TUAN 18

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 18. Thứ hai ngày 31 tháng 12 năm 2012 ÔN TẬP cuối. kì 1 (TIẾT 1). A.Mục tiêu : - Đọc thêm bài “Quê hương” - Nghe viết đúng trình bày sạch sẽ , đúng quy định bài chính tả ( tốc đọ khoảng 60 chữ /phút ) không mắc quá 5 lỗi trong bài. - GDHS yêu thích học tiếng việt. B . Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. C. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 2) Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn ôn tập: Bài 1 - Học sinh đọc bài. - Hướng dẫn học sinh đọc thêm bài “Quê hương” Bài 2: - Hướng dẫn HS chuẩn bị: - Lắng nghe GV đọc bài. - Đọc một lần đoạn văn “ Rừng cây trong nắng" - 2 em đọc lại bài chính tả, cả lớp đọc - Yêu cầu HS đọc lại, cả lớp theo thầm. dõi trong sách giáo khoa. - Tìm hiểu nghĩa của một số từ khó. - Giải nghĩa một số từ khó: uy nghi, tráng lệ + Tả cảnh đẹp của rừng cây trong + Đoạn văn tả cảnh gì ? nắng. - Yêu cầu học sinh đọc thầm bài - Đọc thầm lại bài, viết những từ hay phát hiện những từ dễ viết sai viết viết sai ra nháp để ghi nhớ: uy nghi, ra nháp để ghi nhớ vươn thẳng, xanh thẳm, ... - Đọc cho học sinh viết bài. - Nghe - viết bài vào vở ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Chấm, chữa bài. - Dò bài ghi số lỗi ra ngoài lề vở. 3) Củng cố, dặn dò : - HS nhắc lại nội dung ôn tập. - Vài học sinh nhắc lại. - Về nhà tiếp tục luyện đọc các bài TĐ đã học, giờ sau KT. ÔN TẬP (tiết 2) ĐỌC THÊM: CHÕ BÁNH KHÚC CỦA DÌ TÔI A/ Mục tiêu: - Đọc thêm bài “Chõ bánh khúc của dì tôi.” - Tìm được hình ảnh so sánh trong câu văn (BT2) - GDHS yêu thích học tiếng việt B/ Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên từng bài tập đọc C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ 2.Bài mới. a) Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn ôn tập Bài 1 - Học sinh đọc thêm bài “Chõ bánh khúc - Học sinh đọc bài. của dì tôi.” Bài 2: - Yêu cầu HS đọc thành tiếng bài tập 2 - 1 Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2 - Yêu cầu lớp làm vào vở - Cả lớp thực hiện làm bài vào vở bài tập - Gọi nhiều em tiếp nối nhau nêu lên các sự vật được so sánh . - Lớp nhận xét chọn lời giải đúng và - Cùng lớp bình chọn lời giải đúng . chữa bài vào vở . Các sự vật so sánh là : a/ Những thân cây tràm vươn thẳng lên trời như những cây nến khổng lồ . b/ Đước mọc san sát thẳng đuột như hằng hà sa số cây dù cắm trên bãi..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bài 3 - Mời HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu cả lớp suy nghĩ và nêu nhanh cách hiểu của mình về các từ được nêu ra . - Nhận xét bình chọn học sinh có lời giải thích đúng .. 3) Củng cố dặn dò : - Học sinh nhắc lại nội dung bài. - Nhận xét đánh giá tiết học .. - Một em đọc thành tiếng yêu cầu bài tập - Cả lớp suy nghĩ và nêu cách hiểu nghĩa của từng từ : “ Biển “ trong câu : Từ trong biển lá xanh rờn …không phải là vùng nước mặn mà “ biển “ lá ý nói lá rừng rất nhiều trên vùng đất rất rộng lớn ... - Lớp lắng nghe bình chọn câu giải thích đúng nhất. - Vài học sinh nhắc lại.. Toán CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT A/ Mục tiêu : - Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng được để tính chu vi hình chữ nhật ( biết chiều dài, chiều rộng ). - Giải toán có nội dung liên quan đến chu vi hình chữ nhật . - GDHS yêu thích học toán. B/ Đồ dùng dạy học: - Vẽ sẵn hình chữ nhật có kích thước 3 dm và 4 dm. