GIAO AN HDNGLL 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày thiết kế: 18/9/2012. Ngày thực hiện: 20/9/2012 Lớp thực hiện : 9A2. Chủ điểm tháng 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG A. MỤC TIÊU GIÁO DỤC:. 1. Kiến thức: - Giúp học sinh hiểu truyền thống tốt đẹp của lớp của trường, nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp THCS. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng hoạt động tập thể. 3. Thái độ: - Tự hào và tôn trọng truyền thống của lớp của trường. - Biết tự xác định trách nhiệm của bản thân phải học tập tốt để phát huy truyền thống tốt đẹp đó. B. NỘI DUNG: Hoạt động 3: THẢO LUẬN VỀ TẶNG KỶ VẬT LƯU NIỆM CHO TRƯỜNG I. YÊU CẦU GIÁO DỤC:. 1. Kiến thức: - Giúp học sinh hiểu ý nghĩa của việc tặng kỉ vật lưu niệm cho nhà trường của học sinh cuối cấp THCS 2. Kĩ năng: 3. Thái độ: - Có tình cảm lưu luyến, gắn bó với trường lớp, với thầy cô giáo và bạn bè mong muốn để lại kỉ niệm đẹp cho trường - Tích cực học tập để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1. Chuẩn bị của giáo viên: a. Nội dung hoạt động: - Lựa chọn phương án tặng kỉ vật lưu niệm cho nhà trường - Xây dựng kế hoạch thực hiện b. Hình thức hoạt động: - Thảo luận - Xây dựng kế hoạch tặng kỉ vật cho nhà trường 2. Chuẩn bị của học sinh: a. Về phương tiện hoạt động: - Bản dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật lưu niệm cho trường - Một số tiết mục văn nghệ b. Về tổ chức: - Cán bộ lớp dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật lưu niệm cho trường - Giáo viên chủ nhiệm góp ý kiến cho bản dự thảo của cán bộ lớp - Mỗi học sinh chuẩn bị dự kiến về tặng kỉ vật lưu niệm và kế hoạch thực hiện + Cử người điều khiển chương trình: Triệu Lệ Giang + Thư kí: Đinh Thị Yến + Trang trí lớp: Tổ 2 + 3 + Kê bàn ghế: Tổ 1 + Phân công cá nhân, nhóm, tổ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ IV . TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 1. Đặt vấn đề: (5’) Kính thưa cô giáo chủ nhiệm! Thưa toàn thể các bạn học sinh thân mến! Vậy là 4 năm học bậc THCS thấm thoát đã trôi qua để lại trong lòng chúng ta bao tình cảm lưu luyến, gắn bó thân thương. Những kỉ niệm đẹp về mái trường, thầy cô và bạn bè. Trong buổi hoạt động hôm nay chúng ta cùng thảo luận nên tặng kỉ vật lưu niệm gì cho nhà trường để thể hiện tình cảm của mình với mái trường mến yêu này sau 4 năm chúng ta học tại trường. Đến dự buổi hoạt động của chúng ta hôm nay tôi xin chân trọng giới thiệu có cô giáo chủ nhiệm cùng toàn thể 24 bạn học sinh cũng có mặt đông đủ. 2. Nội dung: a. Thảo luận về tặng kỉ vật lưu niệm cho trường: (15’) - Cán bộ lớp trình bày ý nghĩa và một số hình thức tặng kỉ vật cho trường: VD: + Trồng cây lưu niệm + Xây dựng tạp san về các hoạt động của lớp để tặng nhà trường + Mua ghế đá để trong sân trường + Mua bàn ghế giáo viên trong phòng hội đồng... - Lớp thảo luận, phân tích để chọn một hình thức kỉ vật cho phù hợp với trường mình: +Trồng cây lưu niệm: Vườn cây nhà trường đã có, chật không thể trồng thêm + Xây dựng tạp san về các hoạt động của lớp để tặng nhà trường: Không tiến hành thực hiện được vì không có điều kiện và mất rất nhiều thời gian. + Ghế đá rất có lợi dùng để ngồi giải lao sau những giờ học căng thẳng, mệt mỏi, vừa tiền. + Mua bàn ghế giáo viên trong phòng hội đồng: Vì điều kiện cơ sở vật chất của trường còn thiếu thốn, khó khăn. Đặc biệt phòng hội đồng có đủ chỗ làm việc xong bàn ghế giáo viên chưa đủ cho cán bộ giáo viên nên thống nhất tặng nhà trường bộ bàn ghế là thiết thực nhất, phù hợp với điều kiện của lớp và nhà trường. b. Xây dựng kế hoạch thực hiện: (10’) - Cả lớp thảo luận để: * Xác định mục tiêu cần đạt là gì ? - Tặng nhà trường kỉ vật thể hiện tình cảm lưu luyến gắn bó với trường, lớp, thầy cô, để lại kỉ niệm đẹp cho trường. * Những công việc cần làm để đạt mục tiêu đó. - Để mua được bàn ghế tặng nhà trường cần phải có tiền, không thể là tiền đóng góp của phụ huynh. - Cần có việc làm cụ thể: ví dụ: Thu gom giấy vụn, phế liệu, vỏ chai để bán lấy tiền …. * Thời gian thực hiện trong bao lâu, khi nào bắt đầu? - Từ tháng 9/ 2011 đến tháng 5/ 2012 * Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng cá nhân, nhóm, tổ: Mỗi tổ có bao bì đựng giấy vụn thu hàng ngày, cuối tuần bán một lần, bạn tổ trưởng theo dõi ghi chép nộp tiền cho lớp trưởng để tổng hợp. Cứ mỗi tháng một lần bạn lớp trưởng tổng hợp và báo cáo cho cả lớp biết số tiền đã có. - Thư kí thông qua kết quả thực hiện - Người điều khiển chương trình chốt lại kỉ vật đã chọn và nhắc nhở cả lớp thực hiện theo kế hoạch và nhiệm vụ đã phân công. c. Văn nghệ: (10’).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Người điều khiển giới thiệu lần lượt các tiết mục văn nghệ (Đã phân công chuẩn bị) + Bài bay cao tiếng hát ước mơ + Trái đất này là của chúng mình + Màu mực tím + Ca ngợi tổ quốc .... 3. Củng cố và luyện tập: (5’) - Người điều khiển mời cô giáo chủ nhiệm lên nhận xét buổi hoạt động: +) Sự chuẩn bị +) Nội dung hoạt động +) Tinh thần ý thức tham gia hoạt động - GVCN lên nhận xét buổi hoạt động và giao nhiệm vụ cho hoạt động sau: “Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống trường” 4. Hướng dẫn học ở nhà: ************************************************** Ngày thiết kế: 18/9/2012 Ngày thực hiện: 20/9/2012 Lớp thực hiện : 9A2 Hoạt động 4: THI VIẾT, VẼ CA NGỢI TRUYỀN THỐNG TRƯỜNG I. YÊU CẦU GIÁO DỤC:. 1. Kiến thức: - Giúp học sinh hiểu về truyền thống của lớp, của trường. - Tự hào, trân trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường 2. Kĩ năng: - Phát triển tư duy ngôn ngữ, kĩ năng viết, vẽ, giao tiếp, hợp tác trong mọi hoạt động. 3. Thái độ: - Tích cực tham gia hoạt động văn nghệ của lớp, của trường II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1. Chuẩn bị của giáo viên: a. Nội dung hoạt động: - Ca ngợi truyền thống của lớp của trường b. Hình thức hoạt động: - Thi viết, vẽ, làm thơ …. - Trò chơi 2. Chuẩn bị của học sinh: a. Về phương tiện hoạt động: - Giấy khổ lớn, bút màu, băng dính - Gợi ý một số chủ đề để các tổ lựa chọn: + Giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn + Cảnh sinh hoạt của lớp, của trường + Chân dung những học sinh giỏi + Chân dung các thầy cô giáo dạy giỏi - Biểu điểm + Nội dung : 5 điểm + Hình thức: 5 điểm + Lời bình : 10 điểm - Một số tiết mục văn nghệ.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> b. Về tổ chức: - Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề hoạt động, mục đích, yêu cầu và gợi ý một số chủ đề để học sinh suy nghĩ lựa chọn. - Lớp thảo luận nhằm: Thống nhất yêu cầu, nội dung kế hoạch và chương trình hoạt động. + Cử người điều khiển chương trình: Cầm Thị Lệ Thùy + Thư kí: Nguyễn Hương Giang + Cử ban giám khảo: 1) Triệu Lệ Giang 2) Phan Thị Ngọc Ánh 3) Nguyễn Tuấn Anh + Mỗi tổ chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ và một câu hỏi về truyền thống của trường, phân công 2 đến 3 học sinh dự thi sáng tác thơ. + Trang trí lớp: Tổ 1 + 2 + Mua tặng phẩm, mời đại biểu: Tổ 3 IV. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:. 1. ĐẶt vấn đề: (5’) Kính thưa cô giáo chủ nhiệm! Thưa toàn thể các bạn học sinh thân mến! “Mùa hoa Lê-Ki-Ma nở …. Vẫn nhớ khắc ghi tên người anh hùng, đã chết cho loài hoa Lê- Ki- Ma nở” Câu hát ngân nga vang lên trong tim chúng ta gợi nhớ truyền thống tốt đẹp của mái trường mến yêu, chúng ta tự hào vì mái trường mang tên người nữ anh hùng cách mạng, chúng ta tự hào trân trọng giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó. Để giúp các bạn hiểu rõ hơn về truyền thống của lớp, của trường. Hôm nay lớp 9A2 tiến hành buổi hoạt động ngoài giờ lên lớp với chủ đề “Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống trường” Đến dự buổi hoạt động của chúng ta hôm nay tôi xin chân trọng giới thiệu có cô giáo chủ nhiệm cùng toàn thể 24 bạn học sinh cũng có mặt đông đủ. 2. Nội dung: a. Thi vẽ tranh ca ngợi truyền thống nhà trường: (15’) - Từng tổ thảo luận, chọn đề tài và vẽ tranh trong thời gian qui định. - Trưng bày tranh của các tổ trước lớp. - Thảo luận tranh của các tổ về: + Nội dung của bức tranh + Hình thức trình bày - Đại diện từng tổ trình bày ý kiến của mình về bức trnh của tổ bạn (Theo thứ tự người điều khiển chương trình yêu cầu) - Đại diện tổ có bức tranh nhận xét lời bình của tổ bạn và trình bày nội dung bức tranh của tổ mình. - Ban giám khảo căn cứ vào đáp án và lời bình của các tổ để cho điểm từng tổ b. Trò chơi: (8’) - Người điều khiển chương trình lần lượt giới thiệu đại diện từng tổ lên đọc câu hỏi, câu đố của tổ mình cho cả lớp nghe. Câu1: Còng đến chán Giống ngỗng, giống ngan Bơi trên bài làm Của anh lười học..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> (Số mấy?) Số 2 Câu2: Để nguyên có nghĩa là hai Thêm huyền - trùng điệp trải dài trung du Thêm nặng vinh dự tuổi thơ Cùng dự sinh hoạt đón cờ thi đua (Chữ gì ?) Đôi Câu 3: Con gì càng bé càng to Nấu canh rau mướp ăn no vẫn thèm (Con gì ?) Con cua - Mọi thành viên của lớp đều có quyền xung phong trả lời, ai trả lời đúng được tặng quà. - Nếu không ai trả lời đúng thì đại diện tổ có câu hỏi đó đưa ra đáp án. c. Thi sáng tác thơ theo chủ đề ca ngợi truyền thống trường: (10’) - Thí sinh mỗi tổ thảo luận với nhau để cùng sáng tác một bài thơ theo chủ đề đã nêu. - Hết thời gian qui định, người điều khiển chương trình thu bài về đọc lần lượt các bài của từng tổ cho cả lớp nghe. - Ban giám khảo cho điểm từng tổ. - Đại diện ban giám khảo công bố kết quả - Mời giáo viên chủ nhiệm trao tặng phẩm 3. Củng cố và luyện tập: (6’) - Người điều khiển mời cô giáo chủ nhiệm lên nhận xét buổi hoạt động + Sự chuẩn bị + Nội dung hoạt động + Tinh thần ý thức tham gia hoạt động - Nhận xét của giáo viên chủ nhiệm về thái độ tham gia của các cá nhân. * Đánh giá kết quả hoạt động theo chủ điểm: a. Học sinh đánh giá xếp loại: Tốt:. Khá:. T. Bình:. Khá :. T.Bình:. b. Tổ đánh giá xếp loại: Tốt :. c. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá xếp loại. Tốt : Khá : 4. Hướng dẫn học ở nhà: (1’) Chuẩn bị chủ điểm tháng 10: Chăm ngoan, học giỏi Ngày thiết kế: 15/10/2011. T.Bình:. Ngày thực hiện: 18/10/2012 Lớp thực hiện : 9A2. Chủ điểm tháng 10: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI A. MỤC TIÊU GIÁO DỤC:. 1. Kiến thức: - Giúp học sinh nhận thức sâu sắc những lời dạy của Bác Hồ.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> trong thư gửi học sinh nhân ngày đầu tiên của nước Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9 năm 1945 và thư gửi ngành giáo dục 16. 10. 1968. - Xác định trách nhiệm học tập tích cực theo lời Bác Hồ dạy để đạt kết quả tốt trong kì thi cuối cấp THCS. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng hoạt động tập thể. 3. Thái độ : - Biết đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện tiến bộ - Biết tự xác định trách nhiệm của bản thân phải học tập tốt để phát huy truyền thống tốt đẹp đó. B. NỘI DUNG: Hoạt động 3: SINH HOẠT CHỦ ĐỀ: “EM LÀ NHÀ KHOA HỌC” I. YÊU CẦU GIÁO DỤC:. 