giáo dục, dự báo thời tiết, …. - Lắng nghe bạn đọc mẫu - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn của giáo viên. - Lần lượt từng em thi đọc đoạn văn. - Hai bạn thi đọc lại cả bài - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay nhất.

(82) treân. - Mời hai học sinh đọc lại cả bài - Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay. d) Cuûng coá - Daën doø: - Goïi 2 - 4 hoïc sinh neâu noäi dung baøi - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Daën ø hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi. - 2 đến 4 em nêu nội dung vừa học - Về nhà học và xem trước bài mới.. ---------------------------------------------Anh vaên: GV boä moân daïy ===================================================== =. TUAÀN 29  o0o. (88-115). 2009 Buoåi saùng. Tập đọc - Kể chuyện:. Thứ hai ngày 30 tháng 3 năm. Buoåi hoïc theå duïc. A / Muïc tieâu: - SGK trang 177 taäp 2. I. TẬP ĐỌC 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ: Đê-rốt-xi, Cô-rét-ti, Xtác-đi, Ga-rô-nê, Nen-li, khuyến khích, khuỷu tay, … - Đọc đúng giọng các câu cảm, cầu cầu khiến. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu : - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi quyết tâm vượt khó của một học sinh bị tật nguyền. Trả lời được các câu hỏi trong SGK. II. KEÅ CHUYEÄN 1.Reøn kó naêng noùi: - Dựa vào trí nhớ , HS biết nhập vai, kể tự nhiên được từng đoạn câu chuyện bằng lời của một nhân vật. Học sinh khá giỏi biết kể toàn bộ câu chuyện. 2.Reøn kó naêng nghe:.

(83) B / Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa truyện trong SGK, tranh về gà tây, bò moäng. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng đọc bài “Tin thể thao “ - Ba em lên bảng đọc bài “Tin thể thao“ - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Cả lớp theo dõi, nhận xét. 2.Bài mới: - Cả lớp theo dõi. a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc từng câu, GV theo dõi uốn - Nối tiếp nhau đọc từng câu. naén khi hoïc sinh phaùt aâm sai. - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục A. - Luyện đọc các từ khó ở mục A. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - 4 em đọc nối tiếp 4 đoạn trong câu chuyện. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK. - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích). - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1. - Lớp đọc đồng thanh đoạn 1. - Mời hai em nối tiếp nhau đọc đoạn 2 và 3. - Hai em nối tiếp nhau đọc đoạn 2 và 3. c) Tìm hieåu noäi dung - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi. hoûi : + Moãi em phaûi leo leân treân cuøng cuûa moät caùi coät + Nhieäm vuï cuûa baøi taäp theå duïc laø gì ? cao rồi đứng thẳng người trên chiếc xà ngang trên đó. + Các bạn trong lớp thực hiện tập thể dục + Ñeâ - roát - xi vaø Coâ - reùt - ti leo nhö hai con khæ, nhö theá naøo ? Xtác - đi thở hồng hộc mặt đỏ như gà tây… - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2. - Lớp đọc thầm đoạn 2. + Vì sao Nen - li được miễn tập thể dục ? + Vì cậu bị tật từ lúc còn nhỏ, bị gù lưng. + Vì sao Nen - li cố xin thầy cho được tập + Vì cậu muốn vượt qua chính mình, muốn làm như mọi người ? những việc các bạn làm được. - Yêu cầu đọc thầm đoạn 2 và đoạn 3. - Đọc thầm đoạn 2 và đoạn 3. + Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm của + Leo một cách chật vật, mặt đỏ như lửa, mồ hôi Nen - li ? ướt đãm trán.Thầy bảo cậu có thể xuống nhưng caäu coá gaéng leo... - Em coù theå tìm theâm moät soá teân khaùc thích + Cậu bé can đảm ; Nen - li dũng cảm ; Một tâm hợp để đặt cho câu chuyện ? gương đáng khâm phục.... d) Luyện đọc lại: - Mời 3 HS tiếp nối thi đọc 3 đoạn của câu - 3 em tiếp nối thi đọc 3 đoạn câu chuyện. chuyeän. - Theo dõi nhắc nhở cách đọc. - 5 em đọc phân vai : Người dẫn chuyện, thầy - Mời một tốp 5HS đọc theo vai. giaùo, Nen - li vaø 3 em cuøng noùi: “Coá leân !“. - Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất. - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất. Keå chuyeän 1. GV neâu nhieäm vu:ï - Laéng nghe nhieäm vuï cuûa tieát hoïc Kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của nhân vaät.

(84) 2 Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện: - Yêu cầu chọn kể lại câu chuyện theo lời moät nhaân vaät. - Gọi 1HS đọc yêu cầu và mẫu. - Yêu cầu từng cặp tập kể đoạn 1 theo lời moät nhaân vaät. - Mời 1 số HS thi kể trước lớp. - GV cùng lớp bình chọn HS kể hay nhất. ñ) Cuûng co á- daën doø: - Caâu chuyeän treân cho ta thaáy ñieàu gì ? - GV nhận xét đánh giá. - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài mới.. - HS tự chọn một nhân vật để tập kể lại câu chuyện (có thể là lời của Nen - li hay của Đê rốt - xi, Cô - rét - ti, hoặc Ga - rô - nê ... ) - Một em kể mẫu lại toàn bộ câu chuyện. - Từng cặp tập kể đoạn 1 theo lời của một nhân vaät trong chuyeän. - 3 em lên thi kể câu chuyện trước lớp. - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất. - Truyện ca ngợi quyết tâm vượt khó của một HS bò taät nguyeàn.. ------------------------------------------------Toán:. Diện tích hình chữ nhật. A/ Muïc tieâu : - Nắm được quy tắc tính diện tích HCN khi biết hai cạnh của nó. - Vận dụng để tính diện tích một số HCN đơn giản theo đơn vị đo là xăng-ti-mét. - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Chuaån bò : 1HCN baèng bìa coù chieàu daøi 4oâ, chieàu roäng 3 oâ. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ: - GV đọc, yêu cầu HS lên bảng viết các số đo - 2HS leân baûng laøm baøi. dieän tích: - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. + moät traêm linh baûy xaêng-ti-meùt. + Ba möôi xaêng-ti-meùt + Hai nghìn bảy trăm mười tám xăng-ti-mét - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: - Lớp theo dõi GV giới thiệu. * Xây dựng qui tắc tính diện tích HCN: - GV gaén HCN leân baûng. - Lớp quan sát lên bảng và TLCH: + Moãi haøng coù maáy oâ vuoâng ? + Moãi haøng coù 4 oâ vuoâng. + Coù taát caû maáy haøng nhö theá ? + Coù taát caû 3 haøng. + Haõy tính soá oâ vuoâng trong HCN ? + Soá oâ vuoâng trong HCN laø: 4 x 3 = 12 (oâ 2 + Dieän tích 1 oâ vuoâng coù bao nhieâu cm ? vuoâng) + Chieàu daøi HCN laø bao nhieâu cm, chieàu roäng + Dieän tích 1 oâ vuoâng laø 1cm2 daøi bao nhieâu cm ? + Chieàu daøi HCN laø 4cm, chieàu roäng laø 3cm. + Tính dieän tích HCN ? + Dieän tích HCN laø: 4 x 3 = 12 (cm2) + Muoán tính dieän tích HCN ta laøm theá naøo + Muoán tính dieän tích HCN ta laáy chieàu daøi - Ghi quy taéc leân baûng. nhân với chiều rộng (cùng đơn vị đo). - Cho HS đọc nhiều lần QT, ghi nhớ. - HS đọc QT trên nhiều lần. c) Luyeän taäp: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu..

(85) - Phaân tích maãu. - Yeâu caàu HS neâu laïi caùch tính chu vi vaø dieän tích HCN. - Yêu cầu tự làm bài. - Mời 2 em lần lượt lên bảng chữa bài. - GV nhận xét đánh giá.. Baøi 2: - Gọi HS đọc bài toán. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Yêu cầu từng cặp đổi chéo vở và KT bài. - Mời một HS lên bảng chữa bài. - GV nhận xét đánh giá.. Baøi 3: - Gọi HS đọc bài toán. + Em coù nhaän xeùt gì veà ñôn vò ño cuûa chieàu daøi vaø chieàu roäng HCN ? + Để tính được diện tích HCN em cần làm gì ? - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. d) Cuûng coá - daën doø: - Cho HS nhaéc laïi QT tính dieän tích HCN. - Về nhà học thuộc QT và xem lại các BT đã laøm.. - Một em đọc yêu cầu và mẫu. - Moät em neâu laïi caùch tính chu vi vaø dieän tích HCN. - Cả lớp tự làm bài. - 2 em lên bảng chữa bài, cả lớp nhận xét bổ sung. Chieàu daøi 10 32 Chieàu roäng 4 8 Chu vi HCN 28 cm 80 cm Dieän tích 40 cm2 256 cm2 HCN - Một em đọc bài toán. - Cả lớp phân tích bài toán rồi t]j làm bài vào vở. - Đối chéo vở để KT bài nhau. - Một HS lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ sung. Giaûi : Dieän tích maûnh bìa HCN laø: 14 x 5 = 70 (cm2) ÑS : 70 cm2 - Một em đọc bài toán. + Khaùc nhau. + Cần đổi về cùng đơn vị đo. - Lớp thực hiện vào vở. - Một em lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ sung. Giaûi : a) Dieän tích maûnh bìa HCN laø: 3 x 5 = 15 (cm2) ÑS : 15 cm2 b) Đổi 2dm = 20cm Dieän tích maûnh bìa HCN laø: 20 x 9 = 180 (cm2) ÑS : 180 cm2 - Vaøi HS nhaéc laïi QT tính dieän tích HCN.. ---------------------------------------------------Buoåi chieàu. Hướng dẫn tự học Toán. A/ Muïc tieâu: - Củng cố về các số có 5 chữ số. - Giáo dục HS tự giác trong học tập..

(86) B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: Baøi 1: a) Khoanh vào số lớn nhất: 54 937 ; 73 945 ; 39 899 ; 73 954. b) Khoanh vaøo soá beù nhaát: 65 048 ; 80 045 ; 50 846 ; 48 650. Baøi 2: Tính nhaåm: 7000 + 200 = ; 4000 x 2 = 60000 + 30000 = 1000 + 3000 x 2 = 8000 - 3000 = (1000 + 3000) x 2 = 90000 + 5000 = 9000 : 3 + 200 = Bài 3: Một ô tô chạy quãng đường dài 100km hết 10l xăng. Hỏi với 8l xăng thì ô tô đó chạy được quãng đưỡng dài bao nhiêu ki-lô-mét ? - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.. Hoạt động của trò - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo doõi boå sung: a) 54 937 ; 73 945 ; 39 899 ; 73 954. b) 65 048 ; 80 045 ; 50 846 ; 48 650. 7000 + 200 = 7200 60000 + 30000 = 90000 8000 - 3000 = 5000 90000 + 5000 = 95000 Giaûi: Quãng đường ô tô chạy hết 1 lít xăng là: 100 : 10 = 10(km) Quãng đường ô tô chạy hết 8 lít xăng là: 10 x 8 = 80(km) ÑS: 80km. Tự nhiên-xã hội: Thực hành : Đi thăm thiên nhiên. A/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát: - Quan sát và chỉ được các bộ phận bên ngoài của các cây,và các con vật mà đã quan sát được khi đi thăm thiên nhiên. - Học sinh khá phân loại được một số cây, con vật đã gặp. B/ Chuaån bò: - Tranh aûnh trong saùch trang 108, 109. - Mỗi HS 1 tờ giấy A4, bút màu. Giấy khổ to, hồ dán. C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - 2HS trả lời câu hỏi: 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra bài "Mặt Trời". + Nêu vai trò của Mặt Trời đối với đời sông - Gọi 2 học sinh trả lời nội dung. con người, động vật và thực vật. - Nhận xét đánh giá. + Người ta sử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt Trời để làm gì ? 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi. b) Khai thaùc: * Hoạt động 1: - Dẫn HS đi thăm thiên ở khu vực gần trường. - Đi theo nhóm đến địa điểm tham quan. - Cho HS ñi theo nhoùm. * Hoạt động 2: - Giao nhiệm vụ: Quan sát, vẽ hoặc ghi chép mô - Lắng nghe nhận nhiệm vụ học tập. tả cây cối và các con vật mà em đã nhìn thấy. - Caùc nhoùm tieán haønh laøm vieäc. - Yeâu caàu caùc nhoùm tieán haønh laøm vieäc. - Theo dõi nhắc nhở các em. * Hoạt động 2:.

(87) - Tập trung HS, nhận xét, dặn dò và cho HS vềlớp. - Tập trung, nghe dặn dò và về lớp.. ===================================================== = 2009 Buoåi saùng. Tập đọc:. Thứ ba ngày 31 tháng 3 năm. Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục. A/ Mục tiêu - Rèn kỉ năng đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy cả bài , biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, chú ý đọc đúng các từ ngữ Giữ gìn, luyện tập, lưu thông ngày nào, sức khỏe, yếu ớt, khí huýt, lưu thông,… - Rèn kĩ năng đọc - hiểu : Hiểu nghĩa những từ ngữ mới : dân chủ, bồi bổ, bổn phận, khí huyết. Hiểu được nội dung bài : Tính đúng đắn, giàu tính thuyết phục trong lời kêu gọi toàn quốc tập thể dục của Bác Hồ. Từ đó có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khỏe. B/ Chuẩn bị : Tranh minh họa bài đọc. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng đọc bài “Buổi tập thể - Ba em lên bảng đọc bài “Buổi tập thể dục“ duïc“ - Cả lớp theo dõi, nhận xét. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Cả lớp theo dõi. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu. * Đọc diễn cảm toàn bài. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Nối tiếp nhau đọc từng câu. - Yêu cầu HS đọc từng câu, GV theo dõi uốn naén khi hoïc sinh phaùt aâm sai. - Luyện đọc các từ khó ở mục A. - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục A. - 3 em đọc nối tiếp 3 đoạn trong câu chuyện. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích). - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK. - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài.c) Tìm hieåu noäi dung - Lớp đọc thầm cả bài trả lời câu hỏi - Yêu cầu đọc thầm bài văn trao đổi trả lời caâu hoûi: + Giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây + Sức khỏe cần thiết như thế nào đối với việc đời sống mới.Việc gì cũng phải cần có sức khỏe xây dựng và bảo vệ tổ quốc mới làm được. + Vì mỗi người dân yếu ớt là cả nước yếu ớt, + Vì sao taäp theå duïc laø boån phaän cuûa moãi mỗi người dân khỏe mạnh là cả nước khỏe người yêu nước ? maïnh,… + Em hiểu ra điều gì sau khi đọc “ Lời kêu + Baùc Hoà laø taám göông saùng veà luyeän taäp theå gọi toàn quốc tập thể dục “ của Bác Hồ ? duc, Sức khỏe là vốn quí / Mỗi người đều phải có bổn phận bồi bổ sức khỏe … + Em seõ laøm gì sau khi hoïc xong baøi naøy ? + Em sẽ siêng năng luyện tập thể dục / Từ nay.

(88) - Toång keát noäi dung baøi. d) Luyện đọc lại : - Mời một em khá chọn một đoạn trong bài để đọc. - Hướng dẫn đọc đúng một số câu. - Yêu cầu 3 – 4 HS thi đọc đoạn văn. - Mời hai HS đọc lại cả bài. - Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay. ñ) Cuûng coá - daën doø: - Goïi 2 - 4 HS neâu noäi dung baøi. - Dặn dò HS về nhà đọc bài.. haøng ngaøy em seõ taäp theå duïc … - Lắng nghe bạn đọc mẫu - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn của GV. - Lần lượt từng em thi đọc đoạn văn. - Hai bạn thi đọc lại cả bài - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay nhất.. - 2 đến 4 em nêu nội dung vừa học.. --------------------------------------------------. Luyeän taäp. Toán:. A/ Muïc tieâu : - Giúp HS biết tính diện tích HCN theo kích thước cho trước. - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Chuaån bò : C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Goïi 2HS leân baûng laøm BT: Tính dieän tích - 2HS leân baûng laøm BT. HCN bieát: - Cả lớp theo dõi , nhận xét bài bạn. a) chieàu daøi laø 15cm, chieàu roäng laø 9cm. b) chieàu daøi laø 12cm, chieàu roäng laø 6cm. - GV nhận xét đánh giá. - Lớp theo dõi giới thiệu bài. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b/ Luyeän taäp : - Một em nêu bài toán. Bài 1: - Gọi HS nêu bài toán. - Phân tích bài toán. - Ghi tóm tắt đề bài lên bảng. - Neâu nhaän xeùt caùc soá ño cuûa hai caïnh HCN - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. không cùng đơn vị đo ta phải đổi về cùng đơn - Cho quan saùt veà caùc ñôn vò ño caùc caïnh vaø vò ño. neâu nhaän xeùt veà ñ[n vò ño cuûa 2 caïnh HCN. - Cả lớp tự làm bài. - Yêu cầu HS tự làm và chữa bài. - 1 em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa Giaûi : baøi. 4 dm = 40 cm - GV nhận xét đánh giá. Dieän tích HCN: 40 x 8 = 320 (cm2) Chu vi HCN: (40 + 8) x 2 = 96 (cm) Ñ/S : 320 cm2, 96 cm - Một em đọc bài toán. Bài 2: - Gọi HS nêu bài toán. - Cả lớp quan sát hình vẽ. - GV gắn hình H lên bảng. Yêu cầu cả lớp quan saùt.. A. 8cm B.

(89) 10cm D. C. P. M 8cm N. 20cm + Hãy nêu độ dài các cạnh của mỗi hình chữ nhaät ABCD vaø DMNP.. + Muốn tính được diện tích của hình H ta cần bieát gì ? + Khi biết diện tich 2 hình chữ nhật ABCD và DMNP, ta làm thế nào để tính được diện tích hình H . - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Mời một em lên giải bài trên bảng. - Nhận xét đánh giá bài làm HS.. Bài 3: - Gọi HS nêu bài toán. - Ghi tóm tắt đề bài lên bảng. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. d) Cuûng coá - daën doø: - Muoán tính dieän tích HCN ta laøm theá naøo ? - Về nhà học thuộc QT và xem lại các BT đã laøm.. + Hình chữ nhật ABCD có chiều dài 10cm, chieàu roäng 8cm. + Hình chữ nhật DMNP có chiều dài 20cm, chieàu roäng 8cm. + Caàn tính dieän tích cuûa 2 hình ABCD vaø DMNP. + Lấy diện tích của 2 hình đó cộng lại với nhau, - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Một HS lên bảng giải. Cả lớp theo dõi bổ sung Giaûi: Dieän tích hình ABCD : 10 x 8 = 80 (cm2) Dieän tích hình DMNP : 20 x 8 = 160 (cm2) Dieän tích hình H : 80 + 160 = 240 (cm2 ) Ñ/S : 240 cm2 - Một em nêu bài toán. - Phân tích bài toán. - Cả lớp tự làm bài. - 1 em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung: Giaûi : Chieàu daøi HCN: 5 x 2 = 10 (cm) Dieän tích HCN: 10 x 5 = 50 (cm2) Ñ/ S: 50 cm2 - Vaøi HS nhaéc laïi QT tính dieän tích HCN.. -------------------------------------------------Mó thuaät: Giaùo vieân boä moân daïy ---------------------------------------------------Chính taû – Nghe vieát Buoåi hoïc theå duïc. A/ Mục tiêu: - Rèn kỉ năng viết chính tả : Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài “Buổi học thể dục“. Viết đúng các tên riêng của người nước ngoài: Cô-rét-ti, Nen-li … (BT2) - Làm đúng các bài tập BT(3) a/b phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn s/x. - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ vở. B/ Chuẩn bị: Bảng lớp viết 3 lần các từ ngữ trong bài tập 3a. C/ Hoạt động dạy - học:.