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Xây dựng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật: - Vẽ tứ giác MNPQ lên bảng: - Quan sát hình vẽ. - Yêu cầu HS tính chu vi hình tứ giác - HS tự tính chu vi hình tứ giác MNPQ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> MNPQ. - Treo tiếp hình chữ nhật có số đo 4 dm và 3 dm vẽ sẵn lên bảng. - Yêu cầu HS tính chu vi của HCN. - HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung. 2 + 3 + 5 + 4 = 14 ( dm ) - Gọi HS nêu miệng kết quả, GV ghi bảng. - 2 em nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung. 4 + 3 + 4 + 3 = 14 ( dm ) - Từ đó hướng dẫn HS đưa về phép tính - Theo dõi GV hướng dẫn để đưa về phép (4 + 3) x 2 = 14 (dm) tính ( 4 + 3 ) x 2 = 14 ( dm ) + Muốn tính chu vi HCN ta làm thế nào? + Muốn tính chu vi HCN ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo ) rồi nhân với 2 - Ghi quy tắ lên bảng. - Cho HS học thuộc quy tắc. - Học thuộc QT. c) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài toán. - 1HS đọc yêu cầu BT. - Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi hình - 1 em nêu cách tính chu vi hình chữ nhật. chữ nhật rồi tự làm bài. - 1 em lên bảng trình bày bài làm, lớp bổ - Yêu cầu HS trình bày bài trên bảng lớp. sung - Nhận xét chữa bài. Bài 2: - Một em đọc đề bài 2. - Gọi học sinh nêu bài tập 2. - Cả lớp làm vào vở. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Một học sinh lên bảng tính, lớp bổ sung - Một em lên bảng giải bài. Giải : - Nhận xét chữa bài. Chu vi mảnh đất hình chữ nhật : ( 35 + 20 ) x 2 = 110 (m) Đ/S: 110 m Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài 3. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở.. - Một học sinh nêu yêu cầu bài 3. - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Gọi học sinh lên bảng giải. xét bổ sung: - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. 3) Củng cố - Dặn dò: - 2HS nhắc lại QT tính chu vi HCN. - HSnhắc lại nội dung bài. - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học và làm bài tập . Đạo đức Tiết 18:THỰC HÀNH KĨ NĂNG HỌC KÌ I A/ Mục tiêu : - ôn lại các bài đã học. -Rèn kĩ năng hình thành nhận xét,đánh giá hành vi thực hành,cáchành vi ứng sö. -Giáo dục học sinh yêu thơng những ngời thân,biết ơn các gia đình thơng binh liÖt sÜ B/ Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị 1 số phiếu, mỗi phiếu ghi 1 tình huống. C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 2/ Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn HS thảo luận giải quyết tình huống: - Giáo viên lần lượt nêu các câu hỏi gợi ý -Học sinh lắng nghe gợi ý để trao đổi chỉ để học sinh nêu lại các kiến thức đã học ra được nội dung đã học trong học kì I . trong chương trình học kì I. - Là vị lãnh tụ kinh yêu của dân tộc Việt - Em biết gì về Bác Hồ ? Nam - Bác Hồ rất yêu thương và quan tâm -Tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và đến các cháu nhi đồng. Phải thực hiện nhi đồng như thế nào ? Em cần làm gì để tốt năm điều Bác Hồ dạy. đáp lại tình cảm yêu thương đó ? - Là thực hiện những điều mà mình đã -Thế nào là giữ lời hứa ? Tại sao chúng ta nói đã hứa với người khác. Chúng ta có phải giữ lời hứa ? giữ lời hứa mới được người khác tin và.