Tuan 24 lop 5 Chieu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø hai, ngµy 20 th¸ng 2 n¨m 2012 LuyÖn to¸n thÓ tÝch h×nh HÌNH LẬP PHƯƠNG (tiÕt 115). i. môc tiªu. - ¤n tËp vµ cñng cè vÒ c¸ch tÝnh thÓ tÝch hình lập phương. - RÌn cho HS kÜ n¨ng tÝnh thÓ tÝch hình lập phương . - Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c. ii. ĐỒ DÙNG. - GV: Bảng phụ. - HS: Vë trắc nghiệm toán tiết 115.. iii. các hoạt động dạy – học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. - C¶ líp h¸t 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp vÒ - HS lªn b¶ng ch÷a bµi. nhµ. - Líp theo dâi, nhËn xÐt. - GV nhận xét, đánh giá. 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Hướng dẫn hs làm bài tập. - HS đọc bài toán Bµi 1 : - HS trao đổi bài theo cặp rồi giải bài toán. - Gọi hs đọc bài toán. Bµi gi¶i - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? Diện tích toµn phÇn cña hình lập phương là: - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS. 5,2 x 5,2 x 6 = 162,24 ( cm2 ) ThÓ tÝch h×nh lập phương là: 5,2 x 5,2 x 5,2 = 140,608 (cm3) §¸p sè: 162,24 cm2 và 140,608 cm3 Bµi 2: - HS đọc bài toán - HS trao đổi bài theo cặp rồi giải bài toán. - Gọi hs đọc bài toán. Bµi gi¶i - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? ThÓ tÝch khèi kim lo¹i h×nh lập phương là: - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS. 5 x 5 x 5 = 125 (cm3) = 0,125 dm3 3 1 dm kim lo¹i c©n nÆng sè kg lµ: 15,6 : 2 = 7,8 (kg) Khối kim loại đó cân nặng số kg là: 7,8 x 0,125 = 0,975 (kg) §¸p sè: 0,975 kg. Bµi 3: - GV nêu yêu cầu đề bài - HS đọc đề bài. - Bµi to¸n cho biÕt g×? - HS trao đổi nhúm tìm cách tính rồi làm vào - Bµi to¸n hái g×? bảng phụ. - Muèn tÝnh thể tích khi biÕt diện Bµi gi¶i tÝch toàn phần ta lµm nh thÕ nµo? Diện tích một mặt hình lập phương đó là: 384 : 6 = 64(cm2) - Gv nhận xét, chữa bài. Vì 64 = 8 x 8 Nên cạnh của hình lập phương dài là:8 cm Thể tớch hình lập phương đó là:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 4. Cñng cè - GV cñng cè néi dung «n tËp. 5. DÆn dß - ChuÈn bÞ bµi sau.. 8 x 8 x 8 = 512 (cm3) §¸p sè: 512 cm3. LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn tËp chÝnh t¶ i. môc tiªu. - Làm bài tập để củng cố viết hoa tên ngời, tên địa lí Việt Nam. - Rèn cho HS kĩ năng viết đúng chính tả. ii. ĐỒ DÙNG. - GV: Bảng phụ - HS: SGK, vở trắc nghiệm TV. iii. các hoạt động dạy – học Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi. b. Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶. Bµi 1: Từ nào sau đây viết đúng chính tả. - Yêu cầu hs làm bài cá nhân. - Gv nhận xét, kết luận kết quả đúng.. Hoạt động của trò. - C¶ líp h¸t.. - HS theo dâi.. - HS lµm viÖc c¸ nh©n. - Hs nêu kết quả, hs khác nhận xét, sửa sai. Đáp án: Hồ Tơ - nưng - HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt hoa tªn ngêi, tªn địa lí Việt Nam. Bài 2: T×m c¸c tªn riªng trong ®o¹n văn - Các nhóm làm việc. Đại diện nhóm sau và viết lại cho đúng. báo cáo, nhóm khác nhận xét, chữa bài. - Yêu cầu hs làm nhón 4 vào bảng phụ. Đáp án: Nùng, Nà Mạ, Xuân Hòa, - GV nhận xét bài và cho điểm đánh giá. Quảng Hà, Cao Bằng, Đốo Ngạn, Pắc bó 4. Cñng cè: - GV hÖ thèng néi dung tiÕt häc. 5. DÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau. Thø ba, ngµy 21 th¸ng 2 n¨m 2012 LuyÖn viÕt Bµi 11 + 12 I. môc tiªu. - Rèn cho HS viết đúng mẫu, đúng cỡ chữ và viết đẹp bài 11, bài 12 trong vở Thùc hµnh luyÖn viÕt. - Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn, s¹ch sÏ. II. ĐỒ DÙNG. - GV: Bµi viÕt - HS : vë luyÖn viÕt. iii. các hoạt động dạy – học.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - GV kiÓm tra vë luyÖn viÕt cña HS 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Hướng dẫn hs luyện viết. - GV nªu c¸c c©u cÇn luyÖn viÕt. - Yêu cầu HS đọc câu luyện viết. - Tìm các con chữ đợc viết hoa trong bµi? - T×m c¸c con ch÷ cã nÐt khuyÕt trong bµi? - GV híng dÉn HS viÕt c¸c con ch÷ đợc viết hoa và các con chữ có nét khuyÕt. - Cho HS luyÖn viÕt b¶ng con mét số con chữ đợc viết hoa: H, M, S, N, T, . - GV nhËn xÐt. - GV đọc bài Biển đẹp và câu thành ng÷, tôc ng÷ cÇn luyÖn viÕt. - Gọi HS đọc - H·y gi¶i thÝch nghÜa c¸c c©u thµnh ng÷, ch©m ng«n sau:. - Yªu cÇu HS thùc hµnh luyÖn viÕt theo mÉu bµi 11 vµ bµi 12. - GV quan s¸t, uèn n¾n cho HS viÕt cha đúng, cha đẹp. - Thu chÊm mét sè bµi. - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS . 4. Cñng cè - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng nh÷ng em cã ý thøc häc tèt 5. DÆn dß - ChuÈn bÞ tiÕt sau.. Hoạt động của trò. - C¶ líp h¸t - HS l¾ng nghe - HS theo dâi. - HS đọc. - Con ch÷ H, N, T, M .... - g, y, h, b. - HS luyÖn viÕt b¶ng con, 3 HS lªn b¶ng. - HS luyÖn viÕt b¶ng con. - 2 HS lªn b¶ng. - HS theo dâi. - HS luyÖn viÕt theo mÉu. Bµi 11 Th¸ng b¶y Ma dai dẳng,rả rích từng cơn. Ngời qua đờng tha thớt. Phố mất điện.Vài ánh đèn dầu lấp ló sau « cöa. Nh÷ng hµng c©y ít lít thít.Nh÷ng m¸i nhµ chªnh vªnh nÐp vµo nhau ngoan hiÒn, dung dÞ. Bµi 12 - Ngời nói nhiều là ngời không có gì để nãi. - ChØ nãi nh÷ng g× mµ b¹n biÕt râ, cßn kh«ng th× im lÆng. - §Ó nãi dÔ hiÓu nh÷ng g× b¹n cã thÓ nói, hãy nói chân thành và để nói chân thµnh, h·y nãi nh b¹n nghÜ.. Thø t, ngµy 22 th¸ng 2 n¨m 2012 LuyÖn To¸n LuyÖn tËp chung (tiÕt 116) I .Môc tiªu:. - Củng cố cho HS về tính thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phơng và đổi đơn vị ®o thÓ tÝch... - RÌn kü n¨ng tÝnh to¸n vµ gi¶i to¸n. - Gi¸o dôc HS cã ý thøc tù gi¸c häc tËp . II. §å dïng d¹y-häc : - GV:B¶ng phô. - HS:Vë luyÖn. III.Các hoạt động dạy - học. Hoạt động của thầy.. 1.ổn định tổ chức: KT sĩ số:. Hoạt động của trò..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2.KiÓm tra bµi cò: Cho HS lµm bµi 2/TiÕt 111. Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3.Bµi míi: a-Giíi thiÖu bµi. b. HD HS lµm bµi tËp:. Bµi 1. - Cho HS lµm c¸ nh©n. - GV nhËn xÐt. Bµi 2 : - Cho HS lµm theo cÆp. - GV nhận xét, đáp án đúng.. Bµi 3. - Cho HS lµm nhãm 4 - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng. 4. Củng cố: Đọc bảng đơn vị đo thể tÝch? 5.DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau : LuyÖn tËp chung.. - 2 HS lªn b¶ng lµm.. -1 HS đọc yêu cầu. - 1 HS lªn b¶ng lµm. C¶ líp lµm vë §¸p ¸n: a). 