(90) Hoạt động của thầy 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu 2HS viết ở bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con các từ có dấu hỏi/ dấu ngã. - Nhận xét đánh giá chung. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả 1 lần: - Yêu cầu hai em đọc lại bài cả lớp đọc thầm. - Đoạn văn trên có mấy câu ? + Caâu noùi cuûa thaày giaùo ñaët trong daáu gì ? + Những chữ nào trong bài cần viết hoa ? - Yeđu caău laẫy bạng con vaø vieât caùc tieâng khoù. - GV nhận xét đánh giá. * Đọc cho HS viết vào vở. * Chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 2 : - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 2a. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời 1HS đọc cho 3 bạn lên bảng viết tên các baïn HS trong truyeän Buoåi hoïc theå duïc. - Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải đúng. Baøi 3a: - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Goïi 3 em leân baûng thi laøm baøi nhanh. - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn. - Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải đúng. d) Cuûng coá - daën doø: - GV nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà luyện viết lại những chữ đã viết sai.. Hoạt động của trò - 2HS leân baûng vieát: luyeän voõ, nhaûy cao, theå duïc, theå hình,… - Cả lớp viết vào giấy nháp. - Lớp lắng nghe giới thiệu bài.. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc. - 2 học sinh đọc lại bài. - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài. + Đặt trong dấu ngoặc kép. + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu caâu, rieâng. - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Nen-li, cái xà, khuỷu tay, thở dốc, rạng rỡ, nhìn xuống,... - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. - 1 em neâu yeâu caàu BT. - HS làm vào vở. - Một em đọc, 3 em lên bảng thi viết nhanh teân caùc baïn trong truyeän. - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn làm nhanh nhaát: Ñeâ-roát-xi ; Coâ-reùt-ti ; Xtaùc -ñi ; Ga-roâ-neâ vaø Nen - li. - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp. - HS tự làm bài vào vở. - Ba em leân baûng thi ñua laøm baøi, - Cả lớp nhận xét bổ sung: nhảy xa - nhảy sào - sới vật.. ------------------------------------------------Buoåi chieàu Luyeän tieáng Vieät A/ Yêu cầu: - HS làm đúng BT phân biệt dấu thanh dễ lẫn, mở rộng vốn từ "Lễ hội" ... - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động cảu thầy Hoạt động của trò - Cả lớp tự làm BT vào vở. 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu cả lớp làm các BT sau: - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, lớp nhận xeùt boå sung. Bài 1: Tìm từ ngữ có thanh hỏi hoặc thanh.

(91) ngaõ coù yù nghóa nhö sau: - Trái nghĩa với từ thật thà. - Đoạn đường nhỏ hẹp trong thành phố. - Cây trồng để làm đẹp. - Khung gỗ để dệt vải. Bài 2: Xếp những từ ngữ sau vào hai nhóm: trẩy hội, hội làng, đại hội, hội nghị, dạ hội, vũ hội, hội đàm, hội thảo. Nhoùm Từ ngữ 1. Chỉ dịp vui tổ chức M: dạ hội ñònh kì. 2. Chæ cuoäc hoïp M: hoäi nghò Bài 3: Chọn các từ thích hợp trong các từ ngữ: lễ chào cờ, lễ đài, lễ độ, lễ nghi để điền vào choã troáng : a) Đoàn người diễu hành đi qua ... b) Đối với người lớn tuổi cần giữ ... c) Đám tang tổ chức theo ... đơn giản. d) Thứ hai đầu tuần, trường em tổ chức ... Bài 4: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống trong từng câu dưới đây để có thể sử dụng theâm moät soá daáu phaåy: a) Hà Nội, ... là những thành phố lớn ở nước ta. b) Trong vườn, hoa hồng, ... đua nhau nở rộ. c) Dọc theo bờ sông, những vườn cam, ... xum xue tróu quaû. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ.. - giaû doái - ngoõ phoá - Caây caûnh - Khung cửi. Nhoùm Từ ngữ 1. Chỉ dịp vui tổ chức trẩy hội, hội làng, dạ hoäi, vuõ hoäi. ñònh kì. đại hội, hội nghị, hội 2. Chæ cuoäc hoïp đàm, hội thảo.. a) lễ đài b) lễ độ c) leã nghi d) lễ chào cờ. a) Hà Nội, Hải Phòng, Huế, Sài Gòn là những thành phố lớn ở nước ta. b) Trong vườn, hoa hồng, hoa huệ, hoa cúc đua nhau nở rộ. c) Dọc theo bờ sông, những vườn cam, bưởi, xoài xum xuê trĩu quả.. ----------------------------------------------. Hướng dẫn tự học Toán. A/ Muïc tieâu: - Cuûng coá veà caùch tính chu vi, dieän tích HCN. - Giáo dục HS tự giác trong học tập. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống:. Hoạt động của trò - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo doõi boå sung:.

(92) Chieàu daøi 15cm 12cm 20cm 25cm. Chieàu roäng 9cm 6cm 8cm 7cm. Dieän tích HCN 135 cm2. Chu vi HCN 48 cm. Baøi 2: Tính : 15cm2 + 20cm2 = 12cm2 x 2 = 60cm2 - 42cm2 = 40cm2 : 4 = 20cm2 + 10cm2 + 15cm2 = 50cm2 - 40cm2 + 10cm2 =. Chieàu daøi 15cm 12cm 20cm 25cm. Chieàu roäng 9cm 6cm 8cm 7cm. Dieän tích HCN 135 cm2 72 cm2 160 cm2 175 cm2. Chu vi HCN 48 cm 36 cm 46 cm 64 cm. 15cm2 + 20cm2 = 35cm2 12cm2 x 2 = 24cm2 60cm2 - 42cm2 = 18cm2 40cm2 : 4 = 10cm2 20cm2 + 10cm2 + 15cm2 = 45cm2 50cm2 - 40cm2 + 10cm2 = 20cm2. Bài 3: Một hình chữ nhật có chiều rộng 8cm, chieàu daøi gaáp 3 laàn chieàu roäng. Tính dieän tích và chu vi hình chữ nhật đó. - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.. Giaûi: Chiều dài hình chữ nhật là: 8 x 3 = 24 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 24 x 8 = 192 (cm2) Chu vi hình chữ nhật là: (24 + 8) x 2 = 64(cm) ÑS: 192 cm2 64 cm. -------------------------------------------------------. Luyện giải toán. A/ Mục tiêu: - Củng cố kiến thức về tính diện tích hình chữ nhật và giải toán. - Giáo dục HS tự giác trong học tập. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo doõi boå sung: Baøi 1: Ñaët tính roài tính: 34321 6493 1424 9546 6 34321 + 45768 6493 - 4027 + 45768 - 4027 x 4 35 1591 9546 : 6 1424 x 4 80089 2466 5696 54 06 0 Giaûi: Cạnh ngắn của hình chữ nhật là: Baøi 2: Cho HCN coù caïnh daøi laø 8cm, caïnh 8 : 2 = 4 (cm) ngắn bằng một nửa cạnh dài. Tính diện tích và Diện tích của hình chữ nhật là: chu vi hình chữ nhật đó. 8 x 4 = 32 (cm2) Chu vi hình chữ nhật là: (8 + 4) x 2 = 24 (cm) ÑS: 32 cm2.

(93) 24 cm. Bài 3: Cho hình chữ nhật có diện tích là 96cm2. caïnh ngaén cuûa HCN laø 8cm. Tính: a) Caïnh daøi cuûa hình. b) Chu vi cuûa hình. - Theo doõi HS laøm baøi. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.. Giaûi: Cạnh dài của hình chữ nhật là: 96 : 8 = 12 (cm) Chu vi hình chữ nhật là: (12 + 8) x 2 = 60 (cm) ÑS: 12 cm ; 60 cm. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.. Buoåi saùng. Toán:. Thứ tư ngày 01 tháng 4 năm 2009. Dieän tích hình vuoâng. A/ Muïc tieâu : - Nắm được quy tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh của nó. Và bước đầu vận dụng tính dieän tích moät soá hình vuoâng theo ñôn vò ño laø xaêng – ti – meùt vuoâng. - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Chuaån bò: Moät soá hình vuoâng baèng bìa coù soá ño caïnh 4cm,10 cm,... Phieáu hoïc taäp C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Gọi 1 em lên bảng sửa bài tập về nhà. - Một em lên bảng chữa bài tập số 3. - Chấm vở tổ 2. Chieàu daøi HCN laø : 5 x 2 = 10 cm - Nhaän xeùt ghi ñieåm. Dieän tích HCN : 10 x 5 = 50 (cm 2) - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : * Xây dựng qui tắc tính diện tích hình vuông - GV gaén hình vuoâng leân baûng. - Yêu cầu quan sát đếm số ô vuông có - Lớp quan sát lên bảng theo dõi GV hướng dẫn trong hình vuoâng ? để nắm về cách tính diện tích hình vuông. - Yeâu caàu tính soá oâ vuoâng baèng caùch laáy soá ô của một hàng nhân với số ô của một cột ? - Thực hành đếm và nêu : Hàng ngang có 3 ô - Gợi ý để HS rút ra cách tính diện tích vuoâng 1cm2, coät doïc coù 3 oâ vuoâng 1 cm2 baèng caùch laáy 3 oâ nhaân 3 oâ baèng 9 oâ. - Vaäy soá oâ vuoâng cuûa caû hình vuoâng laø : - Đưa ra một số hình vuông với số ô khác 3 x 3 = 9 (oâ vuoâng) nhau yeâu caàu tính dieän tích ? - Vì 1 oâ vuoâng baèng 1 cm 2 neân : 3 x 3 = 9 (cm2) - Nhận xét đánh giá bài làm của HS. - Vaøi HS neâu laïi caùch tìm dieän tích. c) Luyeän taäp: - Tương tự cách tính ở ví dụ 1 lớp thực hành tính dieän tích moät soá hình vuoâng khaùc nhau. Baøi 1: - Một em nêu yêu cầu đề bài. - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Keû leân baûng nhö SGK. - Moät em neâu laïi caùch tính chu vi vaø dieän tích - Yeâu caàu HS neâu laïi caùch tính chu vi vaø hình vuoâng. dieän tích hình vuoâng. - Cả lớp thực hiện làm bài. - Yêu cầu HS tự làm bài..

(94) - Mời một em lên thực hiện và điền kết quả vào từng cột trên bảng. - GV nhận xét đánh giá. Baøi 2: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời một em lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa baøi. - GV nhận xét đánh giá.. - Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung: - Một em nêu yêu cầu đề bài. - Cả lớp làm vào vở bài tập. - Một HS lên bảng tính, lớp theo dõi bổ sung. Giaûi : Đổi : 80 mm = 8 cm Diện tích tờ giấy là : 8 x 8 = 64 ( cm2) Ñ/S : 64 cm2. Baøi 3: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. - Một em nêu yêu cầu đề bài. - Lớp thực hiện vào vở. - Một em lênbaifchax chữa bài, lớp bổ sung. Giaûi : - Caïnh hình vuoâng laø : 20 :4 = 5 (cm) - Dieän tích hình vuoâng laø : 5 x 5 = 25 (cm2) Ñ/S: 25 cm2. c) Cuûng coá - daën doø: - Cho HS nhaéc laïi QT tính dieän tích HV. - Veà nhaø hoïc thuoäc QT vaø xem laïi caùc BT đã làm.. - 3 em nhaéc laïi QT.. ---------------------------------------------Đạo đức:. Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước(tiết 2). A / Mục tiêu: Đã soạn ở tiết 1. B/ Taøi lieäu vaø phöông tieän: - Tài liệu về sử dụng nguồn nước và tình hình ô nhiễm nước ở các địa phương. C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hoạt động 1: Xác định các biện pháp. - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả trước - Yêu cầu các nhóm lên trình bày trước lớp về kết quả điều tra thực trạng và các biện pháp tiết lớp về kết quả điều tra thực trạng và những biện pháp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước. kiệm, bảo vệ nguồn nước. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung vaøbình - Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung yù chọn nhóm có cách xử lí hay nhất. kieán vaø bình choïn bieän phaùp hay nhaát. - Nhận xét hoạt động của các nhóm, tuyên döông. * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm . - Chia nhoùm. - Phát phiếu học tập cho các nhóm yêu cầu các - Các nhóm thảo luận để hoàn thành bài tập nhóm thảo luận để nêu về cách đánh giá các ý trong phiếu. kieán ghi trong phieáu vaø giaûi thích. - GV neâu ra caùc yù kieán trong phieáu. - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp. - Đại diện từng nhóm trình bày ý kiến trước lớp. - GV keát luaän: Caùc yù kieán a, b laø sai vì nguoàn - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung. nước chỉ có hạn. Các ý kiến c, d, đ, e là đúng. * Hoạt động 3: Trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng.

(95) “. - Chia nhoùm vaø phoå bieán caùch chôi: caùc nhoùm ghi ra giấy những việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước trong thời gian 3 phút. Nhóm nào ghi được nhiều nhất, đúng nhất, nhanh nhất thì nhóm đó thắng cuộc. - Mời đại diện từng nhóm trình bày kết quả làm vieäc. - Nhận xét đánh giá về kết quả công việc của caùc nhoùm. - GV kết luận chung: Nước là tài nguyên quý. Nguồn nước sử dung trong cuộc sống chỉ có hạn. Do đó, chúng ta cần phải sử dụng hợp lý, tiết kiệm và bảo vệ dể nguồn nước không bị ô nhieãm. - Goïi HS nhaéc laïi KL treân. * Cuûng coá- daën doø: - GV nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà thực hiện đúng với những điều vừa hoïc. - Các nhóm thảo luận và ghi ra giấy những việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước.. - Đại diện từng nhóm trình bày kết quả làm vieäc. - Lớp bình chọn nhóm thắng cuộc.. - Nhaéc laïi KL nhieàu laàn. - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy.. ----------------------------------------------------Luyện từ và câu: Từ ngữ về thể thao. Dấu phẩy. A/ Muïc tieâu : - Mở rộng vốn từ thuộc chủ đề thể thao : kể đúng tên một số môn thể thao (BT1), tìm đúng từ ngữ nói về kết quả thi đấu (BT2). Ôn luyện về dấu phẩy(BT 3a/b hoặc a/c). Học sinh khá giỏi làm đầy đủ các BT. - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Chuẩn bị: Một số tranh ảnh nói về các môn thể thao có trong bài tập 1.Bảng lớp viết 3 câu văn ở bài tập 3.2 tờ phiếu to viết nội dung bài tập 1. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Yeâu caàu hai em laøm mieäng baøi taäp 2 vaø baøi - Hai HS laøm mieäng baøi taäp soá ø3 vaø baøi taäp 2 taäp 3. moãi em laøm moät baøi. - Chấm vở hai bàn tổ 1. - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Nhaän xeùt phaàn kieåm tra baøi cuõ. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi GV giới thiệu bài. b)Hướng dẫn HS làm bài tập: - Một em đọc yêu cầu bài tập 1. Bài 1 : - Yêu cầu một em đọc bài tập 1. - Cả lớp đọc thầm bài tập. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm. - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm và thực hiện - Lớp suy nghĩ và tự làm bài cá nhân. làm bài vào vở. - Dán 2 tờ giấy tô đã viết sẵn nội dung bài tập 1 leân baûng..

(96) - Mời nhóm đại diện lên bảng thi tiếp sức laøm baøi. - Theo dõi nhận xét từng từng câu - GV chốt lời giải đúng. - Yêu cầu lớp đọc đồng thanh các từ vừa tìm được. Baøi 2: - Mời một em đọc nội dung bài tập vui “ Cao cờ “ cả lớp đọc thầm theo. - Yêu cầu lớp làm việc cá nhân. - Mời 3 em nêu miệng, GV chốt lại : được thua, khoâng aên, thaéng, hoøa. Mời một em đọc lại câu chuyện vui. + Anh chàng trong chuyện có cao cờ không ? Anh ta coù thaùng noåi vaùn naøo trong cuoäc chôi khoâng ? + Câu truyện đáng cuời ở điểm nào ? Bài 3: - Yêu cầu một em đọc bài tập 3. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm. - Yeu caàu HS laøm baøi caù nhaân. - Mời ba em lên bảng làm bài. - Theo doõi nhaän xeùt vieäc HS ñieàn caùc daáu phẩy ở từng câu c) Cuûng coá - daën doø: - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc. - GV nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới.. - Hai nhóm lên chơi trò chơi tiếp sức điền từ vaøo choã troáng treân baûng. - Em cuối cùng ghi số lượng từ của nhóm tìm được. - Lớp đọc đồng thanh các từ điền vào bảng đã hoàn chỉnh. - Một HS đọc bài tập 2. - Lớp theo dõi và đọc thầm theo. Lớp làm việc cá nhân. - Ba em neâu mieäng keát quaû. - Một em đọc lại câu chuyện vui. + Anh này đánh cờ rất kém, không thắng nổi vaùn naøo. - Anh chàng đánh ván nào thua ván ấy nhưng dùng cách nói tránh để khỏi nhận là mình thua - Một em đọc đề bài 3. - Lớp tự suy nghĩ để làm bài. - 3 em leân baûng laøm baøi taäp. - Điền dấu phẩy vào những chỗ phù hợp trong caâu vaên. a/ Nhờ chuẩn bị tốt về mọi mặt,… b/ Muoán cô theå khoûe maïnh,… c/ Để trở thành con ngoàn, trò giỏi,… - Lớp quan sát và nhận xét bài bạn. - Hai em nêu lại nội dung vừa học.. ---------------------------------------------Taäp vieát:. Ôn chữ hoa T (Tr). A/ Muïc tieâu: - Củng cố về cách viết chữ hoa T(Tr) thông qua bài tập ứng dụng.. - Viết tên riêng Trường Sơn bằng chữ cỡ nhỏ. - Viết câu ứng dụng Trẻ em như búp trên cành / Biết ăn biết ngủ, biết học hành là ngoan bằng. cỡ chữ nhỏ . - Rèn tính cẩn thận, ý thức giữ vở sạch chữ đẹp. B/ Chuẩn bị: Mẫu chữ viết hoa T(Tr), tên riêng Trường Sơn và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - KT bài viết ở nhà của học sinh của HS. - 1 em nhắc lại từ và câu ứng dụng ở tiết -Yêu cầu HS nêu từ và câu ứng dụng đã học tiết trước. trước. - Hai em leân baûng vieát tieáng: Thaêng Long,.