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> kính trọng. - Khi lỡ hứa mà không thực hiện được ta - Em cần làm gì khi không giữ được lời hứa cần xin lỗi và sẽ thực hiện vào một dịp với người khác ? khác . - Học sinh nêu lên một số công việc mà - Trong cuộc sống hàng ngày em đã tự làm mình tự làm lấy cho bản thân . những công việc gì cho bản thân mình ? - Nhiều học sinh lên kể những việc làm - Hãy kể một số công việc mà em đã làm giúp đỡ ông bà cha mẹ mà em đã làm . chứng tỏ về sự quan tâm giúp đỡ ông bà cha mẹ ? - Vì ông bà, cha mẹ là những người đã - Vì sao chúng ta cần chăm sóc ông bà cha sinh thành và dưỡng dục ta nên người mẹ? - Động viên an ủi và chia sẻ cùng bạn - Em sẽ làm gì khi bạn em gặp chuyện nỗi buồn để nỗi buồn vơi đi. Cùng chia buồn, có chuyện vui ? vui với bạn để niềm vui được nhân đôi . - Tham gia việc trường lớp sẽ làm cho - Theo em chúng ta tham gia việc trường trường sạch đẹp thoáng mát trong lành việc lớp sẽ đem lại ích lợi gì ? để có điều kiện học tập tốt hơn ,… - Lắng nghe giáo viên kể chuyện. - Kể cho học sinh nghe câu chuyện “Tại con chích chòe” - 2 em nêu lại nội dung câu chuyện. - Qua câu chuyện muốn nói lên điều gì ? - Giáo dục học sinh ghi nhớ và thực theo bài học. - Vài học sinh nhắc lại. 3/ Củng cố - Dặn dò: - Học sinh nhắc lại nội dung ôn tập. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà ôn tập chuẩn bị thi kì I. LUYỆN TẬP. I- Mục tiêu: - Biết làm tính nhân, chia trong bảng; nhân (chia) số có hai, ba chữ số với (cho) số có một chữ số. - Biết tính ch vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông, giải toán về tìm một phần mấy của một số. II-Các hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hoạt động của giáo viên 2-Bài mới: (31 ') - Giới thiệu bài: (1 ') Hoạt động1:Hướng dẫn giải bài tập(27’) Bài tập 1: -Yêu cầu HS học thuộc bảng nhân, bảng chia, tính nhẫm và ghi kết quả vào mỗi phép tính. Bài tập 2: -Yêu cầu HS thực hiện phép tính và ghi kết quả tính. Bài tập 3: -Gọi HS đọc đề bài, sau đó yêu cầu HS nêu cách tính chu vi hình chữ nhật và làm bài. Bài tập 4: -Yêu cầu HS đọc đề bài. - GV hướng dẫn HS làm: +Bài toán cho biết gì? +Bài toán hỏi gì? +Muốn biết sau khi đã bán 1/3 số vải thì còn lại bao nhiêu mét vải, ta phải biết được gì?. Hoạt động của học sinh - HS lắng nghe - HS làm bài và kiểm tra bài của bạn. - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. - 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. - 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở: Bài giải: Số mét vải đã bán: 81 : 3 = 27 ( m) Số mét vải còn lại: 81- 27 = 54 ( m) Đáp số: 54 m.. 3-Củng cố-Dặn dò: (3') - Nêu quy tắc tính chu vi hình vuông, - 1-2 HS nêu hình chữ nhật, cách tính giá trị của biểu thức. - Về nhà ôn luyện lại các kiến thức đã - HS lắng nghe Thứ ba ngày 3 tháng 1 năm 2013 Toán Tiết 87: CHU VI HÌNH VUÔNG A/ Mục tiêu: - Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông (độ dài cạnh nhân 4) - Vận dụng quy tấc để tình được chu vi hình vuông và giải toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông - GDHS yêu thích học toán..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> B/ Chuẩn bị : Vẽ sẵn hình chữ nhật có kích thước 3 dm . C/ Các hoạt đông dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : - Gọi HS lên bảng làm lại BT2 tiết trước, - 2HS lên bảng làm bài. mỗi em làm 1 câu. - Cả lớp theo dõi. - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác : - Vẽ hình vuông ABCD cạnh 3dm. - Quan sát. - Yêu cầu tính chu vi hình vuông đó. - Gọi HS nêu miệng kết quả, GV ghi bảng: - HS nêu. - Muốn tính chu vi hình vuông ta làm như - Lấy số đo của 1 cạnh nhân với 4. thế nào ? - Ghi QT lên bảng. - Nhắc lại quy tắc về tính chu vi hình - Yêu cầu học thuộc QT tính chu vi HV. vuông c) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1. - 1HS nêu yêu cầu BT. - Yêu cầu nêu lại cách tính chu vi hình - Nêu cách tính chu vi hình vuông. vuông. - Yêu cầu tự làm vào vở. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài. - Một em lên bảng tính kết quả, lớp bổ - Nhận xét đánh giá. sung. Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2. - Một em đọc đề bài 2. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Cả lớp làm vào vở. - Mời HS lên bảng giải bài - Một học sinh lên bảng trình bày bài làm, -Giáo viên nhận xét đánh giá. cả lớp nhận xét bổ sung:. Bài 3 - Gọi học sinh đọc bài 3 - Một HS đọc bài toán. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Nêu dữ kiện và yêu cầu của bài toán..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vơ.û - Tự làm bài vào vở. - Gọi học sinh lên bảng giải . - 1HS lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ - Giáo viên nhận xét đánh giá. sung: Bài 4: - Gọi học sinh nêu bài tập 4. - Một em đọc đề bài 4 . - Yêu cầu đo độ dài cạnh hình vuông rồi - Thực hiện đo độ dài cạnh hình vuông(3 tính chu vi hình vuông . cm) rồi tính chu vi hình vuông. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Cả lớp làm vào vở. - Mời HS lên bảng giải bài. - Một học sinh lên bảng trình bày bài giải. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá 3) Củng cố - Dặn dò: - Vài học sinh nhắc lại QT tính chu vi - Muốn tính chu vi hình vuông ta làm thế hình vuông. nào? - Dặn về nhà học và làm bài tập . ÔN TẬP (tiết 3) ĐT: LUÔN NGHĨ ĐẾN MIỀN NAM A/ Mục tiêu : - Đọc thêm bài “Luôn nghĩ tới miền Nam” - Điền đúng nội dung vào giấy mời theo mẫu (bt2). B /Đồ dùng dạy học: C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ -Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 2.Bài mới. a) Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn ôn tập Bài 1 - Học sinh đọc thêm bài “Luôn nghĩ tới - Học sinh đọc bài. miền Nam” Bài 2:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Yêu cầu HS đọc bài tập 2 . - Yêu cầu HS điền vào mẫu giấy mời đã in sẵn. - Gọi HS đọc lại giấy mời. - Giáo viên cùng lớp bình chọn lời giải đúng. 3) Củng cố dặn dò : - Học sinh nhắc lại nội dung ôn tập. - Nhận xét đánh giá tiết học.. - 1HS đọc yêu cầu bài tập 2. - Cả lớp thực hiện làm bài vào mẫu giấy mời in sẵn. - 3 em đọc lại giấy mời trước lớp . - Lớp nhận xét chọn lời giải đúng và chữa bài. - Vài học sinh nhắc lại.. ÔN TẬP (Tiết 4) Đ ỌC B ÀI: VÀM CỎ ĐÔNG A/ Mục tiêu : - Đọc thêm bài “Vàm cỏ đông” - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống trong đoạn văn (bt2) - GDHS yêu thích học tiếng việt. B/ Đồ dùng dạy học: - Ba đến bốn tờ phiếu viết nội dung bài tập 2 C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. kiểm tra bài cũ -Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 2.Bài mới. a) Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn ôn tập Bài 1 - Học sinh đọc bài - Gọi học sinh đọc bài “Vàm cỏ đông” Bài 2 - Một em đọc yêu cầu bài tập 2 - Mời HS đọc yêu cầu bài tập 2 - Gọi học sinh nhắc lại cách viết những chữ - Vài em nhắc lại cách viết chữ hoa ở đầu câu, sau dấu chấm . cái đầu câu . -Yêu cầu cả lớp đọc thầm câu chuyện vui “ - Đọc thầm câu chuyện vui “Ai nhát.