1. Kiến thức: - Giúp học sinh nâng cao quyền được phát triển khả năng và trí tuệ, vận dụng tri thức đã học để giải thích một số hiện tượng khoa học xảy ra trong tự nhiên, trong xã hội, trong cuộc sống. - Từ đó càng yêu thích môn học, hăng xay học tập, có thái độ học tập đúng đắn 2. Kĩ năng: - Rèn luyện các kĩ năng tham gia và hoạt động, biết vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn. 3. Thái độ: - Biết đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện tiến bộ - Tích cực học tập để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1. Chuẩn bị của giáo viên: a. Nội dung hoạt động: - Kiến thức một số môn học: Toán, lí hoá, sinh..... - Một số hiện tượng khoa học xảy ra trong tự nhiên và đời sống, các bài toán vui, câu đố có nội dung khoa học. b. Hình thức hoạt động: - Bắt thăm, hỏi - đáp - Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ 2. Chuẩn bị của học sinh: a. Về phương tiện hoạt động: - Câu hỏi về một số hiện tượng xảy ra trong thiên nhiên,trong xã hội và trong đời sống, một số bài toán vui, câu đố có nội dung khoa học - Phiếu ghi câu hỏi - Hộp đựng phiếu - Đáp án và thang điểm dùng cho ban giám khảo - Điều 29 khoản 1 mục 9 công ước liên hiệp quốc về quyền trẻ em. b. Về tổ chức: - Lớp lựa chọn 4 nhóm “Các nhà khoa học trẻ” mỗi nhóm từ 2 - 3 học sinh của 4 môn toán, lí, hoá, sinh và gọi theo tên là: +) Nhóm các nhà toán học trẻ tuổi +) Nhóm các nhà vật lí trẻ tuổi +) Nhóm các nhà toán hoá học tuổi.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> +) Nhóm các nhà sinh học trẻ tuổi - Bốn nhóm trên gọi chung là đội chơi. - Mời giáo viên dạy các môn toán, lí, hoá, sinh làm cố vấn đồng thời làm ban giám khảo. Yêu cầu họ giúp cho hoạt động của lớp các câu hỏi, câu đố có nội dung khoa học, bài toán vui. - Đề nghị mỗi học sinh sưu tầm các tài liệu, câu đố có nội dung khoa học để tham gia hoạt động. + Điều khiển chương trình: Đinh Thị Yến + Thư kí: Lê Thị Bích Ngọc + Trang trí lớp: Tổ 2 + Ban giám khảo: 1) Triệu Lệ Giang 2) Hoàng Ngọc Sơn 3) Nguyễn Tuấn Anh 4) Đại biểu được mời - Mỗi tổ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ theo thể loại như thơ, hát, kể chuyện, hài kịch. - Lớp trưởng báo cáo với giáo viên chủ nhiệm kết quả chuẩn bị IV . TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:. 1. Đặt vấn đề: (4’) - Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu Kính thưa quí vị đại biểu! Kính thưa cô giáo chủ nhiệm! Thưa toàn thể các bạn học sinh thân mến! “ Không kho báu nào quí bằng học thức Hãy tích luỹ nó lúc bạn còn đủ sức” Quả thực tri thức là kho báu vô cùng quí giá của con người, để giúp các bạn có được quyền phát biểu khả năng trí tuệ, vận dụng tri thức đã học để giải thích hiện tượng khoa học, tự nhiên. Hôm nay lớp 9A2 tiến hành hoạt động ngoài giờ lên lớp với chủ đề “Em là nhà khoa học” - Đến dự với buổi hoạt động của chúng ta hôm nay tôi xin trân trọng giới thiệu có cô Hà Thị Thương Huế - giáo viên chủ nhiệm cùng toàn thể 24 bạn học sinh cũng có mặt đông đủ. 2. Nội dung: (28’) - Người điều khiển chương trình nêu thể lệ chơi, ngoài đội chơi, học sinh khác đều là cổ động viên. Các cổ động viên sẽ lên bốc thăm hoặc đặt câu hỏi cho đội chơi, Câu hỏi thuộc lĩnh vực nào thì nhóm khoa học thuộc lĩnh vực đó trả lời, thời gian suy nghĩ là 10 giây, hết 10 giây nhóm đó không giải đáp được thì các nhóm khác báo tín hiệu xin giải đáp. Sau đó người điều khiển chương trình sẽ xin ý kiến đánh giá của ban giám khảo, ban cố vấn nêu nhận xét - đáp án và cho điểm (Thang điểm 10). - Thư kí ghi điểm lên bảng trong cột tương ứng - Cuộc chơi bắt đầu: Người điều khiển chương trình yêu cầu các cổ động viên lên bốc thăm đặt câu hỏi. - Cổ động viên lên bốc thăm, mở phiếu ra và đọc to câu hỏi. Người điều khiển chương trình yêu cấu các nhóm " các nhà khoa học trẻ tuổi " liên quan suy nghĩ trả lời câu hỏi: Câu 1: Hàng ngày ta vẫn nhìn thấy kiến bò khắp nơi, hễ gặp nhau là kiến lại chụm đầu vào nhau rồi mới đi tiếp. Bạn hãy giải thích vì sao?.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trả lời: Đó là tín hiệu phát hiện ra mồi của kiến và chúng muốn thông báo cho nhau cùng đi tha mồi. Câu 2: Khi không may chạm con sâu róm bạn sẽ thấy ngứa và đau rát. Tại sao? Trả lời: Đó là do lọc độc ở lông sâu róm Câu 3: Số “0” tại sao lại gọi là số chẵn? Trả lời: Trong số nguyên số “0” không có bội số, mọi số tự nhiên đều là ước số của số “0” Số “0” có thể chia hết cho 2 do đó số “0” là số chẵn Câu 4: Tại sao thiếu nước, thực vật sẽ khô héo và chết? Trả lời: Vận dụng kiến thức về vai trò của nước đối với các tế bào của cây để giải thích Câu 5: Tại sao khi sờ tay vào kim loại ta lại thấy lạnh? Trả lời: Kim loại dẫn nhiệt tốt, hơi nóng ở da tay truyền nhiệt sang kim loại tạo ra cảm giác lạnh khi sờ vào. Câu 6: Tại sao một cái kim có thể nổi trên mặt nước? Trả lời: Các phân tử nước hút nhau bằng một lực tĩnh điện, lực đó trên bề mặt nước còn mạnh hơn tạo ra một loại “rào chắn “ vô hình gọi là “sức căng bề mặt”. Một vật nhẹ như cái kim có thể nổi được là vì vậy. Câu 7: Tại sao con dơi bơi trong đêm tối lại không đâm vào tường, vào cây? Trả lời: Dơi có khả năng định vị âm thanh dội lại nhờ vào tai chứ không phải mắt. Câu 8: Toán học phát triển sớm nhất trên thế giới là ở nước nào? Trả lời: Trung Quốc là quê hương của toán học. Câu 9: Tại sao kim loại Natri có thể cháy trong nước? Trả lời: Do Natri phản ứng với nước thì toả nhiệt lớn. Câu 10: Tên tuổi của nhạc sỹ thiên tài Sô-panh gắn liền với loại nhạc cụ nào? Trả lời: Piano Câu 11: Tác giả của tác phẩm Bình Ngô đại cáo? Trả lời: Nguyễn Trãi Câu 12: Nguyên tố hoá học nào phong phú nhất trong vỏ trái đất Trả lời: Ô- xy Câu 13: Con sông nào chảy qua 10 nước và qua 3 thủ đô ở Châu Âu? TL: Sông Danube Câu 14: Loại đá nào được hình thành từ xác động vật? Trả lời: Đá vôi Câu 15: Mạng Internet bắt đầu có từ năm nào? Trả lời: Năm 1979 Câu 16: Ai là tác giả của 9 bản giao hưởng là chính ngọn núi của nền âm nhạc? Trả lời: Beethoven. Câu 17: Thành phần hoá học chủ yếu của tro bếp là nguyên tố nào? TL: Kali Câu 18: An Nam Nhất Thống Chí là tên gọi khác của tác phẩm nào? Trả lời: Hoàng Lê Nhất Thống Chí Câu 19: Ngọn gió nào được nhà thơ Nguyễn Đình Thi viết trong bài thơ Đất nước? Trả lời: Heo may Câu 20: Nguyễn Du miêu tả Kim Trọng và Thuý Kiều cùng có một tư chất gì? Trả lời: Thông minh Câu 21: Nơi ra đời của Thế Vận Hội Olimpic?.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trả lời: Hy Lạp Câu 22: Tranh Đánh ghen là tranh thuộc thể loại tranh nào ? Trả lời: Đông Hồ Câu 23: Nhà văn Hemingway đoạt giải Nobel với tác phẩm nào? Trả lời: Ông già và biển cả Câu 24: Việt Nam bắt đầu bước vào thời kỳ đổi mới từ năm nào? Trả lời:1986 Câu 25: Trong bài thơ “Bên kia sông Đuống” của nhà thơ Hoàng Cầm, nụ cười của những cô hàng xén được ví như điều gì? Trả lời: Mùa thu toả nắng Câu 26: Cây gì cho chúng ta sô cô la, cây này được trồng nhiều nhất ở đâu? Trả lời: Cây ca cao, tại Brazil Câu 27: Phố Hàng Vải - Hà Nội ngày nay đang kinh doanh mặt hành gì là chủ yếu? Trả lời:Tre (trúc) Câu 28: Trong các tỉnh: Hải Dương, Thái Bình, Nam Định, Quảng Ninh chỉ có tỉnh …. là không có bờ biển chạy qua. Trả lời: Hải Dương Câu 29: Một người đứng trên mũi thuyền, cách mặt nước 1,3m; Một giờ sau, nước dâng lên cao thêm 60cm nữa. Hỏi, lúc này, người đó đứng cách mặt nước bao nhiêu cm? Trả lời: 130cm Câu 30: "Mặt Trời của thi ca Nga đã lặn mất rồi!"- Báo chí Nga đưa tin như vậy khi ông qua đời. Ông là ai? Trả lời: Puskin Câu 29: Quốc hiệu đầu tiên của nước ta, tồn tại đến năm 258 trước công nguyên là gì Trả lời: Văn Lang Câu 30: Trong chiến dịch Điện Biên Phủ, người anh hùng nào đã lấy thân mình để cứu pháo? Trả lời: Tô Vĩnh Diện Câu 31: Có bao nhiêu số chẵn có hai chữ số khác nhau? Trả lời: 41 số (Có 45 số chẵn có hai chữ số. 4 số trong đó có hai chữ số giống nhau: (22, 44, 66, 88) nên có 45 - 4 = 41 số chẵn) Câu 32: Khi đang soạn thảo văn bản nhấn tổ hợp phím Ctrl A; Ctrl S trên bàn phím máy tính thì có tác dụng gì? Trả lời: Ctrl A: Bôi đen tất cả văn bản ; Ctrl S: Lưu văn bản Câu 33: Bác Hồ đã đưa ra lời kêu gọi tòan quốc kháng chiến vào năm nào? Trả lời: Năm 1946 Câu 34: Sắt thể hiện hoá trị mấy khi tham gia phản ứng với Acid Nitric đặc? Trả lời: 3 Câu 35: Khi bị ong đốt, người ta thường dùng vôi để bôi vào vết thương. Tại đó xảy ra loại phản ứng hóa học nào? Trả lời: Trung hòa giữa axit và bazơ Câu 36: Ra đời năm 1952 và được sử dụng rất phổ biến trong chiến dịch Điện Biên phủ, loại dụng cụ nấu ăn nổi tiếng này được mang tên người chế tạo ra nó. Đó là công cụ nào?.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trả lời: Bếp Hoàng Cầm Câu 37: Chiếc xe tăng đầu tiên húc đổ cổng chính Dinh Độc Lập trong ngày 3 / 4/ 1975 mang số hiệu 390 hiện được trưng bày tại nơi nào ở thành phố HCM? Trả lời: Dinh Thống Nhất (trước đây là Dinh Độc lập) Câu 38: Giải VTV T&T Cup lần thứ nhất có 4 đội bóng đá thi đấu vòng tròn một lượt. Hỏi có tất cả mấy trận đấu? Trả lời: 6 trận. Công thức: n(n - 1) : 2. Câu 39: Trong một tam giác có tổng hai góc bằng góc còn lại thì đó là tam giác gì? Trả lời: Tam giác vuông Câu 40: Tác phẩm Tụng giá hoàn kinh sư ra đời sau khi cuộc kháng chiến nào của dân tộc ta thắng lợi? Trả lời: Chống xâm lược Nguyên Mông lần thứ hai Câu 41: Từ các số 2, 3, 7, 8 có thể thành lập được bao nhiêu số chính phương có ba chữ số? Trả lời: Không có số nào. Vì số chính phương không có tận cùng bằng 1 trong các chữ số trên. - Ban cố vấn nhận xét, cho điểm sau mỗi câu trả lời, giải đáp của nhóm “Các nhà khoa học trẻ tuổi” trên. - Ban cố vấn nêu câu hỏi phụ để xếp hạng cho các đội. ? Hãy nêu ý nghĩa của điều 29 khoản 1 trong công ước liên hiệp quốc về quyền trẻ em? Trả lời: +) Phát triển tối đa nhân cách, tài năng các khả năng về trí tuệ và thể chất của trẻ em. +) Phát triển sự tôn trọng quyền con người * Văn nghệ: (10’) - Người điều khiển giới thiệu lần lượt các tiết mục văn nghệ của cá nhân, tập thể đã được chuẩn bị sẵn ở nhà. 3. Củng cố và luyện tập: (3’) - Người điều khiển mời cô giáo chủ nhiệm lên nhận xét buổi hoạt động + Sự chuẩn bị + Nội dung hoạt động + Tinh thần ý thức tham gia hoạt động - Nhận xét của giáo viên chủ nhiệm về thái độ tham gia của các cá nhân. - Nhắc nhở hoạt động sau: “ Thi tài năng nghệ thuật” 4. Hướng dẫn học ở nhà: Ngày thiết kế: 15/10/2012 Ngày thực hiện: 18/10/2012 Lớp thực hiện : 9A2 Hoạt động 4: SINH HOẠT VĂN NGHỆ I. YÊU CẦU GIÁO DỤC: 1. Kiến thức: - Giúp học sinh thể hiện tài năng văn nghệ trước lớp các thể loại: Hát, ngâm thơ, kể chuyện, tiểu phẩm. 2. Kĩ năng: - Tạo không khí sôi nổi, vui tươi, yêu cuộc sống, yêu trường, yêu lớp. 3. Thái độ: - Sẵn sàng tham gia các hội diễn, các hoạt động văn nghệ do nhà trường tổ chức II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 1. Chuẩn bị của giáo viên: a. Nội dung hoạt động: - Các bài hát, bài thơ, truyện kể, tiểu phẩm phù hợp với lứa tuổi thanh niên, học sinh. b. Hình thức hoạt động: - Thi trình diễn văn nghệ với các thể loại: Đơn ca, song ca, tốp ca, đọc thơ, ngâm thơ, kể chuyện, diễn tiểu phẩm.... 2. Chuẩn bị của học sinh: a. Về phương tiện hoạt động: - Một số nhạc cụ đơn giản - Quà tặng làm phần thưởng. b. Về tổ chức: - Giáo viên chủ nhiệm nêu nội dung, yêu cầu của hoạt động “sinh hoạt văn nghệ” của lớp. - Động viên các cá nhân, tổ, nhóm đăng kí tiết mục tham gia dự thi - Các cá nhân, tổ, nhóm tổ chức luyện tập + Điều khiển chương trình: Phan Thị Minh Ánh + Thư kí: Cầm Lệ Thùy + Trang trí lớp: Tổ 1 + Ban giám khảo: 1) Lường Thị Ngọc Ánh 2) Trần Trung Yên 3) Nguyễn Phương Thảo - Ban giám khảo xây dựng thang điểm: Hát hay, đúng, phong cách biểu diễn tự nhiên: 10 điểm + Mời đại biểu: Đinh Thị Yến + Chuẩn bị nhạc cụ: Tổ 3 + Chuẩn bị phần thưởng: Tổ 2 - Lớp trưởng báo cáo với giáo viên chủ nhiệm kết quả chuẩn bị IV . TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:. 