(97) - Yêu cầu HS viết các chữ hoa đã học tiết trước. - Giáo viên nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:. - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu.. b)Hướng dẫn viết trên bảng con * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa có trong bài. - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ .. - Yêu cầu học sinh tập viết chữ Tr và S vào bảng con . * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng. - Giới thiệu về Trường Sơn. - Yeâu caàu HS taäp vieát treân baûng con. * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu một học sinh đọc câu ứng dụng. + Câu ứng dụng khuyên điều gì ? - Yêu cầu luyện viết trên bảng con các chữ viết hoa coù trong caâu ca dao. c) Hướng dẫn viết vào vở : - Nêu yêu cầu viết chữ Tr một dòng cỡ nhỏ, chữ S, B: 1 doøng. - Viết tên riêng Trường Sơn 2 dòng cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng 2 lần. - Nhắc nhớ học sinh về tư thế ngồi viết, cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu. d/ Chấm chữa bài ñ/ Cuûng coá - daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ.. Buoåi chieàu. Theå duïc - Lớp viết vào bảng con.. - Các chữ hoa có trong bài: T (Tr), S, B. - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực hiện vieát vaøo baûng con.. - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Trường Sôn. - Laéng nghe. - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con. - 1HS đọc câu ứng dụng: Treû em nhö buùp treân caønh Bieát aên bieát nguû, bieát hoïc haønh laø ngoan + Theå hieän tình caûm yeâu thöông cuûa Baùc Hồ đối với trẻ em. Bác Hồ khuyên các em phải ngoan ngoãn chăm học. - Lớp thực hành viết trên bảng con: Trẻ em.. - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân. - Laéng nghe ruùt kinh nghieäm. - Nêu lại cách viết hoa chữ Tr.. ----------------------------------------------------. Tập đọc : Beù thaønh phi coâng. (giaûm taûi) A/ Mục tiêu  Rèn kỉ năng đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy cả bài và các từ dễ phát âm sai do ảnh hướng của phương ngữ như : buồng lái, lùi dần, cuồn cuộn, không vượt, biến mất, cao tít, buồn ngủ.Rèn kĩ năng đọc - hiểu : - Hiểu nghĩa một số từ ngữ mới : Phi công, buồng lái sân bay..

(98) - Hiểu được trò chơi đu quay, sự thú vị củ trò chơi ; vui thích với những nét ngộ nghĩnh, đáng yêu và sự dũng cảm của chú phi công tí hon.Học thuộc lòng một vài khổ thơ. B/Chuaån bò : - Tranh minh SGK C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi 2 em leân keå laïi caâu chuyeän “ Buoåi hoïc theå - Hai em leân keå laïi caâu chuyeän “ Buoåi hoïc theå duïc duïc ” “ theo lời một nhân vật trong chuyện. - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ - Neâu leân noäi dung yù nghóa caâu chuyeän 2.Bài mới: - Lớp theo dõi, GV giới thiệu. a) Giới thiệu bài: - Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu baøi “Beù thaønh phi - Vài HS nhắc lại tựa bài. coâng “ - GV ghi bảng tựa bài b) Luyện đọc: 1/ Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn cảm bài thơ - Lắng nghe GV đọc mẫu. ( giọng kể vui tươi, đầy tình cảm âu yếm với em bé ) - Theo dõi hướng dẫn để đọc đúng và ngắt nghỉ 2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ hơi hợp lí giữa các dòng và các khổ thơ trong bài. Yêu cầu HS đọc từng dòng thơ. - Lần lượt đọc từng dòng thơ. - Yêu cầu đọc từng khổ thơ trước lớp. - Lần lượt đọc từng khổ thơ trước lớp. - Mời HS nối tiếp nhau đọc 6 khổ thơ - Nối tiếp 6 em đọc 6 khổ thơ trước lớp. - Dùng tranh ảnh giúp HS hiểu thêm các từ ngữ - Quan sát tranh để hiểu nghĩa các từ ngữ mới mới trong bài thơ. nhö : Buoàng laùi, saân bay - Yêu cầu HS đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Yêu cầu lớp đọc đồng thanh bài thơ. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu cả lớp đọc thầm cả bài thơ. - Cả lớp đọc thầm cả bài thơ. - Baøi thô cho bieát beù chôi troø chôi gì ? - Được mẹ cho chơi trò chơi đu quay hình máy bay và trở thành phi công lái máy bay... - Yêu cầu HS đọc thầm khổ thơ 2 của bài thơ - HS đọc thầm khổ thơ 2 của bài thơ. - Bé thấy đội bay của mình như thế nào ? - Quay vòng, không chen, khôngvượt nhau bay hàng một và không ai là người cuối cùng. - Yêu cầu đọc thầm khổ thơ 3, 4 và 5 của bài. - Lớp đọc thầm khổ thơ 3, 4, 5 bài thơ. - Bé thấy gì khi nhìn xuống mặt đất ? - Thấy hồ nước lùi dần,cái cây chạy ngược, con đường biến mất nhưng sau máy bay vòng lại bé lại thấy lại gặp mặt đất lại gặp hàng cây,… - Những câu thơ nào cho biết chú bé rất dũng - Thấy mọi vật đều biến mất nhưng chú bé không caûm ? run,… - Gọi một em đọc lại khổ thơ 6. - Một em đọc lại khổ thơ 6 của bài thơ. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm khổ thơ. - Những câu thơ nào cho thấy cậu bé rất ngộ - Maùy bay leân cao chuù thaáy buoàn nguû vaø goïi :” nghĩnh và đáng yêu ? Meï ôi, meï beá “ Meï beá chuù xuoáng ngay. - GV keát luaän. Chuù saø vaøo loøng meï.Meï laø saân bay. d) Hoïc thuoäc loøng khoå thô em thích : - Mời một em đọc lại cả bài thơ. -Một em giỏi đọc mẫu lại cả bài thơ. - Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và cả bài - Ba em thi đọc thuộc từng khổ thơ của bài thơ thô..

(99) - Yêu cầu cả lớp thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ vaø caû baøi thô. - Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới.. Thuû coâng:. - Hai em thi đọc nối tiếp khổ thơ trong bài trước lớp. - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay. - Ba HS nhaéc laïi noäi dung baøi- Veà nhaø hoïc thuoäc bài, xem trước bài mới : “ Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục “. Làm đồng hồ để bàn (tiết 2). A/ Muïc ñích yeâu caàu: - Học sinh làm được đồng hồ để bàn đúng qui trình kĩ thuật. - Yêu thích các sản phẩm đồ chơi. B/ Chuẩn bị: Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn. Bìa màu giấy A4, giấy thủ công, bút màu ... C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh. - Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các - Giáo viên nhận xét đánh giá. toå vieân trong toå mình. 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài. a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động 3 : Yêu cầu HS thực hành làm đồng hồ để bàn và trang trí. - Hai em nêu lại trình tự các bước gấp đồng hồ - Gọi một HS nêu lại các bước làm đồng hồ để bàn. để bàn. + Bước 1 : Cắt giấy - Lưu ý HS khi gấp các tờ giấy để làm đế, + Bước 2 : Làm các bộ phận của đồng hồ : khung, chân đỡ, đồng hồ cần miết kĩ các nếp Làm khung đồng hồ. gấp và bôi hồ cho đều. + Bước 3 : Hoàn thành đồng hồ hoàn chỉnh. - Hướng dẫn cách trang trí lịch ghi thứ, nhãn hiệu đồng hồ,vv… - Yêu cầu các nhóm tiến hành gấp và trang trí - Các nhóm thực hành làm đồng hồ để bàn. đồng hồ để bàn. - Đến từng nhóm quan sát và giúp đỡ những HS coøn luùng tuùng. - Yeâu caàu caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm cuûa nhoùm leân baøn. - Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản phẩm đẹp. c) Cuûng coá - daën doø: - Hai em nêu các bước gấp đồng hồ để bàn. - GV nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà tập làm lại đồng hổ nhiều lần.. ===================================================== = Buoåi saùng. Thứ năm ngày 2 tháng 4 năm 2009.

(100) Toán:. Luyeän taäp. A/ Muïc tieâu : - HS reøn kó naêng tính dieän tích hình vuoâng.BT 1, 2 vaø 3(a). - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Chuaån bò: C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Gọi HS lên bảng sửa bài tập 3. - HS leân baûng laøm baøi. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Lớp theo dõi, nhận bài bạn. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b/ Luyeän taäp : - Lớp theo dõi giới thiệu bài. - 1HS neâu yeâu caàu baøi taäp. Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - 2 em lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. Giaûi : Dieän tích hình vuoâng laø: - Mời một em lên bảng giải bài. a/ 7 x 7 = 49 ( cm2) - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa b/ 5 x 5 = 25 ( cm2) baøi. - GV nhận xét đánh giá. - 1HS neâu yeâu caàu baøi taäp. Baøi 2: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Lớp làm vào vở. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung. - Mời một em lên bảng giải bài. Giaûi : - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa Dieä n tích moä t vieân gaïch laø: baøi. 10 x 10 = 100 ( cm2) - GV nhận xét đánh giá. Dieän tích 9 vieân gaïch : 100 x 9 = 900 ( cm2) Ñ/S : 900 cm2 Baøi 3: - Một em đọc bài toán. - Gọi HS đọc bài toán. - Phân tích bài toán. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Một HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. sung. Giaûi : Dieän tích HCN ABCD: 5 x 3 = 15 ( cm2) Chu vi HCN : (5 + 3 x 2 = 16 (cm ) DT H.Vuoâng EGIH laø : 4 x 4 = 16 ( cm2 ) CV H.Vuoâng EGHI laø : 4 x 4 = 16 ( cm ) c) Cuûng coá - Daën doø: - 2 em nhaéc QT tính dieän tích HCN vaø tính dieän - Nhận xét đánh giá tiết học tích HV. - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp.. -------------------------------------------------Chính taû: A/ Muïc tieâu :. Lời kêu gọi toàn quốc tập thể dục.

(101) - Rèn kỉ năng viết chính tả, nghe viết lại chính xác một đoạn trong bài “Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến “ trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Làm đúng BT(2) a/b, điền vào chỗ trống các tiếng có âm đầu s/x . - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ vở. B/ Chuẩn bị: 3 tờ phiếu viết nội dung bài tập 2b. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra bài cũ mời 3 em lên bảng viết các từ - Ba em lên bảng viết các từ : nhảy sào, sởi vaät, ñua xe, ñieàn kinh, duyeät binh, truyeàn tin … HS thường hay viết sai - Cả lớp viết vào bảng con. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài. b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - 2HS đọc lại bài. Cả lớp theo dõi đọc thầm - Đọc đoạn chính tả 1 lần: - Yêu cầu hai em đọc lại bài cả lớp đọc thầm. theo. + Vì sao mọi người cần phải luyện tập thể dục ? + Để rèn luyện và nâng cao sức khỏe. + Những chữ nào trong bài cần viết hoa ? + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu, riêng. - Yeđu caău laẫy bạng con vaø vieât caùc tieâng khoù. - Cả lớp viết từ khó vào bảng con. - GV nhận xét đánh giá. * Đọc cho HS viết vào vở. * Chấm, chữa bài. - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. c/ Hướng dẫn làm bài tập - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. Baøi 2 : - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. - 1 em nêu yêu cầu của bài tập, cả lớp đọc thầm. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 2a - Cả lớp thực hiện vào vở và sửa bài. - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân. - Cử đại diện lên bảng thi làm bài đúng và - Dán 3 tờ giấy lớn lên bảng. nhanh. - Mời 3HS lên bảng thi làm bài. - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm - Yêu cầu cả lớp nhận xét chốt ý chính. làm nhanh và làm đúng nhất. - Mời một đến em đọc lại đoạn văn. - Một hoặc hai HS đọc lại: lớp mình – điền kinh – tin – hoïc sinh. d) Cuûng coá - daën doø: - GV nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài - Ba em nhắc lại các yêu cầu khi viết chính tả. mới.. -------------------------------------------------Tự nhiên-xã hội: Thực hành : Đi thăm thiên nhiên (t2). A/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát: - Vẽ, nói hoặc viết về cây cối và các con vật mà đã quan sát được khi đi thăm thiên nhiên. - Khái quát hóa những đặc điểm chung của những thực vật và động vật đã học. B/ Chuaån bò: C/ Hoạt động dạy - học :.

(102) Hoạt động của thầy * Hoạt động 1 : - Yêu cầu HS làm việc theo từng nhóm. - Yêu cầu các cá nhân lần lượt báo cáo với nhóm keát quaû quan saùt. - Yêu cầu các nhóm trao đổi để vẽ chung hoặc hoàn thiện các sản phẩm và đính vào một tờ giấy khoå to. - Yeâu caàu caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm. - Mời đại diện báo cáo trước lớp. * Hoạt động 2 : - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän theo caùc caâu hoûi gợi ý : - Nêu những đặc điểm chung của thực vật ? Đặc điểm chung của động vật ? - Nêu đặc điểm chung của cả thực vật và động vật.. - Lắng nghe và nhận xét đánh giá. * KL: SGK. * Cuûng coá - daën doø: - Cho HS liên hệ với cuộc sống hàng ngày. - Xem trước bài mới.. Hoạt động của trò - Các nhóm trưởng điều khiển các tổ viên lần lượt trình bày những gì mà quan sát được, hoặc ghi chép và vẽ được. - Caùc nhoùm tieán haønh trình baøy chung caùc saûn phẩm của từng cá nhân vào một tờ giấy lớn chung cho caû nhoùm. - Cử đại diện của nhóm lên báo cáo trước lớp. - Chia ra từng nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng thảo luận để chỉ ra các đặc điểm của động vật, thực vật và cả động vật và thực vật. - Các đại diện lên trính bày trước lớp.. - Hai em neâu laïi noäi dung baøi hoïc.. ------------------------------------------------------------------. Buoåi chieàu. Luyện giải toán (2t). A/ Mục tiêu: - Nâng cao kiến thức về tính diện tích hình chữ nhật và giải toán. - Giáo dục HS tự giác trong học tập. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo doõi boå sung: Baøi 1: Ñaët tính roài tính: 34321 6493 1424 9546 6 34321 + 45768 6493 - 4027 + 45768 - 4027 x 4 35 1591 9546 : 6 1424 x 4 80089 2466 5696 54 06 0 Giaûi: Baøi 2: Cho HCN coù caïnh daøi laø 8cm, caïnh Cạnh ngắn của hình chữ nhật là: ngắn bằng một nửa cạnh dài. Tính diện tích và 8 : 2 = 4 (cm) chu vi hình chữ nhật đó. Diện tích của hình chữ nhật là: 8 x 4 = 32 (cm2) Chu vi hình chữ nhật là: (8 + 4) x 2 = 24 (cm) ÑS: 32 cm2 24 cm Giaûi:.

(103) Bài 3: Cho hình chữ nhật có diện tích là 96cm2. caïnh ngaén cuûa HCN laø 8cm. Tính: a) Caïnh daøi cuûa hình. b) Chu vi cuûa hình. - Theo doõi HS laøm baøi. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.. Cạnh dài của hình chữ nhật là: 96 : 8 = 12 (cm) Chu vi hình chữ nhật là: (12 + 8) x 2 = 60 (cm) ÑS: 12 cm ; 60 cm. Hướng dẫn tự học Tiếng Việt. A/ Yêu cầu: - HS luyện đọc các bài tập đọc đã học trong tuần. - Rèn kĩ năng đọc đúng, trôi chảy. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn HS luyện đọc: - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm các bài: - HS luyện đọc theo nhóm. Buổi tập thể dục và bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục kết hợp trả lời các câu hỏi sau mỗi bài đọc. - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. - Tổ chức cho HS thi đọc trước lớp. + Mời 3 nhóm mỗi nhóm 3 HS thi đọc nối tiếp - 3 nhóm thi đọc trước lớp. 3 đoạn trong bài Buổi tập thể dục. + Mời 1 số HS thi đọc thuộc lòng bài Lời kêu - Thi đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi theo yêu gọi toàn dân tập thể dục và TLCH: caàu cuûa GV. ? Vì sao mọi người cần phải luyện tập thể dục ? ? Em có thường xuyên tập thể dục không? - Nhận xét, tuyên dương những cá nhân và - Cả lớp theo dõi, bình chọn những bạn và nhoùm theå hieän toát nhaát. nhóm đọc tốt nhất. 2. Dặn dò: Về nhà luyện đọc thêm.. -------------------------------------------------------. Rèn chữ. A/ Yêu cầu: - HS nghe và viết chính xác đoạn 3 bài Buổi tập thể dục - Rèn cho HS kĩ năng viết đúng chính tả và trình bày bài viết sạch đẹp. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hướng dẫn HS nghe - viết: - Đọc đoạn 3 bài Buổi tập thể dục. - Nghe GV đọc bài. - Gọi 2HS đọc lại. - 2 em đọc lại. - Yêu cầu đọc thầm lại đoạn văn và trả lời câu - Cả lớp đọc thầm và trả lời: hoûi: + Đoạn văn nói điều gì ? + Sự cố gắng, quyết tâm của Nen-li. + Những chữ nào trong đoạn viết hoa ? + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu caâu vaø teân rieâng. - Yêu cầu HS tập viết trên bảng con những từ - Tập viết các từ dễ lẫn. dễ lẫn và ghi nhớ chính tả..

(104) * Đọc cho HS viết bài vào vở. - Nghe - viết bài vào vở. * Chấm vở một số em, nhận xét chữa lỗi phổ - Lắng nghe nhận xét, rút kinh nghiệm. bieán. * Dặn dò: Về nhà viết lại cho đúng những chữ đã viết sai, viết mỗi chữ 1 dòng.. ===================================================== =. Thứ sáu ngày 03 tháng 4 năm 2009. Buoåi saùng Taäp laøm vaên::. Viết về một trận thi đấu thể thao. A/ Muïc tieâu : - Rèn kĩ năng viết : Dựa vào bài văn miệng tiết trước HS viết được một đoạn văn ngắn gọn, mạch lạc khoảng 5 – 7 câu kể lại một trận thi đấu thể thao mà em đã có dịp xem. Bài viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung được trận đấu. - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Chuẩn bị: Bảng lớp viết 6 câu hỏi gợi ý bài tập 1 tiết tập làm văn tuần 28. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi hai em lên bảng kể về một trận thi đấu thể - Hai em lên bảng “ Kể lại một trận thi đấu thao mà em đã có dịp xem bài 1 tuần 28. thể thao mà em đã được xem qua bài tập 1 - Nhaän xeùt ghi ñieåm. đã học. 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Hướng dẫn làm bài tập : - Một em đọc yêu cầu đề bài. Bài 1: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - Thực hiện viết lại những điều đã kể ở bài - Gợi ý để HS có thể nhớ lại những nội dung cơ tập 1 đã học ở tuần 28 thành một đoạn văn bản đã kể ở tuần 28. liền mạch khoảng 5 - 7 câu kể về một trận - Nhắc nhớ về cách trình bày lại những điều vừa thi đấu thể thao. kể thành một đoạn văn viết liền mạch. - Yêu cầu lớp thực hiện viết bài. - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. - Bốn em đọc bài viết để lớp nghe. - Mời một số em đọc lại bài văn viết trước lớp. - Nhaän xeùt bình choïn baïn vieát hay nhaát. - Nhaän xeùt vaø chaám ñieåm moät soá baøi vaên toát. c) Cuûng coá - daën doø: - GV nhận xét đánh giá tiết học. - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc. - Daën veà nhaø chuaån bò toát cho tieát sau.. -------------------------------------------------Toán:. Pheùp coäng caùc soá trong phaïm vi 100 000. A/ Muïc tieâu : - HS biết thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 100 000 (bao gồm cả đặt tính và tính đúng) BT 1, 2(a), 4, - Củng cố về giải toán có lời văn bằng hai phép tính . - Giaùo duïc HS chaêm hoïc..

