Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (4.8 MB, 18 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>KIỂM TRA BÀI CŨ Bài 5. (SGK/63) Lập các phương trình hoá học theo sơ đồ sau đây: 0 t a) FeO + Mn ---- > Fe + MnO 0 t b) Fe2O3 + CO ---- > Fe + CO2 t0 c) FeO + Si ----- > Fe + SiO2 t0 d) FeO + C ----- > Fe + CO Cho biết phản ứng nào xảy ra trong quá trình luyện gang, phản ứng nào xảy ra trong quá trình luyện thép?.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRÒ CHƠI GIẢI Ô CHỮ. 1 2 3 4 5. G A N G Q U Ặ N G S Ắ T X Ỉ G A N G T R Ắ N G T H É P. TỪ KHÓA:. G SỈ SỈ É T É T. 5. Đây lànguyên hợp Sắt kim của sắt với Cacbon và 1 tố 1. Đây3.là hợp kim của với Cacbon và 1 số nguyên 2.Đây Đây là liệu chính để sản xuất gang. là sản phẩm phụ trong thu được trong quá số nguyên tố khác, đó hàm lượng khác, trong đógang hàm lượng Cacbon chiếm từ thép? 2–5% 4. Loại nào được dùng để luyện trình sản xuất gang. Cacbon chiếm dưới 2 %..
<span class='text_page_counter'>(3)</span> KIỂM TRA BÀI CŨ Bài 5. (SGK 63) Lập các phương trình hoá học theo sơ đồ sau đây: t0. a) FeO + Mn ---- > Fe + MnO 0 t b) Fe2O3 + CO ---- > Fe + CO2 t0 c) FeO + Si ----> Fe + SiO2 0 t d) FeO + C ----- > Fe + CO Cho biết phản ứng nào xảy ra trong quá trình luyện gang, phản ứng nào xảy ra trong quá trình luyện thép?. Đáp án : a) b) c) d). FeO + Mn Fe2O3 + 3CO 2FeO + Si FeO + C. t0 t0 t0 t0. Fe + MnO (Luyện thép) 2Fe + 3CO2 (Luyện gang) 2Fe + SiO2 (Luyện thép) Fe + CO (Luyện thép).
<span class='text_page_counter'>(4)</span> Cø 1 gi©y qua ®i kho¶ng trªn hai tÊn thÐp trªn phạm vi toàn cầu đã biến thành gỉ..
<span class='text_page_counter'>(5)</span> kim lo¹i và hîp kim bÞ ph¸ huû Thêi ®iÓm ban ®Çu. Sau mét thêi gian. Đó là do sự ăn mòn kim loại.
<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3.Chất mới tạo thành trên bềhưởng mặt các vật thể có 1. 2. Trên Hiện tượng bề mặt gỉ các đó có vật ảnh thể này đã gì đến xảy các ra hiện kim 5.Nguyên 4.Các hiệnnhân tượng nào trên làm xảycho ra với kimcác loạivật hay thể màu gì? và có tính chất gì khác với tính chất của tượng loại hay gìhợp ? gỉ kim làm nên vật thể ?nào ? hợp thường kim diễn bị ra (ăn trong mòn) môi ? trường kim loại làm nên vật thể ?.
<span class='text_page_counter'>(7)</span> Đinh sắt trong không khí khô. (1). Đinh sắt trong nước có hòa tan oxi. Tên thí nghiệm Đinh sắt trong không khí khô. (2). Đinh sắt trong dung dịch muối ăn. (3). Hiện tượng Đinh sắt vẫn sáng bóng.. Đinh sắt ngâm trong Màu nâu của gỉ sắt ít và nước có hòa tan oxi lắng xuống đấy ống nghiệm Đinh sắt trong dd muối ăn Đinh sắt trong nước cất. Đinh sắt trong nước cất. (4). Nhận xét Môi trường k/khí khô không làm đinh sắt thay đổi Oxi trong nước làm đinh sắt gỉ ít. Màu nâu của gỉ sắt nhiều và Dd muối là môi trường làm lắng dưới đấy ống nghiệm đinh sắt bị gỉ nhiều hơn Đinh sắt vẫn sáng bóng. Môi trường nước cất không làm đinh sắt thay đổi.
<span class='text_page_counter'>(8)</span> Đinh sắt trong không khí khô. (1). Đinh sắt không bị ăn mòn. Đinh sắt trong nước có hòa tan oxi. (2). Đinh sắt bị ăn mòn ít. Đinh sắt trong dung dịch muối ăn. (3). Đinh sắt bị ăn mòn nhiều. Đinh sắt trong nước cất. (4). Đinh sắt không bị ăn mòn. Từ thí nghiệm trên, hãy cho biết sự ăn mòn kim loại không xảy ra hoặc xảy ra nhanh hay chậm phụ thuộc vào yếu tố nào?.
<span class='text_page_counter'>(9)</span> Nhiệt độ ảnh hưởng như thế nào đến tốc độ ăn mòn kim loại ?.
<span class='text_page_counter'>(10)</span> Làm thế nào để bảo vệ kim loại không bị ăn mòn?. Sơn phủ lên bề mặt. M¹ kÏm. Tráng men. Bôi dầu mỡ.
<span class='text_page_counter'>(11)</span> Sơn chống ăn mòn kết cấu thép các công trình trên biển.
<span class='text_page_counter'>(12)</span> Sơn chống ăn mòn các công trình xây dựng.
<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thép được bôi dầu mỡ.
<span class='text_page_counter'>(14)</span> Rửa sạch , lau khô sau khi sử dụng.
<span class='text_page_counter'>(15)</span> Chế tạo hợp kim không gỉ.
<span class='text_page_counter'>(16)</span> Vận Vận dụng dụng. HÃY CHỌN ĐÁP ÁN ĐÚNG. Dao làm bằng thép sẽ không bị gỉ nếu: A. cắt chanh rồi không rửa.. B. ngâm trong nước tự nhiên hoặc nước máy lâu ngày.. C. sau khi dùng, rửa sạch, lau khô.. D. ngâm trong nước muối một thời gian.. 23 30 29 28 26 27 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 24 25 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5.
<span class='text_page_counter'>(17)</span> Vận Vận dụng dụng. HÃY CHỌN ĐÁP ÁN ĐÚNG. Các dụng cụ như: cuốc, xẻng, dao, rựa, búa …khi lao động xong người ta phải lau, chùi (vệ sinh ) các thiết bị này. Việc làm này nhằm mục đích:. A. Để cho mau bén.. B. Để sau này bán lại không bị lỗ.. C. Bảo quản các thiết bị trên không bị gỉ.. D. Làm cho các thiết bị trên bị ăn mòn.. 23 30 29 28 26 27 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 24 25 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5.
<span class='text_page_counter'>(18)</span> HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Học bài, làm các bài tập 1,2,3,4,5/ SGK/67 - Đọc mục “Em có biết” - Vẽ sơ đồ tư duy theo nội dung bài học hôm nay - Chuẩn bị bài mới: “LUYỆN TẬP CHƯƠNG 2” Ôn lại các kiến thức sau: - Tính chất hóa học của kim loại, Nhôm và Sắt; - Nêu ý nghĩa dãy hoạt động hóa học của kim loại. - Hợp kim sắt: gang và thép. - Sự ăn mòn KL và bảo vệ KL không bị ăn mòn..
<span class='text_page_counter'>(19)</span>