1. Đặt vấn đề: (4’) - Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu Kính thưa quí vị đại biểu! Kính thưa cô giáo chủ nhiệm! Thưa toàn thể các bạn học sinh thân mến! - Lời ca tiếng hát luôn đem lại cho chúng ta niềm vui, tình yêu cuộc sống, yêu mái trường, gắn bó bao kỉ niệm. Những kỉ niệm đó sẽ chẳng bao giờ phai nhoà trong kí ức mỗi chúng ta, đó là hành trang để chúng ta bước vào đời. Hôm nay được sự nhất trí của cô giáo chủ nhiệm lớp 9A2 tiến hành hoạt động với chủ đề “Thi tài năng văn nghệ” - Đến dự với buổi hoạt động của chúng ta hôm nay tôi xin trân trọng giới thiệu có cô Hà Thị Thương Huế giáo viên chủ nhiệm cùng toàn thể 24 bạn học sinh cũng có mặt đông đủ * Cuộc thi: (25’) - Người điều khiển chương trình lần lượt giới thiệu các tiết mục lên trình diễn - Sau mỗi tiết mục, ban giám khảo công bố điểm lên theo nhận xét (Hay, đúng, phong cách biểu diễn...) - Công bố kết quả, xếp loại.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Trao phần thưởng * Văn nghệ: (8’) - Người điều khiển giới thiệu lần lượt các tiết mục văn nghệ của cá nhân, tập thể đã chuẩn bị - Chơi một số trò chơi thay đổi không khí. 3. Củng cố và luyện tập: (7’) - Người điều khiển mời cô giáo chủ nhiệm lên nhận xét buổi hoạt động + Sự chuẩn bị + Nội dung hoạt động + Tinh thần ý thức tham gia hoạt động - Nhận xét của giáo viên chủ nhiệm về thái độ tham gia của các cá nhân. * Đánh giá kết quả hoạt động theo chủ điểm: 1. Học sinh đánh giá xếp loại: Tốt:. Khá:. T. Bình:. Khá :. T.Bình:. 2. Tổ đánh giá xếp loại: Tốt :. 3. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá xếp loại. Tốt :. Khá :. T.Bình:. 4. Hướng dẫn học ở nhà: (1’) Chuẩn bị hoạt động sau: “Tôn Sư, Trọng đạo” **************************************************. Ngày thiết kế: 18/11/2012. Ngày thực hiện: 20/11/2012 Lớp thực hiện : 9A2. Chủ điểm tháng 11: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO A. MỤC TIÊU GIÁO DỤC:. 1. Kiến thức: - Giúp học sinh nhận thức sâu sắc ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20.11 và truyền thống “Tôn sư trọng đạo” của dân tộc 2. Kĩ năng: - Kính trọng và biết ơn thầy cô giáo - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về truyền thống tôn sư trọng đạo. - Kĩ năng trình bày suy nghĩ về truyền thống tôn sư trọng đạo - Kĩ năng về xử lí, giao tiếp với các thầy cô giáo 3. Thái độ: - Tích cực học tập, rèn luyện để phát huy truyền thống “Tôn sư.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> trọng đạo” của dân tộc B. NỘI DUNG:. Hoạt động 3: TỔ CHỨC KỈ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20- 11 I. MỤC TIÊU CỦA HOẠT ĐỘNG:. 1. Kiến thức: - Giúp học sinh nâng cao nhận thức về ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20.11. 2. Kĩ năng: - Kĩ năng tự tin tham gia lễ kỉ niệm ngày hội của các thầy cô giáo. - Kĩ năng về giao tiếp, ứng xử với các thầy cô giáo - Kĩ năng tìm kiếm các lựa chọn nội dung, hình thức tham gia lễ kỉ niệm - Kĩ năng thể hiện sự cảm thông với lao động sư phạm của thầy cô giáo 3. Thái độ: - Trân trọng biết ơn thầy giáo, cô giáo - Biết ứng xử có văn hoá với thầy giáo, cô giáo II. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1. Chuẩn bị về phương tiện: - Mỗi học sinh chuẩn bị lời chúc mừng tập thể thầy giáo, cô giáo - Một số kỉ niệm sâu sắc của lớp, tổ, cá nhân đối với thầy giáo, cô giáo đã dạy trong 4 năm qua - Các tiết mục văn nghệ của các cá nhân. 2. Chuẩn bị về tổ chức: a) Giáo viên chủ nhiệm: - Thông báo nội dung, kế hoạch tổ chức hoạt động kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20.11 - Gợi ý cho học sinh các nội dung chính của hoạt động, theo dõi và điều chỉnh các hoạt động cụ thể của học sinh cho phù hợp với điều kiện thực tế của lớp + Vai trò và công ơn của các thầy giáo, cô giáo + Những kỉ niệm sâu sắc của giáo viên và học sinh qua 4 năm học bậc THCS * Hình thức - Chúc mừng thầy giáo,cô giáo - Biểu diễn văn nghệ b) Cán bộ lớp: - Họp tổ chia nhóm thực hiện các công việc cụ thể + Điều khiển chương trình: Đinh Thị Yến + Thư kí: Nguyễn Hương Giang + Trang trí lớp: Tổ 2 + 3 +) Mỗi tổ chuẩn bị từ 2 - 3 tiết mục văn nghệ +) Viết lời chúc mừng: Lê Thị Bích Ngọc c) Cá nhân học sinh: - Mời ban giám hiệu, các thầy cô giáo và đại diện ban phụ huynh học sinh (Triệu Lê Giang) - Lớp trưởng kiểm tra kết quả chuẩn bị của các nhóm, các thành viên. III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :. 1. Phần mở đầu: (5’) Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Kính thưa quí vị đại biểu ! Kính thưa cô giáo chủ nhiệm! Thưa toàn thể các bạn học sinh thân mến! Thầy cô giáo như người lái đò trở khách qua sông, biết bao chuyến đò ân nghĩa, công ơn thầy cô như trời bể. Để giúp các bạn được ý nghĩa của ngày 20.11, hôm nay được sự nhất trí của cô giáo chủ nhiệm, lớp 9A2 tổ chức buổi hoạt động với chủ đề: “Tổ chức kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20.11” Đến dự với buổi hoạt động của chúng ta hôm nay tôi xin trân trọng giới thiệu có: Cô giáo Phạm Anh Thơ - Bí thư chi bộ- Hiệu trưởng nhà trường Bác Cầm Cao Biên - Hội trưởng hội phụ huynh Cô Hà Thị Thương Huế- Giáo viên chủ nhiệm cùng toàn thể 24 bạn học sinh cũng có mặt đông đủ. 2. Tiến trình cụ thể: a) Các hoạt động: (29’) * Hoạt động 1: Chúc mừng các thầy giáo, cô giáo: - Đại diện của lớp lên đọc lời chúc mừng ngày nhà giáo Việt Nam, chúc mừng tập thể thầy giáo, cô giáo đã dạy lớp trong 4 năm học vừa qua. - Học sinh tặng hoa các thầy giáo, cô giáo - Đại diện ban phụ huynh phát biểu ý kiến chúc mừng các thầy giáo, cô giáo - Các thầy giáo, cô giáo phát biểu ý kiến * Hoạt động 2: Văn nghệ: - Người điều khiển chương trình giới thiệu lần lượt các tiết mục văn nghệ của cá nhân, tập thể đã chuẩn bị - Học sinh phát biểu cảm tưởng về những kỉ niệm của mình với các thầy cô giáo trong 4 năm qua - Người điều khiển chương trình đại diện cho cả lớp phát biểu ý kiến, bày tỏ lòng biết ơn tập thể thầy cô giáo đã dạy trong toàn cấp THCS. b. Kết thúc hoạt động: (5’) - Người điều khiển chương trình thay mặt lớp lên cám ơn sự có mặt của các vị đại biểu, các thầy cô giáo (Có lời hứa ) - Người điều khiển mời cô giáo chủ nhiệm lên nhận xét buổi hoạt động: + Sự chuẩn bị + Nội dung hoạt động + Tinh thần ý thức tham gia hoạt động - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá chung về ý thức tham gia của học sinh trong lớp. Rút kinh nghiệm hoạt động sau. 3. Củng cố và luyện tập: (5’) ? Qua nội dung hoạt động tổ chức kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20- 11, em có cảm nhận và suy nghĩ gì? Đáp án: - Trân trọng biết ơn thầy giáo, cô giáo - Biết ứng xử có văn hoá với thầy giáo, cô giáo - Cảm thông với lao động sư phạm của thầy cô giáo, từ đó có ý thức hơn trong việc tu dưỡng rèn luyện đạo đức và ý thức học tập 4. Hướng dẫn học bài ở nhà: (1’) Hoạt động sau: Biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày 20- 11 *****************************************************.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Ngày thiết kế: 18/11/2012. Ngày thực hiện: 20/11/2012 Lớp thực hiện : 9A2. Hoạt động 4: BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20- 11 I. MỤC TIÊU CỦA HOẠT ĐỘNG:. 1. Kiến thức: - Giúp học sinh nhận thức sâu sắc ý nghĩa về giá trị truyền thống “Tôn sư trọng đạo” của dân tộc Việt Nam. - Tích cực tham gia và phát huy sáng tạo trong hoạt động văn hoá nghệ thuật 2. Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng hoạt động tập thể 3. Thái độ: - Trân trọng biết ơn thầy giáo, cô giáo - Biết ứng xử có văn hoá với thầy giáo, cô giáo II. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1. Chuẩn bị về phương tiện: - Một số tác phẩm nghệ thuật hát về người giáo viên - Sáng tác tự biên, tự diễn của học sinh. - Một số bài hát, bài thơ hoạc tiểu phẩm - Các tư liệu học sinh sưu tầm được - Tạp san của lớp - Báo tường của lớp. 2. Chuẩn bị về tổ chức: a) Giáo viên chủ nhiệm: - Gợi ý cho học sinh các nội dung chính trong hoạt động (Văn nghệ và triển lãm), giúp học sinh định hướng về khối lượng công việc và thời gian phù hợp để hoàn thành công việc đó * Hình thức - Chúc mừng thầy giáo,cô giáo - Biểu diễn văn nghệ b) Cán bộ lớp: - Họp tổ chia nhóm thực hiện các công việc cụ thể: + Các tổ đăng kí tiết mục biểu diễn + Cán bộ lớp sắp xếp các nội dung cụ thể (Các tiết mục văn nghệ cần đa dạng về thể loại, xen kẽ với các tiết mục tự biên tự diễn) + Luyện tập văn nghệ + Phân công thu thập các thành tích để trưng bày trong triển lãm: (Thành tích học tập của lớp, cá nhân xuất sắc), các tư liệu sưu tầm về truyền thống “Tôn sư trọng đạo” của dân tộc Việt Nam, các tác phẩm nghệ thuật ca ngợi truyền thống “Tôn sư trọng đạo”, hình ảnh về các giáo viên tiêu biểu, tập san và báo tường của lớp + Điều khiển chương trình: Đinh Thị Yến + Thư kí: Nguyễn Hương Giang + Trang trí lớp: Tổ 3 + Mỗi tổ chuẩn bị từ 4 - 5 tiết mục văn nghệ c) Cá nhân học sinh: - Mời đại biểu: Triệu Lê Giang - Lớp trưởng kiểm tra kết quả chuẩn bị của các nhóm, các thành viên.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :. 1. Phần mở đầu: (5’) Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu Kính thưa quí vị đại biểu ! Kính thưa cô giáo chủ nhiệm! Thưa toàn thể các bạn học sinh thân mến! Giúp các bạn nhận thức sâu sắc về ý nghĩa, về giá trị truyền thống “Tôn sư trọng đạo” của dân tộc Việt Nam, tích cực tham gia và phát huy sáng tạo trong hoạt động văn hoá - văn nghệ và rèn luyện kĩ năng hoạt động tập thể. Hôm nay được sự nhất trí của cô giáo chủ nhiệm, lớp 9A2 tổ chức buổi hoạt động với chủ đề: “Biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20.11” Đến dự với buổi hoạt động của chúng ta hôm nay tôi xin trân trọng giới thiệu có cô Hà Thị Thương Huế - Giáo viên chủ nhiệm cùng toàn thể 24 bạn học sinh cũng có mặt đông đủ. 2. Tiến trình cụ thể: a) Các hoạt động: (27’) * Hoạt động 1: Triển lãm - Người điều khiển chương trình mời các đại biểu tham quan các sản phẩm (Thành tích hoạt động trong tháng 11) của học sinh chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20.11 - Triển lãm được trưng bày theo 3 khu vực chính: + Thành tích học tập của lớp + Truyền thống “Tôn sư trọng đạo” của dân tộc Việt Nam + Hình ảnh người giáo viên nhân dân - Mời đại biểu phát biểu ý kiến * Hoạt động 2: Văn nghệ - Người điều khiển chương trình giới thiệu lần lượt các tiết mục văn nghệ của cá nhân, tập thể đã chuẩn bị. - Các tiết mục văn nghệ lần lượt trình bày. b. Kết thúc hoạt động: (5’) - Người điều khiển chương trình thay mặt lớp lên cám ơn sự có mặt của các vị đại biểu, các thầy cô giáo, sự nhiệt tình của các bạn học sinh. - Người điều khiển mời cô giáo chủ nhiệm lên nhận xét buổi hoạt động: + Sự chuẩn bị + Nội dung hoạt động + Tinh thần ý thức tham gia hoạt động 3. Củng cố và luyện tập: (7’) ? Thông qua hoạt động này em có suy nghĩ gì về trách nhiệm của bản thân đối với các hoạt động phong trào của lớp? Trả lời: Tích cực tham gia và phát huy sáng tạo trong hoạt động văn hoá nghệ thuật. * Đánh giá kết quả hoạt động theo chủ điểm: 1. Học sinh đánh giá xếp loại: ? Em thu hoạch được gì qua các hoạt động của tháng: ? Em tự xếp loại:.