216 cm3 - § b). 729 cm3 - S -1 HS đọc yêu cầu. - HS th¶o luËn cÆp lµm bµi, tr×nh bµy. Gi¶i NÕu kh«ng bÞ c¾t,thÓ tÝch cña khèi kim lo¹i đó là: 8 x 4 x5 =160 ( cm3) ThÓ tÝch phÇn bÞ c¾t lµ: 3 x 3 x3 = 27 (cm3) ThÓ tÝch cña khèi kim lo¹i lµ: 160 – 27 = 133 (cm3) = 0,133 dm3 Khối kim loại đó nặng số kg là: 7,5 x 0,133 = 0,9975 (kg) §¸p sè: 0,9975 kg - C¶ líp nhËn xÐt. - 1 HS đọc. - HS th¶o luËn lµm vµo b¶ng nhãm. - 1 nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt. §¸p ¸n: a). 16 dm3 - S b). 15dm3 - § - 2 HS đọc.. LyÖn TiÕng ViÖt ôn tập về tả đồ vật( trang 28) i. môc tiªu. - Củng cố và nâng cao thêm cho các em những kiến thức về văn tả đồ vật. - RÌn cho häc sinh kÜ n¨ng lµm v¨n. - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc ham häc bé m«n.. ii. ĐỒ DÙNG. - GV: HÖ thèng néi dung «n tËp. - HS: SGK. iii. các hoạt động dạy – học Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Hướng dẫn hs ôn tập.. Hoạt động của trò. - C¶ líp h¸t.. - HS theo dâi..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bài 1: Yêu cầu HS đọc bài văn Bµi 2: - GV nªu yªu cÇu . - Yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n. - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng.. Bµi 3: - Gọi HS đọc đề bài, nêu yêu cầu. - Yªu cÇu HS lµm bµi theo nhãm bµn. - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng. Bµi 4: - GV nªu yªu cÇu . - Yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n. - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng. 4. Cñng cè: - GV hÖ thèng néi dung tiÕt häc. 5. DÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau.. - 2 HS đọc, cả lớp theo dõi. - HS đọc đề bài. - HS lµm viÖc c¸ nh©n -HS nªu phÇn më bµi, th©n bµi, kÕt bµi. + Më bµi: Tõ ®Çu....t«i thÝch nhÊt. + Th©n bµi: tiÕp…chuån chuån… + KÕt bµi: cßn l¹i - HS nªu yªu cÇu . - HS lµm bµi theo nhãm bµn. §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o Đáp án: tả từ bao quát đến chi tiÕt tõng bé phËn, t¸c dông cña chiếc đèn. - HS đọc đề bài. - Lµm bµi c¸ nh©n. -Một số hs đọc bài làm của mình. Cả lớp nhận xét, sửa sai.. Sinh ho¹t ngo¹i khãa Chñ ®iÓm : Mõng §¶ng, mõng xu©n. I. Môc tiªu:. HD häc sinh : - Dän vÖ sinh trêng líp - GD ý thøc gi÷ g×n m«i trêng trêng häc s¹ch sÏ. - BiÓu diÔn mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ cã néi dung ca ngîi mïa xu©, §¶ng,B¸c. -Lµm tèt theo n¨m ®iÒu B¸c d¹y. II. ChuÈn bÞ. - Chæi, kh¨n lau, chËu, liÒm - Một số tiết mục văn nghệ ca ngợi Đảng, Bác, quê hơng đất nớc. III.Hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giíi thiÖu bµi: Nªu nhiÖm vô, néi dung thùc hµnh 2.Ph©n c«ng c«ng viÖc - QuÐt dän vÖ sinh líp häc Häc sinh nhËn nhiÖm vô theo tæ - Lau chïi bµn ghÕ s¹ch sÏ - NhÆt cá bån hoa tríc cöa líp häc - QuÐt dän, vÖ sinh tríc vµ sau líp häc 3. HD häc sinh thùc hµnh - KiÓm tra dông cô thùc hµnh HS thùc hµnh dän vÖ sinh - GV tæ chøc cho häc sinh thùc hµnh theo nhiÖm trêng líp vụ đợc giao - GV theo dõi, nhắc nhở, động viên - BiÓu diÔn mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ. - HS c¸c tæ thi ®ua biÓu diÔn. 4. Nhận xét, đánh giá kết quả thực hành - GV tuyªn d¬ng häc sinh, tæ cã kÕt qu¶ thùc HS nhËn xÐt, b×nh chän hµnh tè; nh¾c nhë häc sinh, tæ thùc hiÖn cha tèt.