BAO HOC KI TRUONG
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (102.23 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>UBND HUYỆN PHÙ CÁT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số :. /PGDĐT-TH. Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Phù Cát, ngày tháng năm 20... V/v: Hướng dẫn Báo cáo sơ kết HKI năm học 2012-2013.. Kính gửi: Hiệu trưởng các trường tiểu học trong huyện. Để đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học kỳ I và đề ra phương hướng nhiệm vụ học kỳ II, năm học 20….-20…, Phòng Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn các đơn vị thực hiện báo cáo sơ kết học kỳ I, năm học 20…-20… theo các yêu cầu sau: I. Mục đích yêu cầu . 1. Đánh giá đầy đủ, khách quan kết quả triển khai thực hiện nhiệm vụ học kỳ 1 năm học 2012-2013 theo chủ đề năm học. 2. Nêu những bài học kinh nghiệm, xác định các biện pháp và đề xuất giải pháp tốt nhằm tiếp tục thực hiện có chất lượng các hoạt động giáo dục theo yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông II. Nội dung sơ kết HK1 1/ Tình hình thực hiện nhiệm vụ năm học 2012-2013 ở học kỳ I: a/ Số lượng trường lớp, học sinh: Tổng số lớp :. Số HS :. . Trong đó :. Lớp 1 : Số lớp :. Số HS :. Dân tộc. Lớp 2 : Số lớp :. Số HS :. Dân tộc. Lớp 3 : Số lớp :. Số HS :. Dân tộc. Lớp 4 : Số lớp :. Số HS :. Dân tộc. Lớp 5 : Số lớp :. Số HS :. Dân tộc. - Số học sinh bỏ học: * Nguyên nhân: * Những giải pháp đã thực hiện nhằm hạn chế tình trạng học sinh bỏ học: - TS lớp học 2 buổi/ngày: ........ , tổng số học sinh........., trong đó có ........... lớp tổ chức bán trú, tổng số học sinh:.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> -02- TS trường dạy Ngoại ngữ: ...., tổng số lớp: ..............,tổng số học sinh:.... - TS trường dạy Tin học: ...., tổng số lớp: ..............,tổng số học sinh:.... - Tổng số lớp ghép : ............... +Tổng số học sinh lớp ghép ............ trong đó có .................. học sinh dân tộc - Đánh giá về quy mô, trường lớp (So với học kì I năm học 2011-2012): b/ Công tác chỉ đạo, triển khai và hướng dẫn các văn bản chỉ đạo của cấp trên. c/ Các biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong nhà trường tiểu học. d/ Công tác xây dựng CSVC, trang bị ĐDDH : e) Công tác đào tạo - bồi dưỡng giáo viên. - Số GV trực tiếp đứng lớp : trên chuẩn : - tỉ lệ : .. ( nữ ) – Số GV đạt chuẩn trở lên. - tỉ lệ ,. g) Công tác xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn Quốc gia. +Việc chỉ đạo xây dựng trường chuẩn QG (Thuận lợi, khó khăn, các biện pháp. Kết quả) + Số trường TH đã được công nhận đạt chuẩn quốc gia:.... So với kế hoạch đạt tỉ lệ: + Số trường tiểu học đăng ký xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia năm học 2012-2013: h) Tình hình triển khai thực hiện phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong học kỳ I, năm học 2012-2013: -Thuận lợi: - Khó khăn: - Những công việc đã thực hiện: - Số lượng trường đăng ký (nêu tên trường cụ thể): i) Tình hình triển khai Dự án GPE-VNEN tại các trường tham gia Dự án: - Thuận lợi:.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> - 03- Khó khăn: - Những công việc đã làm: - Kết quả đạt được: III. Phương hướng học kỳ II: 1. Kế hoạch chung: 2. Các vấn đề trọng tâm trong học kỳ II IV. Tổ chức thực hiện Hiệu trưởng các trường tiểu học : - Xây dựng kế hoạch sơ kết HK1 - Hướng dẫn các tổ Chuyên môn sơ kết HK1 và đánh giá kết quả thực hiện công tác chuyên môn theo kế hoạch năm học của đơn vị - Chuẩn bị dự thảo báo cáo theo nội dung hướng dẫn trên. Hiệu trưởng nhà trường tập hợp số liệu kết hợp công tác kiểm tra thực tế đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ HK1 và báo cáo về Phòng Giáo dục Đào tạo. Yêu cầu báo cáo tổng kết : Số liệu đầy đủ , cụ thể, rõ ràng , ngắn gọn. Nhận được công văn này,Phòng yêu cầu các đơn vị triển khai thực hiện và gửi báo cáo về Phòng trước ngày 05 /01/2013, đề nghị gửi báo cáo số liệu trước theo địa chỉ Email: của Đ/c Bằng ( file “Chất lượng” ).. KT.TRƯỞNG PHÒNG *Nơi nhận : - Như trên; - Lãnh đạo PGD -ĐT (để báo cáo); -CV TH ; - Lưu: VT- PGD.. PHÓ TRƯỞNG PHÒNG.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
<span class='text_page_counter'>(5)</span>