(105) B/ Chuaån bò: Phieáu hoïc taäp. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1.Baøi cuõ : - Gọi HS lên bảng làm lại BT 2, 3 tiết trước. - GV nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : * Hướng dẫn thực hiện phép cộng. - Giaùo ghi baûng pheùp tính coäng 45732 + 36195 - Yêu cầu tự đặt tính và tính ra kết quả ? - Mời một em thực hiện trên bảng. - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét. + Muốn cộng hai số có đến 5 chữ số ta làm nhö theá naøo ? - Goïi nhieàu HS nhaéc laïi. c) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu BT. - Yêu cầu lớp tự làm bài. - Mời hai em lên giải bài trên bảng. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở KT. - GV nhận xét đánh giá. Baøi 2: - Goïi HS neâu yeâu caàu BT. - Yêu cầu HS làm vào vở. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở. - Mời hai HS lên bảng thực hiện. - GV nhận xét đánh giá. Bài 3: - Gọi HS đọc bài toán. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời 1HS lên bảng chữa bài. - GV nhận xét đánh giá.. Bài 4: - Gọi HS đọc bài toán. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. Hoạt động của trò Hai HS lên bảng sửa bài. + HS1 : Leân baûng laøm baøi taäp 2b + HS2 : Laøm baøi 3. - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Lớp theo dõi giới thiệu bài. - Quan sát lên bảng để nắm về cách đặt tính và tính caùc soá trong phaïm vi 100 000. - Một HS thực hiện : 45732 +36195 81927 + Đặt tính sao cho các chữ số thuộc từng hàng thaúng coät roài vieát daáu coäng keû vaïch ngang vaø coäng từ trái sang phải. - Nhaéc laïi QT. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - 1HS neâu yeâu caàu BT. - Cả lớp tự làm bài. - Hai em lên bảng thực hiện, lớp bổ sung. - Đổi vở để KT bài nhau. - 1HS neâu yeâu caàu BT: Ñaët tính roài tính. - Cả lớp cùng thực hiện vào vở. - Hai HS lên bảng giải bài, lớp bổ sung. 14657 46823 12804 +36412 +32165 + 34625 51069 78988 47429 - Một em đọc bài toán. - Phân tích bài toán. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Một HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung. Giaûi : Diện tích hình chữ nhật ABC: 9 x 6 = 54 ( cm2 ) Ñ/S : 54 cm2 - Một em đọc bài toán. - Phân tích bài toán. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Một HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung. Giaûi : Độ dài đoạn đường AC là:.

(106) d) Cuûng coá - daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp.. Theå duïc:. 2350 - 350 = 2000 (m) 2000m = 2km Độ dài đoạn đường AD : 2 + 3 = 5 (km ) Ñ/S : 5 km. Ôn bài thể dục với hoa hoặc cờ. A/ Muïc tieâu: - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện được các động tác tương đối chính xác. - Ôn TC “Nhảy đúng nhảy nhanh “.Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi. B/ Địa điểm phương tiện : - Mỗi HS 1 cờ nhỏ để cầm tập TD. Sân bãi vệ sinh sạch sẽ. - Còi, kẻ sẵn vạch để chơi TC.. C/ Lên lớp: Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học. - Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp. - Đứng tại chỗ khởi động các khớp. - Baät nhaûy taïi choã 5 – 8 laàn theo nhòp voã tay. - Chơi trò chơi “ Tìm quả ăn được “. 2/ Phaàn cô baûn : * OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung. - Yêu cầu lớp làm các động tác của bài thể dục phát triển chung từ 2 đến 4 lần. - Lần 1, GV hô để lớp tập. Lần 3,4 cán sự hô tập liên hoàn 2 x 8 nhịp. - Chuyển thành đội hình đồng diễn rồi thực hiện bài thể dục phát triển chung 3 x 8 nhòp: 1 laàn. - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh. * Chơi trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh “. - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh cách chơi. - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người bằng nhau. - Cho một nhóm ra chơi làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi. - Học sinh thực hiện chơi trò chơi thử một lượt. - Sau đó cho chơi chính thức. - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chơi và chú ý một số trường hợp phạm qui. 3/ Phaàn keát thuùc: - Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng. - Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Daën doø hoïc sinh veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân.. Theå duïc:. Ñònh lượng 5 phuùt. Đội hình luyeän taäp. 16 phuùt.     6 phuùt. 5 phuùt. Ôn bài thể dục với hoa hoặc cờ Troø chôi "Ai keùo khoûe". GV.

(107) A/ Muïc tieâu: - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện được các động tác tương đối chính xác. - Học TC “Ai kéo khỏe“.Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi. B/ Địa điểm phương tiện : - Mỗi HS 1 cờ nhỏ để cầm tập TD. Sân bãi vệ sinh sạch sẽ. - Còi, kẻ sẵn vạch để chơi TC.. C/ Lên lớp:. --------------------------------------------------. Hoạt động tập thể. A/ Yêu cầu: - HS ôn luyện các động tác về ĐHĐN và các bài hát - múa của Sao nhi đồng. - Chơi trò chơi "Tìm người chỉ huy". B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Tổ chức cho HS ôn tập: - Nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu - Laéng nghe, nhaän nhieäm vuï. caàu hoïc taäp..

(108) - Giao nhiệm vụ cho lớp. - Theo doõi, uoán naén cho caùc em. * Tổ chức cho HS chơi trò chơi "Tìm người chỉ huy". - Neâu teân troø chôi. - Phoå bieán caùch chôi vaø luaät chôi. - Cho HS chơi thử 1 - 2 lần rồi cho HS chơi chính thức. - Nhận xét , tuyên dương những em thaéng cuoäc. * Daën doø: Veà nhaø luyeän taäp theâm.. Buoåi chieàu:. - Lớp trưởng điều khiển cho các bạn ôn tập các động tác về đội hình đội ngũ: tập hợp hàng ngang, hàng dọc, giãn cách hàng ngang - hàng dọc. Sau đó ôn các bài múa: Bông hồng tặng mẹ và cô ; Hành khúc Đội TNTPHCM : Chuùng em laø maàm non töông lai ... - Ôn về chủ đề và các ngày lễ trong năm. - Cả lớp tham gia chơi trò chơi.. Luyện giải toán. A/ Mục tiêu: - Củng cố kiến thức về tính diện tích hình chữ nhật và giải toán. - Giáo dục HS tự giác trong học tập. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo doõi boå sung: Baøi 1: Ñaët tính roài tính: 34321 6493 1424 9546 6 34321 + 45768 6493 - 4027 + 45768 - 4027 x 4 35 1591 9546 : 6 1424 x 4 80089 2466 5696 54 06 0 Giaûi: Baøi 2: Cho HCN coù caïnh daøi laø 8cm, caïnh Cạnh ngắn của hình chữ nhật là: ngắn bằng một nửa cạnh dài. Tính diện tích và 8 : 2 = 4 (cm) chu vi hình chữ nhật đó. Diện tích của hình chữ nhật là: 8 x 4 = 32 (cm2) Chu vi hình chữ nhật là: (8 + 4) x 2 = 24 (cm) ÑS: 32 cm2 24 cm Giaûi: Bài 3: Cho hình chữ nhật có diện tích là Cạnh dài của hình chữ nhật là: 96cm2. caïnh ngaén cuûa HCN laø 8cm. Tính: 96 : 8 = 12 (cm) a) Caïnh daøi cuûa hình. Chu vi hình chữ nhật là: b) Chu vi cuûa hình. (12 + 8) x 2 = 60 (cm) - Theo doõi HS laøm baøi. ÑS: 12 cm ; 60 cm - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.. Luyeän tieáng Vieät. A/ Yêu cầu: - HS làm đúng BT phân biệt dấu thanh dễ lẫn, mở rộng vốn từ "Lễ hội" ... - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Hoạt động dạy - học:.

(109) Hoạt động cảu thầy 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu cả lớp làm các BT sau: Bài 1: Tìm từ ngữ có thanh hỏi hoặc thanh ngaõ coù yù nghóa nhö sau: - Trái nghĩa với từ thật thà. - Đoạn đường nhỏ hẹp trong thành phố. - Cây trồng để làm đẹp. - Khung gỗ để dệt vải. Bài 2: Xếp những từ ngữ sau vào hai nhóm: trẩy hội, hội làng, đại hội, hội nghị, dạ hội, vũ hội, hội đàm, hội thảo. Nhoùm Từ ngữ 1. Chỉ dịp vui tổ chức M: dạ hội ñònh kì. 2. Chæ cuoäc hoïp M: hoäi nghò Bài 3: Chọn các từ thích hợp trong các từ ngữ: lễ chào cờ, lễ đài, lễ độ, lễ nghi để điền vào choã troáng : a) Đoàn người diễu hành đi qua ... b) Đối với người lớn tuổi cần giữ ... c) Đám tang tổ chức theo ... đơn giản. d) Thứ hai đầu tuần, trường em tổ chức ... Bài 4: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống trong từng câu dưới đây để có thể sử dụng theâm moät soá daáu phaåy: a) Hà Nội, ... là những thành phố lớn ở nước ta. b) Trong vườn, hoa hồng, ... đua nhau nở rộ. c) Dọc theo bờ sông, những vườn cam, ... xum xue tróu quaû. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ.. Hoạt động của trò - Cả lớp tự làm BT vào vở. - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, lớp nhận xeùt boå sung. - giaû doái - ngoõ phoá - Caây caûnh - Khung cửi. Nhoùm Từ ngữ 1. Chỉ dịp vui tổ chức trẩy hội, hội làng, dạ hoäi, vuõ hoäi. ñònh kì. đại hội, hội nghị, hội 2. Chæ cuoäc hoïp đàm, hội thảo.. a) lễ đài b) lễ độ c) leã nghi d) lễ chào cờ. a) Hà Nội, Hải Phòng, Huế, Sài Gòn là những thành phố lớn ở nước ta. b) Trong vườn, hoa hồng, hoa huệ, hoa cúc đua nhau nở rộ. c) Dọc theo bờ sông, những vườn cam, bưởi, xoài xum xuê trĩu quả.. ---------------------------------------------Anh Vaên:. GV boä moân daïy. ===================================================== =.

(110) Buoåi saùng. Tập đọc - Kể chuyện:. TUAÀN 30(116-146)  o0o Thứ hai ngày 6 tháng 4 năm 2009. Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua. A / Muïc tieâu: - SGK trang 191 taäp 2 I. TẬP ĐỌC 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ phiên âm tiếng nước ngoài: Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca, Giét-xi-ca, in-tơnét; các từ HS dễ viết sai do phát âm sai: lần lượt, tơ rưng, xích lô, trò chơi, lưu luyến, hoa lệ,… - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật trong câu chuyện. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu : - Hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải trong bài. - Hiểu nội dung câu chuyện: Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với một học sinh trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân toäc. II. KEÅ CHUYEÄN 1.Reøn kó naêng noùi: - Dựa vào gợi ý, HS kể lại được từng đoạn câu chuyện bằng lời của mình. Lời kể tự nhiên, sinh động, thể hiện đúng nội dung. Học sinh khá giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện. 2.Reøn kó naêng nghe: B / Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: - Tranh minh họa truyện trong SGK. - Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý để HS kể. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng đọc bài “Lời kêu gọi toàn - Ba em lên bảng đọc bài. quoác taäp theå duïc “ - Nêu nội dung bài đọc. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Cả lớp theo, nhận xét. 2.Bài mới: - Cả lớp theo dõi. a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Viết lên bảng các từ tiếng nước ngoài hướng dẫn HS rèn đọc. - Yêu cầu HS đọc từng câu, GV theo dõi uốn - Nối tiếp nhau đọc từng câu. naén khi HS phaùt aâm sai. - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục A. - Luyện đọc các từ khó ở mục A. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong câu chuyện. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK. - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích)..

(111) - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. c) Tìm hieåu noäi dung - Yêu cầu lớp đọc thầm từng đoạn và trả lời caâu hoûi : + Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-xămbua đoàn cán bộ của ta đã gặp điều gì bất ngờ thú vị ? + Vì sao các bạn lớp 6 A nói được tiếng việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam ?. + Caùc baïn HS Luùc-xaêm-bua muoán bieát ñieàu gì veà thieáu nhi Vieät Nam ? + Các em muốn nói gì với các bạn HS trong caâu chuyeän naøy ? d) Luyện đọc lại : - Hướng dẫn HS đọc 3 của bài. - Mời một số em thi đọc đoạn 3. - Mời một em đọc cả bài. - GV và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất. Keå chuyeän 1. GV neâu nhieäm vu:ï 2 Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện: - Giuùp HS hieåu yeâu caàu cuûa BT: + Câu chuyện được kể theo lời của ai? + Kể bằng lời của em là như thế nào ? - Mời hai em đọc lại các câu hỏi gợi ý. - Gọi một em kể mẫu đoạn 1 theo gợi ý. - Gọi hai em tiếp nối nhau lên kể đoạn 1 và đoạn 2. - Mời một hoặc hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyeän. - GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất. ñ) Cuûng coá- daën doø: - Qua caâu chuyeän em coù caûm nghó gì ? - GV nhận xét đánh giá. - Dặn về nhà đọc lại bài và xem trước bài mới.. - HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Lớp đọc đồng thanh cả bài.. - Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi. + Tất cả HS lớp 6A đều giới thiệu bằng tiếng Vieät, haùt taëng baøi haùt baèng tieáng Vieät, tröng baøy và vẽ Quốc Kì Việt Nam. Nói được các từ thiêng lieâng nhö Vieät Nam, Hoà Chí Minh …. + Vì cô giáo của lớp đã từng ở Việt Nam cô rất thích Vieät Nam. Coâ daïy caùc em tieáng Vieät Nam vaø caùc em coøn tìm hieåu Vieät Nam treân maïng intô-neùt … + Caùc baïn muoán bieát thieáu nhi Vieät Nam hoïc những môn học gì, thích những bài hát nào, chơi những trò chơi gì. + HS phaùt bieåu theo suy nghó cuûa baûn thaân.. - Ba em thi đọc lại đoạn cuối bài văn. - Hai em thi đọc diễn cảm đoạn cuối. - Một em đọc toàn bài. - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất. - Laéng nghe nhieäm vuï cuûa tieát hoïc.. + Theo lời của một thành viên trong đoàn cán bộ Vieät Nam . + Kể khách quan như người ngoài cuộc biết về cuộc gặp gỡ đó và kể lại. - Hai em nhìn bảng đọc lại các câu hỏi gợi ý. - Một em dựa vào câu hỏi gợi ý kể mẫu đoạn 1. - Lần lượt hai em lên kể đoạn 1 và đoạn 2. - Hai em thi kể toàn bộ câu chuyện trước lớp. - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất.. - Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúcxăm-bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa caùc daân toäc.. ----------------------------------------------Toán:. Luyeän taäp.

(112) A / Muïc tieâu: - Củng cố về cộng các số có 5 chữ số có nhớ . BT 1(cột 2,3); 2 - Củng cố về giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật. BT 3. B / Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Goïi 1 em leân baûng laøm laïi baøi taäp 4. - Một em lên bảng chữa bài tập số 4. - Chấm vở tổ 2. - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: - Lớp theo dõi GV giới thiệu. a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: - Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. - Moät em neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Keû leân baûng nhö SGK. - Một em lên thực hiện làm bài trên bảng. Cả lớp - Yêu cầu lớp tự làm bài. theo dõi chữa bài. - Mời một em lên thực hiện trên bảng. 23154 15247 - Cho HS neâu caùch tính. + 31028 + 22654 - GV nhận xét đánh giá. 17209 45242 71391 83143 Baøi 2: - Goïi HS yeâu caàu neâu baøi taäp. - Một em đọc yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Cả lớp làm vào vở bài tập. - Mời một HS lên bảng giải bài. - Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và Giaûi : chữa bài. Chieà u daø i hình chữ nhaät: 3 x 2 = 6 cm - GV nhận xét đánh giá. Chu vi hình chữ nhật là: (6 + 3) x 2 = 18 (cm) Diện tích hình chữ nhật: 6 x 3 = 18 ( cm2) Ñ/ S : 18 cm2 Baøi 3: - Goïi HS yeâu caàu neâu baøi taäp. - Một HS đọc yêu cầu nêu bài tập. - Vẽ sơ đồ tóm tắt như trong SGK lên - Hai em đứng tại chỗ nêu miệng đề bài toán. baûng. - Lớp thực hiện vào vở. - Mời hai em nhìn vào tóm tắt để nêu - Moät em leân baûng laøm baøi. miệng bài toán. - Yêu cầu cả lớp thực hiện đặt đề toán rồi * Bài toán 1 : Em hái được 17 kg chè. Mẹ hái được số chè gấp 3 lần em. Hỏi cả hai người hái được tất giải bàià toán vào vở. caû bao nhieâu kg cheø ? - Mời một em giải bài trên bảng. * Bài toán 2 : Con cân nặng 17 kg. Mẹ cân nặng gấp - GV nhận xét đánh giá. 3 laàn con. Hoûi caû hai meï con caân naëng bao nhieâu c) Cuûng coá - daën doø: kg ? - Nhận xét đánh giá tiết học. - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp.. ----------------------------------------------------Buoåi chieàu. Luyện giải toán. A/ Mục tiêu: - Củng cố kiến thức về tính diện tích hình chữ nhật và giải toán. - Giáo dục HS tự giác trong học tập..

(113) B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: Baøi 1: Ñaët tính roài tính: 34321 + 45768 6493 - 4027 9546 : 6 1424 x 4. Baøi 2: Cho HCN coù caïnh daøi laø 8cm, caïnh ngắn bằng một nửa cạnh dài. Tính diện tích và chu vi hình chữ nhật đó.. Bài 3: Cho hình chữ nhật có diện tích là 96cm2. caïnh ngaén cuûa HCN laø 8cm. Tính: a) Caïnh daøi cuûa hình. b) Chu vi cuûa hình. - Theo doõi HS laøm baøi. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.. Hoạt động của trò - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo doõi boå sung: 34321 6493 1424 9546 6 + 45768 - 4027 x 4 35 1591 80089 2466 5696 54 06 0 Giaûi: Cạnh ngắn của hình chữ nhật là: 8 : 2 = 4 (cm) Diện tích của hình chữ nhật là: 8 x 4 = 32 (cm2) Chu vi hình chữ nhật là: (8 + 4) x 2 = 24 (cm) ÑS: 32 cm2 24 cm Giaûi: Cạnh dài của hình chữ nhật là: 96 : 8 = 12 (cm) Chu vi hình chữ nhật là: (12 + 8) x 2 = 60 (cm) ÑS: 12 cm ; 60 cm. ---------------------------------------------------Tự nhiên-xã hội: Trái đất – Quả địa cầu. A/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát: - Hình dạng của trái đất trong không gian (trái đất rất lớn và có hình cầu). - Cấu tạo của quả địa cầu gồm : Quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ.Chỉ trên quả địa cầu cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu. B/ Chuaån bò: - Tranh aûnh trong saùch trang 112, 113. - Quả địa cầu. Hai bộ bìa mỗi bộ 5 tấm ghi : Cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu và Nam bán cầu, xích đạo. - Giaáy A4, buùt maøu loâng + giaáy khoå to. C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra các kiến thức qua bài: “Mặt trời “ - Trả lời về nội dung bài học trong bài: - Gọi 2 HS trả lời nội dung. ” Mặt trời ” đã học tiết trước. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: * Hoạt động 1 : Yêu cầu làm việc cả lớp..