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> rót kinh nghiÖm cho lÇn sau. 5. Cñng cè, dÆn dß NhËn xÐt chung Nh¾c nhë häc sinh ý thøc b¶o vÖ m«i trêng, trêng häc,... s¹ch sÏ. i. môc tiªu. Thø s¸u, ngµy 24 th¸ng 2 n¨m 2012 LuyÖn To¸n LUYỆN tËp CHUNG( tiÕt 117). - ¤n tËp vµ cñng cè vÒ c¸ch tìm tỉ số phần trăm, cách tìm phân số của mét sè, thể tích hình lập phương. - RÌn cho HS kÜ n¨ng làm các dạng bài tập trên. - Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c. ii. ĐỒ DÙNG. - GV: Bảng phụ. - HS: Vë trắc nghiệm toán tiết 117.. iii. các hoạt động dạy – học Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp vÒ nhµ. - GV nhận xét, đánh giá. 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Hướng dẫn hs làm bài tập. Bµi 1. Yêu cầu hs làm bài cá nhân. - Gv nhận xét, chữa bài. Bµi 2: Yêu cầu hs trao đổi cặp rồi nêu kết quả bài toán. - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS. Bµi 3: - GV nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu hs trao đổi nhóm, sau đó nêu kết quả và giải thích. - Gv nhận xét sửa sai 4. Cñng cè - GV cñng cè néi dung «n tËp. 5. DÆn dß - ChuÈn bÞ bµi sau.. Hoạt động của trò. - C¶ líp h¸t - HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - Líp theo dâi, nhËn xÐt.. - HS đọc bài toán - HS lµm vµo vë.. Bµi gi¶i Bao gạo đó có số kg gạo là: 36 : 3 x 4 = 48 ( kg ) lượng gạo trong bao có số kg gạo là: 48 : 5 x 4 = 38,4 ( kg ) Đáp số: 38,4 kg - HS đọc bài toán - HS trao đổi bài theo cặp rồi nờu kết quả bài toán . Đáp án: D. 12,5% - HS đọc đề bài. - HS trao đổi theo nhóm 6 . - Đại diện các nhóm báo cáo, nhóm khác nhận xét, chữa bài. Đáp án: D. 12 hình lập phương nhỏ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thø b¶y, ngµy 25 th¸ng 2 n¨m 2012 LuyÖn TiÕng ViÖt ôn tập về tả đồ vật ( Trang 29) i. môc tiªu. - Củng cố và nâng cao thêm cho các em những kiến thức về văn tả đồ vật. - RÌn cho häc sinh kÜ n¨ng lµm v¨n. - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc ham häc bé m«n.. ii. ĐỒ DÙNG. - GV: HÖ thèng néi dung «n tËp. - HS: SGK, VTNTV. iii. các hoạt động dạy – học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Hướng dẫn hs ôn tập. §Ò bµi : LËp dµn ý cho bài v¨n tả chiếc bàn học của em. - GV nªu yªu cÇu . - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng.. - C¶ líp h¸t.. - HS theo dâi. - HS đọc đề bài. - HS lµm viÖc c¸ nh©n, 4 hs làm trên bảng phụ. -Một số hs đọc bài làm của mình. Cả lớp nhận xét, sửa sai.. *Chän mét phÇn trong dµn ý vµ viÕt thµnh mét - Hs viết bài. ®o¹n v¨n hoµn chØnh. - Vài hs đọc bài làm của mình. - GV nªu yªu cÇu . - NhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng. 4. Cñng cè: - GV hÖ thèng néi dung tiÕt häc. 5. DÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau. Sinh ho¹t NhËn xÐt tuÇn 24 I. Môc tiªu. - Đánh giá các hoạt đã làm đợc trong tuần 24. - Ph¬ng híng tuÇn 25. - Học sinh thấy đợc u điểm, khuyết điểm của mình để khắc phục, phát huy.. II. ChuÈn bÞ. GV: - Ph¬ng híng tuÇn tíi HS: - Tù kiÓm ®iÓm III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức. Hoạt động của trò. - C¶ líp h¸t.