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Người nhát nhất “ -Dán lên bảng 3 hoặc 4 tờ phiếu . -Yêu cầu cả lớp viết vào vở bài tập .. nhất“ - Suy nghĩ và điền dấu chấm và dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong từng câu văn . -Mời HS lên làm trên bảng ( điền dấu thích - Ba em lên bảng điền và đọc lại câu hợp) rồi đọc lại . văn trước lớp . -Nhận xét bình chọn học sinh viết đúng . -Lớp lắng nghe bình chọn câu đúng nhất -Yêu cầu chữa bài trong vở . - Học sinh ở lớp chữa bài. 3) Củng cố dặn dò : - HS nhắc lại nội dung bài học. -Vài học sinh nhắc lại. -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học . - Dặn dò học sinh về nhà học bài Toán LUYỆN TẬP ,chu. vi hình vông ,chu vi hình chữ nhật. A/ Mục tiêu : - Biết làm tính nhân, chia trong bảng nhân, chia số có hai, ba chữ số với (cho) só có một chữ số - Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông, giải toán tìm một phần mấy của một số B / Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : - Gọi HS lên bảng làm lại BT 2 và 4 tiết - 2HS lên bảng làm bài. trước. - Cả lớp theo dõi, nhận xét. - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS làm BT Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1. - Một em nêu yêu cầu bài tập 1. - Yêu cầu đọc thuộc bảng nhân và bảng - HS tự làm bài..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> chia ; tính nhẩm và ghi kết quả. - Gọi HS nêu miệng kết quả. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 2( Cột 1,2,3) : - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài. - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở. - Gọi học sinh lên bảng giải bài - Nhận xét bài làm của học sinh. Bài 3: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Gọi học sinh lên bảng giải bài. - Yêu cầu lớp giải vào vở . - Nhận xét bài làm của học sinh.. Bài 4: - Gọi học sinh nêu bài tập 4. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu học sinh lên bảng giải. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học bài chuẩn bị tiết sau kiểm tra.. - 3HS nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung. - Một học sinh nêu yêu cầu bài - Cả lớp thực hiện vào vở. - 2HS lên bảng thực hiện, lớp theo dõi bổ sung. - Một học sinh nêu yêu cầu bài - Cả lớp thực hiện vào vở. - 1HS lên bảng giải, lớp nhận xét chữa bài. Giải: Chu vi mảnh vườn hình chữ nhật là : ( 100 +60 ) x 2 = 320 (m) Đ/S: 320 m - Một học sinh nêu yêu cầu bài. - Cả lớp thực hiện vào vở. - Một học sinh lên bảng giải bài. Giải : Số mét vải đã bán là : 81 : 3 = 27 (m) Số mét vải còn lại : 81 - 27 = 54 (m) Đ/S: 54 m vải - Lắng nghe.. Thứ tư ngày 4 tháng 1 năm 2013 Toán.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu : - Biết tình chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông qua việc giải toán có nội dung hình học. - GDHS tính cẩn thận trong làm bài. B/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi tóm tắt nội dung bài 4. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : -Gọi HS lên bảng làm BT:Tính chu vi hình - 2HS lên bảng àm bài, mỗi em làm một vuông biết cạnh là:a) 25cm; b) 123cm. câu - Nhận xét ghi điểm. - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1(a): - Gọi học sinh nêu bài tập 1. - 1HS nêu yêu cầu BT. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Mời học sinh lên bảng giải bài. - Một em thực hiện trên bảng, lớp bổ - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và tự chữa bài sung. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Giải : Chu vi hình chữ nhật là : ( 30 + 20 ) x 2 = 100 (m) Đ/S: 100m Bài 2 - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài. - Một học sinh nêu yêu cầu bài. -Yêu cầu HS tự làm bài. - Cả lớp thực hiện vào vở. - Gọi học sinh lên bảng giải bài. - Một học sinh lên bảng thực hiện. - Nhận xét bài làm của học sinh. - Cả lớp theo dõi bổ sung rồi tự sửa bài (nếu sai). Bài 3: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài. - Một học sinh nêu yêu cầu bài. - Yêu HS tự làm bài. - Cả lớp thực hiện vào vở.