(114) - Yeâu caàu caùc caù nhaân quan saùt hình 1 SGK: + Trái đất có dạng hình gì ?. - Lớp mở SGK quan sát hình 1 và nêu. + Trái đất có dạng hình tròn, hình cầu, giống hình quaû boùng, vv … - Yêu cầu quan sát quả địa cầu trao đổi để nêu ra - Gồm có giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá caùc boä phaän cuûa quaû ñòa caàu ? đỡ. - Yêu cầu HS chỉ và nêu các bộ phận đó. - Quan sát để nhận biết vị trí nước ta trên quả - Chỉ cho HS vị trí của nước Việt Nam trên quả ñòa caàu. ñòa caàu. - Hai em nhaéc laïi Quaû traát coù daïng hình caàu - Keát luaän: saùch giaùo vieân và rất lớn. * Hoạt động 2 : - Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt hình 2 trong SGK - Caùc nhoùm tieán haønh quan saùt hình 2 SGK. thảo luận theo các câu hỏi gợi ý : + Hãy chỉ trên hình cực Bắc, cực Nam, xích đạo, - Lần lượt chỉ cho các bạn trong nhóm xem Baéc baùn caàu vaø Nam baùn caàu ? cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và + Quan saùt quaû ñòa caàu ñaët treân maët baøn em coù Nam baùn caàu. nhận xét gì trục của nó so với mặt bàn ? - Trục của trái địa cầu hơi nghiêng so với mặt - Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút ra kết baøn. luaän. - Cử đại diện của nhóm lên báo cáo trước lớp * Hoạt động 3: Trò chơi gắn chữ vào sơ đồ câm. - Treo hai hình phoùng to hình 2 SGK leân baûng - Chia loùp thaønh nhieàu nhoùm. - Goïi hai nhoùm leân xeáp thaønh hai haøng doïc. - Phaùt moãi nhoùm 5 taám bìa. - Phổ biến luật chơi và yêu cầu hai nhóm thực hieän troø chôi. - Quan sát nhận xét đánh giá kết quả các nhóm. * Cuûng coá - daën doø: - Cho HS nhaéc laïi baøi hoïc. - Xem trước bài mới.. - Từng nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng thảo luận để hoàn thành bài tập. - Các đại diện mỗi nhóm lên thi với nhau trước lớp trước lớp ( gắn tấm bìa của mình lên hình veõ treân baûng ). - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn nhóm chieán thaéng. - Hai em neâu laïi noäi dung baøi hoïc .. ===================================================== = Thứ ba ngày 7 tháng 4 năm. 2009. Buoåi saùng:. Tập đọc :. Moät maùi nhaø chung.. A/ Mục tiêu  Rèn kỉ năng đọc thành tiếng : - Biết ngắt nghỉ sau mỗi dòng thơ. Đọc trôi chảy cả bài và các từ dễ phát âm sai do ảnh hướng của phương ngữ như : lợp nghìn lá biếc, rập rình, lợp hồng, tròn vo, rực rỡ, vòm cao … * Rèn kĩ năng đọc - hiểu : - Hiểu nghĩa một số từ ngữ mới : dím, gấc, cầu vồng.... - Hiểu được : Mọi vật đều có đời sống riêng nhưng có mái nhà chung là trái đất. Hãy yêu mái nhà chung hãy bảo vệ và giữ gìn nó ( trả lời được CH 1,2,3,học thuộc lòng 3 khổ thơ đầu.) HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 4. B/Chuaån bò : - Tranh minh hoïa baøi thô. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.

(115) 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 2 em lên kể lại câu chuyện “ Gặp gỡ ở Luùc – xaêm – bua ” - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu baøi “Moät maùi nhaø chung “ - GV ghi bảng tựa bài b) Luyện đọc: 1/ Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn cảm bài thơ ( giọng vui tươi, đầy tình cảm thân ái ) 2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu HS đọc từng dòng thơ . - Yêu cầu đọc từng khổ thơ trước lớp. - Mời HS nối tiếp nhau đọc 6 khổ thơ - Dùng tranh ảnh giúp HS hiểu thêm các từ ngữ mới trong bài thơ ( con dím, giàn gấc,....) - Yêu cầu HS đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Yêu cầu lớp đọc đồng thanh bài thơ. c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu cả lớp đọc thầm cả bài thơ. - Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà riêng cuûa ai ? - Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu ?. - Maùi nhaø chung cuûa muoân vaät laø gì ? - Em muốn nói gì với những người bạn chung moät maùi nhaø ? d) Hoïc thuoäc loøng baøi thô : - Mời một em đọc lại cả bài thơ. - Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và cả bài thô. - Yêu cầu cả lớp thi đọc thuộc lòng từng khổ thô vaø caû baøi thô. - Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới.. Toán. - Hai em lên kể lại câu chuyện : “ Gặp gỡ ở Lúc – xăm – bua “ theo lời của mình. - Neâu leân noäi dung yù nghóa caâu chuyeän - Lớp theo dõi, GV giới thiệu. - Vài HS nhắc lại tựa bài.. - Lắng nghe GV đọc mẫu. - Theo dõi hướng dẫn để đọc đúng và ngắt nghỉ hơi hợp lí giữa các dòng và các khổ thơ trong baøi. - Lần lượt đọc từng dòng thơ . - Lần lượt đọc từng khổ thơ trước lớp. - Nối tiếp 6 em đọc 6 khổ thơ trước lớp. - Quan sát tranh để hiểu nghĩa các từ ngữ mới nhö oâncn dím, giaøn gaác, caàu voàng. - Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ . - Cả lớp đọc thầm cả bài thơ. - Maùi nhaø cuûa chim, cuûa caù, cuûa dím cuûa oác vaø cuûa baïn nhoû. - Maùi nhaø cuûa chim laø nghìn laù bieác. - Maùi nhaø cuûa caù laø soùng raäp rình - Mái nhà của dím nằm sâu trong lòng đất - Maùi nhaø cuûa oác laø voû troøn vo … - Mái nhà của bạn nhỏ là giàn gấc đỏ, hoa giấy lợp hồng. - Là bầu trời xanh. - Hãy yêu mái nhà chung hay là Hãy giữ gìn baûo veä maùi nhaø chung … - Ba em nối tiếp thi đọc 6 khổ của bài thơ - Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp. - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay. - Ba HS nhaéc laïi noäi dung baøi. - Về nhà học thuộc bài, xem trước bài mới : “ Ngọn lửa Ô – lim – pích “. Phép trừ các số trong phạm vi 100 000..

(116) A/ Mục tiêu : HS nắm được cách thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 100 000 ( bao gồm đặt tính và tính đúng . Củng cố về giải bài toán bằng phép trừ, quan hệ giữa km và m.(BT!,2,3) B/ Chuaån bò : - Noäi dung baøi taäp 3 ghi saün vaøo baûng phuï. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà - Hai em lên bảng chữa bài tập số 4. - Chấm vở hai bàn tổ 2 - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hoâm nay chuùng ta cuøng tìm hieåu veà “ Pheùp *Lớp theo dõi GV giới thiệu trừ các số … vi 10 000“ - Vài HS nhắc lại tựa bài. b) Khai thaùc : 1/ Hướng dẫn thực hiện phép trừ : - Lớp quan sát lên bảng theo dõi GV hướng - GV ghi baûng 85674 - 58329 - Yêu cầu quan sát nêu nhận xét muốn trừ hai dẫn để nắm về cách trừ hai số trong phạm vi 100 000. số có 5 chữ số ta làm như thế nào ? - Trao đổi và dựa vào cách thực hiện phép trừ - Yêu cầu HS trao đổi để tìm ra cách tính. * Gợi ý tính tương tự như đối với phép trừ hai hai số trong phạm vi 10 000 đã học để đặt tính vaø tính ra keát quaû : soá trong phaïm vi 10 000 85674 - Yeâu caàu HS neâu caùch tính. - 58329 - GV ghi baûng. 27345 *Gọi HS nêu quy tắc về phép trừ hai số trong HS khaù c nhaä n xeùt baøi baïn. phaïm vi 100 000. - Vài em nêu lại cách thực hiện phép trừ. - GV ghi bảng quy tắc mời 3 - 4 nhắc lại. b) Luyeän taäp: - Baøi 1: - Goïi HS neâu baøi taäp 1. - Yêu cầu nêu lại các cách trừ hai số có 5 chữ soá. - Yêu cầu thực hiện vào vở - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài. - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn - GV nhận xét đánh giá. Baøi 2 - Goïi HS neâu baøi taäp 2. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập - Mời một em lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài. - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn - GV nhận xét đánh giá Bài 3 - Gọi HS đọc bài 3. - Yêu cầu HS nêu tóm tắt đề bài. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Moät em neâu baøi taäp 1. - Nêu cách lại cách trừ số có 5 chữ số. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Moät HS leân tính keát quaû. 86890 7854 2 94576 - 6458 9 - 45787 - 52789 22301 32755 41587 - HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Đổi chéo vở chấm bài kết hợp tự sửa bài. - Lớp thực hiện vào vở bài tập. - Hai em leân baûng ñaët tính vaø tính. 69864 76587 87694 65467 - 45432 - 67905 - 3687 2 - 42876 24423 8682 50821 22591 - Hai em khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Một em đọc đề bài SGK. - Cả lớp làm vào vở bài tập..

(117) - Mời một HS lên bảng giải. - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn - GV nhận xét đánh giá d) Cuûng coá - Daën doø: - Mời hai em nêu lại cách trừ các số trong phaïm vi 100 000 *Nhận xét đánh giá tiết học –Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp.. - Moät HS leân giaûi baøi. * Giải : - Độ dài đoạn đường chưa trải nhựa là : 25850 - 9850 = 16000 ( m) = 16 km Ñ/S: 16 km - Đổi chéo vở chấm bài kết hợp tự sửa bài. - Vaøi HS nhaéc laïi noäi dung baøi - Veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp coøn laïi. - Xem trước bài mới.. ------------------------------------------------------------------. Mó thuaät:. GV boä moân daïy. -------------------------------------------------Chính taû : (nghe vieát ) Liên Hợp Quốc . A/ Mục tiêu :- Nghe viết chính xác trình bày đúng bài “ Liên Hợp Quốc “Viết đúng các chữ số; trình bày đúng hình thức văn xuôi.  Làm đúng các bài tập (2) a/b; BT phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai ch / tr hay vần êt / êch.Đặt câu đúng với mỗi từ ngữ mang âm vần trên. B/ Chuẩn bị - Bảng lớp viết ( 3 lần ) các từ ngữ trong bài tập 2.Bút dạ + 2 tờ giấy A4. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - 3 HS lên bảng viết các từ hay viết sai trong 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu cả lớp viết vào nháp một số từ mà HS tiết trước như :- bác sĩ, mỗi sáng, xung quanh, thị xã, lớp mình, điền kinh, tin tức HS, ở tiết trước thường viết sai. … - Nhận xét đánh giá chung về phần kiểm tra. - Cả lớp viết vào giấy nháp. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài - Baøi vieát hoâm nay caùc em seõ nghe vieát baøi “ - Hai em nhắc lại tựa bài Liên Hợp Quốc “ b) Hướng dẫn nghe viết : 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : - Lớp lắng nghe GV đọc. - Đọc mẫu đoạn viết của bài ( giọng thong thả, roõ raøng ) - Ba HS đọc lại bài - Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài theo. - Đoạn văn trên có mấy câu ? - Nhằm bảo vệ hòa bình tăng cường hợp tác - Liên Hợp Quốc thành lập nhằm mục đích gì ? và phát triển giữa các nước. - Có bao nhiêu thành viên tham gia liên hợp quốc ? - Gồm có 191 nước và vùng lãnh thổ. - Việt Nam trở thành thành viên liên hợp quốc - Vaøo ngaøy 20 – 7 – 1977. vaøo luùc naøo ? - Yeđu caău laẫy bạng con vaø vieât caùc tieâng khoù . - Ba em leân vieát caùc ngaøy : 24 – 10 – 1945, - Mời ba em lên bảng, đọc cho các em viết các thaùng 10 naêm 2002, 191, 20 – 9 – 1977. chữ số, GV lưu ý HS viết các dấu gạch ngang chỉ - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con. ngaøy thaùng naêm..

(118) - GV nhận xét đánh giá. - Đọc cho HS viết vào vở - Đọc lại để HS dò bài, tự bắt lỗi và ghi số lỗi ra ngoài lề tập - Thu taäp HS chaám ñieåm vaø nhaän xeùt. c/ Hướng dẫn làm bài tập *Baøi 2 : - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 2b. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Gọi 3 em đại diện lên bảng thi viết đúng các tiếng có âm hoặc vần dễ sai. - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn. - Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải đúng. *Baøi 3b: - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Gọi 3 em đại diện lên bảng thi làm bài nhanh. - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn. d) Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét đánh giá tiết học - Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp. - Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới. - Lớp nghe và viết bài vào vở - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. - Nộp bài lên để GV chấm điểm. - HS làm vào vở. - Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng. - Buoåi chieàu, thuûy trieàu, trieàu ñình, chieàu chuộng, ngược chiều, chiều cao . - Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn người thắng cuộc. - Moät em neâu baøi taäp 3 SGK. - HS làm vào vở - Ba em leân baûng thi ñua laøm baøi. 3b/ Buổi chiều hôm nay bố em ở nhà. Thủy triều là một hiện tượng tự nhiên của biển. Cả triều đình được một phen cười vỡ bụng. Em bé được cả nhà chiều chuộng... - Em khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. - Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp trong SGK.. --------------------------------------------------------------------------. Buoåi chieàu:. Luyện toán (2t). A/ Muïc tieâu: B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống: Chieàu Chieàu Dieän tích Chu vi daøi roäng HCN HCN 2 15cm 9cm 135 cm 48 cm 12cm 6cm 20cm 8cm 25cm 7cm Baøi 1: > , < , = ? 1 km ..... 999 m 700 cm .....7 m 897 mm .....1 m Baøi 2: Tìm x : a) (x + 16) - 25 = 45 c) 95 - (x + 25) = 30. 60 phút ..... 1 giờ 69 phút ..... 1 giờ 59 phút ..... 1 giờ b) (x - 16) - 20 = 30 d) 55 + (x - 25) = 75. Hoạt động của trò - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo doõi boå sung: Chieàu Chieàu Dieän tích Chu vi daøi roäng HCN HCN 2 15cm 9cm 135 cm 48 cm 2 12cm 6cm 72 cm 36 cm 2 20cm 8cm 160 cm 46 cm 2 25cm 7cm 175 cm 64 cm. 1 km > 999 m 700 cm = 7 m 897 mm < 1 m. 60 phút = 1 giờ 69 phút > 1 giờ 59 phút < 1 giờ. a) (x + 16) - 25 = 45 x + 16 = 45 + 25 x = (45 + 25) - 16 x = 54.

(119) Bài 3: Lập bài toán theo tóm tắt sau rồi giải bài toán đó: Toùm taét 3 xe : 5640 vieân gaïch 2 xe : ... vieân gaïch ?. Baøi 4: Một cửa hàng có 9398kg gạo. Buổi sáng bán 2700kg, buổi chiều bán 3678kg. Hỏi cửa hàng coøn laïi bao nhieâu kiloâgam gaïo ? (Giaûi 2 caùch). Bài 5: Một hình chữ nhật có chiều rộng 8cm, chieàu daøi gaáp 3 laàn chieàu roäng. Tính dieän tích và chu vi hình chữ nhật đó.. Baøi 6: Cho HCN coù caïnh daøi laø 8cm, caïnh ngắn bằng một nửa cạnh dài. Tính diện tích và chu vi hình chữ nhật đó. - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.. b) (x - 16) - 20 = 30 x - 16 = 30 + 20 x = (30 + 20) + 16 x = 66 Có 3 xe như nhau chở 5640 viên gạch. Hỏi trên 2 xe đó có bao nhiêu viên gạch ? Giaûi: Soá vieân gaïch treân moãi xe laø: 5640 : 3 = 1880 (vieân) Số viên gạch trên 2 xe đó là: 1880 x 2 = 3760 (vieân) ÑS: 3760 vieân gaïch Giaûi: Số kg gạo cả hai buổi bán được là: 2700 + 3678 = 6378 (kg) Số kg gạo cửa hàng còn lại là: 9398 - 6378 = 3020 (kg) ÑS: 3020 kg gaïo Cách 2: Số kg gạo cửa hàng còn lại là: 9398 - 2700 - 3678 = 3020 (kg) ÑS: 3020 kg gaïo. Giaûi: Chiều dài hình chữ nhật là: 8 x 3 = 24 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 24 x 8 = 192 (cm2) Chu vi hình chữ nhật là: (24 + 8) x 2 = 64(cm) ÑS: 192 cm2 64 cm Giaûi: Cạnh ngắn của hình chữ nhật là: 8 : 2 = 4 (cm) Diện tích của hình chữ nhật là: 8 x 4 = 32 (cm2) Chu vi hình chữ nhật là: (8 + 4) x 2 = 24 (cm) ÑS: 32 cm2 24 cm. Luyeän tieáng Vieät. A/ Yêu cầu: - Củng cố, nâng cao về từ chỉ đặc điểm, kiểu câu Ai - thế nào ? - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Cả lớp tự làm bài vào vở. 1. Hướng dẫn HS làm BT:.