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2. Nhận xét các hoạt động tuần 24. - Cho học sinh nhận xét hoạt động tuần qua. - Giáo viên đánh giá chung u điềm, khuyÕt ®iÓm. - Tuyªn d¬ng c¸c c¸ nh©n, tæ cã nhiÒu thµnh tÝch. 3. Ph¬ng híng tuÇn 25 - Häc ch¬ng tr×nh tuÇn 25. - Thi ®ua häc tËp tèt lËp thµnh tÝch mõng §¶ng, mõng xu©n. - TiÕp tôc båi dìng häc sinh giái, phô đạo học sinh yếu. - Lao động vệ sinh trờng lớp. - Trang hoµng líp häc. - Thi ®ua häc tèt mõng §¶ng mõng xu©n. 4. V¨n nghÖ - GV cho HS hát, kể chuyện, đọc thơ,.... - Nghe - C¸c tæ trëng lªn nhËn xÐt nh÷ng viÖc đã làm đợc của tổ mình - Lớp trởng đánh giá . - HS chó ý l¾ng nghe.. - HS hát, kể chuyện, đọc thơ,....

<span class='text_page_counter'>(9)</span> hø hai, ngµy 8 th¸ng 2 n¨m 2010 LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện viết chữ đẹp I. môc tiªu. - Rèn cho HS viết đúng mẫu, đúng cỡ chữ và viết đẹp bài 11, bài 12 trong vở Thùc hµnh luyÖn viÕt. - Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn, s¹ch sÏ. II. ChuÈn bÞ. a. GV: Bµi viÕt b. HS : vë luyÖn viÕt iii. các hoạt động dạy – học Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - GV kiÓm tra vë luyÖn viÕt cña HS 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Ph¸t triÓn bµi - GV nªu c¸c c©u cÇn luyÖn viÕt. - Yêu cầu HS đọc câu luyện viết. - Tìm các con chữ đợc viết hoa trong bµi? - T×m c¸c con ch÷ cã nÐt khuyÕt trong bµi? - GV híng dÉn HS viÕt c¸c con ch÷ đợc viết hoa và các con chữ có nét khuyÕt. - Cho HS luyÖn viÕt b¶ng con mét số con chữ đợc viết hoa: H, M, S, N, T, . - GV nhËn xÐt. - GV đọc bài Biển đẹp và câu thành ng÷, tôc ng÷ cÇn luyÖn viÕt. - Gọi HS đọc. Hoạt động của trò. - C¶ líp h¸t. - HS l¾ng nghe - HS theo dâi. - HS đọc. - Con ch÷ H, N, T, M .... - g, y, h, b. - HS luyÖn viÕt b¶ng con, 3 HS lªn b¶ng. - HS luyÖn viÕt b¶ng con. - 2 HS lªn b¶ng. - HS theo dâi. - HS luyÖn viÕt theo mÉu. Bµi 11 Th¸ng b¶y Ma dai dẳng,rả rích từng cơn. Ngời qua đờng tha thớt. Phố mất điện.Vài ánh đèn dầu lấp ló sau « cöa. Nh÷ng hµng c©y ít lít thít.Nh÷ng.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - H·y gi¶i thÝch nghÜa c¸c c©u m¸i nhµ chªnh vªnh nÐp vµo nhau ngoan hiÒn, dung dÞ. thµnh ng÷, ch©m ng«n sau: Bµi 12 - Ngời nói nhiều là ngời không có gì để. nãi. - Yªu cÇu HS thùc hµnh luyÖn viÕt - ChØ nãi nh÷ng g× mµ b¹n biÕt râ, cßn kh«ng th× im lÆng. theo mÉu bµi 11 vµ bµi 12. - §Ó nãi dÔ hiÓu nh÷ng g× b¹n cã thÓ nãi, - GV quan s¸t, uèn n¾n cho HS viÕt h·y nói chân thành và để nói chân thành, hãy cha đúng, cha đẹp. nãi nh b¹n nghÜ. - Thu chÊm mét sè bµi. - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS . 4. Cñng cè - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng nh÷ng em cã ý thøc häc tèt 5. DÆn dß - ChuÈn bÞ tiÕt sau. ******************************************************************* Thø t, ngµy 10 th¸ng 2 n¨m 2010 LuyÖn To¸n ¤n tËp: thÓ tÝch h×nh lËp ph¬ng i. môc tiªu. - ¤n tËp vµ cñng cè vÒ c¸ch tÝnh thÓ tÝch h×nh lËp ph¬ng . - RÌn cho HS kÜ n¨ng tÝnh thÓ tÝch h×nh lËp ph¬ng . - Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c. ii. chuÈn bÞ. a. GV: HÖ thèng néi dung «n tËp. b. HS: Vë luyÖn. iii. các hoạt động dạy – học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. - C¶ líp h¸t 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp vÒ - HS lªn b¶ng ch÷a bµi. nhµ. - Líp theo dâi, nhËn xÐt. - GV nhận xét, đánh giá. 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Thùc hµnh Bµi 1 - HS đọc bài toán TÝnh thÓ tÝch h×nh lËp ph¬ng cã - HS nªu c¸ch tÝnh thÓ tÝch lËp ph¬ng. canh a: - HS lµm vµo vë. a) a = 6cm Bµi gi¶i b) a = 1,2m. a) Thể tích hình lập phơng đó là: 6 x 6 x 6 = 216 (cm3) b) Thể tích hình lập phơng đó là: 1,2 x 1,2 x 1,2 = 1,728 (m3) Bµi 2: đọc bài toán Mét khèi kim lo¹i h×nh lËp ph¬ng -- HS HS trao đổi bài theo cặp rồi giải bài toán..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> cã c¹nh 20cm c©n nÆng bao nhiªu ki-l«-gam, biÕt mçi x¨ng-ti-mÐt khối kim loại đó cân nặng 30g? - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS.. Bµi gi¶i Thể tích khối kim loại đó là: 20 x 20 x 20 = 8000 (cm3) Khối kim loại đó cân nặng là: 8000 x 30 = 240 000 (g) 240 000g = 240kg §¸p sè: 240kg. Bµi 3: - HS đọc đề bài. TÝnh thÓ tÝch h×nh lËp ph¬ng biÕt diÖn tÝch toµn phÇn cña nã b»ng 294dm2. - HS trao đổi theo nhóm đôi tìm cách tính . - GV nêu yêu cầu đề bài Bµi gi¶i - Bµi to¸n cho biÕt g×? DiÖn tÝch mét mÆt cña h×nh lËp ph¬ng lµ: - Bµi to¸n hái g×? 294 : 6 = 49 (dm2) Ta có 49 = 7 x 7, do đó cạnh của hình lập phơng là 7dm. Thể tích hình lập phơng đó là: 7 x 7 x 7 = 343 (dm3) §¸p sè: 343dm3 Bµi 4: Diện tích xung quanh của hình lập - HS đọc đề bài. - HS lµm viÖc c¸ nh©n. ph¬ng lµ 64m2 ThÓ tÝch h×nh lËp ph¬ng lµ: §¸p ¸n: C. 64 m3 A. 27 m3 B. 125 m3 C. 64 m3 D. 216 m3 4. Cñng cè - GV cñng cè néi dung «n tËp. 5. DÆn dß - ChuÈn bÞ bµi sau. *************************************** LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện tập đọc; chính tả i. môc tiªu. - HS đọc đúng, đọc trôi chảy 2 bài tập đọc trong tuần và đọc diễn cảm toàn bài, thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung bài. - Nghe - viết đúng, trình bày đúng đoạn đầu bài “Hộp th mật”. - Làm bài tập để củng cố viết hoa tên ngời, tên địa lí Việt Nam. ii. chuÈn bÞ. a. GV: HÖ thèng néi dung «n tËp. b. HS: SGK. iii. các hoạt động dạy – học Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Ph¸t triÓn bµi. Hoạt động của trò. - C¶ líp h¸t.. - HS theo dâi..