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Gọi HS nêu miệng bài làm. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.. Bài 4: - Gọi học sinh nêu bài tập 4. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. 3) Củng cố - Dặn dò: - Cho HS nhắc lại QT tính chu vi HCN và chu vi hình vuông. - Dặn về nhà xem lại các BT đã làm.. - 2 em nêu miệng bài làm. Lớp nhận xét bổ sung. Giải : Độ dài cạnh hình vuông là: 24 : 4 = 6 ( cm ) Đ/S : 6 cm -Học sinh nêu bài tập 4. - HS phân tích bài toán. - HS tự làm bài vào vở. - 2HS nhắc lại 2 quy tắc tính chu vi HCN, HV.. ÔN TẬP (tiết 5) ĐỌC BÀI: MỘT TRƯỜNG TIỂU HỌC Ở VÙNG CAO A. Mục tiêu: - Đọc thêm bài “Một trường tiểu học ở vùng cao - Bước đầu viết được đơn xin cấp lại thẻ đọc sách (bt2). - GDHS yêu thích học tiếng việt. B .Chuẩn bị : C. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. kiểm tra bài cũ -Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 2.Bài mới. a) Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn ôn tập Bài 1 - Gọi học sinh đọc bài “Một trường tiểu - 1 Học sinh đọc bài. học ở vùng cao”.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Bài 2: -Yêu cầu đọc bài tập. - Mời HS làm miệng, cả lớp nhận xét bổ sung. - Yêu cầu cả lớp làm bài. - Mời HS đọc lại đơn xin cấp thẻ đọc sách đã hoàn chỉnh. - GV nhận xét chấm điểm. 3) Củng cố dặn dò : - Học sinh nhắc lại nội dung ôn tập - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học . - Dặn dò học sinh về nhà học bài.. - 1HS đọc yêu cầu bài - Một em đứng tại chỗ nêu miệng lá đơn xin cấp thẻ đọc sách. Lớp nhận xét - Cả lớp làm bài. - 4 em đọc lại lá đơn vừa điền hoàn chỉnh . - Lớp nhận xét chọn lời giải đúng . - Học sinh nhắc lại. - Lắng nghe.. Chính tả Tiết 36: Kiểm tra ( Đọc ) ( Theo đề của nhà truờng). ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ....................... Thứ sáu ngày 4 tháng 1 năm 2013 Toán Tiết 90: KIỂM TRA ( Theo đề của nhà trường) Tập làm văn Tiết 18: Kiểm tra ( Viết) ( Theo đề của nhà trường) : TOÁN.LUYỆN TẬP GIẢI TOÁN ,LÀM TÍNH I.Mục tiêu: - Củng cố lại bảng nhân và chia trong bảng 6,7,8,9..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Biết đặt tính và tính phép nhân và phép chia. - Biết giải toán có lời văn II. Đồ dùng dạy học: - GV : Bảng nhóm, phiếu bài tập -HS : vở bài tập toán, bảng con, III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Giới thiệu bài: -Ghi đề bài - Nghe - Hoạt động1: Bài1 - Cho HS nêu yêu cầu - 1HS nêu yêu cầu - Cho HS làm bài tập - 1Hs lên bảng làm, cả lớp làm vào vở - GV nhận xét sửa sai - HS nhận xét, sửa sai Hoạt động 2: Bài tập 2 - Cho HS nêu yêu cầu - 1Hs nêu yêu cầu - Cho Hs làm bài tập - 3HS lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con - GV nhận xét sửa sai - HS nhận xét, sửa sai Hoạt động 3: Bài tập 3 -Cho HS đọc đề toán - 1HS đọc đề toán - GV phân tích đề - HS lắng nghe - Cho HS làm bài. GV giúp đỡ HS yếu - 1HS làm bảng nhóm cả lớp làm vào vở - GV nhận xét sửa sai - HS nhận xét Lớp theo dõi, nhận xét Hoạt động 4: Bài tập 4 -Cho HS đọc đề toán - 1HS đọc đề toán - GV phân tích đề - HS lắng nghe - Cho HS làm bài. GV giúp đỡ HS yếu - 1HS làm bảng nhóm cả lớp làm vào vở - GV nhận xét sửa sai - HS nhận xét * Củng cố dặn dò: Lớp theo dõi, nhận xét - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe ---------------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>