(120) - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: Baøi 1: Ñieàn vaøo choã troáng s hay x ; Những trận gió lạnh buốt cứ ...ối mãi vaøo chieác toå raát ...ô ...aøi cuûa Thieân Đường. Bộ lông màu nâu nhạt của Thiên Đường ...ù lên, trông thật ...ơ ...ác toäi nghieäp. Baøi 2: Ñieàn daáu chaám, daáu phaåy coøn thiếu vào chỗ thích hợp trong đoạn văn dưới đây. Chép lại đoạn văn đã điền dấu hoàn chỉnh vào vở. Sáng mùng một, ngày đầu xuân em cuøng ba meï ñi chuùc Teát oâng baø noäi, ngoại em chúc ông bà mạnh khỏe và em cũng được nhận lại những lời chúc tốt đẹp. Ôi dễ thương biết bao khi mùa xuân tới ! Bài 3: Đọc : Caây baàu hoa traéng Cây mướp hoa vàng Tim tím hoa xoan Đỏ tươi râm bụt. a) Gạch dưới các từ ngữ chỉ đặc điểm của sự vật trong các câu ở khổ thơ trên. b) Laäp moâ hình caáu taïo cuûa caùc caâu treân. Ghi caùc boä phaän caâu vaøo vò trí thích hợp trong mô hình. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã laøm.. - Lần lượt từng HS lên bảng chữa bài, lớp theo doõi boå sung. 1/ Những trận gió lạnh buốt cứ xối mãi vào chiếc tổ rất sơ sài của Thiên Đường. Bộ lông màu nâu nhạt của Thiên Đường xuø leân, troâng thaät xô xaùc toäi nghieäp. 2/ Sáng mùng một, ngày đầu xuân, em cùng ba mẹ đi chúc Tết ông bà nội, ngoại. Em chúc ông bà mạnh khỏe và em cũng được nhận lại những lời chúc tốt đẹp. Ôi, dễ thương biết bao khi mùa xuân tới !. 3/ a). Caây baàu hoa traéng Cây mướp hoa vàng Tim tím hoa xoan Đỏ tươi râm bụt.. b) Ai (caùi gì, con gì) Caây baàu Cây mướp Hoa xoan Raâm buït. Luyeän tieáng Vieät. Theá naøo ? hoa traéng hoa vaøng tim tím đỏ tươi. A/ Yêu cầu: - HS làm đúng BT phân biệt dấu thanh dễ lẫn, mở rộng vốn từ "Lễ hội" ... - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động cảu thầy Hoạt động của trò - Cả lớp tự làm BT vào vở. 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu cả lớp làm các BT sau: - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, lớp nhận xeùt boå sung. Bài 1: Tìm từ ngữ có thanh hỏi hoặc thanh ngaõ coù yù nghóa nhö sau: - giaû doái - Trái nghĩa với từ thật thà. - ngoõ phoá - Đoạn đường nhỏ hẹp trong thành phố. - Caây caûnh - Cây trồng để làm đẹp. - Khung cửi - Khung gỗ để dệt vải. Bài 2: Xếp những từ ngữ sau vào hai nhóm:.

(121) trẩy hội, hội làng, đại hội, hội nghị, dạ hội, vũ hội, hội đàm, hội thảo. Nhoùm Từ ngữ 1. Chỉ dịp vui tổ chức M: dạ hội ñònh kì. 2. Chæ cuoäc hoïp M: hoäi nghò Bài 3: Chọn các từ thích hợp trong các từ ngữ: lễ chào cờ, lễ đài, lễ độ, lễ nghi để điền vào choã troáng : a) Đoàn người diễu hành đi qua ... b) Đối với người lớn tuổi cần giữ ... c) Đám tang tổ chức theo ... đơn giản. d) Thứ hai đầu tuần, trường em tổ chức ... Bài 4: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống trong từng câu dưới đây để có thể sử dụng theâm moät soá daáu phaåy: a) Hà Nội, ... là những thành phố lớn ở nước ta. b) Trong vườn, hoa hồng, ... đua nhau nở rộ. c) Dọc theo bờ sông, những vườn cam, ... xum xue tróu quaû. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ.. Toán :. Nhoùm Từ ngữ 1. Chỉ dịp vui tổ chức trẩy hội, hội làng, dạ hoäi, vuõ hoäi. ñònh kì. đại hội, hội nghị, hội 2. Chæ cuoäc hoïp đàm, hội thảo.. a) lễ đài b) lễ độ c) leã nghi d) lễ chào cờ. a) Hà Nội, Hải Phòng, Huế, Sài Gòn là những thành phố lớn ở nước ta. b) Trong vườn, hoa hồng, hoa huệ, hoa cúc đua nhau nở rộ. c) Dọc theo bờ sông, những vườn cam, bưởi, xoài xum xuê trĩu quả.. Tieàn Vieät Nam .. Thứ tư ngày 8 tháng 4. naêm 2009. A/ Muïc tieâu : - HS nhận biết tờ giấy bạc : 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng. Lam BT1,2,3 - Bước đầu biết đổi tiền. - Thực hiện các phép tính trên các số với đơn vị là đồng. BT4(dòng1,2) B/ Chuẩn bị :  Các tờ giấy bạc như trên . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Hai em lên bảng chữa bài tập số 4 về nhà 1.Baøi cuõ : - Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà - Chấm vở hai bàn tổ 2 - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta tìm hiểu về “ Tiền Việt Nam *Lớp theo dõi GV giới thiệu - Vài HS nhắc lại tựa bài. 1. Giới thiệu tờ giấy bạc 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng. - Ta thường dùng một số tờ giấy bạc như : 100 - Trước đây khi mua bán các em đã quen đồng, 2000 đồng, 5000 đồng và 10000 đồng.

(122) với những loại giấy bạc nào ? - Cho HS quan sát kĩ hai mặt của các tờ giấy bạc và nhận xét đặc điểm của từng loại tờ giaáy baïc b) Luyeän taäp: - Baøi 1: - Goïi HS neâu baøi taäp trong saùch. - Treo tranh vẽ về từng mục a, b, c - Yeâu caàu HS nhaåm vaø neâu soá tieàn. - Mời ba em nêu miệng kết quả. - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn - GV nhận xét đánh giá Baøi 2 - Goïi HS neâu baøi taäp trong saùch. - Yêu cầu cả lớp thực hành làm bài. - Mời một em lên bảng giải bài. - Yêu cầu lớp theo dõi nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá. Bài 3- - Yêu cầu nêu đề bài tập trong sách. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Mời một em lên bảng thực hiện. - Goïi emkhaùc nhaän xeùt baøi baïn - GV nhận xét đánh giá d) Cuûng coá - Daën doø: - Hôm nay toán học bài gì ? *Nhận xét đánh giá tiết học –Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp.. - Quan sát và nêu về : màu sắc của tờ giấy bạc, Dòng chữ “ Hai mươi nghìn đồng “ và số 20 000 - “ Năm mươi nghìn đồng “ số 50 000 - “Một trăm nghìn đồng “ số 100 000 - Một em đọc đề bài SGK. - Cả lớp quan sát từng con lợn để nêu số tiền. - Ba đứng tại chỗ nêu miệng kết quả. - Trước hết cần cộng nhẩm : - 10 000 + 20 000 + 20 000 = 50 000 đồng - Các phần còn lại nêu tương tự. - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn. - Một em đọc đề bài SGK. - Cả lớp thực hiện vào vở. - Một em lên bảng thực hiện làm. - Giaûi : Soá tieàn mua caëp saùch vaø boä quaàn aùo laø : 15 000 + 25 000 = 40 000 ( đồng ) - Coâ baùn haøng phaûi traû laïi cho meï soá tieàn laø : 50 000 – 40 000 = 10 000 ( đồng ) Đ/S: 10 000 đồng - Hai HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn. - Một em nêu đề bài SGK . - Lớp làm vào vở. Một em lên sửa bài. * Giải Số tiền mua 2 cuốn vở là : 1200 x 2 = 2400 ( đồng ) Số tiền mua 3 cuốn vở là : 1200 x 3 = 3600 ( đồng ) Số tiền mua 4 cuốn vở là : 1200 x 4 = 4800 ( đồng ) - Sau đó điền vào từng ô trống. - Vaøi HS nhaéc laïi noäi dung baøi - Veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp coøn laïi. - Xem trước bài mới.. MÔN : ĐẠO ĐỨC BAØI : CHAÊM SOÙC CAÂY TROÀNG, VAÄT NUOÂI (t2) I.MUÏC TIEÂU : HS hieåu: - Kể được một số lợi ích của cây trồng, vật nuôi bđối với cuộc sống con người - Nêu được những việc làmphù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng vật nuôi - Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở gia đình, nhà trường. Học sinh khá, giỏi Biết được vì sao cần phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi. II /Chuaån bò :  Tranh aûnh moät soá caây troàng vaät nuoâi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Hoạt động 1: Báo cáo kết quả điều tra a.Mục tiêu: HS biết về các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở.

(123) nhà, ở trường, ở địa phương; biết quan tâm hơn đến các công việc chaêm soùc caây troàng, vaät nuoâi. b.Caùch tieán haønh: - GV yeâu caàu HS trình baøy keát quaû ñieàu tra. - GV mời đại diện các nhóm lên trình bày. - Cả lớp và GV nhận xét. 2.Hoạt động 2: Đóng vai a.Mục tiêu: HS biết thực hiện một số hành vi chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi; thực hiện quyền được bày tỏ ý kiến, tham gia của trẻ em. b.Caùch tieán haønh: - GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm đóng vai theo các tình huống. - GV yêu cầu HS thảo luận và chuẩn bị đóng vai. - GV mời các nhóm lên đóng vai. - GV kết luận: các em nên bày tỏ ý kiến của mình khi bạn chưa thực hiện tốt việc tham gia chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi vì đó là quyền được bày tỏ ý kiến của trẻ em đến các vấn đề có liên quan. 3.Hoạt động 3: HS vẽ tranh, hát, đọc thơ, kể chuyện về việc chăm soùc caây troàng, vaät nuoâi. 4.Hoạt động 4: Trò chơi Ai nhanh, ai đúng a.Mục tiêu: HS ghi nhớ các việc làm chăm sóc cây trồng, vật nuôi. b.Caùch tieán haønh: - GV chia nhoùm vaø phoå bieán luaät chôi. - GV yêu cầu các nhóm thực hiện trò chơi. - Cả lớp và GV nhận xét, đánh giá. - GV keát luaän chung: Caây troàng, vaät nuoâi raát caàn thieát cho cuoäc soáng của con người. Vì vậy, em cần biết bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật nuoâi. 4.Cuûng coá, daën doø:. -HS thực hiện.. -HS thực hiện. -HS thực hiện.. -HS thực hiện.. -HS thực hiện.. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - HS laøm baøi taäp trong VBT. Luyện từ và câu : Đặt và trả lời câu hỏi Bằng cái gì ?. A/ Mục tiêu - .Đặt và trả lời câu hỏi Bằng cái gì ? (tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì ? (BT1). Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì?(BT2) Thực hành trò chơi hỏi đáp sử dụng cụm từ Bằng gì ?. * Bước đầu nắm được cách dùng dấu hai chấm.(BT4). B/ Chuẩn bị : - Bảng lớp viết ba lần câu hỏi của bài tập 1. 3 tờ phiếu to viết nội dung bài tập 4. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Yeâu caàu hai em laøm mieäng baøi taäp 1 vaø baøi taäp 3 - Hai em laøm mieäng baøi taäp 1 vaø baøi taäp ø3 - Chaám taäp hai baøn toå 1. moãi em laøm moät baøi. - Nhaän xeùt phaàn kieåm tra baøi cuõ. - HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn. 2.Bài mới:.

(124) a) Giới thiệu bài: - Hôm nay chúng ta sẽ học bài : “ Đặt và trả lời caâu hoûi Baèng gì ? “ b)Hướng dẫn HS làm bài tập: * Bài 1 : - Yêu cầu một em đọc bài tập 1. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm. - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm và thực hiện làm bài vào vở. - Mời ba em đại diện lên bảng thi làm bài. - Theo dõi nhận xét từng câu - GV chốt lời giải đúng. - Yêu cầu lớp đọc đồng thanh các câu trả lời tìm được. *Bài 2 - Mời một em đọc nội dung bài tập 2 lớp đọc thầm theo. - Yêu cầu lớp làm việc cá nhân. - Mời 3 em nêu miệng, GV chốt lại câu trả lời đúng. - Mời một em đọc lại các câu trả lời.. *Bài 3 - Mời một em đọc nội dung bài tập 3 lớp đọc thầm theo. - Yêu cầu lớp làm việc theo cặp. - Mời từng cặp nối tiếp nhau hỏi và trả lời trước lớp, GV chốt lại câu trả lời đúng.. * Bài 4: - Yêu cầu một em đọc bài tập 4. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm. - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm và thực hiện làm bài vào vở. - Dán 3 tờ giấy khổ lớn lên bảng. - Mời ba em lên bảng làm bài. - Theo doõi nhaän xeùt baøi laøm HS. d) Cuûng coá - Daën doø - GV nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới. - Lớp theo dõi GV giới thiệu bài (1 đến 2 em nhắc lại) - Một em đọc yêu cầu bài tập1 trong sách. - Cả lớp đọc thầm bài tập. - Lớp suy nghĩ và tự làm bài cá nhân . - Ba em lên điền câu trả lời trên bảng. - Lớp đọc đồng thanh các câu trả lời đã hoàn chænh. - Voi uống nước bằng vòi. - Chiếc lồng đèn …làm bằng nan tre dán giấy boùng kính. - Caùc ngheä só ….baèng taøi naêng cuûa mình. - Một HS đọc bài tập 2. - Lớp theo dõi và đọc thầm theo. - Lớp làm việc cá nhân. - Ba em nối tiếp nhau đọc kết quả. - Haèng ngaøy em vieát baøi baèng vieát bi / vieát mực - Chiếc bàn em ngồi học làm bằng nhựa /bằng gỗ /bằng đá … - Một HS đọc bài tập 3. - Lớp theo dõi và đọc thầm theo. - Lớp làm việc theo cặp ( một em hỏi một em trả lời ). - Lần lượt từng cặp hỏi đáp trước lớp. - HS1: Hằng ngày bạn đến trường bằng gì ? - HS2: - Mình đi bộ / Mình đi xe đạp … - HS1: Cơm ta ăn được nấu bằng gì ? - HS2: - Cơm ta ăn được nấu bằng gạo. - Một em đọc đề bài 4 SGK . - Lớp tự suy nghĩ để làm bài. - 3 em leân baûng laøm baøi taäp. a/ Một người kêu lên : “ Các heo !” b/ Nhà an dưỡng …cần thiết : chăn màn, … c/ Đông Nam Á gồm 11nước : Việt Nam,… - Lớp quan sát và nhận xét bài bạn. - Hai HS nêu lại nội dung vừa học - Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi.. .Ôn chữ hoa Tiết (U) A/ Mục tiêu : Củng cố về cách viết chữ hoa U thông qua bài tập ứng dụng : Viết tên riêng (Uông Bí ) bằng chữ cỡ nhỏ. Taäp vieát :.

(125) Viết câu ứng dụng Uốn cây từ thuở còn non / Dạy con từ thuở con còn bi bô bằng cỡ chữ nhỏ B/ Chuẩn bị :GV :.Giáo án, mẫu chữ hoa U mẫu chữ viết hoa về tên riêng Uông Bí và câu ứng duïng treân doøng keû oâ li C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Hai HS lên bảng viết tiếng (Trường Sơn ; Trẻ 1. Kieåm tra baøi cuõ: em nhö buùp treân caønh / Bieát aên nguû, bieát hoïc haønh - Kiểm tra bài viết ở nhà của HS. laø ngoan ) - Yêu cầu nêu nghĩa về từ câu ứng dụng - Lớp viết vào bảng con Trường Sơn / Trẻ em - GV nhận xét đánh giá. - Em khaùc nhaän xeùt baøi vieát cuûa baïn. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi GV giới thiệu - Hôm nay chúng ta sẽ ôn viết chữ hoa U và một số từ danh từ riêng ứng dụng có chữ - Vài HS nhắc lại tựa bài. hoa : U, B b)Hướng dẫn viết trên bảng con *Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu tìm các chữ hoa có trong bài : U, - Tìm ra các chữ hoa có trong tên riêng Uông Bí và trong câu ứng dụng gồm : U, B, D. B, D - Lớp theo dõi và thực hiện viết vào bảng con. - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết - Một em đọc từ ứng dụng. từng chữ - Lắng nghe để hiểu thêm về tên riêng Uông Bí - Yêu cầu tập viết vào bảng con các chữ một thị xã thuộc tỉnh Quảng Ninh của đất nước. vừa nêu. *HS viết từ ứng dụng tên riêng - Yêu cầu đọc từ ứng dụng Uông Bí - Coù nghóa khi caây non thì meàm deã uoán. Cha meï - Giới thiệu địa danh Uông Bí là một thị xã dạy con từ nhỏ mới dễ hình thành những thói thuoäc tænh Quaûng Ninh quen toát cho con. *Luyện viết câu ứng dụng : - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con (Uốn cây - Yêu cầu một HS đọc câu. - Uốn cây từ thuở còn non / Dạy con từ thuở ) con coøn bi boâ. - Lớp thực hành viết chữ hoa tiếng Uốn trong câu - Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng dụng ứng dụng - Yêu cầu luyện viết những tiếng có chữ hoa là danh từ riêng. - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn của c) Hướng dẫn viết vào vở : GV - Nêu yêu cầu viết chữ U một dòng cỡ nhỏ. - AÂm : D, B : 1 doøng. - Viết tên riêng Uông Bí, 2 dòng cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng 2 lần. - Nhắc nhớ tư thế ngồi viết, cách viết các - Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm. con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài - GV chấm từ 5- 7 bài HS - Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm - Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa và danh ñ/ Cuûng coá - Daën doø: từ riêng - Yêu cầu lần lượt nhắc lại cách viết chữ - Về nhà tập viết nhiều lần và xem trước bài mới hoa và câu ứng dụng.

(126) - GV nhận xét đánh giá - Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới. Buoåi chieàu:. Luyeän tieáng Vieät. A/ Yêu cầu: - Củng cố, nâng cao kiến thức về nhân hóa; cách đặt và trả lời câu hỏi: khi nào ? - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: Baøi 1: - Cả lớp tự làm bài. a) Đọc đoạn thơ dưới đây: - HS xung phong lên bảng chữa bài. Muoân nghìn caây mía Muùa göôm. - Lớp theo dõi, nhận xét bổ sung. Kieán Haønh quaân Đầy đường. ... Coû gaø rung tai Nghe. Buïi tre taàn ngaàn Gỡ tóc. Hàng bưởi Sự vật được nhân hóa Từ ngữ thể hiện biện Ñu ñöa phaùp nhaân hoùa Beá luõ con - Caây mía muùa göôm Đầu tròn - Kieán haønh quaân Troïc loác. - Coû gaø rung tai, nghe ... - Buïi tre tần ngần, gỡ tóc Cây dừa - Hàng bưởi bế lũ con đầu tròn Saûi tay troïc loác Bôi. - Cây dừa saûi tay bôi Ngoïn muøng tôi - Ngoïn muøng tôi nhaûy muùa Nhaûy muùa ... Traàn Ñaêng Khoa. b) Hãy tìm những sự vật được nhân hóa và những từ ngữ thể hiện biện pháp nhân hóa rồi ñieàn vaøo baûng sau: Sự vật được nhân Từ ngữ thể hiện biện hoùa phaùp nhaân hoùa M: Caây mía muùa göôm .............................. ..................... Baøi 2: Các bộ phận trả lời cho câu hỏi "Khi nào? là: Đọc kĩ từng câu trong đoạn văn sau, rồi tìm bộ - Caâu 1: Chieài hoâm aáy, ... phận trả lời cho câu hỏi "Khi nào?" : - Câu 4: Bây giờ, ... Chiều hôm ấy, tôi ghé vào cửa hàng mua - Caâu 5: Saùng hoâm sau, ....