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> * Hoạt động 1: Luyện tập đọc. - Chia 4 nhãm. - GV chia líp thµnh c¸c nhãm. - Các nhóm luyện đọc bài “Hộp th - Yêu cầu các nhóm luyện đọc bài tập mËt”. đọc trong tuần. - Từng nhóm lên thi đọc. - Tổ chức thi đọc diễn cảm. - Lớp theo dõi, bình chọn nhóm đọc tốt. - GV theo dâi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. * Hoạt động 2: Luyện chính tả. + Híng dÉn HS nghe – viÕt ®o¹n cuèi bµi: “ Hép th mËt ”. - GV đọc đoạn viết (từ đầu... đã đáp lại). - HS theo dõi. - HS luyÖn viÕt b¶ng con. 2 HS lªn - Híng dÉn HS viÕt tõ khã trong bµi. b¶ng viÕt: + ®iÖn : ® + iªn + thanh nÆng + phßng : d + ong + thanh huyÒn + chiÕn : ch + iªn + thanh s¾c + phÝa : ph + ia + thanh s¾c - GV đọc bài viết lần 2. - Yªu cÇu HS so¸t lçi bµi viªt. + Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶. Bµi 1: T×m c¸c tªn riªng trong ®o¹n th¬ sau: Theo bíc Ntrang – l¬ng Theo anh Bi – n¨ng-t¾c Theo anh Vai, anh Nóp Một bẫy đá rừng chông Còng lµm nªn anh hïng. - HS viÕt bµi. - HS đổi chéo vở, soát lỗi.. - HS lµm viÖc c¸ nh©n - HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt hoa tªn ngêi, tªn địa lí Việt Nam. Theo bíc Ntrang–l¬ng Theo anh Bi–n¨ng-t¾c Theo anh Vai, anh Nóp Một bẫy đá rừng chông - GV nhận xét bài và cho điểm đánh giá. Cũng làm nên anh hùng 4. Cñng cè: - GV hÖ thèng néi dung tiÕt häc. 5. DÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau. ******************************************************************* Thø n¨m, ngµy 18 th¸ng 2 n¨m 2010 LuyÖn To¸n ¤n tËp: thÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt vµ thÓ tÝch h×nh lËp ph¬ng i. môc tiªu. - ¤n tËp vµ cñng cè vÒ c¸ch tÝnh thÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt vµ thÓ tÝch h×nh lËp ph¬ng. - RÌn cho HS kÜ n¨ng tÝnh thÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt vµ thÓ tÝch h×nh lËp ph¬ng. - Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c. ii. chuÈn bÞ. c. GV: HÖ thèng néi dung «n tËp. d. HS: Vë luyÖn. iii. các hoạt động dạy – học Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò. Hoạt động của trò. - C¶ líp h¸t.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp vÒ nhµ. - HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - GV nhận xét, đánh giá. - Líp theo dâi, nhËn xÐt. 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Thùc hµnh Bµi 1 ViÕt sè thÝch hîp vµo chç trèng: - Ô trống nào đã biết? - ¤ trèng nµo cÇn ph¶i t×m? - Cho HS nh¾c l¹i c«ng thøc tÝnh. H×nh hép ch÷ nhËt - HS lµm viÖc c¸ nh©n. ChiÒu dµi ChiÒu réng ChiÒu cao Diện tích mặt đáy DiÖn tÝch xung quanh ThÓ tÝch Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç trèng: - Ô trống nào đã biết? - ¤ trèng nµo cÇn ph¶i t×m? - Cho HS nh¾c l¹i c«ng thøc tÝnh. - HS lµm viÖc c¸ nh©n.. H×nh lËp ph¬ng §é dµi c¹nh DiÖn tÝch mét mÆt DiÖn tÝch toµn phÇn ThÓ tÝch. (1) (2) 12cm 0,8m 8cm 0,5m 7cm 0,6m 96 cm2 0,4m2 280 cm2 1,56 m2 672 cm3 0,24 m3 (1) (2) 1,3m 8dm 64dm2 1,69m2 2 10,14 m 384dm2 2,197 m3 512dm3. - HS đọc bài toán Bµi 3: - HS trao đổi bài theo cặp rồi giải bài toán. Mét bÓ níc d¹ng h×nh hép ch÷ nhËt cã kÝch thíc lµ: chiÒu dµi 10cm, Bµi gi¶i Thể tích nớc trong bể khi có hòn đá là: chiÒu réng 8cm, chiÒu cao 10cm. 10 x 8 x 7 = 560 (cm3) Khi lấy hòn đá trong bể ra thì mực nớc trong bể giảm từ 7cm