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tốt:. Khá:. T. Bình:. Khá :. T.Bình:. 2. Tổ đánh giá xếp loại: Tốt :. 3. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá xếp loại. Tốt : Khá : T.Bình: 4. Hướng dẫn học ở nhà: (1’) Chuẩn bị hoạt động sau: “Uống nước nhớ nguồn”: Thi văn nghệ, hội vui học tập. *******************************************************. Ngày thiết kế: 11/12/2012. Ngày thực hiện: 13/12/2012 Lớp thực hiện : 9A2. Chủ điểm tháng 12: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN A. MỤC TIÊU GIÁO DỤC:. 1. Kiến thức: - Giúp học sinh nhận thức được truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc, của quân đội ta - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường biển đảo Việt Nam 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng hoạt động tập thể. - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về truyền thống cách mạng của dân tộc. - Kĩ năng tự nhận thức về khả năng của bản thân để tham gia hội vui học tập - Kĩ năng hợp tác với người khác khi tham gia hội vui học tập 3. Thái độ: - Biết tự hào, trân trọng và phát huy truyền thống đó - Kính trọng biết ơn cụ Hồ và các gia đình có công với cách mạng B. NỘI DUNG:. Hoạt động 2: THI VĂN NGHỆ.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> I. MỤC TIÊU CỦA HOẠT ĐỘNG:. 1. Kiến thức: - Giúp học sinh biết hát và tập sáng tác bài hát, bài thơ ca ngợi con người, quê hương đất nước - Yêu thích văn nghệ, yêu con người, yêu quê hương đất nước, phát triển tình cảm thẩm mĩ 2. Kĩ năng: - Kĩ năng tự tin tham gia hội thi văn nghệ. - Rèn kĩ năng hoạt động tập thể 3. Thái độ: - Tích cực tham gia hoạt động văn nghệ của lớp, của trường II. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1. Chuẩn bị về phương tiện: - Bài hát, bài thơ, câu chuyện về anh hùng, liệt sĩ, về quê hương, đất nước - Biểu điểm. - Giấy bút. 2. Chuẩn bị về tổ chức: a) Giáo viên chủ nhiệm: + Thông báo nội dung, kế hoạch tổ chức hoạt động kỉ niệm ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam: 22- 12 + Gợi ý cho học sinh các nội dung chính của hoạt động, theo dõi và điều chỉnh các hoạt động cụ thể của học sinh cho phù hợp với điều kiện thực tế của lớp + Phần thưởng - Giáo viên chủ nhiệm góp ý kiến với cán bộ lớp các công việc chung. * Hình thức - Thi hát, múa, ngâm thơ, kể chuyện, hoạt cảnh, tiểu phẩm. - Thi sáng tác thơ, phổ nhạc cho bài thơ của mình. b) Cán bộ lớp: - Cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động: + Điều khiển chương trình: Cầm Lệ Thùy + Thư kí: Bùi Như Quỳnh + Trang trí lớp: Tổ 3 + Mỗi tổ chuẩn bị từ 2 - 3 tiết mục văn nghệ + Chọn 4 thành viên dự thi hát, ngâm thơ, kể chuyện, giữa các tổ và thi sáng tác (Tổ trưởng ) + Chuẩn bị một số câu đố vui dành cho khán giả. + Ban giám khảo: 1) Đinh Thị Yến 2) Đinh Thị Hạnh 3) Trần Hải Dương - Ban giám khảo xây dựng thang điểm: Hát hay, đúng, phong cách biểu diễn tự nhiên: 10 điểm + Mời đại biểu: Nguyễn Hương Giang + Chuẩn bị nhạc cụ: Tổ 1 + Chuẩn bị phần thưởng: Tổ 2 - Mọi thành viên khác đều tìm hiểu, ôn luyện sẵn sàng xung phong tham gia vào hoạt động. c) Cá nhân học sinh: - Lớp trưởng kiểm tra kết quả chuẩn bị của các nhóm, các thành viên III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 1. Phần mở đầu: (5’) Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu Kính thưa quí vị đại biểu ! Kính thưa cô giáo chủ nhiệm! Thưa toàn thể các bạn học sinh thân mến! Để giúp các bạn biết hát và sáng tác bài hát, bài thơ ca ngợi con người, quê hương đất nước, đồng thời yêu thích văn nghệ, yêu con người, yêu quê hương đất nước, phát triển tình cảm thẩm mĩ và tích cực tham gia hoạt động văn nghệ của lớp của trường. Hôm nay được sự nhất trí của cô giáo chủ nhiệm, lớp 9A2 tổ chức buổi hoạt động với chủ đề “Thi văn nghệ ca ngợi truyền thống cách mạng của quê hương đất nước” Đến dự với buổi hoạt động của chúng ta hôm nay tôi xin trân trọng giới thiệu có cô Hà Thị Thương Huế- Giáo viên chủ nhiệm cùng toàn thể 24 bạn học sinh cũng có mặt đông đủ. 2. Tiến trình cụ thể: a) Các hoạt động: (29’) * Hoạt động 1: Thi văn nghệ - Thi tiết mục văn nghệ tập thể của mỗi tổ: + Lần lượt mỗi tổ biểu diễn tiết mục tập thể của tổ. + Ban giám khảo cho điểm công khai, và công bố kết quả. - Thi hát ngâm thơ giữa các tổ: + Mỗi tổ cử 2 đại diện dự thi. + Mỗi lượt, mỗi nhóm được hái 1 bông hoa có viết sẵn và trình bày theo yêu cầu của câu hỏi. + Ban giám khảo cho điểm công khai và công bố kết quả từng mặt. + Hết thời gian qui định, ban giám khảo công bố kết quả chung của phần thi - Thi sáng tác thơ: + Mỗi tổ cử đại diện dự thi tạo thành một nhóm. + Mỗi nhóm sáng tác một bài thơ theo thời gian qui định. + Hết giờ người điều khiển chương trình thu và lần lượt đọc bài thơ của từng nhóm cho cả lớp nghe. Ban giám khảo chấm điểm công khai. + Từng nhóm lần lượt phổ nhạc ngâm bài thơ của mình. + Ban giám khảo cho điểm công khai và công bố kết quả. * Hoạt động 2: Thi giải ô chữ, câu đố vui - Người điều khiển chương trình lần lượt nêu từng câu đố vui ô chữ, tên bài hát, hoặc tên của các anh hùng liệt sĩ, địa chỉ lịch sử.... - Cổ động viên xung phong trả lời. * Câu đố: Bọn em hai đứa cùng tên Đứa đựng sách vở, đứa trên mái đầu (Là cái gì?) Đáp án: Cặp sách, cặp tóc. Con gì đầu rắn mình rùa Tên nhân thành chín (9) nếu trừ bằng (0) (Là con gì?) Đáp án: Con Ba Ba Con gì càng bé càng to.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Nấu rau đay mướp ăn no vẫn thèm (Là con gì?) Đáp án: Con cua * Giải ô chữ: 1. Ô chữ có 7 chữ cái: Đây là điều quí nhất của mỗi con người? Đáp án: Sức khoẻ 2. Ô chữ có 12 chữ cái: Đây là tên của Bác Hồ kính yêu thời kì Bác hoạt động ở Pháp? Đáp án: Nguyễn ái Quốc 3. Ô chữ có 9 chữ cái: Đây là tên Bác Hồ kính yêu thời kì Bác về nước trực tiếp lãnh đạo cách mạng Việt Nam. Đáp án: Hồ Chí Minh b. Kết thúc hoạt động: (5’) - Người điều khiển chương trình thay mặt lớp lên cám ơn sự có mặt của các vị đại biểu, các thầy cô giáo. - Người điều khiển mời cô giáo chủ nhiệm lên nhận xét buổi hoạt động: + Sự chuẩn bị + Nội dung hoạt động + Tinh thần ý thức tham gia hoạt động 3. Củng cố và luyện tập: (5’) ? Qua nội dung hoạt động thi văn nghệ của chủ điểm tháng 12: Uống nước nhớ nguồn, em có cảm nhận và suy nghĩ gì? Đáp án: - Cần tự tin trong mọi hoạt động tập thể - Biết ứng xử có văn hoá với bạn bè, người thân, người có công với cách mạng. - Trân trọng những thành quả ngày hôm nay đang đươc hưởng, từ đó có ý thức hơn trong việc tu dưỡng rèn luyện đạo đức và ý thức học tập 4. Hướng dẫn học bài ở nhà: (1’) Hoạt động sau: Hội vui học tập: (Kiến thức ở tất cả các môn). ***************************************************** Ngày thiết kế: 11/12/2012 Ngày thực hiện: 13/12/2012 Lớp thực hiện : 9A2 Hoạt động 3: HỘI VUI HỌC TẬP I. MỤC TIÊU CỦA HOẠT ĐỘNG:. 1. Kiến thức: - Giúp học sinh nắm vững kiến thức cơ bản của các môn học. - Giúp học sinh hiểu được về môi trường biển đảo Việt Nam, từ đó có ý thức học tập và bảo vệ đối với lãnh thổ của đất nước 2. Kĩ năng: - Có kĩ năng thực hành, vận dụng các kiến thức về các môn học vào trong cuộc sống và biết giải thích các hiện tượng khoa học tự nhiên trong xã hội - Kĩ năng tự nhận thức về khả năng của bản thân để tham gia hội vui học tập - Kĩ năng hợp tác với người khác khi tham gia hội vui học tập - Kĩ năng tự tin khi tham gia hội vui học tập.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Kĩ năng giao tiếp, ứng xử với người khác trong hội vui học tập 3. Thái độ: - Hứng thú, vượt khó, quyết tâm học tập để đạt kết quả cao II. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1. Chuẩn bị về phương tiện: - Giấy, bút, bảng, dụng cụ làm tín hiệu xin trả lời. - Biểu điểm. - Giấy bút. 2. Chuẩn bị về tổ chức: a) Giáo viên chủ nhiệm: + Gợi ý cho học sinh các nội dung chính của hoạt động, theo dõi và điều chỉnh các hoạt động cụ thể của học sinh cho phù hợp với điều kiện thực tế của lớp + Phần thưởng + Một số câu hỏi, bài tập, câu đố vui...của các môn học và đáp án. + Liên hệ với giáo viên bộ môn đã chọn nhờ họ giúp đỡ xây dựng câu hỏi và đáp án: Nội dung: - Kiến thức cơ bản của một số môn học. - Vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống. - Giải thích các hiện tượng khoa học tự nhiên trong xã hội. - Một số vấn đề về biển đảo Việt Nam b) Cán bộ lớp: - Lớp thảo luận thống nhất chọn các môn học cần tổ chức hội vui (Toán, văn, sử, tiếng Anh...) - Cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động: + Điều khiển chương trình: Phan Thị Minh Ánh + Thư kí: Đinh Thị Hạnh + Trang trí lớp: Tổ 2 + Mỗi tổ chuẩn bị từ 2 - 3 tiết mục văn nghệ + Mỗi tổ cử một người dự thi 1 môn ( Các học sinh khác cũng ôn tập tốt để dự thi phần của cổ động viên và tham gia cùng thí sinh khi có cơ hội) + Ban giám khảo: 1) Đinh Thị Yến 2) Trần Hải Dương 3) Nguyễn Tuấn Anh c) Cá nhân học sinh: - Lớp trưởng kiểm tra kết quả chuẩn bị của các nhóm, các thành viên III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :. 1. Phần mở đầu: (4’) Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu Kính thưa quí vị đại biểu ! Kính thưa cô giáo chủ nhiệm! Thưa toàn thể các bạn học sinh thân mến! Để giúp các bạn nắm vững kiến thức của các môn học, có hứng thú, vượt khó, quyết tâm học tập tốt để đạt được kết quả cao. Hôm nay được sự nhất trí của cô giáo chủ nhiệm lớp 9A2 tổ chức buổi hoạt động với chủ đề “Hội vui học tập” Đến dự với buổi hoạt động của chúng ta hôm nay tôi xin trân trọng giới thiệu có cô Hà Thị Thương Huế- Giáo viên chủ nhiệm cùng toàn thể 24 bạn học sinh cũng có mặt đông đủ..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 2. Tiến trình cụ thể: a) Các hoạt động: (30’) * Hoạt động 1: Thi hỏi đáp giữa các tổ: - Người dẫn chương trình giới thiệu thí sinh dự thi của các tổ. - Đại diện dự thi mỗi tổ bốc thăm câu hỏi hoặc chọn số thứ tự câu hỏi từng môn - Người điều khiển chương trình đọc nội dung câu hỏi để nhóm bốc được câu hỏi đó trả lời. Nhóm khác và cổ động viên có quyền xin trả lời nếu nhóm đó không trả lời được, trong trường hợp không ai trả lời đúng thì người điều khiển chương trình nêu đáp án. * Câu hỏi 1: Nhân vật chính trong truyện ngắn “Làng” là ai? A. Ông Hai B. Bà Hai C. Bà chủ nhà D. Bác Thứ Đáp án: A * Câu hỏi 2: Bài thơ “Đồng chí” viết về đề tài gì? A. Tình đồng đội B. Tình quân dân C. Tình anh em D. Tình bạn bè Đáp án: B * Câu hỏi 3: Nhận định nào nói đúng nhất về tác giả truyện Kiều? A. Có kiến thức sâu rộng, và là một thiên tài văn học B. Từng trải có vốn sống phong phú C. Là một nhà nhân đạo chủ nghĩa lớn D. Cả A - B- C đều đúng Đáp án: D - Ban giám khảo cho điểm công khai và công bố kết quả * Hoạt động 2: Thi trả lời nhanh 1. Nghĩ nhanh: Có một tàu điện đi về hướng Nam. Gió hướng Tây Bắc. Vậy khói từ con tầu sẽ theo hướng nào? Trả lời: Tàu điện làm gì có khói 2. Làm thế nào để không đụng phải ngón tay khi bạn đạp búa bào một cái móng tay? Trả lời: Cầm búa bằng cả hai tay 3. Nếu bạn nhìn thấy con chim đang đậu trên nhánh cay, làm sao để lấy nhánh cây mà khoogn làm động con chim? Trả lời: Bạn chịu khó đợi chim bay đi nhé. 4. Cái đầu giống mèo, chân giống mèo và tai giống con mèo nhưng không phải con mèo. Vậy là con gì? Trả lời: Con của con mèo (Còn gọi là mèo con) 5. Miệng rộng nhưng không nói một từ là gì? Trả lời: Con sông 6. Không có bố mẹ nào phản ứng khi giáo viên đánh những đứa trẻ trong lớp. Tại sao? Trả lời: Vì đây là lớp học trong trại mồ côi. 7. Cái gì luôn ở phía trước bạn mà bạn không bao giờ nhìn thấy? Trả lời: Tương lai 8. Cái gì bạn không mượn mà trả? Trả lời: Lời cám ơn..