(127) sách thì thấy Lan gánh nước qua. Nhìn thấy tôi, bạn đi như chạy ... Tôi bám theo Lan đến một ngôi nhà tồi tàn. Bây giờ tôi mới hiểu raèng nhaø baïn ngheøo laém ... Saùng hoâm sau, toâi đem chuyện kể cho các bạn trong lớp nghe, ai cũng xúc động ... Cũng từ hồi đó, chúng tôi luôn gắn bó với Lan. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.. - Câu 6: Cũng từ hôm đó, .... Thuû coâng : Làm đồng hồ để bàn ( tt ) A/ Muïc tieâu :Hoïc sinh tröng baøy saûn phaåm cuûa mình . B/ Chuẩn bị :- Mẫu đồng hồ để bàn bằng bìa .Bìa màu giấy A 4, giấy thủ công , bút màu , kéo thuû coâng , hoà daùn . C/ Lênlớp : Hoạt động của thầy 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Baøi hoïc hoâm nay chuùng ta seõ tröng baøy saûn phaåm Đồng hồ để bàn . b) Khai thaùc: *Hoạt động 3: Yêu cầu làm đồng hồ để bàn và trang trí . - Yêu cầu nhắc lại các bước làm Đồng hồ để bàn baèng caùch gaáp giaáy . -Nhận xét và dùng tranh quy trình làm Đồng hồ để bàn để hệ thống lại các bước . -Cho caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm . -Tuyeân döông moät soá saûn phaåm . d) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới. Hoạt động của trò -Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của caùc toå vieân trong toå mình .. -Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hai em nhaéc laïi baøi hoïc .. - Hai em nhắc lại các bước về quy trình gấp Đồng hồ để bàn . - Caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm cuûa nhoùm trước lớp , cử người lên giới thiệu sản phẩm cuûa nhoùm mình .. -Chuaån bò duïng cuï tieát sau .. Luyện toán (2t). A/ Muïc tieâu: B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống: Chieàu. Chieàu. Dieän tích. Hoạt động của trò - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo doõi boå sung: Chu vi. Chieàu. Chieàu. Dieän tích. Chu vi.

(128) daøi 15cm 12cm 20cm 25cm. roäng 9cm 6cm 8cm 7cm. Baøi 1: > , < , = ? 1 km ..... 999 m 700 cm .....7 m 897 mm .....1 m Baøi 2: Tìm x : a) (x + 16) - 25 = 45 c) 95 - (x + 25) = 30. HCN 135 cm2. HCN 48 cm. 60 phút ..... 1 giờ 69 phút ..... 1 giờ 59 phút ..... 1 giờ b) (x - 16) - 20 = 30 d) 55 + (x - 25) = 75. Bài 3: Lập bài toán theo tóm tắt sau rồi giải bài toán đó: Toùm taét 3 xe : 5640 vieân gaïch 2 xe : ... vieân gaïch ?. Baøi 4: Một cửa hàng có 9398kg gạo. Buổi sáng bán 2700kg, buổi chiều bán 3678kg. Hỏi cửa hàng coøn laïi bao nhieâu kiloâgam gaïo ? (Giaûi 2 caùch). Bài 5: Một hình chữ nhật có chiều rộng 8cm, chieàu daøi gaáp 3 laàn chieàu roäng. Tính dieän tích và chu vi hình chữ nhật đó.. Baøi 6: Cho HCN coù caïnh daøi laø 8cm, caïnh. daøi 15cm 12cm 20cm 25cm. roäng 9cm 6cm 8cm 7cm. 1 km > 999 m 700 cm = 7 m 897 mm < 1 m. HCN 135 cm2 72 cm2 160 cm2 175 cm2. HCN 48 cm 36 cm 46 cm 64 cm. 60 phút = 1 giờ 69 phút > 1 giờ 59 phút < 1 giờ. a) (x + 16) - 25 = 45 x + 16 = 45 + 25 x = (45 + 25) - 16 x = 54 b) (x - 16) - 20 = 30 x - 16 = 30 + 20 x = (30 + 20) + 16 x = 66 Có 3 xe như nhau chở 5640 viên gạch. Hỏi trên 2 xe đó có bao nhiêu viên gạch ? Giaûi: Soá vieân gaïch treân moãi xe laø: 5640 : 3 = 1880 (vieân) Số viên gạch trên 2 xe đó là: 1880 x 2 = 3760 (vieân) ÑS: 3760 vieân gaïch Giaûi: Số kg gạo cả hai buổi bán được là: 2700 + 3678 = 6378 (kg) Số kg gạo cửa hàng còn lại là: 9398 - 6378 = 3020 (kg) ÑS: 3020 kg gaïo Cách 2: Số kg gạo cửa hàng còn lại là: 9398 - 2700 - 3678 = 3020 (kg) ÑS: 3020 kg gaïo. Giaûi: Chiều dài hình chữ nhật là: 8 x 3 = 24 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 24 x 8 = 192 (cm2) Chu vi hình chữ nhật là: (24 + 8) x 2 = 64(cm) ÑS: 192 cm2 64 cm Giaûi:.

(129) ngắn bằng một nửa cạnh dài. Tính diện tích và chu vi hình chữ nhật đó. - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.. Cạnh ngắn của hình chữ nhật là: 8 : 2 = 4 (cm) Diện tích của hình chữ nhật là: 8 x 4 = 32 (cm2) Chu vi hình chữ nhật là: (8 + 4) x 2 = 24 (cm) ÑS: 32 cm2 24 cm. ====================================================================== = Thứ năm ngày 9 tháng 4 năm 2009 Toán : Luyeän taäp. (Tr 159) A/ Mục tiêu :- HS biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn. Củng cố về trừ các số có đến 5 chữ số, về giải bài toán bằng phép trừ, về số ngày trong các tháng.(BT 1,2,3,4a) B/ Chuaån bò :- Baûng phuï vieát caùc baøi taäp. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Gọi HS lên bảng sửa bài tập về nhà - HS leân baûng laøm baøi. - Chaám taäp toå 4. - HS khaùc nhaän xeùt . - GV nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hoâm nay chuùng ta luyeän taäp veà caùc pheùp * Lớp theo dõi giới thiệu bài tính trong phaïm vi 100 000. - Vài HS nhắc lại tựa bài. c/ Luyeän taäp : - Ba em neâu mieäng caùch tính nhaåm. - Bài 1: - Treo bảng phụ yêu cầu lần lượt - 90 000 – 50 000 = 40 000 từng em nêu miệng kết quả tính nhẩm. - Chín chục nghìn trừ năm chục nghìn bằng bốn - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở. chuïc nghìn. - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn 100 000 - 40 000 = 60 000 ( Mười chục nghìn - GV nhận xét đánh giá trừ đi bốn chục nghìn bằng sáu chục nghìn ) - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn. - Một em đọc đề bài SGK . - Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài - Lớp làm vào vở. nhö SGK . - Hai em leân baûng ñaët tính vaø tính ra keát quaû. - Hướng dẫn cả lớp làm bài vào vở. - Đối với các các phép trừ có nhớ liên tiếp ở hai - Yeâu caàu hai em tính ra keát quaû. hàng đơn vị liền nhau thì vừa tính vừa viết và - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn vừa nêu cách làm. - GV nhận xét đánh giá Bài 4 – Mời một HS đọc đề bài. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Ghi leân baûng caùc pheùp tính vaø oâ troáng. - Mời một em lên bảng sửa bài. - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn.. - Một em đọc đề bài như SGK . - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Moät HS leân baûng giaûi baøi. * Khi làm cần giải thích vì sao lại chọn số 9 để điền ô trống vì : Phép trừ ô trống trừ 2 là phép.

(130) - Nhận xét đánh giá bài làm HS.. d) Cuûng coá - Daën doø: *Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. trừ có nhớ phải nhớ 1 vào 2 thành 3 để có ô trống trừ 3 bằng 6 hay x – 3 = 6 nên x=6+3=9 - HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Moät em khaùc nhaän xeùt baøi baïn. - Vaøi HS nhaéc laïi noäi dung baøi - Veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp coøn laïi. Chính tả : (nhớ viết ) Moät maùi nhaø chung – Phaân bieät tr/ ch. A/ Mục tiêu :- Rèn kỉ năng viết chính tả, nhớ viết lại chính xác bài CT, trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 4 chữ bài “Một mái nhà chung “ * Làm đúng bài tập BT(2) a/b, BT điền vào chỗ trống các tiếng có âm đầu ch / tr hoặc vần êt / êch.. B/ Chuẩn bị : - Bảng lớp viết 3 lần nội dung bài tập 2. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Ba em lên bảng viết mỗi em 4 từ bắt đầu - Kiểm tra bài cũ mời 3 em lên bảng viết các từ bằng tr/ ch hoặc vần êt / êch HS thường hay viết sai - Cả lớp viết vào bảng con. - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài - Bài viết hôm nay các em sẽ nhớ viết ba khổ thơ - Lớp lắng nghe giới thiệu bài - Hai em nhắc lại tựa bài. đầu trong bài “ Một mái nhà chung “ b) Hướng dẫn nghe viết : 1/ Chuẩn bị : - Đọc mẫu 3 khổ thơ đầu bài “Một mái nhà chung” - Ba em đọc thuộc lòng lại ba khổ thơ đầu. - Cả lớp theo dõi đọc thầm theo. - Yêu cầu ba HS đọc lại bài. - Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa? - Nhắc nhớ cách viết hoa danh từ riêng trong bài. - Nêu cách trình bày đoạn văn trong vở khi viết - Lớp thực hiện viết vào bảng con các từ dễ - Yêu cầu HS viết bảng con một số từ dễ sai. - Mời hai em đọc thuộc lòng 3 khổ thơ một lần nữa nhầm lẫn nghìn, lá biếc, sóng xanh, rập rình… - Lớp nghe bạn đọc. - Yeâu caàu HS cheùp baøi. - Gấp SGK nhớ lại để chép vào vở. - Theo doõi uoán naén cho HS - Nhìn bảng để soát và tự sửa lỗi bằng bút chì. - Thu taäp HS chaám ñieåm vaø nhaän xeùt. - Nộp bài lên để GV chấm điểm c/ Hướng dẫn làm bài tập - Lớp tiến hành luyện tập. *Baøi 2 : - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2b - Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 2a - Cả lớp thực hiện vào vở và sửa bài. - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân. - Cử đại diện lên bảng thi làm bài đúng và - Dán 3 tờ giấy lớn lên bảng. nhanh. - Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm cử một bạn lên 2a/ Ban trưa – trời mưa – hiên che – không baûng thi laøm baøi . chòu. - Cả lớp cùng thực hiện vào vở - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm - Yêu cầu cả lớp nhận xét chốt ý chính làm nhanh và làm đúng nhất. - Mời một đến em đọc lại đoạn văn. - Một hoặc hai HS đọc lại. - GV nhận xét đánh giá. - Ba em nhaéc laïi caùc yeâu caàu khi vieát chính taû. d) Cuûng coá - Daën doø:.

(131) - GV nhận xét đánh giá tiết học - Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp trong SGK. - Nhắc nhớ về tư thế ngồi viết và trình bày sách vở sạch đẹp. - Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới. Tự nhiên xã hội : Sự chuyển động của Trái Đất. A/ Mục tiêu : HS biết :- Sự chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời. Biết quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của Trái Đất quanh mình nó. B/ Chuaån bò : tranh aûnh trong saùch trang 114, 115. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Trả lời về nội dung bài học trong bài : 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra các kiến thức bài : “ Mặt trời “ ” Mặt trời ” đã học tiết trước - Gọi 2 HS trả lời nội dung. - Nhận xét đánh giá về sự chuẩn bị bài của HS 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài - Hôm nay các em sẽ tìm hiểu về Sự chuyển động của trái đất “. b/ Khai thaùc baøi : - Hñ1 : Thaûo luaän nhoùm. - Chia ra từng nhóm dưới sự điều khiển *Bước 1 : - Yêu cầu làm việc theo từng nhóm. của nhóm trưởng quan sát hình 1 SGK - Giao việc đến từng nhóm. thảo luận và đi đến thống nhất - Hướng dẫn quan sát hình 1 SGK . - Trái đất quay quanh trục sủa nó theo hướng cùng - Nếu ta nhìn từ Cực Bắc thì Trái Đất chiều hay ngược chiều so với chiều kim đồng hồ ? quay ngược chiều kim đồng hồ. - Yeâu caàu caùc nhoùm quay quaû ñòa caàu ? - Các nhóm thực hành quay quả địa cầu - Khi ra ngoài trời nắng bạn thấy như thế nào ? Vì theo chiều quay của Trái Đất. sao? - Các nhóm cử đại diện lên thực hành - Hãy nêu ví dụ chứng tỏ mặt trời vừa tỏa sáng lại quay quả địa cầu theo đúng chiều quay vừa tỏa nhiệt ? của Trái Đất quanh mình nó trước lớp. - Bước 2 : - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên thực - Lớp lắng nghe và nhận xét. hành quay quả địa cầu theo đúng chiều quay Trái - Hai em nhaéc laïi. Đất quanh mình nó. - Quan sát nhận xét đánh giá sự làm việc của HS. * Ruùt keát luaän : nhö SGK . - Lớp quan sát hình 3 SGK. Hñ2: Quan saùt tranh theo caëp : - Từng cặp quan sát và nói cho nhau - Bước 1 : Yêu cầu quan sát hình 3 SGK rồi thảo nghe về chiều quay của Trái Đất . luận theo gợi ý : - Đại diện các các cặp lên báo cáo quay - Hãy chỉ hướng quay của Trái Đất quanh mình nó và chỉ ra các vòng quay của Trái Đất và quanh Mặt Trời ? quanh mình nó và quay quanh Mặt Trời. - Bước 2 : Yêu cầu lần lượt từng cặp lên thực hành quay và báo cáo trước lớp. - HS laøm vieäc theo nhoùm. - Theo dõi và hoàn chỉnh phần trả lời của HS. - Một số em đóng vai Trái Đất và vai Mặt Hđ3: Chơi trò chơi Trái Đất quay. Trời để thực hiện trò chơi : Trái Đất quay. - Hướng dẫn cách chơi cho từng nhóm. - Lớp quan sát nhận xét cách thực hiện - Mời một số em ra sân chơi thử. - Yêu cầu HS đóng vai Mặt Trời đứng giữa, em đóng vai cuûa baïn. Trái Đất quay quanh mình và quanh Mặt Trời.

(132) - Nhaän xeùt boå sung veà caùch theå hieän troø chôi cuûa HS.. d) Cuûng coá - Daën doø: - Liên hệ với cuộc sống hàng ngày.Xem trước bài mới.. - Về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới.. Buoåi chieàu:. Hướng dẫn tự học Toán. A/ Mục tiêu: - Củng cố về chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số, giải toán bằng 2 phép tính. - Giáo dục HS tự giác trong học tập. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo doõi boå sung: Baøi 1: Ñaët tính roài tính: 1204 4 2524 5 2714 3 1204 : 4 2524 : 5 1253 : 2 2714 : 3 00 301 02 504 01 904 04 24 14 0 4 2 Baøi 2: Tìm x : x x 4 = 1608. x x 9 = 4554. 7 x x = 4842. x x 4 = 1608 x = 1608 : 4 x = 402. x x 9 = 4554 x = 4554 : 9 x = 506 Giaûi: Số chai dầu ăn đã bán làø: 1215 : 3 = 405 (chai) Soá chai daàu coøn laïi laø: 1215 - 405 = 810 (chai) ÑS: 810 chai daàu. 1 Bài 3: Một cửa hàng có 1215 chai dầu 3 ăn, đã bán số chai dầu đó. Hỏi cửa hàng coøn laïi bao nhieâu chai daàu aên ? - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.. Luyện giải toán. A/ Mục tiêu: - Củng cố kiến thức về phép nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số. - Giáo dục HS tự giác trong học tập. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo doõi boå sung: 1243 3210 1311 1203 Baøi 1: Tính: x 2 x 3 x 6 x 7 1243 3210 1311 1203 2486 9630 7866 8421 x 2 x 3 x 6 x 7 Baøi 2: Tính nhaåm: 3000 x 2 20 x 5 4000 x 2 200 x 5 5000 x 2 2000 x 5. 10 x10 100 x 10 1000 x 10. 3000 x 2 4000 x 2 5000 x 2 2000 x 5. = 6000 = 8000 = 10000 = 10000. 20 x 5 = 100 200 x 5 = 1000 10 x 10 = 100 100 x 10 = 1000.

(133) 1000 x 10 = 10000 Baøi 3: Tính chu vi HCN coù caïnh daøi laø 1327 cm, caïnh ngaén laø 969 cm. (Tính 2 caùch). Baøi 4: Tuøng mua 6 con tem, moãi con tem giaù 800 đồng. Tùng đưa cô bán hàng tờ giấy bạc 5000 đồng. Hỏi cô bán hàng phải trả cho lại cho Tuøng bao nhieâu tieàn ? (Giaûi 2 caùch) - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.. Giaûi: Chu vi hình chữ nhật là: (1327 + 969) x 2 = 4592 (cm) ÑS: 4592 cm Caùch 2: Chu vi HCN laø: 1327 x 2 + 969 x 2 = 4592 (cm) ÑS: 4592 cm Giaûi: Soá tieàn mua 6 con tem laø: 800 x 6 = 4800 (đồng) Soá tieàn coâ baùn haøng phaûi traû laïi laø: 5000 - 4800 = 200 (đồng) ĐS: 200 đồng Caùch 2: Giaûi: Soá tieàn coâ baùn haøng phaûi traû laïi laø: 5000 - 800 x 6 = 200 (đồng) ĐS: 200 đồng. Luyeän tieáng Vieät A/ Yêu cầu: - HS làm đúng BT phân biệt vần dễ lẫn, mở rộng vốn từ "Nghệ thuật" ... - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động cảu thầy Hoạt động của trò - Cả lớp tự làm BT vào vở. 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu cả lớp làm các BT sau: - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, lớp nhaän xeùt boå sung. Bài 1: Điền dấu hỏi hay dấu ngã vào các chữ in nghiêng dưới đây: - Vững chãi, bơi trải ; ngưỡngg cửa, ngất - Vững chai, bơi trai; ngương cửa, ngất ngương; ngưởng; trầm bổng, bỗng nhiên. traàm boâng, boâng nhieân. - Kỉ niệm, kĩ lưỡng ; mĩ mãn, tỉ mỉ ; đói lả, - Ki niệm, ki lưỡng ; mi mãn, tỉ mi ; đói la, nước nước lã ; nhả nhớt, nhã nhặn. la ; nha nhớt, nha nhặn. Bài 2: Đọc đoạn thơ sau: a) Những từ ngữ trong đoạn thơ cho biết Vöôn mình trong gioù tre ñu tre được nhân hóa là: Caây kham khoå vaãn haùt ru laù caønh Yêu nhiều nắng nỏ trời xanh - vöôn mình, ñu, haùt ru. Tre xanh không đứng khuất mình trong râm - yêu nhiều, không đứng khuất Baõo buøng thaân boïc laáy thaân - thaân boïc laáy thaân, tay oâm, tay níu Tay oâm, tay níu tre gaàn nhau theâm. - thương nhau, không ở riêng Thương nhau tre không ở riêng Lũy thành từ đó mà nên hỡi người. Nguyeãn Duy a) Những từ ngữ nào trong đoạn thơ cho biết tre b) Biên pháp nhân hóa đã giúp người đọc được nhân hóa cảm nhận được các phẩm chất tốt đẹp của.