xuống Thể tích nớc trong bể khi không 3có hòn đá là: 10 x 8 x 3 = 240 (cm ) còn 3cm. Tìm thể tích của hòn đá. Thể tích hòn đá là: - GV nêu yêu cầu đề bài 560 – 240 = 320 (cm3) - Bµi to¸n cho biÕt g×? §¸p sè: 320cm3 - Bµi to¸n hái g×? Bµi 4: Mét c¸i b¸nh m× gèi lµ mét h×nh hép ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 18cm, chiÒu réng 9cm, chiÒu cao 3cm. NÕu c¾t thµnh c¸c h×nh lËp ph¬ng nhỏ mỗi cạnh là 3cm thì đợc bao nhiªu h×nh? A. 15 B. 14 C. 12 D. 18 4. Cñng cè - GV cñng cè néi dung «n tËp. 5. DÆn dß. - HS đọc đề bài. - HS trao đổi theo nhóm cách làm. Bµi gi¶i Ta c¾t chiÒu dµi b»ng 5 l¸t c¾t, chiÒu réng réng b»ng 2 l¸t c¾t, mçi l¸t c¾t c¸ch nhau 3cm, thì sẽ đợc 18 miếng bánh mỗi miếng là một hình lập cạnh 3cm. Đáp án D là đúng..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - ChuÈn bÞ bµi sau. **************************************** LuyÖn TiÕng ViÖt Tập làm văn : ôn tập về tả đồ vật i. môc tiªu. - Củng cố và nâng cao thêm cho các em những kiến thức về văn tả đồ vật. - RÌn cho häc sinh kÜ n¨ng lµm v¨n. - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc ham häc bé m«n.. ii. chuÈn bÞ. a. GV: HÖ thèng néi dung «n tËp. b. HS: SGK. iii. các hoạt động dạy – học Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Ph¸t triÓn bµi Bµi 1: Đề bài : Tả một đồ vật gần gũi với em. Lập dàn ý cho đề văn. - GV nªu yªu cÇu . - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng. Ví dụ : Tả cái đồng hồ báo thức. Mở bài : Năm học vừa qua chú em đã tặng em chiếc đồng hồ báo thức. Th©n bµi : - Đồng hồ hình tròn màu xanh, đế hình bầu dục, mặt trắng, kim giây màu đỏ, kim phút, kim giờ màu đen, các chữ số to, rõ ràng, dễ đọc, … - Kim gi©y thËt nhanh nhÑn. Mçi bíc ®i cña cËu ta l¹i t¹o ra ©m thanh “tÝch, t¾c, tÝch, t¾c” nghe vui tai. - Kim phót chËm ch¹p h¬n. CËu Kim giây đi đúng một vòng thì kim phút bớc đi đợc mét bíc. - Kim giê lµ chËm ch¹p nhÊt, h×nh nh anh ta cứ đứng nguyên chẳng muốn hoạt động chút nµo. - §Õn giê b¸o thøc chu«ng kªu “Reng!...Reng!...thúc giục em thức dậy, đánh r¨ng, röa mÆt, ¨n s¸ng råi ®i häc. Kết luận : Đồng hồ rất có ích đối với em. Em yªu quý vµ gi÷ g×n cÈn thËn. Bµi 2 : Chän mét phÇn trong dµn ý ë bµi tËp 1 vµ viÕt thµnh mét ®o¹n v¨n hoµn chØnh. - GV nªu yªu cÇu . - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng.. Hoạt động của trò. - C¶ líp h¸t.. - HS theo dâi. - HS đọc đề bài. - HS lµm viÖc c¸ nh©n. - Vài hs đọc bài làm của mình. - NhËn xÐt, bæ sung. - HS đọc đề bài. - HS lµm viÖc c¸ nh©n. - Vài hs đọc bài làm của mình. - NhËn xÐt, bæ sung.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> VÝ dô : Chän ®o¹n më bµi. Em đã đợc thấy rất nhiều đồng hồ báo thức, nhng cha thấy cái nào đẹp và đặc biệt nh cái đồng hồ chú em tặng em. Cuối năm lớp 4, em đạt danh hiệu học sinh giỏi, chú hứa tÆng em mét mãn quµ. ThÕ lµ vµo ®Çu n¨m häc lớp 5, chú đã mua tặng em chiếc đồng hồ này. 4. Cñng cè: - GV hÖ thèng néi dung tiÕt häc. 5. DÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau..

<span class='text_page_counter'>(16)</span>