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> 9. Cái gì luôn đi đến mà không bao giờ đến nơi? Trả lời: Ngày mai 10. Vào lúc nào thì đồng hồ gõ 13 tiếng? Trả lời: Là lúc bạn nên đem đồng hồ đi sửa. 11. Lúc lí tưởng để ăn trưa? Trả lời: Sau bữa ăn sáng. 13. Có ba quả táo trên bàn và bạn lấy đi hai quả. Hỏi bạn còn bao nhiêu quả táo? Trả lời: 2 quả (Vì bạn đã lấy đi 2 quả rồi còn gì) 14. Bố mẹ có sáu người con trai, mỗi người con trai có một em gái. Hỏi gia đình đó có bao nhiêu người? Trả lời: 9 người (Bao gồm 6 người con trai, 1 cô con gái và bố mẹ) 15. 30 chia 1/2, và cộng thêm 10, bằng bao nhiêu? Trả lời: Bằng 70 16. Nếu chỉ có một que diêm, trong một ngày mưa đông giá rét, bạn bước vào một căn phòng có một cây đèn, một bếp dầu và một bếp củi. Bạn thắp gì trước tiên? Trả lời: Que diêm (Bạn phải bật que diêm lên trước thì mới thắp được những dụng cụ còn lại chứ) 17. Con số lớn nhất có duy nhất hai chữ số? Trả lời: 99 (= 9x9x9x9x9x9x9x9x9 lớn quá trời lớn) 18. Có hai bình rộng miệng, đựng đầy nước. Làm sao để cho tất cả nước vào trong một cái chậu mà vẫn biết nước nào của bình nào (Không được cho cả bình hay bất kì dụng cụ đựng nước nào vào chậu)? Trả lời: Cho cả hai vào tủ lạnh để đông thành đá rồi cho chung vào một chậu. 19. Một kẻ giết người bị kết án tử hình. Hắn ta phải chọn một trong ba căn phòng: Phòng thứ nhất lửa cháy dữ dội, phòng thứ hai đầy những kẻ ám sát, phòng thứ ba đầy sư tử nhịn đói trong 3 năm. Phòng nào an toàn nhất cho hắn? Trả lời: Phòng 3 vì 3 năm không ăn thì đến chúa sơn lâm cũng chết. 20. Bạn có thể kể ra ba ngày liên tiếp mà không có tên là thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu, thứ bảy, chủ nhật? Trả lời: Hôm qua, hôm nay, ngày mai - Các tổ thi trả lời nhanh. Nếu không có đội nào trả lời thì cổ động viên xung phong trả lời, không ai trả lời đúng thì người điều khiển chương trình đưa ra đáp án. - Ban giám khảo công bố kết quả cuộc thi - Trao phần thưởng * Hoạt động 4: Tìm hiểu về môi trường biển đảo Việt Nam: 1. Nêu tầm quan trọng của biển nước ta đối với kinh tế, xã hội? Trả lời: Biển nước ta có nguồn tài nguyên tiềm tàng, nếu biết khai thác và khai thác đúng nguồn tài nguyên đó thì làm cho nước ta ngày càng giầu và mạnh lên từ biển. Đây là một vấn đề có ý nghĩa cực kỳ quan trọng đối với công cuộc phát triển đất nước, trong đó nổi bật là dầu khí (với trữ lượng khoảng 3- tỷ tấn dầu quy đổi), ngoài ra còn nhiều loại khoáng sản phổ biến khác như: than, sắt, ti tan, cát thủy tinh..., hải sản có tổng trữ lượng khoảng 3-4 triệu tấn và cả những tài nguyên có giá trị năng lượng cao mà khoa học hiện đại mới phát hiện. Đặc biệt đáng chú ý là vùng biển và ven biển Việt Nam nằm án ngữ trên các tuyến hàng hải và hàng không huyết mạch thông thương giữa Ấn Độ Dương và Thái Bình Dương, giữa châu Âu, Trung Cận Đông, Trung Quốc và Nhật Bản với các nước trong khu vực. Có thể nói đó là cánh.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> cửa rộng mở để cho ta vươn ra đại dương bao la, nhằm chủ động hội nhập kinh tế với thế giới có hiệu quả. 2. Nêu một số hiểu biết của em về quần đảo Trường Xa? Trả lời: Trường-Sa nằm về phía Nam của Biển Đông, đảo gần nhất cách quần đảo Hoàng Sa vào khoảng 350 hải lý, đảo xa nhất có đến 500 hải lý. Quần đảo này gồm khoảng trên một trăm đảo, nếu tính cả những hòn đá và bãi cạn. Đảo Trường Sa, (tên gọi này dùng chung cho cả quần đảo) cách Vũng Tàu 305 hải lý, cách Cam Ranh 250 hải lý, cách Đảo Phú Quý 210 hải lý. Bề dài nhất của biển Trường Sa đo được chừng 500 hải lý, tính từ Bãi Cỏ Rong tận cùng hướng Đông Đông Bắc tới Bãi Tứ Chính là nơi tận cùng hướng Tây - Tây Nam của quần đảo Trường Sa. Biển tuy rộng nhưng diện tích các đảo, đá, bãi nổi lên khỏi mặt nước lại rất ít, chỉ tổng cộng vào khoảng 10 km2. 3. Nêu sơ lược về công ước quốc tế 1982 về biển đảo Việt Nam? - Theo Công ước 1982, phạm vi vùng biển của Việt Nam được mở rộng từ vài chục nghìn km2 lên đến gần một triệu km2. Nước Việt Nam không còn thuần tuý có hình dạng hình chữ ''S'' nữa mà mở rộng ra hướng biển, không chỉ có biên giới biển chung với Trung Quốc, Campuchia mà cả với hầu hết các nước trong khu vực Đông Nam Á như Philíppin, Malaixia, Inđônêxia, Thái Lan - Với 320 điều khoản và 9 phụ lục, Công ước Luật biển 1982 được coi là bản hiến pháp về biển của cộng đồng quốc tế, không chỉ bao gồm các điều khoản kế thừa từ các điều ước quốc tế trước đó về biển mà còn pháp điển hóa các quy định mang tính tập quán quốc tế, tồn tại qua một thời gian dài trong thực tiễn của các quốc gia, cũng như những xu hướng phát triển mới trong thực tiễn sử dụng và khai thác biển và đại dương. Một số chế định quan trọng của công ước bao gồm: + Công ước khẳng định lại cách thức xác định đường cơ sở dùng để tính chiều rộng lãnh hải dựa trên hai phương pháp: đường cơ sở thẳng và đường cơ sở theo ngấn nước thủy triều thấp nhất ven bờ biển. + Việt Nam là một trong 9 quốc gia nằm trên bờ biển Đông, bên cạnh các quốc gia khác là Trung Quốc, Philippines, Indonesia, Brunei, Malaysia, Singapore, Thái Lan và Campuchia. - Sau khi Công ước Luật biển 1982 được thông qua ngày 30- 4- 1982, Việt Nam là một trong 107 quốc gia đầu tiên tham gia ký công ước tại Montego Bay. Ngày 23- 6- 1994, Quốc hội Việt nam đã ra nghị quyết về việc phê chuẩn Công ước Luật biển, trong đó khẳng định chủ quyền của Việt Nam đối với các vùng nội thủy, lãnh hải, quyền chủ quyền và quyền tài phán đối với vùng tiếp giáp lãnh hải, vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa Việt Nam trên cơ sở các quy định của công ước và các nguyên tắc của pháp luật quốc tế, yêu cầu các nước khác tôn trọng các quyền nói trên của Việt Nam. - Đồng thời, nghị quyết ngày 23- 6- 1994 của Quốc hội Việt Nam một lần nữa khẳng định chủ quyền của Việt Nam đối với hai quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa và chủ trương giải quyết các tranh chấp về chủ quyền lãnh thổ cũng như các bất đồng khác liên quan đến vấn đề biển Đông thông qua thương lượng hòa bình, trên tinh thần bình đẳng, hiểu biết và tôn trọng lẫn nhau, tôn trọng pháp luật quốc tế, đặc biệt là Công ước Luật biển năm 1982, tôn trọng chủ quyền, quyền chủ quyền và quyền tài phán của các nước ven biển đối với vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa. * Hoạt động 3: Văn nghệ.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> - Người điều khiển chương trình giới thiệu các tiết mục văn nghệ của các cá nhân, các tổ đã được chuẩn bị sẵn. - Các tiết mục văn nghệ lần lượt trình bày. b. Kết thúc hoạt động: (4’) - Người điều khiển chương trình thay mặt lớp lên cám ơn sự có mặt của các vị đại biểu, các thầy cô giáo, sự nhiệt tình của các bạn học sinh. - Người điều khiển mời cô giáo chủ nhiệm lên nhận xét buổi hoạt động: + Sự chuẩn bị + Nội dung hoạt động + Tinh thần ý thức tham gia hoạt động 3. Củng cố và luyện tập: (6’) ? Thông qua hoạt động này em có suy nghĩ gì về trách nhiệm của bản thân đối với các bộ môn học nói chung các hoạt động phong trào của lớp nói riêng? Trả lời: - Tích cự học tập và tu dưỡng rèn luyện đạo đức để trở thành con ngoan, trò giỏi. Học để mở mang kiến thức cho bản thân mình để mai này phục vụ đất nước - Tích cực tham gia và phát huy sáng tạo trong hoạt động văn hoá nghệ thuật. * Đánh giá kết quả hoạt động theo chủ điểm: 1. Học sinh đánh giá xếp loại: ? Em thu hoạch được gì qua các hoạt động của tháng: ? Em tự xếp loại: Tốt:. Khá:. T. Bình:. Khá :. T.Bình:. 2. Tổ đánh giá xếp loại: Tốt :. 3. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá xếp loại. Tốt : Khá : T.Bình: 4. Hướng dẫn học ở nhà: (1’) Chuẩn bị hoạt động sau: “Mừng Đảng, Mừng Xuân”: Sinh hoạt văn nghệ. Giao lưu với Đảng viên của trường. ********************************************************.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Ngày thiết kế: 15/01/2013. Ngày thực hiện: 17/01/2013 Lớp thực hiện : 9A2. Chủ điểm tháng 1 + 2: MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN A. MỤC TIÊU GIÁO DỤC:. 1. Kiến thức: - Giúp học sinh nhận thức được vai trò của Đảng trong sự nghiệp đổi mới và phát triển đất nước hiện nay. - Bồi dưỡng niềm tin vào sự lãnh đạo và đường lối chính sách của Đảng. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng hoạt động tập thể. 3. Thái độ: - Biết rèn luyện lối sống có văn hoá, có bản lĩnh để vươn lên - Kính trọng biết ơn cụ Hồ và các gia đình có công với cách mạng B. NỘI DUNG: Hoạt động 3: SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN I. MỤC TIÊU CỦA HOẠT ĐỘNG:. 1. Kiến thức: - Giúp học sinh càng thêm tin yêu Đảng, luôn tự hào về Đảng đã mang lại mùa xuân tươi đẹp cho quê hương đất nước - Yêu thích văn nghệ, yêu con người, yêu quê hương đất nước, phát triển tình cảm thẩm mĩ 2. Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ, làm phong phú hơn khả năng văn nghệ của lớp 3. Thái độ: - Tích cực tham gia hoạt động văn nghệ của lớp, của trường II. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1. Chuẩn bị về phương tiện: - Những bài hát, bài thơ, tiểu phẩm - Một số nhạc cụ ( nếu có ) - Một số tiết mục văn nghệ ca ngợi Đảng, ca ngợi mùa xuân và quê hương 2. Chuẩn bị về tổ chức: a) Giáo viên chủ nhiệm: + Thông báo nội dung, kế hoạch tổ chức hoạt động sinh hoạt văn nghệ mừng.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Đảng, mừng Xuân, mừng quê hương, đất nước. + Gợi ý cho học sinh các nội dung chính của hoạt động, theo dõi và điều chỉnh các hoạt động cụ thể của học sinh cho phù hợp với điều kiện thực tế của lớp + Phần thưởng - Giáo viên chủ nhiệm góp ý kiến với cán bộ lớp các công việc chung. * Hình thức: - Trình diễn văn nghệ - Trò chơi văn nghệ b) Cán bộ lớp:: Cán bộ lớp họp phân công: + Điều khiển chương trình: Cầm Lệ Thùy + Thư kí: Nguyễn Tuấn Anh + Trang trí lớp: Tổ 1 - Mọi học sinh đều chuẩn bị các tiết mục văn nghệ để tham gia - Cá nhân và các nhóm, tổ đăng kí tiết mục văn nghệ - Chuẩn bị các trò chơi văn nghệ như hát nối, kể tên bài hát + Ban giám khảo: 1) Phan Thị Minh Ánh 2) Đinh Thị Hạnh 3) Lã Anh Tuấn - Ban giám khảo xây dựng thang điểm: Hát hay, đúng, phong cách biểu diễn tự nhiên: 10 điểm + Mời đại biểu: Đinh Thị Yến + Chuẩn bị nhạc cụ: Tổ 3 + Chuẩn bị phần thưởng: Tổ 2 c) Cá nhân học sinh: - Lớp trưởng báo cáo với giáo viên chủ nhiệm kết quả chuẩn bị - Kiểm tra kết quả chuẩn bị của các nhóm, các thành viên. III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: 1. Phần mở đầu: Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu Kính thưa quí vị đại biểu ! Kính thưa cô giáo chủ nhiệm! Thưa toàn thể các bạn học sinh thân mến! Đảng ta là một tổ chức Đảng hoạt động vững mạnh, Đảng hoạt động do dân và vì dân. Đất nước ta được hoà bình , thống nhất và ổn định là nhờ có sự hoạt động vững mạnh của tổ chức Đảng. Giúp các bạn càng thêm tin yêu Đảng, luôn tự hào về Đảng đã mang lại mùa xuân tươi đẹp cho quê hương đất nước, biết rèn luyện kĩ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ. Hôm nay được sự nhất trí của cô giáo chủ nhiệm lớp 9A2 tổ chức buổi hoạt động với chủ đề: “Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng mừng xuân” Đến dự với buổi hoạt động của chúng ta hôm nay tôi xin trân trọng giới thiệu có các vị đại biểu, có cô Hà Thị Thương Huế - giáo viên chủ nhiệm cùng toàn thể 24 bạn học sinh cũng có mặt đông đủ. 2. Tiến trình cụ thể: a) Các hoạt động: * Hoạt động 1: Ca hát mừng Đảng mừng xuân: - Người điều khiển chương trình lần lượt giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã đăng kí lên trình diễn hoặc cá nhân xung phong lên trình diễn..