(134) b) Biên pháp nhân hóa đã giúp người đọc cảm nhận được những phẩm chất đẹp đẽ gì ở cây tre Việt Nam ?. Bài 3: Dùng câu hỏi Vì sao? Để hỏi cho bộ phận câu in nghiêng trong đoạn văn dưới đây: Chieác goái cuûa em Hồi em học lớp hai, một hôm giờ thủ công cô giaùo thoâng baùo: - Mỗi em tự làm lấy một cái gối con lau bảng để noäp chaám ñieåm. Em lo sợ quá, vì việc khéo tay này phải có sự chỉ baûo cuûa meï maø ... em thì khoâng coù meï. Đến giờ nộp gối chấm điểm, em xấu hổ và tủi thaân uùp maët xuoáng baøn maø khoùc, vì quanh em caùc bạn cười nhạo ... Theo Voõ Thò Kim AÙnh - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ.. cây tre Việt Nam: chịu đựng gian khổ, tràn đầy yêu thương, đoàn kết chở che nhau .... - Vì sao em lo sợ ? (Vì sao bạn Kim Ánh lo sợ ?). - Vì sao em xaáu hoå vaø tuûi thaân ? (Vì sao baïn Kim AÙnh xaáu hoå vaø tuûi thaân ?. =========================================================== = Thứ sáu ngày 10 tháng 4 năm 2009. Taäp laøm vaên :. Vieát thö. . A/ Mục tiêu  Rèn kĩ năng viết : Biết viết một bức thư ngắn cho một bạn nhỏ nước ngoài để làm quen vaø baøy toû tình thaân aùi. - Bài viết lá thư đủ ý, dùng từ đặt câu đúng, thể hiện được tình cảm với người nhận thư. B/ Chuẩn bị :- Bảng lớp viết gợi ý viết thư, Bảng phụ viết trình tự lá thư. Phong bì thư, tem, giấy rời để viết thư. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi hai em lên bảng đọc lại bài văn kể về - Hai em lên bảng “ Kể lại một trận thi đấu thể một trận thi đấu thể thao ở tiết tập làm văn thao qua bài TLV đã học. tuaàn 29. 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : Hôm nay các em sẽ viết - Hai HS nhắc lại tựa bài. thư cho một bạn nhỏ nước ngoài mà em biết qua đọc báo, nghe đài ... - Một em đọc yêu cầu đề bài. b/ Hướng dẫn làm bài tập : - Moät HS giaûi thích yeâu caàu baøi taäp :- Vieát thö cho *Bài 1 :- Gọi 1 HS đọc bài tập. một bạn nhỏ nước ngoài … - Yeâu caàu moät em giaûi thích yeâu caàu baøi taäp. - Lắng nghe để nắm các yêu cầu khi viết thư. - Nhắc nhớ HS về cách trình bày : - Dòng đầu thư viết như thế nào. Lời xưng hô. Nội - Một em đọc lại các gợi ý khi viết thư. dung thö, Cuoái thö vieát ra sao... - Mở bảng phụ đã viết sẵn hình thức viết thư. - Thực hiện viết lá thư vào tờ giấy rời đảm bảo - Mời một em đọc. - Yêu cầu lớp thực hiện viết thư vào tờ giấy rời. đúng các yêu cầu trình bày, lời xưng hô, nội dung.

(135) - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. - Mời một số em đọc lại lá thư trước lớp. - Yeâu caàu HS vieát phong bì thö, daùn tem, ñaët laù thö vaøo phong bì thö. - Nhaän xeùt vaø chaám ñieåm moät soá baøi vaên toát. c) Cuûng coá - Daën doø: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung - GV nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø chuaån bò toát cho tieát sau. viết thư như GV đã lưu ý. - HS nối tiếp nhau đọc lại lá thư trước lớp. - Lớp lắng nghe bình chọn bạn có bài viết hay nhaát.. - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc. - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò cho tieát sau.. Toán : Luyeän taäp chung. A/ Mục tiêu :HS củng cố về phép cộng trừ các số trong phạm vi 100 000 * Củng cố giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vị. (BT 1,2,3,4) B/ Chuaån bò : - Noäi dung baøi taäp 3 ghi saün vaøo baûng phuï. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Hai HS lên bảng chữa bài tập số 4. 1.Baøi cuõ : - Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Chấm vở hai bàn tổ 4 - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hoâm nay chuùng ta tieáp tuïc cuûng coá veà pheùp *Lớp theo dõi giới thiệu cộng và phép trừ các số có 4 chữ số trong phạm - Vài HS nhắc lại tựa bài. vi 100 000 b) Luyeän taäp: - Một em nêu yêu cầu đề bài 1. - Neâu laïi caùch nhaåm caùc soá troøn nghìn. - Baøi 1: - Goïi HS neâu baøi taäp 1 - Hai HS neâu mieäng keát quaû. - Ghi bảng lần lượt từng phép tính 40 000 +( 30 000 + 20 000) - Yêu cầu nêu lại cách tính nhẩm theo thứ tự = 40 000 + 50 000 = 90 000 thực hiện các phép tính trong biểu thức. 80 000 – ( 30 000 - 20 000 ) - Yêu cầu thực hiện vào vở = 80 000 - 10 000 = 70 000 - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài. - HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Một em đọc đề bài 2. - GV nhận xét đánh giá - Hai em leân baûng ñaët tính vaø tính Baøi 2 - Goïi HS neâu baøi taäp 2 a/ 69243 5718 6 b/ 84938 43804 - GV ghi baûng caùc pheùp tính +15365 + 6360 - 36677 - 7292 - Yêu cầu cả lớp đặt tính và tính vào vở. 84608 63546 48621 26512 - Mời hai HS lên bảng giải bài - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài. - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Một HS đọc đề bài3 . - GV nhận xét đánh giá - Cả lớp thực hiện vào vở. Bài 3- Gọi HS đọc bài 3. - Moät HS leân baûng giaûi baøi - Yêu cầu HS nêu yêu cầu đề bài. * Giải : - Số cây ăn quả ở Xuân Hòa là : - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở 68700 + 5200 = 73900 ( caây) - Mời một HS lên bảng giải . - Số cây ăn quả ở Xuân Mai là : - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn 73900 – 4500 = 69400 ( caây ) - GV nhận xét đánh giá Ñ/S: 69400 caây.

(136) Bài 4 Gọi HS đọc bài 4. - Yêu cầu HS nêu yêu cầu đề bài. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở - Mời một HS lên bảng giải . - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn - GV nhận xét đánh gía bài làm HS. d) Cuûng coá - Daën doø: *Nhận xét đánh giá tiết học –Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp.. Theå duïc:. - HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn. - Một em đọc đề bài 4. - Cả lớp làm vào vở bài tập. - Moät HS leân giaûi baøi. * Giaûi : - Giaù tieàn moãi caùi com pa laø : 10 000 : 5 = 2000 (đồng ) - Soá tieàn 3 caùi com pa laø :2000 x 3 = 6000 (ñ) Đ/S: 6000 đồng - Vaøi HS nhaéc laïi noäi dung baøi - Veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp coøn laïi. - Xem trước bài mới.. Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung Hoïc tung vaø baét boùng caù nhaân. A/ Muïc tieâu: - Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện được các động tác tương đối chính xác. Học tung và bắt bóng cá nhân. - Chôi troø chôi : “Ai keùo khoûe “ Yeâu caàu bieát caùch chôi vaø bieát tham gia chôi. B/ Địa điểm phương tiện : - Mỗi HS 1 cờ nhỏ để cầm tập TD. Sân bãi vệ sinh sạch sẽ. - Còi, kẻ sẵn vạch để chơi TC.. C/ Lên lớp:. Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học. - Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp. - Đứng tại chỗ khởi động các khớp. - Baät nhaûy taïi choã 5 – 8 laàn theo nhòp voã tay. - Chơi trò chơi “ Tìm quả ăn được “. 2/ Phaàn cô baûn : * OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung. - Yêu cầu lớp làm các động tác của bài thể dục phát triển chung từ 2 đến 4 lần. - Lần 1, GV hô để lớp tập. Lần 3,4 cán sự hô tập liên hoàn 2 x 8 nhịp. - Chuyển thành đội hình đồng diễn rồi thực hiện bài thể dục phát triển chung 3 x 8 nhòp: 1 laàn. - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh. * Hoïc tung vaø baét boùng caù nhaân baèng hai tay - Hướng dẫn : Hai người đứng đối diện. Một em tung bóng, em kia bắt bóng.Cả hai em đều tung và bắt bóng bằng cả hai tay.Tung bóng sao cho bóng bay thành vòng cung vừa tầm bắt của bạn cứ như vậy tung qua bắt lại không để bóng rơi xuống đất càng nhiều lần càng tốt. * Chôi troø chôi: “Ai keùo khoûe“: - Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để HS nắm. - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người bằng nhau. Ñònh lượng 5 phuùt. Đội hình luyeän taäp. 7 phuùt.     10 phuùt. 6 phuùt.

(137) - HS lần lượt từng cặp ra thực hiện chơi thử một lượt. - Sau đó cho chơi chính thức với 3 lần kéo em nào được hai lần là thaéng. - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chơi và chú ý một số trường hợp phạm qui. 3/ Phaàn keát thuùc: - Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng. - Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Daën doø hoïc sinh veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân.. 5 phuùt. GV. Theå duïc : Kiểm tra bài thể dục phát triển chung với cờ và hoa. A/ Mục tiêu :Kiểm tra bài thể dục phát triển chung với cờ hoặc hoa.Yêu cầu thực hiện các ĐT ở mức độ tương đối chính xác, đúng nhịp. B/ Địa điểm phương tiện : - Sân bãi, bàn ghế ngồi kiểm tra chọn nơi thoáng mát, bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ sân tập đảm bảo an toàn luyện tập. Tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai tay Yêu cầu biết thực hiện động tác tương đối đúng C/ Lên lớp : Ñònh Đội hình luyện Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc lượng tập 1.Bài mới: a/Phần mở đầu : 2phuùt - Nhận lớp phổ biến nội dung tiết học. - Tập bài thể dục phát triển chung : 1 lần liên hoàn 2 x 8 nhịp. - Hướng dẫn tập hợp, nhắc nhớ nội quy tiết kiểm tra. 1phuùt - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động. 1 phuùt - Đi đều theo nhịp vừa đi vừa hát b/Phaàn cô baûn : - Yêu cầu lớp chia ra thành các tổ để GV kiểm tra bài thể dục phát triển chung ( 8 động tác ) - Đội hình hàng - Lớp tập theo hàng ngang. ngang - Mỗi đợt kiểm tra từ 5 đến 7 HS lên thực hiện các động tác của bài  16 thể dục với cờ hoặc hoa.  phuùt - Chấm điểm theo hai mức hoàn thành tốt và chưa hoàn thành.  - Hoàn thành :- Thuộc từ 5 động tác trở lên thực hiện các động tác  tương đối đúng thuộc từ 7 – 8 động tác với chất lượng thực hiện các GV động tác tốt có ý thức tốt sẽ được đánh giá 10phuù hoàn thành tốt. t - Chưa hoàn thành : - HS chỉ thuộc được 4 động tác và thực hiện - Đội hình vòng được các động tác khác của bài thể dục nhưng còn sai sót thiếu cố 5phuùt troøn gắng trong luyện tập thì được đánh giá là :chưa hoàn thành * Chôi troø chôi “ Ai keùo khoûe “ c/Phaàn keát thuùc: 2 phuùt - Yeâu caàu HS laøm caùc thaû loûng. - Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt 2 phuùt - GV nhận xét đánh giá tiết học GV.

(138) - Dặn về nhà thực hiện lại các động tác bài thể dục phát triển chung. Buoåi chieàu: Tập đọc : Ngọn lửa Ô- lim – pích (giảm tải). A/ Mục tiêu - Rèn kỉ năng đọc thành tiếng :- Đọc trôi chảy cả bài chú ý đọc đúng các từ ngữ Ôlim –pích, Ô- lim –pi – a, 3000 năm, trai tráng, tấu nhạc, nguyệt quế,năm 1894, hữu nghị,… * Rèn kĩ năng đọc - hiểu :- Hiểu nghĩa từ ngữ mới : tấu nhạc, xung đột, náo nhiệt, khôi phục. – Hiểu được nội dung bài : - Đại hội thể thao Ô- lim – pích được tổ chức trên phạm vi toàn thể giới, ( bắt đầu từ năm 1894 ) là tục lệ đã có gần 3000 năm về trước ở nước hi – lạp cổ.Ngọn lửa mang từ thành phố Ô – lim – pi – a tới nơi tổ chức đại hội thể hiện ước vọng hòa bình, hữu nghị của các dân tộc trên toàn thế giới. B/ Chuẩn bị : Tranh minh họa, tranh ảnh một vài vận động viên Việt Nam tham dự đại hội thể thao Ô – lim – pích. HS : các đồ dùng liên quan tiết học. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra baøi : “ Moät maùi nhaø chung “ - Ba HS lên bảng đọc bài - Gọi 3 HS lên đọc bài thơ. “Moät maùi nhaø chung “ - Trả lời câu hỏi trong thơ này. - Trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc theo yêu - Nhận xét đánh giá phần bài cũ. caàu GV. 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: - Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu veà noäi dung cuûa - Lớp theo dõi giới thiệu bài. bài : “Ngọn lửa Ô – lim – pích “ - Hai đến ba HS nhắc lại. - GV ghi tựa. b) Luyện đọc : - Đọc mẫu toàn bài với giọng kể rành mạch - Lớp lắng nghe đọc mẫu để nắm được cách đọc trang troïng,... đúng. - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu đọc từng câu trước lớp. - Tiếp nối nhau đọc từng câu trước lớp. - Ghi bảng các từ tiếng nước ngoài yêu cầu - Luyện đọc : Ô – lim – pích, Ô- lim – pi – a, luyện đọc. naêm 1894,… - Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp - Đọc từng đoạn trước lớp. Tiếp nối đọc 3 đoạn - Mời đọc từng đoạn trong nhóm. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu đọc đồng thanh cả bài. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu đọc thầm bài văn trao đổi trả lời câu - Lớp đọc thầm câu đầu rồi đọc cả bài trả lời câu hoûi hoûi - Đại hội thể thao Ô – lim – pích có từ bao giờ ? - Đã có cách đây từ gần 3000 năm trước ở Hi lạp coå. - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 2 trả lời : - Lớp đọc thầm đoạn 2 của bài. - Tục lệ của đại hội có gì hay ? - Đại hội tổ chức 4 năm một lần vào tháng 7 kéo daøi 5, 6 ngaøy. - Thanh nieân trai traùng thi nhieàu moân theå thao … Người đoạt giải có tấu nhạc chúc mừng, được đặt trên đầu một vòng nguyệt quế..

(139) - Theo em vì sao người ta khôi phục đại hội thể thao OÂ – lim – pích ? - Em hãy kể tên một số môn thể thao trong đại hoäi theå thao OÂ- lim – pích ? - Toång keát noäi dung baøi nhö saùch GV. d) Luyện đọc lại : - Mời một em khá chọn một đoạn trong bài để đọc. - Hướng dẫn đọc đúng một số câu. - Yêu cầu 3 – 4 HS thi đọc đoạn văn. - Mời hai HS đọc lại cả bài - Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay. d) Cuûng coá - Daën doø: - Goïi 2 - 4 HS neâu noäi dung baøi - GV nhận xét đánh giá. - Daën doø HS veà nhaø hoïc baøi. - Khuyến khích mọi người tham gia tập thể thao tăng cường sức khỏe / đại hội giúp các nước trên thế giới thế hiện tình đoàn kết hữu nghị … - Moân chaïy, nhay cao, nhaûy xa, baén cung, bôi loäi, đá bóng, ném đĩa, bắn súng,…. - Lắng nghe bạn đọc mẫu - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn của GV. - Lần lượt 3 em thi đọc 3 đoạn văn. - Hai bạn thi đọc lại cả bài - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay nhất - 2 đến 4 em nêu nội dung vừa học - Về nhà học và xem trước bài mới.. Luyện toán (2t). A/ Muïc tieâu: B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống: Chieàu daøi 15cm 12cm 20cm 25cm. Chieàu roäng 9cm 6cm 8cm 7cm. Baøi 1: > , < , = ? 1 km ..... 999 m 700 cm .....7 m 897 mm .....1 m Baøi 2: Tìm x : a) (x + 16) - 25 = 45 c) 95 - (x + 25) = 30. Dieän tích HCN 135 cm2. Hoạt động của trò - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo doõi boå sung: Chu vi HCN 48 cm. 60 phút ..... 1 giờ 69 phút ..... 1 giờ 59 phút ..... 1 giờ b) (x - 16) - 20 = 30 d) 55 + (x - 25) = 75. Bài 3: Lập bài toán theo tóm tắt sau rồi giải. Chieàu daøi 15cm 12cm 20cm 25cm. Chieàu roäng 9cm 6cm 8cm 7cm. 1 km > 999 m 700 cm = 7 m 897 mm < 1 m. Dieän tích HCN 135 cm2 72 cm2 160 cm2 175 cm2. Chu vi HCN 48 cm 36 cm 46 cm 64 cm. 60 phút = 1 giờ 69 phút > 1 giờ 59 phút < 1 giờ. a) (x + 16) - 25 = 45 x + 16 = 45 + 25 x = (45 + 25) - 16 x = 54 b) (x - 16) - 20 = 30 x - 16 = 30 + 20 x = (30 + 20) + 16 x = 66 Có 3 xe như nhau chở 5640 viên gạch. Hỏi.

(140) bài toán đó: Toùm taét 3 xe : 5640 vieân gaïch 2 xe : ... vieân gaïch ?. Baøi 4: Một cửa hàng có 9398kg gạo. Buổi sáng bán 2700kg, buổi chiều bán 3678kg. Hỏi cửa hàng coøn laïi bao nhieâu kiloâgam gaïo ? (Giaûi 2 caùch). Bài 5: Một hình chữ nhật có chiều rộng 8cm, chieàu daøi gaáp 3 laàn chieàu roäng. Tính dieän tích và chu vi hình chữ nhật đó.. Baøi 6: Cho HCN coù caïnh daøi laø 8cm, caïnh ngắn bằng một nửa cạnh dài. Tính diện tích và chu vi hình chữ nhật đó. - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.. trên 2 xe đó có bao nhiêu viên gạch ? Giaûi: Soá vieân gaïch treân moãi xe laø: 5640 : 3 = 1880 (vieân) Số viên gạch trên 2 xe đó là: 1880 x 2 = 3760 (vieân) ÑS: 3760 vieân gaïch Giaûi: Số kg gạo cả hai buổi bán được là: 2700 + 3678 = 6378 (kg) Số kg gạo cửa hàng còn lại là: 9398 - 6378 = 3020 (kg) ÑS: 3020 kg gaïo Cách 2: Số kg gạo cửa hàng còn lại là: 9398 - 2700 - 3678 = 3020 (kg) ÑS: 3020 kg gaïo. Giaûi: Chiều dài hình chữ nhật là: 8 x 3 = 24 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 24 x 8 = 192 (cm2) Chu vi hình chữ nhật là: (24 + 8) x 2 = 64(cm) ÑS: 192 cm2 64 cm Giaûi: Cạnh ngắn của hình chữ nhật là: 8 : 2 = 4 (cm) Diện tích của hình chữ nhật là: 8 x 4 = 32 (cm2) Chu vi hình chữ nhật là: (8 + 4) x 2 = 24 (cm) ÑS: 32 cm2 24 cm.

(141)

giao an 3 tuan 2630

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về