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> - Ban giám khảo chấm và cho điểm công khai. * Hoạt động 2: Trò chơi văn nghệ ? Cho biết tác giả bài hát “Trái đất này là của chúng em” (Trương Quang Lục - Định Hải) ? Bài hát nào có từ “mực tím” (Màu mực tím - Trương Quang Lục) ? Bài hát nào ca ngợi Tổ quốc Việt Nam của tác giả Hoàng Vân. (Ca ngợi Tổ quốc) ? Em hãy hát bài “Thanh niên làm theo lời Bác” ? Thi hát về những bài có tên “mái trường” H. Lần lượt thực hiện nội dung hát của nhóm mình. ? Bài hát nào có kể tên về nhiều đồ dùng học tập nhất. * Trò chơi Chia lớp làm 2 đội : Thi xem đội nào hát được nhiều bài hát mà chữ cuối của câu hát hoặc bài hát là chữ đầu tiên của câu hoặc bài hát khác - Đội nào hát được nhiều hơn là đội thắng cuộc. b. Kết thúc hoạt động: (5’) b. Kết thúc hoạt động: (4’) - Người điều khiển chương trình thay mặt lớp lên cám ơn sự có mặt của các vị đại biểu, các thầy cô giáo, sự nhiệt tình của các bạn học sinh. - Người điều khiển mời cô giáo chủ nhiệm lên nhận xét buổi hoạt động: + Sự chuẩn bị + Nội dung hoạt động + Tinh thần ý thức tham gia hoạt động 3. Củng cố và luyện tập: (5’) ? Thông qua hoạt động này em có suy nghĩ gì về trách nhiệm của bản thân đối với các hoạt động phong trào của lớp? Trả lời: Tích cực tham gia và phát huy sáng tạo trong hoạt động văn hoá nghệ thuật. - Tích cực học tập và tu dưỡng rèn luyện đạo đức để trở thành con ngoan, trò giỏi. Học để mở mang kiến thức cho bản thân mình để mai này phục vụ đất nước 4. Hướng dẫn học ở nhà: Hoạt động sau: Giao lưu với Đảng viên của trường ********************************************************** Ngày thiết kế: 15/01/2013 Ngày thực hiện: 17/01/2013 Lớp thực hiện : 9A2 Hoạt động 4: GIAO LƯU VỚI ĐẢNG VIÊN CỦA TRƯỜNG I. MỤC TIÊU CỦA HOẠT ĐỘNG:. 1. Kiến thức: - Giúp học sinh hiểu biết những nét cơ bản về chi bộ, của Đảng viên của chi bộ Đảng trong nhà trường. - Tôn trọng, tin tưởng, tự hào về chi bộ nhà trường, tự hào vào sự lãnh đạo của Đảng. - Học tập rèn luyện các gương tốt đoàn viên. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng giao tiếp ứng xử trong cuộc sống. 3. Thái độ: Nghiêm túc, hợp tác, giúp đỡ nhau.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> II. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:. 1. Chuẩn bị về phương tiện: Các câu hỏi cần tìm hiểu về người Đảng viên, chi bộ, nhà trường ? Chi bộ nhà trường có bao nhiêu Đảng viên? Ai là bí thư chi bộ? Đáp án: Chi bộ nhà trường có 18 Đảng Viên, cô giáo hiệu trưởng Phạm Anh Thơ làm bí thư chi bộ ? Chi bộ trường THCS Võ Thị Sáu có mấy năm trưởng thành? Đáp án: Chi bộ trường THCS Võ Thị Sáu được thành lập từ năm 1997: Đến nay đã có 16 năm trưởng thành. ? Truyền thống dạy và học của chi bộ được thực hiện như thế nào? Đáp án: Truyền thống dạy và học của chi bộ được thể hiện qua từng tiết dạy, các thầy cô giáo là Đảng viên luôn gương mẫu đi đầu trong mọi hoạt động, luôn lấy học sinh là trung tâm, truyền thụ đầy đủ các kiến thức có liên quan đến nội dung bài học. ? Đảng viên nào xuất sắc nhất trong chi bộ? Đáp án: ? Người Đảng viên cần có những phẩm chất nào? Đáp án: Chấp hành tốt mọi chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước, nêu cao tinh thần phê và tự phê, có lối sống hoà nhã đoàn kết, nêu cao tinh thần xây dựng tập thể, tổ chức, hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao, ... ? Chi bộ trường THCS Võ Thị Sáu thuộc chi Đảng bộ nào? Đáp án: Chi bộ trường THCS Võ Thị Sáu thuộc chi Đảng bộ Thị trấn- Huyện Phù Yên- Sơn la. Một số tiết mục văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân, nhà trường, quê hương. 2. Chuẩn bị về tổ chức: a) Giáo viên chủ nhiệm: + Thông báo nội dung, kế hoạch tổ chức hoạt động sinh hoạt giao lưu với Đảng viên của trường. + Gợi ý cho học sinh các nội dung chính của hoạt động, theo dõi và điều chỉnh các hoạt động cụ thể của học sinh cho phù hợp với điều kiện thực tế của lớp + Phần thưởng - Giáo viên chủ nhiệm góp ý kiến với cán bộ lớp các công việc chung. - Tìm hiểu tốt công tác Đảng của nhà trường và của địa phương, tìm hiểu nhiệm vụ của chi bộ nhà trường và của Đảng viên. - Truyền thống của chi bộ nhà trường. - GVCN Liên hệ với chi bộ nhà trường tham gia hoạt động, giao lưu với lớp. - Nêu nội dung hoạt động giao lưu với các Đảng viên trong trường, yêu cầu cả lớp cùng thống nhất thời gian tham gia tiến hành. b) Cán bộ lớp: Hội ý cán bộ lớp, với ban chỉ huy chi đội để thống nhất về yêu cầu, hình thức giao lưu và phân công các công việc cụ thể. + Xây dựng chương trình giao lưu: Đinh Thị Yến + Cử người dẫn chương trình: Nguyễn Hương Giang. + Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ: Cầm Lệ Thùy. + Chuẩn bị hoa tặng: Triệu Lê Giang + Cử người dẫn chương trình các câu hỏi giao lưu với đoàn viên của trường:.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Hoàng Ngọc Sơn c) Cá nhân học sinh: - Lớp trưởng báo cáo với giáo viên chủ nhiệm kết quả chuẩn bị - Kiểm tra kết quả chuẩn bị của các nhóm, các thành viên. III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: 1. Phần mở đầu: (4’) Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu Kính thưa quí vị đại biểu ! Kính thưa cô giáo chủ nhiệm! Thưa toàn thể các bạn học sinh thân mến! Để giúp các bạn hiểu những nét cơ bản của chi bộ nhà trường và Đảng viên của chi bộ. Để có lòng tin tưởng tự hào về chi bộ nhà trường. Hôm nay đựơc sự nhất trí của chị phụ trách lớp 9A2 tiến hành hoạt động với chủ điểm “Giao lưu với Đảng viên của trường”. Đến dự buổi hoạt động hôm nay có cô giáo ........................... đại diện cho Đảng viên trong chi bộ nhà trường, cô giáo chủ nhiệm cùng 24 bạn học sinh của lớp cũng có mặt đông đủ. 2. Tiến trình cụ thể: a. Các hoạt động: (20’) * Hoạt động 1: Giao lưu - Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi: Các đại biểu Đảng viên trả lời - Học sinh có thể nêu câu hỏi để giao lưu trực tiếp với đại biểu Đảng viên. - Các đại biểu trả lời câu hỏi giải thích, kể truyện… theo yêu cầu của học sinh trong lớp. Đồng thời đại biểu cũng có thể đặt câu hỏi hoặc đưa ra mọi yêu cầu nào đó đối với lớp, một đại diện học sinh trả lời đáp ứng những yêu cầu. * Hoạt động 2: Biểu diễn văn nghệ (10’) - Lớp cùng các đại biểu, Đảng viên cùng thể hiện các tiết mục văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân, tạo không khí sôi nổi đoàn kết. b. Kết thúc hoạt động: (4’) - Người điều khiển chương trình thay mặt lớp lên cám ơn sự có mặt của các vị đại biểu, các thầy cô giáo, sự nhiệt tình của các bạn học sinh. - Người điều khiển mời cô giáo chủ nhiệm lên nhận xét buổi hoạt động: + Sự chuẩn bị + Nội dung hoạt động + Tinh thần ý thức tham gia hoạt động 3. Củng cố và luyện tập: (6’) ? Thông qua hoạt động này em hãy nêu những nét cơ bản của chi bộ nhà trường và Đảng viên của chi bộ. Em hãy nêu lên những suy nghĩ của em về sự tin tưởng và lòng tin tưởng tự hào về truyền thống dạy và học của các Đảng viên trong chi bộ nhà trường. Trả lời: - Chi bộ nhà trường được thành lập cùng với ngày thành lập trường từ năm 1997. Đến nay qua nhiều năm trưởng thành gồm có 18 đảng viên. Các Đảng viên trong chi bộ nhà trường là một khối đoàn kết..

<span class='text_page_counter'>(31)</span> - Truyền thống dạy và học của chi bộ được thể hiện qua từng tiết dạy, các thầy cô giáo là Đảng viên luôn gương mẫu đi đầu trong mọi hoạt động, luôn lấy học sinh là trung tâm, truyền thụ đầy đủ các kiến thức có liên quan đến nội dung bài học. * Đánh giá kết quả hoạt động theo chủ điểm: 1. Học sinh đánh giá xếp loại: ? Em thu hoạch được gì qua các hoạt động của tháng: ? Em tự xếp loại: Tốt: 2. Tổ đánh giá xếp loại: Tốt :. Khá:. T. Bình:. Khá :. T.Bình:. 3. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá xếp loại. Tốt : Khá : T.Bình: 4. Hướng dẫn học ở nhà: (1’) Chuẩn bị hoạt động sau: “Tiến bước lên Đoàn”: Sinh hoạt văn nghệ. Thảo luận kế hoạch chuẩn bị hội trại. ********************************************************.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Ngµy thiÕt kÕ: 24/03/2012. Ngµy thùc hiÖn: 26/03/2012 Líp thùc hiÖn : 9A2. Chñ ®iÓm th¸ng 3: TiÕn bíc lªn §oµn A. Môc tiªu gi¸o dôc:. 1. Kiến thức: - Giúp học sinh hiểu đợc vai trò của Đoàn, nhiệm vụ và lí tởng cña Thanh niªn hiÖn nay 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng hoạt động tập thể. Giao tiếp trong cuộc sống 3. Thái độ: - Tự hào về tổ chức Đoàn có ý thức tôn trọng và bảo vệ danh dự của §oµn - Phấn đấu vơn lên Đoàn, học tập và rèn luyện theo tinh thần tiên phong cña §oµn. B. Néi dung: Hoạt động 3: Sinh ho¹t v¨n nghÖ chµo mõng ngµy thµnh lËp ®oµn I. Yªu cÇu gi¸o dôc:. 1. KiÕn thøc: - Gióp häc sinh ph¸t huy kh¶ n¨ng v¨n nghÖ cña líp, khai th¸c t×m hiÓu thªm nhiÒu bµi h¸t vÒ §oµn, biÓu diÔn díi nhiÒu h×nh thøc. - Yêu thích văn nghệ, yêu con ngời, yêu quê hơng đất nớc, ph¸t triÓn t×nh c¶m thÈm mÜ 2. KÜ n¨ng: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng, phong c¸ch biÓu diÔn v¨n nghÖ, lµm phong phó h¬n kh¶ n¨ng v¨n nghÖ cña líp 3. Thái độ: - Tích cực tham gia hoạt động văn nghệ của lớp, của trờng - Kh¾c s©u ý nghÜa ngµy thµmh lËp §oµn 26.3 II. chuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: 1. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: a) Néi dung - C¸c bµi h¸t vÒ §oµn - Tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶ bµi h¸t vÒ §oµn b) H×nh thøc: - Tr×nh diÔn v¨n nghÖ - Trß ch¬i v¨n nghÖ 2. ChuÈn bÞ cña häc sinh: a) VÒ ph¬ng tiÖn: - TËp hîp c¸c bµi h¸t vÒ §oµn: tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶ - Câu hỏi, câu đố - Mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ b) VÒ tæ chøc: - Thành lập các đội chơi: Mỗi tổ cử 1 đội gồm 3 ngời, các đội tự đặt tên - Chuẩn bị câu hỏi, câu đố + §iÒu khiÓn ch¬ng tr×nh: Phan Linh Chi + Th kÝ: §inh Ngäc Anh + Trang trÝ líp. ( Tæ 2 - 3 ) + Mçi tæ chuÈn bÞ tõ 2 - 3 tiÕt môc v¨n nghÖ + ChuÈn bÞ phÇn thëng. ( Tæ 1 ) + Ban gi¸m kh¶o: CÇm ThÞ Thu HuyÒn NguyÔn K× Anh …………………… + Chuẩn bị đáp án, thang điểm ( Mỗi câu đúng 5 đ ) - Líp trëng b¸o c¸o víi gi¸o viªn chñ nhiÖm kÕt qu¶ chuÈn bÞ - Gi¸o viªn chñ nhiÖm gãp ý kiÕn víi c¸n bé líp c¸c c«ng viÖc nãi trªn.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> III. Tiến trình hoạt động: (40’). 1. Đặt vấn đề: Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu Kính tha quí vị đại biểu ! KÝnh tha c« gi¸o chñ nhiÖm! Tha toµn thÓ c¸c b¹n häc sinh th©n mÕn! Gióp c¸c b¹n ph¸t huy kh¶ n¨ng v¨n nghÖ cña líp, biÕt khai th¸c t×m hiÓu thªm nhiều bài hát về Đoàn đợc biểu diễn dới nhiều hình thức và khắc sâu ý nghĩa ngày thàmh lập Đoàn 26. 3. Hôm nay đợc sự nhất trí của cô giáo chủ nhiệm lớp 9A2 tổ chức buổi hoạt động với chủ đề "Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày thành lập Đoàn 26.3 " Đến dự với buổi hoạt động của chúng ta hôm nay tôi xin trân trọng giới thiệu có các vị đại biểu, thầy Vũ Anh Thông- giáo viên chủ nhiệm cùng toàn thể 22 bạn học sinh cũng có mặt đông đủ 2. Néi dung: a. Thi hiÓu biÕt: - Ngời điều khiển chơng trình nêu thể lệ, nội dung cuộc thi: Mỗi đội thi sẽ trả lêi c©u hái do ngêi dÉn ch¬ng tr×nh ®a ra. C©u 1: Cho biÕt t¸c gi¶ cña bµi h¸t " Thanh niªn lµm theo lêi B¸c " Tr¶ lêi: Hoµng Hµ Câu 2: Tác giả của bài hát " Lên đàng " Tr¶ lêi: Nh¹c: Lª H÷u Phíc Lêi: Huúnh V¨n TiÓng C©u3: Cho biÕt c©u ®Çu tiªn cña bµi §oµn ca Tr¶ lêi: KÕt liªn l¹i thanh niªn chóng ta cïng nhau ®i lªn..... b. Thi ai nhanh hơn, ai đúng hơn - Phần thi này đội nào có tín hiệu trớc có quyền trả lời, nếu sai đội khác đợc phÐp bæ xung Câu 1: Bạn hãy hát bài hát có từ " đồng lòng " Trả lời: Cùng đồng lòng hát vang bài ca non sông.... C©u 2: Cho biÕt tªn bµi h¸t vµ t¸c gi¶ cña bµi " Rõng nói dang tay nèi l¹i biÓn xa..." Tr¶ lêi: Nèi vßng tay lín - TrÞnh c«ng S¬n C©u 3: Bµi h¸t nµo cã néi dung thÓ hiÖn ý trÝ quyÕt t©m cña tuæi trÎ trong công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nớc Tr¶ lêi: Lªn rõng xuèng biÓn tuæi thanh xu©n nh chim tung bay.... C©u 4: C©u h¸t nµo kh¸c còng cã c©u " Lªn rõng xuèng biÓn " Tr¶ lêi: ...dï lªn rõng hay xuèng biÓn, vît b·o d«ng, vît gian khæ.... C©u 5: H·y h¸t bµi h¸t cã tõ ( 20 ) Tr¶ lêi: Hµnh tr×nh hµnh tr×nh tuæi 20 nghe con tim..... - Ban gi¸m kh¶o chÊm vµ c«ng bè kÕt qu¶ c. Thi câu đố - Phần thi này các đội sẽ đa ra câu hỏi cho đội bạn để trả lời. Trong quá trình thi cã thÓ xen kÏ c¸c tiÕt môc v¨n nghÖ C©u 1: H¸t liªn khóc c¸c bµi h¸t vÒ §oµn - Đội 1 hát 1 - 2 câu , tiếp đội 2 trả lời tiếp......, tiếp theo đội 3 cho đến hết bài hát. Đội nào hát câu cuối cùng sẽ đợc phép chọn và hát tiếp sang bài khác... - Nếu đội nào không hát đợc là thua, không có điểm, đội nào hát sau cùng là th¾ng Câu 2: Đội 1 hát, đố đội 2 tên tác giả, tên bài hát - Ban gi¸m kh¶o c«ng bè kÕt qu¶ cuéc thi - Ngời dẫn chơng trình mời đại diện khách mời lên trao phần thởng cho các đội 3. Cñng cè vµ luyÖn tËp: (5’) - Ngời điều khiển chơng trình cám ơn sự có mặt của các vị đại biểu, các thầy cô gi¸o vµ b¹n bÌ - Ngời điều khiển mời cô giáo chủ nhiệm lên nhận xét buổi hoạt động + Sù chuÈn bÞ + Nội dung hoạt động.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> + Tinh thần ý thức tham gia hoạt động 4. Hớng dẫn hoạt động sau: ********************************************************** Ngµy thiÕt kÕ: 24/03/2012 Ngµy thùc hiÖn: 26/03/2012 Líp thùc hiÖn : 9A2 Hoạt động 4 Th¶o luËn kÕ ho¹ch chuÈn bÞ héi tr¹i 26. 3 I. Yªu cÇu gi¸o dôc: 1. Kiến thức: - Giúp học sinh hiểu các nội dung, công việc phải chuẩn bị để tham gia héi tr¹i 26.3 do nhµ trêng tæ chøc 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng hoạt động tập thể 3. Thái độ: - Nhiệt tình tham gia. - Có quan điểm riêng của mình và biết bày tỏ quan điểm đó trong thảo luận, bàn bạc, chuẩn bị thực hiện tốt các nhiệm vụ đợc phân c«ng II. chuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: 1. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: a) Néi dung: - C¸c nhiÖm vô chuÈn bÞ héi tr¹i cña líp theo yªu cÇu cña nhµ trêng - Các nội dung tham gia hoạt động trại nh : thể thao, văn nghệ, trò chơi.... - C¸c kÕ ho¹ch chuÈn bÞ b) H×nh thøc: - Th¶o luËn kÕ ho¹ch chuÈn bÞ 2. ChuÈn bÞ cña häc sinh: a) VÒ ph¬ng tiÖn: - B¶n th«ng b¸o cña nhµ trêng vÒ kÕ ho¹ch, néi dung tæ chøc héi tr¹i, nhiÖm vô nhµ trêng ph©n cho líp. - C©u hái th¶o luËn - §iÒu 12, 13, 31 c«ng íc liªn hiÖp quèc vÒ quyÒn trÎ em - Mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ b) VÒ tæ chøc: - C¸n bé lè häp ph©n c«ng cô thÓ + §iÒu khiÓn ch¬ng tr×nh: CÇm ThÞ Th¶o + Th kÝ: Lêng ThÞ HuyÒn + Trang trÝ líp: Tæ 1 - 2 + Mçi tæ chuÈn bÞ tõ 2 - 3 tiÕt môc v¨n nghÖ - Chuẩn bị nội dung thảo luận: hình thức, địa điểm phơng tiện, nội dung, kế ho¹ch - Dù kiÕn ph©n c«ng chuÈn bÞ tham gia héi tr¹i cho c¸c tæ, nhãm, c¸ nh©n - Líp trëng b¸o c¸o víi gi¸o viªn chñ nhiÖm kÕt qu¶ chuÈn bÞ - Gi¸o viªn chñ nhiÖm gãp ý kiÕn víi c¸n bé líp c¸c c«ng viÖc nãi trªn III. Tiến trình hoạt động: (34’) 1. Đặt vấn đề: Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu Kính tha quí vị đại biểu ! KÝnh tha c« gi¸o chñ nhiÖm! Tha toµn thÓ c¸c b¹n häc sinh th©n mÕn! §Ó lËp thµnh tÝch chµo mõng 80 n¨m ngµy thµnh lËp §oµn TNCS Hå ChÝ Minh 26.3, hởng ứng hoạt động của chi Đoàn, Liên đội, lớp tổ chức hội trại, để công việc đạt kết quả. Hôm nay đợc sự nhất trí của cô giáo chủ nhiệm lớp 9A2 tổ chức buổi hoạt động với chủ đề: “Thảo luận kế hoạch chuẩn bị cho hội trại 26. 3” Đến dự với buổi hoạt động của chúng ta hôm nay tôi xin trân trọng giới thiệu có các vị đại biểu, Thầy Vũ Anh Thông- giáo viên chủ nhiệm cùng toàn thể 22 bạn học sinh cũng có mặt đông đủ 2. Néi dung: a. Th¶o luËn h×nh thøc lÒu tr¹i: - Ngêi ®iÒu khiÓn ch¬ng tr×nh nªu m« h×nh tr¹i.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> b¸o.... + Líp c¾m 2 tr¹i, mét tr¹i chÝnh, mét tr¹i phô + M« h×nh tr¹i: trong tr¹i, bµn thê tæ quèc, bµn uèng níc, gãc häc tËp, s¸ch. + Ngoµi tr¹i: c«ng tr×nh phô, phßng häc, khu ph©n xëng, khu vui ch¬i gi¶i trÝ, nhµ m¸y ®iÖn, c«ng viªn vên c©y - VËn dông ®iÒu 12, 13 31 c«ng íc quyÒn trÎ em ( TrÎ em cã quan ®iÓm riªng của mình, tự do bày tỏ những quan điểm đó. Phải đợc tạo cơ hội nói lên ý kiến của m×nh. Tù bµy tá ý kiÕn - Thảo luận các dụng cụ, phơng tiện cần thiết để dựng trại + M¸i tr¹i: 2 m¸i, v¶i bao xung quanh tr¹i, kim chØ + Cäc tr¹i: 2 cét chÝnh, 4 cét phô + D©y tr¹i, cäc mãc, vå, bóa + Cét cê, cê, d©y kÐo + Hệ thống cổng trại, cờ chuối, câu đối, tên trại, trờng + HÖ thèng cäc rµo, d©y xóc xÝch èng trang trÝ + HÖ thèng c«ng tr×nh phô, b×a xèp, c©y xanh, c©y c¶nh.... - Thèng nhÊt sù lùa chän, ph©n c«ng cô thÓ cho tõng nhãm, tæ, c¸ nh©n - C¸c b¹n nam tæ 1 t×m cäc chÝnh, cäc phô, d©y tr¹i. N÷ mang v¶i tr¹i, c¨ng v¶i trang trí trong trại, mang các đồ trong trại để trang trí, dán cọc trại - Nam tæ 2 d©y tr¹i, cäc mãc, c¾m tr¹i. N÷ hÖ thèng c«ng tr×nh phô ( trêng häc, nhµ m¸y, xÝ nghiÖp, khu vui ch¬i....) - Nam tæ 3 phô tr¸ch cæng tr¹i, hµng rµo xung quanh. N÷ trang trÝ cæng tr¹i, hµng rµo, cét cê, c¾t d¸n.... - Tổ trởng các tổ phân công cụ thể công việc cho từng tổ viên để hoàn thành tốt nhiệm vụ đợc phân công b. Th¶o luËn néi dung tham gia héi tr¹i: - Tham gia v¨n nghÖ, thÓ thao, trß ch¬i do trêng tæ chøc - Cö 5 b¹n n÷ tham gia thi v¨n nghÖ - Cö 5 b¹n nam tham gia thi thÓ thao - Cö 5 b¹n nam + 5 b¹n n÷ tham gia thi kÐo co c. Th¶o luËn kÕ ho¹ch vÒ ph¬ng tiÖn ®i l¹i: - Kế hoạch hoàn tất công việc chuẩn bị: Tất cả các công việc, vật liệu, đồ dùng phải chuẩn bị có đủ trớc vào buổi chiều 24.3 tập kết về phòng học 9 - Sáng 26.3 (6h) tất cả lớp có mặt để chuyển tất cả các đồ, vật liệu ra sân vận động. - 6h30’ tiÕn hµnh c¾m tr¹i c¸c bé phËn tiÕn hµnh theo sù ph©n c«ng, bé phËn nào xong trớc giúp đỡ các bộ phận khác để hoàn thành công việc đúng giờ - 7h ph¶i xong mäi c«ng viÖc. 3. Cñng cè vµ luyÖn tËp: (10’) - Ngời điều khiển chơng trình thay mặt lớp lên cám ơn sự có mặt của các vị đại biÓu, c¸c thÇy c« gi¸o, sù nhiÖt t×nh cña c¸c b¹n häc sinh. - Ngời điều khiển mời cô giáo chủ nhiệm lên nhận xét buổi hoạt động: + Sù chuÈn bÞ + Nội dung hoạt động + Tinh thần ý thức tham gia hoạt động * Đánh giá kết quả hoạt động theo chủ điểm: 1. Học sinh đánh giá xếp loại: ? Em thu hoạch đợc gì qua các hoạt động của tháng: ? Em tù xÕp lo¹i: Tèt:. Kh¸:. T. B×nh:. Kh¸ :. T.B×nh:. 2. Tổ đánh giá xếp loại: Tèt :. 3. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá xếp loại..

<span class='text_page_counter'>(36)</span> Tèt : Kh¸ : T.B×nh: 4. Híng dÉn häc ë nhµ: (1’) Chuẩn bị hoạt động sau: “Hòa bình và hữu nghị”: Sinh hoạt văn nghệ. Thảo luËn kÕ ho¹ch chuÈn bÞ héi tr¹i. Ngµy thiÕt kÕ: 17/04/2012 Ngµy thùc hiÖn: 19/04/2012 Líp thùc hiÖn : 9A2 Chñ ®iÓm th¸ng 4: Hoµ b×nh vµ h÷u nghÞ A. Môc tiªu gi¸o dôc:. 1. Kiến thức: - Giúp học sinh nâng cao nhận thức về vấn đề hoà bình và tình h÷u nghÞ gi÷a c¸c d©n téc, nhiÖm vô vµ quyÒn cña häc sinh trong việc góp phần phát triển tình hữu nghị đó. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng hoạt động tập thể. Giao tiếp trong cuộc sống - Biết phân tích và đánh giá các vấn đề hoà bình và hữu nghị giữa các dân téc 3. Thái độ: - Có thái độ phê phán trớc những sự kiện, hiện tợng phi hoà bình, thiÕu tÝnh th©n thiÖn trong quan hÖ gi÷a c¸c d©n téc. B. Néi dung: Hoạt động 2: Sinh ho¹t v¨n nghÖ chµo mõng ngµy 30 - 4 I. Yªu cÇu gi¸o dôc:. 1. Kiến thức: - Giúp học sinh tự hào về ngày lịch sử của dân tộc, từ đó xác định râ tr¸ch nhiÖm cña häc sinh trong viÖc gãp phÇn x©y dùng quª hơng đất nớc bằng việc học tập tốt. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng hoạt động tập thể. Giao tiếp trong cuộc sống. 3. Thái độ: - Tích cực tham gia hoạt động văn nghệ của lớp, của trờng II. chuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: 1. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: a) Néi dung: - Ca ngîi gi¸ trÞ lÞch sö vµ ý nghÜa quèc tÕ cña ngµy gi¶i phãng hoµn toµn miền Nam thống nhất đất nớc, ca ngợi những tấm gơng hi sinh quên mình của những cá nhân, tập thể và của các binh chủng quân đội b) H×nh thøc: - BiÓu diÔn v¨n nghÖ - Tr×nh bµy tiÓu phÈm 2. ChuÈn bÞ cña häc sinh: a) VÒ ph¬ng tiÖn: - Bµi h¸t, bµi th¬, tiÓu phÈm - C¸c nh¹c cô - Ghi khÈu hiÖu trªn b¨ng.”Mõng ngµy gi¶i phãng hoµn toµn miÒn Nam 30.4”, kh¨n tr¶i bµn, lä hoa... - Trang phôc cña c¸ nh©n b) VÒ tæ chøc: - Mçi tæ chuÈn bÞ 3 - 4 tiÕt môc v¨n nghÖ theo c¸c thÓ lo¹i kh¸c nhau nh ; h¸t, đọc thơ, kể chuyện, tiểu phẩm....báo cáo cho cán bộ lớp về số tiết mục của tổ để tập hîp x©y dùng ch¬ng tr×nh - C¸n bé líp s¾p xÕp c¸c tiÕt môc ®¨ng kÝ cña c¸c tæ vµ x©y dùng ch¬ng tr×nh biÓu diÔn + §iÒu khiÓn ch¬ng tr×nh: CÇm ThÞ Thu HuyÒn + Th kÝ: NguyÔn Ngäc Hµ + Trang trÝ líp: Tæ 3 - Líp trëng b¸o c¸o víi gi¸o viªn chñ nhiÖm kÕt qu¶ chuÈn bÞ - Gi¸o viªn chñ nhiÖm gãp ý kiÕn víi c¸n bé líp c¸c c«ng viÖc nãi trªn III. Tiến trình hoạt động: (40’) 1. Đặt vấn đề:.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu Kính tha quí vị đại biểu ! KÝnh tha c« gi¸o chñ nhiÖm! Tha toµn thÓ c¸c b¹n häc sinh th©n mÕn! Giúp các bạn tự hào về ngày lịch sử của dân tộc, từ đó xác định rõ trách nhiệm của mình trong việc góp phần xây dựng quê hơng đất nớc bằng việc học tập tốt và rèn luyện kĩ năng tham gia, tổ chức hoạt động văn nghệ của lớp . Hôm nay đợc sự nhất trí của thầy giáo chủ nhiệm lớp 9A2 tổ chức buổi hoạt động với chủ đề: “Sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam thống nhất đất nớc 30. 4” Đến dự với buổi hoạt động của chúng ta hôm nay tôi xin trân trọng giới thiệu có các vị đại biểu, Thầy Vũ Anh Thông- giáo viên chủ nhiệm cùng toàn thể 22 bạn học sinh cũng có mặt đông đủ 2. Néi dung: a. BiÓu diÔn v¨n nghÖ - Ngêi ®iÒu khiÓn ch¬ng tr×nh lÇn lît giíi thiÖuc¸c tiÕt much v¨n nghÖ lªn biÓu diÔn - Trong quá trình biểu diễn có thể xen kẽ bằng các câu đố vui thay đổi không khí hoạt động, lích thích sự tham gia của cả lớp - C¸c tæ lÇn lîy lªn biÓu diÔn mét sè bµi h¸t Bµi : ¸nh tr¨ng hoµ b×nh TiÕng chu«ng vµ ngän cê H·y gi÷ cho em bÇu trêi xanh Ca ngîi Tæ quèc........ * Câu đố: Câu 1: Gồm 10 chữ cái. đây là tên vị anh hùng đã lấy thân mình chèn pháo “T« VÜnh DiÖn” Câu 2: Gồm 8 chữ cái. Ngời có công dẫn 4 đồng chí cán bộ cách mạng vợt nhà tï S¬n La thµnh c«ng lµ ai ? “Lß V¨n Gi¸” Câu 3: Gồm 8 chữ cái. đây là loại bếp đợc dùng thông dụng ttrong cuộc kháng chiến chống Mĩ của bộ đội ta “Hoµng CÇm” Câu 4: Gồm 6 chữ cái: Ngời để lại một di tích tại nhà tù Sơn La “T« HiÖu” Câu 5: Ngời trực tiếp chỉ đạo chiến dịch Điện Biên Phủ đi đến thắng lợi “Vâ Nguyªn Gi¸p” 3. Cñng cè vµ luyÖn tËp: (5’) - Ngời điều khiển chơng trình cám ơn sự có mặt của các vị đại biểu, các thầy cô gi¸o vµ b¹n bÌ - Ngời điều khiển mời cô giáo chủ nhiệm lên nhận xét buổi hoạt động + Sù chuÈn bÞ + Nội dung hoạt động + Tinh thần ý thức tham gia hoạt động 4. Hớng dẫn hoạt động sau: ********************************************************** Ngµy thiÕt kÕ: 17/04/2012 Ngµy thùc hiÖn: 19/04/2012 Líp thùc hiÖn : 9A2 Hoạt động 3: Tæ chøc héi vui häc tËp I. Yªu cÇu gi¸o dôc: 1. Kiến thức: - Giúp học sinh thi đua học tập trong tháng cuối năm để đạt đợc kÕt qu¶ tèt nhÊt trong k× thi häc k× vµ thi tèt nghiÖp THCS - Biết thêm đợc những kiến thức mới trong học tập, trong ôn thi học hÌ. N©ng cao tinh thÇn tr¸ch nhiÖm häc tËp 2. Kĩ năng: Rèn khả năng t duy các kiến thức đã học một cách có hệ thống 3. Thái độ: Nghiêm túc trong hoạt động tập thể II. chuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh:.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> 1. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: a) Néi dung: - Kiến thức của một số môn học mà kết quả đạt đợc cha cao hoặc kiến thức của môn học do lớp quyết định chọn để đa vào hoạt động ôn tập b) H×nh thøc: - Thi giải câu đố, thi giải nhanh bài tập tình huống ứng xử, sự kiện lịch sử của d©n téc - Hoạt động theo đội - Mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ 2. ChuÈn bÞ cña häc sinh: a) VÒ ph¬ng tiÖn: - Hệ thống các câu hỏi, câu đố, bài tập tình huống.....phục vụ cho việc ôn tập do líp lùa chän vµ x©y dùng - PhÇn thëng b) VÒ tæ chøc: - Lựa chọn những môn học sẽ đợc đa vào danh sách để xây dựng câu hỏi, bài tập, tình huống.....định hớng cả lớp và việc chuẩn bị nội dung cho hoạt động hội vui häc tËp - Tập hợp một số học sinh khá, giỏi của lớp để xây dợng hệ thống câu hỏi, bài tËp, t×nh huèng...... - Thông qua giáo viên chủ nhiệm để xin ý kiến giáo viên bộ môn nhằm hoàn thiện nội dung của các câu hỏi, bài tập, tình huống, đồng thời giúp học sinh đáp án. - §Ó h×nh thµnh nhãm dù thi: Cã thÓ lµm theo c¸ch sau: Cho líp ®iÓm sè theo thứ tự từ 1 - 5 theo chiều kim đồng hồ, sau đó những ngời có số trùng nhau tự tìm về nhãm m×nh theo vÞ trÝ ph©n c«ng cña ngêi ®iÒu khiÓn - BiÓu ®iÓm + §iÒu khiÓn ch¬ng tr×nh: Phan ThÞ Linh Chi + Th kÝ: NguyÔn K× Anh + Trang trÝ líp: Tæ 2 + Mçi tæ chuÈn bÞ tõ 2 - 3 tiÕt môc v¨n nghÖ + Ban gi¸m kh¶o: NguyÔn ThÞ BÝch Nô §inh Ngäc Anh B¹c Mai H¬ng - Líp trëng b¸o c¸o víi gi¸o viªn chñ nhiÖm kÕt qu¶ chuÈn bÞ - Gi¸o viªn chñ nhiÖm gãp ý kiÕn víi c¸n bé líp c¸c c«ng viÖc nãi trªn III. Tiến trình hoạt động: (34’) 1. Đặt vấn đề: Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu Kính tha quí vị đại biểu ! KÝnh tha c« gi¸o chñ nhiÖm! Tha toµn thÓ c¸c b¹n häc sinh th©n mÕn! Giúp các bạn thi đua học tập trong tháng cuối năm để đạt đợc kết quả tốt nhất trong kì thi học kì và thi tốt nghiệp THCS, đòng thời biết thêm đợc những kiến thức mới trong học tập, trong ôn thi học hè và nâng cao tinh thần trách nhiệm học tập. Hôm nay đợc sự nhất trí của thầy giáo chủ nhiệm lớp 9A2 tổ chức buổi hoạt động với chủ đề: “Tæ chøc héi vui häc tËp” Đến dự với buổi hoạt động của chúng ta hôm nay tôi xin trân trọng giới thiệu có các vị đại biểu, Thầy Vũ Anh Thông- giáo viên chủ nhiệm cùng toàn thể 22 bạn học sinh cũng có mặt đông đủ 2. Néi dung: a. Thi giải câu đố: - Ngêi ®iÒu khiÓn ch¬ng tr×nh ra hiÖu lÖnh b¾t ®Çu thi - Đại diện của nhóm lên bốc thăm một câu hỏi, đọc to cho các nhóm khác cùng nghe. C¸c nhãm thîc hiÖn trong 1 phót, nhãm nµo gi¬ tay tríc th× tr¶ lêi ®Çu tiªn , nÕu không trả lời đợc, gọi nhóm khác trả lời thay. - Điểm số chỉ đợc tính cho nhóm trả lời đúng C©u hái: C©u 1: Hµng ngµy ta vÉn nh×n thÊy kiÕn bß kh¾p n¬i, hÔ gÆp nhau lµ kiÕn l¹i chôm ®Çu vµo nhau råi míi ®i tiÕp. B¹n h·y gi¶i thÝch v× sao?.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> Tr¶ lêi: §ã lµ tÝn hiÖu ph¸t hiÖn ra måi cña kiÕn vµ chóng muèn th«ng b¸o cho nhau cïng ®i tha måi. C©u 2: Khi kh«ng may ch¹m con s©u rãm b¹n sÏ thÊy ngøa vµ ®au r¸t. T¹i sao? Trả lời: Đó là do lọc độc ở lông sâu róm C©u 3: Sè “0” t¹i sao l¹i gäi lµ sè ch½n? Trả lời: Trong số nguyên số “0” không có bội số, mọi số tự nhiên đều là ớc số của số “0” Số “0” có thể chia hết cho 2 do đó số “0” là số chẵn C©u 4: T¹i sao thiÕu níc, thùc vËt sÏ kh« hÐo vµ chÕt? Trả lời: Vận dụng kiến thức về vai trò của nớc đối với các tế bào của cây để gi¶i thÝch C©u 5: T¹i sao khi sê tay vµo kim lo¹i ta l¹i thÊy l¹nh? Tr¶ lêi: Kim lo¹i dÉn nhiÖt tèt, h¬i nãng ë da tay truyÒn nhiÖt sang kim lo¹i t¹o ra c¶m gi¸c l¹nh khi sê vµo. C©u 6: T¹i sao mét c¸i kim cã thÓ næi trªn mÆt níc? Trả lời: Các phân tử nớc hút nhau bằng một lực tĩnh điện, lực đó trên bề mặt nớc còn mạnh hơn tạo ra một loại “rào chắn “ vô hình gọi là “sức căng bề mặt”. Một vật nhẹ nh cái kim có thể nổi đợc là vì vậy. Câu 7: Tại sao con dơi bơi trong đêm tối lại không đâm vào tờng, vào cây? Trả lời: Dơi có khả năng định vị âm thanh dội lại nhờ vào tai chứ không phải m¾t. C©u 8: To¸n häc ph¸t triÓn sím nhÊt trªn thÕ giíi lµ ë níc nµo? Tr¶ lêi: Trung Quèc lµ quª h¬ng cña to¸n häc. C©u 9: T¹i sao kim lo¹i Natri cã thÓ ch¸y trong níc? Tr¶ lêi: Do Natri ph¶n øng víi níc th× to¶ nhiÖt lín. C©u 10: Tªn tuæi cña nh¹c sü thiªn tµi S«-panh g¾n liÒn víi lo¹i nh¹c cô nµo? Tr¶ lêi: Piano Câu 11: Tác giả của tác phẩm Bình Ngô đại cáo? Tr¶ lêi: NguyÔn Tr·i Câu 12: Nguyên tố hoá học nào phong phú nhất trong vỏ trái đất Tr¶ lêi: ¤- xy Câu 13: Con sông nào chảy qua 10 nớc và qua 3 thủ đô ở Châu Âu? TL: S«ng Danube Câu 14: Loại đá nào đợc hình thành từ xác động vật? Tr¶ lêi: §¸ v«i C©u 15: M¹ng Internet b¾t ®Çu cã tõ n¨m nµo? Tr¶ lêi: N¨m 1979 C©u 16: Ai lµ t¸c gi¶ cña 9 b¶n giao hëng lµ chÝnh ngän nói cña nÒn ©m nh¹c? Tr¶ lêi: Beethoven. C©u 17: Thµnh phÇn ho¸ häc chñ yÕu cña tro bÕp lµ nguyªn tè nµo? TL: Kali C©u 18: An Nam NhÊt Thèng ChÝ lµ tªn gäi kh¸c cña t¸c phÈm nµo? Tr¶ lêi: Hoµng Lª NhÊt Thèng ChÝ Câu 19: Ngọn gió nào đợc nhà thơ Nguyễn Đình Thi viết trong bài thơ Đất nớc? Tr¶ lêi: Heo may C©u 20: NguyÔn Du miªu t¶ Kim Träng vµ Thuý KiÒu cïng cã mét t chÊt g×? Tr¶ lêi: Th«ng minh Câu 21: Nơi ra đời của Thế Vận Hội Olimpic? Tr¶ lêi: Hy L¹p C©u 22: Tranh §¸nh ghen lµ tranh thuéc thÓ lo¹i tranh nµo ? Tr¶ lêi: §«ng Hå C©u 23: Nhµ v¨n Hemingway ®o¹t gi¶i Nobel víi t¸c phÈm nµo? Tr¶ lêi: ¤ng giµ vµ biÓn c¶ Câu 24: Việt Nam bắt đầu bớc vào thời kỳ đổi mới từ năm nào? Tr¶ lêi:1986 C©u 25: Trong bµi th¬ “Bªn kia s«ng §uèng” cña nhµ th¬ Hoµng CÇm, nô cêi cña những cô hàng xén đợc ví nh điều gì? Tr¶ lêi: Mïa thu to¶ n¾ng Câu 26: Cây gì cho chúng ta sô cô la, cây này đợc trồng nhiều nhất ở đâu?.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> Tr¶ lêi: C©y ca cao, t¹i Brazil C©u 27: Phè Hµng V¶i - Hµ Néi ngµy nay ®ang kinh doanh mÆt hµnh g× lµ chñ yÕu? Tr¶ lêi:Tre (tróc) C©u 28: Trong c¸c tØnh: H¶i D¬ng, Th¸i B×nh, Nam §Þnh, Qu¶ng Ninh chØ cã tØnh …. lµ kh«ng cã bê biÓn ch¹y qua. Tr¶ lêi: H¶i D¬ng Câu 29: Một ngời đứng trên mũi thuyền, cách mặt nớc 1,3m; Một giờ sau, nớc dâng lên cao thêm 60cm nữa. Hỏi, lúc này, ngời đó đứng cách mặt nớc bao nhiªu cm? Tr¶ lêi: 130cm Câu 30: "Mặt Trời của thi ca Nga đã lặn mất rồi!"- Báo chí Nga đa tin nh vậy khi ông qua đời. Ông là ai? Tr¶ lêi: Puskin Câu 29: Quốc hiệu đầu tiên của nớc ta, tồn tại đến năm 258 trớc công nguyên là gì Tr¶ lêi: V¨n Lang Câu 30: Trong chiến dịch Điện Biên Phủ, ngời anh hùng nào đã lấy thân mình để cøu ph¸o? Tr¶ lêi: T« VÜnh DiÖn C©u 31: Cã bao nhiªu sè ch½n cã hai ch÷ sè kh¸c nhau? Trả lời: 41 số (Có 45 số chẵn có hai chữ số. 4 số trong đó có hai chữ số giống nhau: (22, 44, 66, 88) nªn cã 45 - 4 = 41 sè ch½n) C©u 32: Khi ®ang so¹n th¶o v¨n b¶n nhÊn tæ hîp phÝm Ctrl A; Ctrl S trªn bµn phÝm m¸y tÝnh th× cã t¸c dông g×? Tr¶ lêi: Ctrl A: B«i ®en tÊt c¶ v¨n b¶n Ctrl S: Lu v¨n b¶n Câu 33: Bác Hồ đã đa ra lời kêu gọi tòan quốc kháng chiến vào năm nào? Tr¶ lêi: N¨m 1946 Câu 34: Sắt thể hiện hoá trị mấy khi tham gia phản ứng với Acid Nitric đặc? Tr¶ lêi: 3 Câu 35: Khi bị ong đốt, ngời ta thờng dùng vôi để bôi vào vết thơng. Tại đó xảy ra lo¹i ph¶n øng hãa häc nµo? Tr¶ lêi: Trung hßa gi÷a axit vµ baz¬ Câu 36: Ra đời năm 1952 và đợc sử dụng rất phổ biến trong chiến dịch Điện Biên phủ, loại dụng cụ nấu ăn nổi tiếng này đợc mang tên ngời chế tạo ra nó. Đó lµ c«ng cô nµo? Tr¶ lêi: BÕp Hoµng CÇm Câu 37: Chiếc xe tăng đầu tiên húc đổ cổng chính Dinh Độc Lập trong ngày 3 / 4/ 1975 mang số hiệu 390 hiện đợc trng bày tại nơi nào ở thành phố HCM? Tr¶ lêi: Dinh Thèng NhÊt (tríc ®©y lµ Dinh §éc lËp) Câu 38: Giải VTV T&T Cup lần thứ nhất có 4 đội bóng đá thi đấu vòng tròn một lợt. Hỏi có tất cả mấy trận đấu? Tr¶ lêi: 6 trËn. C«ng thøc: n(n - 1) : 2. Câu 39: Trong một tam giác có tổng hai góc bằng góc còn lại thì đó là tam giác gì? Tr¶ lêi: Tam gi¸c vu«ng Câu 40: Tác phẩm Tụng giá hoàn kinh s ra đời sau khi cuộc kháng chiến nào của d©n téc ta th¾ng lîi? Tr¶ lêi: Chèng x©m lîc Nguyªn M«ng lÇn thø hai Câu 41: Từ các số 2, 3, 7, 8 có thể thành lập đợc bao nhiêu số chính phơng có ba ch÷ sè? Tr¶ lêi: Kh«ng cã sè nµo. V× sè chÝnh ph¬ng kh«ng cã tËn cïng b»ng 1 trong c¸c ch÷ sè trªn. b. V¨n nghÖ: - H¸t tËp thÓ bµi h¸t - Ngêi phô tr¸ch v¨n nghÖ lÇn lît giíi thiÖu c¸c tiÕt môc v¨n nghÖ lªn tr×nh diÔn. 3. Cñng cè vµ luyÖn tËp: (10’) - Ngời điều khiển chơng trình thay mặt lớp lên cám ơn sự có mặt của các vị đại biÓu, c¸c thÇy c« gi¸o, sù nhiÖt t×nh cña c¸c b¹n häc sinh. - Ngời điều khiển mời cô giáo chủ nhiệm lên nhận xét buổi hoạt động:.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> + Sù chuÈn bÞ + Nội dung hoạt động + Tinh thần ý thức tham gia hoạt động * Đánh giá kết quả hoạt động theo chủ điểm: 1. Học sinh đánh giá xếp loại: ? Em thu hoạch đợc gì qua các hoạt động của tháng: ? Em tù xÕp lo¹i: Tèt:. Kh¸:. T. B×nh:. Kh¸ :. T.B×nh:. 2. Tổ đánh giá xếp loại: Tèt :. 3. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá xếp loại. Tèt : Kh¸ : T.B×nh: 4. Híng dÉn häc ë nhµ: (1’) Chuẩn bị hoạt động sau: Sinh hoạt văn nghệ. Thảo luận về chủ đề: Bờc Hồ với thiÕu niªn. ******************************************************.

<span class='text_page_counter'>(42)</span>